下面小编为大家带来花朵与花根中考优秀作文,本文共20篇,希望能帮助大家!本文原稿由网友“银晗”提供。
篇1: 花与根作文
弥漫着花香的芳草地上,在一簇五颜六色、光彩夺目的花丛中,有一朵特别美丽的牡丹花,她在花丛的拥簇下,显得像一位高贵的夫人。
一个可怕的晚上,骤雨疾下,袭击了花的王国,花儿卧的卧,倒的倒,而那朵牡丹只受了点轻伤――根的一小部分被风掀了出来,牡丹过惯了好生活,虽然周围的环境改变了,但牡丹的高傲、高贵并没有变。
牡丹爱美,那显露出来的根却损坏了她的光辉形象。那么一撮黑黑的、沾满泥土的根,毫无遮盖的根,让牡丹无地自容,认为根就象那璧玉上的瑕疵。她对根说:“瞧瞧你那丑陋的模样,让人厌恶,我不需要你,也能活得好好的!”根听了,知道了她的意图,决定教训教训她,便很快地钻进了土里,不再为牡丹提供养料。没过几天,牡丹忍耐不住了。渴了,根没有给她送水,饿了,根也没有给她输上养料。就这样一而再,再而三的反复,让牡丹一天比一天难看。牡丹开始反省自己:根虽然不好看,但是对于我来说,他就是我的灵魂,我不能没有他!自己的态度,确确实实令人讨厌,傲慢,这都是我的不对,我得去和他和好!根见花已改掉了毛病,就二话不说与她和好了。从这以后,根卖力地为牡丹花吸取养料,花努力长大、长高,成了这片故土上最美最漂亮花!
篇2:花与根作文800字
花与根作文800字
愿我们如坚韧的种子,冲破土壤,指向天空,向下扎根,向上开花。——题记
不大记得是第几次因为数学成绩与父亲不欢而散了,我闷闷不乐地走出书房。
十几分钟前,父亲皱着眉头指着我万紫千红的答题卡道:“你自己看,第几次了?连计算题都错,你到底有没有端正学习态度?”“你每次都只说又错了,怎么不说我这次做出了很多中等以上的题呢?”我反驳道。“那你还每次都说下次一定考好,你做到了吗?”父亲反问道。我无言以对,夺门而出。
我坐在沙发上望着阳台上的一朵不知名的花,父亲在外婆家养了不少花草,可惜不是死了就是病恹恹的。唯独这株不经意间混进来的花,碧绿的'茎很是挺拔,火红的花瓣娇艳欲滴,在一片枯黄中分外惹眼。
“姐姐,陪我搭积木好吗?”小表弟摇着我的手请求到。我点头应允。
于是他高高兴兴地扯着我走进房间,抱出一桶彩色的木质积木,小心翼翼地倒在地上。我就坐在一旁,看他兴致盎然地捣弄那些方方正正的小木块。
在第三次他好不容易搭出的积木塔霎时间倒地后,他用沮丧的表情求我帮忙,我只能答应。我仔细地将积木对齐,尽量把底面积增大,蹑手蹑脚地叠积木。一边搭着一边说:“你看,地基得搭好,万丈高楼平地起,基础很重要,基础不牢,怎么搭得高?”说完,自己却怔住了,默默回想刚刚的话。
“就像阳台上的红花一样!”他突然开口。我一时没跟上小孩跳脱的思维,不解的看着他。他自顾自地说下去:“姨父说…说那朵花很顽强,因为…嗯…,因为扎根扎得很深!根扎得深了,就可以,就很好!”听着这看似无厘头的话,我忍俊不禁。
表弟说完那断断续续仿佛背词的话,如释重负的笑了。之后,连忙收拾好积木跑了出去。我纳闷地转头,却看见父亲弯下腰同他击掌,又摸了摸他的小脑袋,递给他一袋薯片。
父亲抬头看向我,我们相视一笑。
阳台上的那株红花长势喜人,明媚动人,随风轻轻摇曳,结实的茎只微微摆了摆。我知道,她扎根于那儿,她的根很深,她的花很美。
篇3:中考优秀作文:根本就没有想到
忽然,一束刺眼的绿光也蛮地闯进家里。根本想不到我的血液凝固了,呼吸停止了,心脏不跳了……以下是有关写意想不到的事例作文,大家看看吧!
根本就没有想到
当独自一人在黑暗中挑战恐惧的极限,当一束绿光刺穿我的胸膛和双眼。我在这不明的一切中瑟瑟发抖……
爸爸妈妈在晚饭后要去散步,我不想去,只好被集体抛弃,一个人在家。妈妈在家逛了一大圈,狠心地关掉了所有她可以关掉的灯,说是一个人在家,开这么多灯,浪费……只剩下了身边一束昏黄的光亮脆弱地发抖。
电视上是ufo的纪录片,翻来覆去地夸张渲染几件仅有的事例,无非是圆盘下跑下一个大头娃娃什么的。为了表现出慑人的力量,背景音乐和主持人添油加醋的解说不得不让我不寒而栗。
环视四周,一切都沉浸在无尽的黑暗中啜泣,在昏黄的灯光下,显得宁静而诡异。楼下的野猫嘤嘤地呜咽着,实在像婴儿的哭泣,时而高亢,时而低沉,仿佛死神手中的玩物一般,尝尽了苦痛和折磨。突然,角落里睁开了一只恶魔的眼,是血一样的颜色,虎视眈眈地盯着我……尽管那只是空调上的小红灯。在受了惊吓的大脑想来,我身边的一切都变成了恶魔派来的使者。想在回忆,这样自欺欺人的想法实在有些滑稽,可是不可否认当初我的确被吓得不敢动弹。
忽然,一束刺眼的绿光也蛮地闯进家里。我的血液凝固了,呼吸停止了,心脏不跳了……那是ufo的光!是uof的绿色!我目睹着它肆无忌惮地在家中扫射,仿佛在寻找一个合适的降落地点,最后匆忙离开。这短短的几秒,我闻到了死的味道。就是想起来,仍是心有余悸。
等到爸爸妈妈回来,开了灯,一切又恢复了往日的温馨。当我把触目惊心的所见告诉他们,他们笑着对我说——那是对面大楼上的激光灯……
当所有的恐惧变成了笑谈,当老天把我扔在现实与虚幻的边缘,剩下的只有暗叹:真没想到。
篇4:花火中考优秀作文
花火中考优秀作文
“海上生明月,天涯共此时。”
――题记
新一年的花火即将绽放,此时此刻,你的亲朋好友又都在做什么事呢?
过年是中国人的传统,在每年是一项雷打不动的事情,也就相当于每年这个时候每个人都应该回到自己的家中与家人团圆,一起分享一年来经历的故事和一起计划未来一年的目标和愿望。
但是却有很多人,在新年即将到来之时仍然坚守在自己的岗位上,仍有些人在除夕之夜都还未回家团圆。都说家是心灵的港湾,是精神上的庇护所。然而这些无法与那一直支持自己、保护自己的家人在一起的人,确有几分凄凉和哀婉。
或许我们不可能是这类人,或许你已经过了一个顺顺利利的年,或许你已经开开心心的和家人团聚过。但是这种思念家人的感觉你肯定有过,就像这句诗:“海上生明月,天涯共此时”它的意思就是在海上升起一轮明月,在异地的'家人和自己一起去欣赏它,体现了诗人对家人的思念之情。这不正和“但愿人长久,千里共婵娟。”的用法一样么?
但也有一些人,因为一些不必要的原因,就对回家过年这件事情进行推脱,千方百计的编造谎言。但是他们有没有想过,自己有长时间未见的家人是怎么想的呢,是否又要度过一个孤单的新年呢?如果他们还有一点良知,就一定不会忘记遥远的家中,遮掩的大门、喜庆的窗花、满桌的饭菜、团圆的家人以及父母脸上慈祥的笑容,他们是多么期待着一句:“我回来了!”……
不知是哪位伟大的作家说过:“我们是风筝,线系在家中。”这句话就很生动的表现了我们与家的那种不可分开的关系。
新一年的花火即将绽放,此时此刻,你是否早已回到家中,是否守在自己家人的身边呢?过年就是要和家人团聚在一起,哪怕再忙,再抽不出时间,也应该向家中打一个电话,让你和自己的家人感受到这份浓浓的亲情。
转身走出阳台,看着窗外那正在绚丽的绽放着的花火,你又是否会回想起自己的家人、朋友、老师、同学呢?
又要开始新一年的倒数了,身边一定缺少不了几位家人,陪同你一起:“5,4,3,2,1,新年快乐!”
窗外,花火绽放……
篇5:花与生活优秀作文
什么可以让生活更美好?有些人会说是运动,是旅行,是诚信……而我认为是种花。
我为什么这么说呢?因为种花不仅不仅可以让人心旷神怡,还能让人恢复好心情。你们一定会说:不就种花吗?有什么好种的。别着急,听我慢慢道来。
有一天,天空乌云密布,还下着大雨。我蔫蔫不乐的收好书包,慢慢吞吞的走出校门。妈妈在校门口等我,她一看见我就焦急的问:“美学考了多少分?”我低下头,不敢说出成绩。其实她早就知道分数了,回到家她打了我,我伤心的哭。
这时爷爷走过来,给我擦脸上的泪水,端给我一盆盛开的玫瑰花叫我观察:花瓣都是暗红色的,虽然颜色相同但每瓣都散发出淡淡的香。树枝上都有一根根刺,向我们警告:不许采摘,不然我们会蛰你。这时,爷爷开口了:“这些刺正如你所遇到的一切困难,这些困难棘手又难办,而这些花瓣正如你努力克服困难后的芬芳。记住,做任何事都要勇敢,不能因为它的观辛而放弃,只要勇于面对就有芬芳的果实。”我似懂非懂的点了点头。
以后每当每遇到困难时,我总会看看那盆玫瑰花,耳旁响起了爷爷的话语。是啊!只要勇于面对就有收获,花让生活更美好。
篇6:中考优秀作文素材:下辈子做根草
中考优秀作文素材:下辈子做根草
如果有来生,不再做人,做根草好了。不做街头巷尾、花坛盆罐里只做点缀装饰的草,也不做足球场地、高尔夫球场上任由运动员踩来踏去的草,要做就做一根生长在深山老林的草。最好在山谷深处,湖水旁边,自由自在地生长,有轻风拂面,有细雨沐浴,有花香鸟语相伴,有飞禽走兽作陪,孤芳自赏,寂寞而清静。
做草至少要比做人简单轻松。没有悲欢离合,没有七情六欲,无欲无求,免了六根不净,尘缘不尽,不用为生计奔波,不会为感情所困,不再为前程忙碌。可是在各种志异传说里,却有那么多的灵狐妖怪在为做人苦修,什么狐狸精、蛇精、树精、山参精,无不需要修炼几百年甚至上千年方能有法力摇身一变化为人形,有机会和世人发生一段惊世骇俗的爱情或者动人心魄的故事。如此费力,只求做人,是因为不知做人的艰辛吧?白素贞和小青修了千年终于成人,可见做人实在不是件容易的事。可是当它们历尽艰辛,终于得道成人后,真的得到了它们期待的快乐和幸福吗?结局其实早已经注定。电影《青蛇》里,当青蛇看到水漫金山寺,白蛇临盆,许仙已然被剃度时,眼中流下了眼泪。当她学会流泪的瞬间,也就修炼成人,因为她已经有了人的感情。不敢想象,如果白蛇和青蛇知道修行成人是这样的故事和结局,还会不会在深山里苦修。或许还是做蛇的好,至少蛇没有人那么多的烦恼,没有许仙的爱情,法海的多事,人世间也就少了那一段传奇佳话。
它们只是做了一阵子的人,尚且如此,可见做一辈子的`人有多辛苦。就连普渡众生的佛都说人生有八大苦,生老病死,爱别离,怨憎会,求不得,五阴炽盛。佛已无苦,可是我等匹夫俗子,不能涅槃,自然只能辛苦做人。都说修几世才能再次投胎做人,可是如果能够选择,我只想逃得远远的,不沾世间烟火。这一生已成定局,可是来生,不想做什么权贵达人,富商大贾,求什么万事顺心,诸多如意,不再做人就好了。
只想做根草,一根普通的野草,不高不大,不为人知,静静地生,悄悄地死。或许为路过的行人踩踏而折,或许成为牛羊的果腹之物,但对于草来说,又何论生死,不过是空气中少了一缕清香,成千上万根草,谁又记得有没有过这一根呢?本来无一物,何处惹尘埃。
也不做绛珠草,这一生的泪为你流得够多。做草,就不会流泪了,更毋论为情所困。可是你说,下辈子也要做根草,并且要和我依偎在一起。你还说,如果草也有雌雄,那就一根做雌草,一根做雄草。那样做草就不会寂寞了。
——可是呵,恐怕做根草也是一种奢望。一生无法自决,来世岂能由已?
篇7:中考优秀作文:开在心中的花
记忆就像五彩斑斓的肥皂泡,在阳光下尽显它的绚丽。记忆深处的`泡泡脆弱无比,但有些仍然记忆犹新。幼稚的我早已在心头种下了一颗种子。那一瞬间,美丽的鲜花绽放在我的心头。
哥哥升初中,我也准备上二年级,在乡下没有初中,正好爸爸的工作是要城里乡下来回跑,他便打算把全家搬到城里。可妈妈却因留念老家的和谐生活,固执的要留在乡下,住在那个陈旧却干净的老房子里。没办法,爸爸最终只能妥协,并叮嘱我和哥哥每个周末轮流来这儿陪陪妈妈。
今天,我正在去看望妈妈的路上,我激动的在泥泞小路上狂奔。小路两边长满了不知名的小花,野花是淡黄色的,还有几枝紫色的蝴蝶兰穿插在花丛里。蝴蝶兰或隐于花丛内,或傲立在花丛上。若隐若现的紫色蝴蝶兰和淡黄色的野花互相映衬,跑是观看颇像两条长长的绸带,上面有星星点点紫色的碎花儿图案,都快速的向我的身后跑去。
透过栏杆,我看见了妈妈正在那洗衣服。妈妈手抓着衣服,不停地搓着。不知怎么的,我总感觉妈妈手上的动作有些僵硬。妈妈抬头正好看到我站在门口,边洗手,便嚷着让我快进来。妈妈甩了一下自已的手,冲干净了手上的泡沫,往干毛巾上摁了摁,便伸手欲拿我的书包。我惊讶的发现母亲的手与她的面孔格格不入,就想饱经风霜一样。妈妈的手中有许多老茧,甚至在手指关节处皮肤都有裂开。我的眼望向水池边盛在小碟子里的一小堆洗衣粉,心想妈妈一定是省着这钱,用这种低劣的洗衣粉不仅会让皮肤粗糙,还会烧手。看到这一景象,我心如刀绞。我已买本子为由跟妈妈要了四元钱,跑向附近的超市。我心中一直在自责,母亲如此节省,我在之前还浪费了十元买了个无用的玩具,我懊悔我现在才发现。我的眼在流泪,我的心在滴血。飞奔中,泪珠停留在空中,在阳光的照耀下,很刺眼,也很美?
我买了一个好牌子的香皂,又用自己的钱买了一俩卷绷布。回去后,妈妈看见了,责怪我浪费,买这个无用的东西干嘛。我对妈妈说:“妈,以后别用洗衣粉了,烧手。”我呜咽着,眼泪也不争气的流了下来,妈妈也感动的眼里闪着泪光。
有一篇文章曾讲过一句话:“在的天枰上,母爱永远胜过儿女对父母的爱。”是啊,母亲这样省是为了谁呢?关爱、孝顺在那个幼稚的我心中早已存在,关爱之花在我与母亲的心中传递!
篇8:开在心中的花中考优秀作文
生活中,有各种各样的花。那朵宽容之花,在我的心中悄悄绽放,让我的人生丰富多彩。
一天傍晚,我和好朋友小明一起在体育馆里打羽毛球,经过两个小时的“大战”,我们早已口干舌燥。此时,我们带来的水已经消耗殆尽。正在我们垂头丧气准备离开时,我们听见了一阵吆喝声:“卖冰棍了!卖冰棍了!冰冰凉凉的冰棍!”这声吆喝对于我们来说如同雪中送炭,正当我们高兴的时候,才想起我们早已是身无分文,我的心情顿时又跌入谷底。就在这时,我发现垃圾桶旁有一张一元钱,可当我们走近一看,才发现那张一元钱少了一截。可是此时的我们已经饥渴难耐了,没有办法,我们决定赌一把,我捡起那一元钱,向冰棍摊走去。
“老板,来两根冰棍。”我壮着胆子说。“好的。”老板热情地回答。我将事先叠好的一元钱——那张半截的一元钱递给老板。心里像十五只吊桶打水——七上八下,内心一直暗暗祈祷:希望老板不要发现这一元钱是半截的。只见老板接过钱就迅速放进了口袋里。
接过冰棍,当我走在回家的路上,心里却感到十分愧疚,心里觉得用这种欺骗手段换来的冰棍索然无味。就在我准备抬起手,查看时间时,却发现我的手表不见了,这可怎么办呢?那可是叔叔从北京带回来的,值好几百元呢!正当我焦急万分之时,我看见那位卖冰棍的叔叔正在朝我走来。我心想:糟了,他一定是发现一元钱是半截的,要来找我“算账”了。而小明竟然因为害怕撒腿就跑,只留我一人“孤军奋斗”,真是“屋漏偏逢连夜雨——祸不单行”啊!我只好故作镇定。“这块手表是你的吗?”“嗯。”我点了点头,用颤抖的手接过了手表,“叔叔谢谢你,其……其实那张一元钱是半截的。”我吞吞吐吐地说。没想到老板却说:“其实我早就知道了,没带钱就直说,这么热的天,谁都想吃根冰棍解解暑,不过下次可别这样了。”听了这话,我却怎么也抬不起头……
卖冰棍的叔叔那份宽容让我无比感动,它如一朵盛开的白莲,在我心间绽放。
篇9:摘花与画花优秀作文
摘花与画花优秀作文
春天来了,这是一个大自然复苏的季节,到处花繁叶茂,百花盛开,桃花开了,月季花开了,柳树发芽了,蝴蝶飞舞着,蝴蝶一只只地聚集在一起,仿佛在比美似的,燕子从南方飞回来了。
小明是一个小画家,他酷爱画画,在画画比赛上屡屡获奖。在一个阳光明媚、风和日丽的星期天,他打算去公园画花。小明带着画架、纸、画笔到了公园。他选择了一个非常美丽的`花坛,那里的花五颜六色的:有黄色,有蓝色,有红色,有紫色,有白色……这时,跑来一个小男孩。小男孩正要摘花,小明大喊:“不能摘!”小男孩一惊放了手。
“花木是国家的,我们不能摘。再说花木种在花园里是给人欣赏的!”说着,便画了花,送给小男孩。小男孩兴奋极了,“我要告诉别的小朋友不摘公园的花了!”
篇10:人与花与月优秀作文
人与花与月优秀作文
人的生命究竟有多长?我曾问过自己无数个相同的问题。身边的花随时都会凋谢,天上的月永远不曾湮灭。那人的生命是多长呢?
每一朵花都曾轰轰烈烈有寂静无声地绽放与凋谢。窗外桃花嫣然而笑,伴着风儿落入尘埃;桌前桃花幽然轻倚,花瓣渐渐枯萎发黄。到外地读书,每周便只能回家一次,每次见那桃树,都有不一样的模样。从初生新芽,到含苞欲放,再到傲立枝头,到现在随风而逝,不过也就一、两月的时间。我来不及去欣赏它的风景,也不知它究竟经历怎样的成长过程,也不知如何去珍惜转瞬即逝的脆弱,只能任其凋谢。
因为它实在太过短暂,让我无法珍惜。可对于它自己来说,这一生,是很漫长的吧?默默地吸取养分,千辛万苦的.等待,黑暗寒冷中的挣扎,春风浅笑里的坚持,那笑容后,又藏了多少辛酸?它珍惜每一天的光阴,才换来了饱含深情的绽放。良辰美景奈何天,姹紫嫣红开遍终只能付诸断井残垣。即使花期再短,但这份让多少人默默感动地珍惜,也足以让它回味三生。
花尚且如此,我又何不去珍惜相比下漫长的一生呢?
一轮明月静静悬挂在黑暗天际的夜空中,恒静无言,月光就如那岁月倾斜而下,温柔静好得令人心疼。我的心在月色中徘徊迷惘,无论身处何地,身边人事如何变迁,抬头,总能见那一抹月光,它似乎不曾改变。“江畔何人初见月,江月何年初照人?”月,又在这黑暗无际的天空中,默默坚守了多少岁月?但似乎又没有什么永恒不变。在冗长的年岁中,它看尽沧海桑田,潮起潮落;云舒云卷。看似遥不可及,却又那么真实地伴随着我们。以亿万计数的时光中,它珍惜一点一滴,用阴晴圆缺来述说悲欢离合,总以全新的姿态呈现在人们面前。每天的改变却凝结着岁月过往的珍惜,一点点圆满,一点点缺失,在重生中成长。默默积蓄只为那一夜的光芒,不如太阳耀眼,却同样温暖,把柔和的月光洒在天涯游子回家的路上。
有这样的过程似乎轮回天境,天荒地老。可它宁愿每天去改变,也不愿就这般虚度光阴,这样费劲心血,又被千百年来多少多情之人默默珍惜。所以有了秉烛夜谈,望月思乡的中秋,那是月展颜一笑,用所有珍惜的心情换来的。即使明天无尽的重复也值得让它回味千年。
月尚且如此了,我又何不去珍惜相比下短暂的一生呢?
人的一生到底有多长?对花对月,我无言。或与花相比,人生太长;与月相比,人生太短。可是,花即是花,月即是月,我又何苦纠纷?所有事物生命长短不同,值得它们珍惜的光阴也不同。身为拥有数十年生命的人,我想我应拿出花与月的珍惜,不论明天怎样,在今天尽力做好自己的努力与改变。开到荼蘼花事了的勇气,阴晴圆缺地改变的心意,我应珍惜并学会拥有。
在这花前月下,我明白了花的珍惜,月的珍惜,更明白人应有的对自己的珍惜。
篇11:花与叶优秀高三作文
“好画!”当你看到齐白石画中那几只活灵活现的虾游动在纸上时,即便背景一片空白,你也会感到那一汪水的灵动与活力。此时的你,已不再计较那几只虾是否是真实的,它们已游动在你的心中,勾起了你对生命无尽的遐想和对自然无穷的赞叹。
“好画!”当你看到郑板桥画中那几抹苍劲冷峻的竹跳动在纸上时,即便墨色只有浓淡,你还是会听到那一片翠绿的竹在风中奏出的生命之歌。此时的你,已不再计较那几抹竹是否在生长,它们已摇曳在你的心中,唤起你对生命无比的崇敬和对自然无限的喜爱。
画由心生,因为心中本有画。齐白石画虾,以养虾、观察虾各个时候的神态为每天必做的功课;郑板桥画竹,住在竹林边,以听不同季节竹的鸣响、观竹不同季节的形态为生活的乐趣。他们不在作画,却又无时不在画,那是在心中反复描绘,做着对现实事物的艺术化处理。
画由心生,又因为心中本无画。画面中的实物只是画家内心情感的外化与流露罢了。他们将内心的冲动与欲望宣泄在纸上、笔下,也正因为如此,笔下的虾已不是家养的那只虾,笔下的竹也远非林中的那棵竹,画中的它们承载了画家想要传达的情感,也正是这种情感,激起了我们心中那种对美天生的感悟能力。一幅单纯的鱼塘照片远不能带给我们这样的感受。
妙笔生花,何问花出处?我们眼中的花,无论是一枝、一束还是一盆、一片,无论是怒放、含苞还是枯萎、凋残,画家想要表现的只是心中对花最直接的感悟,最真实的情感6这种感悟与情感具有共通性,往往能一下子激起我们内心深处的某种情感。梵·高画中的那几朵向日葵那么灿烂,一下子就吸引了我们的眼球,传输到大脑里的却是平静中的不安。毕加索笔下的裸体女人长着无数条手臂,那么地夸张变形,但是画中的她们扑面而来,简单直接地跃人我们的脑海,留下永久的温暖和感动。我们无须讨论那留在我们脑海里的美丽印迹究竟是一种主观感受还是一种物理现象,无须探究梵·高、毕加索的大脑是否天生对美就有
特别强的感知能力,我们已经通过那些单纯的线条与色彩,分享了他们的感悟与感知,我们的情感已随着画面传递的情感而流淌。
我们该满足,该手捧一杯馨香浓郁的咖啡,躺在沙发上,长久地对着那盆花,让内心的情感静静地流淌。
篇12:花与草的优秀作文
关于花与草的优秀作文
花儿,千姿百态,它是娇艳的,是美丽的。是高贵的,也是惹人喜爱的。关于花,就有赏花卉、办花展什么的,在许多人的家里也都养着花。
在田野里最引人注目的是花;在花店里摆设着任人购买的五颜六色的花;在花展里陈设着许多与众不同的娇花,它们相互争鲜斗丽。为了赢得游人的赞美,把自己打扮得更美丽,更娇艳,更引人注意。而花却又很柔弱,经不起风雨的吹打,因此需要人类的呵护,而人类也愿意照顾它――温室里的花朵,美丽的。
草是普通的。却又是顽强的,是倔强的。草的种类很多,它们的足迹几乎遍布每片土地。在不引人注意的角落里,在无边无际的田野里,在花木繁茂的.公园里都能看到它们的影子。
在生活中,它被人们无情的踩踏着,然而它却还是不肯屈服,顽强的生活着。在田野里,草儿在风中“沙沙”地作响,想引起人们对它的关注,但还“斗”不过惹人喜爱的花。在火苗中,草儿倔强、坚强的与它们抵抗着,“野烧不尽,春风吹又生。”终于,草赢得了最后的胜利。在公园里,小草们被花团团围住,虽然有它们生活的足迹,可却看不到它们那翠绿的身躯。因为在人们眼中只看到艳丽的花,是看不到平凡的草的。然而又有多少人注意到,没有那翠绿的小草的陪衬,又哪来那更娇美的花儿?
草,用自己的一生来美化环境,而它得到的往往却是鄙视,嗨,现实生活中的有些人又何常不是如此呢?
篇13:中考优秀作文:忧与爱
中考优秀作文:忧与爱
伟大的爱似乎都与悲剧有关。在生活的巨大悲痛面前,人类的情感战胜了摧毁的力量。满腔的悲愤化为安恬之时,爱才显得那样隽永清新。
而当下的爱似乎与忧无关,人们将爱等同于欲望:金钱包裹下的爱,简单粗暴而缺乏美感。爱与其它利益混杂之时,失去其纯度。血管里满是金钱,忧伤也就变得廉价。
人类物质文明发展之时,似越来越不懂得珍惜,因此挥霍情感。用情浅自然不会身处其中,也不易触发心中的忧思。忧与爱这一对饱受磨难的恋人,在生活中隐遁,逃开了人的内心,逃开了这个时代的文字。人类的言语变得轻佻,心灵也就愈发坚硬。
实际上忧与爱是一个深井,向它投入了多少诚挚的泪水,人类的情感就会怎样丰盈。忧让爱得以升华,爱让忧富于灵气,充满温情。向前世看,在忧与爱中人类开始了文明,在《诗经》的河流中,一代代人吸取了文明的给养;向外看,莎士比亚的妙笔,不仅来自技巧,也来自其内心与主人公的共鸣,对新人的关爱。在一种悲天悯人的情怀中,爱含蓄地出现,并蓬勃地生长。
因此,现代人要寻找忧思,一定需要寻求意境。忧与爱藏在悲剧里,在日常生活的普遍情感里。人们发现不了它们,它们并不藏在游戏和利益里啊!
也许阅读是一条必由之路:它让人暂时逃开生活的漩涡,让人在琐碎而具体的生活中能有一个冥想、清点自己的忧伤的.空间。由于生活过于庞大,时代的脚步过分迅疾,小情感都会被不经意地丢弃,好让我们能追上时间。而阅读中,时光徐缓而充实,在与生活有一定距离的悲剧里,我们得以接触不曾体验过的忧与爱,更接近人类崇高的情感,回忆自己不曾经历的时光,忏悔自己不曾犯下的过错。然后,我们才能认真地爱恋自己的命运,在忧伤中品味到生命的美感,在爱里感受到生命的重量。
作为青年人。我们应在这样的体验中认识到,爱并非总是充满欢笑的。我们应了解爱之中所有的困难,这样才能更平和地忧伤,更正确地给予情感。我们应避开没有情感的爱。
忧与爱在时代的威严下战战兢兢,却总在历史的文字中熠熠生辉。用人类的智慧拯救一代人的情感,世界必能充满美感。忧与爱的力量充满人心,人的表达才有价值,人才能更加富有。
【简评】这是一篇思想比较深刻、说理相当精辟的议论文。“伟大的爱似乎都与悲剧有关”,便起笔不凡。接着,作者以犀利的笔锋痛砭时弊:“人们将爱等同于欲望”。进而一针见血地指出:爱“失去其纯度”,“忧伤也就变得廉价”。另外,作者还辩证地阐述了“忧与爱”的关系:“忧让爱得以升华,爱让忧富于灵气”。“也许阅读是一条必由之路”,作者又给我们指出了一条“出人意料”的摆脱现实困境的路径。
篇14:优秀中考作文:担当与责任
优秀中考作文:担当与责任
担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔,担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。
担当是接受并担负责任,是伟岸人格的表现。
担当家庭重担的人,可以演绎精彩人生。家是人们避风的港湾,是人们心灵的暖房。当灾难来袭,家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自己的经历,为人们讲述了一段担当与责任的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛,但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的`担当,怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!
家庭构成社会,为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅看到小我,更应着眼大我,这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”,香江边上的贤伉俪,散尽家财,投身教育,为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣,他们坚信教育能改变社会,放弃锦衣玉食,固执地投入毫无商机可言的教育,为教育界做出楷模,担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出,这是远比金钱珍贵的。
担当国家重担的人,必将千古流芳。担当国家之重担者,一生拥天下苍生入怀,以天下为己任。担当国家之重担,是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”、是温家宝总理在中外记者招待会上引述“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”。他们担当国之重任,成为民族的脊梁。
每一位青年,作为家庭的一员,作为社会的一份子,作为国家的一个公民,准备好担当了吗?担当起什么?
当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!
篇15:中考优秀作文:生活与文明
中考优秀作文:生活与文明
中国。是一个礼仪之邦。有着五千年的文化和历史。生活中有许多模范。
在小区内,两个叔叔一边寒暄着,一边走在小区中庭内。一个叔叔拿出了一包烟,朝里看了看,然后放在耳边摇了摇。随后脸一沉,将烟盒随手扔在了地上,然后又继续与另一位叔叔寒暄起来,这是,远远的跑来一位小女孩,只见那女孩站在那两位叔叔面前,用一双水灵灵的大眼睛望着他们,随后用清脆的童音说:“叔叔,不能随地乱扔垃圾的。要爱护卫生”,那位叔叔看了看小女孩又看了看躺在地上的烟盒,微微一笑,转身捡起那个烟盒,将它投进了身边的垃圾箱。然后摸了摸小女孩的头,说:“谢谢你啊”就离开了。那小女孩跳着出了小区。
但在现在,情况可能不一样了。。。。。。
那是一个阴沉沉的周四,我正一如既往的乘着公交车,一如既往的挤在水泄不通的车厢内。经一番努力,终于挤到了一个坐着一位满头银发的老婆婆的座位前空隙的地方。
正当我盯着窗外无聊发呆的时候,公交车停下了,随着人们的走动,拥挤的车厢变得更拥挤了,我被人们堵在那儿,一动也不能动。
就在这时,就在这极为拥挤的时候,一位孕妇上了车。我看了一下这位孕妇:她挺着个大肚子,用右手费力的扶着腰,左手还拎着包,脸上浮现出劳累的表情。可就算这样,周围那些二十岁左右的白领也无动于衷,根本没有想要让座的意思。
这时,那位老婆婆再也看不下去了,她坚毅地站起身来,但由于岁数太大,显得很慢,扶着扶手一步步挤出座位,走到一旁,扶着年轻的孕妇说:“来,你去坐吧。这儿太挤了,你可别挤着了。”“不,不,不,老婆婆,您年纪太大了,这样不好啊!您坐!”孕妇不停地推辞道。“哎呀,你坐嘛!我身体好得很呢!快,快,快,坐下吧!”老婆婆一边推辞,一边把孕妇轻轻地推向那个空位,孕妇的眼眶湿润了,她顿时热泪盈眶,不好意思的坐下了。
这时,车内响起了一阵广播:“乘客们,请发扬中华民族的传统美德,主动给:‘老、弱、病、残、孕’和带小孩的乘客让座,谢谢。”一旁的人听了,脸都不由自主的'地涨的通红,羞愧地低下了头。
是啊!文明美德是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去做到它,它就会在你的心中扎根,成长。虽然微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。这位老婆婆就让这棵小树成为了参天大树让自己的美德,照顾到别人。
礼,天之经也,民之行也。这是古人的话。很有道理。希望人们也能懂得并遵守。让文明的种子在人们心中生根发芽!
篇16:学习与性格中考作文优秀
“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”苏轼名言中的“气”,按我的理解,就是一个人的气质和性格。
学习能够弥补个人缺陷,提升人生境界,扩充家国情怀。这也正是荀子在《劝学》中所说的“君子生非异也,善假于物也”。君子资质(本性)与别人没有区别,只是善于借助学习提升自己。
首先,学习能够弥补个人缺陷。苏轼曾经是狂妄少年,传说他曾自撰一副春联:““识遍天下字;读尽人间书”。后在一位老者的启发下,把对联改为“发愤识遍天下字;立志读尽天下书”。他不再狂妄自负,发愤学习,终成一代文豪。学习弥补了苏轼自负的性格缺陷,塑造了他谦逊、向上的气质。
其次,学习也提升了读书人的人生境界。苏轼屡遭贬谪,处境困厄,但即使一生穿着粗缯大布,他都乐观旷达。垂暮之年时,苏轼曾自题画像,其中有这样的诗句:“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”黄州等地都是苏轼被贬的地方,而他却把被贬谪当成这一生的功业,这样的旷达,从古至今几人能够做到?一肚子不合时宜的苏轼却能乐观旷达,很大原因是与他经常对“采菊东篱下”的陶渊明、“梦蝶”的庄子等作品含英咀华有关。他从陶渊明荷锄带回的那轮月分一缕月光,他同庄子那棵孤独的树一道看守心灵的月亮。……
最后,学习应提升家国情怀。人的自我分为“小我”和“大我”,“小我”为个人名利而患得患失,“大我”为社会、国家利益而披肝沥胆。学习的最高境界,我认为,就是走出“小我”,迈入“大我”,如陆游“位卑未敢忘忧国”、林则徐“苟利国家生死以”、鲁迅“我以我血荐轩辕”等。“大我”也是习近平总书记说的“我将无我,不负人民”。
苏轼赤壁怀古,虽因蒙冤被贬而叹“人生如梦”,但他举起的酒杯不只是浇心中之块垒,“一尊还酹江月”,凭吊的更是为国建功立业的千古风流人物。他穷则独善其身,一心仍想兼济天下,他“聊发少年狂”,只为“西北望,射天狼”!
学习不是成为“精致的利己主义者”,而是李大钊的“铁肩担道义”、周总理的“为中华崛起而读书”。我想改动苏轼的诗句与少年们共勉:“腹有家国气自华”!
奔涌吧,后浪!努力学习,我们一起记住:你站立的地方是我们的中国,你怎么样,中国便怎样!
篇17:学习与性格中考作文优秀
亲爱的同学们:
大家好!学生的天职就是学习,今天的主题班会我们聊聊关于学习的那些事儿。我们每天读书,每日学习,无非就是通过读书学习掌握知识,提高成绩。其实,学习还会让我们收获性格,在潜移默化中塑造性格,在不经意里养成气质。
学习能让我们沉稳而自信。文化与知识沉淀在骨子里,就成为了做人的底气、行事的压舱石。试问我们班级里勤奋好学,成绩优秀,学问贯通古今的同学,他们哪一个不英气逼人,才情横溢?你又何曾见过他们唯唯诺诺,愁眉苦脸?“学富五车,才高八斗”,学问是有斤两的。书读多了,阅历丰富了,提出的见解更切中肯綮,遇到问题时处理得更恰到好处,这一切均有赖于学习积累下的文化底蕴。唐雎不辱使命,烛之武退秦师,蔺相如完璧归赵,诸葛亮舌战群儒,这些谋士除了家国情怀外,让他们大无畏深入敌国并取得胜利,靠的就是才学支撑起来的实力和自信。同样,一个善于学习的班集体也会行稳致远,人人成才报效国家。
学习能让我们知书达理,温文尔雅。文化与知识是最高雅的精神寄托,也是一个人的软实力。一个长期浸淫在书籍里的人,浑身会散发着文化味,你读过的书最后都会转化为你的气质和修养。口吐莲花,留有书香,让人惊艳。“中国诗词大会”第二季总冠军武亦姝出身书香门第,自幼酷爱诗词,有极高的诗词储备。飞花令”的出口成章,让很多粉丝惊呼这位00后美少女,“满足了对古代才女的所有幻想”。中央民族大学副教授蒙曼评价:“诗歌的真善美是渗透到她心里去的。武亦姝的谦逊不是装出来的,而是有诗意在她心中,她站在那里气定神闲的样子,诗意就出来了,这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”酒不醉人人自醉,大家闺秀宛若天人。相对于班级里的某些人,粗俗鄙陋、出口成脏,缺少一些文化沉淀,倒显得有些轻浮了。
学习能体现素养与气质。没文化真可怕,同样是见到夕阳美景,王勃:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,你只能词穷来句“快看,好美”;一样到大海边,曹操:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,你只能干吼“大海啊,他妈的,都是水”。高下立判,妍蚩立现,人格优劣,一目了然。同学们,读书学习关系到你的素养和气度,关系到你的格局和见识,读书趁年少,捧书在此时。
同学们,多读书,多学习,才能让你的灵魂变得更加有趣,才能让你的性格变得更加完美!读书学习是为了读到自己,了解自己,从而遇见更好的自己。
篇18:中考优秀作文:自由与约束
光彩夺目的珍珠,是贝壳束缚后的晶莹;轻盈动人的舞姿,是节拍定格下的惊艳;荡气回肠的诗篇,是韵律限制下的洒脱。是的,自由与约束,从来都不是绝对的。人生路上,勇于自律者才能笃定前行,并最终抵达理想的彼岸。?
正如诗人顾城面对流星无依无附在天宇飘行的自由时的呐喊:“我愿变成一段树根,深深地扎进地层。”毋庸置疑,一旦陷入没有约束的自由,我们所崇尚的自由将成为我们无法挣脱的枷锁。我们非但不能享受到真正的自由,还会像流星一般坠落和毁灭。而相反,看似限制了我们自由的如茧般的种种约束,倘若我们能正确地认识并加以利用,往往能让我们走得踏实稳健,并最终破茧而出,完成人生的蜕变,在展翅高飞的那一刹那震撼世界。?
当然,茧中的磨砺注定漫长,但智者维特根斯坦却宁愿“贴在地面步行,不在云端舞蹈”。因为舞于云端,美则美矣,但难免有跌坠之虞。故而学界泰斗任继愈老先生在八十高龄之时,还特地请人刻了一枚“不敢从心所欲”的六字印章,坚守自己的三不原则——不赴宴请、不出全集、不当“挂名主编”。在可以逍遥遨游享受无尽自由之时,任老依然勇于约束,在对自己的严格要求中潜心于国学研究,最终为民族文化的振兴做出了不朽贡献。假如任老沉迷当时浮躁的所谓自由之风,追名逐利,又怎能静心专注于文化整理工作?任老深谙破茧成蝶之道,不为表面的自由所动,一如既往地严谨自律,才得以完成《中华大藏经》等图书的编纂工作,流芳后世。?
其实,成大事者无不善于自我约束。中国首艘航母的功臣罗阳,虽为总负责人,却以严苛的自律投入每一个工作细节中;著名女中音歌唱家关牧村为了自己热爱的歌唱事业,几十年坚持吃素;杰出的物理学家钱伟长在古稀之年仍坚持站立讲课,为了学术质量要求自己对学生的每一篇论文亲自过目……因为,如果自由流于放纵、为所欲为,最终只能坠入自由的深渊,万劫不复。?
当下中国社会,自由之风劲吹。但有些人标榜“我的青春我做主”之类的信条,往往放浪形骸,甚至滥用权力。这种不受制约的自由无疑是腐蚀剂,磨灭着人们的意志;是麻醉剂,麻木了人们的心灵;而且,更重要的,它是以自由的名义破坏秩序,践踏公平,给他人制造出无端的桎梏!?
“一片树林里分出两条路,而我选了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”美国诗人弗罗斯特如是说。勇于自我约束的人也许注定孤独,却也更加笃定。也许前方不是一片光明,而是荆棘密布;也许路旁不是一片喝彩,而是一声欷欺;但是,我们依旧懂得辩证地看待自由,理智地止步于失控的自由,才能够静下心来在相对而有效的束缚中去发展自己。?
面对花红柳绿的世界,我们用最初的梦想约束自我;面对时而来袭的懈怠,我们用无处不在的竞争约束松散;面对盛行的投机取巧,我们以脚踏实地的信念约束惰性。以约束精心作茧,坚信化蛹成蝶的那一天终将来临,而我们,必将在人生的晴空中展翅飞翔!?
篇19:中考优秀作文:自由与约束
没有绝对自由的人,没有绝对受约束的人。太自由的话,你会或许会感到寂寞,被绝对约束的人必定会被逼疯!
小时候我们经常想如果自己永远都自由自在的那该多好啊!在念书的时候就想着放假,而在家时又想着去念书。为什么?因为缺少约束。曾经看到过一条公益广告:有一个小女孩在放风筝,而且不停的动,旁边就出现一行字“约束是为了飞的更高”。开始我还有点看不懂,但仔细想一想,是啊!没有约束就没有动力,没有约束人就会变得懒散。风筝如果没有一根线来牵引、约束它,那么它就会在风中迷失方向、迷失自我。最后的结局可能会有很多:掉进池塘里、挂在树梢上'飘落到马路上被路过的汽车碾碎……
虽然约束是好的,但不能过多的去约束,否则就像我说的肯定会被逼疯!
有句歌词唱的好“我要飞得更高,我要飞得更高”,还有一句俗语说得好“飞得高摔得响”。为什么会这样呢?下面是我的个人观点,写得不好不要见怪,希望大家多提意见。想要飞得高固然是好事,但你无止境的往高处飞,总有你累的时候吧?总有你飞不动的时候吧?俗话说“人有失手,马有失蹄”。好好想一想当你飞不动、累的时候你怎么办?那就会掉下来,从那么高的地方掉下来摔得当然响了,对吧??
其实生活中也是着样,在家有父母的约束,在学校有老师和校规的约束,走上社会有各种各样的因素及国家法律的约束。人走到哪都会受约束,所以你看那些想要摆脱这些约束的人大多数都没有好结果。在学校不遵守校规的人有的被开除,有的学习成绩很差;走上社会不遵守法律的人大多数都要进监狱。虽然有些人也是奉公守法的好公民却没有别人过得好,但总比那些进监狱的人强吧?约束可以督促你前进,约束可以使你更坚强,约束可以使人飞得更高……
约束在帮助你的时候,同时也制约着你!
比如说现在的世界状况吧,向着现代化、多极化发展,但同时也在破坏着自然,所以自然约束着发展;人们想探索外太空,无奈科技还没有达到那种水平;小时候个头比较小想要高处的东西却不能如愿等等。但是这种约束只是暂时的,人与自然可以和平相处,保护自然与发展经济可以同时进行,科技发达是人们便可以继续探索外太空,等长大了个头高了就可以拿到高处的东西了。
约束,一种动力;一种制约力;一种爆发力。认清约束的度,会使你受益匪浅!
篇20:江苏无锡市中考优秀作文与评析
2004年江苏无锡市中考优秀作文与评析
2004年江苏无锡市中考优秀作文与评析(一)作文试题
阅读下面材料,根据要求作文。
美国作家克里滕登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)、文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
(2)、文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。
(3)、卷面整洁,书写工整,争取加分。
(4)、写完文章,别忘了给自己的作品打个分(满分60分)。
(二)试题解说
今年无锡市中考作文采用话题作文的形式,有一定的开放性和自由度,同时有一定限制和要求。话题作文的开放性更加有利于中学生表达自己的思想,抒发自己的情感。话题作文之前特意加了一段材料及提示,目的是为了对过于开放的话题加以限制,把作文的内容限制在“感情”的范围之内。从这一点上说,这道作文试题有很强的人文性,它缘自我们的生活,让我们有话可说,有事可叙,有情可抒。具体说,有以下四个特点:
一、话题切合学生生活实际。人常说,只有成年了,才会懂得珍惜,只有到了老年,才有资格回忆。可是换一种思路,就会发现未必如此,如果我们现在就懂得了珍惜,学会了反思,那我们的生命多么辉煌!考生可根据自己的生活和认识实际,有话可说,有事可议。可根据自己对生活的感受与思考,从真实的生活出发,选取动人的生活场景,撷取生活中的某一横截面,从凡人小事中发现“亮点”,用文字把真实的“自我”展现出来,真正体现出当代中学生的“精气神”。完全不用担心无从下笔,无话可写。
二、题目留给考生自由发挥的空间。“珍惜”,意为珍重爱惜。可以是具体的物或人,也可以是珍惜某种感情。从内容上,考生既可以选取家庭?睢⒀?I?睿?部梢匝∪∩缁嵘?钪心骋环矫娴牟牧稀<瓤梢园迅改盖兹硕宰约旱陌?っ枋龀隼矗?部梢园牙鲜ε笥训墓鼗痴瓜殖隼矗?佣?泶镒约旱恼浒??椤4游奶迳纤担?忌?梢匝锍け芏蹋?≡褡约荷贸さ奈奶澹?浞终故拘醋鞯某ごΑ?br>三、利于考生表达自己的真情实感。“情者文之经”,“感人心者,莫先乎情”。真情是文章“神”之所系。要在作文中与读者产生情感的交流,心灵的碰撞,就要求作者善于体验自身经历,找出生活中的闪光点、动情点,将心中的感动饱蘸于笔端,流泻于笔下,这样做,才能将“珍惜”之情具体化,形象化。
四、便于考生制造亮点语言。一篇文章,有几个亮点后,自会吸人眼球,令阅卷老师一见钟情。亮点可以是惟妙惟肖的人物刻画,可以是生动传神的语言描写,可以是深刻警策的议论,也可以是很有个性色彩的词汇等。这些都能为文章增色。应该在文中不同位置(标题、开头、结尾),尤其在感情表达的关口,务必要有亮点语言,以显示作者的水平与文字功底。
(三)中考佳作展评
中考佳作一
梧 桐 叶
那天云淡风清。
孩子在书堆里找资料,发现了一本尘封的笔记本,里面什么都没有,除了一张梧桐叶。
孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家,于是奶奶便多了个小尾巴。有一天,孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶,奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子,顺便捎来些水果糖。孩子很懂事,也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜的爱。日子一天天地过去,孩子早已习惯伴着那并不悦耳的歌声入睡,有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸自己的头。
孩子六岁生日那天,爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了,该去上学了。孩子不愿意,因为他不想离开奶奶,失去那份奶奶对他的爱。于是,奶奶举起那梧桐叶般的手,一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了,哭得很伤心。第二天,孩子跟爸爸妈妈走了。他坐在车子的后面,硬是倔强地没有回头。那天风很大,孩子的眼睛里进了沙子。
孩子很听话,学习非常刻苦。渐渐地孩子习惯了没有那并不悦耳的歌声和梧桐叶般的大手抚摸自己入睡的夜晚。
进入小学后,孩子从书本上知道了人是会死的。于是孩子便恳求父亲为他买了一辆脚踏车,孩子学车很快,不到一个月他已能熟练地骑车了。每到了礼拜天,孩子都会骑车到乡下奶奶家,给不识字的奶奶看满分的试卷,奶奶便会微笑着从厨房里拿豆腐乳给他吃。
又一个礼拜天,孩子又像往常一样回到了乡下奶奶家,看到哥哥也来了,只是面带着几分伤心,哥哥说:“奶奶死了,她让我把这豆腐乳送给你。”孩子没有哭,接过了豆腐乳,里面有十块。他把头转向了窗外,一片梧桐叶正落了下来,孩子把它捡起来夹在了笔记本里。
这天,孩子上街买了一瓶豆腐乳,里面正好是十块。
吃着吃着,孩子哭了。
简评:
通篇没有直接点出“珍惜”,而是将“珍惜”包含在流畅有序的文笔中,融化在全文的字里行间中。“梧桐叶”里饱含着珍惜,“豆腐乳”里蕴涵着珍惜。简洁老到的笔致,让人读来回味无穷,具有极大的震撼力。
中考佳作二
珍惜幸福
幸福,时时刻刻围绕在你的周围:如果你与母亲逛街,心存温馨,那就是幸福;如果你在课堂上,在老师的指引下, 遨游在知识海洋,那就是幸福;如果你在朦胧的灯光下,静静看书,凝神遐想,那就是幸福……
假日,我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲,凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母亲带我来到一家点心铺,从腰中掏出一张面额不小的钞票,非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。于是,我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列,大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街,是件多么幸福的事啊!母亲怜爱我,纵宠我,不为别的,就因为我是她女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神,我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中,我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我拈起一片快乐的红叶,母亲便拥有整座枫林;我咽下一滴苦涩的海水,母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲,便拥有幸福。与母亲相伴,幸福的琼浆便汩汩流出。
清晨,语文老师风风火火地走进了教室,他和蔼可亲,夸张有度的表情,总令我们感到亲切,他诙谐幽默的话语,声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。他“没大没小”地和我们“侃大山”,同时又巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱。琅琅的读书声中孕育着生机,静静的思索中流露出希望。有时,我们品味着“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的意境;有时我们感悟着“我很幸福,因为我曾经生活过”的哲理;有时我们领略着“落日照大旗,马鸣风萧萧”的豪情。多么美好的瞬间,多么幸福的时刻!
感到疲惫时,从摆满名著的书架上随意抽出一本《文化苦旅》或《艺术人生》, 泡杯咖啡,坐在撒满冬日阳光的窗前,细细品味。夜深人静时,缩在被窝里,听着北风呼呼作响,看着艾米丽的《呼啸山庄》。我喜欢看书,更喜欢看书给我带来的.幸福。
幸福在我的字典中,表示关爱,上学和看书。在我的诠释中,幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐,因为我拥有幸福,并且我会好好地珍惜幸福,让它永远陪伴在我左右。
简评:
作者用散文的笔法叙述了萦绕在自己周围的三个幸福片段:假日,陪母亲逛街的温馨;课堂上,遨游于知识海洋的畅快;灯光下,静静看书的惬意。字里行间渗透着发自内心的幸福感,写出了“珍惜”之情。清晰严谨的结构,生动流畅的语言,可见作者沉厚的文字功底。
“事事留心皆学问,人情练达即文章。”学会观察,学会感悟,学会思考,写作的“源头活水”就在我们生活中。这便是这篇文章给我们的启示。
中考佳作三
好暖啊,那杯浓浓的奶茶
人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至精疲力尽,蓦然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……
也许是在题海里浸泡得太久,有些浮肿,我披星戴月而归,脸上总是挥不去“疲倦”二字。
打开灯,书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着,格外温馨。我并不奇怪,一点也不,奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿,风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。
曾经,我可以挥笔如行云流水,开卷成文。可如今,小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前,心中莫名地产生了一种可怕的空白。
“是妈妈不够爱你吗?”“不,不是。”“是她为你所做的不够多吗?”“不,也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出妈妈的爱呢?……
我不住地问自己,终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间,我碰到了奶茶,香气四溢的奶茶,一仰脖,奶茶倾刻入肚,一股暧流立即自下而上升起,我浑身一颤,立扫所有烦恼,抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。
轻轻地,我听见门被开启,一回头,妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道,似乎在这不足十平方米的空间内,又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯,呆呆地望着她,脸上立时漾起笑容,那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑,叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声,望着母亲转身出门。
就在她出门的那个瞬间,我突然灵光一闪:难道这就是母亲的爱?但人们说母爱是伟大的,又怎会如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要寻找答案,然而在看到母亲的刹那,我止住了脚步,妈妈问“还要一杯是吗?”我笑了,终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡,于是那轮小小的太阳又升起在我的心田,我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜,珍惜花花草草,平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白,爱妈妈,我可以做到的就是珍惜。
细细一品,那杯浓浓的奶茶真的好暖……
谁言寸草心,报得三春晖。
简评:
“爱”是个美好的字眼,更是“人类永恒的主题”。人皆赞之,向往之。文章构思新颖,选材典型,描写生动形象。平凡之中见母爱,那杯准时出现的浓浓的奶茶,成了母爱的载体。对人物的神态、心理、动作描写生动传神。文末古诗文的引用,恰到好处,令人回味。
中考佳作四
珍爱无声
高山,在无声中诉说威峻。蓝天,在无声中袒露旷远。江河,在无声中书写恢宏。
人,亦在无声中笑看人间的月圆花瘦,把持心灵的阴晴曲直,掂量生命的跌宕浮沉,送走时光的斗转星移。
在同时,沉淀下了无声的真情,值得珍惜。
依稀记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇,从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我,让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈“珍惜”。
父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视,不许画漫画,不许看课外书,不许与同学长时间通电话,不许去同学家玩…… ”
于是,在初三的上半学期,我要求住校。在强烈的要求下,母亲答应了。父亲无言,默默地抽着烟。
在那个星期天,母亲为我收拾东西,我兴奋地跳来跳去,却在门口看见父亲静静地翻我的画册,轻薄的烟圈里,我看见父亲不同往常的慈祥的目光…….
住校的一个周末,我打电话回家。是父亲接的,像和陌生人说话一样,拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒,很快让妈妈接。
一个傍晚,父亲到宿舍看我,我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“三勒浆”。在阳台上目送父亲归去的时候,我发现父亲胖胖的身躯,变得有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影,拉长,拉长。
晚上我打电话给妈妈,谢谢她的“三勒浆”。妈妈却是全然不知情。是爸爸买的。
默默抽烟的,翻我画册的,常常“不许”我的,为我送“三勒浆”的,与我拘谨通话的。
那个父亲,在无声中倾注了我那么多的不解,那么多的爱。我一直不懂的,现在,我想我是懂的,我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时,父亲表面的不语,内心的喜悦。这种珍惜的方式。
我懂了,真爱无声。
我知道,要无声珍惜。
简评:
“父爱”并不是十分新鲜的话题,但是作者能够把这种流动在心底的无声的父爱浓缩在字里行间,把父爱活化成无声的泉眼,在不经意间渗透到作者的学习、生活和心间!正是这种不经意的流露,恰恰表露出作者的真挚情感。
语言流畅、优美,构思精巧。仅取三个片断,就把厚实凝重的父爱和“我”感受父爱的心理历程,表达得淋漓尽致,是一篇难得的考场佳作。
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