以下是小编精心整理的第一次唱歌给外婆听的作文，本文共16篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“Emily”提供。
篇1：第一次唱歌给外婆听的作文
第一次唱歌给外婆听的作文
每个人的人生里都有许多的第一次，第一次走路，第一次说话，第一次画画……前几个星期，我在寒假里就经历了人生里的第一次急性脱口秀。
那时快过年了。外婆来到了我家，妈妈神秘兮兮地对外婆说：“妈，有一个惊喜要送给您。”
我和外婆异口同声地问：“什么惊喜呀？”
“等会儿您就知道了。”妈妈边说就边把我往书房里拉，到了书房，妈妈把门掩上，悄悄对我说：“章晗，你准备一下，给你外婆表演个节目，外婆她难得来一次，就这么说定了。”妈妈也不等我回答，就推开门走了出去，笑眯眯地对外婆说：“过一会儿呀，章晗要给你一个惊喜。”
我心想：完了，表演什么好呢？我唱的.歌五音不全，可除了唱歌，其他我什么也不会，这怎么办呢？我心里急得就像是热锅上的蚂蚁在爬。
妈妈可能在外面等心急了，冲进书房把我像拎小鸡一样拎到外婆面前，我站在外婆面前不知所措，心情就像是十五个吊桶在打水——七上八下的。我一声不吭地杵在那儿，一分钟过去了，两分钟过去了……
不知过了多久，妈妈不耐烦地爆发了：“章晗，你到底表不表演，不表演就别浪费时间！”我刚想说“我想唱……”可我外婆却发话了，“给孩子一个适应的时间嘛，我对她有信心！”外婆用信任的目光看着我，还拍起了手为我打气。我顿时变得自信心十足，心里默默念道：章晗，你一定能行的！你要相信自己！我要让外婆开心！于是，我鼓足了勇气，唱了一首《外婆的澎湖湾》。
我唱完了，外婆的手也拍红了。
我要感谢外婆，她让我知道了无论做什么事，都不要害怕，只要用心去做，就会获得掌声！
篇2：唱歌给自己听文
岁月悠悠，人生的风景在我们或多或少的把握中定格。有些东西注定你不能忘记，在命运的圆盘上散发着春的气息；有些却是你永远无法去记住的，当你想记起时，只看到昨日坠落于银河的星辰。所以，在旅途中我们总是不断的求索，却总在不经意间丢掉和得到。看世间，忙忙碌碌的现代人，都在走着不归路。
熙熙攘攘为名利，忙来忙去忙算计，只有在灯红酒绿里才绽露内心深处的莫名的失落。风光的背后是一个人的眼泪，多姿的身影总与寂寞相伴。没有时间，成了现代人的通用词。好象日子就是忙碌的度过，一天又一天，一年又一年。神经总是绷在高度紧张的状态，再也没有“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪”的闲情逸致。累，成了现代人生活最大的感叹。
为什么不唱首歌给自己听呢？当你在事业的低谷时，唱一首明亮欢快的歌，告诉自己希望的'田野仍然青青；当你在别人的漠视之下倍受冷落时，唱一首悠然豪放的歌，告诉自己你是天地间独一无二的；当你在被骗的谎言中醒来时，唱一首坦荡而宽容的歌，告诉自己你是幸运的，因为你从谎言中走了出来；当你在困境无助的时候，唱一首高昂泰然的歌，告诉自己乌云过后有晴空。人生的舞台上，无论是痛还是伤，无论是快乐还是烦恼，你都要为自己唱一支歌。即使所有人都不会为你鼓掌，你也要为自己喝彩；即使所有的门都不会为你敞开，你也要为自己留一扇门。心若在，梦就在，只不过是从头再来。拈朵微笑的花，看一番人世变幻，到头来输赢又何妨？
长路漫漫，踏歌而行。秋来春去红尘中，谁在宿命里安排？前尘后世的轮回中，谁的声音在徘徊？就让流浪的足迹在荒漠里留下永久的回忆，让浮云轻轻诉说岁月的延绵，在梦境和黎明的交界，写下红底金字的爱。
唱一首歌给自己听，在繁华与悲凉中书写明天的梦，只要真心去面对，何必说后悔？风中赏雪雾里赏花，让快乐回旋在身边。
篇3：第一次唱歌作文
作文课上，老师说明天我们要举行一个音乐会。就是大家都唱一首歌，我一听说要唱歌，我有点害怕了，因为我歌唱得不好。
放学回家，我对妈妈说：“妈妈，你的`手机上有没有《少林英雄》这首歌？”妈妈说：“没有，但我可以从网上搜。”等妈妈搜出来，我边摇头晃脑地跟着哼起来。学了好长时间，感觉还是没找到。妹妹说我唱得比哭的还难听，真是气死我了。
第二天早上，我早早来到教室，发现讲课桌上有四个话筒，那一定是唱歌用的。等同学们都到齐了，老师让我们搬上上凳子到外面舞台下。老师让我们抽签，我抽到了三号，幸好不是一号，不然可紧张死了。
第一个人上去的时候，因为是他第一个上去的，所以有点紧张，他端端正正地站在舞台上，站了好一会儿才说：“我的歌名叫《童年》。”第二个上去的动作很夸张，表演很大胆，而且声音也很响亮，他唱的是《平凡之路》，很搞笑。
第三个，我就是第三个。我有点紧张和害怕，我听到了下面同学们鼓励我的掌声和欢呼声，我勇敢地走上舞台。先自我介绍，然后唱歌了，唱着唱着就不紧张了。唱完歌之后呀，我感到轻松了很多，立刻蹦蹦跳跳地下了舞台。
比赛结束了，虽然我没有选上，但是我懂得了要有自信，勇敢，要敢于展示自己。
篇4：第一次唱歌作文
在我们生活中，每个人都有很多的第一次，比如，第一次做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演……这一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
我们学校开展了特长比赛，老师和同学们让我去唱歌。我本来不想唱，可是在老师和同学的鼓励下，我终于下定了决心，准备去唱一下。
当我在下面看着比我小的同学都不害怕，在上面大展身手。我也在心里自己跟自己说，不要害怕。虽然嘴上说不怕，可是我的.心还在砰砰直跳，腿也在不停的抖，可是一看上面的小朋友，我的心慢慢的平静下来。
当我上去唱的时候，我非常害怕，声音还非常小，我听见下面有人在议论，我的声音更加小了。可是我不敢往下看，也不知道怎么了，鼻子流了出来，因为我的手都拿着稿子，没办法擦。我隐约听见有人在小声地说：“你看她的鼻子流了出来。”当时我听了这句话，很不好意思。接下来好多人也都在说，我的脸发烧得像个大火球，恨不得找一个地缝钻进去，。好不容易唱完了，就赶紧跑下台去，可能是跑得太急了，差点摔一跤。
从这件事中我明白了，做什么事情都要多锻炼，不能太胆怯了，只有多锻炼才会成功。
篇5：第一次唱歌作文
在人的一生中，都会有很多个第一次。我也不例外，其中最深刻的就是第一次上台去唱歌。
那天是叔叔结婚的日子，他包了一个餐厅，吃完晚饭之后，就到了唱歌的环节。叔叔和婶婶先上去合唱了一首《今天我要嫁给你》，之后叔叔和爸爸也合唱了几首歌。然后叔叔叫弟弟上去唱，起初弟弟不肯上去唱，他感到很害羞，后来在爸爸和叔叔的鼓舞下，就点了一首儿歌。有了第一次的经验之后，弟弟觉得很开心，于是就又点了几首歌。这时，弟弟叫我和姐姐也一起上去唱，但是我们都不敢，弟弟只好一个人在上面唱了。但是看到叔叔和姑姑都上去唱，所有人都上去唱了，就我和姐姐两个人傻傻的坐着。我看到弟弟唱得那么开心，心想，有什么好害怕的，不就是上去唱歌嘛，怕什么，而且这里都是亲人。于是我跟姐姐说了我的想法，姐姐也赞同。于是，我们就走上去唱了。站在上面的时候，我们都给彼此一个鼓励的眼神，然后和姐姐各拿一个麦。我有点紧张，我从没拿过麦克风唱歌，要是很难听怎么办?算了，不管了，都上来了，总不能什么都没唱的跑下去吧。于是我们就开始唱了起来，刚开始不太适应，后来唱了一会儿，习惯了。我们也就有胆量了，我们就越唱越有底气。唱完之后，叔叔说我们唱得很不错。叫我们再唱几首。于是我们就唱了一首又一首，我们唱得很开心。
第一次上台唱歌，我战胜了自己的懦弱，我能够鼓起勇气上去唱，在唱的时候我也有了自信，从而唱得很不错。于是我懂了尝试，不能一碰到自己没有做过的事就退缩，要敢于去尝试。
篇6：第一次唱歌作文
每个人的人生里都有许多的第一次，第一次走路，第一次说话，第一次画画……前几个星期，我在寒假里就经历了人生里的第一次急性脱口秀。
那时快过年了。外婆来到了我家，妈妈神秘兮兮地对外婆说：“妈，有一个惊喜要送给您。”
我和外婆异口同声地问：“什么惊喜呀？”
“等会儿您就知道了。”妈妈边说就边把我往书房里拉，到了书房，妈妈把门掩上，悄悄对我说：“章晗，你准备一下，给你外婆表演个节目，外婆她难得来一次，就这么说定了。”妈妈也不等我回答，就推开门走了出去，笑眯眯地对外婆说：“过一会儿呀，章晗要给你一个惊喜。”
我心想：完了，表演什么好呢？我唱的歌五音不全，可除了唱歌，其他我什么也不会，这怎么办呢？我心里急得就像是热锅上的蚂蚁在爬。
妈妈可能在外面等心急了，冲进书房把我像拎小鸡一样拎到外婆面前，我站在外婆面前不知所措，心情就像是十五个吊桶在打水——七上八下的。我一声不吭地杵在那儿，一分钟过去了，两分钟过去了……
不知过了多久，妈妈不耐烦地爆发了：“章晗，你到底表不表演，不表演就别浪费时间！”我刚想说“我想唱……”可我外婆却发话了，“给孩子一个适应的时间嘛，我对她有信心！”外婆用信任的目光看着我，还拍起了手为我打气。我顿时变得自信心十足，心里默默念道：章晗，你一定能行的！你要相信自己！我要让外婆开心！于是，我鼓足了勇气，唱了一首《外婆的澎湖湾》。
我唱完了，外婆的手也拍红了。
我要感谢外婆，她让我知道了无论做什么事，都不要害怕，只要用心去做，就会获得掌声！
篇7：第一次唱歌作文
第一次唱歌作文
春节期间的一天晚上，吃饭时，我和表兄弟表姐妹几个一起商量晚饭后去哪儿玩。
“咳咳，我们去KTV唱歌怎么样？”我大声地说，好让大人也听见我的主意。“我觉得表姐的主意比较好，超市什么的以后再去也可以呀！”表弟子晗说。
“我也赞同逸冉的主意。”“我也是！”“我也是！”大家纷纷同意我的主意。“那我们去KTV吧！”爸爸站起来说。“好耶！”我们小孩高兴的说。
吃过晚饭，我们打的来到KTV包厢。大家纷纷点起歌来。我和表妹沐阳准备合唱徐良的《后会无期》。因为是第一次来这种地方，太紧张了，所以我和沐阳把歌排到了最后一首。
第一首是表姑要唱的《日不落》。只见表姑熟练拿起麦克风，动情地唱着每一句歌词，好像她就是专业歌手一样，唱到最后，只听表姑慢悠悠地结束了最后一个字，四周便响起热烈的掌声。
听了大家的歌声，我有点按捺不住内心的激动了，真想上去一展歌喉。我碰了碰身边的表妹，朝她努努嘴，示意她早点唱一首。妹妹很快领会我的`意思，不愧是死党，我心里一阵高兴。谁知，她却迸出这样一句：“不行，万一我们没准备好，唱走调了，怎么办？”看着表妹一脸坚决的表情，我只好答应了。
过了一会儿，妈妈走过来问我们：“你们唱什么歌？“我……我们还……还没想……想好呢！”我吞吞吐吐地说。“是这样啊！”妈妈走开了。“沐阳，我们把歌调到前面去吧！好吗？”我再也忍不住了，转头问沐阳，“好吧！”表妹这下终于答应了。
在表姐唱完她的第八首歌时，歌曲便跳到了我和沐阳的那首《后会无期》。前奏响起了：“你若离去，后会无期，你若离去，后会无期……”开始唱了，我的心咚咚地跳，可紧张了，声音都有点不自然。我偷偷瞄了一眼表妹，她好像若无其事，完全沉浸在音乐中。真是，我怎么还不如一个比我小的家伙呢，想到这，我也认真唱起来了。唱到最后面，我一点也没有感觉不舒服，反正全身都轻松了。我和沐阳两个人配合得可以说是天衣无缝，完美无缺。
这真是一次难忘的经历啊！
篇8：听水唱歌作文
你听见水唱歌的声音了吗？悠悠流水开出朵朵洁白的浪花。浪花边跳舞、边歌唱，那种声音宛如一首首动听的山间小调，飘浮在诗意的天际，悠荡在清清的山涧。轻风把歌儿带给高山，高山更巍峨了。轻风把歌儿传递给山间的丛林，丛林更深幽了。
你听见水嬉戏的声音了吗？它敲击石子清翠的响声就如同钢琴发出的丝丝音符，婉转动人、悠远绵长、扣人心田。又恰似少女思念恋人拨动的七弦琴，起伏跌宕，声声动情。
你听见水呼吸的声音了吗？你听！它正和森林里的精灵们共同演奏着世界上最动听的交响乐。这乐曲是多么让人舒心，让人神往啊！就像夏天刚洗完澡，坐在窗前与微风轻吻，冲一杯青山绿水，然后看着这些小嫩芽慢慢开出花儿一样的轻松与酣畅。
你听见水奔跑的声音了吗？从山涧流过，神奇的从一棵银杏的树根底下钻出来，然后再缓缓淌过那一片丛林。欢喜的奔向那一沟碧蓝的深泉。这样的声音是欢快的、美好的。
沙漠有了这样的声音，胡杨会变得更加美丽。城市有了这样的声音，建筑物会抒发更多诗意。
因为有了这样的声音，李白醉酒高歌：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的旷达与浪漫。
因为有了这样的'声音，南唐后主李煜才吟唱出了：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的凄美歌谣。
因为有了这样的声音，流浪人才会想到“小桥流水人家”的温馨。
因为有了这样的声音，苏轼引吭高歌：“大江东去，浪淘尽”的豪情壮志。
我们需要这样的声音，繁忙的工作，往往使人身心疲惫。听听这灵动的水之歌，就如同蜂蜜一般滋润心田，然后似一碧清泉流过，洗去心中沉甸甸的尘埃与忧郁。
我们需要这样的声音，当我们成功时水之歌如一支赞曲，势气高昂，催人奋进；当我们失意时，水之歌如一束暧暧的阳光。温暖我们的身体，我们的心房，我们的斗志。
我们需要这样的声音，它是多么的温馨与甜蜜。
篇9：作文：听月亮唱歌
作文：听月亮唱歌
黄沙。暖阳。明月。
如翡翠般的绿叶在春风里笑靥如花。
如蝴蝶般的落叶在秋风中浅吟低唱。
一年一年轮回，在浅黄色的风里。一年，一年又一年……
我们一直在笑，似乎上帝都跟着我们一起笑，于是，我们笑得更欢了。玩了一个暑假的网络游戏，我几乎忘记该用一种怎样虔诚的目光来迎接新大的朝阳。可是，一走进寝室，阳光就在突然炸响的欢笑中射入了我的内心深处。窗外，樟树葱郁，绿叶的缝隙中，千万条眩目的金线欢快的跳跃，一如我的心情。
新学期第一天。
班主任说，少年如朝阳，应尽最大努力释放自己的光芒;
政治老师说，长大一岁了，你们一定回更加拥有的一切，要努力奋斗啊;
数学老师一脸明媚的笑容，转身在黑板上写上“数学是思维的体操”;
体育老师意味深长的说，同学们又站在了新学期的起跑线上;
掌声哗哗，新学期的第一堂课，每个老师都回送我们一缕暖阳。我知道，我的周围高手如云，但我依然会脚步铿镪，依然会微笑着走过风雨阴晴的每一天。
新校园，美丽，气派。
有黄沙，有暖阳，有绿叶，也有落叶。
每一个晴天的傍晚，我和同伴都会在校园内徜佯。于是，夕阳的余辉，大树斑驳的影子，干净透亮的云彩，轻零的飞鸟……在我们的身边，铺成了一道亮丽的画面，正如我们的青春，似乎望不到劲头。
这时候，一大群同伴，有时是心有灵犀的沉默，有时是毫无顾忌的大笑……
明月。淡淡的路灯光。
翎翎――
我总是肆无忌惮地大叫她，我喜欢开她一惊之后嗔怪的表情。
她的抽屉里，总会藏着一些如戴望舒笔下的“雨巷”一样忧伤的文字，有长寂廖，仿佛郁结着丁香似的淡淡哀怨。她的笑容，亦是淡淡的，像安静的雪花，无声的'在天地开放……
学校的操场有一个角落，下了晚自习，她喜欢一个人静静的踩着落叶，绕着一个又一个的圆圈。我总喜欢在在她绕了许多圈之后，才去操场，看见她在低头沉思，便会大叫一声“翎翎”!她抬起头，嗔怪地瞪我一眼，便绽开那淡淡的笑容……
我喜欢听她说话，听她说落叶的脆响其实是季节深出的困惑，听她说她其实是一个躲在沉默里的快乐精灵……
我知道，她喜欢我的肆无忌惮的大叫，喜欢我的哈哈大笑，也喜欢我偶尔的沉默……
踩着落叶，拖着长长的影子，我们牵着手踏着月光走回寝室。
在岁月的流逝里，我们就这样一天天积累让人怀念的校园时光……
翎翎说，你听，你听啊，月亮唱歌呢，你听到了吗?
我听到了，我听到了，青春飞扬的心灵，正在和月亮一起歌唱呢!你也听到了吗，我的朋友?
篇10：第一次唱歌比赛作文
第一次唱歌比赛作文
昨天下午，学校里举行了声乐比赛，我也参加了。我和妈妈来的阶梯教室，领取了号码牌。我们班还有三个小朋友参加，他们是包青禾、郑颢景、洪梓辰。本来我是最后一个出场的'，但因为1号和3号来晚了，他们变成了最后。3号选手我认识，就住在我旁边，她叫悦悦。
比赛开始了。2号选手先开始唱，很快就轮到了包青禾。她唱的是《小小心愿》，她的声音很美，唱得真好听。我在台下为她鼓掌。接着，郑颢景和洪梓辰也唱完了，他们也唱得很好。终于轮到我了。我接过话筒，站在舞台中央，准备唱歌。这时候，音乐响了，我跟着旋律唱了起来。我一点也不紧张也不害羞。妈妈站在台下，给我示范动作，我一边唱一边跟着妈妈做。唱完了，我听到观众们都在鼓掌，老师说我唱得蛮好的。
今天早上，黄老师告诉我们我和包青禾得了一等奖，郑颢景和洪梓辰得了三等奖。听到这个消息我兴奋极了，急着想让妈妈知道这个好消息。
篇11：第一次唱歌六年级作文
过完快乐的上午，晚上也让我兴奋。
妈妈的一位同学从酒泉来玉门了。老同学相见格外亲热。为了表示庆祝，大家相约去歌舞厅，我也跟随妈妈来到了歌舞厅。
大家玩得很尽兴，妈妈让我给大家唱一首歌，我怕自己唱不好，被人笑话。妈妈再三鼓动我，我都没有要唱的意思。妈妈的脸色越来越难看，“你到底是唱还是不唱？妈妈最后再问你一句。”我怕激怒妈妈，没办法，在妈妈的“逼问”下，我只好选择唱，否则妈妈决不会和我善罢干休。
拿到点歌本，我首先看到的熟悉歌名是《香歌里拉》。有可能跟我唱得不一样，过去试听，果真是成人版的，没有少儿版的。我正暗自庆幸，妈妈说唱《相逢是首歌》。
我推辞说，歌词记得不熟 。妈妈说：“只要你唱，就让你玩3个小时的电脑。”我经不住玩电脑的诱惑，最终鼓足勇气拿起话筒，唱起了歌。
要知道，这可是我第一次在歌厅唱歌，难免有些紧张。开始，我的声音有些发抖，伴随着优美的旋律，慢慢地我进入了演唱的状态，不由自主地还做起了手势，叔叔阿姨还伴着我的歌声跳起了舞。
我的歌声结束了，掌声却从四面八方响了起来。叔叔阿姨都说我是块唱歌的好料。
篇12：第一次唱歌六年级作文
每周星期一早上，学校举行升旗仪式完之后，少先队大队部都安排各班代表再国旗下进行才艺展示，内容有诵读美文，有跳舞、有画画配文朗读、有演讲、有讲故事、有歌舞、有独唱的等等，这一周，学校安排我们班的才艺展示为独唱。
前两周星期天的晚上，我和妹妹在看电视《熊出没》，妈妈就在玩手机，后来，妈妈就跟我说：“你们数学老师发信息过来说她要打电话给我。”我漫不经心地应妈妈一句。就继续看我的电视。
果然，电话真的响起来，妈妈就就接电话，妈妈正在和老师通话。后来，我听见妈妈对老师说：“她天天一放学回来都会拿着手机开歌来听。”一听到这句话我心里就想，妈妈是在说我什么的回家就听歌曲，是不是我没完成作业呀？妈妈接完电话就和我说：“你老师说再给你一次机会上台唱歌，是21号的那天早上就要上台表演。”“哦。我以为你跟老师哦的坏话”我说。我听完妈妈的话后心里就很开心，因为我很喜欢唱歌。然后就问妈妈：“那老师说选什么歌准备什么服装呢？”“明天再说吧，老师没说准备服装。”妈妈说。
到了第二天，我们就开始选歌了，我都不知道应该选什么歌，而且我喜欢的歌多着呢！比如”喜欢你”“荷塘月色”“白龙马”……后来，妈妈突然走进了我的房间把我吓一跳，我便问妈妈：“妈妈，怎么了，有事吗？”“我知道你要唱什么歌啦——《快乐你懂的》。”妈妈兴奋地说。然后我就在手机输入找到了这首歌，就开始练唱起来……转眼间，一周过去了。我练习唱的也已经达到熟练的程度了，我便开始在家演练试试，把客厅当作舞台，把练习本卷成一个筒子当作话筒，把墙壁当作是黑压压的人群，就亮开嗓门唱起来，妈妈在旁边不住的指点：“注意姿势，注意表情，把右手扬起来移动左脚，右脚紧跟着，面朝观众……”
到了这一周的星期一，升旗仪式结束了，我拖着沉重的脚步一步一步走上舞台，站在舞台上，面向大操场上，多名师生，都在注视着我，这时我格外紧张，双脚好像不听使唤似的，在不住地颤抖着，但我尽量控制自己，我的心中有一股意念不断地鼓舞着我，并自己安慰自己，“梦洁啊梦洁，你可别慌，是代表全班的，别辜负老师、爸爸妈妈的期望哦。”我就镇作起来，就对辅导员说：“我准备好了。”辅导员立即按播放伴奏，我开始随着乐曲一边走路一边唱歌：“快乐是梦的起点，爱就在这瞬间，寂寞会伴随昨天……我想把快乐留住……”台下，我看见班主任老师就拿手机录像，我又看见六（1）班的一位老师点了一下头，好像是在鼓励我。我看着两千多名学生，突然有点紧张，后来唱着唱着又没那么紧张了。终于歌唱完了，顿时，全校师生给我以经久不息的雷鸣般的掌声，我笑了，因为我成功了。我向全体师生深深地鞠躬，便疾步地走下舞台回到本班所站的队伍，心里有种说不来的`开心，数学老师说：“梦洁同学，你真棒！唱得很好！”
第一次在学校大庭广众的面前登台唱歌，竟然成功了。通过这次登台唱歌，我才深切地感到：成功与失败有时仅有一念之差。如果坐待成功，而不付诸实践，那成功永远也不会送上门来。但我对唱歌真的是很有兴趣，我会继续努力的，加油
篇13：第一次上台唱歌作文
每一个人都会有第一次，下面我来介绍我的第一次。
小时侯，我的声音特别洪亮。爸爸见我有歌唱天赋，便培养我的声音。于是练唱，弹琴，节奏……样样都有，一个都不少。
上小学一年级的时候，是我们的语文老师代理音乐课。一有时间，我便在音乐课休息时间小声地唱。这样一直练，一直练，后来无意地练出了一副好嗓音来！自己兴奋得不得了！爸爸肯定了我的成绩，同时还分享了我的快乐。
一日，又该上音乐课了。课堂上，大家按老师的要求，激动地齐声高唱《圣诞快乐》。完后语文老师为了检查每位同学的歌唱情况，于是便抽了一位同学上台表演。那位被意外抽到的同学顿时感到不知所措，满脸通红，连鼻尖上都上了“露珠”。好不容易挪到了讲台上，刚站稳脚转身面对同学们，他发现出几十双眼正目不转睛地盯着，期待着他的歌唱。可是，当他正张口想唱时却不由自主地闭上了嘴……
正当此时，老师语气平和地说：“没关系的，以后多多锻炼就是了，好吗？”
同学面带羞涩地走下了讲台。
此时，老师又接着说：“我们再掌声有请他座位后面的那位同学上台为我们表演！咋样？好！”顿时，教室里一片哗然……
那位是个女同学，只见她神情自然，大大方方地走了上台，面带微笑的给大家有礼貌地鞠了一躬，便随着老师的伴奏，字正腔圆地唱了起来。此时此刻，我自己才发觉，和她相比，歌唱的水准还差一大节。于是，我这才明白一个道理：人外有人，山外有山啊！
放学回到家，一做完作业，自己边偷偷地又发狠地练起唱来。不小心却被做饭的爸爸听见了，便问我：“孩子，你在干什么？”
“我正在练习唱歌呢。”
“为什么呢？”
“今天音乐课，我发现班上原来有比我唱歌唱得更好的，心里不服。\"”
“是吗？儿子？那好啊，就加加油吧！爸支持！”
就这样，我更有信心了。几周之后，由于通过自己的默默努力，工夫不负有心人，再加上爸爸的细心帮助，我自己的嗓音更加漂亮了。
三周之后，又是音乐课，照老样全班同学正准备齐唱，此刻我激动了，心想：辛勤的劳动之后应该有收获了吧？想着想着情不自禁地随着大伙儿高歌起来。脆亮的声音和着老师轻柔的伴奏飘荡起来，是那么清醇，那么通畅，那么的特别……
“停！”
老师特有的声音压倒了所有同学的歌声，大家茫然了，不知缘故，个个瞪大了眼睛。
“黄欣海同学，老师请你上台来为大家唱唱这首歌，好吗？”
“好的，老师。”
我箭步如飞，又忐忑不安地上了讲台，接着由老师为我伴奏。听着那优美而动听的音乐我终于有信心地打开了我的歌喉，仍然是那么轻松，那么圆润，那么清纯……
自己的声音在教室里回荡，同学们向我投来惊讶的眼光，老师送给我鼓励的眼神。此时此刻我完全忘掉了害怕与羞涩，一鼓作气把歌曲唱完了。
掌声来了，笑声来了，信心也更足了……
那次音乐课，我尽管是第一次上台表演，但我却受益匪浅。而且这事让我明白：“胆量是需要人勇敢尝试的！”
篇14：第一次给外婆洗脚叙事作文
第一次给外婆洗脚叙事作文
我想，大家也孝顺过老人吧?我爸爸妈妈通常的方法都是给老人“红包”，“红包”就是孝敬。可我的方法就不同了。下面我来说说我孝顺老人的故事。
那年暑假，妈妈说，带我回老家玩一玩。我听了，可高兴了，赶紧回房间打点行李。第二天一大早，我和妈妈就去搭车，直到晚上才到老家。
我的`外婆早已在村门口等了老半天。看到外婆，我高兴地迎上去，一头扑在外婆的怀里。外婆面带笑容，抱着我的头说：“饿了吧?快去洗澡，我做了你最爱吃的菜。”
我做了个军人的动作说：“yes，长官，我马上去做。”把行李放好，我就去冲了个温水澡。我边冲边想：“我应该用什么实际行动来表达我对外婆的爱呢?”对了，帮外婆洗脚。
冲过凉，我就端来一盆水，放到外婆的脚旁。外婆看着满满的一盆热水，惊讶半天说：“桢桢，你这是干啥呀?”我笑了笑对外婆说：“外婆，今天我帮你洗脚。”外婆面露笑容说：“呵呵，可我已经洗澡了呀。”我一听，便撒起娇来!“好嘛?”“好好好”外婆乐呵呵地答应了。
我赶忙蹲下，先把外婆的鞋脱了，接着把外婆的脚轻轻地放进洗脚盆，然后用手来回擦。我边擦边唱歌：“外婆的脚啊。好舒服，好舒服!”唱着唱着，突然我摸到了一块像石头的东西，低头一看，是外婆的脚指头。岁月的沧桑，农村辛勤的劳作，早已练就外婆那石头般坚硬的脚板!正想着，一滴水滴在我的手背上。我抬起头来，看到泪眼蒙胧的外婆，我打趣地说：“外婆，咱们家漏雨了吗?”外婆用手擦了擦眼睛说：“没有呀，刚才有点灰尘飞进外婆的眼睛了。”“是吗?我帮你吹吹……”
在老家，我陪着外婆洗衣做饭，每天都是开开心心的，外婆也非常疼我。现在，我虽然已离开老家，回来上学。可每次想起外婆，脑海中总浮现她那和蔼可亲的笑脸。
篇15：听水唱歌400字作文
听水唱歌400字作文
你可能会问我，水怎么会唱歌？让我告诉你吧，你只要用心听，就一定会发现它。
请在森林中静静地走一走，你一定会发现一个美丽的地方。一阵微风吹过之后，地上的花花草草都欢快地跳起舞来，树上的枝叶也都随风舞动。在那里，你可以听到“叮咚叮咚”的溪流声，溪中的石头随着水的拍打声，奏出一曲动人的歌曲，树上的`枯叶随风飘到水里，来完成它晚年的旅行。
“哗哗哗哗”，是谁在唱歌？呀，是一泻千里的瀑布！从高空泻下的瀑布水，好似一颗水雷，从天而降，鱼儿们都从山上游下来，体验了鸟儿们飞行的乐趣，也让自己得到了锻炼。瀑布水用力打着山涧的岩石，形成了一条雪白的绸缎，这不禁让我想到了李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！
听，那又是谁？哦，原来是大海正在向人们诉说自己每天生活的快乐。早晨它在海洋的东方缓缓升起，看着浩瀚而美丽的大海，笑红了脸。海面的天空中不时飞过几只“欧欧”叫的海鸥，将大海唤醒，海水翻滚着雪白的浪花。傍晚，西下的夕阳将大海衬托得更加的美丽。夜晚的海上，鸟儿也休息了，那里一片寂静，但灯塔仍正辛苦地工作，为前行的船只指引方向。
水，是会唱歌的，不过，你一定要仔细倾听呀！
篇16：听天使在唱歌作文
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。
二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路20xx年小学数学教学工作总结20xx年小学数学教学工作总结。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。
三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩：
（略）
点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
总结二：小学数学教师工作总结
本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的`实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性20xx年小学数学教学工作总结工作总结。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
七、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
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