下面就是小编给大家分享的我的故事作文高一，本文共18篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“烟烟不吸烟”提供。
篇1：故事高一作文
毛毛虫的故事本来应该到此结束了。因为所有故事的结局都必须是正面的且富有教育 意义。但仍有不少读者好奇：第五只毛毛虫到底怎么了....？ 其实他什么也没做，就在树下躺着纳凉，而一颗颗大苹果就从天而降在他的身边。因为树上某一大片树枝早就被他的家族占领了。他的爷爷、爸爸、哥哥们盘据在某一树 干上，禁止他虫进入。然后苹果成熟时，就一颗颗的丢给底下的子孙们捡食。奉劝诸位，如果你不是含着金汤匙出生的，可不要妄想检到大苹果，因为反而会被砸死的。
那你自己是哪一只毛毛虫呢？
篇2：故事高一作文
原来那么多的故事，都是在我们身边，不来不往，不紧不慢。
最近这段时间，大家学习比较劳累，也很容易感觉到疲惫。我经常会想很多东西，原来这一切，都是在我们内心深处，才可以看懂的结局嘛。
还是说，从一开始，就已经注定了结果，被写在了命运的彼岸，只是我们无法看清楚而已。当局者迷，旁观者清。
每个人都在认真学习，哪怕是他们在熬夜。
那也是他们的自由。
后来，我在成长的路上，学会了很多的东西。他们所说的真正魅力，其实都是在一种可靠的安慰之下，去看动别人的心情，同时也更加了解自己。
我想知道，他们所谓的追星，到底身处何方。
那么现在，我们始终都不明白，小时候玩的捉迷藏，都被忘记了，这样的游戏，这样的代入，其实从来都不具有任何的追击道理。
只是，故事归根到底还是故事，带入不了生活。
篇3：高一我身边法律故事作文
我们身边的法律无处不在，其中法律里面有着我们不可磨灭的道德行为。
诚信是我们中华民族的传统美德，鲁迅先生曾说过：“诚信为人之本。”历史上关于诚信故事也很多：苏武牧羊、一千棵樱桃树……在我身边也有一个诚信故事，这件事让我更明白诚信对每个人的重要意义。
古时候的中国就有很多老实取信的例子：曾子就是个非常老实取信的人。有一次，曾子的妻子要往赶集，孩子哭闹着也要往。妻子哄孩子说，你不要往了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，妻子连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
在清朝科举考试中就存在着一个流行词——作弊工具，科举考试作弊原理一脉相承。那个时候所有应试职员，都想方想法的从这个所谓的工具中求得“前途”，
这些方法无非是请人替考、夹带抄袭、送礼换卷、贿赂批卷官、出钱买题等等，科举出朝廷的栋梁，科考关系社被的稳定和国运的兴衰，因而对科场舞弊者的惩罚十分严厉。因而这些都是惘然的想象，由此可见老实取信已是朝廷选拔人才的标准之一。
把眼光放近点,今天的考试你作弊了吗?
回首现实学习生活,俨然也存在着同一个道德题目——不老实取信。小到坐在课堂上学ABCD的小学生，大到天天受高等教育的大学生，在他们当中或许就存在不老实取信的一面。进进考场之前，老师都会进行一次诚信考试的教育，可是又有多少人把它灌输进往呢?
记得有一次考试，和我在同考场的一位女同学，由于作弊被老师发现，导致被清除考场，在她离开考场之前留下了后悔的眼泪，这不仅仅对她是个教训，也可以说是对在场的所有考生的警示。
考试结束后，从别人那里得知了她的作弊原由，原来是女同学在考试期间,由于考题不会就在监考官的眼皮下拿出了考试之前做的小抄,她的一举一动被监考官看在了眼里,为了教育其本人警示他人,经过考官们的讨论,做出了这样的决定——清除考场。放宽心来说这或许只是个教训，但严厉的说这或许影响了女同学的前途。她由于自己的无知断送了自己光明的未来，这对她本人来说是一种无法挽回的可惜。再或许在以后的长大道路中这会成为她不可磨灭的阴影。
现今的社会，不论你是干哪行的，老实取信都是必须的，有一定的老实取信的原则，我相信无论你走到哪里，别人都会以尊重的眼光看待你，所以老实取信将会成为你我他的“通行证” 。
老实取信做人，让法律、道德与我们同行!!!
篇4：高一作文：我和书的故事
高一作文：我和书的故事
以下是关于高一作文：我和书的故事
风筝飞得高，因为线的牵引;流水流得快，因为岸的约束;我得以翱翔，因为书的容纳。
从牙牙学语开始，我便从母亲温婉的声音中认识了你。一个个神奇的故事把我引进了你的世界，从此，一步一个脚印的路途因你的陪伴懂得了许多人生哲理。
纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩。因为你的指引，我学会了把松散的珠子串起来，练成一串串美丽的珠链。许多人借用了你的美丽从而让更多人了解了许多沙子里的东西。安徒生用美妙的语言把你串起来，把我引进了如梦如幻的另一个世界;《伊索语言》中神奇的故事让我明白了许多浅显易懂的道理。许多人闯进我的生活，只为给我上一课，不过匆匆过客罢了，而你闯进我的生活，就像一盏明灯，指引我光明的道路从而不断前进。
忙碌的校园生活因为你的点缀更加轻松。作为一名学生，课业就像一座无形的.大山把我压得喘不过气来。此时，忙里偷闲的把你置于所有学科之上，细细品尝你的一字一句，看着美妙的字语从我的脑海中闪过，这是我觉得最幸福不过的事情了。
万念俱灰的日子因为有你的鼓励变得更加明亮。在那一段试卷满天飞得日子里，用红笔勾勒出的数字一次次的在打击着我的自信心，就在我的城池快要被它击破的时候，你出现了，告诉我：“天行健，君子以自强不息。“我又重新振作起来。
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步;有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉;有你的呼唤，就不能让执着的信心在黑暗中被击破。在我无数次想对这无奈的生活发出强烈的抗议时候，你用无数个名人的切身经历告诉我，人生只有拼搏，才能取得丰硕的成果。人背负着生活负担，身后已经没有的退路，前面是无法改变的轨迹，那就是拼搏，那就是奋斗。
当我回过头来看我的足迹，无数个人无意中闯进了我的世界，无意中又走了出去，凌乱的足印中始终跟着你的步伐。如同：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
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篇5：高一作文我的读书故事
窗外，风敲柳叶；屋内，泛着红晕的光，捧一本好书，望一片书的花海，独守一个璀璨的星夜。我这一夜中，我如一只小鱼遨游在书的花海，自由自在，如一只小鸟翱翔在书的天空，毫无拘束。那红晕的光把小屋衬托的更加温馨。
在一个偶然的机会，我和那本书相遇，它就是笛福的《鲁滨孙漂流记》。我还记得，当我第一次看到它的时候，我就被它的题目所吸引，想着他应该很刺激吧！当我翻开第一章，就被主人公鲁滨孙的冒险精神所吸引。他第一次偷偷跑出家去航海，结果就遇到了风险，可是鲁滨孙不畏艰难险阻，继续他的梦想。最后，战胜了一切，保全性命，在一个孤岛上生活了二十八年时间。经过无数的艰难险阻，通过自己的努力，在小岛打造了一派属于自己的家园。在读这本书的时候，我的心跟随主人公鲁滨孙一起冒险，一起航海。有时会随着主人公惊心动魄；有时会随着主人公风平浪静；有时会随着主人公忐忑不安。就这样，我就慢慢地爱上了阅读。
书如一个朋友，在我失意时，给我帮助；书如一个路标，在我迷茫时，给我指明方向，书如父母，在我困惑的时候，给我一生的指导。
篇6：高一作文我的读书故事
物理刷题了吗？数学总结了吗？英语精读了吗？虽然才高一，但我已经感受到了理科作业堆成山的压力，在这种重压下，书成了我唯一让心灵暂时停靠的港湾。
午后的阳光惬意而舒适，教室里充斥着“沙沙”“沙沙”的声音。我正抱着一本数学必刷题“啃”着，这时，“生物钟”又一次准时敲响了，我拿了纸，从座位中抽出了新买的《毒木圣经》，悄悄地溜了出去，先倚在门口左右张望，打探一下“敌情”，确认走廊上安全后，再蹑手蹑脚地溜进厕所中。
一股熟悉的味道扑鼻而来，就进入了一个脱离了书山题海的新世界。十指合拢，伸一个大大的懒腰，推开窗户，温暖的阳光洒进了这个新世界。
认真挑选了一个略微干净的蹲位，脱下裤子，蹲下去，一气呵成。双手捧着书，目光扫过书上的文字，贪婪地咀嚼着，手一页又一页地翻过去，阳光跃上的我的指尖，一缕阳光洒在书上，像梦一般，像梦一般美丽梦幻，一会儿跃上指尖，一会儿跃上书本，一会儿又悄然远去。
我已经完全沉醉在我书中的世界了，当牧师普莱斯在刚果宣扬圣经时，当他想说出：“耶稣是圣人。”却说出了“耶稣是毒木”。我的心紧跟着书，全然没有了笔尖的摩擦，题海的压迫。
这时，括约肌带来了阵阵感觉，我的身体和我的精神一起达到了高潮，感受到了非一般的宁静与舒适。
偶尔会有一两个同学与我一道，捧着书，享受着阳光，享受着宁静，遇到好的文章，好的段落，我们也会隔着蹲位相互传阅，犹如一场小型的读书会。
结束一切后，我倚在窗边，抖一抖麻木的腿，感受清风的吹拂，享受阳光的洗礼，继续品着清风，就着阳光，惬意地翻着书。放下书，从窗口极目远眺，连绵的青山睡在云雾中，闭上眼，回味着书，享受着着偷来的宁静。
我的心又恢复了宁静，又加足了燃料，又要回去开足马力撸起袖子加油干。
书香配着氨味，阳光就着清风，无论何时，书都是我心中的一片净土。
篇7：高一作文我的读书故事
我是一个喜欢阅读的女孩。然而，因为作业太多，动作太慢，所以没有时间看书。因此，我继承了父亲蹲在马桶上拿着书的传统。
周六早上，我像往常一样起床，拿了一本《查理九世》蹲在马桶上。我坐在马桶上，打开书，开始了我的“冒险之旅”。这本书太精彩了。美丽的彩色照片吸引了我的目光。这个生动的故事让我不想停下来。还有有趣且耗费大脑的谜题。我津津有味地读着它们，忘记了时间还在飞逝。看到我已经很久没出去了，我妈妈喊道，“亲爱的，你没有掉进马桶里吧？郑老师还在等你上课！”我听到妈妈的哭声，从书里醒来。我看了看手里的书，犹豫了一会儿，撒了个谎，“妈妈，等一下，很快！”我继续拿着书，欣喜若狂地读着。过了一会儿，妈妈生气地推开门：”好吧，你这只小兔子，你躲在这里看书！\"结果，公司把我拖走了。因为我还沉浸在书中，所以我也弹不好古筝。回家后，她又被母亲责骂了。
这是我喜欢阅读。这是我的阅读故事。怎么样？听完我的故事后，你真的想读吗？然后迅速打开通往知识世界的大门！
篇8：高一作文我的读书故事
俗话说，爱读书的孩子聪明，聪明的孩子爱读书。同学们，你们喜欢读书吗？你们有读书的故事吗？请你们听听我的读书故事吧！
四岁的时候，妈妈给我买了好多书。从此，我就开始在书的海洋翱翔。书中那一页页色彩斑斓的画面深深吸引着我的眼球。是书，让我和小矮人、白雪公主玩耍；是书，让我和美丽的爱丽丝交上朋友；是书，让我和小红帽智斗大灰狼。
那一个个小小的故事却让我懂得了大大的道理，爱迪生让我知道“汗水是成功”的关键，李白告诉我“铁杵磨成针”的耐心，小红帽的故事告诉我不要随便相信陌生人，守株待兔的故事告诉我没有不经过劳动取得成功的道理。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！书可以丰富我们的头脑，让我们阔眼界，长知识。有一天晚上睡觉前，我从被子里面拿出来了一本故事书《神奇的布袋》，这本书是我花了一半零花钱买下来的，所以我很爱看，简直是百看不厌。我打开书，马上被书中精彩的情节吸引住了，我像一匹饿狼贪婪地读着，看了一遍又一遍，也不觉得困，妈妈开了门我也不知道。妈妈命令我说：“九点半了，快睡觉。”说完，妈妈顺手把灯关掉。可是我又偷偷地开灯，又读起书来。后来，妈妈又走下来看我，发现我还在读书，就说：“快睡觉，不然我没收你的书。”我才依依不舍地睡觉。
书是一艘小船，带我们渡过知识的彼岸。同学们，让书伴我们一起成长吧！
篇9：高一作文我的读书故事
在我们的生活中，事事都离不开书，无聊的时候，烦闷的时候，书是我们最好的伙伴，它能逗我们开心，它会陪我们度过快乐的童年。
我是一个爱读书的孩子，每当我放学回来的时候，我会先写完作业，然后再看一会儿书，常常会被书中的故事所迷，也常常废寝忘食。
一次中午，爸爸妈妈下班回来了，我在房间静静地看书，妈妈在厨房做饭，爸爸在沙发上看电视，妈妈做好饭叫我，我被书迷住了，根本没有听见，妈妈只好去吃饭，爸爸妈妈吃完饭去休息时，我感到有点儿饿，便去找妈妈。我问妈妈：“今天怎么这么晚了，还不去做饭？”妈妈说：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看书不回答，你这个‘书呆子’”。我冷笑了一声，便回了房间。
还有一次，妈妈和我在书店里买书，那么多的书，好像我进入了一个海洋里，而且是书的海洋，我看完了这本又看那本，妈妈说：“别看了，咱们走吧！”我根本没有听见，妈妈过去拍了我一下，便说：“你别看了，要是想看的话，我们把它买下来吧。”
回到家里，我一进门就迫不及待的掏出书来看，从下午三点左右，一直看到傍晚七点左右，一口气便将这本书看完了。我不感到一点疲劳，闭着眼还想着这本书里面的内容，真是让我回味无穷。
我爱读书，走进书屋，你就会发现许多你不知道的知识。
篇10：高一作文我的读书故事
书是开启智慧大门的钥匙，书是引导你去智慧之岛的指南针，书是黑暗里的一束光，还是冬天里的一把火。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。所以我要多读书，读好书。我的起步是带拼音的《疯狂生日宴》，那是我读的第一本课外书，书的内容是主角莫伊拉过生日的时候把1—6年级的所有小朋友请到家开生日宴会，他们把家里弄的乱糟糟的，最后莫伊拉说谁把这里弄干净，就带上一份礼物回家。刚开始读就有好多疑问，如：她们家能盛开1—6年级的所有小朋友吗？我带着这个疑问把这本书读完了。其实这一系列的书还有好多，如聪明猪出圈，救火记，蜜蜂树，雷公糕等。三年级下册的时候妈妈又给我买了好多书，其中有迷人花仙子，爱丽丝漫游仙境，爱的教育，查理九士等等。记得有一次妈妈带我去书店，我不知不觉读书着了迷，都忘了妈妈去哪儿了，急得妈妈通过广播才找到了我。我现在不怕作文了，这都要归功于读书吧。我还领悟到作文离不开读书，和作者一起体会，一起感悟书中的情感和乐趣，并自己想像如果是故事中的人物我会怎么做这件事，真是天马行空，思绪万千。
书与我们就像是鸟儿离不开翅膀，小船离不开划桨鱼儿离不开水，所以，我要读更多的书，读更好的书。
篇11：我和它的故事高一作文
我和它的故事高一作文
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我觉得：书就像神秘的宝石，里面藏着无限的价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才；书就像忠实的朋友，总会在你遇到困难的时候，默默地给予你帮助和支持。所以，我爱书，甚至爱书到痴迷的程度。
时间倒回到我小时候：妈妈每天下班回来的第一件事儿，不是急着做饭，也不是继续忙工作，而是声情并茂地给我读一会儿书。每当我听到精彩的段落，总会拍着小手连连叫好。我爱读书的好习惯，从小时候一直坚持到现在。
我和“它”的故事发生在我家旁边的图书馆里。小小年纪的我经常会跟着和妈妈一起去图书馆里看书。一次，我随手拿了几本童话。而妈妈却左挑右选，最后选了一本《一生要学习的20堂哈佛智慧课》。我十分好奇，什么样的书能进入爱看书的妈妈的法眼呢？所以我希望妈妈能和我换书看。而妈妈却说：“算了，乖乖，这本书不适合你，你还是看童话书吧。”妈妈的一席话，更加驱使了我的好奇心：到底是什么样的书，竟然说“不适合我”。妈妈打开书，我悄悄地转到了妈妈的.后面，希望能解一解馋。我这一看，竟然喜欢上了“它”。这时妈妈看到我站在她身后，以为我想要回家了，所以便合上了书，办理了借书手续，带着我和那本《一生要学习的20堂哈佛智慧课》离开了图书馆。回家的路上，书里的语句还不停地从我眼前飘过。仿佛自己已经踏入了哈佛学校的大门，哈佛图书馆里的寂静和训言，哈佛大学的校训……都让我挂念不止。
自从《一生要学习的20堂哈佛智慧课》来到我家后，我就一直对它挂念不已。好几次想要把它“占为己有”，可却经常被妈妈阻拦。好不容易妈妈愿意让我看了，而我却“蹬鼻子上脸”，希望妈妈为我买一本全新的书，可妈妈认为“借书看会更珍惜”，不同意给我买一本。可是就在我18岁的哥哥过生日时，妈妈却把《一生要学习的20堂哈佛智慧课》当作“成人礼”，买来送给了哥哥。我心里更不平衡了，更加频繁的去借这本书，并且还认真地做了读书笔记。最终，妈妈被我渴望读书的行为打动了，终于给我买来了梦寐以求的“它”。我高兴极了，晚上睡觉都抱着“它”睡，就算不看也要藏在枕头底下，生怕别人抢的呢。
这就是我和“它”的故事，“它”让我对书籍的喜爱更上一层楼。我可以毫不犹豫地说：我爱它！我从未忘记过这本书带给我的震撼——谁要抓住创新思想，谁就会成为赢家；谁要拒绝创新的习惯，谁就会平庸！我们要敢于冒险，敢于去尝试，去突破，因为只有这样，才会创造并把握住更多的机会。《一生要学习的20堂哈佛智慧课》已经深深铭记在了我的心中。
篇12：高一我的故事作文赏析
我的故事内外就象一本书，我们在别人的生活承担配角，同时又让别人在自己的故事里充当陪衬。
路人甲乙丙丁，我们每天都会与他们相遇。或脸熟但不曾打过招呼或初次相见。他们可能只充当我们生命的一瞬间的过客。今日一个擦肩，来时不知在何年?在我的故事里他们默默的路过我的生活。我的故事外，我们的生命轨迹在纷繁复杂中多出了一个交点。
认识的人甲乙丙丁，比路人多了几份交往。当在茫茫人海中找出一个脸熟的人是多么的惊喜。他们是我们某一刻的精神寄托，是处于极度陌生环境下的精神依靠。在我的故事里他们是生活的点缀。在我的故事外，我们即是他们，他们也曾经是我们。
朋友甲乙丙丁，有共同的爱好，合得来的性格。比认识的人更深一步了解对方。在我的故事里他们是生活的一部份。我的故事外，他们是我们曾经的熟悉环境的共同、我们怀念某段的时光的共同度过者。
好友甲乙丙丁，一起度过那段难忘的岁月，满布回忆的褶皱，多年后依然津津乐道的人，和与他们一起发生的那些津津乐道的事。在陌生环境中，会思念起的那几个人中之一的家伙。在我的故事里他们是不可豁缺的。故事外，他们与我们曾一起有过那美好的时光。
发生化学反应的甲乙丙丁，让我们由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轰轰烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遗憾。我的故事里每个人都是王子与公主。我的故事外，尽管他们有许多不完美，但毕竟我们曾经痴迷过，羞涩过，心痛过、忧伤过。象诗一般的懈逅过。那段小美好将封在诗里去流传百世。那些人也会在记忆深处被珍藏。
父母亲，那俩个曾经用青春年华换取我们成长的人;忍受我们各种小性子的人;默默付出的人;我们慢慢长大他们却慢慢老去的人…我的故事里他们是一半的生活。我的故事外，我们是他们生活的全部。
我，一个寂寞又高傲的人，有着不大不小梦想的人，一个多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰视宇宙万物的一叶浮萍。
ps：我们的人生就象一个永不从复的故事，故事的配角很多，但永远取代不了主角的地位。故事的结果与开始早已经注定，但故事的过程却大不相同。有相聚就有离散，逃不开的终究会来，躲不掉的始终会到。故事的最后仅留主角与回忆在原地打转。
这是旧故事的结束也是新故事的开端。
篇13：高一作文我的故事800字
有一个这样的故事……
这是一个洋溢着夏日清新的暑假，暖融融的阳光，翠绿的草色，还有那令人心动的小雨……
就是在这样的环境下，我快乐的度过了半个暑假.但是，事情往往是不尽人意的……一件与这种状态不和谐的音符出现了，我在过度劳累中感冒了，由于身体的虚弱，便换上了一种我从没想过的病——心肌炎。
那天雨下的很大，雷和闪电也不断交织着，仿佛在为我哭泣、怒吼。在妈妈的陪伴下，我住进了一直望而怯步的医院。
住院后，我一直没有笑过，总从心底飘荡出一阵阵难过，眼里也总看到的是那股淡淡的忧伤……每天几乎不吃饭，只静静地靠在窗边，抱着巴布豆默默地听着一些悲伤的曲调，不知不觉中，那些冰凉的东西便划过脸旁，掉落在心里，又随风飘逝，直到最后便慢慢蒸发……
妈妈在探望时不经意间看见了我这副样子，便低下头默默的流泪，放下给我带的礼物，带着空洞的眼神慢慢走出了住院处……
妈妈走后，我还一直持续着这种生活，病情便犹如坚硬的冰晶一般，久久化不去，反尔越发的坚硬了。妈妈来的次数增加了我便用一种厌烦的语气问：“你为什么总来呀，还来得那么早?”她则柔和的说道：“这样就可以和你多在一起一会呀!”我顿时语塞了，背着有一个这样的故事……
这是一个洋溢着夏日清新的暑假，暖融融的阳光，翠绿的草色，还有那令人心动的小雨……
就是在这样的环境下，我快乐的度过了半个暑假.但是，事情往往是不尽人意的……一件与这种状态不和谐的音符出现了，我在过度劳累中感冒了，由于身体的虚弱，便换上了一种我从没想过的病——心肌炎。
那天雨下的很大，雷和闪电也不断交织着，仿佛在为我哭泣、怒吼。在妈妈的陪伴下，我住进了一直望而怯步的医院。
住院后，我一直没有笑过，总从心底飘荡出一阵阵难过，眼里也总看到的是那股淡淡的忧伤……每天几乎不吃饭，只静静地靠在窗边，抱着巴布豆默默地听着一些悲伤的曲调，不知不觉中，那些冰凉的东西便划过脸旁，掉落在心里，又随风飘逝，直到最后便慢慢蒸发……
妈妈在探望时不经意间看见了我这副样子，便低下头默默的流泪，放下给我带的礼物，带着空洞的眼神慢慢走出了住院处……
妈妈走后，我还一直持续着这种生活，病情便犹如坚硬的冰晶一般，久久化不去，反尔越发的坚硬了。妈妈来的次数频繁了，总问东问西的，我有些烦了，便用一种带着淡淡厌烦感觉的语调妈妈冲着窗前流下了眼泪……不会说谎的玻璃出卖了我，朦胧中，我仿佛看到妈妈的眼里也含满了泪水，只不过被硬塞回去了，取而带之的是微笑……
在这细节的动作里我仿佛感觉到了什么，好像……好像是坚毅。对，是的，就是!想到这儿，我那双以哭的肿肿的眼睛又一次的模糊了……这几天，妈妈不是一直忍受着煎熬吗?虽然工作上已经很累了，但还要照顾我，她究竟承受了多少压力呀?她的毅力又有多强呀，她已承受了双倍的压力……
想到这儿，我不禁为我前些天的懦弱而害羞……
第二天，我精神百倍，一切都做得很好，还和其他的朋友一起玩，我笑得好开心……随着我渐渐地变化，我的病情好转了，已经可以出院了，妈妈看到活泼的我，欣慰的笑了……
此起彼伏，陷入久久未能释怀的情节，我细细回味着……这……就是我的故事，在我的故事中，我学会了坚毅、懂得了乐观……
它将是我永远珍藏的一份记忆……
篇14：我的读书故事高一作文
书，对于我们来说，是必不可少的，它是人类进步的阶梯。高尔基曾说过：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果。
冰心小时候酷爱读书，她拿起舅舅的《三国演义》来看，这时她才7岁。她大半看不懂，就囫囵吞枣，硬着头皮看下去，不懂的地方，就连猜带蒙，居然被她蒙对了。这样，她慢慢地理解一些书的内容了，她越看越入迷，看完《三国演义》，又找《水浒》、《聊斋志异》……母亲见她手不释卷，怕她年纪过小，这样用功会伤了脑子，竭力劝她出去玩，她不肯。母亲只好把书给藏起来，可那些书总是被找了出来。
有一次，母亲让她洗澡，她就在澡房里偷看书，看到洗澡水都凉了，母亲生气地夺她手中的书，撕成两半，扔到墙角。望了望母亲，又看看那本书，胆怯地挪到墙角，捡起那本书，又接着读了下去。看着如此好学的她，生气的母亲乐了。
我也爱读书，一读书就忘了时间。有一次，正是星期六，没什么事，我便读起书来，读了这本读那本，读了这篇读那篇，直到很久。妈妈过来叫我，生气的说：“你还要不要吃东西，早上到现在都四点多了，你不饿吗？这书能吃吗？”说完便把饭放到我身边。我说：“是哦，我还没吃饭呢，怪不得呢？等等，等我读完先。”妈妈走了。一小时后，妈妈来了，看见饭还好好的。大声问我：“你还要不要吃？”我笑着说：“呵呵，太过于专注了忘了。”“你呀。”妈妈摇摇头说，“快吃吧！”我感到饿了，便吃了。
读书也讲方法，好的方法对于读书有很大的帮助。伏尔泰说：书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。
毛主席一直很忙，可他总是挤出时间。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完了一本又一本的书。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。有一次，毛主席病了，医生不让看书。他难过地说：“我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！”工作人员只得把拿走的书放在他身边，他这才高兴地笑了。毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。
着名作家巴金的读书方法很好，是什么呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就坐在小沙发上，等护士同志来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡，我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西”。原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。巴金读书的方法有很多好处：1.不受条件限制，可以充分利用时间；2.温故而知新;3.能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。
篇15：我的读书故事高一作文
“书籍是人类进步的阶梯”，当初刚刚听说这句话的时候我并不理解其中的含义，那时我还在读小学，有许许多多的事都不理解，懂得的道理也少得可怜。
我出生于农村，家本来就在农村，至今还是在农村。农村也没有什么不好的，一年四季中都可以饱览到无限的风光。不过，人无完人，事物也是一样，都有其的不足之处。我们农村交通不便，即便是交通便利，买书也需要乘公交车到县城去才能买到。因此，在农村，无一小学生是能阅到丰富多彩的图书的。课余时间或是假期时间，我们都是跟着大人们到田地里去耕种。我们的大部分时间都用在课堂上与劳动中。
我们缺少书，所以我们缺乏许多知识，甚至有时候我们还缺少了新思想，没有新思想，尽管我们的生活不是很沉闷，亦使我们停止了梦想；梦想可能有些人想都不敢想。在我们这里，我发现百分之九十的人都没有理想，也没有明确的目标。据我了解，在我的所有同学当中，没有一个是有明确的目标的，当我问起他们的目标的时候他们都说不清楚。缺少书籍，不读课外书真的是一件很可怕的事，同时也很可悲。
起初，我在没读过课外书之前也没有明确的目标，亦没有理想。因为不读课外书之前我缺少了一种奋斗的思想，所以才会变得庸俗。
课外书我是在初二的时候才开始读的，因为在初中的学校都有小型图书馆了，所以我们也便能享受到课外阅读的趣味。
我读的第一本课外小说是《三国演义》，读了三国我受到了很大的启发。书中的曹操当初步过是一位无名小将，但是他却凭着智慧打下了一片天地，成就了一番大业。读了曹操的故事，不得不使我反思。难道我就情愿安于现状？不，即使前方是绝路，我也不会向生活认输，我也要向曹操一样有自己的理想，并且为理想而去拼博、奋斗！
我读的第二本书是《普希金诗选》，读普希金的诗，我仿佛看到了俄国的历史。在普希金的诗中，我感触到了许多；也许这就是我从书中所获益的。
读了课外书，我越来越压抑不住读书的欲望，我想博览群书；但是，博览群书谈何容易？一要资金，二要时间。
只是不知为什么，我居然能解决书的资金问题，我选择了阅览电子书。
年6月，在还没有放暑假之前我就计划了要在暑假中博览群书。放假后，我开始了群书阅读，我几乎每星期都能阅读完三本。《为自己奋斗》《成长》《生活心里学》这些书在我的暑假阅读中是使我最受益的。它们让我获得了新思想，使我更加明确理想的方向。时间总是过得匆匆的，不知不觉暑假就已经过去了。然而，我离达到博览群书的程度还很远；不过，经过了两个月的阅读，我脑海中也积累下了许多知识与思想，这是值得我庆幸的。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我想，也许真的如古人所说的。在两个月的书籍阅读中我不是获益了许多了吗？我真的应该要相信书给人的智慧，书给人的思想绝非浮云！
“书籍是人类进步的阶梯”，我确信。我喜欢读书，你喜欢吗
篇16：高一作文感人故事
高一作文感人故事
1993年在医院当医生，负责抢救病人。然而，他并不讨厌这份工作，因为他认为没有必要为病人假装微笑。其实他这辈子很少笑。
星期天，天气极其糟糕。想了想，他从公司拿起水果准备回家。当他回到家时，他看到他妈妈和他的邻居吵架了。邻居们看着他，用她的声音拉着吵架的母亲：“别吵了，范晓回来看你了。”他母亲甩开了那个男人的`手。“我吵架跟他有什么关系？”
他妈妈从小就和别人吵架。他妈妈叫邵婵，我和她儿子在一个学校，所以我叫她阿姨。姑姑没有男人。她让他一个人呆着，却不赚钱。她每天都和她的朋友打牌。就我记忆所及，我放学回家总看到阿姨和邻居吵架，好像表现的很凶。
搬到医院宿舍的第一个晚上，他听了一会音乐，看了一会电视，然后睁开眼睛享受这样一个人的宁静。范晓对我说：“他没有父亲或母亲。他现在有自由了，哪怕住的是不到10平米的小宿舍。”
1990年
1990年，和我一样，范晓16岁。入学考试前几天，他肚子疼得厉害。他的同桌是个活泼可爱善良文静的女生。他们已经坐了两年多了，从来没有正式说过一句话，因为范晓总是不理别人，除了我。
突然，范晓肚子痛得大叫起来。所以，同桌的小女孩对范晓说：“我带你回家。”
阿姨那天可能丢钱了。在回家的路上，当她看到范晓身后的一个女孩时，她抓起地上的棍子。首先，她用棍子打范晓：“你这个死孩子，敢把这个女孩带回家。你买得起吗？”然后指着女生，“滚，不滚就一起被打死！”女孩被阿姨的样子吓坏了，转身就走。范晓看着阿姨，阿姨的骂声很刺耳：“我让你早恋了！我叫你从小就跟那个女的鬼混！”
篇17：孔融让梨故事高一作文精选
我们大家都学习过《孔融让梨》这篇文章，这个里面的故事讲了一个叫做孔融的小孩，将自己的梨让给了一个比自己小的孩子，被大人所称赞的故事。但是今天在现实中就发生在我身上的这样一件事情。
今天是周末，我们都没有上学，我们家的邻居跟我们家的关系非常好，我跟邻居的孩子也是同班同学，我们的关系也非常不错，所以今天邻居家的阿姨带着他们家的孩子到我们家一起玩耍，我们两家的爸爸妈妈坐到一起聊天喝茶，而我就跟跟小朋友一起玩玩具打游戏，玩的不亦乐乎。
我们两个平时关系也不错，就在今天我们两个一起玩一个机器狗玩具的时候，他非常喜欢这只机器狗，所以一直玩，我也觉得没有关系，就让它一直玩耍，可是到了中午的时候，邻居阿姨要带着她回家了，这个时候他就要带着我的机器狗要回家，这个时候我就有点不愿意了，就抢回了我的机器狗不愿意让他_拿走，这时候妈妈走过来告诉我，就让他拿回去玩耍嘛，你们是这么好的朋友，只是一个玩具而已，别因为这个玩具破坏了你俩的友情。
妈妈还说她比我小一点，后来妈妈就给我讲了孔融让梨的故事，我也突然间觉得作为一个大一点的小哥哥，这一个玩具让给他是应该的，即便是其他的东西，我作为大一点的也需要让给比我小的孩子，这毕竟是中华民族的传统美德嘛，所以我便把这只机器狗让给了他，而且把这只机器狗送给他，告诉他可以随时来我们家玩耍。
邻居阿姨看到这一幕后也非常的高兴，觉得我真的是一个好孩子，通过这样一件事以后，我的同学他也非常的感激我，我们两个关系变得比以前更好了，妈妈也夸我长大了是一个好孩子了。
孔融让梨这个故事不仅仅是让我们看一看了解而已，更重要的是让我们在生活中要学会运用，尤其是当事情发生在自己身上的时候。
篇18：孔融让梨故事高一作文精选
自从我会认字以来，我就很喜欢看书。这十年来，我读过无数的文章，但是，令我印象最深刻的莫过于《孔融让梨》。
《孔融让梨》主要讲述了一个十分聪明的小孩子——孔融。有一天，他的父母买了3个梨子回来，两个大的，一个小的。孔融把一个大的分给哥哥后，又将另一个大的分给弟弟，而他却吃最小的那一个。看完这则故事，我明白孔融是一个既聪明又懂得谦让的孩子。
如果你是孔融，会不会也像他那样吃最小的，把最大的让给别人呢?也许不会吧，或许你会努着嘴说：“我不吃最小的，我要吃大的，在家里，我是小皇帝，每个人都宠着我。”如果一向以自我为中心，遇到事情就只顾自己的利益而不顾他人_的感受。一旦这种习惯形成了，你认为自己有可能成为一个像孔融一样谦让的人吗?
想到这里，我不禁有些惭愧。新学期开学那一天，老师发新书。书发到我手上，哎?怎么我的书皱巴巴呢?唉!真不好看，换一本吧，我瞧瞧同桌的书，平整平整的，反正同桌离开了座位，就把它换了吧。同桌回来时，发现自己的书皱巴巴的，很伤心，他也很无奈。而我在一旁偷笑，完全没理会他的感受。回想这件事，心里真不是滋味，和四岁的孔融相比，我真是羞愧极了。
这个故事深深地烙印在我的心头，礼让是一种美德。我应该学习孔融那样谦让，在生活中，要学会尊重别人，才能得到别人的尊重，这是我们应具有的传统美德。
