初中作文--乌龟和蝴蝶作文

以下是小编精心整理的初中作文--乌龟和蝴蝶作文，本文共13篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“福富月”提供。

篇1：初中作文--乌龟和蝴蝶作文

此时，乌龟还没有爬出荆棘，便放心地在鲜花中玩耍起来。当蝴蝶在花丛中玩得开心时，乌龟已游过了河流，不声不响地上了岸，一鼓作气爬到了终点，又赢得了这场实力悬殊的比赛。

虽然龟兔赛跑和龟蝶赛跑是人为编出的两个寓言故事，但其中隐含的哲理却是显而易见的：兔子的失败，在于骄傲；蝴蝶的失败在于经不住鲜花的诱惑；乌龟的成功在于目标明确，持之以恒。在学习中又何尝不是如此，一些聪明的学生容易骄傲自满，失败了；又一些聪明的学生在于自控能力差，经不住网吧的诱惑，言情武侠小说的诱惑，争强斗狠充当霸王的诱惑，谈情说爱的`诱惑等，失败了。只有那些踏实认真、目标明确、持之以恒的学生才能到达成功的彼岸。

同学们，我们要从兔子和蝴蝶的失败中吸取教训，戒骄戒躁，自觉抵制各种不良诱惑。从乌龟的成功中获得经验，树立目标，持之以恒，就一定能心想事成，达成自己的理想目标。

篇2：蝴蝶初中作文

我爱枝藤曼妙的花叶，但更热衷于那枝藤曼妙上的一叶装饰。我幻想过从那成千上万的林中走过，看到远处美而不腻的一片翅膀，摇曳的花瓣随他的姿态泛起理想的星宿。香艳脱俗也好，远山芙蓉也罢，它为这奇妙万千的世界锦上添花。

正中午是一个舒适的时间段，看到那脱凡世俗的蝴蝶也是一种别有风味的雅兴。我认为的喜欢不在于拥有，而在于追求，所以我总爱去寻求他的美丽，寻求他的神秘。像是天边划过的群鸟，更真实，还像是手中掉落的玻璃瓶，更客观。千古的诗句有蝴蝶的韵然会更加的生动，绝世的名画有蝴蝶的添加会更加灵巧。也许这就是他不与世俗相争的魅力吧……

我知道化茧成蝶，但却不知道化茧成蝶的魅力，是破蛹而出的魅力还是还未苏醒的蛹缠，不过是我奢求的一部分而已罢了。以前总认为我已经足够了解，现在看起来仿佛是天边一角，不过这样好像更好……

篇3：蝴蝶初中作文

蝴蝶十分美丽，像是一朵朵绽放的鲜花。

蝴蝶的外形十分特别，它的触角端部较粗，翅膀宽大，停歇时四翅竖立于背上。蝴蝶的触角像一根根小棒，触角端部时而摆动，像在打一场有趣的棒球。

蝴蝶美就美在那绚丽多彩的翅膀上。上万只蝴蝶聚在一起飞行，那场景真像传说中的“天女散花”。五彩缤纷的蝶翅扑闪扑闪的，像有各形各色的花儿从天上飘落，鸟语花香，满园春色。

蝴蝶虽美，但也招来了不少虫子嫉妒的眼光。像蚂蚁、甲虫、鸟、苍蝇、蜥蜴、黄蜂等都是蝴蝶的天敌。它们最喜欢捉蝴蝶，有时，你会看到它们跟蝴蝶在玩“捉迷藏”。

美丽的蝴蝶常常飞在花旁食花蜜。树汁、腐烂的水果和动物的排泄物等也是它们的美食。

蝴蝶的家在一片“小森林”中。它们的家园不是一般人能找到的：树叶下边，草丛中，石缝里。要是蝴蝶发现有人在跟踪它，那么蝴蝶就会机灵地转换方向，直到你头晕了为止。

蝴蝶睡觉时四翅竖立于后背上。这样合拢起来使我觉得蝴蝶变成了一片薄薄的花瓣，轻盈透亮。

欣赏完这美丽无比的蝴蝶后，我想起了一首别有深意的小诗歌：

那春天最初的蝴蝶

桔黄而紫红

轻快地飞过我的路

一朵飞翔的花

改变着我日子的颜色

啊，蝴蝶

你的美给人带来了无限的美好……

篇4：初中作文关于蝴蝶

美丽的蝴蝶

听说天颐湖的景色非常迷人，今天我和妈妈去看了看，果然名副其实，美不胜收。

在游览的过程中，我看到一只蝴蝶在空中飞舞了几圈，便停在我身旁的花朵上，我蹑手蹑脚地走了过去，发现蝴蝶的两只复眼圆滚滚的，棒状的触角如同小天线支在头顶上，6条细长的足支撑着纤细的身躯，身躯上长着美丽的翅膀。据我了解，蝴蝶一般在蛹里睡觉和成长，吃花喝蜜，在晨雾里洗澡，在花的世界里飞舞。

蝴蝶非常美丽，天颐湖因为它，而变得更美了。

桦斑蝶宝宝养成记

我养的桦斑蝶宝宝，在二月五日那天破蛹而出了，但它们拍翅飞翔的样子，仍然留在我的脑海里，也为这次的寒假留下了深刻的印象。现在看到当时留下的蛹壳，那天的回忆就不自觉的浮上心头……

寒假第一天，当我正开心的享用晚餐时，看见有一只桦斑蝶幼虫，已经先变成浅绿色的蛹了。蛹上面有一排黑色和银色的斑点，就好像在浩瀚的宇宙里，有一排小星星正对我眨着眼睛。隔天，我看到另一只桦斑蝶幼虫，正吐出洁白的丝。我上网查资料，原来，这是“丝垫”，是幼虫结蛹前吐的丝，用来固定蛹，让蛹在羽化之前不会掉落而死亡。喔!原来它也要结蛹了。接着，它头上脚下的倒吊着，就好像在练武功，真是有趣!又过了一天，哇!两只幼虫都变成蛹了，而且两颗蛹都变成淡粉红色了!就好像粉色的珍珠一样，漂亮极了!

时间过的真快，不知不觉，已经快要过年了，我怕这两个蛹会在我回奶奶和外婆家时破蛹而折翅，所以我在出门前特别叮咛它们，而它们好像真的听得懂我的话似的，在我回到家时，它们都还没有羽化。不过，蛹却开始一点一点的变黑，最后，两个蛹都变成了黑色，让我不禁开始担心：“它是不是死了?”第二天晚上，我和表妹从书店回家时，惊奇的发现：哇!两只桦斑蝶都羽化了，而且正抓着蛹壳晒翅膀呢!我们把它们放在阳台，等候它们展翅飞翔，但或许是八楼的风太大了，它们一直无法起飞。所以我们把它们移到一楼的花园，让他们可以展翅高飞。当它们从杯子里缓缓爬出来时，我的心里有兴奋，还有紧张。其中一只桦斑蝶飞到花圃上，另一只则拍着翅膀走到含羞草后面藏起来。当它拍翅的时候，就好像绽放的花朵，一开一合，好美、好美，让我感觉好快乐、好感动。

我希望它们能平平安安的结婚、产卵，成功的繁衍后代，让大家都能看见翩翩飞舞的蝴蝶在花丛间快乐的跳舞。

蝴蝶的旅程

小蝴蝶飞飞喜欢旅行，今天的天气很晴朗，所以，他决定要去旅行，一出门，他就看到太阳开心的织着金黄的丝线，他问：“太阳先生，你为什么要织金黄色的衣服呢?”“为了要让小草在秋天的时候有衣服穿阿!”太阳微笑的说，飞飞俯看大地，看到小草翠绿的新衣，花朵也露出甜美的笑容，欢迎他来到这片翠绿的大地。

当他和小草、花朵玩得正高兴时，一阵大雨从天而降，难道这世界上还有什么不如意的事吗?他好奇的飞上天空，发现风在哭，“风啊风，别呼呼的哭，让我擦干你脸 上的泪珠。”飞飞想起爸爸、妈妈常常唱的一首诗，他问风：“小风，你为什么哭泣?”“我今天穿了一见漂亮的新衣服，黑云他就说我是丑八怪，我很生气，就打他一巴掌，他就一直哭一直哭，把我的纯毛皮大衣给弄湿了，这样叫我怎么跟我妈交代。”小风抽抽噎噎的说，“没关系，我来教你玩游戏。”小风终于破涕为笑。

飞飞睁开眼睛，遥望大海，他看到浪花手牵着手翻筋斗，掀起一道道的波浪，美丽的贝壳静静的日光浴，他想起爸爸、妈妈还在这个世界上时，曾经带他来海水浴场玩，他觉得那时候的家庭真美好，只是他不懂的珍惜，常常跟爸爸、妈妈顶嘴，他终于体力不支的累倒了，他仰望天空，看到爸爸、妈妈在向他招手，白云忘情的追逐、嬉戏，小蝴蝶终于安详的死去。

观察蝴蝶的作文

春暖花开，许多的小昆虫都开始活络了起来，大地也充满了生气!许多的小昆虫开始出来找寻食物，因此我们会看到很多许久未见面的昆虫又重新出现在身旁，让我们一起来观察它们吧!

在草丛里我看到了一只黑凤蝶，它的前翅端稍圆，整外观稍微接近三角形，后翅外缘呈波浪状，不具尾状突起。后翅前缘有明显长形白纹，肛角具一不明显橘红色圈状眼纹，后翅内缘轻微反卷，长有细长的鳞毛。成虫前，它的后翅表底色为黑色。

黑凤蝶是大型蝶种，展翅约为9。0到11公分，它的天敌是蜘蛛、螳螂、青蛙、蜻蜓等捕食性天敌。黑凤蝶是“完全变态”类的昆虫，一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个外型不同的生命周期，一个世代通常为一个多月至三个月左右，需要越冬的世代，寿命则会超过半年。

我觉得蝴蝶是一种很奇特的昆虫，它有非常多的种类，有帝王斑蝶、孔雀蛱蝶、大斑凤蝶等，而且它们的颜色、斑点都不一样。我觉得蝴蝶都很漂亮，希望下一次有机会看到不一样的蝴蝶，认识它们的种类、天敌等，这样又多了解一种蝴蝶了!

蝴蝶

春暖花开，许多的小昆虫都开始活络了起来，大地也充满了生气!法布尔的世界名着昆虫记里，有许多对昆虫生态观察的精彩描写，蚂蚁在忙什么?蜜蜂如何采蜜?毛虫、蚯蚓和蜗牛的生活又如何呢?只要用心的观察，就可以发现小动物们在草丛里生活的小秘密喔!

在学校和田里都常常会看到一种全身都是白色的小蝴蝶在花朵间翩翩起舞，它就是冬季跃动的白衣舞娘——纹白蝶。每次见到纹白蝶在校园里飞舞着展现美丽舞姿时，我总是会偷偷的跟在它们后面，用下课的十分钟和这些纹白蝶一起漫步在校园中。

纹白蝶是完全变态的昆虫，从幼虫蜕变到成虫大约需要四十五天。纹白蝶全身都是白色，展翅时约四到五公分，属于中小型粉蝶，幼虫喜欢的食物是十字花科，例如：白菜、青江菜、高丽菜等食用蔬菜，因此被人们称之为菜虫。而成虫则喜欢访花采蜜及吸水补充水分等，雌纹白蝶产卵时，一般习惯在寄主植物十字花科蔬菜上，产下一个卵粒后，旋即飞走，重新找寻下一个产卵的位置。纹白蝶的卵外观是细长炮弹形。颜色为浅黄色，非常细小，刚孵化的纹白蝶幼虫是橙黄色的，吃过叶片后虫体就变成绿色，经过了前蛹期、化蛹、蛹期等漫长的蜕变后，纹白蝶就要羽化了!完全脱离蛹壳的蝴蝶，翅膀小小的，腹部大大的，里面充满着体液，之后蝴蝶会进行一连串的动作，好像在探索、体认他的身体状况，约二小时后，翅膀硬化，体态轻盈，就可飞回大自然的怀抱。

我觉得蝴蝶化蛹和羽化的过程很奇妙，如果有机会，一定要好好实地观察，这样能让我更加了解纹白蝶的成长历程。

蝴蝶 张熠林

下午，我发现美丽的蝴蝶围着花儿转圈圈。几只蝴蝶飞来飞去就像一个个美丽的小公主。 来源:日记

我第一次用手捉它，可没捉到。我第二次用手捧它，可还是没捧到。第三次我用网子网它，终于网到了。我又想看它们怎样出去。开始，蝴蝶在里面飞来飞去，好像在商量如何出去，过了几分钟，蝴蝶从小孔里飞了出来。

蝴蝶有它们的语言吗?它们是怎样飞舞的?我真想弄明白。

美丽的蝴蝶 李思语

妈妈对我说：蝴蝶翅膀上的粉末，放大了看是一片一片的像鱼鳞一样，它可以吸收和散发热量来维持蝴蝶的体温。如果蝴蝶撞上了蜘蛛网，脱落的鳞片便可帮助蝴蝶逃脱蛛网上黏液的纠缠。所以，这些粉末(鳞片)对蝴蝶来说是非常重要的啊!

我知道了美丽的蝴蝶有它生存的一些办法，很有趣。

捉蝴蝶 黄晟

今天是一个晴空万里、秋风习习的好日子，我和姐姐来到屋后的草坪上捉蝴蝶。我看到了一只五彩缤纷的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我伸手就想去捉，姐姐连忙说：“弟弟，等它停下再去抓。”一会儿，蝴蝶真的飞累了停在花蕊上。我轻轻地走过去，屏住呼吸，慢慢地抬起手，一点一点地接近那只漂亮的花蝴蝶，近了，近了我手猛地一捏，抓住了!

我和姐姐拿着花蝴蝶一起跑回家做标本。

捉蝴蝶 黄天睿

早上起来的时候，感觉有点冷，奶奶说夜里下雨了，刚吃过早饭，就有小朋友来找我玩了。

正是收割菜籽的时候，好多蝴蝶飞来飞去的，小小蝴蝶一会儿飞到东、一会儿飞到西，像在跟我们捉迷藏，我们就追着捉蝴蝶，看到它停在花上的时候，我小心翼翼地低下身子，用手轻轻一握就捉到了，一开始我们将蝴蝶放在一个小瓶子里，后来全把它们放了。爱拍照的妈妈也跟着跑边给我们拍照，我看到她拍了好多两只蝴蝶在一起的照片，挺好看的!

蝴蝶展 韦屹巍

在蝴蝶展上面，我仔细看着每一种蝴蝶，我听讲解员说，国王粉蝶是巴西的国蝶，这种蝴蝶正面看是一种颜色，侧面看是一种颜色，我试了一下，果然如此。讲解员还说，这种蝴蝶在阳光下看更加美丽。

金斑喙凤蝶可是我国的“国蝶”。它的翅膀上半部分是黑色的，下半部分是黄色的，有黑色的斑点。

我还看见有甲虫标本，我仔细地打量着，看见甲虫那两只大角非常有力，而且很粗，我想它肯定能把手指夹破，整个博物馆看完了，度过了完美的一天。

抓蝴蝶 马天泽

今天下午，我和姐姐在外婆家抓蝴蝶。那边蝴蝶可多了!

如果全停在一根杆子上，那么它们就像许多小木耳啦!我好几次险些抓到了蝴蝶，可它们灵敏极了!姐姐也和我一样，就是抓不到!后来，我发现了蝴蝶在空中跳舞时很难捕，要用飞快的速度扑向蝴蝶，品尝美食时的蝴蝶最好捕。我把这个消息告诉了姐姐，姐姐上楼拿了个塑料袋下来，一下就捉住了。我之后也抓到了一只，啪，就抓住了，抓蝴蝶，94肿么简单!

一只蝴蝶 姜灵佳

昨天下午，爸爸给我捉了一只蝴蝶，放在一个牙签盒里。

它全身是黑的，两扇大翅膀上带着粉色的波纹，头顶上有两只大触角，好漂亮呀!蝴蝶呆在盒子里一动不动，我问妈妈：“它死了吗?”妈妈说;“没有。”

我一动盒子，它就扑扇着漂亮的翅膀，不停地扇动，好像要飞出盒子。我觉得它很可怜，对妈妈说：“把它放了吧!”妈妈说：“好吧!”

就这样，我们把它放了，我刚一松手，它就飞起来了。它回归了大自然，我又挽救了一条生命。

捉蝴蝶

今天，我跟舅舅、舅妈一起去玉渊潭公园捉蝴蝶。

我跟舅舅、舅妈先在公园里转了一圈，然后开始捉蝴蝶。

我看见蝴蝶都在花丛里面飞，我们只好等着。忽然一只蝴蝶飞了过来，舅妈赶紧捉住了它，就这样，我们抓住了3只，两只红色的，一只是白色的，我觉得它们真好看。

捉蝴蝶

回家的路上，我们看到公园外的路边，有几个小孩子在玩什么正起劲。我和妈妈跑过去一看，呀，他们在捉蝴蝶!

这可是我的强项啊，我马上跑了过去。路边的矮篱笆灌木丛上全开花了，难怪引来成群的蝴蝶。简直数以万计。让太人着迷了。妈妈在欣赏盛开的睡莲呢，我就在旁边跑来跑去地捉蝴蝶。

捉蝴蝶

星期六，小明和小红拿着网兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明说：“我来捉蝴蝶，小红你去捉蜻蜓。” 他们一起来到草地上，开始捉蝴蝶和蜻蜓。

小明看见小河边有一只蝴蝶就轻轻地走过去，一下捉住了。 小红在石头旁边看到了两只蜻蜓就跑上去一兜，诶呀，蜻蜓没捉住，倒扣住了石头。 到了晚上他们一起回家了。

篇5：乌龟初中作文

人生或许是一个过程，在这个过程中有失败，有成功，有快乐，有悲伤，有悲欢，有离合……对于学习生活和理想追求等等而言，有的人扮演着乌龟的角色，有的人扮演着兔子的角色。说起乌龟，人们最先想到的自然是它的胆小缩头；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只乌龟。

今天是去学校领试卷的一天，当然“祸不单行”，它们是组团来的——和开家长会拉着小手一起来的。

回首昨晚，星光灿漫，去姨妈家吃饭，惆怅挂断……让我遂想起考语文的时候考到的一个“舟”的句子：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

这个句子又一次勾起了我的“思念”：明天领试卷；又想快点领了试卷，又害怕领试卷时父亲与我的表情，害怕父亲的眼会像凝固了一般死死地盯着我不放……想想这些，真是说不出来的愁滋味啊。

考试之前我是不紧张的，然而现在我害怕我最看重的语文学科考不好。

表姐早已大学毕业，我顺手拿出书包里的答题卡，姐姐接过我的语文答题卡，只是轻轻的用眼睛扫了一眼；问道：“作文多少分？”

我死气沉沉的、爱搭理不搭理的说：“50！”

“要是我啊，给你得38分就不错的了。”说这话时候，姐姐的脸上没有一丝丝表情，像是一块木头；让我遂想到我们语老上课时候的表情，心里不断的打着寒噤。

连忙缓个神来说：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得44分的呢！”

实话说，考场作文没好好写，我把时间给了阅读理解。

似乎听姐姐在说：“妹子，勇敢面对，接受现实，别做缩头乌龟。”

……终于，今天走进教室，嘴角少了一弯弧度，少了“慧”眸一笑；老班在讲台上割着成绩，这个我是知道的：老班把成绩割成小条条发给家长；老爸比我还急，好几次想让我去看看成绩，我只是装作若无其事的样子。

“王雪慧，快来和我帮帮忙！”老班叫我了，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成绩。我的手颤抖抖的，心似乎也在颤抖，终于鼓起勇气，拿起成绩单：语文95，没优秀啊！

……回到家，跟语文老师老蔺唠了一番。

作为一个文学爱好者来说，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者说，老蔺也是我两年的语文老师了，毫无理由说他最了解我。

我承认我的作文没好好写；阅读理解我倒是花尽了心思；基础知识一直都很弱。文言文还是可以的，古诗文最差。

语文老师突然说：“那天跟你语文老师一块吃饭，我对你的评价是：乌龟是可怕的，它虽然爬行慢，但是你一闭眼，它就跑你前面了。我们害怕的不是兔子，而是乌龟。”看到这些话，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大课间，在背《呼吸》（全名《让读写像呼吸一样自然》），默写的时候，老师见我无从写笔，走到我的桌子前对我说了一番话：“真不相信你背不过……”还有一次午读默写古诗词也上演了这一幕。

记忆中似乎还有一次：老师让我翻译文言文《送东阳马生序》的第一、二段，当时很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。

老师还说：“你学习中确实表现很慢，记忆慢，理解慢……这不是坏事。上帝为你关上了门，却为你打开了一扇窗。”是啊，我是一个很慢的人，接受新的事物慢，适应新的环境慢……霎时想到了当红少年偶像组合——TF的歌曲：“右手左手慢动作……”

或许理解我的人认为我很慢，也的确如此；或许理解我的人认为我并不快乐，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。

茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的乌龟。

遂想起《龟兔赛跑》的故事：兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，但是他笑了，说总有一天他会和她赛跑，并且赢他。“快点”，兔子说，“你很快会看到我是跑的多么的快”。他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的爬，一刻都不停止，兔子认为比赛太轻松了，他说他先打个盹，然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行，当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。说明稳扎稳打终能胜利。

我甘心做那只乌龟，一只不炫耀的乌龟，一只默默学习的乌龟，一只胜不骄傲，败不悔的乌龟……

乌龟是可怕的，它虽然爬行慢，但是你一闭眼，它就跑你前面了；我们害怕的不是兔子，而是乌龟。

做一只乌龟倒很幸福，茫茫人海，兔子时间，我愿做那只乌龟。

篇6：乌龟初中作文

今天，我去了姥姥家一趟。一进家门口，一只可爱，活泼机灵的小乌龟在我眼中闪闪发亮，一见到它，我就不停的赞叹：“这只小乌龟真漂亮“. 小乌龟可真漂亮，那坚硬的外壳就像古代战士穿的盔甲；小乌龟偶尔会翻过身子，我一见到它下面有一小点一小点的小黑点，虽然是黑的，可是在小乌龟身上点缀得最好看；它那胖胖的脚和尖锐的爪子，让我明白小乌龟也不是脆弱的。再加上一双快活的小眼睛像两颗闪闪发亮的蓝宝石。就凑成了一只快活机灵活泼的小乌龟。

小乌龟不但长的可爱，他吃东西时更有趣。小虾，小鱼......都是它食物，蚯蚓可是小乌龟的“健康品”。

有一次，我把一只小蚯蚓抓来，放在里面，小乌龟看了看四周，一见到有什么动静，小乌龟会把头缩进龟壳里。我不打扰它，在一旁静静的观看，小蚯蚓在水中自由自在地游来游去，小蚯蚓突然被小乌龟抓住了，在水中不停的吃。如果是大蚯蚓，小乌龟会先用它的前脚抓住它，然后用尖锐的牙齿咬它......

小乌龟还有许许多多的本领，时间关系，不跟你说了。总之我喜欢这只活泼可爱的小乌龟.

篇7：乌龟初中作文

我家养了一只小乌龟，它给了我无穷的乐趣。

小乌龟一身褐色的皮肤，头颈上条条的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着，小而有神的灰眼睛，好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮张来张去，样子好看极了。那深褐色的“盔甲”，被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部，又一个个整齐地排列着更小的六角形。这就像树木的年轮，有几圈它就有几岁。别看我的小乌龟只有巴掌大，它的年龄可比我还大哩！

我常逗小乌龟玩，把它四角朝天放在地上。开始，它一动也不动，过了片刻，它见没有动静，便慢慢地把头伸出壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，用力把头一顶。只听“叭”的一声，它翻过身来了，然后迈开短短的四肢，溜进床底。

小乌龟平时不爱呆在水中，喜欢在屋子里四处游荡。我便随它活动。它四处乱钻，但决不爬到屋外去。小乌龟的四肢很短，平时爬起来很慢，但如果你想捉它，它可“精明”了它先用短小的四肢拼命地爬；如果逃脱不了“灾难”它便来个“急刹车”把头、尾、四肢缩进壳中，以防不测。

每天我放学回到家，它就会出现在我身旁，并用前爪打地面：“我饿了！”小乌龟只爱吃鱼，每餐能吃一条小黄鱼。我把鱼捏在手里，在它眼前摇晃，它便慢慢转过头，走进食物，脖子一伸，张开大嘴，撕下一块鱼肉，三口两口就把它吞进肚子里。

大热天，它整天浸在水里。八月的一天，天气十分炎热，它照例在水中休息。我把盆子放在阳台上，自己在屋里看书。突然，我发现从楼上垂下一根绳子，绳子上还系着一块肉。“不安好心，钓乌龟可没那么容易！”我边想边扒在窗台上静静观看。起先，小乌龟把头探出水面，伸长脖子闻了闻，绕着肉转了一圈，然后看准方向，用头顶了一下又一下，直到肉从绳间脱落，它便细细品尝起来。楼上的“渔人”只得重新开始，就这样，“诱饵”一次次被小乌龟用各种巧妙的方法取得，而富有想象力的“垂钓者”一次次饱尝了“失败”的烦恼。我在心里暗笑，笑小乌龟聪明，笑楼上的“渔人”愚蠢。

我喜爱小乌龟，因为它的许多耐人寻味的趣事给我的家庭带来了欢乐，因为我从它的身上体验到了生活的情趣和生活的活力。

篇8：乌龟初中作文

我家养了两只乌龟，一只大一点，一只小一点。大乌龟背上的壳是绿的，中间、左边和右边都各有三个大红点。脸的两侧还有两个红波纹。小乌龟的背上看上去既像是黑的，又好像是绿的。

有一次，我把两条乌龟一大一小的小白虾放到了缸里，小乌龟依旧东爬西爬，只有大乌龟感兴趣，在小白虾旁边闻来闻去。闻了好一阵，大乌龟知道这是它要进攻的目标，便张开血盆大口向小白虾进攻。小白虾意识到危险正在逼近，连忙逃到了另一边。大乌龟气恼极了，飞快地爬了过来，一把按住小虾的尾巴，然后一口把小白虾的整个脑袋都咬了下来！大乌龟狼吞虎咽地吃完了第一只虾，接下来对付第二只小白虾。这只小白虾见同伴被吃掉，非常害怕，绕着缸子周围逃，大乌龟的利爪和追打对它是英雄无用武之处，根本起不到作用。这时，刚才还东爬西爬的小乌龟来凑热闹了，它挥舞着爪子追逐着小虾。而大乌龟似乎看出了破绽，拦住了小虾的去路。两只乌龟同心协力，终于把小白虾赶到了角落里并堵住了去路。大乌龟扑上去压住小虾的后半截身子，小乌龟冲上去吃掉眼睛，使小虾看不见东西，大乌龟又将触角以及脚统统给“拔光了”……经过一场疯狂的屠杀后，可怜的小虾被“两龟分尸”，整个身子被啃成了十几段！两只乌龟便津津有味地吃起来。

我家的小乌龟最好动，除了睡觉就是爬，除了吃食就是爬，除了爬还是爬，估计一天23小时都在爬。有一次，我在看书，被小乌龟吵得不耐烦，便把小乌龟拿出来放在书桌上让它爬个够。结果，我去喝水回来时发现小乌龟不见了！我大惊失色，连忙四处寻找，东找西找，上找下找，终于在厕所的一个角落里找到了这只调皮的小乌龟。大乌龟更狂！虽然它很会“休息”，但这个“休息”不是睡觉，而是养精蓄锐。它通常原地不动地“休息”15分钟后我家的小乌龟，接着就用身体撞缸或用头顶来一块石头，狠狠地砸在缸上。有一次可能用力过猛，使得缸子从一米多高的架子上“跌落”下来，摔了个粉身碎骨。

很遗憾，我家的两只乌龟一天到晚都是爬，我看不到它们睡觉的样子。如果哪一天我看见了，我一定会告诉你们的。

篇9：乌龟初中作文

在我九岁的时候，我放生过一只乌龟，虽然当时很舍不得，但是爸爸告诉我，大自然才是乌龟真正的家。

那一年，我去看望奶奶，奶奶见到我，故作神秘地就对我说：“冉冉，我给你看一样好东西。”莫非奶奶又给我买了好吃的或好玩的？我走近一看，原来是一只大乌龟呀！这只乌龟外壳是黑色的，非常可爱！但是它的外壳好像受了重伤，被砸碎了一块。我急忙问奶奶：“乌龟怎么受伤了？”奶奶说：“这只乌龟是你爷爷在耕地时看到的，他一不小心，锄头砸碎了乌龟的外壳，爷爷就把它带回来了。”

望着受伤的乌龟，我非常心疼，跟奶奶说：“我可以把这只可怜的乌龟带回去喂养吗？”奶奶说：“可以呀。”我高兴极了，下午回家时，把乌龟放进一个装满水的袋子里带回家了。

回到家，我连忙找来盆子，把乌龟放进去。可奇怪的是，我每天坚持给它喂小虾，可不管怎么喂，它总是不理不睬。这可把我急坏了，饿死了怎么办呀？爸爸见我着急，便对我说：“它不吃食物可能有两个原因，第一个原因是它受了重伤；第二个是它想回到大自然的怀抱，那里才是它真正的家。”

“难道我们要把乌龟放生吗？”爸爸点了点头。我很不情愿地说：“我舍不得它。”爸爸见状，语重心长地告诉我：“如果你真心喜欢这个小精灵，就应该让它回到大自然！它只有回到大自然妈妈的怀抱，才会生活得快乐和幸福。”尽管我心里难过，但是我还是决定让乌龟回到它真正的“家”。

第二天，我和爸爸来到平天湖，准备把乌龟放生。我轻轻抚摸着乌龟说：“大乌龟，我舍不得你离开我，但是大自然才是你的家呀，快回家吧！”我将乌龟放到湖边，看着它慢慢地爬进湖里，心情非常复杂！

现在每每回忆起这件事，我还是有点小失落，但是我不后悔当时的决定。

篇10：乌龟初中作文

我家有个大鱼缸，那里面有许多贝壳和小石子，还有一个大石头。在贝壳和石子的下面藏着十几只泥鳅，在贝壳和石子的上面，有两个大“贝壳”，这就是我家的两只小乌龟。

在这么好的环境里，两只乌龟自然是快乐的，不愁“吃穿”，还可以出去玩玩。这两只乌龟中个头将小，腹部花纹是无形状的，龟壳较宽、圆的那只是母的。而另外一只个头比母的大，腹部花纹是圆的，有规律，龟壳较窄，形状椭圆，这自然也就是公的了。公的乌龟叫“宝宝”，母的乌龟叫“贝贝”，连起来就是“宝贝”。正因为我们全家把它当成了宝贝，他们才有这么好听的名字。

宝宝和贝贝是今年新年时期买的，刚买来时，还不习惯，整天缩头，成了“缩头乌龟”。只有在没人时，他们便伸出头来环顾四周。几个星期后，宝贝们渐渐地适应了这种生活方式，不那么怕人了。但只要你把它们从缸里抓出来，宝宝就一直把头藏在自己的“盔甲”里，任凭你怎么摆弄它，他就是不把头伸出来和你打声“招呼”，好像在和你较劲：就不出来，就不出来，看你能把我怎么样。而贝贝就比宝宝好多了，它伸出头来，用小小的眼睛瞅着你，你也望着它，妈妈说这是“大眼瞪小眼”。我经常会跟宝宝说：“宝宝呀！你看你连女生都不如，人家贝贝都比你大胆，你连男子汉的气概都没有。”几个月后，宝贝们已经开始随心所欲了。和人们一样，一天三餐，上午和下午，是它们自由活动的时间，想去哪就去哪。

半年后，宝贝们开始放肆起来，一点也不拘束了。有一次，我用手捏着饲料喂它们，它们抢着吃，四肢不停地扒，有时一不小心就会扒到对方的脸上，但它们似乎没有感觉似的，一个劲地抢，很像雏鸟找妈妈要虫子吃的场景。我准备把饲料给宝宝吃，但贝贝抢了过来，一口咬到了我的手指头，我疼得哇哇叫，但贝贝并没有松口，反而越咬越紧，足足咬了三秒钟才松口，我忙看了看手指：起了一个小泡，幸亏乌龟没有牙齿，否则我的手指非出血不可。我生气了，骂了贝贝一通，贝贝也挺知趣的，缩着脑袋一动不动的，好像也在认错。我决定这餐不给贝贝吃了，让它锇着给它个教训。于是，我用左手喂宝宝，贝贝灰溜溜地爬到一边去了。不料，宝宝好像在为它的同伴叫不平竟然也狠狠地咬了我一口，我当时那个气呀，恨不得全把它们沌汤喝。于是再这以后一日三餐就减成了两餐。那时正是夏季，乌龟正需要大量的食物增加脂肪，为冬眠作准备。于是，它们开始疯狂地袭击同在一个屋檐下的泥鳅，泥鳅们天天处惊恐中，随时都有被吃的危险，每天藏在贝壳下，但既便是这样，也难逃厄运。乌龟捕杀一只只泥鳅，猛烈地撕咬着它们的头、身子，尾巴，鲜红的血也涌出来了，那样子真是惨不忍睹。有一次，我走近鱼缸，一股鱼腥味扑鼻而来，往缸里一看：水面上浮着许多泥鳅的尸体，缸里一只活泥鳅也没有了，我真不敢相信，怀疑宝贝们不是乌龟，是老虎的化身。我把这次严重事件称为“乌攻泥”事件。经这次事件后，我给宝贝增加了饭量，家里一买来小虾或肉时，我就会给一些宝贝们吃，有时小河虾里有两三只小鱼，它们很快就会成为宝贝们的囊中之物。

现在，宝贝们已经比刚来时长大了很多，都说乌龟长得慢，可我家的乌龟就不一样，它们淘气又可爱，有谁家的乌龟能像我家的乌龟一样呢？我希望我家的两只小乌龟可以快快乐乐地陪我渡过每一天。

篇11：白蝴蝶初中作文

白蝴蝶初中作文

那些在风中微微呻吟的白蝴蝶，远远的望去，像是素色的花瓣在飞舞，翻转。而那空中被蝶勾出的弧线引起我羞涩的，纯美的童年回忆……

一不小心，我走进了那个从生活中剪辑下来的童稚里，底片上有粉红的激动，有浅蓝的期待，有深绿的郁闷，有黑色的悲伤，耐人寻味。

夏之初，没有缠绵的细雨，也没有炽热的阳光，有的就是这一池碧叶，一池荷花。远远的，圆盘似的荷叶衬着桃红桃红的荷花，虽说不上“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，也算得上是“万绿丛中几点红”吧！在这幅绿树，绿水，绿叶，桃红的荷花构成的油画里，闪出一个白色的身影，以为那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上，仔细看时，才知道是只蝴蝶在休息。一米零点的.我，带着这小不点的身材欢天喜地地走到离那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿！我缠着哥哥给我捉那只蝴蝶，又扯他头发又咬他的手臂，哥哥无可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如获至宝，摸摸它的翅膀，逗逗它的触须，“小蝶”不禁颤抖一下，我哈哈大笑：“‘小蝶’，你逃不了了！原来你也怕痒！哈哈……”和哥哥回家的路上，我不断地笑，不断地搔“小蝶”痒，哥哥想凑过来看究竟，我捂住“小蝶”神秘地对哥哥做鬼脸，淘气地说：“秘密！无可奉告！”

阳光下，我用大指姆和食指夹着“小蝶”的双翅，仔细地看――我发觉它越来越像我头上的蝴蝶结，可是怎么上面有黑色的斑啊！有些地方灰扑扑的。我灵机一动：“呵！我帮‘小蝶’洗洗澡吧！”

于是，我怀着一种隐秘的想望走进了妈妈的化妆间，找出了一瓶斑水，两支棉棒，一种粉红色的激动油然而生。我打开水龙头，只见白花花的水窜了出来，然后乖乘地躺在水池里。我用棉棒沾了一点斑水轻轻的，轻轻的涂抹在那白色的翅膀上，左边涂了涂右边，正面涂了{反面。接着我睁大眼睛，用另一支棉棒沾了一点净水，轻轻的，轻轻的抚摸着。最后我在蓝色的期待下将“小蝶”放进了水池，倒了一点小泡泡，洒了一点花露水，暗暗地想“‘小蝶’，一定很舒服吧！”时间“滴滴嗒嗒”地唱着歌，刚好，25分钟。我兴冲冲地来到水池前，捧起水中的白蝴蝶，绿色的郁闷涌上心头，蝴蝶的翅膀完全没有改变，还是有斑。突然，我发现，“小蝶”的翅膀越来越透明，越来越软，越来越安静，越来越冰冷，我几乎是哭着跑向哥哥，使劲地摇他，哥哥没好气地扭过头来。我轻声地说：“哥哥！‘小蝶’是不是‘睡着了’？它还醒不醒呢？”哥哥看了看脆弱的白蝴蝶，用手推推我的头说：“你呀！高兴得把人弄死了！”我把白蝴蝶一扔，扑到哥哥身上大哭，一种黑色的忧伤向我幼小的心袭来，哥哥拍拍我的肩，笑呵呵地说我把他的衣服免费地“洗”！我抬起小眼，露出了弯弯地线儿……

现在想想真是幼稚无知，但正是因为那些纯真的想法让我的童年纷纷多彩呀！偶尔多想再次回去，不用考虑别人的言语，不用思考复杂的问题；没有嫉妒，没有讽刺，没有退缩，只有风雨中不摧的自信和固执，丰富大胆的想象，怎叫人不痴想，不妄想呢？在童年的视野里刀山火海不过是被装饰得游乐场；漫山遍野的荆棘林不过是未开花的玫瑰林。童年的无知，幼稚却冶炼了把危难想象成游戏的魔力，什么都有快乐，什么都幸福。可惜时间无法伸出手为你抓住流去的云，只能在记忆的窗口来品尝这些童趣。

“你说童年是迢遥的梦／一觉醒来已是多年”

我说童趣是流去的云／依旧彩韵飘移

“你说童年是简短的信／邮递时耽搁了时间”

我说童趣是白蝶飞过的痕迹／一划便是整个世界……

篇12：蝴蝶展初中作文

蝴蝶展初中作文

今天，爷爷带我去少年宫观看蝴蝶展。

人可真多啊！我好不容易才挤进了蝴蝶标本的展厅，一眼就盯在美丽的光明女神蝶身上了。它翅膀宽大，蓝绸子一样美丽的翅膀上有几块白玉般的斑点。看起来柔软、光滑，怪不得它号称“世界最美蝶”呢！接着，我又看到了一种早已灭绝的夜明珠蝶。玲珑素雅的翅膀上，若隐若现地排列着十八个淡蓝和浅灰色的圆环，它薄薄的羽翼让我仿佛听到翅膀扇动时发出的“沙沙”声。那美丽的斑纹和色彩让我流连忘返。我仔细地观察着每一个蝴蝶标本，忽然看见一只和光明女神蝶相似的蝴蝶，名字叫自由女神蝶。那醉人的蓝色翅膀像深邃的天空，像涌动的海洋。翅膀上镶嵌着大大小小的夜明珠，它们有规律地排列着，就连她长长的.触角都是美丽的蓝，使人心旷神怡。我的眼睛有在一只花花绿绿的蝴蝶身上停住了，它叫绿鸟翼蝶。你瞧，二只大大的翅膀上分别有绿、黄和黑几块大斑点，多像一条多彩的丝巾，瑰丽迷人。长长的蓝色触角就像两条丝带，还抖呀抖的，多神奇的彩蝶呀！我跑到有一大群人围着的蝴蝶面前。哇！它好大！怪不得叫马达加斯加大黄蛾。它有两只狭小的黄色翅膀，像绿叶一样的斑纹竟然对称的张着四只“眼睛”，好美啊！它的翅膀又细又长，还很薄呢！我一边看一边想象着这些蝴蝶一起在天空中翩翩起舞的样子：它们成双成对地在花丛中跳舞，在草丛里嬉戏，我还仿佛闻到了小草的清香，鲜花的芬芳……

我爱上了美丽的蝴蝶，还买了五张蝴蝶标本的相片呢！我知道了它们的每一个部分有具有天生丽质，明白了蝴蝶的身体就是美的化身！

篇13：火蝴蝶初中作文

火蝴蝶初中作文

相传，上古有四大神兽——青龙，白虎，朱雀，玄武。在那其中，朱雀决不是一种红鸟，它能浴火重生。

一团簇动的火焰，人们往往在火力加柴，让火烧得更旺，一只只飞蛾飞来，相继硕落在火里。也许人们要讥笑它们的愚蠢，它真的是活腻了，没事干吗？上田赐予蜜蜂酿蜜的本领，同样赐予螳螂锋利的武器，又赐予蝴蝶五彩缤纷的色彩。可偏偏只赐给它灰黑的外衣，让它白天不敢出门，其实它多么想与群蜂共舞，跟螳螂比武，和万蝶齐飞。可它什么也没有，只有无限的`失落感，感叹上天对自己的不公平，那簇动的火焰在它眼中闪烁，他知道，那是死亡的路口，可它也听说过朱雀的传说，它也想浴火一次，那怕浴火之后会灰飞烟灭——因为它不是朱雀，但它无怨无悔，在那火中的刹那，它得到了它所渴望的，它成了世间最美的蝴蝶，俨然是朱雀二代。最美的同时也是最短的，正如那天空中散开的烟花......

想象作文：乌龟和蝴蝶

蝴蝶和牡丹作文

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乌龟和鹰作文

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初中作文--乌龟和蝴蝶作文.doc

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