交朋友作文100字

时间：2023年03月16日

来源：两千瓦探照灯

编辑：本站小编

下面是小编为大家收集的交朋友作文100字，本文共21篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。本文原稿由网友“两千瓦探照灯”提供。

篇1：交朋友作文150字

今天，我们用自己制作的名片去交朋友，我交了雒兰格，武启帆，陈默晗，王铂浩，朱梓睿，全玺霖等好朋友，我们用名片做交换，有些小朋友的名片很好看。朱梓睿的名片上有漂亮的小蝴蝶，陈默晗的名片四个角上画的不同的漂亮图案。我们交换完名片每个小朋友都很开心。

今天我在英语课上，带着大家读书了，我觉得很光荣，很高兴。

篇2：交朋友作文150字

从前，有一位小猪名叫胖胖，它不仅胖，而且十分脏。

有一天，小猪来到了幸福村，它看见了许多小动物们，于是，它就跑到了小兔子旁边说：“小兔子，你愿意和我做朋友吗？”小兔子看见小猪的衣服十分脏，就连忙跑回了家，其它小动物们看见小猪后，也纷纷地跑回了家。蜗牛正想逃跑，突然被小猪给抓住了，说：“蜗牛兄弟，你知道它们为什么要跑吗？”蜗牛说：“因为它们嫌你脏呗。”说完，蜗牛连忙从小猪的手里逃了出来，小猪听完蜗牛的话，连忙跑到了小河里洗了一个澡。

过了一会儿，小猪回到了大街上对大家说：“我已经把自己洗得干干净净了，你们愿意和我做朋友吗？”小动物们连忙跑了过来，看了看，异口同声地说：“我们愿意。”小猪听完小动物们说的话后，心里比吃了蜜还要甜。

这个故事告诉我们，你只要干净，别人就会和你做朋友。

篇3：交朋友作文150字

爷爷精心照料小动物。

太阳公公刚刚展开笑脸，爷爷提着鸟笼，拄着拐杖去公园散步，让小鸟和别的小鸟交朋友。

爷爷一看时间已经快中午了就回家放好鸟，喝了杯水，把青菜洗干净就坐在凳子了。马上喂小白兔。小白兔吃得津津有味，爷爷也笑了。

刚喂完小白兔，就看见身边小黄狗在地上打滚，毛从黄色变成浅灰色的了。爷爷就给它洗了一个澡，用吹风机把小黄狗的毛吹干。把这些小家伙忙完，爷爷终于可以休息了。

篇4：交朋友作文150字

人的.生活需要很多东西陪伴，当你问我，我会不假思索地告诉你，陪伴我最多的是我的智能音箱——小艺，它就是我的好朋友。

小艺很不一般，它上知天文，下知地理，像知识的海洋。我在学习上不会的，只要问它，它都会告诉我，它是我的学习伴侣。它会说话，会让我猜谜语、成语接龙。当我对他说：“小艺，小艺，我想听歌曲。”它立刻就会播放。当我对它说：“小艺，小艺，我现在很难过。”它立刻会回答：“哈，我讲几个笑话吧！”它的笑话，足以让我开怀大笑。

在我孤独时，它静静地伴着我。在我难过时，看到它，就好像上帝打开了心灵之窗。

它就是我的朋友——小艺，欢迎来我家做客，我请你们欣赏小艺的才华。

篇5：交朋友作文150字

一天，我和妈妈去少年宫抓来了泥鳅，放进了缸里。

它的身体很长，全身都是黑色的，滑滑的让人很难抓到它。一双小小的眼睛，嘴巴边还长着短短的胡须。

每天放学，我要干的第一件事情，就是给泥鳅喂食。我拿起一粒米饭放在缸里，泥鳅看见了赶紧游过来，尝了尝味道，泥鳅就一点一点的把米饭吃完了。我看见泥鳅吃的样子，心里感到十分高兴。一星期换两次水，给它换水也是我最开心的事儿了。我还经常把缸清洗一下，泥鳅在清洁的缸里游得更快乐了。

我很喜欢我的朋友！

篇6：交朋友作文150字

森林里有一只又高又壮的大猩猩，可是谁也不跟他交朋友。

有一天，好不容易来了一位叫小丫丫的小女孩，可她只喜欢玩“石头、剪刀、布”的游戏。猩猩不想让小丫丫走，他想和小丫丫交朋友。于是，猩猩就请小丫丫教他玩“石头、剪刀、布”的游戏。猩猩一遍又一遍学得很认真，过了不久猩猩就学会了这个游戏，他是那么地开心。

篇7：交朋友作文150字

“爸爸，我想去市场买金鱼。”

爸爸说：“好啊，反正你妈妈也同意。”

于是我就和爸爸一起到了花鸟市场。到了市场，看见人山人海的热闹极了。我们好不容易才挤到卖鱼的地方。瞧，金鱼有红的、黑的、黑花纹的。你再看看它们的尾巴又蓬松又柔软，眼睛鼓鼓的就像一个个小灯笼。金鱼的鱼鳞在阳光的照耀下金光闪闪，真像一片片金子。经过反复考虑最后决定各买一条。我和爸爸又买了一袋鱼食好把鱼喂饱。

回到家我就忙着给鱼喂食。经过我的悉心照料现在它们已经长大了。我想光给它们吃东西还不能跟它们做朋友。于是，我又在水里放了些水草和贝壳，小鱼儿可高兴了，我也很愉快。

和小动物交朋友真开心!

篇8：交朋友作文150字

今天我可高兴了。因为我新认识了一个新朋友，她的名字叫张叶。

晚上，妈妈带我去南胡旱冰场溜冰。我们兴高采烈的来到了旱冰场，有一个女孩在我眼前一过，她溜冰溜的也太棒了，穿梭自如，像冰上的燕子。于是，我就想：我们交上朋友，我就可以向她学习了。想着想着，我便滑上前去对她说：你好，我是毛姗姗。咱们交个朋友吧！她说：“行啊！我叫张叶。”我们没来的及在一起玩，妈妈就叫我回家了。但我还是非常高兴，我又交了一个新朋友，我的心里像吃了蜜一样甜。

篇9：交朋友作文150字

星期六，美国的杰克来我家做客。

他想和我交朋友，我说：“好的，非常高兴能和你交朋友。”说完，我就到了杯茶给杰克喝，说：“来，看一会儿电视，吃点水果。”杰克说：“好的。”我们看了一会儿电视，吃了些水果，搭了几块积木，开心极了。

“杰克，我们一起看书吧！希望你能了解一些中国的知识和一些问题，这样好回去讲给你的一些好朋友听。”

杰克说：“谢谢你的一番好意。”一会儿，我们就看了好几本书。看完后，杰克说：“你让我了解了中国的一些知识，视野开阔了很多。”我说：“不客气，我们是朋友吗！”然后我送了一本关于中国的书给杰克，杰克笑着说：“谢谢！”

叮叮叮，电话响了，杰克的妈妈打电话叫他回去，杰克准备走时，说：“我下次再来你家玩，可以吗？”我说：“可以，杰克。你来多少次，我都欢迎。”

篇10：交朋友作文150字

交朋友作文150字

今天下午，我和小红出去玩。玩的时候，遇见一个不高不矮的小女孩，她跟我们交了朋友后，就跟我们一起开心的玩了起来，我们做了老鹰抓小鸡的.游。认识了这个新的朋友，真是我最开心的一天。

江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣

篇11：交朋友作文100字

我和爷爷去廖伯伯家，他们家今天来了一个姐姐，比我大两个月，很快我们就成了好朋友，我们一起放炮，一起点枯树叶。

我们还在院子里玩。廖伯伯家院子后面就是山，风景很美，我们还拿着望远镜轮换着玩，玩得很兴奋，直到爷爷叫我走的时候，我还不愿意离开。

篇12：交朋友作文100字

今天我和薛怡丹交上了朋友我好高兴，薛怡丹还送给我了一个橡皮，我送给她了一张卡片，我们俩每天课间都一起出去玩，我觉的交朋友很有意思。

我们俩从来没有打过架也没有出现矛盾，上课的时候就要听讲，下课的时候我们俩一起跳绳、做游戏，我好开心啊。

篇13：交朋友作文100字

今天下午课间的时候，我和刘云飞、马文聪、梁好、郭姿瑜、朱梓睿交了好朋友，我们互相交换了名片。

我很高兴认识他们。还有其他一些小朋友我们虽然没有交换名片，可是我还都认识，我也能叫上名字，如，吴丁翰，徐国航，张宇欣。还有一些小朋友还叫不上名字，不熟悉的.，我要尽快认识他们，也和他们做朋友。

篇14：交朋友作文100字

在我老家的后面有颗小树，长的不高不矮，我很喜欢它，每次我回老家都去看看它，我还会对它说悄悄话：“小树小树你快长大，长大了你就可以给人们遮风避雨，我也会长大。

等我长大了也像小树你一样，帮助我周围的人们，小树我为你骄傲，我以你为榜样！”我们永远都是好朋友！

篇15：交朋友100字作文-交朋友小学生作文

交朋友

初中小学生小学生作文时间:-12-03小张阅读:37次发表评论

虽然我不和外班的同学玩,但是我知道:交更多的朋友对我们的学习和在以后的人生道路上,都会有很大的帮助.的确,我在网上或者在外班认识了一些朋友.但是他(她)们不是让我学到坏,而是让我知道了很多好的东西,比如:热门网址、书刊、小说……

我想:我的脑袋是清醒的,应该分得清好与坏.如果是坏同学,我不会主动和他(她)们接近的`;如果是坏同学,我会择善而从的.小学生作文 wwW.unjs.com

对我有帮助!(3)

篇16：交朋友100字作文-交朋友小学生作文

自我介绍，想交朋友的来！

交朋友要慎重

交朋友

我与书籍交朋友

我和外星人交朋友

我与好书交朋友

我和电脑交朋友

我与好书交朋友

我和好书交朋友

迪士尼公主交朋友（1）交朋友100字作文_交朋友小学生作文的相关文章

《交朋友》更多的相关文章

交朋友的评论

暂时没有评论

篇17：青字交朋友作文

青字交朋友作文

在字典的王国里，就数“青”字最英俊了，而且为人和善，心平气和，开朗大方。大家都很愿意和他交朋友。

有一位主持人――“言”。这是“青”最好的朋友，它俩形影不离，经常出现在公共场合，人见人爱，就是――“请”。还有“情、蜻、清、晴……”

话说一次“心心国”的公主被一条恶龙掳走，国王心急如焚，立即在全国上下通告：谁要是能救出公主，就奖赏一大笔财富。恶龙十分恐怖，但是为了就如花似玉的公主，还是有许多年轻人愿意冒险。可是，恶龙毕竟凶险，许多年轻人都因此而葬身。

一个月后，“青”和他的朋友也来到了心心国，国王热情招待了他们，“青”说：“陛下，我和伙伴们此次来，是为了营救公主，您是否愿意？”“当然。不过要小心，我不想再让人失去生命。”“好的。”“青”和它的朋友异口同声地回答。

就这样，“青”开始了旅程。路上，他们遇见一个笑嘻嘻的怪老巫婆，她的下巴垂到胸部，脸上堆满了皱纹。“言”和“青”说：“噢，年轻的老太太，请您告诉我们恶龙在哪儿，好吗？”你很有礼貌，那我就告诉你吧！“沿这条路一直走下去，有一棵巨人守着的大树，你们要摘到树上的一颗花果。然后再走，有一条小河，你们吃了果子再跳下去。里面有一座城堡。记住别喝恶龙给你们的酒，一定要在太阳下山前赶回来。”说着，老巫婆拿起包裹递给“青”，又说：“这个是蜻蜓，是城堡钥匙，你们拿好。”说完，老巫婆就不见了。

“青”等一行人来到了巨人守候的大树下。恰巧，巨人正在睡觉，他们轻松拿到了花果。接下来，他们来到了小河旁，可是小河浑浊不堪，根本找不到城堡。“水”对“青”说：“我们来试一下。”眨眼，就变成了一个“清”，河水立马变得清澈见底。他们看见了水下有个宏伟的城堡，马上吃了花果跳下去。

水下是一个繁华的世界，城堡屹立在翠绿的草原上，美轮美奂。“青”和他的朋友顾不了这么多，打开外婆送的包裹准备开门。“啊！”大家不禁喊了起来，包裹里空空如也，想必一定是在路上弄丢了。大家急得团团转，没有钥匙怎么开门呢？“虫”说：“‘青’，我们合在一起不就是‘蜻蜓’的‘蜻’吗？”“是啊！”“青”猛地想起来。没过多久，一只蜻蜓在他们面前飞来飞去，然后飞到了大门的锁上，锁一下就打开了，大家兴奋的往里走。

忽然，美妙的.音乐声扬起，他们来到了金碧辉煌的大厅里，看见公主穿着金缕绣花的丝裙，在灯光下舞蹈，神色忧伤。对面，坐着一个年老的魔法师。原来，他就是恶龙变的，“青”等人冲进去准备救走公主，魔法师就抱起公主向天空飞去。不知他施了什么魔法，顿时阴雨连天，狂风大作，大家都找不到路。突然，“日”和“青”站了出来，天立刻晴了，大家马上赶路。魔法师不服气，相继施了许多魔法，都被“青”等人一道攻克。最后，魔法师只得求饶，说：“我是真心爱公主，你们为什么死死追我？”我们都明白，公主并不爱他。没办法，“心”和“青”来到他身边，“情”字立刻现了出来，公主摇头丧气的把“情”字分开，魔术师终于明白了她的意思，表示着他俩是不可能在一起的。

最后，“青”和伙伴们带回来了公主，心心国举国上下一片欢腾，他们成了贵宾，国王给了他们一大笔财富。

“青”回到了字典王国，从此，他更受欢迎了，和他交朋友的人络绎不绝。“青”说：“无论怎样，我不会忘了我的朋友，是他们帮我战胜了一个个困难，谢谢所有的朋友！”

篇18：我和文字交朋友作文

我和文字交朋友作文_小学生作文

每个人，都有着自己的朋友，是人或是物。在和他交上朋友的那段“艰辛”过程中，一定有让自己烦恼的经历吧!当然，我也是如此。我也有自己的好朋友——文字。在和它交朋友的这段历程，让我非常深刻。

以前，我的字总是歪歪扭扭，没有个样子，老师每次改到我的作业，总是摇着头说道：“小树苗什么时候才可以站起来啊！”终于有一天，妈妈也看不下去了，抓起我就往门外走——去报名书法班。在刚上的一节课，老师让我们自由练习了几分钟。一拿到笔的我立刻扑向纸，大显身手了一番，写出来的字果然还是“龙飞凤舞”。老师见了之后，笑了笑说：“写好字，要先与字交上朋友，你对它有耐心，它对你也会不一样。”说完后，老师就示范了几遍。上完课后，老师布置了作业，就让我们回去了。

而回到家的我，把书法袋一丢，感觉像是完成了一件大事一般，欢天喜地地准备下楼玩。妈妈见了立刻把我拉住说道：“给我去练字！等你写好了，我就让你玩！”我听了后哭丧着脸走回了房间，拿起笔和纸，飞快地写了起来。过了一会，我忽然发现，写出来的字依旧是那么“奇怪”歪歪斜斜，没有个字样。我看了看不禁摇了摇头说：“这文字根本就与我无缘！”但忽然又想起老师说的两个字“耐心”。我就明白了，在我写的过程中根本没有耐心和用心，随便写两写就完了，你对字不好，字为什么要对你好呢？我恍然大悟，慢慢地写了起来，专心致志，认认真真，心里只有一个目标：我要与字做朋友！在许久过后，我把写完的一张与前面的一张对比，字似乎已经开始接纳我。我喜出望外，再次坚定了这个目标，对文字也更有耐心了。当然，写出来的字也在不断提高。

终于，在我坚持不懈的努力下，和文字做了好朋友，我对它认真，它也就越来越漂亮。在老师口中“站不直的小树苗”现在站起来了！我无比开心，因为我有了一个好朋友——文字。

篇19：我和文字交朋友作文

篇20：如何交朋友

Everyone needs friends. A friend can give us help and share our difficulties and happiness. But how can we make friends?

First, to make friends, you must be friendly to others. Smile at others and you are sure to get a smile in return. You should try to make a stranger feel at home wherever he happens to be. Think more of others than of yourself and never judge a person by his appearance and clothes.

Second, friends should negotiate instead of quarrel.

When you don’t agree someone, please discuss with him.

Finally, never believe in those who leave you when you are in trouble. And never leave your friend when he is in trouble. Remember, a friend in need is a friend indeed.

Friends should be faithful to each other. So long as you can put your friend’s interests in front of yours, you will have a lot of good friends. (162 words)

篇21：交朋友

新的学期开始了，四六班举行将“和字典交朋友”（以下简称交朋友）语文实践活动。在菜园里，我想理一理自己的想法，以便更好的开展下去。

为什么要“和字典交朋友”？

这也是所谓的活动设计意图。字典对于小学四年级的孩子来说，并不陌生。孩子们都知道他是解决生字的工具。可是现实情况如何呢？我在学校做了一个简单的调查，学生在遇到生字时，能主动查字典的比例不足百分之十，甚至还要低。他们遇到生字，一般会问身边的人，或置之不理。这是一个不容忽视的教育问题。新课标中提出，四年级的孩子应该具有独立自主的识字能力。由此，让孩子养成用字典识字的习惯，是一件刻不容缓的教学任务。基于以上的认识，我决定在四年级六班开展为期半年的“我和字典交朋友”活动。

“和字典交朋友”要达到一个什么样的目标？

孩子是有差异的。因此，任何一项教育，都要尊重他们的差异性。“交朋友”活动也是如此，目标分为三个等级。由易到难分别是：

1、同学们人手一本字典，并掌握查字典的基本方法。

2、预习和学习课文时，独立自主的运用字典解决生字问题。

3、在日常的阅读中，遇到生字能主动通过字典去解决。

这三个目标中，第一个是语文基本技能的问题，所有孩子都应该掌握；第二个目标，是课堂学习习惯的问题，原则上孩子都应该达到；第三个目标，建立在良好阅读习惯之上，本学期，有一半学生达到即可。

“交朋友”活动需要准备什么？

人人都有小字典是基础。同时教师要精心准备相关的活动，让孩子在实践中学习，在快乐中成长。

“交朋友”活动的主要内容是什么？

1、工欲善其事，必先利其器。要求孩子在规定时间内都有一本属于自己的字典。

2、让孩子懂得字典的重要性。为此，我设计了“小字典的来信”这一环节。我将用小字典的身份，给同学们写一封公开信。在信中小字典将系统的介绍自己的作用。不过兴趣是成功的保障。这封信会通过艺术的形式出现在孩子的面前。

3、召开一次“我和字典交朋友”为主题的班会。在班会中，用小品、情景剧等形式，告诉孩子们用字典的方法，和字典的用途。形式要新颖，活泼。