下面是小编收集整理的初二年级成长作文精选，本文共10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“BAI”提供。
篇1：初二年级成长作文精选
成长的滋味
袅袅炊烟中，阳光探出了半个身子，给世间带来了金色的光晕。这幅图景，便是我对成长中的滋味———“甜蜜”的最初记忆。
小时候，我经常生病，且一病就很长时间，我的脸因长期生病而苍白无力，可那时，我怎么却注意到父母的脸上也暗淡无光?“哎。。。。。。哎。。。。。”断断续续的几声叹息经常在夜里回响，扰乱了我的好梦。我偷偷起来，想看看究竟发生了什么，黑暗中，父母房间的灯还亮着，我忍不住前去一探究竟：
“你说这可怎么办?这个孩子，成了药罐子了。我看他一天一天吃那些药不见好转，我心里急呀!”一个女声略带焦急地说。
“不如，咱们换换医生，换换药，你看，这几家怎么样。。。。。。”一个男声答道。
“我看行!可这孩子，不肯吃怎么办?”一个女声又问道。
“。。。。。。”长时间的静默，我有些冷了，
“阿，阿嚏。”我打了一个喷嚏。房间中又响起了声音：“这孩子，我去看看!”我赶紧跑回了房间。。。。。。
第二天，妈妈依旧是大包大包满载而归，不同的只有一点，西药变成了中药，这可怕了我了。当时我一看架势不对，就跑回了房间，任凭妈妈生拉硬拽，我就是不去，这可苦了她了!不过很快，妈妈想到了一个主意，她本想用她那充满药味的手来摸我的手，可我却十分抗拒。无奈，她只好用微笑来表达她的善意：“儿子，你看，这药是苦的，可我手里的这个糖，可甜了。”妈妈扬了扬手，我想跑过去抢，妈妈接着又说：“这个糖呀，只能与这个药同煮，他们一苦一甜一融合，甜就胜了苦，那，你尝到的，就会是甜的啊.”“甜的，甜的!”我欢呼道。于是很快袅袅炊烟便印入了我的脑中。
至今我已记不起来那药是甜是苦，可每当我想起妈妈那扬手微笑的样子，似乎不甜的也甜了，似乎成长的滋味中所有的苦都化成了一份甜。浓浓的汤药，是一份表面的苦，可最后，我得到了一份内心的甜。
这就是我成长中的滋味--------甜蜜。虽有佳肴，弗食不知其旨也;虽有母爱，弗感不知其甜蜜也!
成长的快乐
挂在墙上的老钟还依旧在转动，“滴，答，滴，答，……”我们的世界却发生着变化。当年对小学憧憬的我，眨眼已蜕变为一名初二的中学生。走在熟悉的路上，回首曾经成长的往事，我感到骄傲，感到自豪，也感到苦尽甘来的快乐……
初中能让我们学到更多知识和道理，“学如逆水行舟，不进则退。”不走在知识前面，只会落后。我们在这个年龄学会了坚韧，不管什么事都未曾轻言放弃;我们在这个年龄学会了自强不息，初三的中考决定你的命运;我们在这个年龄懂得父母啰嗦的唠叨是为我们着想;我们在这个年龄学会用平和的心态对待每一件重要的事情……
回想过去，小学时的一次小考失利，自己便回到家关上房门哭个翻天覆地。如今再次遇到挫折与阻拦，我便可以总结经验笑着跨过去。记得那年小学的运动会，年轻气傲的我自告奋勇参加了八百米长跑，傲气满满的我自以为会有多轻松，比赛时才知道自己是多么的弱不禁风，还没跑到一半便已经混身发软，灌了铅似的小腿像一根被水侵蚀的枯木随时可能失去支撑。跑完全程像一块没水的海绵倒在跑道边，当时脑子里唯一剩下的知觉只有：我要锻炼，我不要丢脸。再看如今，一口气便能轻松跑完一千米。成长的过程，着实令我陶醉。
记得刚升入初中，由于各方面的影响，我的成绩一直极不稳定的处在中下游，老师和家人也为此操碎了心，我那时忍受着身边人的训斥，一个人默默的努力，终于在期末考试中做出了证明。或许在他们看来我一直没做到勤奋和认真，但他们永远不会知道在他们看不见我的时候我在朝着心中的信念默默向前。这个过程虽艰辛，但等到收获时却让我欣慰，让我感到付出的努力没有白费，这个过程体会到的，是苦尽甘来时的快乐，也是成长过程中最为让人不起眼的经历。
曾经，家人说过的话从来不放在心上，认为自己已经是大人了想有自己的空间，认为他们一点也不讲道理，从来不考虑我的感受，所以我会经常顶撞。但有时仔细思考，他们也都是为我好吧，或许有时方法不太妥当但也没什么坏心，所以我学会了好好解释，有时候提出我的一些想法，希望他们可以换位思考，有时可以采纳我的想法，这样或许是最好的沟通吧，我们也都会开心的。
如今，三年的初中生活已快过去一半，我们也都在慢慢蜕变，可未来的路还很长，且没有开凿，我们要用双手击倒成长路上的艰难与险阻。虽会遇到挫折，但只要顽强拼搏，水滴石穿，成长的路上是艰苦且快乐的……
成长有谁听
成长是一种奇妙的声音，人人都在成长，藏在每个角落发出自己的声音，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听?
是路旁的小草，他们在听。绿绿嫩嫩的小草摇摆着身干，伸展着腰肢，好像在告诉我“我们听到了”!是的，昨日，我无所顾忌地将小草一棵棵、一片片地踩在脚下，听不到他们的呻吟，看不到他们的愤怒，却自以为很“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫在草地上。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我招呼，你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听?
在空旷的校园，他们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，他在欣慰，不再有昔日我发出的能把世界都扰乱的尖叫。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来喝我，才把一串串回音收走。而今天，已出落实成一个文质彬彬的小女孩儿的我漫步校园时，少了昔日的吼叫却多了琅琅的读书声。于是校园露出了一抺笑，你成长的声音包含了一份成熟的韵味。
成长有谁听?我身旁的事物都在听，他们时刻在倾听我成长的心路历程，但是他们只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否真正长大。
听听自己成长的声音吧!别让别人告诉你怎样成长，而应从声音中摸索出自己成长的过程，这更有助于你的继续成长。
成长，需要你自己去听，而且，有你自己已足矣。
成长的足迹
成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹;成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。
以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃饭，不能陪我一起玩耍……可是，经历过那件事后，我学会了成长，收获了许多多我有意义的道理。
那天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的滴答声，编成了一首美妙的音乐，在天空中回荡。我从学校里走出来，看着天空一片黑暗，那仿佛就是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的水塘，脚下发出“啪啪啪”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的风，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。
突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸的声音。我心中暗暗自喜，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。
叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长?我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。
门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的儿子长大了!”
我悄悄地对自己说：也许，这就是成长吧!
成长的道路是无尽的，成长的歌曲是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。我在温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地长，在体验中更加成熟。
这就是我成长的足迹，也是我我生活的点点滴滴。我会在成长的道路上明白许许多多的重要的人生道理，也会逐渐成长。
成长的蜕变
十四岁生日的那天晚上，我站在夜晚的星空下，许下了美好的愿望。望着满天的繁星，我在心里问自己：我什么时候就已经十四岁了?这一路，我是怎样成长的?
从我开始记事起，我觉得我一直都是一个备受家人宠爱的女孩儿。上小学以前，我被周围的人无微不至地呵护着，纵容着，无忧无虑地成长着。直到上了小学，我才开始慢慢地发现，原来我自己也并不是世界的中心。我也会受别人的欺负，我也会被老师批评或惩罚。
我什么时候也会感到寂寞了!我什么时候也会感到内心的伤痛了!我什么时候也该学者不再任性了!
我想，这硬应该是我成长的第一次蜕变。
在小学五年级时我和我最好的朋友分离，她随家人去了别的城市生活。为了不与她分离我天真的认为，我把我对她所有的承诺都兑现后他就不会离开我。但是，我最终还是没有将好朋友留下。于是我明白了，有些事情再怎么努力，终究还是让人无能为力。
这，是我成长的第二次蜕变。
当小学六年的美好时光，画上句号的时候，这是意味着我成为了一名初中生。但是，随着课程和作业的增多，我感觉到自己并不是很快乐。因为每天都在题海中挣扎，一次次为了名次而努力，我渐渐地感到了生活的乏味。我厌倦了这样的生活，我感到了圣体的劳累和心灵的劳累。
现在，当我空闲上的时候或是学习累了，想要休息一下的时候，我会拿出我小学时的照片来翻看一下，做一些我童年时候喜欢做的事，或者是听一些童谣。我想要找回童年的影子，我想要挽回我的童年。虽然，有时我都感觉是在自欺欺人，哪有逝去的童年可以再来?但是，看着童年的影子正离我越来越远，我还是想要尽我的努力去挽留它。因为，毕竟童年的记忆太美好了。
长大后的我就是这样，明知道有些事情可能会无能为力，但还是会尽力去争取。因为，凡事只要尽到了自己最大的努力，不管结果成不成功，就不会留下任何遗憾。
这是我成长的第三次蜕变，它就是现在的我。
我想，也许每一个人都会长大三次，在经历了这三次蜕变后才会逐渐成熟，长大成人吧!
也许，成长就是这样美丽而艰难的……
篇2：关于成长的初二年级作文精选
高尔基曾说：谁要是不会爱，谁就不能理解生活。
台湾女作家三毛说：“爱，到底是什么?为什么这么辛酸，这么痛苦。”冰心在弥留之际说：“爱是一种力量。”我以前对爱的理解很肤浅，中考前，一场突如其来的大病深化了我对爱的理解。
师爱
病床上，我静静地躺着，透明的药液一滴一滴顺着长长的塑料管输进我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考试上像陈士成(《白光》中的主人公)一们神志不清。我好孤独，孤独得像孔乙己一样跪在柜台下面，无人同情无人怜悯。
突然，门开了，一张熟悉的面孔映入眼帘，是语文老师。顿时，激动的泪水夺眶而出，我赶紧背过脸擦干泪水。老师那慈爱的目光像温暖的霾手轻轻地抚摸着我，好像明白了一切，轻轻地打开一本书，念起了我最喜欢的那首诗：“别让我为免遭危难而祈祷，而让我无所畏惧地面对危险，别让我为止息痛苦而恳求……”
啊!师爱如一阵清风，吹走了我心头的阴霾;像金色的阳光照耀着我，催我奋进!
母爱
凌晨一点，我的胃又疼痛难忍，刚一张口，一股污物喷涌而出。我艰难地喘息着，大滴大滴的泪水顺着脸颊流下来。这时，一只温暖的手搭在我的额头上，朦胧中，一双焦急的眼睛正望着我。无边的黑暗夹着风声、雨声扑面而来，妈妈背着我，一步三滑地向医院走去。妈妈的背是那么温暖，她的头发上、脸上却挂满雨滴。我哭了。我想起了一首诗：“啊!母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫庇?”
啊!母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，母爱的芬芳让我的痛苦顿时消融。
常人之爱
我正躺在床上闭目养神，护士的小女儿甜甜蹦蹦跳跳地过来了。她眨巴着大眼睛，把一只用手帕叠成的花送到我手里，说：“姐姐，手帕花送给你。祝你快点好起来，和我一起上学校。”说着，她一边唱着歌一边翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
啊!常人之爱如一曲生命的旋律，轻轻地荡漾在我心中。
现在，我深深感受到了爱的力量。在爱的沐浴中行走，我不感到孤独和无助。走过的日了，我享受了别人的爱。以后的日子里，我要学会爱老师、爱父母、爱别人。
篇3：成长瞬间初二年级作文
一场雨，也许有时是赶走闷热，有时是带来清新和凉爽，但那场雨，却把我带向了成长之路。
那天，我还沉浸在香甜的美梦之中。“轰隆隆？——”一阵响雷把我从睡梦中惊醒，我只好起了床。窗外的景象彻底让我傻眼了，外面倾盆大雨，豆子一般的雨点“噼里啪啦”地打在地上，闪电无情地撕扯着天空。
天啊！下这么大的雨，不被淋成落汤鸡才怪，我怎么去上学啊？要不让爸爸送我去吧。我走到爸爸的房间里，正准备恳求爸爸送我去上学，猛然想起爸爸值夜班，并没有回家。妈妈一早要去市里听课，无奈之下，我只好安慰我自己：学校离家又不远，我能独立去上学，又能锻炼自己。于是，我拿起一把雨伞就出发了。
来到楼下，路上全是积水，我看了看自己脚上的运动鞋，目光闪过路边的花坛，灵机一动：走花坛的边缘，这样既没有水，还很好玩，真是两全其美。就这样，我爬高爬低，踏着彩色的花坛瓷砖，走出了小区。可是眼前的一幕让我吓了一跳，人行道上的雨水简直就像小溪似的，快车道里的雨水还在继续源源不断地往人行道涌，水势也眼看着越来越大，周围已没有任何可以落脚之处了，没办法，我只好硬着头皮往前冲了。我挽起裤脚，一大步一大步地迈开脚步，鞋子也水塘里浸湿、跳跃、再浸湿，溅出的水花高高地扬到了我的裤腿上。终于看到了稍微有些可以落脚的小石块，我踮着脚尖，小心地走着，像极了音乐盒上踮脚跳跃的舞者。
向来觉得轻松的上学之路，今天走得特别辛苦，看到熟悉的校门，我居然有一种想哭的冲动。来到教室，我发现许多同学的衣服都没有湿。哦，他们都是家长送的，再看看我，上衣虽然没有湿，但裤子却从裤脚一下湿到了膝盖，吸在了我的腿上，丝丝凉意向我袭来，鞋子更是因为浸了水，色彩也变得深了许多，随着我的脚步，发出“扑哧扑哧”的声响。我轻轻挽起裤角，拧了拧，心里却甜滋滋的，我真为自己感到自豪。如果我们连小小的雨都克服不了，那以后将怎么面对生活的困难、人生的挫折呢？
我猛然明白，我，不再是依靠父母的雏鹰了，我要飞翔，飞向那我憧憬已久、无边的天涯。在雨中，我成长了！在雨中，我坚强了！
篇4：成长瞬间初二年级作文
成长就像一座高山，有平有陡，而大部分的成长，都是“陡”的，我有一次成长，经历是格外的“陡峭”。
记得那一次田径运动会，我准备跟往常一样，做一名普普通通的啦啦队队员。体育课上，老师找到我，问：“许镰皓，你报了什么项目”“我……我只是一个小小的啦啦队队员，没什么项目可报”体育老师用他那如深深的潭水似的眼神平静地望着我：“许镰皓，我觉得你挺有运动天赋的为什么不报项目？”我怯生生地用蚊子样的声音回答：“我跑步跑不快，既跳不高又跳不远，肯定会给班级拖后腿的！”“不，你去试试铅球和垒球，我相信你能行的！”
我的心感觉一下子受到了莫大的鼓励，暖暖的。老师如此相信我，我一定要回家苦练，拿到奖牌。我想，我不是一个没用的人，班级需要我。
我满怀着激动和兴奋来到学校，那天阴云密布，空气凉飕飕的，还刮着一丝丝微风，这是个适合运动的好天气。今天我要参加垒球比赛，我迎着风，满怀着希望来到足球场，天气这么好，一定预示着我将圆满地完成比赛并取得奖牌，为班级争光。我看着其他那些六年级的同学，他们都投的很近，连足球场中线都到不了。
这时，二班来了一个叫叶汪凯的同学，他甩臂极快，我还没有看见垒球飞出，就已经发现球在三十米外的大禁区降落。我开始对自己的.实力产生了怀疑：这个人竟然可以投出如此之远，我还能拿到名次吗？我到底投不投得远？心里完全没有把握。“许镰皓同学准备。”裁判员喊到了我的名字，我拿起一个垒球，后退三步，然后加速助跑，用了吃奶的劲把垒球抛了出去。同学们都发出来惊讶的声音。我抬头一看，我投的垒球也像一颗火箭弹一样飞过了中线。我的呼吸变得急促起来，我问老师要到了成绩，我投了27。4米，和第一名差了5米，但怎么我也有一块银牌了，我不再只是一个啦啦队队员了，我的确是有运动天赋的。
“我没有辜负老师对我的信任，我为班级争光了，我拿到了奖牌！”站在领奖台上的我眼角湿润了。
自那一次后，我不在自卑，我开始变得乐观，向上，积极。
也许，成长真的只是一瞬间。
篇5：成长瞬间初二年级作文
阳光可以让我们成长，因为她带给我们光和热；书籍可以让我们成长，因为她教给我们海量的知识；生活可以让我们成长，因为她教会我们许多做人的道理。
还记得那一次，夜幕降临，黑沉沉的夜空衬着乌云，风无情地扑打在路人脸上，像刀割般疼痛，连平时魁梧的大树都被吹歪了身子，仿佛稍一使劲便被吹得连根拔起，不一会，雨水和泥土便疯狂地跳起了交谊舞。
在表妹家的我怕妈妈念“紧箍咒”，迫不得已要赶回家，虽然回家的路途不远，可是要经过断桥———一条由几块木板搭成的桥，即使是平时晴天的时候过桥时我都有几分心惊害怕，更何况眼下狂风怒号，还没走上桥我都已经感觉到断桥被狂风吹得瑟瑟发抖，踏上断桥就如走在悬崖峭壁般惊险。断桥下是一条流淌着的小溪，平时鱼儿嬉戏的欢乐情景被这惊悚的风雨取而代之，河水也随着这些天的雨水增多而涨高了不少。我忐忑不安地走在断桥上，害怕得根本不敢用眼睛正视它，心里就像踹着一只活蹦乱跳的小兔子，脑子还不断地想：万一我摔倒了，掉进河里了……我简直不敢再往下想。
此时，前方突然出现一丝微弱的光芒，我定了定心神，朦朦胧胧可以看到对面走来的是一对匆忙赶路的母子，他们向我越走越近，突然那位母亲放慢了脚步对孩子说：“照一下这位大姐姐过桥吧。”孩子也许走得匆忙没听清楚母亲说什么，于是那位母亲又不厌其烦地说：“快！快拿你的电筒照一下那位大姐姐先过桥。”此时孩子把电筒照向我的前方，光线虽然有些弱，这一刻我觉得这微弱的电筒光犹如灿烂的太阳，照亮了我前进的道路，驱赶了我内心的恐惧，被人帮助的喜感充满心头。不一会，也许是由于风雨的戏虐木板滑的原因，那位母亲摔了一跤，孩子想转移光线照向他母亲时，那位母亲却安慰孩子道：“我没事，先照那位姐姐过桥吧。”孩子说：“天都差不多黑了，又刮风又下雨的，我们还是赶紧回家吧。”那位母亲又说：“正是因为这样，我们才要照那位姐姐先过桥，帮人就要帮到底。”孩子拗不过母亲，于是又把电筒的光线照向了我，直到我走过了断桥他们才开始赶路回家。
在这一瞬间我的心里有说不出的感动，并在心里暗暗想着：余生我愿意成为那束光，默默无闻地照亮别人的人生。
篇6：成长瞬间初二年级作文
坐在窗外，静静的聆听窗外的雨声。“滴答，滴答“，杂乱的雨点勾起了我的回忆。
那是三年前，如烈火般燃烧的云朵，占据了半边天空，那么迷人而美好。在这迷人的气氛中，我路过那家绚丽夺目的蛋糕厅，不由得停下了脚步。
“女儿，你放学后把你要的书买齐，我先把钱给你”。妈妈温柔的声音在我的脑海中回荡，而眼前的蛋糕厅似黑洞般吸引我，我在内心极力抑制自己想吃蛋糕的欲望。无奈，买书的钱还是成了我欲望的牺牲品，和同学道别后，我紧紧地攥着钱，走进了蛋糕厅。
蛋糕厅里的激情和快乐，一瞬间将我的愧疚洗刷的干干净净，我在这欲望的天堂中迷失了自我，无法自拔。
冷月如刀，刺进我疲惫不堪的身躯，我像一只受了惊的老鼠，小心翼翼地回到家中，妈妈已经做好了饭，坐在沙发上等我。就在我找好借口准备应付她时，她给了我一个重重的耳光。
清脆的声音在我的耳边响起，是那么的猝不及防。那重重的耳光，似一盆冷水，令我周身冰凉，冷彻心扉。
母亲颤抖地收回手，板着脸，重重的叹了一口气。母亲用似羽毛一般轻的口吻诉说着对我的期待，对我的信任，以及对我的失望。她的泪水溢出眼眶，划过脸颊，掉落在地上，如利箭般渗透我的心脏。我第一次感觉到母亲的脆弱与无助，还有她对我的失望。
这一瞬间，懊悔与愧疚，翻滚着涌上我的心头。因为在欲望与理智的斗争中，我选择了向蛋糕厅妥协，欺骗了我的母亲，让她对我的期望支离破碎，而那晶莹的泪珠中饱含着母亲对我的深情与信任。当初，我如果没有向蛋糕厅妥协，而是选择抗争，或许现在就不会如此痛苦了吧！
时间如白驹过隙，三年很快过去了，可当初懊悔与愧疚涌上我心头的那一瞬间，依旧时不时在我脑海中重播，告诫并激励着我勇敢同诱惑抗争。
窗外雨幕依旧，洗涤世间万物，就像母亲的泪水，洗涤了我内心的软弱，给了我一副以坚强铸就的铠甲，让我勇敢面对生活中的种。种诱惑。
如果说幸福的人生是拥有精彩的回忆，那么我想我的人生应该是幸福的，因为我难忘的那一瞬间，早已成了我记忆里不可磨灭的痕迹。
篇7：成长瞬间初二年级作文
从呱呱坠地到蹒跚学步，从在幼儿园玩耍到成为有担当的少先队员，从长不大的孩子到爸爸妈妈的得力助手，这都是我成长的过程。但当我真正意识到我长大了，还是那个不平凡的瞬间。
那年老师组织我们参加大型钢琴音乐会，我和其他三个女同学分成一个组，合奏演出，我们四个人都异常兴奋，这是多么好的机会啊，多么棒的展示舞台啊。演出的日子一天天近了，身为小队长的我曲子早就烂熟于心，恨不得赶紧上场，让大家看到我精湛的琴艺。但有一位队友才刚背完自己的曲子。天哪，马上就到演出的日子了，可我们还没有正式合作排练过，望着我不争气的队友，我有一些着急，还有些怨恨，为什么不能准备好呢？为什么不能珍惜这次机会呢？为什么不让大家能有一次完美的演出呢？
演出的日子到了，大厅里我正催促着大家赶紧熟练谱子，看着队员们不紧不慢的样子我担心极了。我很想放弃这次演出，如果是糟糕的表现，还不如放弃，什么队长，什么机会，都不要了。
正思考着，只见我的队友们围坐了过来，她们看我心情不好，也有些不好意思。这时我看到妈妈从远处向我投来肯定的目光，看到台下的同学们为我比加油的手势，再看看四周我的战友们，我感觉力量涌进了全身。我把大家聚在一起，和她们大声的说：“我是队长，我刚才做的不好，没有尽到队长的职责，来我们一起加油，这个舞台，我们一起上，一起扛。”大家看到我这么有信心，也跟着点起了头。
到我们了，我屏住呼吸带着大家走到钢琴前，合作开始了，前半部分一切顺利，正当我要松一口气的时候，一个声音震住了我，那声音非常快而且透露出紧张，我想稳住大家可也没有办法，只能硬着头皮弹下去了。曲子结束了，台下的同学们，观众们为我们鼓掌，那掌声里有鼓励，有赞扬，但我能听出来更多的是安慰，我们为台下的观众们深深的鞠了一躬，那一刻我不但没有伤心难过，反而发现我长大了，没有得到好成绩，但我收获了那个能担当的我自己。
结束演出后，我没有去追究任何人的责任，而是和他们相互拥抱，感谢彼此，我把这件事留在心底。我知道，对我来说，可能还有很多的不舍，但从这件事我学会了担当，学会了包容，这不就是成长吗？这不就是长大了吗？其实个子长高，不代表真正的长大，学会打扮，也不代表真正的长大，能够担当并学会包容，做最好的自己，这才是真正的长大。
我永远忘不了那场演出，我永远忘不了那个瞬间，那是独属于我的成长时刻，我会继续奔跑，继续成长！
篇8：初二年级学生成长评语
1. 这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答问题的话语，以及学习成绩等方面，都看出你有了明显的进步，只是你的自制力还是不够，有时比较贪玩，希望你能在保持进步的同时，稳中求进，加油。
2. 你是一位文静，又学习刻苦努力的学生，尽管你的基础不太好，可你一刻也没有停止对知识追求的步伐，所以你的成绩一直都很稳定且有所上升，愿你在今后的学习中多多努力，多多加油。
3. 你在这个学期中有着显著的进步。在学习方面更加的投入，并荣获成绩进步奖;在行规方面也更为自觉。发型是干净利落的马尾辫，学生样十足，被评为学年第二学期的行规先进。希望在今后的学习中要更为自信些，多与老师讨论在生活中，学习里的疑惑!
4. 你一位学习努力又踏实的好学生，本学期你没有犯过任何错误，没有给我带来任何麻烦，我很为拥有你这样的学生而骄傲，愿你在今后的学习中再接再厉，胜利你定属于你，加油。
5. 你是一位好动活泼，明理懂事的孩子，团结同学，关心集体，乐于助人，所以你有很多的好朋友，只是有时你的自制力不够强，对自己要求不够严格，勤能补拙，多多努力，你会进步的加油。
6. 本学期用渐入佳境来形容你恰如其分，上半学期过于贪玩，而期中考试后，你不断调整自我，无论是学习态度，还是为人处世，都有质的飞跃，每每看到在课堂上精彩的发言，关
7. 你是一个文静礼貌懂事的女孩，对待我们班的同学总是坦率友好。在学习上踏踏实实，一步一个脚印，成绩在本学期有了极大的提高，愿你继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓掌!
8. 曹贝贝，你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。学习上你积极进取，课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，但举手发言不够积极。作业能认真完成，书写端正。能出色完成老师布置的各项任务。希望你继续努力，提高成绩，争取各方面更上一层楼。
9. 你是我们八一班，表现最好的学生之一，学习勤奋刻苦，一学期以来没有给我带来任何麻烦，倒是我感觉对你的照顾不够，你不会怪我吧，但我坚定的站在你的身后，一直为你加油，你为我们找凳子，很让我感动，让我们一起加油吧
10. 你是一位学习踏实勤奋，又懂事的孩子，每次看到你专注学习的模样，我都深为你骄傲，自豪，由于你对学习的执着追求，所以本学期你的成绩一直都很稳定，这是光稳定还不行，要拔尖才可以啊，为你加油
篇9：初二年级学生成长评语
1. 你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩，上课时注意力不太集中。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?要克服作业书写马虎的现象。希望今后能改正一些不良习惯，成为一名出色的学生。相信你能更好的。
2. 你为人诚实，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。超越自己，超越别人。相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!
3. 经过一学期来的不懈努力，你已成为争取进步的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
4. 你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你头脑是聪明的，可学习成绩还需提高，你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。老师相信只要你信心不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地约束自己;努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你!
5. 你是一个聪明文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
6. 雄好脾气宛如晴天，到处溢放着光亮。良好的个性胜于卓越的才智。希望你能有意识地控制自己，不再任由自己的暴躁的脾气爆发，这样你会拥有一个更加灿烂的天空。学习如推车登山，一步也不能松动。不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一天，让自己每天都向前进。
7. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
8. 入读加美一年多的时间里，你由一个几乎听不懂课，不会说普通话的同学，成长为了如今能流利说笑话的同学，老师真的很开心。生活中，你的自理能力也达到了一个中学生应有的标准，与同学相处得其乐融融。只是在学习上可能要加强一下，接下来，老师想请你从写字入手，争取在学业上也有一个大的突破。努力，吕老师为你加油。
9. 宗进入初二年级以来，老师看在眼里，喜在心头，无论是生活中，还是学习上，你一天天都在进步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容时常挂在脸上，给人一个阳光男孩的形象。老师希望你接下要进一步严格要求自己，明确学习目标，确定努力方向，巩固取得的可喜成绩，争取发挥更大的潜能，取得更优异的成绩，回报养育自己的父母和培育你的老师。
10. 聪颖好学，积极思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，学习的自觉性要更好一些，以更强的实力迎接未来的挑战。
11. 康作为宿舍长，你把宿舍管理得井井有条，说明你有能力，有方法。伟大的科学家爱因斯坦说“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，在生活中要注意自己的行为，特别是自己的口，否则，你还会给自己增加不快乐，学习上要一如既往，坚持不懈，生活中要多理解老师讲的道理，并落实到行动上，你不会比任何人差，老师永远支持你。
12. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的
13. 辉懂事的你有时却又那么冲动，坚强的你有时却又那么颓废。其实你是一个很有上进心的同学，遗憾的是你的自制力不强，情绪波动大。不过值得老师为你高兴的是初二以来似乎找到了前进的目标和方向，学习努力，生活态度积极向上。虽然成绩暂时不理想，只要你努力，一定会有大的进步。肇辉，学习犹如大海行船，只有顽强拼搏，才会有驶向金色的海岸，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相信自己的能力，做无畏的勇士，不要做胆小的懦夫。
14. 你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉认真刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。你的学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高
15. 韬作为体育委员的人，工作一如既往地做的很出色，运动会你组织的井井有条，早操你把班级带的步伐整齐，口号响亮。你的工作也得到了同学们的认同。希望你能在学习上严格要求自己，调整学习方法，上课专心听讲，争取有一个更大的进步，才能保证中考的胜利。演韬请记住“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
16. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天!努力!
17. 你的勤奋和努力是班里出了名了。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了也进步了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个老师放心家长满意的好学生的。
18. 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，所以取得了优异的成绩。“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。现在你的自信已经很好了，相信你能更好的。努力!!!
19. 你是一位文静又刻苦好学的孩子，在我们班你是最让我放心的学生，对学习的执着追求，对同学们的热情，深受我们八一班全体师生的喜爱，只是最近一段时间，你身体不适，很让我为你担心，未来的学习道路上，让我们一起加油奋斗吧
20. 你是一位勤奋努力踏实肯干的学生，一学期以来，你没有犯过任何错误，我一直为拥有你这样的学生而骄傲，愿你在今后的学习中，再接再厉，争取改掉的进步，加油。
篇10：初二年级学生成长评语
1. 周强，你是一个不爱言语的孩子，能遵守学校各项的规章制度，但学习不够用功。上课有时分散精神，开小差。学习上懒动脑。知道吗?写作业要自己动脑筋，抄袭别人作业是沒有出息的表现。愿你能克服自己的缺点，严格要求自己，努力提高各科的成绩。
2. 你是一个内向诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步!
3. 你是一位性格有些内向的孩子，但在学习上好不含糊，学习认真刻苦，课堂上精彩的发言，让我们八一班的同学很是佩服，希望你今后在学习上加倍努力，朝着更高的目标奋勇前进!
4. 你性情温和，言语不多，但待人诚恳礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展!
5. 还记得吗?米米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩，而当时的我，好激动好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你!继续努力吧，我深深地为你祝福!
6. 你总是用默默无闻的付出与执着，诠释着自己的不同凡响，你的勤奋刻苦努力，也换来了丰硕果实，在我们班成绩总是名列前茅。假如优秀的你能够敞开心扉，大胆展示自己，我们班全体师生就会更加喜欢你了，加油
7. 你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象;课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，你学习态度端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正，是个品学兼优的学生;你尊师爱师，平时乐意为老师办事;你敢于发表自己的见解，有一定的主见，善于开动脑筋，勇于探索;你的文笔也较好，经常在段刊《芳草地》上发表文章。你有极强的自尊心，求知欲强，但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话坚强点，你会做得更好!
8. 你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
9. 你的勤奋和努力是班里出了名了。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了也进步了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个老师放心家长满意的好学生的。
10. 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。老师更希望看到你在体育场舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。努力下去，你能更好。
11. 雄好脾气宛如晴天,到处溢放着光亮。良好的个性胜于卓越的才智。希望你能有意识地控制自己,不再任由自己的暴躁的脾气爆发，这样你会拥有一个更加灿烂的天空。学习如推车登山,一步也不能松动。不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一天,让自己每天都向前进。
12. 你是一个沉默，稳重，踏实的学生，老师布置的任务一定会认真完成，成绩上升很快，这点点滴滴的进步，都缘于你扎扎实实的努力。希你能以平和的态度对待生活中的任何事，也希望你在今后的学习中大胆地提问，那成功将一直伴随你。
13. 你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
14. 这学期，你比原来有了很大的进步。上课你也能够比较认真听讲，发言次数也增加了。你的字写得也有进步了，作业也写得比较认真。原来一直没有真正地热爱学习，现在才知道真正地投入到学习中，会获得很多乐趣!继续努力，你会有更大的进步的。
15. 学习和工作都非常出色的你，曾问我成绩方面缘何不能有较大突破，跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。
16. 你是个开朗大方上进心强的男孩，学习认真，有一股不服输的精神，这是很宝贵的，希望你能永远保持!工作上你认真负责，但老师觉得你还应该主动一点积极一点，这样才不会辜负“优秀干部”的称号!
17. 你朴实善良，待人真诚，但学习方面一直起色不大。原因很简单，你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。老师希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奋起直追，成为一个勤奋博学的的孩子。
18. 是否记得参选班长时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴!
19. 当任副班长工作的你，认真负责，是位较好的组织者。成为第一批团员当之无愧。学习态度端正，目的明确。被同学们称为“才女”是兼语文科代表的你在学科中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时地，保质保量地完成作业，成绩优秀。希继续发扬爱看书，写作之优点，但也需注意各科平衡，切忌偏科。
20. 热情开朗的个性，勤奋执著的态度，积极主动的作风，不甘人后的精神……这一切组成了优秀的你，让你成为全体同学学习的榜样。只是进入青春期后，太多不必要的迷惘加上叛逆，让你有点摇摆不定。要知道成功只属于坚定不移的朝着自己目标前进的人!
- 成长的快乐初二的作文2024-02-21
- 成长真情初二作文2022-12-24
- 初二下学期年级工作总结2024-03-03
- 初二年级生物教学计划2022-12-11
- 初二年级日记500字2025-09-24
- 初二年级数学教师工作总结2025-09-11
- 初二年级作文亲情的可贵650字2022-12-16
- 初二年级关于草的作文800字2022-12-11
- 初二年级英语作文：Beautiful park2022-12-11
- 初二年级有关风的500字作文2024-07-14