以下是小编整理的瓶子的变化作文,本文共21篇,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“饺子好吃”提供。
篇1:瓶子的变化作文
瓶子的变化作文
上课了,老师拿着一个瓶子走进了教室。随后问:“你们有什么办法不使用外力就将瓶子弄瘪?”听到这儿,大家都皱紧了眉头,努力思考起来。教室里一片寂静。
“可以用瓶子装半瓶水,这样就可以了。”一位同学响亮的回答声打破了沉默。大家也开始七嘴八舌地讨论起来。老师和我们一起做了一次,可却没有成功。这又让我们继续陷入沉思中。
“同学们,让我们看看在瓶子里装温水结果会怎么样,好吗?”我们齐声回答:“好!”老师小心翼翼地把温水装进了空瓶里,然后马上把盖子盖上。这时教室里的同学就讨论起来:有的同学说一定可以成功;有的同学说大概会失败;还有的......
“请大家安静下来!”老师大声说。之后老师又让我们摸一摸瓶子的温度有多高,大家争先恐后地冲向讲台,想摸一下。“哇师说。
我们个个都伸长了脖子,瞪大了眼睛,目不转睛的盯着,怕错过了变化的瞬间。随后,只听瓶子“嘎吱”一声地瘪了,!有些烫!”“不会,很烫吗?”大家都把自己的感受说给了同学们听。大家都摸好后,老师又继续做起了实验。只见老师把瓶中的水倒掉,立刻盖上瓶盖。“见证奇迹的`时刻到了,大家可要仔细看哦!”老好像在变魔术一样。不,不是的,变魔术还有技巧的呢!这简直就是被施了魔法嘛!
我们带着好奇心问老师,老师微笑的说:“装进去的温开水把瓶子里的空气加热了,使瓶子内的压力降低。由于瓶外的空气比瓶内压力大,所以瓶外的空气,压力就把瓶子压瘪了。”我明白了。
通过这件事我发现了科学无处不在,只要我们认真观察,就会有所发现!
篇2:瓶子
有一天,我在古董店买了一个瓶子,里面装着一只小船,看起来非常美观。我出去古董店的时候,不小心摔了一个跟头,把瓶子扔了起来,幸好我接的及时,瓶子没烂掉,可是到了一个十字路口的时候我不小心打了一个喷嚏,把瓶子喷到了一个回收瓶子车上边去了,我立马去“借”了一辆电动车可是怎么也拿不到瓶子,我只能跟随这辆车到了瓶子回收工厂里去,我悄悄的进了去,然后扳动了一个机关,然后运输带动了起来,我再把手电筒插在机关上,这样就可以看到每一个瓶子的长相了,忽然,我看到了我的瓶子,我立马把它拿回了家。
这真是一次刺激的探险啊!
四年级:天魔镜
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“文明”是什么,文明是春风,温暖心田;文明是瑞雨,滋润幼苗;文明是鲜花,装扮大地;文明是白云,擦拭污垢。
文明是人类生存的最重要的一种本领。如果没有文明的话,那么人类就将无法和平共处,世界也将变得不再美好。
那天正午,天气闷热,我和妈妈在逛街,我问妈妈:“我可以喝饮料吗?”妈妈答应了,我便飞奔去买了。
喝完饮料,只剩下一个普普通通的塑料瓶子。塑料瓶子怎么看都是一个圆柱体,没有青花瓷的好看;捏起来会发出刺啦刺啦的声音,没有音乐盒发出的声音悦耳;闻起来有一种刺鼻的味道,没有花儿的香味。总的来说,塑料瓶子一无是处。
正当我要把瓶子扔到地上的时候,一个穿小黄褂的人出现在我的眼前。她那雪白雪白的头发不是那么稠密,眼角的皱纹使老人的苍老显现的一览无遗。她弯下腰捡起瓶子,再放到一个有洞的袋子里,看着她这样,我感到很心酸。
回到家里,那个老人的身影久久不能在我的眼前散去,我在网上查了一下:塑料瓶子属于白色垃圾,随地扔下,会造成土地污染,如果用烧的,会造成大气污染。有一则新闻报道的是:一位环卫工人在除夕夜,在别人家都在吃团圆饭的时候,他们在街上打扫卫生,不能和家人团圆,有的还为此失去了生命。为了这些人我们应该讲文明,不乱扔垃圾,为这些环卫工人做点儿贡献,哪怕是一点点。
文明是一种风景;文明是快乐的源泉;文明是彼此沟通的桥梁;文明是花儿的花蕊。顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
文明就在我们身边,文明就在我们心中,文明伴随我们成长,让我们行动起来,捡起每一个瓶子里的文明。
篇4:瓶子
在热带的石壁上,生长着一大簇嫩绿的,椭圆的叶子,很好看,但是你凑近看,会发现叶子尖上伸出一根肉色的茎,茎上伸出一个“小瓶子”,这就是人不可貌相的代言人,笑里藏刀的昆虫杀手――猪笼草。
下面,我们就把话筒递给这次的主角猪笼草吧!
猪笼草先生吃了只虫子清清嗓子,把衣冠整了整说:“我先给你们介绍一下我的生长过程吧!我首先会萌发出一个小苗,小苗有三片嫩绿的叶子。叶子长长的细细的,两头尖尖的,像一个迷你的电风扇。接着就会长出一簇簇绿叶,绿叶是椭圆形的,两端都是尖尖的,像一个个绿色的大眼睛。过不了几天,“大眼睛”上面就会长出一条肉色的茎,像大叶的一根头发。过了一两个星期,茎上就会长出一个“小豆芽”,“小豆芽”慢慢的竖起来,慢慢变成一个红色的“瓶子”。
猪笼草讲完了,我来给你们讲讲猪笼草的捕食过程吧!猪笼草是一种心狠手辣的植物,可它没有鲜艳的外表,是怎么把虫子引来的'呢?现在就让我来给你们揭晓真相吧!
猪笼草的瓶口可以分泌出一种甜甜的液体,昆虫看到这甜甜的液体,自然就会飞来,然后蜜就会向下流。昆虫也会跟着液体往下流,这就是猪笼草的陷阱,猪笼草的“大袋子”中,有着可以腐蚀昆虫的酸性液体,可当昆虫发现这个陷阱时,一切都已经晚了,昆虫随着液体滑下去,等待它们的是液体的腐蚀。
这个“小瓶子”是多么神奇啊!食肉的植物,你见过吗?
篇5:瓶子
A小姐生日,好从加拿大寄了一个“梦想瓶子”给A小姐,瓶子像流落荒岛时抛进海中求救的那种,里面放着一张白纸,瓶子外则写着“Dream catcher”,还附带这说明书:“把梦想写在里面的纸上,看着它成真!”
收到这种瓶子,大多数人也许会很高兴,琢磨着如何计划。
可是,那张纸好小,只有两寸见方,以A小姐的字,大概只可以写四个字。
愿望太宝贵。
的却如此。
小时候谁都为如果可以许三个愿望而细细揣摩。最后却想着怎么敲诈更多的愿望,最好多不胜数。
如果是你,你会写什么?
世界和平?这个愿望太大了。难道一个世界就会因为一个无名小女生而平息一切战争吗?有人的地方就会有竞争,就会有鲜血。和平,只能是个梦想。在梦里想想就好了。
身体健康?心想事成?工作顺利?学业有成?好一串贺词,现实却不实际。一年中总会遇到几块绊脚石束缚着前进的脚步,几次病魔的探访。没有人的成长道路没有挫折,没有病痛。
贪心的A小姐唯有狠心地写了一封电子邮件去埋怨好朋友,说她给的愿望太少。好朋友没好气,只说:“下次寄个缸给你。可好?要那么多愿望,有什么用?”
一语惊人,其实每个人心中的愿望不就是为了让自己过得快乐罢了。
那些所谓的世界和平,身体健康,心想事成,工作顺利,学业有成……不就是为了让自己活得快乐吗。
无论多大的愿望,最终的目地,原来就是那么简单。
你也试过在纠结着要写个怎样的愿望吗?
你也试过在生活中苦苦挣扎,怨这怨那,到头来,竟忘了挣扎的意义?
你也试过……
给你一个“梦想瓶子?,你会写什么?
A小姐用斗大的字写上:
“快乐”,
放进瓶子里,封口。
篇6:瓶子
“叮铃铃”上课,只见陈老师身穿一身便服,迈着轻盈的脚步走进了教室。接着,她走上了讲台,弯下腰,用手指捏起一支绿色的粉笔,皱起眉头,嘴下沉。郑重地在黑板上写了“吹气球”三个大字,我有些疑惑不解:“写几个字也不用这么严肃,不知道陈老师这葫芦里卖的什么药。”
这时,只见陈老师伸出一根手指,示意我们安静,她从背后抽出一个德芙巧克力袋子,“难道要让我们吹巧克力,那怎么吹得开啊?”无数的猜想和疑问萦绕在耳边。这时,只见陈老师不紧不慢地拿出了一个大号矿泉水瓶,接着又拿出了一个小号瓶子,指尖一合,呈兰花指状,捏出了两个夹着夹子的气球。嘿!里面还有一些东西,“是空气?是水?是白醋?”同学们议论纷纷,这时,陈老师打开了小号矿泉水瓶,把大号瓶子的不明液体倒入其中,用指尖小心翼翼地打开气球的扣子,套入瓶口。
这时,只见同学们瞪圆了眼睛,张大了嘴巴,倒吸了一口凉气。陈老师又小心的将气球挑直,只听“啪”的一声,气球中有些粉末掉进了不明液体中,只听“辍币簧,不明液体像煮沸的开水一样,往上直冒气泡。“嘛咪嘛咪”只见气球渐渐地鼓起来了,像刚升出的红日,又像婴儿的小奶嘴,这时,“辍币还梢禾逑衿俨家谎喷射出来,在天空中划出了一道弧线,原来是气球破了,陈老师又拿出一个气球,仍然往瓶子上一套,气球又吹鼓起来了。
陈老师说:“这是一个基础实验,就是碳酸氢钠+醋酸反应生成醋酸钠、水、二氧化碳,二氧化碳让气球鼓起来,气压太大的地方也会让气球薄弱的地方爆炸。”
生活中有许许多多这样有趣的实验,瓶子也能吹气球就是一个。我回去也要试试。
篇7:瓶子
在一个偶然的夏天,一个偶然的中午,偶然的认识了一个叫瓶子的女孩,一个让我羡慕的女孩!
一直都在寻找,寻找那种单纯的美,但一直都无法追寻。在我想要放弃时,上帝却给了我一个希望,让我认识了那个傻傻的女孩。初次遇见便被她那稚气的话语温暖,在她面前,一切的冷漠都被融化,有的只是微笑!
她是一个好孩子,就像一张好白好白的纸,让你不忍心在上面留下一丝污迹。记得曾对她说过,她就像一张白纸,而我害怕是那污染她的墨水。曾几何时,自己也像她一样,单纯的爱,单纯的笑,不带一丝杂念。可是,回不去的终究回不去了,那曾经的美,已经被现实消磨殆尽,留下的只是在不断的挣扎下千疮百孔的冷漠的心而已。
在遇到瓶子以前,自己是个怎样的人呢?好像是一个自己都会骗自己的人吧,在不同的场合,摆出自己事先准备好不同的假面,欺骗自己,欺骗世界!也会感动,但只不过是只感不动罢了!
记得,和瓶子一样大时,会在烈日下和朋友们开心的打着篮球,会在暴雨下疯狂的骑着单车,会一个人躲在被子里,点着小电筒,看着郭敬明的小说,毫不吝惜的将自己的感情喷涌。
看看现在的我,只会窝在电脑旁,打着一个又一个生硬的楷体子,和朋友们保持着那断断续续的感情罢了。每天面对的,都是模式化的生活,不敢有一丝出轨。
忘记了从什么时候开始,笑容不再那么单纯。忘记了从什么时候开始,学会了虚伪的微笑。忘记了从什么时候开始,对任何事都只会抱以一个模式化的微笑了。
好久,没有发自内心的真正的笑了。那个曾经的我,曾经一笑就泪花四溅的我,去了哪里呢?
好想回到从前,好想不要长大。
那天,和瓶子说,希望她不要长大,那样就不会变质,那样就会永远的美丽。可是,那只不过是我一厢情愿罢了。这个世界没有完美,就算有,上帝也不会让我找到,找到了也要把她弄碎。好恨,上帝的残忍,好恨,现实的残酷。
瓶子,你慢点长大,好么!那样,哥哥就会很开心很开心了。虽然很自私,但真的好希望你能永远这么单纯的美丽!
瓶子,你快点长大,好么!长大了,感情就不再纯粹了,虽然我不想见到那样的你,但只有那样的你,才能在这样的坏境下生存,才能不被欺负!
瓶子,哥哥好矛盾!
瓶子,你今后的路始终属于你自己,我在这里的无病呻吟好像一个笑话呀。你勇敢的去走吧,你后面还有哥哥支持着你呢,无论你选择怎样的路,变成怎样的人,你都是哥哥的好瓶子。
始终,我什么也改变不了!
篇8:瓶子
今天我倒垃圾时,走着走着,我看到地上有一个饮料瓶,我很想把它捡起来,那可等于一角钱哦,积少成多,可以买本课外书呢!可是,一旁有很多踢球的人,如果被他们看到,多不好意思呀!索性我先去倒垃圾,看看回来人是否会少些。倒完垃圾回到那地方,瓶子仍旧在那儿,可踢球的人也还在那里玩。不行,我得想个十全十美的办法。对啦!我想到了一个好注意――我装作踢着玩,将瓶子踢到一个没人的角落,然后捡起来。这个主意真不错,我试了试,很快成功了。我拿着瓶子来到小区健身器旁,想玩一会儿再回家,可总不能拿着瓶子玩吧?于是,我把瓶子藏到一个自以为隐蔽的地方,开开心心地玩起来。玩了一会儿,看小朋友都走了,我也想拿着瓶子回家。可是,前面的小女孩发现了我藏瓶子的地方,捡起瓶子来就跑了。
唉!自己千方百计得到的,却因为一时疏忽丢失了。我非常懊悔,自己不该贪玩,不过说什么也没用了。
回到家,妈妈看我心事重重的样子,问我怎么回事,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈笑着说:“小气闺女,不就一个瓶子嘛!不过,以后别再犯这种错误了,得到了就要珍惜,哪怕再小的东西,否则失去了就会后悔。”
我点点头。失去了才感到珍惜,以后再也这样了,我暗暗地想。
篇9:瓶子
瓶子_小学作文
母亲的美容店里放着许多瓶子,但是对于一些瓶子来说,它们既不漂亮,背后也没有令人陶醉的故事,它们的的工作仅仅是盛护肤溶液而已。还有一部分是用来喝水的瓶子,只是它们有华丽的包装纸及一个盖子而已。
值得令人赞美的是只有两个瓶子了。它们的工作十分体面,只是被摆在透明橱柜中当装饰品,但它们也做着盛装细小的杂物的工作。可是被别人称赞最多的也莫过于它们了,这是因为它们被制作得十分精巧、美丽。
摆在橱窗上的一个瓶子远远看上去像一棵白菜。不过它的样子就是一棵白菜,而且是一棵永恒的“白菜”。无论春夏秋冬,它始终不会枯萎,因为它是一个瓷瓶,而不是一棵真正的`白菜。于是,它可以安逸地在橱窗里静静地望着橱窗外的人和事,却对此保持着它固有的沉默。有一天,我发现在瓶子的一个不引人注意的地方有些污渍和一个小洞,我不喜欢一样东西不完美,所以就渐渐不喜欢它了。但是,在远处看它时,它依然是那么美丽,完全没有因为它自身的缺憾而减少它的美丽。于是,我又喜欢它了。毕竟,它只是一个瓶子,无论它有多么美丽,都不可能做到毫无瑕疵,犹如美人脸上的美人痣,若是没有了它,人也就显得不真实了。
另一个瓶子也有它的美丽。它原来是一个装水的水瓶,后来母亲怕它打碎,于是让它“改行”做了一个笔筒。现在它整天待在书本的世界里。它和旁边的一堆书本形成了和谐的景象,常常使我误以为它吸收了书橱里所有书本和音乐的精华,将来,它一定会讲故事、唱歌了。因为我认为知识能令人变得美丽,于是我幻想着它是因为这样而变得美丽的,但是最主要的美丽还是集中在它的的外表上:瓶身上有许多花,但花是画上去的,这样看来把花园的景象的一小部分在瓶子上变成了永恒。然而我有时盯着它看的时候,那些花纹常把我领进想象空间,而想象的主题是花园。从一小束花联想到万紫千红的花园,大有管中窥豹的味道。从侧面上看它是美丽的,但从它的上面和下面看,侧面的美丽的味道却不复存在,看到的仅仅是一片白而已。不过想象的空间却扩大了,并不局限于花园,而是从白色中想象出各种有趣的东西。于是,我从这个瓶子中看到与“白菜瓶子”不一样的哲理:换一个角度看一件事物,会看到更精彩、更美丽的东西。
这两个美丽的瓶子搬进美容店已经有许多年了,但它们毕竟是陶瓷瓶子,有变成支离破碎的风险。于是我担心它们有一天会变成一堆碎片,毫无美丽可言,最后会变成垃圾。但是我不知道它哪一天会破碎,我只知道拥有一件美丽的东西是要付出代价的。长长的一生,竟要老为两只瓶子担忧,真是庸人自扰。两只美丽的瓶子都变成我的包袱了,为什么美丽的东西又都那么脆弱呢?
篇10: 瓶子
有一种瓶子会自己吹气球,你信吗?不信的话,就来看我们做的实验吧。
工欲善其事,必先利其器。顾老师从包里掏出材料:气球、空瓶子、纸片、色素、小苏打粉末、白醋。顾老师马上就要做实验啦,我好期待。
顾老师将空瓶子立在桌上,小心地倒入白醋。接着,他拧开盖子,滴了一滴天蓝色的色素,色素沉下水底,像一颗小型炸弹飞落水中,然后又迅速炸开来,如同一朵美丽的蓝花。顾老师盖上瓶盖,用力摇晃,直到上面露出一点小泡泡才停下来。这时的水真好看。
顾老师又拿出一张小纸片,这又要干吗呢?只见顾老师把纸片卷成漏斗型,这就成了一把漏斗。接着,他把气球套在纸片上,再倒入一些小苏打粉。这小苏打粉又能有什么奇迹呢?不要眨眼睛,见证奇迹的时候到了!
顾老师十分小心地倾斜气球,轻轻地扒开气球的口子,谨慎地套在瓶口上。别动啊,千万不能碰我啊!顾老师说。我看了看扁平的绿气球,觉得顾老师一定在骗人,这气球哪里鼓了?突然,他拉直气球,把躲在气球里的小苏打粉末倒进瓶中。大家屏住呼吸,等待奇迹。只见小苏打和白醋慢慢混合在一起,翻出了一层又一层的白泡泡。气球也在扩大,变圆,同学们既惊喜,又害怕它会炸爆炸。不一会儿,小泡泡正在慢慢退去,气球不再膨胀了。我惊讶得张大了嘴巴。
我们疑惑不解地问顾老师为什么,顾老师说,小苏打与白醋混合之后,产生了二氧化碳,正是二氧化碳才使气球变大。顾老师还说,我们呼出的气就是二氧化碳,而绿色植物吸的也是二氧化碳,是它们进行光合作用的重要原料。
这次实验,不仅使我懂了一个实验道理,还告诉我:生活处处有学问,只要用心,就能学到更多的知识。
篇11: 瓶子
妈妈告诉我去作文班要准备一个瓶子,我疑惑不解地猜我疑惑不解:老师是要让我们学环保吗?说不定是要用嘴堵住瓶口呢……
带着这样的疑问,我来到了作文班。“叮铃铃……”上课铃声响了,我飞快地跑进教室。大家正兴致勃勃地互相讨论,我看见老师在黑板上写出了四个大字“瓶子瘪了”。我看了看,不由地产生了疑问:是要用手捏瓶子吗?看着桌子上的一口大锅。就这样,老师说:“今天我们要大显身手,来做一个实验:不用手把瓶子弄瘪。”同学们拍手称快,大声叫道:“不可能,老师让我们来试一试。”
我们一个接一个拿着瓶子到老师跟前,老师用杯子把水灌到瓶子里,然后告诉我们要快速把瓶盖盖好。我用手摸一摸,真烫呀。接着我们又把瓶盖打开,把水倒进锅里,之后我便拧紧瓶盖凝视,目不转睛地望着瓶子。
只见瓶子内壁上覆盖了一层白色的雾,过了一会儿白雾渐渐消失了,变成了一个个晶莹的小水珠似的一颗颗光彩夺目的珍珠,我把耳朵对着瓶子,只听一阵“噼里啪啦”的声音响了起来,教室里逐渐发出了一阵赞叹声,我仔细一看,瓶子的身体开始慢慢往里凹了。这时我的心里忐忑不安起来,只见它快速地收起了圆圆的肚子。我们忍不住大声地叫道:“瓶子瘪了!”
实验结束了,可我疑惑不解:为什么平时毫不起眼的瓶子,会有那么大的神奇力量呢?还是老师帮解开了困惑。原来是开水将瓶子里的空气加热了。空气在冷却的过程中压力变小,而外界的大气压没变,所以瓶子变瘪了。
亲自实验,发现科学,这节课真的是太有意思了。
篇12: 瓶子
大家一看题目,一定会大吃一惊,瓶子怎么可能吃掉鸡蛋呢?但是,看完这篇文章,你就会知道,瓶子的确可以吃掉鸡蛋。
那天,我正在看一本科学书,忽然,,几个有趣的小实验吸引了我,其中,瓶子吃鸡蛋这个实验最好玩。于是,我准备亲自做一下这个实验。
我从冰箱里拿出了一个熟鸡蛋,然后,找到一个瓶口很小的瓶子,再撕了几张纸。我的实验开始了。
首先,我将“蛋宝宝”的“外套”脱去,然后又把纸撕成条状,将纸点燃后迅速塞进瓶子里,等瓶内火一熄,又立刻把一丝不挂的“蛋宝宝”扣在瓶口上。本以为瓶子可以把蛋吸进去,然而,出乎意料的是,那个被脱去“外套”的“蛋宝宝”很调皮,怎么也不肯下去。怎么回事?难道我的实验过程出了什么问题?我仔细的阅读科学书。原来,我撕得纸条有点儿少,瓶内温度不够热。我又撕了些纸条,点燃后塞了进去。这一次,鸡蛋终于被吸进去了。我兴高采烈的欢呼着:“我帮助瓶子吞掉鸡蛋了!”可是,有一个问题涌上了心头,为什么瓶子可以吃掉鸡蛋呢?带着疑问,我向妈妈请教,妈妈说:“可能是热胀冷缩的原理吧。”我请妈妈解释的清楚些。妈妈含含糊糊解释了半天,我还是不明白。我又去请教博学多才的电脑,才知道由于燃烧,瓶内温度是热的。当火熄灭后,瓶内温度降低,瓶外气压比瓶内大,所以鸡蛋就被挤进去了。
这次试验成功了,我十分高兴。但是,在这次试验中也遇到了不少困难。这次实验使我明白了,困难无处不在,只要你敢向困难走一步,困难就会后退两步。
篇13: 瓶子
你们见过会吹泡泡的瓶子吗?一定没有见过吧!昨天,我就做了这个实验,可有趣了。
做这个实验需要很多材料呢!要用一杯热水、一杯凉水、一杯彩色水、一个大盘子、一个饮料瓶、一块橡皮泥与三根吸管。我准备好这些东西,就开始做这个有趣的小实验了。
我先把吸管一根根的都串接好,可是吸管怎么也不肯连接起来,好像这三根吸管都绝交了。经过我的一番努力,我终于用胶带把它们接在了一起。我把接好的吸管一端放在了瓶子里面,一端露出瓶口,然后用橡皮泥把瓶口封住,再把瓶子放在大盘子的里面。把吸管露出瓶口的一端弯曲后,插入有色的杯子中。这样,实验装置就做好了。
接着,我在饮料瓶上浇上了热水。这时,神奇的现象出现了,只见彩色水杯里冒起了泡泡。我又在塑料瓶上浇上凉水,更奇迹的是,红颜色的水进入了瓶中。
我看着这么神奇的瓶子,心里很是疑惑。于是我就查了资料,明白了这个实验也是运用了热胀冷缩的原理。原来塑料瓶很薄,热气可以通过瓶壁穿过瓶子,进入瓶子的空气里。而瓶子里的空气受热时就会膨胀,水中的气泡就是空气膨胀后沿吸管从瓶中溢出的气体。往瓶壁上浇冷水时,瓶子里的空气就会收缩,红色的水就沿着吸管进入了瓶子里。
大家看了这个小实验,是不是也觉得非常有趣,那不妨也来试一试吧!
篇14:瓶子作文
瓶子作文
瓶子朋友送了我一个许愿瓶,橙色砂子隔着一层薄薄的玻璃,很漂亮。她说,本来打算送一个蓝的给我,因为我的脾气不好,蓝色许愿砂可以净静心,可惜只有橙色的了。
“没关系,谢谢。”我托着腮,细细打量这精致的瓶子,然后使劲摇晃瓶里的砂,砂子立马愤怒得上蹿下跳。
我的脾气的确不好,情商低,又暴躁,但不知哪辈子修来的福气,能有个会送许愿瓶给我的朋友。
我两只手指夹着瓶子,看不出个所以然:“这东西有什么用?”
“它叫许愿瓶。”朋友纠正我对小瓶子的不雅称呼,显得十分认真,“玻璃瓶里装的是许愿砂,有愿望你就对它说,很灵的!”
看着朋友两只水汪汪的眼睛,我心里好笑----什么许愿砂,不过是染了色的砂子,专门骗小女生的玩意儿。于是笑着问:“那么,为什么不直接卖砂子----称斤卖----够许一吨愿了。”
她不气不恼,倒挺耐心:“砂子任性,没有一只瓶子束着它,就堕落成一盘无用之物。砂子弱小,没有硬实的玻璃保护它,灵气就无法得到延续。砂子珍贵,裹着它的瓶子虽坚硬却易碎,这便需要主人好好看护,许愿瓶的意义就被升华了。”
隔着瓶身看朋友,温柔的脸虽被光的恶作剧在玻璃上曲扭了,却依然显得极至唯美。
她和我幼儿园就认识,朋友她的性格很好,很温柔,成绩又好,为人正直善良。
她总会诚恳指出我的不对,尽管有时我会赌气两三天。她就像瓶子做的那样,无论砂子如何撒野,都跑不出瓶子的约束;她总会宽容我所犯的错误,尽管有时我会十分地任性。她就像瓶子做的那样,无论砂子如何撞击,都依然会细细呵护;她总会事事先让着我,尽管我经常忘却她的好。她就像瓶子做的那样,无论砂子有没有看见那透明的爱,仍旧实实在在将砂子装在心里。
摇晃许愿瓶,由于外力的作用,砂与瓶有时也会磕磕碰碰。不过,爱会抚平砂的菱角,抚摩瓶的粗糙,最终二者契合,就像两只相互推动的齿轮。
感谢朋友!感谢瓶子!
瓶子有一天,我在古董店买了一个瓶子,里面装着一只小船,看起来非常美观。我出去古董店的时候,不小心摔了一个跟头,把瓶子扔了起来,幸好我接的及时,瓶子没烂掉,可是到了一个十字路口的时候我不小心打了一个喷嚏,把瓶子喷到了一个回收瓶子车上边去了,我立马去‘‘借’’了一辆电动车可是怎么也拿不到瓶子,我只能跟随这辆车到了瓶子回收工厂里去,我悄悄的进了去,然后扳动了一个机关,然后运输带动了起来,我再把手电筒插在机关上,这样就可以看到每一个瓶子的长相了,忽然,我看到了我的瓶子,我立马把它拿回了家。
这真是一次刺激的探险啊!
瓶子有一天,我在古董店买了一个瓶子,里面装着一只小船,看起来非常美观。我出去古董店的时候,不小心摔了一个跟头,把瓶子扔了起来,幸好我接的及时,瓶子没烂掉,可是到了一个十字路口的时候我不小心打了一个喷嚏,把瓶子喷到了一个回收瓶子车上边去了,我立马去“借”了一辆电动车可是怎么也拿不到瓶子,我只能跟随这辆车到了瓶子回收工厂里去,我悄悄的进了去,然后扳动了一个机关,然后运输带动了起来,我再把手电筒插在机关上,这样就可以看到每一个瓶子的长相了,忽然,我看到了我的瓶子,我立马把它拿回了家。
这真是一次刺激的探险啊!
瓶子母亲的美容店里放着许多瓶子,但是对于一些瓶子来说,它们既不漂亮,背后也没有令人陶醉的故事,它们的的工作仅仅是盛护肤溶液而已。还有一部分是用来喝水的瓶子,只是它们有华丽的包装纸及一个盖子而已。
值得令人赞美的是只有两个瓶子了。它们的工作十分体面,只是被摆在透明橱柜中当装饰品,但它们也做着盛装细小的杂物的工作。可是被别人称赞最多的也莫过于它们了,这是因为它们被制作得十分精巧、美丽。
摆在橱窗上的一个瓶子远远看上去像一棵白菜。不过它的样子就是一棵白菜,而且是一棵永恒的“白菜”。无论春夏秋冬,它始终不会枯萎,因为它是一个瓷瓶,而不是一棵真正的白菜。于是,它可以安逸地在橱窗里静静地望着橱窗外的人和事,却对此保持着它固有的沉默。有一天,我发现在瓶子的一个不引人注意的地方有些污渍和一个小洞,我不喜欢一样东西不完美,所以就渐渐不喜欢它了。但是,在远处看它时,它依然是那么美丽,完全没有因为它自身的缺憾而减少它的美丽。于是,我又喜欢它了。毕竟,它只是一个瓶子,无论它有多么美丽,都不可能做到毫无瑕疵,犹如美人脸上的美人痣,若是没有了它,人也就显得不真实了。
另一个瓶子也有它的美丽。它原来是一个装水的水瓶,后来母亲怕它打碎,于是让它“改行”做了一个笔筒。现在它整天待在书本的世界里。它和旁边的一堆书本形成了和谐的景象,常常使我误以为它吸收了书橱里所有书本和音乐的精华,将来,它一定会讲故事、唱歌了。因为我认为知识能令人变得美丽,于是我幻想着它是因为这样而变得美丽的,但是最主要的美丽还是集中在它的的外表上:瓶身上有许多花,但花是画上去的,这样看来把花园的景象的一小部分在瓶子上变成了永恒。然而我有时盯着它看的时候,那些花纹常把我领进想象空间,而想象的主题是花园。从一小束花联想到万紫千红的花园,大有管中窥豹的味道。从侧面上看它是美丽的,但从它的上面和下面看,侧面的美丽的味道却不复存在,看到的仅仅是一片白而已。不过想象的空间却扩大了,并不局限于花园,而是从白色中想象出各种有趣的东西。于是,我从这个瓶子中看到与“白菜瓶子”不一样的哲理:换一个角度看一件事物,会看到更精彩、更美丽的东西。
这两个美丽的瓶子搬进美容店已经有许多年了,但它们毕竟是陶瓷瓶子,有变成支离破碎的风险。于是我担心它们有一天会变成一堆碎片,毫无美丽可言,最后会变成垃圾。但是我不知道它哪一天会破碎,我只知道拥有一件美丽的东西是要付出代价的。长长的一生,竟要老为两只瓶子担忧,真是庸人自扰。两只美丽的瓶子都变成我的包袱了,为什么美丽的东西又都那么脆弱呢?
瓶子在一个偶然的夏天,一个偶然的中午,偶然的认识了一个叫瓶子的女孩,一个让我羡慕的女孩!
一直都在寻找,寻找那种单纯的美,但一直都无法追寻。在我想要放弃时,上帝却给了我一个希望,让我认识了那个傻傻的女孩。初次遇见便被她那稚气的话语温暖,在她面前,一切的冷漠都被融化,有的只是微笑!
她是一个好孩子,就像一张好白好白的纸,让你不忍心在上面留下一丝污迹。记得曾对她说过,她就像一张白纸,而我害怕是那污染她的墨水。曾几何时,自己也像她一样,单纯的爱,单纯的笑,不带一丝杂念。可是,回不去的终究回不去了,那曾经的美,已经被现实消磨殆尽,留下的只是在不断的挣扎下千疮百孔的冷漠的心而已。
在遇到瓶子以前,自己是个怎样的.人呢?好像是一个自己都会骗自己的人吧,在不同的场合,摆出自己事先准备好不同的假面,欺骗自己,欺骗世界!也会感动,但只不过是只感不动罢了!
记得,和瓶子一样大时,会在烈日下和朋友们开心的打着篮球,会在暴雨下疯狂的骑着单车,会一个人躲在被子里,点着小电筒,看着郭敬明的小说,毫不吝惜的将自己的感情喷涌。
看看现在的我,只会窝在电脑旁,打着一个又一个生硬的楷体子,和朋友们保持着那断断续续的感情罢了。每天面对的,都是模式化的生活,不敢有一丝出轨。
忘记了从什么时候开始,笑容不再那么单纯。忘记了从什么时候开始,学会了虚伪的微笑。忘记了从什么时候开始,对任何事都只会抱以一个模式化的微笑了。
好久,没有发自内心的真正的笑了。那个曾经的我,曾经一笑就泪花四溅的我,去了哪里呢?
好想回到从前,好想不要长大。
那天,和瓶子说,希望她不要长大,那样就不会变质,那样就会永远的美丽。可是,那只不过是我一厢情愿罢了。这个世界没有完美,就算有,上帝也不会让我找到,找到了也要把她弄碎。好恨,上帝的残忍,好恨,现实的残酷。
瓶子,你慢点长大,好么!那样,哥哥就会很开心很开心了。虽然很自私,但真的好希望你能永远这么单纯的美丽!
瓶子,你快点长大,好么!长大了,感情就不再纯粹了,虽然我不想见到那样的你,但只有那样的你,才能在这样的坏境下生存,才能不被欺负!
瓶子,哥哥好矛盾!
瓶子,你今后的路始终属于你自己,我在这里的无病呻吟好像一个笑话呀。你勇敢的去走吧,你后面还有哥哥支持着你呢,无论你选择怎样的路,变成怎样的人,你都是哥哥的好瓶子。
始终,我什么也改变不了!
篇15:瓶子作文500字
今天作文课上,陈老师给我们做了一个实验,名叫“瓶子吞鸡蛋”。
有人说:“瓶子怎么能吞鸡蛋呢?这不可能!”也有人说:“不对,是这个瓶子有魔法。”……同学们你一言我一语地纷纷议论开了。我也纳闷,不知道陈老师葫芦里卖得是什么药,期待着实验的开始。
正当我们争得面红耳赤时,陈老师宣布:“实验开始!”教室才安静下来,耐心地听老师介绍:“我们做这个实验,需要的材料有:酒精棉、镊子、玻璃瓶和鸡蛋。”只见陈老师拿了一个比较小的鸡蛋放在瓶口,还让我们每个人把鸡蛋往瓶子中按了一下,确实按不下去。于是,陈老师神秘地说:“见证奇迹的时刻到了,你们仔细看好了!”只见她一只手拿着夹了酒精棉的镊子,一只手打开打火机,点燃了酒精棉,把酒精棉放入瓶中,飞快地把鸡蛋放在瓶口上。还真神了才一眨眼功夫,只听“扑”地一声鸡蛋便滑进了瓶子。啊!老师是不是真的有魔法吧?我们都向陈老师投去了赞赏的目光,都想明白个究竟。
为了满足大家,陈老师又让顾佳宇拿了一个又圆又胖的鸡蛋,照着刚才的样子做了一遍实验。这种鸡蛋可不像刚才那只鸡蛋顺利了。也许是长得太胖的原故,只见它一点一点地往下挤“扑通”一下也乖乖投进了瓶底妈妈的怀抱。
全班同学“哇”得叫了起来,争着问老师这是怎么回事?陈老师一副老教授的样子,清了清嗓子说:“燃烧的酒精棉用掉了瓶子里的氧气,瓶外的空气压力就比瓶内的空气压力大,瓶外强大的压力就把鸡蛋挤进了瓶中。”
噢,原来是这样啊!这个实验太有趣了!生活的这个世界太神奇了,我们要有一双善于观察的眼睛,勤于思考的大脑,才能发现这个世界的奥秘。
篇16:瓶子作文500字
今天是中周末,我对姐姐、妈妈说:“今天我要表演魔术——吸蛋大法”,“什么?你怎么会不会你怎么会变魔术呢?”她们半信半疑地看着我,“你们拭目以待吧!”我自信满满的说。
我让妈妈提供了一些道具。一个剥了皮的熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小一些的瓶子,一张纸、一个打火机,万事俱备,只欠东风一切都准备好了,我满心欢喜,迫不及待地开始表演魔术。我拿起白白胖胖的鸡蛋,小头放在瓶口上,确实掉不下去,鸡蛋被瓶口卡住了。我拿起纸和打火机,把点燃的纸小心翼翼地放进玻璃瓶里,再把鸡蛋小头朝下放到瓶口上。在学校老师就是这样做的,我也一定会成功的。我自信满满地说:“这个魔术真正的名字叫‘吸蛋大法’,大家可要认真看吆!精彩的奇迹马上就要开始了”。我装模作样、神秘兮兮,用魔术师的口气跟妈妈姐姐说。她们用疑惑的眼神看着我,异口同声地说:“会有奇迹吗”?我们的眼睛一眨也不眨地、全神贯注地看着鸡蛋,奇迹发生了,那白白胖胖的鸡蛋,像被挤扁了似的,慢慢地向瓶子里滑,鸡蛋下半部分变细,上半部分变粗,蛋白卡在瓶口出起皱,像一个胖娃娃套了一个游泳圈。“嘣”的一声,鸡蛋像跳水运动员掉到了瓶子里,此时此刻她们为我鼓起响亮的掌上,妈妈开心的说:“
我胸有成竹地解释:“燃烧的纸放入瓶中,消耗瓶中的氧气,瓶内压力降低,大气压将鸡蛋‘推’进瓶里”。
经过这次做实验,我喜欢上了科学。
篇17:瓶子作文500字
一天,时间管理专家为一群商学院的学生讲课.
他站在学生面前,说:“我们来做个小测验。”接着,他拿出一个1加仑的广口瓶子放在面前的桌子上。
随后,他取出一堆拳头大小的石头块,仔细地一块一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口,再也放不下了,他问道:“瓶子满了吗?”所有的学生应答到:“满了!”时间管理专家反问:“真的?”他伸手从桌子下面拿出一桶小砾石,倒了一些进去,并敲击玻璃瓶子壁使砾石填满了下面的石头快的间隙。
“
现在瓶子满了吗?”专家第二次问道。这一次学生有些明白了,“可能还没有。”一位学生应道。
“
很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子,开始慢慢倒进玻璃瓶,沙子填满了石头和砾石的所有间隙。
他又一次问学生:“瓶子满了吗?”“没满!”学生大声说。
他再一次说:“很好!”然后,他拿过来一壶水倒进玻璃瓶,直到水面与瓶口持平。他抬头看着学生,问道:“这个例子说明了什么?”
一个心急的学生举手发言:“这说明,无论时间表排得多么紧凑,如果我们确实努力,总可以做更多的事情!”
“
不!”时间专家说,“这不是我要说的真正意思。这个例子告诉我们:如果你不是先放大块石头,那你就再也不能把它放进瓶子了。那么什么是生命中的大石块呢?与你爱的人共度时光,你的信仰、教育、梦想?切记先去处理这些大的石块,否则,一辈子你都无法再做了!”
现在,你正在阅读这篇短文的时候,可曾试想问自己这个问题:我今生的“大石块”是什么?
找到了答案,并且把它们放进你的人生瓶子
篇18:瓶子作文500字
在步行街,常常可以见到一个拾瓶子的老太太。
她可能腿脚不好,双手推着轮椅,而破旧的轮椅上放着装瓶子的化肥袋。老太太的身子很瘦,远远看着就像竹竿上放着一张已经晒皱了的豆腐皮。
只见老太太从垃圾堆里拾出一个又一个的瓶子,我看在眼里,突然觉得她是那么可怜。难道她是因为子女的不孝?是因为子女病了急着用钱?我的大脑里瞬间产生了无数个问号。
可那些路人,从来都没有朝老太太看一眼,骑车的人,匆匆离开了,路人也加快了脚步,他们也许是因为看着这么脏的人,会让他们的运气不好,继续待下去,更会霉运缠身吧!
猛然间,我觉得背后好像有一双无形的大手推着我,让我回家拿钱,又想到了老太太那瘦弱的身体,不由加快了脚步。回到家二话不说,立马问妈妈要钱,并说等我回来了再给她解释。我手中捏着钱,飞奔到步行街时,那个拾瓶子的老太太已经离开了,我心中不断的埋怨着自己:你为什么不跑快点儿,你为什么当时站着发愣耽误时间?
可已无奈,我只好安慰自己下一次再遇到这个老太太,一定要快点回去拿钱给她。
如果人人都献出一点关爱,那么这个老太太的境遇就不会这么悲惨;如果人人都献出一点关爱,那么这个老太太就不会没钱吃饭;如果人人都献出一点关爱,那么老太太就不会受到严寒和酷热的攻击。
我们应该对那些生活在水深火热中的人多一些关爱,帮他们走出那一分钱难倒英雄汉的生活困窘,让他们感受到人情的温暖。
篇19:瓶子作文500字
从前,有一对夫妻,家里很穷,丈夫很善良,勤劳。妻子就和丈夫不同了,妻子贪财如命,懒惰,家里的粗活全让丈夫来干,自己就在旁边快活,简直是衣来伸手,饭来张口。
有一天,善良的丈夫去外面耕田,无意间发现泥巴里有一个金色的瓶子,他开心极了,马上拿起金瓶子往家里跑去,丈夫一回家就告诉妻子,妻子一看到有个金色的瓶子,迫不及待的从丈夫手里抢来,妻子拿着金瓶子,摸摸这,摸摸那,像自己发了财似的。
妻子打算把金瓶子拿去典当,正当妻子和典当的老板谈了一笔好价钱时,金瓶子突然变成了一快硬邦邦的石头,妻子很伤心,向典当的老板说声“抱歉”就拿着石头跑回家了,妻子看到丈夫在耕田,便跑去那哭着说:“你还耕什么田啊!一个好好的金瓶子怎么突然变成一块硬邦邦的石头呢!”丈夫先是看了看金瓶子,然后对妻子说:“金瓶子哪有变成一块硬邦邦的石头呢,不是还好好的吗?”妻子以为丈夫眼睛看瞎了,把石头递过去就伤心的走了。
丈夫看到的并不是一块硬邦邦的石头,看的原来的样子,他把金瓶子的盖给打开来,把一块他从泥巴里的一块小石头放进去,丈夫感觉到瓶子重重的,就把石头给倒出来,不可思议的是,一块小小的石头竟然变成了金的石头,他又把泥巴放进去,在把它倒出来,普普通通的泥巴变成了金泥巴,丈夫觉悟到,原来这个瓶子不是普通的瓶子,只要把什么东西放进去,都会变成金的。
为什么妻子看到的是一块石头呢,而丈夫看到的却还是金瓶子呢?其实是因为丈夫有一颗善良的'心,他勤劳,善良,金瓶子在丈夫的眼里还是完好无缺的,但妻子就是好吃懒惰,又贪财,所以金瓶子才会变成石头。
篇20:瓶子作文500字
星期五的早晨,阳光明媚。同学们的心情就像阳光一样灿烂,因为他们等待了一周的手工课即将到来了。
“叮铃铃”,“叮铃铃”,上课铃响了,同学们争先恐后的冲进教室,坐回各自的座位等待着手工王老师的到来。过了一会儿,王老师来了,她手里拿着一个瓶子,原来这节课她要讲“瓶子的妙用”。讲课开始了,王老师首先把手里拿的瓶子倒立在讲台上,接着拿出胶带、圆锥形泡沫、带打气孔的橡胶瓶塞,然后快速把泡沫用胶带粘在瓶子的尾部,最后把瓶塞塞到瓶口处,这样,一个“火箭”就做成了。同学们看完后,都迫不及待的想要做。
时间过得飞快,不一会儿就下课了,丽丽东翻翻、西找找,终于,她找到了一个瓶子,拿出一把剪刀“咔嚓,咔嚓”几下,就做成了一个漂亮的笔筒。
转眼间,到了中午放学,田田在回家的路上东张西望,没多久,他就发现了一个瓶子,赶紧跑过去,捡起那个“孤零零地躺在地上的瓶子”,立刻蹲在旁边的草地里,挖了一些土,装在瓶子里,又往瓶子里栽了一朵美丽的花,瞬间就变成了一盆漂亮的盆栽,田田拿着自己种的花高高兴兴的回家了。
红红兴高采烈的回到家,第一时间跑进厨房,拿了一个瓶子出来,用一根长针在瓶盖上扎了几个小孔,然后打开瓶盖,灌满了水,小瓶子立刻就变成了一个洒水瓶,她拿着自己做的洒水瓶给阳台上的花儿浇水,顿时,花儿绽开了笑脸,香气飘满了整个屋子。
在我们生活中,还有很多变废为宝的东西。废品再利用,不仅节省了资源,同时还保护了环境。小朋友们,你们也动手做一做吧!
篇21:瓶子作文500字
今天早上,我们家举行了一次别开生面的钓瓶子比赛。参赛选手是我和爸爸,妈妈做裁判。
妈妈给我们准备了一根长长的竹竿、一根细细的绳子、一个可乐瓶和一根约十厘米长的小木棍。先把细绳子捆在长竹竿的一头,再在细绳子的另一头系上小木棍,把瓶子放在地上。比赛规则是:一分钟之内,能把瓶子钓起来的人就赢。
游戏开始啦!只见爸爸一副胸有成竹的样子,说:“我先来。”他拿着竹竿,心急地朝瓶口方向伸去,谁知小木棍一碰到瓶子竟不受控制地在瓶子周围旋转起来,根本无法进入瓶口。爸爸慌了神,急得嘴里一个劲儿地直嘀咕:“怎么这么难玩呀?这个游戏,不容易!”最终他没有完成任务,垂头丧气地败下阵来。
轮到我了,我早已跃跃欲试。可当一拿到竹竿,我却紧张得手都在发抖,心里更像揣了只兔子似的“砰砰”直跳。妈妈面带微笑,鼓励我说:“要镇定,心急吃不了热豆腐,吸取爸爸的教训,你一定能行的。”我屏住呼吸,拿稳竹竿,直到手中的小木棍不摇晃了,便小心翼翼地把小木棍的一头对准瓶口往下放。近了!近了!我的心提到了嗓子眼,全身的每根神经都绷得紧紧的。刹那间,小木棍不偏不倚,稳稳地进了瓶子,我按捺住心中的.狂喜,顺手一提,哈哈,瓶子被我高高地钩起来了。“我赢了!我赢了!”我高兴得手舞足蹈。一旁的爸爸也冲我竖起了大拇指:“真是后生可畏呀!”
怎么样,同学们,像这么好玩的游戏,可不要错过哦,快和爸爸妈妈一起玩一玩吧!
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