以下是小编整理的会吃鸡蛋的瓶子500字作文,本文共12篇,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。本文原稿由网友“wuweiqun21”提供。
篇1: 瓶子吃鸡蛋作文500字
瓶子吃鸡蛋作文500字
今天,我在电视上看到了一种实验,叫做“瓶子吃鸡蛋”。只见电视上的人不费吹灰之力就把一个鸡蛋完整地放入瓶口比它直径稍小的瓶子里,我十分奇怪,它是怎么被放进去的呢?一定要探个究竟。
我按照电视上说的`,准备了一只去壳的熟鸡蛋、一个比鸡蛋直径稍小的细口瓶和一些小纸条,还让妈妈来做我的助手,一切准备就绪,实验开始了。 我抓起一把纸条,用打火机点燃,迅速地把它丢进瓶内,心怦怦地直跳,回头再看看纸条,它早已化成了灰烬。这时妈妈才慢吞吞地把鸡蛋放到了瓶口上。只见它纹丝不动地立在瓶口上,就像被粘住了似的,怎么也不下去。我又做了几次,可“顽固”的鸡蛋怎么也不下去。我心急如焚,又不免有些沮丧。
我不甘心就这样放弃了,便仔细查找原因。“是不是你放得太慢啦?”我思考了一会儿对妈妈说。“嗯!“妈妈回答,”有可能!“
我重整旗鼓,这次,在我放纸条的那妈妈就以迅雷不及掩耳之势将鸡蛋扣在了瓶子上。我和妈妈都紧盯着鸡蛋,它还是先前几次一样卡在瓶口纹丝不动,我以为努力又白费了,失望地坐在凳上。可不一会,鸡蛋开始慢慢地往瓶子里缩,瓶口的鸡蛋好像喝了减肥药,吃了缩骨丹,“砰”的一声,鸡蛋重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆,热血沸腾,功夫不负有心人,我终于成功了!
可是,又一个问题勾起了我的好奇心,“瓶子吃鸡蛋”的原理是什么呢?上网用百度搜索,终于找到了答案:它运用了大气压力的原理。火燃烧需要氧气,鸡蛋堵住瓶口时,瓶里残留着一些空气,瓶外空气也有压力,瓶内空气将鸡蛋往上顶,瓶外空气将鸡蛋往下压,这时鸡蛋就在瓶口固定不动了。当燃烧的小纸条把瓶内氧气烧光时,瓶内空气就减少了,压力也降低了,瓶外空气比瓶内空气压力大,所以鸡蛋会被挤进瓶内。
原来生活中处处有科学,科学真奇妙!
篇2:会吃鸡蛋的瓶子实验作文
会吃鸡蛋的瓶子实验作文
今天,在小童学的课堂上,老师带着我们上了一堂既有趣又神奇的实验课。
只见老师准备了一个瓶口比鸡蛋小的空玻璃瓶子,又准备了几张纸条和一个打火机以及圆溜溜的剥了壳的熟鸡蛋,看到这里我们都已经坐不住了。接着,老师说:“你们相信瓶子会吃鸡蛋吗?”老师的话音刚落,同学们心里就产生怀疑,随后异口同声地回答道:“不可能……哪有这样神奇的事呀?”老师神秘一笑,卖了好大的弯子之后才说:“今天这堂课我们就来验证一下吧!”
就这样我们的兴致更加高涨起来,都围在了实验桌旁,迫不及待地等着奇迹发生。首先,老师把瓶子放在实验桌上,然后拿出几张小纸条,再拿出打火机把纸条给点燃了,把熊熊燃烧的纸条快速地扔到瓶子里面,很快火灭了。随后,她以迅雷不及掩而之势把鸡蛋放在瓶口上面,哇!见证奇迹的时刻到了,神奇的鸡蛋就“嗵”的一声落下去了,太不可思议了。有的同学目瞪口呆,有的.张大了嘴,还有的惊讶地说:“‘天哪!’我们都不敢相信自己的眼睛。”这到底是什么原理呀?我们七嘴八舌地讨论起来,场面激烈极了。
最后,金老师做了一个安静的手势,并给我们详细地解释说:“刚才这个实验的原理是:因为燃烧的纸条把瓶里的氧气用掉了,瓶内的压力就比瓶外的压力小了,所以瓶外的压力像变魔术般的把鸡蛋挤压下去了。”这可太神奇了!
听了老师的一番讲解让我们顿时兴致勃勃,大家又开始你一嘴我一句的感叹:这个实验真是奇妙啊,我现在真的相信有会吃鸡蛋的瓶子了!通过这个奇妙的实验,既让我们收获了快乐,更让我们认识了科学世界里的奥秘,真是受益匪浅呐!
篇3:小学生六年级作文:会“吃”鸡蛋的瓶子
小学生六年级作文:会“吃”鸡蛋的瓶子
一次公开课,桑老师给我们做了一个有趣的实验――“吃”鸡蛋的瓶子。
桑老师先拿出一个鸡蛋,接着又拿出一个瓶子,然后神秘地说:“你们说说看,怎样才能把鸡蛋放入瓶中?”
教室里一片哗然。这时,毕xy举手说:“直接塞进去就行了。”老师听后,拿起鸡蛋,小心翼翼地歪着头把鸡蛋小的那一头对着瓶口,轻轻地向下按压。但是,压到鸡蛋的中间时,我们发现鸡蛋的“腰围”已经明显大于瓶口的大小,为保证鸡蛋的完整,我们只能宣布尝试失败。
过了一段时间,老师见我们无计可施,便开始公布操作方法。桑老师从讲台下拿出一些实验道具――酒精、棉球、镊子以及打火机。接着,她学着刘谦的口吻,故弄玄虚地说:“下面就是见证奇迹的时刻!”大家都屏住呼吸,教室里连一根绣花针掉在地上的声音都能听见。
只见桑老师用镊子夹着棉球,蘸了些酒精,用打火机点着了火,并迅速将棉球放入瓶中。瓶内突然腾起一片烟雾,好像不想让我们看到它的真面目。随后,桑老师又把鸡蛋立在了瓶口上,猛一看似乎没有什么变化。鸡蛋好像在闭目养神,丝毫没有动静。但随后,事情发生了惊人的变化,鸡蛋像是睡醒了一般,慢慢地在往下沉。突然,只听见“砰”的一声,鸡蛋在大家还未反应过来时掉进了瓶中。
大家欢呼起来,教室里掌声雷动。后来老师给我们介绍到,棉花燃烧后,瓶内的气体压强减少小于外部大气压强,在大气压作用下,鸡蛋被压入瓶中,此时我们才恍然大悟。
我们在生活中要多留心观察,多多思考,只有这样,才能解开科学之谜。
篇4:综合教案:会吃鸡蛋的瓶子
综合教案:会吃鸡蛋的瓶子
思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去? 材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作: 1、 熟蛋剥去蛋壳。 2、 将纸片撕成长条状。 3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、 等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。 讲解: 1、 纸片刚烧过时,瓶子是热热的。 2、 鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造:当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化? 瓶子瘪了 思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗? 材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作: 1. 将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。 2. 把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。 3. 观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解: 1. 加热瓶子里的空气,使它压力降低。 2. 由于瓶子外的`空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。 创造: 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子?篇5:“吃”鸡蛋的瓶子作文
夜,那么静!月亮圆圆的,像个大玉盘,月光透过窗子照进我的家,给屋内的一切都披上了一层银纱,显得和谐而静谧。
“姐,你别蒙我了,哪有‘会吃鸡蛋的瓶子’,我才不信呢!”
“不信!那你等着瞧。”
于是,我叫妈妈帮我汆熟一个鸡蛋,叫爸爸拿一些纸片,一盒火柴,而我呢,就去找一个细口瓶!等一切准备就绪,就开始工作喽!
我小心地帮熟鸡蛋脱掉“外衣”,然后把纸片撕成长条状,按老师所说的,我先帮纸片“上火”,然后把它扔进瓶子,等火“熄灭”了,我连忙把鸡蛋放在瓶口,然后立即把小手松开!
最精彩的时刻到了!一秒、两秒、三秒……“扑通”一声,鸡蛋像滑滑梯一样,一下子就被瓶子“吃”掉了!爸爸妈妈目瞪口呆,简直不敢相信这是事实,
篇6:瓶子吃鸡蛋300字作文
瓶子吃鸡蛋300字作文
你听说过瓶子吃鸡蛋吗?这是我从书上看到的,我觉得很好奇,于是,我也想要做一做。
这个实验需要的.材料是:一个玻璃瓶(瓶口比鸡蛋小一点),几条碎纸片,一个打火机。材料准备好以后,我们就开始做实验了。我用钳子夹起纸片,由妈妈点燃,我快速把纸条放进瓶子里,妈妈把鸡蛋放上去,这时,瓶子里的火已经灭了,我们发现鸡蛋的皮一点点皱了,鸡蛋开始慢慢下滑,我忍不住用手碰一下鸡蛋,没想到鸡蛋全掉进去,真是很神奇啊!知道这是为什么吗?原来是热胀冷缩的原理,当瓶子受热时就会膨胀,鸡蛋放上去后,里面的热气就会渐渐变冷收缩,外面的压力大,所以就把鸡蛋推进去了。
实验做完整了以后,我们看着瓶子里的鸡蛋,开始发愁了,因为我怎么甩怎么倒都倒不出来,于是,我和妈妈去网上查资料,只查到一条比较合理的,那就是把装有鸡蛋的瓶子倒立在热水里,然后往瓶底浇热水,浇完水,妈妈一拿起瓶子,鸡蛋“扑通”一声,掉了出来,哈!又成功了,真是好玩!
实验真有趣,你们也来试一试吧!
篇7:鸡蛋会游泳学生作文500字
鸡蛋会游泳学生作文500字
咦?你听过鸡蛋会“游泳”吗?没听过吧!今天我带你去瞧瞧。
“叮铃铃”上课铃响了,只见安老师和平时不一样。为什么不一样,因为安老师拿来一个鸡蛋、一个塑料杯子,和一小杯的白色粉末。安老师笑眯眯地对我们说:“我今天要这个鸡蛋会游泳!”我们异口同声地说:“什么?不可能!”
只见安老师轻轻地把鸡蛋放入装满水的杯子里,鸡蛋却摇摇晃晃像个醉汉似的沉入水底。一个同学叫到:“老师!你怎么可能让这个鸡蛋浮起来游泳?估计也只有刘谦才做得到吧!”同学跟着说:“是呀!是呀!不可能!”二安老师又把沉进水底的`“醉汉”拎了上来。再把“醉汉”放入水中,可是“醉汉”不给安老师争气,又沉入水底,呼呼大睡起来,老师又按了按,可是醉汉还是在水底,纹丝不动。这时,教室里议论纷纷起来,有的说:“安老师能让鸡蛋游泳,不可能!”还有的说:“是呀!是呀!也许刘谦也不能让鸡蛋“游泳”呢?”“安静!安静!”安老师说,注意,注意继续往下看。只见安老师,在杯子里放了点盐,鸡蛋还是没有浮上来,我们都有些失望,可是安老师,不慌不忙的把全部的盐放入杯中,那个“醉汉”竟然会游泳,我们一个个都目瞪口呆。
这是为什么,原来盐水比清水浮力大,而且大于鸡蛋的重力。所以鸡蛋才会浮上来。哈哈,原来我们身边也有一些小科学呀!
评语:细致地描写了鸡蛋浮上来的全过程,特别是同学们从不相信到失望,再到目瞪口呆,一系列的心理描写突出了文章的中心。
篇8:会游泳的鸡蛋500字作文
会游泳的鸡蛋500字作文
上课了,语文老师微笑着走进教室。拿出来一双筷子,一个杯子,一包盐和一个鸡蛋放在讲课桌上。
老师这是要干什么?同学们疑惑不解地看着老师,议论纷纷。
“老师是要在教室里练筷子夹鸡蛋吧!”
“估计老师要给我们现场表演绝活——杯子炒鸡蛋。”
“你们说得都不对,老师要给我们演示鸡蛋跳舞。”
在同学们好奇的目光和议论声中,老师拿起鸡蛋,神秘地对同学们说:“鸡蛋会游泳,你们信不信?”
“啥?鸡蛋会游泳?没搞错吧!”
大家惊得张大了嘴巴,一脸的不相信。
老师拿起透明杯子,向里面倒了半杯水,把鸡蛋轻轻地放到茶杯里。鸡蛋一头扎进水里,直接沉入杯底,一动也不动,就像一个小孩子在杯底睡觉。
鸡蛋没游泳呀,同学们看着一动不动的鸡蛋迷糊了。
老师说:“见证奇迹的.时刻到了。”
同学们一听,都睁大了眼睛盯着杯子里的鸡蛋,鸡蛋还是一动不动。
老师拿起盐袋,往杯子里倒了一些盐,用筷子不停地搅拌。杯子里的鸡蛋在杯子里不停旋转,等旋转停止了,鸡蛋还躺在杯底,又没了动静。奇迹没出现,大家笑起来了。
这时,老师也笑着说:“今天这个鸡蛋很调皮,会耍赖,看本大师的手段。”说毕,又继续往杯子里倒盐。这一次,鸡蛋慢慢上浮,最后在水面上露出了小脑袋,并且在水面上翻滚着。
“游泳了,真的游泳了!”班里响起了热烈的掌声。
看着兴奋不已的我们,老师揭秘了:鸡蛋之所以会游泳,是因为在水里加盐后,浮力变大了。利用水的浮力可以做很多事情呢。
原来,浮力有这么神奇的作用。
篇9:会飘的鸡蛋500字作文
会飘的鸡蛋500字作文
老师让我们做一次科学实验,用盐水使鸡蛋,漂浮在水面上。
我准备了一个大烧杯,装满了清水后,取出一只饱满而又厚重的鸡蛋,小心翼翼的把它放进了烧杯中。它静静地躺着,没有任何动静。
我放了一些盐进去,盐粒落在鸡蛋上,水是温的,我拿着一根筷子,不停地搅拌着,盐粒不断变得浅色,透明,最后变得完全看不见了,但鸡蛋仍如酣睡中的孩子,不动弹一下下,在那躺着。
我有一点着急,便多撒了一些,使劲的搅拌着,盐粒在水中形成了一场风暴,围绕着鸡蛋旋转,风暴越来越小,最后停了下来,小鸡蛋慢慢的向上浮了一点,好像有一只无形的大手在托举着它,不让它落地。
我又倒了许多盐过了这么一大会,水变凉了,所以盐化的很慢,手中的筷子发力了,盐在水中飘荡着,好像下了一场雪。小鸡蛋又动了,它好像很渴望杯外的世界,向上飘了一点但仍没有许多大的`动静。好像有一根无形的绳子拴着它使它不再下落,就像地球悬浮在宇宙中,那么安静。
我索性又加了三勺盐,和一小杯热水,盐,慢慢消失,最后无形无踪了,只剩下鸡蛋,动了动了,鸡蛋像火箭一样,不停地向上窜,到达水面后,在那不停地舞蹈,以此来表达自己那内心的兴奋!
后来我明白了,鸡蛋之所以能漂浮在水面上是因为盐可以增大水的密度,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就浮在水面上了。
我再一次握住了鸡蛋,把它放进了热水器里……
篇10:会飞的鸡蛋500字作文
会飞的鸡蛋500字作文
星期五,李老师布置了一个特殊的作业——在放满水的杯子里放入鸡蛋,不停地加入盐、搅拌,观察鸡蛋会有什么变化。嘿,鸡蛋能有什么变化,难道会变成咸鸭蛋?我百思不得其解。
回到家中,我和妈妈便准备一起做实验。我先找来一个杯子,放入一半的水,接着,我又拿来一个鸡蛋,轻轻地放进杯子里。只见鸡蛋像参加“百米赛跑”似的,迅速沉到水底。然后,我和妈妈分工合作,妈妈放盐,我来搅拌。1勺、2勺、3勺……咦?这鸡蛋怎么没有动静呀?它只是跟水玩转圈圈,并没有反应呀!我又连续加了几勺盐,可鸡蛋仍像一个熟睡着的小宝宝,一动不动地躺在水底。这下我可急了,便找了一个大勺子,一大勺一大勺地放盐,使劲地搅拌……哈!奇迹出现了。只见鸡蛋动了,它不停地往上“飘”,一点一点地浮了上来,似乎要与我打招呼呢!我简直不敢相信自己的'眼睛。正当我兴致勃勃时,鸡蛋又停止不动了。它停在水杯中间,仿佛在嘲笑我:“我就不上来,看你能把我怎么样!”嘿,这鸡蛋可真是嚣张,看我怎么收拾你!我气呼呼地舀了一大勺子盐放入水中,哇!这下鸡蛋乖乖地“跑”上来了。 “耶!试验成功喽!”我高兴地欢呼着。
兴奋之余,我又陷入沉思:为什么在清水中放盐,鸡蛋就会浮上来呢?我连忙上网查寻。原来鸡蛋的密度比水大,所以鸡蛋会沉到水底,水里加了盐,溶液的密度会增大,浮力也会增大,就能把鸡蛋“托”起来了。哦,原来是这样啊!我像拨开云雾见到了青天。
大千世界真是奥妙无穷,只有留心观察,勤于探索,才能揭开它那神秘的面纱。所以我们要好好学习,做生活中的有心人,这样才能发现更多的奥秘。
篇11:会跑的鸡蛋作文500字
会跑的鸡蛋作文500字
暑假就像一只万花筒,异彩纷呈;暑假中我所做的事,已成了一张大网中的记忆。那张网捕捞着生活中的大小事情。其中一件事,时时萦绕在我的脑中。
暑假里的一天清早,我起来看见姐姐手中拿着一个蛋。我一把夺过,奇怪的说:“姐姐,你什么时候爱吃蛋了?”姐姐一本正经的对我说:“这只蛋会跑噢!”然后,从我说中抢了过去。我笑着说:“只有三岁小孩才相信姐姐的话,这个玩笑太过时了!”姐姐胸有成竹地说:“不信用事实证明我说的对不对!”说完,她把鸡蛋放在地上,在没有受到外力的.帮助下,那个鸡蛋真的跑了起来。鸡蛋怎么会跑呢,我疑惑不解的把鸡蛋拿了起来,放在耳边,听见里面有沙沙的声音,这让我大吃一惊。难道里面有小鸡却没有孵化出来?我二丈和尚摸不着头脑,然后我拿起鸡蛋对姐姐说:“这里面有什么啊?”姐姐严肃的说:“这可是神蛋,说不定是哪路神仙下凡投错了胎呢!”这让我更百思不得其解了,神仙只是神话故事中的,现实怎么会有呢,我奇怪地挠挠头,没想到姐姐笑了,我很快意识到这是个骗局。马上说:“姐姐说谎话会想曹比诺一样变成长鼻子的!”姐姐笑了,说:“真是什么事都逃不过你的法眼啊!其实呢,蛋里有条虫子,虫子走,蛋就走。”原来如此啊,我居然连这个都不知道。我让姐姐也帮我做了个。我拿着这个蛋,准备找一个人,也像姐姐那样问他,逗他玩。我走出家们,就看见我的表弟向我走来,我拿着蛋,向他跑去。他看见我手里的蛋,笑嘻嘻地对我说:“这个蛋给我吃的吧。”说着,就准备夺过我的蛋,我立即把蛋放在另一只手,说:“吃,吃,就知道吃,这个蛋会跑的,不能吃。”“我虽然有点白痴,但这点常识我还是知道滴,别骗我了,快拿过了!”表弟说道。“不信,我放在地上,你看看。”于是,我放在地上,那个蛋立马跑了起来。表弟的嘴巴成了O字型,赶紧问我怎么回事,我偏不告诉他。他二丈和尚摸不着头脑,我看见他的样子,立马笑了起来,笑表弟的愚蠢。表弟看见我的笑,也意识到这是个骗局,立马说:“姐姐居然骗我,看我怎么打姐姐的小屁屁!”我听见他地话,立马跑了起来,表弟也疯狂地追起来……
这个“蛋”让我开心的过完了一天,直到今天,一想到这件事,就会哈哈大笑。
篇12:会冒汗的鸡蛋作文500字
会冒汗的鸡蛋作文500字
星期天,我到一个同学的家里玩,玩着便觉得没意思,她提了一个意见:“做一个会冒汗的鸡蛋吧!”我说:“鸡蛋怎么会冒汗呢?”“不信,你就看吧!”
过了一会儿,她从家里拿来一个易拉罐,用剪刀剪上上面的三分之一,装近一些黄沙。我又问:“没鸡蛋怎么多会冒汗的鸡蛋啊?”“别着急,看,这是什么?”她从口袋里拿出了一个鸡蛋,原来她早有准备啊!
实验开始了,先将鸡蛋大的一端插出罐中黄沙里,整个鸡蛋大约有一半都插在沙里,然后,我们又找来一跟蜡烛,点燃,火苗凑进瓶底,我好担心,怕鸡蛋会突然爆炸,不敢看,但又不得不看……
奇迹出现了,蛋的表面开始“出汗”了,一粒粒的'晶莹水珠出现在蛋粗糙的表面。我惊讶得话都说不好了,既兴奋又惊奇,“这下你相信了吧?”她得意地说。
接着她又掏出一个放大镜,放大镜下的鸡蛋表面,凹凸不平,有很多的小孔。“这一个鸡蛋上的小孔有7000多个,鸡蛋在生长的时候也离不开空气。因此蛋内有一个汽室,当我们将鸡蛋放入水中加热的时侯,蛋白、蛋黄遇热膨胀,蛋内压力增大,必然使蛋中一部分水汽化,水蒸汽就从这些孔内挤出来,就出现了蛋面的小水珠。”
“ 你知道的真多!”我佩服地说。
这些小实验太有趣了,我长大后要当一名生物学家,去探索更多的自然秘密。
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