这次小编在这里给大家整理了对命运的宣誓初三作文，本文共13篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“wukahe”提供。
篇1：对命运的宣誓初三作文
对命运的宣誓初三作文
我的世界我做主，我的命运我把握。
“人最宝贵的'就是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋！”这是保尔柯察金的誓言。保尔了柯察金是《钢铁怎样炼成的》这本书的主人公。他由于在战斗中不幸受伤，得了萎缩性关节炎。等待他的是瘫痪和双目失明，他含泪将自己的生命和全部的精力都献给了这世上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗！
保尔。柯察金用钢铁般的意志告诉了全世界，眼泪是对命运的宣誓，要为自己的信仰而奋斗。
“我要扼住命运的咽喉”。读《名人传》这部书让我热泪盈眶。贝多芬，天妒英才，当他正处于事业的最顶峰时，上天跟他开了一个天大的玩笑——耳聋。这么大的打击，对常人来一定会放弃，然而坚强不屈的他却眼含着眼泪对天长吼：“我要扼住命运的咽喉！”他以惊人的毅力完成了英雄交响曲。贝多芬用生命告诉了我眼泪是对命运的宣誓，要敢于拼搏人生。
“没有胳膊没有腿就没有烦恼。”这是一位没有四肢的英雄尼克胡哲的名言。他一出生就面对着上天对他的不公——没有四肢。他没有向不公的命运低头，他不甘沉沦。战胜困难学习各种生活技能，还去世界许多地方开展个人演说会，开导了一个又一个生活不顺的人。他含着泪说“这是上天对我的馈赠。”尼克胡哲艰辛的生活告诉了我——眼泪是对命运的宣誓，用顽强的拼搏打造未来。
保尔，贝多芬，尼克胡哲他们用实际行动诠释了眼泪是对命运的宣誓。我的世界我做主，我的命运我把握。
篇2：命运初三作文
在现代社会中，有很多事情都是在人的意料之外的。比如说：在哪里捡到什么东西了或是在走路时摔了一跤，这其实都是命运。
有的人会说：“世上根本没有命运，人是可以改变命运的。”但是，你又怎能用你的理论来解释另外的一些事呢？
比如说：“在19世纪30年代末期，日本为什么会侵略中国呢？”只是命运，可是又有了个新问题，有人会说了：“这是历史，中国当时的力量薄弱，地方又大，日本为了开阔自己的地盘，所以来抢中国的土地啊。”由此得出一个事实，为什么你会站在这和我说话？为什么你现在不是日本人而是中国人？这都是命运。上帝在你出生之前就把你的一生安排好了；哪天出生，哪天在哪个学校入学，在哪个班，第几座的第几排。哪个老师，哪个同座。在这所学校你会经历那些事情……哪一天考上高中，考多少分，分到了哪个班级…再就是上大学之后，你上哪个大学，学什么。未来有什么工作，在哪一天因为什么是被老板解雇或嘉奖。
你又会说了：“我会想方设法来改变我自己的命运。”就此打住！现在你与我对话，说的感想还有我在这里发表文章。这其实都是上帝的预料之内。你生活在什么样的`家庭，这都已经是上帝的安排好的了。
你看了这篇文章有什么感想，对谁去说，这都已经是注定的了。你看过这篇文章之后，我会告诉你：不要因为看过我的文章就感觉生活没有了意义。你看过这篇文章之后会干什么，我也不了解，只有上帝那里的“《一生命运》”会告诉你吧。相信命运的安排吧……
不要因为看了这篇文章以后，因此“一蹶不振”，做普通的自己
命运在等待……
篇3：命运初三作文400字
命运初三作文400字
一豆如灯。
茅屋外风急雨斜；茅屋内长吁短叹。
失意而兼失眠，无奈而又无取。这是贝多芬铿锵话语，顿使我眼前一亮，刹那间背脊似乎挺直许多，硬朗许多。
贝多芬就是艺术世界的牛顿，音乐王国的达芬奇。它是唯一，自鸿蒙初辟，混沌初开以来的唯一，不可复制的唯一，无从取代的也无法摧毁的唯一。而他的音乐是诗，壮美的史诗，瑰丽又辉煌，以磅礴的气势在黑夜的'帷幕上撞击，迸射出灵感的火花，谱写出不朽的绝唱。人的不屈服命运的安排，以自由之神的英雄气概与之拼搏，所有的这些都在贝多芬的《英雄》中得以最完整的体现。他的音乐充满人类生存的哲思，恰似一篇宣言，鼓舞世人去扼住命运的咽喉。
痛苦与喜悦，忍耐与挣扎，爱与恨，生与死，一切的一切都如潮水一般迅速占据了你所有的思想。在那一个“千山风雨啸青峰”的欧洲大陆，惟其如是，才有了音符的狂飙从他的五线谱上挟势飞腾；惟其如是，他才得以借用拿破仑的十指向世界，向冥冥中的命运，奏响他的《英雄》。
篇4：驾驭命运初三作文
驾驭命运初三作文
人们常说，一个人的命运是上天安排的，然而我却不这么认为。我发誓：我要追求自己的命运，我要改变自己的命运，去创造属于自己的命运。
现在我终于明白：“命运”这两个字的真正含义。它可以把一个快乐而潇洒者变成一个难过而憔悴者；可以把一个乞丐变成富翁，甚至可以把一个面临绝望的'人拯救过来。有人幻想命运，有人感谢命运，有人害怕命运。
一个可爱而可笑的我，居然觉得一个人的命运将会随着时间而改变。从前，我学习是那么轻松，无论什么老师都宠着我，可是现在的我，成绩直落而下，我都不敢相信。我问上天：“这难道就是我的命运，命运为什么这样？”我相信有句俗语：命运捉弄人。
这时我想：一个活生生的人为什么不去改变命运。怕得罪上天，这是一个谎言；怕遇到困难，这是一个借口；怕就此趴下，这是一个懦夫！明代医学家李时珍是怎样编写那本《本草纲目》，那是因为他有志气。难道我们心甘情愿地让命运摆布吗？不！不是我们没有能力，而是我们没有志气，没有毅力，没有勇气，只有俯首称臣的份罢了。
经过挫折与磨难的我，已不再是一位懦夫，我将向我的命运挑战。此时我相信，命运不是上天安排的，是完全掌握在我的手中，只要我们去努力过，付出过，即使没有成功，那也是快乐的。
我相信，只要我们努力，付出，创造，命运一定属于我们自己！
篇5：命运的初三作文
命运的初三作文
在困境面前，是被动接受还是主动去改变命运？在事物未抛弃你之前，先抛弃它们，可能是孤注一掷的唯一生路，敢于冒险就可能摆脱险境。
有一个名叫《三条鱼的命运》，说的就是这个道理。
盆中，有三条鲜活的鱼。它们要被主人杀掉下酒，在被主人端到河边的时候，它们已经共同意识到了事情的严重性。
怎么办？怎么办？
它们激烈地争论着自己要怎样应付。甲说：“不如我们共同跳出吧，你看这盆边不高。”“如果跳不进河中，那不是要先被杀掉吗？这是个极度危险的办法，我想我还是再想想。”乙说。丙没说话，只是想看看他们的结果，然后再决定自己怎么办。
时间就是生命！甲使尽全身的力气，一下子跳进了河中。乙还要思索自己是否有勇气的时候，被主人拿起来杀掉了，死不瞑目。丙被吓得晕头转向，乱了方寸。当然丙也死不瞑目。
甲拨开了死者鲜血的河水游走了，开始了自己全新的生活。
事情就是这样，一样的.环境和机遇，成功与否在于你是否有者清醒的头脑和果断的行动，以及对机会的把握。当你把握住自己的机会，就会有另一番人生，否则，你永远是个失败者。
命运又是对人是不公平的。
有一个天真可爱的小女孩，在她三岁生日前两天，被诊断出患有急性淋巴性的白血病。虽然经过多次住院，可她的病情始终难以控制。
从四岁起，她开始学习画画，因为那是她的梦想。于是，在与病魔抗争的过程中，只要有时间，她就会打开素描本，忍着病痛的折磨，画出脑海中所想象出的美好画面。
小女孩在于病魔抗争四年后，怀着对生命的极大渴望，走完了她七年零九个月的短暂生命。然而，她却为全世界儿童留下了8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩角是三瓶彩子。
9月18日，彩子留下的绘画作品在美国明尼苏达州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度总会的会场中心进行了展出。所有看过彩子画作的人，都被她画里面的那不懈的生存勇气和乐观向上的精神感染了，一个个都流下了眼泪。
命运是坎坷的，只有我们不畏命运，坦然面对命运的挑战，并为自己心中的梦想奋斗，我们就会给生命留下一抹绚丽的色彩！
篇6：初三把握命运作文
在人生的旅途上，我们难免会遇上多少欢乐与忧愁，多少酸甜与苦辣，多少成功与挫折。也许我们也曾经为此疯狂过，为此失意过，为此感叹过。但在这疯狂、失意、感叹之后，你是选择奋起直追，还是会不堪一击呢?
确实，我们一生当中有太多困难与磨难。它们固然可怕。但同时有一句话会激励着我们去正视它们：殊不知困难多，解决困难的方法更多?一生中也会有太多的成功与喜悦。它们确实令人欢喜，但同时也有一句话会告诫我们应当不沉溺于喜悦之中，应当继续努力。它就是：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，虽然我们现在还担当不起振兴祖国的重担，但我们有义务为之努力。
固然，我们不是圣人，达不到“不以物喜，不以已悲的思想境界”。但我们可以在感情发泄后，有主见地选择后路——萎糜死亡，还是振作奋起。
也许，在我们失败时，有人会冷嘲热讽道：“你是不可成功的货色，再拼也没有用，放弃吧!”在我们成功时，也有人会吹捧道：“你不用再努力，这样的成绩已经足够你过下半辈子了!”在此时，你会怎么做呢?或许你会信听谣言，或许你会继续努力。然而我们提倡的是后者。因为，我们完全没必要先入为主。因为你是你自己的主人，是可以掌握自己的命运。也许你尝试了不一定成功，但如果没有尝试就永远不可能成功。
其实，人的一生有许多曲曲折折，起起落落。这样的人生才有滋有味。倘若是在浑浑噩噩地过一生，那么他就白来这世上一趟。因为曲折、起落是考验自己的试题。你掌握了命运，坚韧不拔，你就战胜它。放弃了，你就成了它的奴隶。
让我们来掌握自己的命运。别让别人的干扰与诱惑，别让功名与利禄，来打翻我们这坛陈酿已久的命运之酒!
篇7：对命运微笑作文
对命运微笑作文
新闻联播里的一则故事令我十分感动，那是一张稚嫩的面孔，只有10多岁的样子，然而，就是这张小巧精致的面孔却给我留下了极其深刻的印象。姥姥和姥爷早已年迈，父母离异，母亲日前被查出肺癌晚期，继父为了增加家里的收入外出务工。留下了6岁的弟弟还没懂事。
就是这样一个几近崩溃的家庭，是她，用自己那窄小而又坚强的肩膀，微笑着，硬是把家给抗了起来。在记者与她交谈的过程当中，她一直在干活。切菜、锄地，那动作熟练而又干净。甚至与她那清秀稚气的脸庞无法匹配。她的话不多，在我印象当中，她始终在笑，干活也在笑，陪妈妈聊天也是在笑。
她没有怨天尤人，她说：“我出生就是为了照顾这个家的.，这是天意。”说的时候，还是在笑。比起无数电视剧中关于“天意”的台词，这个“天意”是希望，是真诚，更是爱。那一年，小姑娘的妈妈不幸过世。她说最大愿望就是要再看一眼妈妈。于是记者把采访的光盘留给了她，小姑娘坐在电视前，眼泪漱漱的流了下来，只有那一刻，我们才真正看到了一个10多岁孩子该有的样子。令人心疼。又有什么比此时的眼泪更令我们动容的呢。
孩子最后的愿望是在光盘的背后写下：我的妈妈。她写得字迹工整，清秀。我们相信，这四个字，孩子是用心来书写的。她像一般的小朋友一样想她的妈妈。然而，那一刻，她一定还有更多更多的感受，这也许只有她自己才真正懂得。让我们祝福这个可爱而又可敬的小女孩吧。让我们对生活微笑吧，让我们对困难微笑吧，让我们对命运微笑吧。
篇8：对命运微笑作文
微笑，一个多么美好的词。它像一束阳光，驱散内心的阴云，融化心中的坚冰。在心灵种下微笑，得到成长，收获幸福。快乐，就是这么简单；友情，也许就是从一个微笑开始。
儿时的我十分胆小，不敢于同学交流，上课不敢回答问题。恐惧使我用冷漠把自己包裹起来，拒人于千里之外。这天，我依然坐在墙角边，不说话，也不回答。在一节音乐上，老师竟然找从来不发言的我上去表演。我红着脸，低着头，支支吾吾了半天。班上同学哄堂大笑，我更加不好意思了，脸涨得像个红番茄。我微微抬起头，刚好触到了老师那信任的目光，她的微笑充满了对我的期待。那微笑将我内心的胆怯驱散了，我在心中不停地对自己说，你能行。我鼓起勇气，唱起歌来，清脆的歌声在教室上空回荡。没有人在嘲笑我，所有人都在认真的倾听。一曲终了，教室里响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我开心的笑了，笑了……
微笑真的有那么神奇吗？我开始尝试和老师一样对别人微笑。起初，那些同学先是一愣，接着又勾起嘴角，还我一份同样的温暖和灿烂。爱，真的被微笑延续了。下课后，没有哪个调皮的男生会把我的课本丢来丢去；郊游时，我不会像以前一样独自坐在凉亭边，喉咙里一半面包一半眼泪，味如嚼蜡；放学了，我被几个女生簇拥着回家，欢笑声洒满整条小路。微笑，真的改变了我的命运。
也许你不会在意一个淡淡的微笑，但请你向你的家人，朋友传递这一份温暖，传递这一份灿烂，将爱，延续！
五年级:浅时光之旅
篇9：初三描写命运的作文
合上薄薄的《骆驼祥子》，掩卷沉思，窥探着人类心灵深处的灰暗，扪心自问，如果你在那个时代，你是谁?是祥子?是虎妞?还是小福子?
答案，无从得知。
第一次读这本书，是四年级。那时的我懵懵懂懂，未谙世事冷暖，也不知风花雪月，只是朦胧地觉得这是个悲剧。而如今，把祥子这个人力车夫的形象放到当下，又何尝没有，每个时代，都会有这样一波被社会压得直不起身，低头躬腰卑微做人的小人物。
随着故事在一串对比中结束。我不禁想道：也许，所有故事都是这样，有个美好的开头，有个悲惨的结尾——每一个好的故事，都是一场生命的陨落从美好的开始，到阴晦的结局。我们跟随着作者笔下的人物，历经一场场心理上的挣扎，渐渐灰了心。
奋力拼搏，要强了半辈子的祥子，没有得到任何回报，哪怕有，也只是短暂的，短暂到还没烤热就已然失去了。
在虎妞、小福子相继死去后，像骆驼一样坚忍的祥子被打败了。
他变得麻木、潦倒、堕落，就像是一具行尸走肉。
没办法了，祥子彻底堕落了。
看到祥子，就像是看到一路跌跌撞撞过来的许多人。人力车夫的悲欢喜愁和那些王侯将相的悲欢喜愁，本质上没有很大差别，只不过那些人的命运对我们来说只是隔岸观火，虽热闹，却也无动于衷。
而祥子的故事，是普通人都逃不过的命，努力着，然后落空，希望着，然后失望。最后的结局，虽然看上去没什么根本的损失，尚可卷土重来，无非一颗心，那炽热的心，几盆冷水当头浇下，便是如一盆死灰，再也燃不起熊熊火焰了。
想想这个社会上的许多人，都是在重蹈他们的车辙。
因为我们都不是英雄。
我们只是像祥子一般的普通人，我们都无非成为战胜了命运的英雄，我们只是被命运战胜了的普通人，平凡人。
我们中的大多数都只是一块面团。为生活所蹂躏。生活想让我们长成什么样，我们就长成什么样，远大的理想重重地坠落在尘土里，怀揣的美玉在烟灰里面目全非，生活已千疮百孔。
庸庸碌碌的人类，像一条咸鱼，永远无法翻身。
痛苦，才是生命的本质。
篇10：父亲的命运初三作文
父亲的命运初三作文
当我今天和父亲说话时，看到父亲双鬓已经发白，深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来，不禁感慨这不是父亲这个年纪该有的样子啊，命运啊，你对父亲是如此的不公啊！
父亲在4岁时，爷爷就得病去世了，奶奶当时要照顾两个姑姑，大伯还有父亲，父亲是四个孩子中最小的，寡妇面前是非多，奶奶在外面受了什么气就往父亲身上撒，想必当时父亲也没有少挨奶奶的棍子，至今我都不敢想象父亲跪在地上挨打的`样子……
父亲从小就是被放养长大的，在那个年代没有父亲的孩子经常是要被欺负的，父亲从上幼儿园开始，经常要挨其他孩子的打，上下学路上，学校里永远都少不了一个瘦的风一来就好像要把他吹倒的孩子双手抱头任其他孩子打的画面，因为家里很穷，父亲的营养根本跟不上，遇到挨打时根本没有机会反抗，当回去灰头土脸的回到家时，奶奶总是不分青红皂白，埋怨父亲不好好学习，只会打架，父亲不想奶奶担心，只能哑巴吃黄连，什么哭都只往肚子里咽，就这样，父亲上到五年级时就辍学了。
那时父亲住的地方离县城有好几里的路，父亲独自一人徒步走到县城从饭店配菜员做起，这期间瘦小单薄的父亲没少受罪，当父亲向我讲起这件事情时，只见父亲两只眼睛里闪着泪光，我很为父亲的坚强而感动，我为有这样的一个爸爸感到无比自豪。
我家除了我还有我的姐姐，原来都是母亲顾内，父亲顾外，后来一切都改变了，母亲的突然去世给父亲带来了沉重的打击，看着父亲日夜消瘦痛苦的样子，我好想告诉父亲，告诉他不要害怕，告诉他他还有依靠，还有我们三个孩子，可我也知道，母亲对于父亲的意义和我们对于父亲的意义完全是不同的。
时间过得很快，转眼间几年时间已经过去了，如今的我也长大了，我希望能用我的懂事让父亲活的轻松一些。
篇11：初三作文：一棵树的命运
一棵树，当他还是小树苗的时候，他就与妈妈一起伫立在高高的.山顶上……
春天了，树苗开始生长了。小鸟们叽叽喳喳的围在小树苗的旁边飞着，叫着：“小树苗呀，小树苗呀。快快长大，长成参天大树吧!”于是，小树苗拼命的长着。终于得，快到夏天的时候，他长成了一棵已有了嫩绿嫩绿的叶子的树。
夏天终于来到了，暴烈的太阳光照在了小树苗与他妈妈的身上。许多小鸟都跑到了树苗下乘凉，妈妈对他说：“小树苗啊，以后等在长大了，就要等的奉献。这是我们的选择。明白么?\"小树苗迷惑的听着。
秋天来了，瑟瑟的秋风吹打着小树苗与他的妈妈。小树苗眼睁睁的看他的绿衣装被花成了黄色，衣服慢慢脱落。他问妈妈：“妈妈，妈妈。我们这是怎么了?”妈妈慈祥的说道：“这是我们的命运。”命运么?小树苗对命运有了新的理解。
冬天，凛冽的寒风抽打着小树苗，小树苗好多次都撑不住了。但是妈妈对她说：“孩子，要坚持!”于是小树苗不顾风雪的激怒，努力熬过了这个痛苦的冬天。
又一年的春天，“呼隆呼隆”的声音从不远处传来。“妈妈，那是什么?”“孩子，你要好好保重，你要记住妈妈跟你说的话‘无私奉献’!这是我们自己的选择!”突然一辆伐树机缓缓而来，将树苗的妈妈痛苦的砍伐，“妈妈。妈妈!”妈妈就这么悲惨的离开了小树苗。
小树苗痛不欲生，“小树苗，别哭了，别哭了!”小鸟们叽叽喳喳的叫着。小树苗记起了妈妈的遗言。于是他镇静了自己，告诉自己：别哭别哭!小树苗就这么孤独的熬过了一个有一个宁静的春天、炎热的夏天、凉爽的秋天与寒冷的冬天。
又一个春天来到了，“这是妈妈离开我的第五年了”。小树苗自言自语道。不，不应该叫小树苗了，他现在已经长成参天大树了。突然，又是一阵熟悉的声音从远处传来。还是那阵“呼隆呼隆”的声音。小树苗知道那是伐树机的来到，他已经做好了知足的信心迎接另一个生活。甚至…是死亡。果不其然，伐树机想当年一样将小树苗悲惨的砍伐。
小树苗被从到了一个大工厂中，被压送到了一批机器中。“不行，这个价格太贵了!”“这可是最便宜的价格了!”“好吧好吧……”“谢谢你，谢谢你!”小树苗隐约听到这些声音。他想，也许自己的价值已被别人看成了微不足道的东西吧。小树苗被按到一台冰凉的机器上，他知道，下一刻，迎接他的就是死亡。小树苗缓缓的被押送到机器的尾部，而被送出来的不是小树苗，而是一张又一张的的白纸。
那批白纸又被送到了另外一个工厂，放到了打印盒中，那些残酷的人们将一些丑陋的字体给洁净的白纸们“纹了身”。然后，这些被污染了的白纸被送到大街上，又被送到了人的手中。
那些人看了看手中的广告，觉得没有，便将白纸扔到了马路边。
篇12：命运的抗争初三作文
命运的抗争初三作文
有多少人在遇到挫折时，不住地感慨，这都是命运的安排；又有多少人在遇到挫折时，十分的乐观，奋起进行命运的抗争。《悟空传》中的悟空与看似神圣的天神抗争，却一次次被打败，但却震撼了天地。
《悟空传》多少与《西游记》中的形象有些不同。那种曾经代表正义、充当英雄的形象发生了彻底的转化。每一个形象都被赋予了复杂的内涵。唐僧出生从江流漂到座寺院，从小受到佛教的`熏陶，但他对佛教另有理解，认为人不能放弃情欲，认为放弃了的人与空气没什么区别，而所谓的佛与天神看似放弃了情欲，却不容神灵对他有一丝不敬，他们只不过是想永远统治世界。孙悟空不满于天神的管理，到天宫释放天性，同命运抗争，却因天神与佛祖的不讲信用而失败。
在《悟空传》中，作者赋予师徒四人更多的人类情感，描写了四对恋人的爱情：阿瑶、紫霞和孙悟空、小白龙和唐僧、阿月和猪八戒、百花羞和奎木郎。忠贞纯洁的爱是美好的。但本书中，描写的反面形象——玉帝懦弱无能、王母蛮横霸道、如来唯我独尊。众神自保性命的嘴脸暴露无遗，难以让人对这群神仙产生敬意。全书赞美了爱情的美好与生灵的奇妙，并通过人物的描写来赞美抗争精神。同时也讽刺了天神的无能与欺软怕硬的世道。
历史也是如此，许多人不满于统治者，进行了抗争。成功后会受到世间的赞扬，失败了，他的精神也会被世人传颂。人类文明都是经过一代代的抗争形成的，无论何时人类都缺乏这种精神。
无数人被命运打败，也有无数人因抗争而成功。我们需要为自己的命运而抗争，为自己的追求不住的抗争！
篇13：命运与创造初三作文
命运与创造初三作文
秋冬之际的凄凉，虽然没有乌鸦的惨叫，也如此的悲惨。冬天的阳光虽然没有夏日的毒辣，但正午的光照也让人非常难耐，夏日的毒辣冬天的难耐，但冬天来了春天还会远吗？如同失败来了成功还会远吗？这句话对我有很大的影响，这是一个老师在课堂上所说的，也许她没有在意，但我记下来了。
我们不应该让命运改变我们，我们应该去努力改变命运。我们不应该让命运来创造我们，我们应该去创造命运。命运是自己创造的，然而没有那一份活力怎么会持之以恒呢？丧失了那份活力，也就等同丧失了改变命运的机会。生活会让我们进入几段黑暗的隧洞，黑暗后是光明，我们应对生活充满希望。不要让希望变成绝望，我们应该让绝望变成希望，让希望变成现实，我们应该创造绝望后努力把绝望变成希望，接着变成现实。创造成的现实应该保持永恒的心态，不要怕失去，该是自己的`就是自己的，不该是自己的也不用强求。得到也就要失去，得到多少也就会相应失去多少。一般的时候得到的是自己不想要的，而失去的往往是自己想要的，得到自己不想要的也不要去排斥，因为得到自己想要的有时也要失去一些自己不想要的。
命运是自己创造的，自己创造的往往是自己想要的。
