下面小编为大家带来乐之声-初一作文，本文共24篇，希望大家能够受用!本文原稿由网友“落寞的七月”提供。
篇1：《乐之声》初中散文
《乐之声》初中散文500字
又是一个和谐的下午，我独自坐在回家的车上，手中紧握一个音乐播放器，头上戴着一只耳机，从耳机中，发出一曲又一曲美妙的声音。静静地坐在座位上，眼睛看着眼前嘈杂的景象，心中却是平静。
听音乐，是我生活中，除了学习以外最大的乐趣。
它，为我开辟了一个新的世界，每当我愤怒时，失落时；每当我狂喜时，迷惘时，便会冲入这个世界，去宣泄，去咆哮，去寻找自己的真理，陷入沉思，不去思考一切，仿佛与此时的世界隔绝，与现实分离。
人类的感情，生活的点滴，拨动着我们的心弦，引出那最初的感动与理想，于是，便有了音乐。
每一个音符，每一段语言，把当时倾诉者的内心世界张扬得淋漓尽致，那源于灵魂深处的哀伤，欣喜，是无法编造的。是最朴实的，最纯真的'。用一颗细腻的心去倾听那无边无际的内心世界，与音乐后的那颗心同忧共苦，享受那一个个跳动的音符所承载的酸甜苦辣。
我愿成为一个倾听者，一个表面漠然，内心澎湃的倾听者。
虽永不会体会《忏魂曲》中那无尽的哀痛；不能体会《高山流水》中那友谊的最高境界，我从中找到了自己灵魂栖息的地方，拥有那片刻的宁静。
窗外的雨，渐停，音乐也换了一首又一首，但精彩还在。去感受音乐，让它为你的灵魂洗去污垢，为你的生活重新着色，让生活更加美好吧！
篇2：乐_初一作文
一抬头，我看到了贴在墙上的“英语演讲”比赛一等奖的奖状，心里一阵喜悦。
“同学们，这堂课来进行学校英语演讲比赛的预选赛！”那天，上英语课，老师在班级里选拔参赛的同学。虽然有点紧张，但是扎实的基本功，标准的发音让我脱颖而出，我、陈思蕊和李佳欣预选成功，代表五二班参加比赛。那一刻，我心里乐开了花。
决赛场上，我环顾四周，同学们都穿着漂亮的服装，画着精致的妆容，再看看我们，只穿着校服，这差别真是太大了，心里不免有点儿怯场。在我之前的选手陆续上台演讲。他们一个个落落大方，演讲有声有色。我的心绷得更紧了，心里在嘀咕：“他们讲的多好啊！看来我是没戏了。”
时间一分一分地流逝着，终于轮到我了，我深呼吸了一下，定了定神，大步流星地走到舞台上，开始了我的演讲。我演讲的是《我的学校》，想着我还要为学校为班级争光，为自己争气呢，我的心里一阵发热，这个美好的心愿，激励着我。我朗声演讲起来，把老师为我精心修改过，把我认真准备了无数遍的演讲内容，声情并茂地讲了下来……
最激动人心的时刻到了，主持老师开始念获奖名单。三等奖，没有我；二等奖，还没有我。我不免有些沮丧。突然，我听到了我的名字：“一等奖――王紫涵！”啊，我得了一等奖，我居然得了一等奖！我心里乐开了花，兴奋地走上了领奖台，捧回了奖状。
每每望着金闪闪的奖状我都会心花怒放，回想起得奖时那激动人心的时刻，我明白了一个道理：机会总是留给有准备的人，你努力了，付出了，就能够能收获成功收获快乐。
篇3：乐_初一作文
引体向上，是一个几家欢喜几家愁的体育项目。它需要我们双手抓住单杠，靠臂力把自己向上拉，直到下巴超过单杠。
在四初的校园里，就设有了几架供我们练习引体向上的单杠。他们直直地站立在诺贝尔园旁的树荫之下，有高些的，也有稍低些的。他们面临着小操场，斜倚着中西合璧教堂式的小礼堂，和洋洋大气的盛新楼，背靠着紫藤花廊我觉得那是校园中最美妙的一处情景所在了。
这天吃完饭。我从食堂出来，便看到远处的单杠旁有一片嬉闹。我赶快走了过去。只见两个高个子的男生一跳，齐唰唰地抓住了那高高的单杠，轻松地做起了引体向上。一个，两个，三个大家帮忙数着。做到第十个时，他们两手一撑，快速向下俯身，在单杠上翻了整整360度，又轻巧落地。厉害厉害！周围响起一片掌声。哇！他们好厉害呀，难道做引体向上这么轻松吗？我也去试试吧！
我选了一根最低的单杠，不用踮脚，就能够到它。但这也是人最多的一根！我看着前面的一个男生，他使足了劲却也做不上去一个，只得在那里，抓着单杠跳啊，跳啊我不禁笑了出声。这时，从哪儿又跑来了个个儿高些的男生，扑到他旁边，像是要抱住他的腿。他一斜眼，赶紧跳了下来：你是不是要扒我的裤子！？话音未落，俩人就一追一逃地跑了。
此情此景，我竟不知为何地咯咯笑了起来，过会儿才发现，杆不是让出来了吗？我赶快走过去抓住它，使上浑身的劲把自己向上引拉。咦，怎么就是上不去呢？
我帮你！我回头一看，原来是顾骧。
好！
我紧紧抓住杆子，感觉顾骧抱住了我的腿，很快，便有一股力量把我往上推，眼前的视线一下越过杆子，变得好高！
一个，两个，三个
在顾骧的数数声中，我眼前的景一下高，一下低；越过杆子时，仿佛都跟那些树叶平行了呢！我哈哈地笑着，这种感觉太快活了。可顾骧会不会太累了？
五个，六个
下来了，下来了！我说着，自己跳了下来，谢谢你，顾骧！
没事！好玩儿吗？，顾骧看着我。
特别好玩！特别爽！你要玩儿吗？
我不了！我能做！
我转过头去，看到小胖子郭紫辰正看着我们笑呢！
第二天，我又来到了这欢乐的单杠旁，看到有好多人都在用我和顾骧的那种姿势玩着单杠。我看着他们，又开心地笑了起来。因为回想起那种忘我的快乐，也为我们温暖的友谊。我忽地想起昨天在我之前玩的那个男生，他朋友的那个姿势不就是要帮他做引体向上吗？我又想到了顾骧。我笑着，看着同学们互相帮助着做引体向上这种友谊是多么的使人温暖啊！
这时，我看到清清在那里抓着杆，想做又做不起来。我赶紧小跑过去：我帮你！
好！
单杠依旧直直地站在那里。我们快乐着，它也快乐着
篇4：乐初一作文
乐初一作文
在生活中，我们都有开心的时候，在那时候我们每个人都是开心无比的`，下面，我来给大家说说我生活中的乐吧！
那一次，我与几个同学在操场上打篮球，这应该是我们最大的快乐啦，我们开始分组分完组后，我异常的兴奋，我与付政然还有陈俊哲一组，我们三个形成的铁三角可是几乎无敌的，可是对方又提出意见，所以陈俊哲又去了他们组，哎~好好打吧！
我们一上场就互相传球，让对方跑过来跑过去，跑掉了大量的体力，接着，我们又开始强攻，我从左侧攻击，付政然从右侧接应，这时，一个大个子一马当先拦截在我的正前方，我一个箭步冲了过去，之后又做一个假动作，让他误以为我是要从上方传球给付政然，可是就在他跳起来的那一瞬间，我一个下传球，打他个措手不及。
付政然接到了球，尝试着一投，进了！对方一发球，付政然就一下子冲上去把球抢了过来，之后他又遇见了那个大个子，他也下传，侥幸传了过去，可就当我要接球时陈俊哲冲了上去，一下子把球抢到了手，之后一投，进了。
我们这样来回的你进一个我进一个的，陈俊哲终于不耐烦了，冲了上去，没想到我们的一个队员上去抢球时犯了规，罚一个三分球，陈俊哲猛地一跳，又猛地一动手，哎呀，失误了，可是那个大个子抢到了球，又再次传给了陈俊哲，陈俊哲有一个三分球，进了！
对方比我们领先了一分，陈俊哲的进攻就更加强烈了，付政然也不甘示弱，我就接到了球能投就投，不能投就传球，付政然终于抢到了球，一投，哎呀，失误了，我一下子抢到了球，猛地一下传给了付政然，付政然又一投球，有失误了。我猛地一跳，一补篮，本来力度太猛结果让陈俊哲又一盖，正好，进了！
我们以一分赢得了这次比赛，哎呀，乐去喽！
篇5：初一记叙文：大地之声
初一记叙文：大地之声
直有一种声音在向你的内心深处低低地呼喊，那是——大地的声音。
天空再向你抗议，用多变的坏脾气表达他内心的不满。昔日，我们的天空总是很蓝，洁白的云朵如棉花团般一朵一朵冒出来，为我们营造一个梦幻的世界，所以，抬头看看天空是吐露忧郁的最好方式。再回头看看现实，为了谋利的人们，用无数肮脏的黑色针管，向健康的天空注入一剂剂“黑霉素”，使他不得不披上一件件乌黑的大衣。你知道的，天空怎么会情愿呢?天空对黑色过敏，他在发烧，他在冒汗，他在抗议!
森林在用自己最后的余力向你求救，求你放下斧头。森林是人类的摇篮，我们的祖先在那里接受哺育;森林是天然的疗养院，健康的绿色产自森林，所有的人们都喜欢来到森林，闻闻花香，听听鸟鸣，接受来自大自然最温柔的治疗;森林是一片圣地，是一片乐土，无数的生灵在这儿乐居，给森林增添生机与活力，无数的神奇景观在这儿形成，那是森林鬼斧神工的经典奇迹。这是森林，一片人间圣地。可是在人类的斧头挥舞之下，森林正乘着滑轮加速消失。所以，请不要问沙尘暴为何而来，更不要问沙漠因何而泛滥，还是低头问问自己吧!鸟儿找不到自己的家，兔子回不了自己的窝，是人类丢失了他们的家，同时也丢失了那颗善良的心。听到了吗?森林在向你呼救，千万个绿色的精灵向你发出最后的呜咽，难道你们就真的不能停下挥舞的凶器吗?
动物们在向你呼喊，声嘶力竭地倾诉他们的痛苦。动物是人类的朋友，作为朋友，你们有义务更有责任去保护他们。渡渡鸟曾向我们怒斥，南极雪狼曾向我们咆哮，中国犀牛曾向我们落泪，但还是不能阻止人们冒火的猎枪。我们亲爱的朋友一个个永远的消失，失去了生存的权利。人们为了穿上舒适的皮衣，吃上美味的鲜肉，竟然残忍地挥下屠刀。刹那间，无数双澄澈的双眼闭上，渗出的泪珠凝聚着痛楚与无奈。人类为了满足自己永无止境的`欲望，亲手毁灭那一个个简单质朴的梦想，捣碎一个个美好的寄托。
清水在向你倾诉，那是一个温柔的声音倾诉的真情。水是生命之源，是生活的支柱，可人类总在贪婪的挥霍以为取之不尽的水，随心所欲地浪费每一滴水。水是大地的血液，人们在吮吸着，更在践踏着!你曾想过你的眼泪是水吗?水在向你说：“请拧紧生命的水龙头吧!”
这种声音一直在向你的内心深处滴滴地呼喊，那是——大地的声音，母亲的声音。
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篇6：雨之声初一作文400字
雨之声初一作文400字
最缠绵的雨莫过于春雨，它是大自然的温柔与谦逊，大自然的慷慨与恩宠，却也是大自然的'顽皮。它细如丝，它轻如粉，它抚摸着，它滋润着……让我们用手心，用脸颊去触摸温馨，用大脑，用心灵去感受浪漫。
春雨，一点一滴流入我的心田……
夏雨
最惬意的雨莫过于夏雨。它是大自然的活泼与生动，大自然的泼辣与狂暴，却也是大自然的舒畅。它突然却大快人心，它热烈却令人荡气回肠，它在不知不觉中洗涤着人们的心灵，胸中的郁闷与躁动也都一扫而尽。
夏雨，浩浩荡荡洗刷着大地……
秋雨
最潇洒的雨莫过于秋雨。它是大自然的清爽与安静，大自然的飘逸与疏放，却也是大自然的成熟。它如绢如雾，如纱如烟，倘若你在霏霏的烟雨中悠然沉思，那会使你如熏，如梦，如痴，如醉。
秋雨，悄然无声走进了人间……
冬雨
最沉重的雨莫过于冬雨。它是大自然的严酷与冷峻，大自然的愀然与悲伤，却也是大自然的甜美。它悲楚却充满喜悦，它使你在雨中追溯往昔，它也将勾起你逝去的惆怅，唤起你依恋的良宵……
冬雨，神秘的稀释着你的记忆……
后记
听！雨之声，潇洒，沉重……
篇7：偶像之声初一600字作文
偶像之声初一600字作文
很多时候，我们都看着娱乐八卦等新闻。对于明星偶像，我们就认为是好的，一概的去追求。
很多人认为，偶像就像天上的星星，总会在黑夜里发亮，给迷途的人们指路；又有人认为，偶像就像大海里的船只，随着碧波逐驶，无边无际没有方向；同样有人认为，偶像就像开着妖艳的玫瑰，美丽芬芳，欲想摘，便受伤。
记得新闻媒体上常常暴露出明星偶像的丑事极其热点事件，我毫不犹豫的点开来去看，但记得最清楚的就是，那些偶像被某些狗仔乱套发布出去的一些虚伪消息，未曾有一丁点的真实性。但同时，我在其他的新闻消息里了解到，偶像的一些光辉事迹，我不由的有些崇仰。
我曾想，若是哪天能和她们一样出名，那该多好。很多时候，人总是想看着明星偶像的光荣事迹，却从不看她们经历的磨难和痛苦。
曾有一次，我在杂志上读到这样的信息。讲某偶像当初生活的境遇是怎样的，她生活在一个贫困的家庭里，却有着当偶像的梦想，但由于家庭贫困的'原因，遭到父母的反对。很多时候，那些有这样梦想的人，却因为家庭问题而断送梦想，我不由一阵叹息。我接着往下读去，她的梦想虽然遭到了她父母的反对，但继续坚持这个梦想，她一直努力的找工作，就是为了明星这个梦！
只等一天，她终于成功当上明星，在一次演讲上，她把她的一生述说，最后被记载在这杂志里。我艰难的关上这杂志，在窗户外看了许久，不知道如今是什么心情。
到现在我才改变我对明星偶像的看法，不单单是看她们成名光辉的事迹，还要关注她们成功之前所受的重重困难和失败。偶像之声，无非是偶像内心的呐喊，它承载的，便是她们所受的一切的困难和失败。
对于我们这些看着她们成功的观众，应到多看看她们内心饱受的磨炼！
篇8：钓鱼乐初一作文
钓鱼乐初一作文
爸爸早就答应放暑假后带我去钓鱼，这一天总算盼到了。
早上，我五点多就起了床，和爸爸一起坐着车，风风火火地来到向往已久的鱼塘。一到鱼塘，我们抓紧时间撑遮阳伞，搬小板凳，支鱼竿。一切准备好了，我学着爸爸的样子，从袋子里拿出一粒鱼饵，挂上鱼钩，把竿甩了出去，又向下钩的地方撒了一些鱼饵，便目不转睛地盯住浮子。
过了好一会，我终于看见浮漂动了一下，我便用力向上一拉，“咦”，鱼呢？我明明看见它动了。我有些生气了，便把鱼竿向草地一扔，撒起气来。一旁的爸爸看见后，连忙从我手中抢去了鱼竿，并耐心地对我说：“咬钩的'鱼儿要让它在水里游一会儿，拽得太狠鱼会脱钩。”
听了爸爸的话，我好像明白了什么，我重新挂上鱼饵，把竿又甩了出去，过了一会，看见鱼钩旁边有小泡泡，发现浮子也微微动了动，我的手痒痒得没法，恨不得一下子把竿提上来。我耐着性子，全神贯注盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我赶紧拉，顿时，鱼竿弯得像弓一样，上钩的鱼在水中窜来窜去。我紧握鱼竿，牵着鱼儿在水里慢慢地游着，我的心怦怦直跳，真是又高兴，又紧张。过了会儿，这条鱼仿佛没有力气了，任凭我摆布，我用力一提，“啪”上岸了。爸爸看见我钓了一条大鱼，赶紧过来帮我解钓，我使劲抓住大鱼，把它放入大桶里。
看着这两斤来重的大草鱼，我和爸爸笑得合不拢嘴，我心想：“无论做什么事，都要讲究方法。耐心，认真，才能得到满意的结果。”这次钓鱼，对我意义非凡！
篇9：饮水乐初一作文
饮水乐初一作文
今天上午，我们正在上课。一位同学突然从门外走进来，手中还抱着一台饮水机，崭新崭新的饮水机刚着地，大家便不约而同地惊呼道:“饮水机!”继而班里炸开了锅，大有“不把屋顶掀翻，誓不罢休”的气概！
“真是出乎意料呀！”
“一个大surprise！”
“真没想到……”
大家你一言我一语谈论开来。老师敲了好几下桌子,教室才恢复平静,老师讲着课,同学们的眼睛还不时往那儿瞟呀瞟,脸上露出欣喜之色,大家都盼望着早些下课,好好瞧瞧这个新物件。“铃铃铃”刚一下课,同学们就踩着铃声跑到饮水机旁,左摸摸,右碰碰。好奇的天性毕露无遗。我猜想,下午肯定有许多同学带杯子接水喝,毕竟是学校的水“非比寻常”嘛！
果然不出我所料,下午到教室里时,饮水机的`水就只剩下半桶了。环顾教室,大大小小的杯子随处所见,有塑料杯、保温杯，有人竟还带了一次性塑料杯。大家没有争先恐后、左拥右挤，而是秩序井然地排在饮水机前，小心翼翼地接水，生怕漏掉一滴水。同学们有的喝掉了一杯，有的喝到了两杯，还有的“喝性大发”，喝掉了三杯、四杯……
饮水机一时间成了学校里的“宠儿”，它不仅美化了教室，还方便了同学们，显现了全校同学们的团结。
篇10：不如独乐初一作文
不如独乐初一作文
在一个热闹喧杂的世界，人事纷杂，应接不暇。于是乎，安宁对于现代的人们来说尤为珍贵。
而有的人却能在纸醉金迷的世界中找寻隶属于自己本身的乐趣，但也许，他们追求的并不是大流中的生活。例如，快得不知如何形容的生活节奏;也许，只是坐在某个充满阳光的角落，手捧一杯清茶，坐一个下午。而并不是过份的一遍又一遍地刷着朋友圈，拼命寻找着那所谓的存在感。
其实在这个世界中，没有人会过份注意一个小个体的存在，因为在这个物质泛溢，情感贫乏的时代，没人会为了一个得到微薄存在感的人，而去拼命迁就。所以，所谓独乐，亦是如此，不随波逐流，不为追求大众所要的追求而活，不为任何人而活。也许在其他人口中所谓的.“人间”走一遭，会认为，自己的“仙境”似乎只有自己能懂，而那些隐士们，是追求自己心中所向。一种不为大同的孤高的，清静的心灵生活。而忘记这个社会的原本节奏，尽力地，把自己内心所向往的，扩大到极限。
不必过份关注一些大家都在关注的，不必在每篇文章里，都发表自己的看法。有时候在自己的世界中，在必要时，蒙住眼睛，堵住耳朵，闭上嘴，打开自己的心，有心灵与生命的充实，还有什么是不可能得到的呢?不需那么努力地往圈内挤，有时，做个局外人，也挺好。过份追求的，不一定是自己原本想得到的。
在qq或者微信上泡上几个小时，找几个好友聊天，在网络上嘻嘻哈哈，可真正获得了所谓的友谊了吗?似乎并没有。在相见时，可能一言不发，也可能冷漠相待。真正想要的友谊是在对的时间，遇上对的人，而不是这种结果，与其在这种热闹与人气浪费时间，不如独乐静思，把心还给自己。
有人说，一杯清茶比一杯咖啡要更安然。也许并不只是咖啡醇厚，茶的清香。现代人们都喜爱咖啡，因为咖啡使他们的工作效率提高。可大家为何总喜欢在工作上发狂拼命，而忘记享受生活，好好与自己相处呢?此时茶的作用便是如此，古时士人追求、淡泊、清雅的生活，便如一杯清茶在缓慢的时光中，把节奏放慢，把心境放宽，把自己放远，把生活隐逸到另一个世界里去。
也许，独有的乐，是与自己最好的交流，享给自己最奢侈的享受，独自静心禅悟的世界，不需他人参与。外求的少一些，去浊清心，灵性上达，你会发现心在扩大……
篇11：滑雪乐初一作文950字
滑雪乐初一作文950字
滑雪乐？一看到这个题目是不是立刻精神了起来？滑雪，一定很好玩吧？今天，我就要告诉你，真的很好玩！现在就请和我一起去感受滑雪的乐趣吧！
元旦放假时，我就和爸爸妈妈来到了伏牛山滑雪场滑雪。刚进滑雪场，我立刻就要蹦起来了！这是什么样的一个滑雪场呀？它简直就是连绵起伏的山，有的坡陡，有的坡缓，有的是微微向上，好让你控制速度，有的是直直向下，让你体验刺激的。当然，它也有平坦的地方，是专供初学者练习的。而那雪，都洁白无比，鞋踩上去根本不会留下黑迹，在太阳的'照耀下闪着星星点点迷人的光辉。
我一看见这情景，心里就痒得像有个小老鼠挠似的，急忙跟着爸爸妈妈领了雪具，穿上自己的一套就冲进了滑雪场。
我跟妈妈在平坦的地方滑了一会儿以后，妈妈就已经摔了两跤了，而我看看自己，一跤也没有摔，心里不免暗暗得意：我还挺有滑雪天赋的嘛！想到这里，我的眼睛就盯着旁边的一个大坡，心里蠢蠢欲动，想到坡上面滑下来体验体验刺激了。我问妈妈上不上去，妈妈一副胆怯的样子，拒绝了。
于是，我跟妈妈打了个招呼，让她在下面接好我后，我就坐着电梯上去了。可上去后再往下看，我就感到一阵眩晕。那个坡好像一下子陡了许多！没办法，我眼一闭，心一横，心想：反正也摔不死，我豁出去了！“唰”的一下滑了下去。当时，我感觉自己紧张的快要窒息了，心“扑通扑通”地好像快要蹦出来了！！！滑到半路，我慢慢习惯了觉得也没什么可怕的，心里放松起来，缓缓地睁开了眼睛，得意地看着别人羡慕的眼光，心里美滋滋的。
可就在这时，前面出现了一个“障碍物”，一个叔叔带着他的女儿正在经过我前面的滑道，我一看，吓坏了，赶紧喊：“叔叔，快闪开。。。”叔叔一看，赶紧带着他的女儿离开了，可我呢？因为刚才分散了注意力，把方向一改，速度也控制不住了，像一个出膛的炮弹似的飞了出去。妈妈没能接住我，随着我的“啊！！！”的一声尖叫“扑通”一下，我摔在了地上。妈妈也被我撞倒了，半天爬不起来。
过来一会儿，我站起来了，细细地回味着刚才滑雪的过程，越想越觉得刺激。我抵不住那诱惑，又一次上去，体验了那飞翔的感觉。
就这样一次、两次。。。我不断地上去，不断地滑。我滑的越来越老练，越来越优美，滑了十几次，我高兴地一个转身，结束了滑雪。而爸爸妈妈，因为开始不敢上去，所以就一直拖了下来，没有体验过一次从坡顶驰骋下来的感觉，没有体会到滑雪的刺激和乐趣。只能看着得意的我一次次地飞驰而下。
这次滑雪让我玩得很高兴，也让我更深刻体会到了敢于尝试，不怕困难，坚持不懈，就可以成功。而相反，如果在开始时因为犹豫，害怕，不敢尝试，就会留下遗憾！
篇12：初一苦与乐作文
世界，充满七彩阳光;人生，充满美好向往。在通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。
何谓“苦”?哭了，苦!何谓“乐”?笑了，乐!这就是人们眼中的苦与乐。一个叫塞翁的老头丢了他家的马，一个叫孙膑的人被挖去了膝盖。大家看到这，以自己一贯的口吻同情地说：“真是命苦!”
塞翁家的马归来时带多了几匹马媳妇，孙膑当上了齐国军师。人们又以一贯羡慕而嫉妒的口吻说：“真是可喜可贺!”
之后呢，塞翁的儿子折断了大腿，孙膑带领的军队打了败仗。人们又说：“多可怜啊!”
但哭与笑一定是苦与乐吗?我们继续说《塞翁失马》的故事吧。塞翁失马，人们替他感到伤心，他却说：“这难道就不会变成好事吗?”不久后，他得马，人们祝贺他，他却说：“这难道就不会是坏事吗?”由于儿子爱骑马，却因此摔断了腿，人们又安慰他，他又认为这未必是件坏事。果然，胡人入侵边境，许多人都死于战斗中，他们一家仅仅因为瘸腿得以保全了性命。
就像一个人在沙漠中找到了金，他当然欣喜若狂，因为他能因此而成为一个富翁，这本是一件高兴的事，但此时的他，需要的只是一口水。沙漠里蝉喘雷干，还未见到日出，他已口干舌燥，奄奄一息了。这不又成了一出悲剧了吗?
“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”是苦是乐，其实取决于我们自己。
篇13：乐在写作初一作文
乐在写作初一作文
许多同学都把写作文当成一件很困难的事情，甚至把写作文当成任务去完成。其实不然，写作它可以陶冶我们的情操，并且可以表现出这个人的语言能力，表述能力，性格特点等等。
我深爱写作，因为它可以表达我不能言说的心情，它可以在你，我，他之间传递情感和信息。
乐在写作,有时候，我被家长骂，被老师批评可我不能诉苦，只好把这些事写在作文中，写在日记中，写作成了我喧泄的手段之一，当我把不高兴的事写进日记时，我立刻觉得轻松了很多。也变的.高兴起来。
乐在写作，在小学时，我的作文经常获奖，并且我们的老师也因此经常获教师指导奖，所以我也在作文方面多次受到老师的表扬，同学们的赞扬。
乐在写作，写作也使我增强了语言能力，表述能力，阅读能力，也因此使我提高了语文成绩。
我热爱写作，我希望同学们也能够热爱写作，其实写作文并不是什么困难的事，只要多读书，多练笔，就能写好，不要把作文当成任务去完成。只要你们坚持，就一定能找出写作的乐趣。这也正是我所说的，乐在写作。
篇14：乐游农家初一作文
乐游农家初一作文
大家常说：“农村的空气是非常好的，那山泉更不用说，清清凉凉又能解渴”所以，这次借着小姑回乡探家风的机会，我们随着小姑与姑丈来到了农村，一起证实人们的说法！
可是，天公不作美，我们一到达山脚下，老天爷不知道就因为什么事而伤心，流下了眼泪，变成了倾盆大雨。雨水把山路淋湿，变得湿漉漉的，这样子，车子就开不上去了，没有办法啊！我们只好下车，举着雨伞，步行上山……
唉！山路好长啊！路又不好走，真是倒霉啊！可是，已经走了那么久了，总不可能就这么放弃了吧！于是，我一跺脚，叫紧牙关，一鼓作气，冲上了山，走到了最前方！
脚，一步一步地深深现在土里，抬起来，连泥土一起带起，太脏了……。我可是有洁癖的，就冲着这一点，我更加拼命的往前冲了，想快点洗去脚上的泥土。
时间过了大约二十分钟左右，我终于到了目的.地，累得那是…唉，就甭说了，你懂的！
到了之后，我赶紧冲进可以让我洗脚的地方，打开开关，水哗的一声喷了出来，把脚伸去，呼，这水真是和人们说的一样，冰冰凉凉的，真舒服！不一会，脚就洗干净了，爬了这么久的山路，口渴难当，我洗完脚，就把嘴巴凑了过去，喝了一口，恩！真好喝，口渴之意，瞬间消失……
等到大伙都到了的时候，我们就开饭了，恩！这正合我意，本来就饿了好久，先上汤，这可是农家人自己养的鸭，那汤又是那个泉水煮的，我立刻乘了一碗，喝上一口，呵呵，味道真好！
吃好饭，大家坐下来喝喝茶，谈谈心，时间过得很快，我们就要告别农家了，出门，亲家母给我个红包，哈哈，有的玩还有钱赚啊！ 真好真好！准备下山了，妈妈说把鞋子脱了，不然等会鞋子又脏了，就得扔了！母命难为，我就脱了鞋，走了下山的路……。
这刚开始的路还算好说，好走，这时，呼，前面出现了一大片石子路，脚一踩上去，额！好疼啊！可是很无奈，总是得要下山的呀。忍忍吧！“啊啊啊…。.”我就这样走一步叫一声的下了山路。妈妈说到河里洗洗脚！我低头看看脚，哇，脏，赶紧去洗洗吧！
洗完后，就得上车回家，告别这美的农家……
篇15：山之声水之灵初一作文
山之声水之灵初一作文
我喜欢观看风景，比起喧闹的街市，我更愿意漫步在山间小道，聆听自然的声音，欣赏自然的景色。
哗啦，哗啦水声潺潺，犹如一曲动听的歌声，水清澈见底，清晰见得沉在水底的石头色彩斑澜。水幽幽地流着，碰到小石头就生起一圈圈小旋涡，石头就像一块块空灵的水晶，惹得行人忍不住多看它几眼。我伫足在河水旁，闭上眼睛，只听见潺潺溪水悦耳的声响在我耳旁萦绕。
山间的小道蜿延盘旋，形状各异和青板石铺在脚下，仿佛正在步入着一个古老而奇妙的世界。风把树叶吹得飒飒作响，枝条随风摆动着，犹如妙龄的`姑娘秀着她那头翠绿的秀发。呵！风穿着绣花鞋，提着裙边，在我耳旁轻轻走呢！听，她走得那样轻，是为了不打扰小草弟弟的美梦吗？
我漫步在山间小道，我不禁发出感叹，多么美的景色呀！风轻悄悄地抚摸着水的脸庞，水面便显露出一道道水纹，波光粼粼，阳光亲和地洒向水面。阳光仿佛在水面跳跃着、欢呼着、闪动着，好不可爱迷人。我真想跃入水中，痛痛快快游泳，可又不忍破坏这美丽的脸庞。
山伫立在水中，水围绕着山峰。太阳渐落，夕阳的光芒愈加红艳，愈加灿烂，淡淡的红色融入淡淡的金色，均匀地铺洒在山上、水面。渐渐地，没有了惆怅，我被它深深陶醉了，我似乎抛开了所有杂念，融入了这山之声、水之灵中
篇16：苦与乐作文600字初一
苦与乐作文600字初一
亲爱的小宁：
或许你已经开始厌烦与逃避现在的生活，开始因为学习负担而感到痛苦。可是当你在逃避时是否又得到了真的快乐，是否会感受到内心受到了责备了？或许就像梁启超先生说的那样“大抵天下事，在苦中得来的乐，才是真乐。”责任未尽，自然就快乐不起来。
我也曾和你一样过。在做数学题的时候一看到大段的文学，那复杂繁琐的几何图形时，心中总打起退堂鼓。可每当放下笔准备合上书时，心中总会响起一个声音“会不会在琢磨一下就会了，会不会考试就考这种类型的题目了？”声音不大却很有力。这时我总会坚定的拿起笔，在图形上加各种我能想到的辅助线，一次次尝试，其实解题就像是一个试错的过程，试着试着或许就解出来了。每当我解开一道难题时，总像吃了一颗糖却甜在了心头，做题过程总是会苦而艰难，但解题后总能收获快乐，所以苦与乐是相互联系的。
其实有时为了自己的目标，梦想而去努力，即便经历再苦的.事也能从中感受到快乐。
不知道你有没有听过保尔·柯察金的故事，保尔是一个红军战士，在经历过数次死里逃生之后，他的身体累垮了，可是双目失明，高位截瘫的他并没有被病痛打倒，而是拿起手中的笔以另一种形式完成自己生命的誓言。我想当他创作小说的过程中，一定是非常艰难与痛苦，但他也一定非常快乐，因为他还在为自己的志向而奋斗。所以小宁我也希望你能确定好自己的人生目标，并朝着它努力。
当然学习也要讲究劳逸结合，当你真的感到特别累或痛苦时，你也应该放下手中的笔，听听音乐，或是弹弹吉他休息放松一下，不过你也要把握好休息的时间。
说了这么多，小宁我也希望你去试试，试试去勇敢的面对这些苦事，或许在完成苦事的过程，你就能收获真正的快乐！
你的知心朋友
20xx年8月18日
篇17：生活苦与乐初一作文
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。
“自由活动!”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。
平静无常的操场一下子沸腾起来：篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力;羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让;温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳。最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面。
欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。哎!好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦。
日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。
篇18：生活苦与乐初一作文
烈日炎炎，娇艳的花朵都不敢露出迷人的笑脸。凉风吹过，慢慢为我们带走了夏日的暑热，也悄悄给我们带来了冷风，更无情地带走了我的第一天，留给我的只有深深的回忆。
上课共同进步，课后游戏，放学游戏.一切都像昨天的事件，至今记忆犹新。
体育课是我们班调皮男生最喜欢的课。
“自由活动！”每当体育老师喊这句话的时候，我们都有一瞬间的疲惫，仿佛大力水手吃过菠菜，浑身充满了活力。
平静而反复无常的操场突然沸腾起来：
篮球场上：我们班的“男人”面对烈日，和你追着我打篮球，个个英气勃勃，实力明显。人看到之后，要吐三天。——还需要努力；羽毛球室的高手们也在施展才华，一个个还在挥汗如雨；温柔可爱的女学生们在树荫下快乐地跳着舞.最好玩、最激烈、最刺激的就是玩“砸猪脚”。——男女生分两组，一组在外面围成一个圈，然后用篮球打另一组在里面的人的脚，打的人就出局了。看哪个组赢的时间最长。
尖叫声、笑声、求助声混杂在一起，整个场面非常热闹。他们喜欢玩，喜欢笑，喜欢疯狂，每个人都扔掉自己原来所有的烦恼，表现出调皮、开朗、积极的一面.
开心的笑声，爽朗的笑容，幽默的话语，让我们沉醉，又忘了回去，直到知道下节课的铃声催了我们。
嘿！好花不常开，好时光不常存在。一次又一次，急促的铃声催促我们进入紧张的`学习课堂。
拿着笔，我们一边认真听老师讲课，一边在笔记本上做笔记，大脑随着老师的进步不停地运转。可以说所有官员都是一起用的。放学后的铃声给我们带来了很多作业。作业写完之后是练习册，最后是教前预习。忙碌的一天结束了，我们都筋疲力尽，全军覆没。最后，我们迷失在梦神的诱惑中。我们跳上温暖舒适的床，开始探索美妙的梦.
日复一日，日复一日，夜复一夜，我们取得了令人骄傲的成就。这时，甜美的笑容再次挂在我们的脸上。
……
丰富多彩的第一天生活就像一碗五味汤，里面有我们的欢笑和悲伤。同时也在我们的人生历史上留下了难忘的一页。
篇19：初一生活苦与乐作文
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也把我悄悄地带到初一的课堂。
体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。
“自由活动！”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。
平静无常的操场一下子沸腾起来：
篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日――球技还需努力；羽毛球场地的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让；温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”――男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。
尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。我们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面……
欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。
一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。
我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转，可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦……
日日的奋斗努力，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。
……
多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁，同时也在我们的人生史册上留下难忘的一页。
篇20：关于苦与乐的初一作文
学习，是每个人都需要经历的。有的人认为学习是一件苦差事，其实不然，如果你想到，学习目的是为了自己，学习的知识都会变为自己的智慧；学习的过程，就像每天结识新朋友；学习的应用，就像我们拿着工具探险……你还会觉得苦吗？
那些在偏远山区的孩子就不讨厌学习。相反，他们还极其渴望学习。因为，学习是他们的唯一的出路。只有学习学好了，他们才可能走出山村，到外面的城市去。在这种情况下，还有谁会讨厌学习，觉得学习枯燥呢？
把苦变为乐的另一个要求是：有负责任的态度与能力。就像梁启超《最苦与最乐》中写道的：“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。”如果不尽责任，要逃避的话，就会感到不安心，接受良心的煎熬。唯有将责任尽到，了结了这番心事，才会有快乐。
比如说，开学的时候作业还没有写好，不也是没尽到责任吗？在这种情况下，你可能感到快乐吗？不可能。当你把作业写完，才会有快乐。比如说，一个学年快要结束了，我们是否掌握了应该学到的知识？通过考试来检验，如果取得了好的成绩，说明尽到了一年的责任，我们是不是很快乐呢？
因此，我们得出快乐有两个前提：首先心态要放正，其次，要尽责任，这样我们才能得到快乐。所以，我们要做到上面两点，将人生变得更加快乐。
关于苦与乐的初一作文
篇21：初一生活苦与乐
初一生活苦与乐_初中记叙文
初一生活苦与乐烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的`玩闹.....一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。自由活动！每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。
平静无常的操场一下子沸腾起来：篮球场上：我们班的男子汉顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日球技还需努力；羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让；温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳.....最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩砸猪脚。
男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面......欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。哎！好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。
可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦.....日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。
篇22：夏夜之声作文
夏夜之声作文
我来到池塘边倾听大自然的声音，和大自然那幻想的色彩，大自然的声音是多么的丰富和美妙啊！
在这美好的夏夜中，蟋蟀拿起了它的小提琴，演奏起一首首优美动听的小夜曲。青蛙也呱呱的叫着，它们就像一支阵容强大的乐队在演奏。突然，雷阵雨来了，带来了它的大鼓，在天上敲了起来。接下来的是一段优美的乐曲，无数飘飘洒洒的雨丝，变成了无数奇妙的手指。每一块岩石，每一片树叶，每一丛灌木，都变成琴键，雨欢快的弹奏起来。那优美的音韵，像灵泉一般流了出来，我想这音乐优于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。
雨悄悄地停了，不知是谁，向池塘里扔了一块石子，“咕咚”一声。所有的一切嘎然而止。周围一片静寂，细听只剩下微风的呼呼声。
池塘边上的榕树上，一只不知名的鸟儿，把这一切的静寂都打破了。蟋蟀又回到了平台上，又是一首无字的.歌谣。萤火虫提着小灯笼在天空中照明。青蛙也大胆的从石缝中蹦出来，来到这音乐会上。这前所未有的音乐会，好像也把风打动了。“呼——呼——”，把植物都吹响了。散集在植物上的小水滴往下滴着，滴在路边的小水坑中，发出异常清脆的声响。
这一切声音，带走了我心里一切的忧虑。突然眼前一道黑，只听见那优美的音乐还响着，我一直沉浸在音乐的世界。
滴嗒，滴嗒……水滴的声音才把我的心神呼唤回来。
篇23：夏日之声作文
夏日之声作文
同学们，夏日已到，你感受过夏日的炎热，看到过夏日的繁花，但有没有听到过夏日丰富多彩的'声音呢？现在听我给你们来说说吧。
每当我们汗流浃背地坐在椅子上，从冰箱里拿出一瓶清爽可口的汽水时，一打开瓶盖，就会有一种“咝、咝”的声音传入你的耳中，瓶子里还同时伴随着一阵“滋滋滋”的声音。喝完了一瓶汽水，身体又会发出“嗝儿、嗝儿”地打嗝声，真是舒爽极了。
炎炎夏日，我们去买西瓜，把耳朵贴在西瓜上，用手拍几下西瓜，“砰、砰”的声音真动听。选一个声音听起来饱满的西瓜回家，用刀轻轻一切，才切了一个小口，西瓜就“啪”地一声自己裂开了。西瓜吃得多了，肚子里憋了好多小便，听着体内的水份被释放到厕所里的“哗哗”声，真舒服呀。
当你吃着美味的螺蛳时，你能听到“嗖嗖”声，肉就出来了，还能听见咀嚼它的“咔咔”声，真是太美味了。
又是闷热的一天，我们把冰淇淋放在自己的房间里，静下心来去倾听，可以听到它一点点溶化的细微的声音。
夏天的声音就是这么美妙，如果你细心聆听，还会有更多更美好的发现呢。
篇24：夜之声作文
我静静地躺着，两只眼在黑暗中游走，脑海却是清晰如镜。语言精美生动。一束灯光从窗外泻满了我的床和床上的我，这突来的光束与我分担这夜的孤独与寂寞了，不知是谁驾驶着这辆车？也许是工作了一天的人结束了一天的工作，终于回到家，用睡眠来驱赶这一天的疲倦；也许，手中拿着白天儿子哭喊着要的玩具，悄悄放在儿子床头，俯下身轻轻地一吻。想象丰富，贴近生活......夜，又是一片寂静......呼......呼......又是什么？稍有倦意的我又睁大了眼睛。也许是风搂着落叶在月光下欢快地舞蹈，风中的落叶优雅而活泼，风绅士地轻搂落叶，伴着无声的音乐翩翩起舞。景物想象生动形象......哦！我多想打开窗户，加入她们的聚会，也许就不会这样寂寞了如果最自己的寂寞心情原因交代清楚并做具体描写就更好了......
风轻轻地吹，叶子舞动的声音越来越小，一点儿一点儿消失了，寂静又回来了。在这漆黑的夜里，不管什么都会引人注意。
夜，在安静中带我进入了朦胧之中......
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