以下是小编为大家准备的则乐则不乐作文，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“等待119”提供。
篇1：则乐则不乐作文
则乐则不乐作文
在我们中学生的这个充满生机、充满活力的日夜，惊天动地的大事不会少，鸡毛蒜皮之事就不要再提了，那可真是多如牛毛。
在这些或大或小的琐事中，有些是记忆犹新的乐事，有些则为记忆深刻的烦恼。
“则乐”即为乐。乐有许多种但不是每一件都记忆犹新――我一直认为我最大的快乐便是考出一个好成绩后看到爸爸脸上露出的笑容和嘴里跳出来的鼓励。
记得一次期末考试，我很幸运的考到班级第二，年级十一。这对于我来说是考的最好的一次。那一天，天气晴朗，万里无云，太阳公公懒洋洋的守在天空，我吹着口哨，悠闲地走在回家的路上，想着该如何将此“情报”传达给爸爸。
回到了家，爸爸便问这次考得怎么样，我撒了个谎说：“考的`特别差，是最差的一次。”然后爸爸就问我到底有多差，我便如实的告诉了爸爸。爸爸“送”了我一个斜眼，可能是觉得我撒了谎，可是我看出来了，那斜眼中，充满了笑意。之后爸爸便笑了起来，并鼓励我再接再厉。那时我就觉得没有什么事能比让爸爸开心更让我快乐的事了。因为，我喜欢爸爸那慈祥的笑容。
有喜有忧才能堪称为生活嘛――我生活中的“忧”，即烦恼，也表现在爸爸的身上，我爸爸将我的学习看得比他的身体还重要，这也就成了我的烦恼。
“则不乐”即为恼，我的烦恼也表现在我的学习生活中。记得一次开家长会，我考的还可以，但因为我旁边的一位同学考得比我好，看到那位同学的成绩后，是一种失望，又是一种期待。因为我最害怕爸爸的那种表情，所以这便成了我的第一大烦恼。
至于快乐。我会永远铭记，至于烦恼，不是有一句古话为“有志者，事竟成。”嘛！我一定会将烦恼“转化”为快乐，成为永恒。
快乐与烦恼相生相存，不是有一个成语叫做“喜忧参半”吗？有了快乐与烦恼，生活才变的有滋有味，我愿永远记住快乐，记住烦恼，让生活变得多姿多彩，你们呢？
篇2：则乐则不乐800字初中作文
则乐则不乐800字初中作文
在我们中学生的这个充满生机、充满活力的日夜，惊天动地的大事不会少，鸡毛蒜皮之事就不要再提了，那可真是多如牛毛。
在这些或大或小的琐事中，有些是记忆犹新的乐事，有些则为记忆深刻的烦恼。
“则乐”即为乐。乐有许多种但不是每一件都记忆犹新——我一直认为我最大的快乐便是考出一个好成绩后看到爸爸脸上露出的笑容和嘴里跳出来的鼓励。
记得一次期末考试，我很幸运的考到班级第二，年级十一。这对于我来说是考的最好的一次。那一天，天气晴朗，万里无云，太阳公公懒洋洋的'守在天空，我吹着口哨，悠闲地走在回家的路上，想着该如何将此“情报”传达给爸爸。
回到了家，爸爸便问这次考得怎么样，我撒了个谎说：“考的特别差，是最差的一次。”然后爸爸就问我到底有多差，我便如实的告诉了爸爸。爸爸“送”了我一个斜眼，可能是觉得我撒了谎，可是我看出来了，那斜眼中，充满了笑意。之后爸爸便笑了起来，并鼓励我再接再厉。那时我就觉得没有什么事能比让爸爸开心更让我快乐的事了。因为，我喜欢爸爸那慈祥的笑容。
有喜有忧才能堪称为生活嘛——我生活中的“忧”，即烦恼，也表现在爸爸的身上，我爸爸将我的学习看得比他的身体还重要，这也就成了我的烦恼。
“则不乐”即为恼，我的烦恼也表现在我的学习生活中。记得一次开家长会，我考的还可以，但因为我旁边的一位同学考得比我好，看到那位同学的成绩后，是一种失望，又是一种期待。因为我最害怕爸爸的那种表情，所以这便成了我的第一大烦恼。
至于快乐。我会永远铭记，至于烦恼，不是有一句古话为“有志者，事竟成。”嘛！我一定会将烦恼“转化”为快乐，成为永恒。
快乐与烦恼相生相存，不是有一个成语叫做“喜忧参半”吗？有了快乐与烦恼，生活才变的有滋有味，我愿永远记住快乐，记住烦恼，让生活变得多姿多彩，你们呢？
篇3：高中材料作文关于生活：但求随心，亦乐则乐
村上春树曾说：“如若你是忧情的，主宰你的将是心情;可如若你是兴奋的，主宰世界的将会是你。”的确，人生慢慢，你若乐观的对待这个世界，那么世界将会以同样的态度来回应你。
然而，面对生活，总有人用消磨的态度对待时间，如同行尸走肉般，被时间所禁锢，被烦恼所困扰，但是我们要看到，有些人的笑容如天使般的灿烂，他们不是毫无畏惧，而是笑面人生。
多一些坦然，多一些积极，多一些乐观。朱生豪曾说:“开心的她，我可爱的爱。”的确，如若她伤心，那么朱生豪也不会必将可爱的爱。因此，我们看到张海迪，在命运的挫败下，他只然是一个残缺的人，而面对眼前可怕而又抹不去的现实，他在乐观中重生，在坚强中崛起。设计师张巍经过多次的经济损失，笑着从容的面对，让旗袍打开国门，流传与海外。正是因为乐观的态度，张海迪被我们所敬佩，在国外也能看到中国式的设计。由此可见，我们多一些自己的态度，少一些苦恼的烦琐，我们将会拥有幸福的生活。
但是，不能过度的放任自己的态度，正如安房直子所说：“你可以有自己的心情、态度，但也要适度的收敛它们在困难前重整旗鼓，笑着面对便能有效缓减，如若你太过坦然与放纵，堆积你的将是一个又一个不可解决的棘事，因此，在遭遇打击时，却能够乐观面对，让人看到你的坚强与自信，所以，多一些自己的态度，少一些消极的心态，你才能主宰自己的人生。
可如若你生活在黑暗的阴影里，在当今的社会，你只能是被动生活的人，面对事情，便有解不开的乌团，你只能被阴影牵着鼻子走。”
拥有自己的态度主观面对生活。回想，朱生豪的浪漫与坦然;张泽的乐观积极;留下了一本又一本文学之书。
毕淑敏曾说：“生活像是一面哈哈镜，你若对它主动示意，便会嬉笑顽皮，你若站立不动，悄然而逝，那么将会丑陋不提。”
因此，面对生活，扬起愉悦的帆，用自己的态度，做生活的主人!
文|路琳琳
荐|王洪亮
公众号：高考作文
篇4：中学生则作文
今天，我们全班同学去广东四大名山之一，肇庆鼎湖山游玩，其中一位同学问庆云寺庙里的一位老法师，什么是“中道？”老法师要求他蒙上眼睛走独木桥。当他偏离正道向左边时，老法师及时提醒：“向右！”一会儿，他又偏离正道向右边时，老法师又及时提醒：“向左！”老法师反反复复，一会儿教他向左走，一会儿教他向右走……最后，这位同学终于按奈不住：“你到底要我向左走还是向右走？”老法师笑呵呵地说：“向左向右并不重要，重要的是回归到正道上来！”这位同学才恍然大悟。
现实生活中，有些糊涂的人却误以为荣辱、胜负、是非、好坏等等，都是相互对立和排斥而且真实不虚的。因此，往往偏执一边而起对立情绪，造成无谓的烦恼和纷争。但如果能知道世界上的事物只是相对的而不是绝对的。远离两边的执着去作进一步思考所得出的结论，这就是“中道”的要义。如果人人能明白这个道理，构建和谐社会就指日可待了。
“中道”是中国传统文化的核心思想。古往今来，知识分子引之为绝佳的人生圭臬，政治家视之为最高的政治境界，普通百姓当它是善巧的处世准则。“中道”成为人们的一种生活方式，它要求人们凡事不要走极端，而能得到恰到好处。同时也是一种人生处世哲学，能够不落两边，以便破邪归正，但并非折中主义，落入俗套和随波逐流，其目的是取得对事物的和谐统一。
篇5：中学生则作文
小时候的我，肤浅地认为“先生”只是对男人的称呼。直到今天，读完这《先生》一书我才明白“先生”不仅仅是一个称谓，更是一种修养与正气。读完它，我对先生肃然起敬。
《先生》一书，前前后后一共介绍了10位在不同时代的先生。俗话说：“国家不兴诗人兴。”于是在一个个风雨动荡的时代里，先生们如星辰一样冉冉而升，用他们那神一样的光芒照亮了当时的黑暗，也在不知不觉中为华夏指出未来的方向，影响着一代代的学子。然而，在这十位宛如灯塔的伟大的先生中，我最敬佩的还是他――马相伯。
这是一个伟大令人敬佩的名字。
马相伯，复旦大学、震旦大学的创始人，一个精通八国语言的政治能手，一个忍着百姓的骂名“卖国之贼”“千苦罪人”但依旧面不改色的传播文化，发展教育事业，在精神上的汉子。可他却将自己说为狗，他说：“我是一只狗，只会叫，叫了一百年，还是没有把中国叫醒。”由此，我除了感到马相伯先生的遗憾，除了对先生表示深深的敬意，更多的是对他作为一个爱国老人的感动和作为一个西方文化推崇者没能得到民众理解而惋惜。
没错，在千百年国无宁日，民不聊生前的时代里，中国似一头倔强的肥牛，步入岐途却不知掉头；而今天，中国又似一条蛟龙，上天以神舟，下水以航母。中国醒了！中国在先生的呼唤呐喊中醒了！
中国，正以如飞的健步追赶世界，超越世界！1886年的“欧美之强盛，我国之厚弱”的现象已不存在了，而却以“中国风”影响了世界，让中国同胞为之骄傲，可在这辉煌的背后，又是这些先生用心血所换来的，我们，现代的青少年，还能因为花花草草的小事荒废学业吗？
前些日子，一位朋友还因为如山的作业而唧唧歪歪，还与她的老妈闹别扭至离家出走。对此，我只能表示无奈。读书从最小的角度来讲是为父母而学，而从大的角度来讲是为自己而学，然而最大的角度就是为国而学。梁启超的《少年中国说》就有这样几句话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这几句话经常出现在一些爱国电影中，例如《甲午大海战》。我反反复复回读梁启超先生的话，似乎感受到那时甲午大战争到最后的绝望。我更加坚定了：少年是国家的支柱，国家需要我们少年的努力！先生是我们少年的榜样，而我们是先生精神的传递者！
末了，合上封面微微泛黄的《先生》。恍惚记得某位文人的话：中国像个年轻的追梦者，追着千千万万、大大小小的中国梦。他曾经为苦而哭了，但他不怕，他变得坚持；他曾经跌了，他也不怕，他变得顽强；他遇到了坎坷，他也不怕，他学会跳越；他看到了追梦路途的遥远，他也不怕，他在前进……中国什么也不怕，正在为梦千千万万遍地追。我茫然了，中国在追梦，与祖国心系一起的少年――我们又该做什么？我抬头望天，蓦地，蔚蓝的天空显现了几位先生的背影，他们个个瘦弱，但都很坚硬，霎那，我笑了，我明白了，少年该做的。
先生们的背影离开了，只留下一卷隽永，耐人寻味。在这茫茫的天空中，在他们的身后，回荡着范仲淹先生的长叹：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”
篇6：中学生则作文
在地球的东半部，北回归线穿过的地方，住着一个少女，她叫苦闷。
林苦闷和她的家人住在一个违章建筑里――最近就会被拆掉的地方。小苦闷的十四个岁月里平淡无奇。（被狗咬、被鱼咬的经历算吗？）她常常对平民学校的少年们犯花痴，偶尔会骑着单车出去溜达。偶尔会逃到小姑家玩电脑。但更多的时候是躺在床上盯着生锈的天花板发呆。她总是在做自己的梦。她在幻想，她在想象。想象自己是位公主，有着显赫的背景和姣好的容貌。爸爸是帅气温柔的，妈妈是美丽善良的，姐姐是聪明高贵的，弟弟是帅气乖巧的。但是，想象和现实总是背道而驰。时间就这样一点一滴从她身边溜走，去了小苦闷去不了的地方。
最相信星座的小苦闷最近老觉着命运和她过不去。某天晚上，她做完作业，拿出一张“支持拆掉违章建筑”的倡议书，对低头忙着剥花生的老妈说：“妈，学校发的这个倡议书要家长签名。”妈妈看了看前面几行字，气呼呼地说：“什么违章建筑……”嘟囔着起身，掸掸身上的灰尘，到厨房里忙活。小苦闷奇怪地看着她，走开。问站在穿衣镜前玩自拍的姐姐说：“老妈怎么了？”“早些天，有人来说咱们这是违章建筑，让我们这些天快点儿搬走。”姐姐略显烦躁地说。“哦，这样啊。”小苦闷在倡议书上伪造了一个签名，将它塞进了书包里。吃晚饭了，大家都不说话，只管低头扒拉着自己碗里的饭。只有爸爸一边喝着老酒，一边自言自语，时不时还皱起眉头。
夜晚一片漆黑，两张双人床摆在那个既是客厅，又是餐厅，也是客房的房间里。小苦闷和妈妈、姐姐睡在一起，另一张床则是爸爸、弟弟睡的。躺在床上，小苦闷睁大眼睛，翻来覆去怎么也睡不着。她想：“我和弟弟虽然上的是一般的学校，即使这样，家里的负担还是挺重的。十七岁的姐姐早已不上学了，开始在一家服装厂打工，爸爸在附近的一个农副市场当搬运工，母亲在家操持家务的同时还一直坚持打零工。即使这样，家里的收入还是很微薄，刚好够一家人的基本开销。刚开学的时候，因为交学费，家里的财政情况出现危机，偏偏这时候姥爷去世了……照目前的情况看来，搬家是不太可能的。因为搬家又要花钱，而且这所小房子，是爸爸、妈妈尽所能找到的租金最便宜的住处了，也因为这样，一家人不得不忍受恶毒、刻薄的房东。唉，这个小收容所的天花板竟是直角梯形的，还生着锈！”刚搬进来的时候，小苦闷盯着倾斜的墙壁还自我安慰说：“听说四边形什么的，最牢固了……”但小苦闷还是奇怪为什么在“菲力”登陆的时候，它没有倒塌，反倒是雨水不停的从外面灌进来，大家只好七手八脚的将电器什么的堆到床上、桌子上。今天放学回家，等公交车的时候，一位阿姨问小苦闷：“你是这所学校的学生吗？”小苦闷连忙答应，那位阿姨并且夸赞学校的收费低，使身为外地学生的小苦闷也能和本地学生交一样的学费。此时，车子不时飞过，小苦闷小心翼翼地避让飞溅起来的泥点，并且抱怨说早知道就不穿白色的衣服了。阿姨说：“你穿着挺好看的！”小苦闷说这套衣服其实是姐姐的。阿姨又说：“没关系，只要穿着干净就行了。”接着有郑重地告诉小苦闷要经常洗澡，勤换衣服……如此种种。让小苦闷颇为感动。接着他又问小苦闷初中毕业后是打算回老家读呢，还是在这里读。小苦闷微微一笑说：“其实我的户口已经迁过来了……”阿姨吃惊地说：“你们买房子啦？”“是啊”，此时小苦闷头也不回地，潇洒地蹦上刚刚到来的公交车和那位阿姨say good bye……
其实，小苦闷一直都梦想着有自家的房子，一直都梦想着有自己的房间，梦想着房间里有玫瑰红的地板，软软的席梦思床垫以及粉红色的窗帘，豪华的浴缸及超大的液晶电视。起码这样自己不用每天傍晚花2毛钱去小店打开水……
又过了两天，学校有举行了一个什么支持拆掉违章建筑的签名仪式，当大家在一个横幅上签上自己的名字和想说的话语时，小苦闷不知所措地左顾右盼，希望能找到哪怕只有一个“难兄难弟”，和她一样不想签名的人。但大家都秩序井然的在大横幅上签下了自己的名字。笑苦闷傻傻地想：难道只有自己的家才是这种情况吗？她硬着头皮走上前去，在横幅上写下这样一句话：其实，如果可以，我想拥有一间属于自己的房子――林苦闷。
小苦闷最近因为这件事搞得自己六神无主，上课都打不起精神。只听见语文老师说什么征文，有奖品，有奖金，高达……小苦闷不禁又开始胡思乱想：要是自己家有了这笔奖金，大概就可以搬家了吧。于是小苦闷毅然决然地把自己的经历写成了作品塞进了邮箱里，接着又去追赶回家的公交车……
小苦闷想着，但愿好梦成真！
篇7：有心皆苦无心则乐散文
生于世俗间，面对生死，只能略作豁达地付之一笑。虽然有些凄凉，又不免有些脱俗的意味。
“民受天地之中以生，所谓命也。”有人乐于天命，则自得幸福之真谛。不安天命，总比阳奉阴违者高明；其时宿命论者则云：命中注定痛苦，而痛苦比幸福更痛快，这不是自虐，而是另一种信仰罢了。
没有了信仰就失去了活着的理由，即使最自认为超脱的.怀疑主义者，也在某些方面承认有某种偏见，平时他不强调逻辑，总是口口声声宣称：世界上存在虚无，眼泪无非是明证，徒劳者难建寸功。
上述所指，不过是说：“能者养直以福，不能者败以取祸。”正因为：“可以无学，无学不害。不害而不学，则苟而可。”
“祸不好，不能为祸。”老庄的道家思想是很有些滑头的，大概认为万事万物相生相克，以至于一口咬定：只有以祸得福之祸才叫做祸呢，这样看来，“无故乱人之门”也确实不错，（此故不知是过失否，也许是我的曲解了。）
唯独“民之所欲，天必从之。”这句话却是极少灵验的，虽说小民从来不可轻视，确也不过如此耳，被真的假的造物主当作韭菜一般，割了一批又生长出一批。
即使“民不可违”，但它还是常常被打破，有意或者无意，最终，生活之笔自然收场，嘎然而止。
篇8：入则孝作文
入则孝作文
那一个笑声与泪水交织的夏天，别了母校，刚摘下红领巾，满带稚气的我考上了华泰。刚开学，学校就发了一本小小的书――《弟子规》，还要全文背诵。刚开始，我只是应付着读着。一天早上，家中停了电，出于无聊，我随手拿起那本小书看了起来。渐渐才发现它――《弟子规》的内容如此精彩。
我读它、品它，学会了许多为人处事的道理，也意识到自己的不足。《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。
俗话说得好：百善孝为先读了弟子规中的的《入则孝》后，让我感到十分惭愧。原以为为父母做几件家务事就是“孝”了，现在才发现其实什么是“孝”我一点都不懂。反而，父母对我百依百顺，照顾到家，我想要的东西想方设法的满足我，还反倒觉得父母为自己做的是理所当然，甚至有时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦，讨厌他们。我实在是太不应该了。
记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去，妈妈一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的应付，等到爸爸妈妈都吃完了，我也没有去。等到节目结束了，我有感觉肚子饿了，走出房间一看，桌上已没有饭菜了。我气愤极了大喊：“妈妈，我要吃饭，怎么没有了呢？”妈妈急急忙忙的从房间走出来：“没有了！你要吃饭？我给你去做。”于是妈妈急匆匆的为我去做饭……。而我还在埋怨着…。现在回想起来我真是太不应该了
父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们温暖的大手紧握你的小手；当我们生病时，是他们将我们拥入他们暖和的怀抱；当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐心的.讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。你们发现过吗？他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹――因我们而生――那一丝丝银发……
感恩父母，他们只需要你以后过得好就好，他们只需要你在他们工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声：我爱你们。
品读《弟子规》，品读《入则孝》，实践《弟子规》实践《入则孝》。让我们一起来学习这做人基本准则――《弟子规》吧！
俗话说：“百善孝为先。”《弟子规》中的第二部分“入则孝”就说要孝敬父母。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这里教育了我们要孝顺父母、亲人。他们所说的、所做的都是为了我们好，父母为了我们，甚至可以付出自己的一切，就连自己的生命也在所不惜，我就有亲身体会。
不久前，我的手在一次意外中骨折。妈妈得知这消息后，急促赶来学校，把我火速送到医院。首先，我们都还抱着侥幸心理，以为我只是扭伤，可当X光片下来后，医生皱眉头，郑重对我妈说：“骨折。”时。我还挺不在意，妈妈已声泪俱下。打石膏时需要对骨头进行矫正。为了不让母亲看到我痛苦的样子，家人也让她在外等候，我也忍住疼痛，尽量不发出声音，回了家，晚上睡觉时，妈妈都要把我弄得妥妥当当才肯睡，只要夜里我有一点动静，妈妈都会醒来，起身呵护，照顾我。有一天深夜，我痛得实在受不了，妈妈在一旁安慰我。开电视给我看，转移我的注意力，陪我谈心。父母对我们如此之关心，我们应该学会感恩，去孝敬父母，关爱父母。
家人之间要互相关爱，爱是流淌在人与人心中的暖流。拥有它，才能感到生命的美好。
我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才能赢得别人的赏识。我们也可以学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕，”该学的学，不该学的不学。今后，我会深入内心，反复斟酌《弟子规》，时时刻刻用它来鞭策自己。
六年级 马诚明
学习《弟子规-入则孝〉原文是：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞ta无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生。
读完《入则孝》我体会到了，父母辛苦把我们养大，就是为了我们长大成人，不能对父母不孝。是父母给了我们新生命，给了我们前途。我们身上的肉是母亲的，身上血是父亲的。所以我们要无微不至的孝敬父母，父母平常在责骂我们的时候，要仔细反思自己的过错，不要老师吧错推向别人。
父母生病时，我们要照顾父母，吃药时还要用热水吃药。总之父母是你一生见过最伟大的人。在日常的生活当中，父母说我们两句没有错，父母不就是希望我们长大成人时来回报祖国吗？不要老说父母嗦，这样会使我们跟父母的距离变的疏远，也会给父母产生压力。使得我们没有办法与父母沟通谈心。这就是我的经验之谈。
篇9：日记几则作文
小 麻 雀
有一天下午，放学后，小丽在回家的路上看见了一只受伤的麻雀，把它拿回家帮它疗伤，
日记几则作文
。她把麻雀的伤口涂了一些药，用布包起来，给他喂了一些食物和水，小麻雀好像一个懂事的小孩子，用一双眼睛盯着小丽看。过了一些天，小麻雀的伤终于好了，小丽把它放了，小麻雀在天空中绕着小丽打圈，最后飞走了，好像不舍得离开。
捶 背
今天是星期天，小明来到爷爷家。
爷爷病了躺在床上，小明把爷爷扶起来说：“爷爷，我来给你捶捶背吧。”小明就把爷爷扶起来，坐在床头上捶起来，一下又一下，小明问：“爷爷，好些了吗？”爷爷说：“好些了，多亏了你给我捶捶背，比躺在床上还舒服。”小明听了笑了，爷爷也笑了。
堆 雪 人
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他们把一大堆雪做成了两个圆球，一个是雪人的身子，一个是雪人的头，他们拿来一个红红的萝卜给雪人做鼻子，他们又拿来小树枝给雪人做小手，又拿来一个桶给雪人做帽子。
不一会，一个雪人堆好了，他们快乐地笑了。
梦
小河马站在草地上，望着小鸟在天空中快活地飞翔。
他心里充满了期盼：“要是能和小鸟一起飞翔在辽阔的天空，那是多么美妙的画卷 啦。”
小河马睡着了，他梦见自己的幻想变成了现实
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篇10：入则孝作文
那一个笑声与泪水交织的夏天，别了母校，刚摘下红领巾，满带稚气的我考上了华泰，刚开学，学校就发了一本小小的书――《弟子规》，还要全文背诵。刚开始，我只是应付着读着。一天早上，家中停了电，出于无聊，我随手拿起那本小书看了起来。渐渐才发现它――《弟子规》的内容如此精彩。
我读它、品它，学会了许多为人处事的道理，也意识到自己的不足。《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。
俗话说得好：百善孝为先读了弟子规中的的《入则孝》后，让我感到十分惭愧。原以为为父母做几件家务事就是“孝”了，现在才发现其实什么是“孝”我一点都不懂。反而，父母对我百依百顺，照顾到家，我想要的东西想方设法的满足我，还反倒觉得父母为自己做的是理所当然，甚至有时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦，讨厌他们。我实在是太不应该了。
记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去，妈妈一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的应付，等到爸爸妈妈都吃完了，我也没有去。等到节目结束了，我有感觉肚子饿了，走出房间一看，桌上已没有饭菜了。我气愤极了大喊：“妈妈，我要吃饭，怎么没有了呢？”妈妈急急忙忙的从房间走出来：“没有了！你要吃饭？我给你去做。”于是妈妈急匆匆的为我去做饭……。而我还在埋怨着…。现在回想起来我真是太不应该了
父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们温暖的大手紧握你的小手；当我们生病时，是他们将我们拥入他们暖和的怀抱；当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐心的讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。你们发现过吗？他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹――因我们而生――那一丝丝银发……
感恩父母，他们只需要你以后过得好就好，他们只需要你在他们工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声：我爱你们。
品读《弟子规》，品读《入则孝》，实践《弟子规》实践《入则孝》。让我们一起来学习这做人基本准则――《弟子规》吧！
篇11：入则孝作文
俗话说：“百善孝为先。”《弟子规》中的第二部分“入则孝”就说要孝敬父母。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这里教育了我们要孝顺父母、亲人。他们所说的、所做的都是为了我们好，父母为了我们，甚至可以付出自己的一切，就连自己的生命也在所不惜，我就有亲身体会，不久前，我的手在一次意外中骨折。妈妈得知这消息后，急促赶来学校，把我火速送到医院。首先，我们都还抱着侥幸心理，以为我只是扭伤，可当X光片下来后，医生皱眉头，郑重对我妈说：“骨折。”时。我还挺不在意，妈妈已声泪俱下。打石膏时需要对骨头进行矫正。为了不让母亲看到我痛苦的样子，家人也让她在外等候，我也忍住疼痛，尽量不发出声音，回了家，晚上睡觉时，妈妈都要把我弄得妥妥当当才肯睡，只要夜里我有一点动静，妈妈都会醒来，起身呵护，照顾我。有一天深夜，我痛得实在受不了，妈妈在一旁安慰我。开电视给我看，转移我的注意力，陪我谈心。父母对我们如此之关心，我们应该学会感恩，去孝敬父母，关爱父母。
家人之间要互相关爱，爱是流淌在人与人心中的暖流。拥有它，才能感到生命的美好。
我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才能赢得别人的赏识。我们也可以学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕，”该学的学，不该学的不学。今后，我会深入内心，反复斟酌《弟子规》，时时刻刻用它来鞭策自己。
篇12： 穷则独善其身的作文
穷则独善其身的作文
古语有云：用行舍藏。亦即是在受人垂青之时，当仁不让，以一己之力造福天下；在疾痛惨怛之时，韬光养晦，悠然寄情于天地之间。许多人都懂得这个道理，然而，真正能够宠辱不惊的又有几个人呢？我已经依稀看见苏轼黯然神伤的背影。
苏轼之才，高于八斗，富过五车，琴棋书画，诗词歌赋，不仅样样精通，而且都在中华民族几千年的悠悠文化史上占有一席之地。可以毫不夸张地说，生于今日，则苏轼大概就是中国音协会长，画协会长，围棋九段，作家协会会长，文联主席……然而这样稀世之才，却被腐朽的封建王朝左迁，左迁，再左迁。
于是就有了“为报倾城随太守，西北望，射天狼”的豪情壮语，却也流露出报国无门的忧伤；于是就有了“山高月小，水露石出”“清风徐来，水波不兴”的悠闲，然而又有谁能了解东坡那无奈而游山乐水的郁结；于是就有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的狂放，只是谁又会去注意“故国神游，多情应笑我，早生华发”的自嘲呢？
苏子的可爱与哀伤尽然跃于纸上，令我心痛，令我扼腕。我是多么想回到那个遥远的年代，轻轻走进苏子的世界，告诉他，别为当权者的昏庸无能，不识英才而郁结，寄情于山水，纵情于傲物而无所待。用时则行，舍时则藏，无愧于人，无愧于心。
我的话苏子不曾听到，然而苏轼就已明白地纵情于山水之间了。他像每一个古人一样，尊崇而艳羡陶潜。然而我却因此而为他感到更多的悲伤。因为我知道。
因为我知道，中国的文人总是在出世与入世之间犹豫、徘徊。苏子想到了出世，就会增加犹豫与徘徊的痛苦。你想那陶渊明，我从来都质疑于他的“采菊东篱下，悠然见南山”，从来都质疑于他的`“欲辩已忘言”，我总想在那句“不为五斗米折腰”的后面，加上一句，你会不为六斗米折腰吗？六斗不够，八斗呢？这总是有种酸溜溜的意味。我所钟爱的苏子啊！你怎能以此为效呢？
果然当苏子自以为毫无外物可阻，悠然无所累之时，山中的寺僧说了一句“放屁！”苏子愤而上山寻僧，却只寻来一句“八风吹不动，一屁已来之”。我现在还能想像苏子当时的面红耳赤。
所以我说，对苏子说，对柳咏，李白，辛弃疾等一并说，学习庄子吧。乘天地之正，以御六气之辩，物物而不物以物。请你们不要再痛苦，不要再悲伤，用行舍藏，摒弃那句“达则兼济天下”而引起的无限忧愁，安安心心地“穷时独善其身”，为千万中华儿女留下不朽的篇章吧。
篇13：昏则定作文300字
我叫张艺琼，今年七岁了，我喜欢读书，每天晚上我都和妈妈一起阅读《弟子规》。有一天，妈妈讲到“晨则醒，昏则定”时，告诉我这句话是“早上要恭敬地给长辈请安，晚上要替他们铺床”，我眼前一亮，对妈妈说：“妈妈，我们今天就给姥姥铺床吧！”妈妈连连点头，夸我是懂事的好孩子，虽然被子有点重，压得手指甲有点疼，但是我还是悄悄地给姥姥铺好了床，偷偷地告诉了妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。
当姥姥去卧室要睡觉时，看见已经铺好的被褥，姥姥奇怪地问妈妈：“是你给我铺的床？”妈妈摇摇头说：“不是，妈，你猜是谁？”姥姥犹豫地说：“不会是我们张艺琼吧？”妈妈点了点头，“就是张艺琼给您铺的！”姥姥既吃惊又高兴，连声称赞：“我们张艺琼真得长大了！真是一个好孩子！”边说边把我搂在了怀里，脸上乐开了花！我心里别提多高兴了。
姥姥爱我，我爱姥姥，我爱我们的家！
篇14：少年强则国强作文精选
天色将白，霎时风吹竹涌，秋风萧瑟间更袭几分淡冶与凄清，凉意迫上心头。然而，如有鹤唳冲破云霄，搅乱这一片混沌与凉薄，夜幕被猛然地撕开一道裂口，万道光华如鱼涌龙舞般灌入。蓦然，东方吐白，一丝朝阳初绽，柔和的光芒似是翅膀逆光扑朔，宛如重生的中华。
在中华漆黑如墨的夜晚，星星点点的灯火，纵是点燃也无济于事，总有那么一阵刺骨的寒风如猛兽般吞噬了那堪堪的萤火之光，然而，凡事却又是逆境求险，愈是浓稠不可破却愈是奋不顾身，如同海鸥在狂风骤雨之中更有不畏艰难的执着。
流光暗转的岁月长河，一湾溪水载着青年俊彦一棹云水一叶舟地飘向远方，依稀记得那个眉清目秀的少年挺直腰板，意气风发立誓“为中华之崛起而读书”，字字如金，掷地有声。若有耳闻，几位先生俊才赴远洋留学，功成名就之后纵是美人相劝权利相留，也抵不住那颗忠诚报国的赤子之心。每每想起他们，便让我想起远在三国时期的属相诸葛孔明，一句“鞠躬尽瘁，死而后已”形容他们是最恰好不过了。而正是他们的出现，中华在水深火热之中如卧龙苏醒，一跃而起，在亚洲上空绽放出夺人心魄的璀璨烟火。
而人啊，从当初意气风发的少年一路走到了意兴阑珊的中午，只可谓心有意而力不足。正如毛泽东同志所说：“江山代有才人出”，国家的兴衰与少年的出彩有着密不可分的关系——少年强则国强。而正值人生最茂盛阶段的我们则是国家所寄寓的希望。愈是在危机落魄的时候便愈不能放弃，如俗语“莫欺少年穷，莫弃糟糠妻”，一个能在国家危难时刻，放下信念与坚持的人定不是一个爱国之人，也是遭人唾弃的。而同时那些将爱国挂于嘴边，而精神背叛的人更是可悲，酒酣耳热时的高谈阔论，踌躇满志，却抵不过天塌地陷的惊慌，对于这种人，我不得扼腕叹息。
乐匆匆，似黄粱美梦。若我们一昧认为青春就应该飞驰在大草原，翱翔在天空，那何来俊才救国。青春的美好本应无限地挥霍汗水，青春的价值本是将有限的年华投入到无限地富国之路上，青春的内涵本应在浩瀚宇宙中寻寻觅觅，如屈原“吾将上下而求索”。若是爱国，便是以全身全心去投入国家建设中去，若是爱国，用实际行动去证明何为爱国，何为一片赤子之心，留取丹青照汉心。
周遭逐渐清明，刹一回头，太阳冉冉升起，耀眼而不可思议，眸中绮霞映染，如有岩浆在心底流淌酝酿。等待一个关口，喷薄而出，用千万亿炙热的爱国之心凝聚成无形的长龙，直上云霄，用千万亿少年的臂膀撑起缓缓上升的红日——少年强则国强。
梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”而我们要如何做到这些呢?那就要爱学习，爱劳动，爱祖国。
爱学习能让我们变聪明。作为一个学习，我们的职责就是学习。但是在我们当中一些同学不知道珍惜时间好好学习，上课不认真听讲，开小差，对于作业也是一种草草了事的态度，有些同学干脆不做作业;而有的同学却能超额完成作业，字也写得干净整齐，他们不但玩得好，学的也好。这是为什么呢?因为他们有好的学习习惯。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，”让我们从现在开始，努力学习，认真学习。
爱劳动能让我们更强大。劳动又脏又累，所以有些同学厌恶劳动，当做值日时，便不负责任，下课了只知道玩，黑板也懒得擦，扫地、拖地也是敷衍了事，擦窗台更是“百年”擦一次。但是你们不知道，劳动是最重要的。
就像清洁工一样，不论刮风下雨，总是早早地来到马路边，清扫垃圾，如果没有他们的劳动，哪里有美丽干净的环境呢?就像农民伯伯一样，不怕风吹雨晒，用辛勤的劳动种出米饭、水果、蔬菜，如果没有他们的劳动，哪里有我们的食物呢?所以说，劳动能改变生活，劳动让我们变得强大，从现在开始，从自我做起，让我们爱劳动吧!
不仅要爱学习、爱劳动，更重要的是爱祖国，爱祖国能让我们进步。祖国，是我们赖以生存的地方，她就像是我们的母亲，让我们感受到温暖。当然，也有很多认为祖国做出巨大贡献;董存瑞舍身炸碉堡;钱学森放弃国外一切坚持回国;狼牙山五壮士在跳崖前仍不忘祖国，喊出“中国万岁”的豪言壮志。
同学们，让我们也为祖国妈妈做一点自己力所能及的事吧!
俗话说：“今日之责任，不在他人而全在我少年。”所以，少年们，行动起来，爱学习，爱劳动，爱祖国，今日我为祖国骄傲，明日祖国为我自豪!
篇15：日 记 一 则作文
・・・・・・ 日 记 一 则
・・・・・・・・・・・・李萌 今天，出差在外的爸爸回来了，每次，爸爸都要给我拿特产，这次，爸爸给我带回来了松鼠的食物――干果！ 在这一大箱子里，我最喜欢吃开心果了，我马上打开包装袋，迫不及待要吃了。拿出一个开心果，我一看，一个个咧开了大嘴，像乐开花的小朋友，用手剥开外皮，有点发绿，放到嘴里，有一股股咸咸的味道，极为好吃！我忍不住又吃了几个，啊！可解了我的馋瘾，不过，还是吃不够。我喜欢吃开心果，因为它可以让我们笑起来嘛！ 您的朋友 1319650396 为这封邮件插入了背景音乐 - 下载 播放 播放器加载中...正在发送...此邮件已成功发送。再回一封快捷回复给所有人...切换到完整写信模式 发送 下一封未读：上一封 下一封标记为...移动到...篇16：日 记 一 则作文
我也一直告诉自己：努力吧！咬咬牙，熬过去，为了目标，童淑奕，不放弃。这时，我明白，睡觉是一种享受。让我把对生活的抱怨，随着梦乡淡忘吧！名师点评：“睡觉是一种享受。让我把对生活的.抱怨，随着梦乡淡忘吧”，说得真好啊，从中可以看出小作者的积极乐观，面对困难烦恼能够自己想办法克服，而且能够自娱自乐，非常棒！文章语言稚嫩中又带点理智与成熟，“哎，天天过得这么乏味”、“要不在补习班，要不就整天被‘囚禁’在家里，没有一点乐趣”，稚气十足，同时，小作者又能够自我勉励，“努力吧！咬咬牙，熬过去，为了目标，童淑奕，不放弃”，是那么懂事，那么明理。运用比喻的修辞手法，以无色无味的白开水来形容自己的单调生活，“这生活就像一杯无色无味的白开水”，从言语中就能感受到作者的抱怨之情。（学乐中国特聘教师：毛黎明老师）-9-17 17:59:00
篇17：少年强则国强作文
五星红旗已在人们的心目中闪耀了70年！
这70年里，中国一步一步地走向繁荣富强！
黄河在激烈地奔涌着，奔涌到无边无际的大海。宽广的土地上，学生们正在无忧无虑地念着书。平坦的路面上行驶着一辆又一辆的汽车。70年来，科技不断地发展。从远古的造纸术和活字印刷术，到如今犹如巨龙的港珠澳大桥，FAST天眼以及卓越的人工智能技巧，蕴含着多少劳动人民的辛勤付出！
然而，又有多少人会想到，曾几何时，这繁荣的国家竟是一片狼藉。100多年前，土地被鸦片统治着，人们尽情地吮吸着所谓的'“快乐”，遍地都是骨瘦如柴的人民。无论如何，我们也无法忘却70年前南京人民的悲惨命运，无法忘却“东亚病夫”的称号……然而，就在这个时候，我国人民并没有对这个世界投降，他们靠着一把枪和一小袋粮食，战胜了惊涛骇浪，向全世界郑重宣布：中国人民是不可欺侮的！
少年梦，祖国梦；少年智，祖国智；少年强，祖国强。是的，少年是祖国的未来。只有我们立下远大的理想和志向，祖国才有可能变得更加繁荣富强。相反，如果我们天天不学习，只顾着吃喝玩乐，就不可能有远大的志向，那么中国自然而然地就会变得衰弱。要想实现远大的志向，首先得从生活中做起。在学习上，遇到困难不能退缩，要勇敢坚强，事情做到一半不能半途而废，要坚持不懈地努力实现目标。只有做好了这些，以后才能有所成就。
同学们，我们是新时代的娇子。如今祖国把远大的志向寄托在了我们身上，我们千万不要辜负祖国对我们的期望，并为之努力。为祖国的发展贡献出全部的力量！
篇18：少年强则国强作文
我们都有一个家，名字叫中国。国家之本在于人民，国家兴亡，匹夫有责，空谈误国，实干兴邦，为中华之崛起而读书，我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
中国拥有着五千年的历史，想必四大发明，大家都听说过吧。它们就是造纸术、指南针、火药、印刷术。四大发明极大地促进了全国人民的进步和发展。这些发明都是中国古代创造的。除了四大发明，我们中国还有八大古都、五大革命精神和世界第三河流、长江，世界第一高山，珠穆朗玛峰，还有上海东方明珠，北京天安门，北京故宫等等，他们都是中国历史文化建筑。
中国也有着许多的英雄，在之前的中国非常的脆弱，这时，一个伟大的人站出来了，他就是毛泽东爷爷。如果没有毛主席的带领，就没有我们现在的今天，如今，我们中国不再是一个被别人欺负的国家，因为我们中国站起来了，强大了。20xx年的春节一次没有硝烟的战争无声无息地来了，突然凶如毒蛇猛兽的疫情像离弦的箭一般蹿向全国各地，第一时间，我们的83岁高龄英雄钟南山院士站出来了，有这样一批冒着自己的生命危险走在防控的第一线，想尽一切办法拯救病人，为祖国献计策，他们是多么的伟大啊！
我想了想他们，又想了想我自己，他们冒着自己的生命危险救死扶伤，而我却在家里调皮捣蛋，还不听家长的话，想想而感到惭愧。虽然疫情有了好转，但是还没有结束，我们仍不能松懈，我们现在还小，我们能做的只有练好身体，好好学习，遵守纪律，不聚集，不造谣，勤洗手，戴口罩。
我们今天是桃李芬芳，明天将做社会的栋梁！少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年智则国智，少年独立则国独立，今后，我一定要好好学习，长大了为祖国做贡献。
一起进步！
