这次小编给大家整理了我心中的班主任六年级作文600字，本文共20篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“朝芬笙”提供。
篇1：我心中的班主任作文600字
我们的班主任强壮、高大。他有一双炯炯有神的大眼睛，生气时瞪得比皮球还大，高兴时就眯成一条缝。他有一张能说会道的嘴，不一会儿就能把我们逗得开怀大笑。他就是我们的班主任——魏老师。
魏老师虽然是我的老师，但我更觉得他是一个知心朋友。上课时那飞飞色舞、神采飞翼的表情，下课后与我们倾心交谈时的话语，我时刻铭记于心。他愿为我们解决一切问题，清除所有烦恼。你说他算不算是我们的一个知心朋友呢？
魏老师时时刻刻为我们的学习着想。还记得那次：魏老师在布置作业，只听“叽叽喳喳”的声音，“是麻雀吗，不可能吧，这可是教室。”我心里想。我觉得魏老师是“千里耳”一下子就把说话的人找出来了，哦，原来是“淘气包”杨天屹啊！只见他慢吞吞地站起来，害羞地不肯抬头。魏老师笑眯眯地说：“请上来。”他在我们的笑声中走上了讲台。没想到魏老师说：“请大家观察一下他的样子，想像一下他在想什么？”我心想：魏老师也太敬业了吧！第一个发表建议的是杨惠雯：“他现在低着头，一言不发，好像在说：我再也不敢了！”全班哄堂大笑，再看看杨天屹，他现在怒火冲天，恨不得把杨惠雯一口吞了。接着大家纷纷回答，有的`把他比喻成罪犯，有的把他比喻成人赃并获的小偷，真是五花八门。现在，杨天屹的怒火足以把亚马逊原始森林烧个精光了。魏老师说：“大家可别这么说他，他可是也有自尊心的呀，听听我的回答吧：杨天屹现在站在上面，非常后悔当初不应该那样做，心里会想：我下次一定不会再犯同样的错误了！”杨天屹那幼小的心灵得到了安慰，脸上的怒火消失了，露出了微笑。魏老师又说：“你回去吧。”杨天屹像小老鼠一样灰溜溜地跑回去了。
就是这样一位老师，在我的生活、学习中，处处能闪现他的身影。我心中的班主任不需要多么高尚，也不需要那么伟大，只要他能出现在我们需要他的地方，时刻引着我们前进的方向！
篇2：我心中的班主任作文600字
我有一个性格古怪的班主任，他的“地中海”头型是他最重要的一大标志，被称为海（也就是没有头发的头皮）的地方亮的好像能反光，常常闪的我们的眼睛连睁也睁不开，他的批评如河东狮吼般，在整栋教学楼中回荡，最可怕的地方就是他的目光，从他的眼镜中折射出来，就好像一把利刃从你的胸膛中刺入，可正是他的特征和严格管理，将我们班从倒数第一升到全市第一名。不信，就继续往下看。
那一天，寒风刺骨，就连白云也快要被冻住，静止在天空中，我们全班同学因此在班里正进行着紧张的自习，并没有去上操。
这时，一道光束从后门的玻璃快速的闪过——班主任来了。
他拖着沉重的步伐走入教室，靠在门口，目光一直瞄向窗外，邻班的同学快速地跑向操场，井然有序的集合着。
班主任见长时间无人理他，青筋暴起，走上讲台，心中满是愤怒，喊道：“都别再做题了，停下手中的笔，不需要装给我看，我不需要，体育文员，都站起来，我就问问你们，邻班都集合了，我们班怎么回事，啊……团支部书记，你也给我站起来，你的职责就是督促体育委员，文艺委员，组宣委员，这就是你的失职……班长，你也给我站起来，你不是该管理全班所有的班干部，团支书，体育委员都没出息，你也没出息吗，啊……同学们啊，我们取得今天的成绩是怎么得来的呢，奥，全班都天天做白日梦，我们就第一了……”他越讲越激动也越发慷慨激昂，班长在他最激昂时打断了他：
“老师，今天不上操。”
“啊？”他习惯性的掏出手机，一看“奥，还真是，那我们把昨天没讲完的题讲了吧。”他说着，尴尬地笑了笑，脸都红了，像熟透了的苹果一样。
不知不觉间，下课了，我无意间一瞥，目光正落在讲桌上的一个个奖杯上，又回忆起刚刚的场景，不经意间笑了起来。
篇3：我心中的班主任600字作文
我心中的班主任600字作文
她那美丽、动人的微笑时常萦绕在我的梦里;她那银玲般悦耳的声音紧紧抓住了我的心弦;她那不大不小的正楷字中总透露一股清秀之气;她那满腔的激情，既不失浮躁，也不失平淡无味。就是这样一位文质彬彬的女老师，带给我一段刻骨铭心的回忆。
曾经，我是那么缺乏自信，是她让我发现了自己的闪光点。她让我明白了：原来我也可以变得优秀——我可以流利、有感情地朗读课文;我可以写一手娟秀的钢笔字;我可以写出与众不同的佳作;我还可以考出优异的成绩……在她的帮助下，我终于活出了真正的自己，登上了更高的阶梯。谢谢你，我的好班主任!
一直以来，能成为一名创新学子，我心中充满了自豪;能成为她的学生，更是我的骄傲。在我的小学生涯中，有无数次的成功都离不开她的帮助。小到一次又一次的作文竞赛，大到一回又一回的市级朗诵比赛。哪一次不是老师手把手地教我，一句又一句地反复练习?哪一次不是夜深人静时，我们还在艰苦地训练?也许，每一次的'成绩都不是最理想的，但是她每一次告诉我的都是：“你真棒!”她今年刚24岁，却为了她身边的这群可爱的孩子们昼夜操劳，她真伟大!我想，她她几道不合年龄的皱纹中，有一半是我给的!谢谢你，我的好班主任!
去年流感爆发时，不少同学被传染了，她放下手头的工作，急忙带上他们去医院看病。当那些同学在我面前“炫耀”：她那焦急的神情、她那无微不至的关怀时，我心中竟有了一丝嫉妒。终于，我也成了那些“幸运儿”中的一位，又害得她放弃了轮休的时间，带我去了医院。很幸运的是，我也感受到了她那母亲般的问候、体贴，它使我成了不幸中的幸运儿——她让我觉得，生病也是一种享受!谢谢你，我的好老师!
现在，让我告诉你，她那就是我敬爱的潘老师——潘敏!
篇4：我心中永远的痛六年级作文600字
我心中永远的痛六年级作文600字
人的情感有许多种，有喜悦，有感动，有悲伤，也有懊恼......我有一种情感是悲伤，它在我的情感世界深处留下深深的印记，成为我心中永远的痛。这和我的爱狗贝贝有关。
贝贝身上长着一层黄色的绒毛，头上有一撮白色的毛，大大的眼睛又明又亮，。它是一只品种优良的宠物狗，因为它非常乖巧，所以得到了我们全家的呵护和喜爱。可是有一天厄运到来了。贝贝永远离开了我们。
那天，小雨连绵，我照常将贝贝撒出去玩，可是到了上午，贝贝还没有回来，我想：应该是贝贝忘记了回家，再等等吧。可是到了下午，贝贝还没有回家，我们全家都着急得要命，我们到处寻找，还是没有找到贝贝。这时，姑姑来到我家，对我们说:“你们不用找了，贝贝已经死了......”\"什么？”姑姑的话如同一把利剑插进我的`心里，我面无表情，一头栽在妈妈的怀里嚎啕大哭起来，外面的雨越下越大，敲打着我的心，好像也在为我的贝贝感到悲哀。 过了一会儿，我的情绪渐渐稳定下来，姑姑讲述了贝贝的悲惨遭遇:今天贝贝在过马路时，因一位面包车司机没有及时刹车，把贝贝撞到了几十米外，贝贝扑腾了几下，便再也没有站起来。事件发生后，姑姑怕我见到贝贝的惨状更伤心，就擅作主张把贝贝弄到河边的一片土地上掩埋了。我求姑姑带我来到了掩埋贝贝的地方，回想起贝贝和我们朝夕相处的美好时光，我忍不住泪流满面。贝贝是我的开心果，当我烦恼时，看到活泼可爱的贝贝，和它逗一会儿，心里便畅快了许多。我上学时，他总是屁颠屁颠跟在我身后，我哄哄它，有时劝劝它，他才肯回去。我回家时，它总是昂着头摇着尾巴 ，早在门口巴望着我回家 。我一到它跟前，它便亲昵地在我身上蹭来蹭去。它早已是我们家庭的一员，就像我的小弟弟，爸爸妈妈的孩子。我们全家都很宠它。它的离去 对我们全家来说，都是永远的痛。 心痛的同时，我也想告诫司机叔叔，请谨慎驾驶，珍惜生命。每一个生命的陨落，都会给亲人带来无尽的伤痛。那天夜里，我做了一个梦，梦里我和贝贝在一起玩得很开心... ...
今天，虽然泪水早已蒸发，但那仍是我心中永远的痛，我对贝贝的思念也永驻心头，希望贝贝能在天堂里并永远快乐。
篇5：我心中慈爱的班主任六年级作文
我心中慈爱的班主任六年级作文
我有一个慈爱的班主任—徐老师，她总是对我十分关心。
一次，我突然生了水痘，不能去上学了。身体上、脸上长满了一个个的水泡，奇痒无比，整天闷在家中，不能玩游戏也不能看电视，就像一只笼中的小鸟一样。今天同学们又学了什么？一定有很多有趣的事吧！我开始想念学校和朋友们，好寂寞啊！“叮铃铃！叮铃铃！”家里的电话响了。“喂，是浙起妈妈吗？”一听是徐老师的电话我就赶紧凑了上去。“浙起身体好点了吗？今天我们新学了一课，先划一下词组，回来以后再补上吧！”我赶紧拿来书本，接过电话，只听见徐老师耐心地讲解着：“五颜六色，草地……”听着听着，仿佛徐老师那慈祥的脸就在我眼前，她那温柔的声音就像一根“挠痒棒”，减少了水痘的骚扰。
徐老师不但教我知识，还教我做人。特别是那一次，一下课我们就像一窝蜂一般涌出教室玩起了游戏—cf。“砰！”在一声巨响中我们关上了教室的大门，只见“幽灵”装模作样地来到门前，奋力地撞击着门。我们看那外面的“幽灵”进不来，开心地笑了起来！“哈哈哈！哈哈哈！”不好！只见被关在门外的同学向办公室走去，我心中暗叫不妙。果然，“东窗事发”了！放学后，徐老师把我留在了教室里。我心里一紧，又有一场“暴风雨”了！站在安静的教室里，等待着老师的一顿狠批。过了一会儿，好像没动静？我抬起头，触到了徐老师钉子一样的目光，她温和地说：“认识到错误了吗？”我歪了一下头，心想：不就是玩游戏嘛，有什么大不了的！“你那样做万一夹到门外的同学的手就糟糕了……”我瞄了一眼徐老师，正撞上她期待的眼神。我心中泛起了一丝愧疚，向老师认了错。徐老师拍了拍我的肩，脸上露出了笑容。
在老师那慈爱中，我们渡过了一天又一天。这就是我心中慈爱的班主任。
篇6：我心中的幸福600字六年级作文
我心中的幸福600字六年级作文
平凡中的幸福
孩子说：“幸福是香浓的巧克力。”
商人说：“幸福是源源不断的金钱。”
老师说：“幸福是桃李满天下。”
华夏儿女说：“幸福是中华民族的伟大复兴。”
博爱中的幸福
一位男孩，在妈妈病重时用捡垃圾的钱为妈妈买药，自己每天只吃一个馒头。然而，每次去看妈妈时，他怕妈妈担心自己没有吃的，便在路上拾一个牛奶空盒，在妈妈病房吸给妈妈看。虽然生活艰辛，但孩子感到很幸福，因为幸福是来自心底无私的爱。
年近八旬的老夫妻，每天傍晚，都要到屋后的山坡上去看夕阳。此时的幸福是夕阳下的相偎相依。
天津市打着“艾欣”名字的一群好心人，每月以“艾欣”的名义给天津市的残疾人汇款，不求任何回报。幸福是残疾人充满希望的微笑。
当今世界的幸福
当今世界上有许多国家联合反对日本捕鲸。幸福是充满希望的海洋。
我国将在举办奥运会。幸福是迷人的奥运五环旗。
中国共产党第十七次代表大会的召开。幸福是人们对小康生活的向往。
智慧中的'幸福
幸福是良好的心态。
幸福是永远的健康。
幸福是拼搏的过程。
幸福是无私的奉献。
我心中的幸福
把幸福种子播撒在心里，每天清晨，心跳的节奏与初升的太阳是一个频率。
把幸福的种子播撒在心里，傍晚时，一杯美酒，享尽了人生的美好。
把幸福的种子播撒在心里，天使挥动她雪白的翅膀，一切的消极，化为动力。
把幸福的种子播撒在心里，蔚蓝色的天空，飘着洗尽尘埃的烟雨。
把幸福的种子播撒在心里，感悟人世间，最朴实又最高贵的东西——生命。
把幸福的种子播撒在心里，心随着幸福自由的飞翔……
篇7：我心中的祖国六年级作文600字
我心中的祖国六年级作文600字
每个人都有自己的祖国，我的祖国是中国，她很富绕也很美丽，她有着五千年悠久的历史，有许多名胜古迹更是吸引人们的眼球。我很爱我的祖国，说实话，我为我是中国人而感到骄傲！今天，我要敞开心扉谈谈我心中的祖国……
从小到大，我都觉得自己的祖国是最伟大的`，在党和国家的带领下，手牵手、肩并肩，一步步迈向小康社会。现在人们大多数都能够丰衣足食，老人们能安度晚年，孩子们也能接受教育。所以我们要感谢党带给我们的无限关心和爱护。
讲到这里，我突然觉得祖国好像一棵参天大树，用阳光和露水来浇溉他那五十六个儿女，让他们茁壮成长。
回首过去，我总会想起5。12大地震那触动灵魂的一幕，有多少人失去了家人、朋友，他们伤心吗？很伤心，可以说痛不欲生，但是他们站了起来，四川站了起来，祖国站了起来，他们用坚强不屈的声音告诉我们，他们可以！他们能行！这时，我感到祖国好像一位柔中带刚的父亲，他伸出宽大又温暖的手对我们说：“不要害怕，光明一定会战胜心中的阴影，经历磨难不要紧，因为阳光总在风雨后。”此时此刻，我的心里涌入一股暖流，因为我骄傲，我为我是中国人骄傲！
现在一起来听听令世界瞩目的奥动会吧！说起奥运，我就会激动的不得了，因为20，在我国北京鸟巢成功的举办了第29届奥运会，其中，我不仅认识了许多以前我不知道的奥运选手：龙清泉、何可欣等等……他们在台上展现风采时我太佩服了，同时，我也为他们感到骄傲，因为你们为中国夺得了一块块金牌，太棒了！我更为我是中国人而骄傲了！
我心中的祖国，我心中如同山一样高大的祖国，无论多少年以后，你永远永远都是我心中的祖国！
琪雅：本文用词欠妥，语气不贯，文句生涩，标点运用不合理，结尾有凑字之嫌，建议作者多阅读些书报，加强写作能力。
篇8：我心中的榜样六年级作文600字
愉快的暑假生活结束了，一回到学校我就感觉到了一股浓浓的学习氛围，因为，我已经升到全校最高的年级啦，成为了
请来的四位学长都在名校就读，其中，一位在市二中，两位在广雅，还有一位特别厉害的师姐，就读省实验中学，已经被美国的斯坦福大学录取了！斯坦福大学是世界排名第六的大学，也是我父母经常给我提起的名校。这位师姐不光学习好，她还是省实验中学的校学生会主席呢。
听
这时，我呆立着，反思着，望着他远去的背影，高大的形象，好象一股暖流涌入我的心头；我回忆着，沉思着，我敬重他助人为乐、无私奉献的雷锋精神，我学习他模范的行为，美的心灵；我祝愿他好人一生平安。
篇10：六年级我心中的鲁迅作文600字
我心目中的鲁迅是一位爱国作家，又是一个关心进步青年，同情劳动人民的文豪。
为什么说他爱国呢?因为最近我读了一篇关于鲁迅先生为何弃医从文的。原来鲁迅生前是抱着”医学救国“的愿望，进入日本仙台医学专科学校学医，就在学期期间他看了一场电影，电影里演的就是日本人宰割自己的同胞，他认为，医学不能拯救中国，中国革命的首要任务，就是唤起民众，改变国民精神。
于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗。他要启迪人们的觉悟，增强人民的力量，使祖国在百废待兴的情况下强大起来。
那又为什么说关心青年同情劳动人民呢?据不完全统计，他一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关心青年更不计其数。鲁迅先生在世时，他和第第救助一个拉黄包车的车夫，而且鲁迅先生对他们家的女佣阿三十分的关心不让好干重活。
篇11：我心中的班主任作文
她，苗条的身材，端正的五官，翘起的马尾辫时不时地上下跳跃，这就是我们的班主任——徐笑颖老师。
在两个月前，我认识了她，初次家访见面，感觉她不像老师，更像一位邻家大姐姐，浑身释放着青春活力。
家访闲聊时，徐老师笑着说：“你家的地址蛮好找的。”细问之下，才知道就在“尼伯特”台风要“光顾”申城期间，嘉定突降暴雨，而就在这天徐老师约好去同学家家访，按照小学部提供的地址赶到同学家时，才知道已搬家。这时，天空雷电轰鸣，眼看一场暴风雨即将而至，为了不“食言”，徐老师问过新地址后又冒雨驱车赶往。“路痴”的徐老师本以为导航可以找到，谁知那同学搬到了安亭一个的偏僻角落，最后一公里处竟连导航也找不到，伴着大雨，路看不太清，泥泞的小路也不太好开，就这样在狂风暴雨中徐老师边电话联系同学家长边问路人才摸索到同学家……听完老师的讲述，我在心里默默地为徐老师点赞，真是一位敬业的好老师啊！
徐老师不仅工作敬业，而且她会平等地对待每一个学生。她鼓励我们说过：“我不会因为一个孩子成绩的好坏而看不起他（她），如果他（她）真的有能力，很多机会我会一视同仁的。”没想到徐老师说到做到，例如我们班上的值日班长并不是班干部，可徐老师都会给他（她）们锻炼的机会，让他（她）们证明自己的能力。
徐老师爱岗敬业、冒雨家访，为了提前了解我们；徐老师幽默风趣、平易近人，为了更好接近我们；徐老师公平正义、平等对待，为了让我们都出彩。我相信在她阳光雨露、细雨润物般的教学方式下，我们会茁壮成长！
篇12：我心中的班主任作文
我们的班主任是数学教研组的王冬梅老师。
她高挑的身材，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛，脸上总是挂着微笑。王老师对我们可好了，处处为我们着想，关心我们的生活与学习。
在学习上，王老师成立了一个学习互助小组。让学习不好的同学请教学习好的同学，让他们互相帮助提高学习成绩。这样，学习不好的同学和学习好的同学都一样能考出优异的成绩。为了提高每一位同学的学习积极性，王老师可是煞费苦心。她成立了一个对手PK大赛。让同学们自己找一个比自己学习强的同学进行比赛。如果在日常学习和平时的大小考试中战胜了自己的对手，就会得到老师的奖励。这样，不仅提高了自己的学习积极性还帮助了别人，而且同学们在PK大赛中找到了学习的乐趣。
王老师就像是我们的“妈妈”，她用无私的爱呵护着我们。炎炎夏日，王老师为了让我们打起精神，上课前总是用动听的声音给我们唱一首歌或讲一个小故事。她不仅在上课时声音像磁铁般地吸引着我们，而且在课余时间经常与我们谈心交流。
有了这位像“妈妈”一样呵护着我们的好班主任。我们都能敞开心扉无拘无束的和这位“妈妈”进行谈心交流。
这就是我们值得尊敬的好班主任-------王冬梅老师。
篇13：我心中的班主任作文
很多人都有自己尊敬的班主任，但这个班主任在我心里是不一样的。每当我提到她，我就说不完。你想听我说吗？那就跟我来！
她个子不高，有一双能看穿我们内心世界的眼睛，略带金色的头发更引人注目。一直以来，作为她的学生，我都觉得很自豪。
我清楚的记得我刚成为创新生的时候，第一次月考语文成绩是班里最后一名，这是对我的期待。于是，我做了充分的心理准备，等待老师的决定。但是那天，出乎意料的是，老师没有当众批评我。下课后，老师叫住我：“张健，你能帮老师把作业送到办公室吗？”我微微点头，但它就像一只小兔子在我怀里。当我把作业整齐的放在老师的桌子上时，发现老师已经站在了我的身后：“孩子们，在我眼里，你们并不比别人差，只是现在你们的基础有点薄弱。相信通过你自己的努力，大家都会印象深刻。努力！”短短的一句话，像一剂良药，唤醒了我本已厌倦的学习。从此我对自己发誓：一定要学好语文！有志者事竟成。在期末入学考试中，我获得了前所未有的78分！我从来没有对她表示过感谢，但今天我想说：“谢谢老师！”
老师，您对我的深切关怀和谆谆教诲，令人难忘。在三尺讲台上，你爽朗的话语是多么美好；在课堂上，你用春风这样的词来教我们如何待人接物。你用知识的雨露滋润我们智慧的花朵；你用粉笔当桨，用黑板当船，带我们在知识的海洋中航行。我永远不会忘记你善良的脸。我永远不会忘记你善良的微笑。我不能忘记你的春风！
篇14：我心中的班主任作文
上学前，我特别盼望着背着书包去上学，希望每天都能与我可爱的小伙伴游戏，想象着自己的老师会是什么样子。
终于迎来了开学的日子，走进教室，我第一次见到我的班主任，她和我想象的一模一样，那么的亲和温婉。
我的班主任特别风趣，尤其是她上语文课时，更是妙语连珠。明明是单元学习，她却形容是“打扫战场”；明明是记生字，她却比喻成“堵枪眼”。她绘声绘色地告诉我们：“语文八个单元就是敌人的八个碉堡。只要你学会一个生字，就相当于堵住了敌人的一个枪眼……就这样，我们每天老师都乐不可支地和敌人在阵地上拼命地撕杀，多有趣啊！
每学完一课，我们会进行听写，老师美其名日说是带领我们玩一场战争游戏。如果听写全对就会被她美美地封为”真心英雄。当我们得到10次“真心英雄”，就会获得神秘礼品。重赏之下，必有勇夫嘛，在她的指挥下，我们兴奋地拼杀着，涌现出了一批又一批的“真心英雄”。我也被堵枪眼的游戏吸引住了，兴趣盎然地参与其中，哈哈，英勇善战的我，可是十战十胜哦，取得了十连冠“真心英雄”的殊荣。相信只要我不断的努力，一定会赢得那份神秘礼物的！
我的班主任在课堂上，就像一位威风凛凛的大将军，一脸肃肃穆，不苟言笑，带领我们打了不少胜仗。下课后，她则笑逐颜开，和颜悦色，就像我们的朋友，与我们嬉戏玩耍，踢建子，跳绳。平日里，她又像我们的慈母，呵护惫至。一次，我发烧了，她为我端来一杯热腾的水，亲切地抚摸着我的额头，轻温柔地对我说：“好点了吗？”一句平凡的话语，似一股暖流滋润了我的心田。
啊！我觉得我很幸运，因为我遇到了我心中的那位好老师。因为有她的陪伴，让我的校园生活充满了甜蜜和快乐！
篇15：我心中的班主任作文
我心中有一位可爱、温柔的好班主任，她就是窦老师。
窦老师长得高高的，留着一头齐耳短发，瓜子脸，弯弯的眉毛下面有一双会说话的眼睛，真漂亮。
为什么说我的班主任温柔、可爱，眼睛还会说话呢？
有一次，我在课堂上玩橡皮，老师看见了，她用眼睛盯着我，好像在说：“张玉雪，认真听讲”。我一看，连忙乖乖坐好了，聚精会神听老师讲课。
还有一次，我在教室里和几个女孩玩“踩椅子”游戏，我们几个欢天喜地玩的正开心呢，窦老师走了进来，笑呵呵的看着我们，忽然，我觉得“踩椅子”游戏不文明，是在搞破坏，连忙停住了，窦老师让我们过去，我心里紧张极了，想：“老师会怎么批评我们呢？”我们一起静静的走到老师面前，我用又细又小的声音说：“窦老师，对不起，我们……”还没等我说完，窦老师用温柔的声音说：“以后不要再玩这种游戏了啊，大家都要爱护我们教室的一桌一椅，包括我们学校的一草一木，因为这也是我们的家呀。”这一次老师虽然没批评我，但我心里不是滋味，比挨打还难受，以后我要时时刻刻想着班集体，主动帮助老师把班里的各项事务做好，希望我的班级在这一学期更上一层楼。
每当看到我本上的红圈圈，不但伤心还高兴，伤心的是每天夜晚老师都为我们批改作业，好辛苦。高兴的是我的作文水平又一次提高了，我的心里比吃了蜜还甜。
啊！窦老师，是您用双手托起我们这些祖国的花朵，把丰富知识教给了我们，您把无私的爱奉献给了我们，而您却一天天瘦了，老师您的爱我们将来报答您，我心中的好班主任。
篇16：我心中的班主任作文
从入学到现在，我们一直有同学和老师陪伴。同学像我们的兄弟姐妹，老师像我们的父母，班主任像我们的父母之一。
这六年，我们每年都换班主任。1-4年级不是我向往的班主任。五年级的时候，我心中的班主任终于出现了。她是那么可亲，那么认真。她是我们班的班主任，赵洪雁老师。
她洞察学生心理，对同学那么体贴。记得五年级上学期，我撕了月票，没有勇气承认。赵老师知道后，小心翼翼地开导我，让我换个思路，为坐公交的同学着想，让我认识到自己的错误，及时向这位同学道歉。
上课时，她一丝不苟，认真认真。下课后，她就像我们的朋友，经常和我们聊天聊天。一天下午，赵老师请我们去操场玩。我们高兴得跳了三英尺高，很快就来到了操场！令我惊讶的是，赵老师参加了我们的活动。她好像变成了一个小孩子，和我们一起玩，有说有笑，乐得手舞足蹈，很可爱！快乐总是短暂的。大课间休息后，赵冉小姐回到教室前又和我们在一起了。我们爱这么有朝气的老师！她真的是我们的导师！
这是我们的老师赵！她不仅教会了我们很多知识，也教会了我们很多做人的道理。我为有这样一个好老师而骄傲，他不愧是一个勤奋的“园丁”。我喜欢这样的好老师，也尊重这样的好老师。
我心里有一个可爱温柔的班主任。她是窦老师。
窦老师个子高，耳毛短，瓜子脸。弯弯的眉毛下有一双会说话的眼睛，真的很美。
篇17：我心中的班主任作文
我们班有一位顶级人物，她身高虽然没有很高但是个教学认真、心地善良、脾气好、幽默有趣又博学多闻的好老师，她是谁呢？她是我们班的班主任“小春”老师，大家都很尊敬她！
当老师在上课时，常会提起以前自己还是学生时所发生的糗闻趣事，老师的妙语如珠真令人听了捧腹大笑；当我们念书有气无力时，老师会用一些奇怪的语调吸引我们注意，自己却不小心念错了，让全班都笑弯了腰，这时我们就像似从睡梦中醒过来了。老师好像一位仙女，神奇的魔棒一挥把原本只有念课文的呆版声音，变成了充满笑声的“快乐屋”。
我们的老师其实是个“迷糊蛋”，对事情总会忘东忘西的。有一次，老师有两点事要报告，结果讲不到几分钟说完了第一点却忘了第二点是什么？老师的名字中有个“春”字所以我们都叫老师“三秒春”，老师虽然一直忘记事情，但我们相信她绝对不会忘了我们这群可爱的宝贝，老师永远是我们心中最超优的鲜师。
老师是我们在学习历程中指引迷航的明灯，她更指引我们人生的方向。我们真要谢谢老师，有您的教导，才能使沉迷的人，醒悟过来。没有您辛勤的培育，我们都是幼嫩的芽；没有您的教导，我们无法了解难题。老师，您对我们的恩惠，我们永远报答不完。在此我只能说一声，谢谢您，老师！
篇18：我心中的班主任作文
有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦。
在所有教过我的老师中，我印象最深的还是何老师，她是我们一年级的班主任。何老师高高的个子，一头乌黑的头发，发质很好，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁，鼻梁上架着一副秀气的小眼镜，说一口流利的普通话。
刚进入小学，我们还不适用小学生的生活，处处犯错，整天调皮捣蛋。但是，何老师从来没有责备我们，而是对我们呵护有加。让我们从一群调皮捣蛋的孩子变成了一个个优秀的学生。
记得一开学的时候，我们还不会整队，一到放学的时候，别的同学整队放学了，只有我们班还乱糟糟的，同学们到处乱跑。何老师把一个个同学都拉上队，找到自己的位置，让我们两个两个对齐一起走。可是走着走着，我就会掉队，何老师拉着我的手，跟上队伍。我还记得，何老师的手很香，很软，给我一种安全感，就像妈妈一样。
我的笨笔写不出多么华丽的语言来赞美你，也没有华丽的礼物送您，只想敞开心房，跟您说说心里话。在您细心的关怀下，我从一个调皮捣蛋的孩子，变成一个懂事的孩子。在您的教导下，我还懂的了许多做人的道理，这些道理将伴随我的一生，千言万语，也表达不出我心中对您的感激，在这里我想送您一首诗：
敬爱的老师请暂时从忙碌的节奏中走出来，深呼吸，细细的品味生活，依傍大自然，去欣赏花苞绽放的缤纷。您为了我们，不辞辛劳。但是，不要为了我们，而失去你的青春。
篇19：我心中的班主任作文
从走进学校起到现在，陪我们走过漫漫学程的，除了同学，还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹，老师就像我们的父母，而班主任就像我们的一位大家长。
在这六年里，我们每一年都换班主任，1——4级都不是我向往的那种班主任，在五年级的时候，我心中的班主任终于出现了，她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。她就是我们班的班主任——赵艳红老师。
她洞察学生的心理，是那样的体贴同学，记得在五年级上学期，我把同学的月票撕坏了，没有勇气承认，赵老师知道后细心的开导我，让我换位思考，替坐车的同学着想，使我认识到自己的错误，及时向这位同学道了歉。
课堂上，她一丝不苟，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次下午，赵老师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高，飞快地来到了操场！令我惊讶的是赵老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！欢乐总是短暂的，一会儿大课间时间结束了，赵老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师！她真是我们的良师益友啊！
这就是我们的赵老师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪，她不愧为辛勤的“园丁”。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
篇20：我心中的班主任作文
我们的班主任长得矮矮的，毕竟浓缩是精华嘛！我们的班主任长得胖胖的，一肚子学问！他有着大大的鼻子，炯炯有神的眼睛，有一张很会说话的嘴巴，对了，可千万不要忘了他的“顺风耳”呀！他就是——肖老师。
肖老师在课堂上十分严肃，说话的语气使我们害怕。但是在课件休息的时候，嘻嘻哈哈的，一点儿也没有严肃的语气，就像一家人一样。
随着时间的变化，我们很快到了六年级了，肖老师的负担也逐渐重了起来，为我们呕心沥血，要为我们整理复习的资料，要给我们批改作业，要写教案……原来我还以为：当教师轻松得不得了，但是现在看来，当老师也不是什么轻轻松松的事情！
记得前天早晨，我们班的调皮学生在饭厅里为了出一口恶气，把另外一个班的学生打得鼻青脸肿，由于他做贼心虚，出了校门，学校的老师到处在找他。肖老师的担子更加重了，跑上跑下，没有什么怨言。真是一位尽职尽责的好老师啊！他爱生如子，达到了人民教师的最高境界。
肖老师对于班上的那些淘气学生很生气，三番五次的教育我们不要像那些社会上的人一样，成天泡在网吧里，被别人买了还帮别人数钱，做一个超级无敌的大傻瓜。遇事要沉着冷静，不要过于激动，在生气的时候做一下深呼吸，换位思考等等……
从这些事情可以看得出来，肖老师是一位多么对学生负责的好老师，我相信，在不久的以后，肖老师一定会更加负责。成为一个一级棒的好教师！
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