乐在书途作文

以下是小编整理的乐在书途作文，本文共23篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“今夜一个人”提供。

篇1：乐在书途作文

乐在书途作文

在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

初尝识字乐

童年，爸爸指着一个字问：“看，这形状弯弯的，像什么？”我歪着脑袋想了想，“像月牙。”“对！”爸爸笑眯眯地说，“这个字就是‘月亮’的‘月’。中国字可有趣了，有的是一幅画，有的是一个故事。”啊，汉字这么神奇!我顿时来了兴致，缠着爸爸教我……

从此，我在看书识字中寻找我的乐趣。有一次，我跟爸爸去丽江旅游，在土司木王府，我灵机一动，考起了爸爸：“别的都城都有围墙，这里却没有，你知道为什么吗？”爸爸丈二和尚摸不着头脑：“主人大概是想看美丽的风景，所以不建围墙？”“错！”我骄傲地说，“是因为丽江土司都姓木，如果加了框，你想啊，不就变成‘困’字，这样多不吉利啊。”爸爸恍然大悟：“有道理！咦，你是怎么知道的？”“读书呗，你忘了给我买的《中国旅游》那本书啦。”爸爸的同事听了，都啧啧称赞。

我心中的那份快乐啊，胜过夏天吃冰淇淋。

品味童谣乐

夏夜，我最喜欢依偎在奶奶的怀里，听着那古老的歌谣，“萤火虫，挂灯笼，飞到西来飞到东……”听着听着，我就慢慢进入了甜甜的梦乡……

上学了，我读到了更多歌谣。每天放学后，我都会迫不及待地捧起《日有所诵》，在童谣里寻找快乐。

一次，我看到妈妈在厨房里忙得满头大汗，就对妈妈说：“我来念首儿歌给你听，好不好啊？”说完，就摇头晃脑地念起《着急的锅子》：“吃午饭的时候到了，菜却没煮好。弟弟妹妹等得好急……只有妈妈最辛苦了，还不停地忙着，急得脸上都是汗，我赶紧来帮忙。打开锅子一看，呀！锅子也急坏了，它也满头大汗呢。”“哈哈！”忙碌中的妈妈擦了擦额头的`汗，笑了，“怎么我一听你读书，干活也不觉得累了！”

厨房里的交响曲更欢快了。

咀嚼诗文乐

现在，我又爱上了古诗文这块中华文化的瑰宝。

读了李白的诗，我仿佛也变成诗仙，正醉卧在长安街上，天子呼来不上朝，酒醒后，又狂放不羁地写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

读了儒家经典《论语》，我仿佛来到春天的泗水河边，聆听孔子的谆谆教诲：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

周末，站在黄山上眺望长江，我念苏轼的《赤壁怀古》：“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”爸爸吟《三国演义》的开篇词：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”心中豪情顿起。

诗文乐，乐无穷。

没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方。

那是明亮的远方。

那是快乐的远方。

篇2：书在囧途作文

书籍是人类进步的阶梯，它像浩瀚的海洋，蕴含着取之不尽用之不竭的知识，丰富了我们的灵感，开阔了视野。“书犹药也，善读之可以医愚。”

书是一辆朴实无华的车骑，但它装载了人类灵魂的全部美丽。读书亦然有好处，但也要分时间和场合。

记得有一次我在“绿洲”——图书馆惊喜地发现了“新大陆”——一本《成语接龙》不由自主地津津有味地看了起来，回到家里后还回味无穷，我梦寐以求地想得到那本书。到了第二天，我迫不及待地快步走向图书馆，我走到昨天的书架时，面对一本本花花绿绿的书，我找得眼花缭乱，它却无踪影，我焦急地打听，“WHAT（什么）！最后一本书也卖光了！”我顿时失魂落魄似的，心里懊悔不已，就像无数盆冷水向我泼来。第三天我终于得到了它——《成语接龙500则》。

我买到这本书之后，如获至宝，我每天都把它捧在手中，爱不释手。刚开始我定时定点地阅读，但渐渐地，便开始“黄巾起义”，妈妈便来“平定中原”。每当妈妈松懈警觉之后，我迅速放下手中的笔，开始醉心阅读，妈妈的头在不知不觉中转了过来（“杀意浓浓”加“寒光一扫”啊！），谁知就这么一瞪，伴随着“嘶啦”一声，我的“掌中宝”——《成语接龙》“肢离破碎”，犹如一只蝴蝶就这么飞着飞着飞进了垃圾桶，我惊得目瞪口呆，急忙垃圾桶中捡出了我的那本书。这次妈妈虽然赢了，但胜败乃兵家常事，我只好忍气吞声地准备下一次的“防御攻守”……

书在囧途好似人在囧途，它充满了悲欢离合，同时也在演绎着一幕幕幽默的小插曲。

教师评语：“书在囧途”，取题就有创意，接着回忆自己这窃读的'经历，在细腻与生动，幽默与形象的语言描写中写出我享受阅读的快乐与复杂滋味；以及因窃读而让书遭此不测的囧事。

很棒的文章！

篇3：书在囧途作文

书籍是人类进步的阶梯，它能使我们拥有渊博的知识、丰富细腻的感情，能使我们开阔视野，明白事理。“书犹药也，善读之可以医愚。”书籍是人类智慧的结晶，多读书可以增长知识，但是我们一定要注意读书的时间和场合。我和书之间就有一件有趣的事，这件事可让我囧大了。

妈妈给我买了一个我梦寐以求的书，叫《汤姆叔叔的小屋》，内容非常精彩，引人入胜，我无时无刻都想看，走路时看，坐车时看，吃饭时看。妈妈一直说“过会儿再看，如果再看就没收了，快来吃饭。”等等类似的话来阻止我看书，可是不起丝毫作用。

为了看书，我拼命减少我的自由活动和出去玩的时间，减少写作业的时间。有一次我正看得入迷，完全被书给迷住了，可妈妈过来把我的书给收走了，我像可怜的小猫一样，好说歹说才把我的书要回来，然后又津津有味地看了起来。

记得那回，我坐在马桶上看《汤姆叔叔的小屋》这本书，我已经看到结局了，只剩下最后一页就看完了。正好我上完厕所，我顺手把书看成纸直接扔进了马桶里，我瞬间尖叫起来，可惜，书打着漩儿被冲了进去。我的书不能再看了，就只剩下最后一页了，我却看不到期待已久的结局。我懊恼、悔恨。同时，我家马桶被堵了，妈妈狠狠地把我给训斥了我一顿，我伤心地哭了起来，生气得几乎想要把马桶砸了。

看着疏通下水道的工人从马桶里捞起我的书，书脏兮兮的、皱巴巴的、水淋淋的，想起就在刚刚，这本书还被我爱不释手地捧在手里，津津有味地读着，这会儿却变成了这么悲惨的`样子，我的心隐隐作痛。我心爱的书啊，今后我一定注意读书的场合和时间，不会让这样的囧事再发生你身上。

篇4：书在囧途作文

书籍是人类进步的阶梯，它像浩瀚的海洋，蕴含着取之不尽用之不竭的知识，丰富了我们的灵感，开阔了视野。“书犹药也，善读之可以医愚。”

书是一辆朴实无华的车骑，但它装载了人类灵魂的全部美丽。读书亦然有好处，但也要分时间和场合。

记得有一次我在“绿洲”——图书馆惊喜地发现了“新大陆”——一本《成语接龙》不由自主地津津有味地看了起来，回到家里后还回味无穷，我梦寐以求地想得到那本书。到了第二天，我迫不及待地快步走向图书馆，我走到昨天的书架时，面对一本本花花绿绿的书，我找得眼花缭乱，它却无踪影，我焦急地打听，“WHAT（什么）！最后一本书也卖光了！”我顿时失魂落魄似的，心里懊悔不已，就像无数盆冷水向我泼来。第三天我终于得到了它——《成语接龙500则》。

我买到这本书之后，如获至宝，我每天都把它捧在手中，爱不释手。刚开始我定时定点地阅读，但渐渐地，便开始“黄巾起义”，妈妈便来“平定中原”。每当妈妈松懈警觉之后，我迅速放下手中的笔，开始醉心阅读，妈妈的头在不知不觉中转了过来（“杀意浓浓”加“寒光一扫”啊！），谁知就这么一瞪，伴随着“嘶啦”一声，我的“掌中宝”——《成语接龙》“肢离破碎”，犹如一只蝴蝶就这么飞着飞着飞进了垃圾桶，我惊得目瞪口呆，急忙垃圾桶中捡出了我的那本书。这次妈妈虽然赢了，但胜败乃兵家常事，我只好忍气吞声地准备下一次的“防御攻守”……

书在囧途好似人在囧途，它充满了悲欢离合，同时也在演绎着一幕幕幽默的小插曲。

篇5：书途的作文

邻家那对双胞胎终于攀上了六年级这一人生小顶峰，于是作为一名贴心的好邻居好少年，本人不得不在一片大好晨光下默默地翻箱倒柜，从灰尘遍布的书柜中倒腾出许久不见的六年级课本给那对小鬼送去，虽然本人发自内心地怀疑五年前的老课本是否有用。

不论内心对邻家的小鬼有多么不忿，我最终还是丢下书柜里的狼藉一片站在了对方家门前，门开，我抬手顺下迎面而来的不明飞行物，看着玩的火热的兄弟俩自娱地告诉自己他们果然还是小屁孩。阿姨很体贴地打发小孩回屋闹去，安排本人坐下自己则去厨房准备水果。这才有时间看看手中“袭击”我的“凶器”。青少年版的红楼梦，这曾被戏称为旁白最多的画书如此轻易的令我想起几年前自己还是拿着故事书要父母念得孩子，原来那么早起一个名为“书”的朋友已经与我相伴在人生旅途上了。翻开书页，来自童年的气息不其然的扑面而来，第一眼注意的自然是精美的插画，而是留下的习惯总是适应的自然而然，那萦绕其中的童趣，真是好久不见。

直至回到家中，我仍不自觉地沉浸在孩提时期读书的乐趣中。也许午休前可以看点书放松一下。

入秋后的中午清爽宜人，但显然眼前的一片狼藉嚣张地告诉我我那宜人的午间时光要在忙碌中度过了。当书本再次经过自己的手放回书柜，那些曾被我数次翻读，被手上油脂摸得泛黄的书页让人没由来地一阵伤感。有多久了？我默默地我自己，有多久没翻看过这些曾经的“好友”了？书桌上被擦得铮亮的电脑，我想我已经得到了答案，自从互联网进驻自家，那大把大把的时间就被它给搜刮的干干净净，从网络中练就的那双“一目十行”的眼睛已然无法适应读书这种雅兴的活动，甚至于，连心境都在不知不觉中变得浮躁不堪……想到此就不得不考虑，也许是时候踢开冷冰冰的荧光屏幕，让书籍重回成长的队伍了，他离队太久了。

午后和煦的阳光总能忽视门窗的阻隔，洋洋洒洒地透过玻璃落在房间内，沏杯蜜茶，切个苹果，辗平褶皱的书页，这个午后我迎回书籍这位老朋友，这位帮我陶冶情操，塑造灵魂的朋友。他会成为我人生旅途上最美的点缀。

篇6：书途的作文

作家说人要读“有字之书”“无字之书”“心灵之书”，正与古人“读万卷书行万里路”且“文质彬彬”的思想契合。在我看来这种“三书论”的合理性是已经时间考证的。

人道实为“书”途。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书的重要是毋庸置疑的。人这一生要读“有字之书”，这不仅是对阅读召唤，亦是对思考，对思想的回归。读书让我们明理，明《草色天堂》中宽恕之理，明《菜根谭》中宁和之理，明《老子》朴素辩证之理，明《大学》“齐家治国平天下”之理。用文字的形式记载、传承信息，使阅读者能够根据这些信息来获知提升自我正是“有字之书”的正解。

“有字之书”又需佐以“无字之书”——实践。

这里所谓“无字之书”并非所谓死板地“格物”，如王守仁观竹七日只余头痛。“无字之书”乃是于生活实践中汲取新知，懂得世俗之智慧，如“孔子问农耕”，又如曾国藩以实践证明这一生的“将人则胜，自得则败”，最终明晰“知人者智，自知者明；胜人者奋力，自胜者强”的道理，生活立足于实践，意识活动亦发源于实践。因而只读“有字之书”却不加以“无字之书”是为白璧微瑕，完璧尚未归赵，而唯有佐以“无字之书”方可朝向亭林先生那般坚定而信念，坚实踏实的身影追去。

而最终，“书”之内化于心灵。是以“心灵之书”即为“修心之术”。也许我们懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”之教义，但唯有内化于心，增加心灵面对困难的厚实度，才发挥其功效。若非越过心中“墨饱心宽自在身，澹然几笔复天真”之书，申石伽先生又怎能道出“一支大竹通霄汉，塑个顶天立地人”的狂语呢？

遍阅书籍，方知文中有大道，尝过世味，亦知实践出真知，终乎于心，始知人之修行，人之道路实为思想生活，最终为心灵的“书”途。

推而广之，人道如此，国家之道难道不是如此吗？国家要读“有字之书”是国家要珍惜传统，又包容外来文化，这在文化底蕴如此深厚之中国犹为重要，国家要读“无字之书”是国家也要有“摸着石头过河”之勇气，有切身实践在理论见诸于实践又改善于实践中提取“大道”。而国家读“心灵之书”则是在全球范围内用人类共同、普适之意识如“环保、和平、发展”来维护地球村之繁荣。

因此，无论在“三更灯火五更鸡”还是在迅速发展的今日，人道“书”途实有其理。

篇7：书途的作文

入冬时节，早已燃起了炉烟，缕缕寒风渗入，药香卷起书页，入目便是提拉草原流浪的雄鹰，让我渐步旅途佳境。

不知何时，我再睁眼已是置身山水之间，翠竹繁茂随清风留下倩影，苔点散布石上，浓重颜色印刻幅幅画卷，渐起黄昏，像是烟尘女子的轻纱笼着，却添几分艳色，我心有贪念想要触碰，徒留“山际见来烟，竹中窥落日”一页书卷。我只好自叹自哀，思及一切缘起体弱而与流浪山水失之交臂，又一刹间被带入诗人龙牙浓重的悲凄，“朝见花开满树红，暮观落叶又还空”的壮志难酬更让我垂头顿足，不觉间便是眼孔充血、气结不已。恍惚间，竟分不清我是书中人亦或我识书中人。满腔悲愤又裹挟着我闯进《悲惨世界》,感受世人嘲讽，亲父抛弃又假意善良收养，心爱的女子终于肯投入怀抱之时却只剩一具枯骨，最后我带着莫大的哀凄看清世间污浊，拥白骨而死。

我未踏足世间一丝一毫，却已流浪千千万遍，我在不同的书中读不同的人，看各异的人生，目光缓缓望向自己。

回溯我十几年短暂的旅途，几乎日日在药气浓重的`房里度过，也因此与书结缘。最初，我看情节，渐渐的我读书，最后，我学生活。每读一本书，我便多了一种经历、一些知识、一点习惯。在夜深人静，我吞下一声声病痛的哀嚎，忍受作呕的苦涩，反复浸湿衣衫，是阅读教我破而后立、苦尽甘来；当我为健康欣喜若狂，眼中只剩窗外景象繁华，不理今下事，是阅读教我淡定自若、仔细谨慎；正值我考场得意沾沾自喜，心绪飘忽不定，是阅读教我荣辱不惊、泰然处之。我从书中汲取知识，学着生活，从而实现我旅途流浪。再回首，已是恍然大悟，我早已深入旅途。

书页浅薄，深意却如浩瀚广阔，读书又怎会如表面单薄。读书本是一味乐趣，可读多了便是书与人的生活，不自知的沉溺一个个鲜活的世界，体会书中人的喜怒哀乐，进而得知蕴意。一遍遍的人生轮回，不仅是情深，更是渗入独属于自己的精神世界，锻造个人的内心，等人后知后觉，却如沉海，甘之如饴。

冬季独有的凉意惹得炉烟缱绻，我不再妄想窗外美景，合上书卷，默念：愿你能在阅读旅途中收获轻便的行李和最充实的自己，倏尔一生。

篇8：一路书途作文

一路书途作文

书能通古今，纵横万里，书中所表达的万千气象，让我心驰神往，受益匪浅。享受读书，好像与天地隔绝，来到另外一个世界，浑然忘我；又似步入世外桃源，如欧阳修在醉翁亭与民同乐的悠然自得……苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流，何等的气魄！李白的“安德摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸，何等的倔强！一本好书，能使我“乐而忘忧”，整天沉醉在书带给我的喜悦当中，达到如痴如醉的地步。

幼儿园时，我最喜爱的便是童话书了。《灰姑娘》、《白雪公主》《皇帝的新装》《匹诺曹历险记》……它们都让我爱不释手。虽然当时我识字不多，有时还需要看插图，不能有很深的感悟，但“真善美”的种子却早已悄悄植入我心底。看书时，我感到我和主人公的灵魂都融合在一起，为他们喜，为他们忧，为他们怒。当读到圆满的'大结局时，我仿佛也是其中的一员。或许这就是一开始心贴心的快乐。

上小学了，认识了不少字，校园文学占据了我的心灵，尤其是“马小跳”系列，让我忍俊不禁。马小跳让野猪穿溜冰鞋，训练它溜冰；马小跳训练他家的鸭，让它看家；马小跳用照相机拯救了野生动物，用“杀鸡儆猴”的方法吓退了狡猾的“花花太岁”猴王；马小跳与他的哥们去野外宿营；马小跳为流浪宠物安家落户……读着这些有趣的故事，那天真顽皮的马小跳似乎活生生地站在我面前，能不快乐吗？

一眨眼，我升入高年级了。中外名著纷纷“落户”于枕边——《简爱》《鲁滨逊漂流记》《三剑客》《飘》……而让我一读再读的就是《红楼梦》了。黛玉的优雅让我欢喜，宝钗的沉稳让我舒心，湘云的开朗让我兴奋，晴雯的俏丽让我羡慕，而四大家族的没落让我感慨万千……名著中那优美生动的语言，引人入胜的情节，细致入微的刻画，无一不像磁铁般吸引着我，让我沉迷：这世间竟有如此多彩的生活，如此曲折的经历，百般滋味一一尝遍，也不枉人世间走一遭了！

有的书，像那甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品尝到它的甘美；有的书，却像那青青的橄榄，最初并不爽口，甚至还有些苦涩，但细细咀嚼，便散发出清香之味，令人回味无穷；有的书，像风尘仆仆、走南闯北的旅行家，装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光……书就是那跳跃的音符，为你奏出最美好的乐章，让人的心情得到放松，让你的心感到快乐的存在。书中那不断变化的情节，在不时拨动着你的心弦，让你的身心一起飞到书中，飞到故事中……

在梦中，我和书亲密在紧挨在一起，脸上荡漾着笑容，淡淡的墨香让我沉醉其中，不能自拔。我坐在书海中，就像躺在一片花海上，我爱不释手地抚摸着每一本书，就像对花儿的爱怜，直至书海把我淹没……

一路书途，一路快乐！

篇9：我的“书途”作文

我的“书途”作文

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从幼年起，书就早已悄悄地进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分，打开尘封的记忆，回到我开始读书的阶段。

记得第一次接触书是我三岁时，那时少儿台正在热播《小火车托马斯》的动画片，播放完后，有广告插播，说有这种书卖，于是，我缠着妈妈给我买，妈妈拗不过我，只好答应了。整套书就这样买回来了。买回来之后，妈妈却说：“又没拼音你看得懂吗？”我急忙说：“看得懂，看得懂。”翻开书页，每一面上面是插图，下面是文字。遇到不理解的'文字，就跳过去，看上面的插图，就知道大概的意思。看完每一本，都会让人体会到一种精神，这种精神是：大度、机灵、勇敢、自信、不骄傲、团结友善……这让我受益匪浅。

读二年级时，有一次语文考试，最后的看图写话的题目是：小明看见一只老鼠，便找来一根管子，想堵住老鼠洞，结果，老鼠从管子里逃出来了。

大家都千篇 一律地写，晚上，老鼠出来干了什么，小明双怎样发现老鼠，老鼠又怎样逃走的。我写老鼠出来活动是这样写的：窗外，虫子们像在开音乐会，一会儿独唱，一会儿合唱。声音一会儿高，一会儿低，偶尔还能听到小鸟沉睡时发出的一两声梦呓，窗内老鼠趁着夜深人静开始了新的探险活动，它们细碎的脚步声，一会儿从床下传出来，一会儿又消失在通向厨房的过道里。这样写和生动、形像。当然，这并不是我写出来的，而是搬用大名鼎鼎的马克·吐温的一本书中的片段。老师在那里又是圈又点，在旁边写了很多评语，给我的作文满分，还把试卷放在多媒体上展示，要同学们读。

从此，我读书的兴趣越来越浓。三年级第一学期时，我“连滚带爬”、“不求甚解”地把《哈利·波特》系列丛书全部看了一遍。J·K罗琳把我带进了一个奇妙的魔法世界，让我明白了：正义必定战胜邪恶。第二学期，我又仔细地看了两遍，这才心满意足。

就这样，我如饥似渴地阅读。当我走进书的世界，去倾听书书的声音时，我会发现那是一件多么美妙的事情。好的书籍，就如一汪清泉，滋润我的心田；的书籍，就像久违的朋友，让我舒心，愉悦；好的书籍，犹如茫茫大海中的一座灯塔，照亮我前进的方向！

篇10：淘书乐作文

淘书乐作文

江苏省宝应县实验小学÷年级 蒋祺煜

上个星期三的下午，天气格外晴朗，万里无云，一年一度的“淘书乐”活动开始了。我们激动万分，要知道这是我们最喜欢的校园活动啦！

下午第一课，周老师就带着我们来到操场。操场上早已经是人山人海，许多班级的摊位都摆满了好看的.书。书摊上的好书广告声、叫卖声、讨价还价声，此起彼伏，真是热闹非凡。

随着周老师一声令下：“大家开始淘书交易吧！”我们就像炸开了锅似的，迅速去寻找目标。在这次活动中，我没有要卖的书，只想买书，所以我直奔购买书籍的书吧区域。

在去年的“淘书乐”活动中，我淘了一本《西游记》，这次我想将四大名著的另外三本也买到，所以我没有一本一本地看，而是到每个摊位前去问小朋友有没有四大名著。真是“功夫不负有心人”，我终于买到了《三国演义》和《水浒传》。虽然《红楼梦》还没找到，但我买了一本《成语故事》，而且还跟小朋友还了价呢。在这次“淘书乐”活动中，我收获可多了。

回到教室，大家甭提多开心、多兴奋了。因为在活动中，我们不仅，卖掉了自己已经看过的书，还买回很多又好看又便宜的书。我捧着买回的三本书，都舍不得放下。我一定要把买来的书好好读，等下次活动时，再把这几本书卖出去，让更多的同学阅读，让这些书变得更有价值。

淘书乐，是我们的快乐！

指导老师 周红艳

[阅读分享]

类似习作中的活动，一般被我们叫做“跳蚤市场”，用于交换二手物品的一个场所。小作者在学校里面参加的“淘书乐”主要是买卖二手书的，这个活动值得推荐，是较有意义的。一来可以锻炼同学们口头表达与做事能力，二来也能让大家在一起分享好书，创造了良好的读书氛围。小作者在本次活动中目标明确，收获颇丰呢。下一次活动更加令人期待啊。

篇11：淘书乐作文

星期的下午，五我们举行了一次“淘书乐，乐淘书“活动。

我们只上了半天的学，到了下午，我们兴冲冲的来到学校，我刚来到学校，就看见就姜瑞琪向我跑来，看见了我的外星人与UFO，说：“我好想买这本书，我提前定了。”我说：“好吧，我等着你。”

武老师让我们去二年级三班去搬桌子，可是我们一看，三把没有桌子了，我们来到了二班，搬了一个桌，桌子很小，但是没有办法，我们就搬下去了，可谁能想到石光添已经搬下去了一个大桌子，我们就丢下小桌子，跑到大桌子跟前。

活动开始了，我喊着：“要买书吗？”姜瑞琪真的来了，我说：“你要买你订购的这本书吗？”她要了，这本书六元，她想让我便宜点，我就给她便宜了一元，卖出了一本书。我在那里等着。陈美伦来了，我说：“要买书吗？”她看了看，说：“绿野仙踪这本书几元？”我说：“最低六元”她买了这本书，已经卖出两本了。

哈哈^_^又有人来了！！他买了我的爱的教育，又挣了两块钱。

最后一个来的是梁艺馨我问：“要买书吗？”梁艺馨说我买她的她就买我的，为了挣回这笔钱，我买了，只剩下一本了，没有人买我的书了，我很着急，忽然来了一阵话让我更着急了，这句话是还有十分钟活动结束，真的没人买我得了，活动结束了，还有一本书没卖出去，那就是《八十天环游地球》。

到了教室我把梁艺馨的这本书送给了贾小凡，我算了算，还有二十六块钱，放学了，我向妈妈跑来，妈妈夸奖了我，今天的收获太大了！

篇12：淘书乐作文

星期五，我们班举行了“淘书乐”活动。每一个班的同学都带着自己喜欢的书出来“销售”。“这可是第一次啊！”我兴奋地说道。

到了下午1点钟，我们把从家里带来的各种各样的.书、赠品、一一带到操场上，1点20分是我们销售的时间，哇，外面风这么大呀！简直是跟我们作对嘛。我不满地说。但我们还是坚持把书按顺序在地面上摆了起来。我们开始吆喝起来，过了一会儿，胡晓桐看见对面有一位同学向这边走来，忙问：这位同学，你想买《三维立体新感觉》吗？“那位同学很爽快地就答应了，给，5元钱！我们很轻松地挣了5元钱了！过了一会儿，操场上的人越来越多了，生意也越来越好了。”请问这本《小百科书》多少钱啊？“我抬头一看，是个小姐姐，就赶紧说”小姐姐，这本书5元，我给你便宜点，3元吧。“小姐姐点头同意，并且把全部的《小百科书》都买走了，挣了20元钱。小姐姐一走，生意就不怎么样了，想想那些摆夜市的人也很不容易呀，我和郑一宁同学放开嗓子喊：”清仓处理啦！不买后悔啦！快来抢购吧！“听到声音后，四面八方的人都来了，忙不过来了，大家一起帮忙，卖了好多好多的书。别的小组也想尽了各种各样的办法，刘彦泽同学的那个小组竟挂起了一个牌子：”买一赠一“，看样子，他们也不甘示弱，生意做得也很红火哟！

叮…叮…叮，下课铃响了，我们依依不舍的回到教室。老师说：”我们班一共卖了300多元，这可是我们大家的功劳呀，“我们真期待下次的”淘书乐“活动！

篇13：书乐优秀作文

上个星期五的下午，我们举行了第一届读书节（也叫“淘书乐”）那天真是一个不好的天气呀，因为温度极高！

我们刚想去买书，老师让我们去中央地方站着听校长讲话，我在听校长讲话的时候，碰巧见到了两角钱，我问他们这是谁的，我问不出来是谁的，所以就归我了！我们最后好不容易等到校长讲完话了，我们一个个风一般的跑回了教室去打口大口地喝水！

我回到了摊子，让李晏达帮助我看摊并告诉了她书的价格，我便一溜烟的跑了（去找书买了）！我跑遍了整个操场没见到有买一本好书的，我就回了自己的摊子，拿上我的书，到处去宣传，碰见一个人就问：“买书吗？来看看很便宜的！”好几个人都看了看说太贵了，就走了。我觉着我的推销术还是不够高明呀！我又去了低年级的淘书场，一个小孩说：“大哥哥，送你本书吧！这是我捡的！”我就拿着所有的书又到处去问，竟然还没有人去买，最后我火了，还是在摊上卖吧！回到摊上，我等了一段时间，终于有一个小孩问我冒险小虎队这本书多少钱，有了前面的经验，我把价出的低了一些便跟他说6元，他接着掏钱，拿着书就走了！我太高兴了，他竟然不讲价！

这件事让我信心大增！

淘书的时间到了，我在站队的时候，把那个小孩送我的书跟陈姝宁的一本书换了！我又卖给徐怡宁，按1元的价钱。后来我又退了回去，我有提高了价钱她就又给了我1元，所以我是按2元的价钱卖出去的！

在走的时候，我又卖了一本书是按3元的价钱！我觉着我不算赚也不算亏呀！

这次淘书活动我很高兴，因为有了一次当老板的经历，现在我知道当老板的不容易了！

篇14：书乐优秀作文

古人云：开卷有益。诗圣杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我也爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。可为啥读书乐呢？

读书的第一大乐在于能够随心所欲。主人是你，是你读书，而不是书来管你。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外、天文地理、诗歌、小说看哪本都可以不着急。而它们对你来说，则是呼之即来，挥之即去。那么古圣先贤在默默地等着你，为你讲述他们的思想感情，做人之道。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来总之，当家的是你。慢慢地，你会觉得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奥妙无穷。

这读书的第二大乐就是书能当你的小老师。当你为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做了充分地论述，正好搔到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉是那么的舒服，是什么都换不来的。

第三乐，当你与朋友谈话时，你侃侃而谈，书中的妙语一句句地往外跳。朋友们一脸佩服的神情，羡慕地说：“士别三日，可得刮目相看啦！”只有你自己知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好？

自古以来，人们都认为多读书是有利无害的。可我觉得，不能一概而论，这涉及到读书的目的、范围和方法等问题。

现在，课外书种类繁多、良莠不齐。好的能使自己增长知识，提高文笔；坏的则让人误入歧途、不明事理。所以我们读书不能贪图数量的多少，而要讲究读书的效果，根据自己的接受能力来选择，细心揣摩其中的内涵。

历数了这么多书乐，你是不是觉得手痒了，也想翻开一本瞧瞧呢？那么，就让我们都来读书，读好书。因为书的乐趣是回味无穷的。

篇15：淘书乐作文

淘书乐

江苏省扬州市宝应县 翔宇教育集团宝应县实验小学三（4）班 陈菲尔

星期五下午，大家的脸上都挂着笑容，你知道是为什么吗？告诉你吧，我们盼望已久的“淘书乐”活动终于来到了，

上课的音乐声刚响，同学们就在教室里自动排好队伍，做好了淘书的准备。可是

淘书乐！淘书乐！淘书真快乐！

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篇16：淘书乐作文

刚开始卖书，我就跑到六年级卖书的地方寻找我们这学期的必读书。来到六（3）班时，他们竟然一本《论语》都没有。六（2）班的《论语》、《史记》、《儒林外史》都买完了。我心想：唉！我还是到六（1）班去买吧！没想到，六（1）班的`《论语》在刚开始卖的时候就被一扫而空了。我问：“你们这里有没有《史记》和《儒林外史》？”一个售货员说：“《史记》没有了，《儒林外史》倒是还有一本。\"说着，他拿出了一本《儒林外史》。我一看标价，10元！这么贵！我问：“便宜一点，5元。”“不行！最低7元”售货员说。“6块5”我还想坚持。可售货员却说：“No！”我心想：7元就7元，如果我再不付钱的话，就买不到了。于是我们交易成功！

篇17：淘书乐作文

“世界读书日”来临前，我校举行了一次“情系西南旱灾区”校园“淘书乐”活动。

下午两点，“淘书乐”活动正式开始。操场上，大红横幅高高挂着，横幅上“淘一本书，献一份爱”那几个白色大字分外醒目。操场的一周，摆着一长溜书摊，各个书摊前都围满了顾客，有高年级同学，有低年级同学，还有不少老师和家长呢。各班的“小老板们”正使出浑身解数招徕着洛个顾客。讨价还价声、吆喝叫卖声不绝于耳，汇成了一曲欢乐的交响曲。

我像一只快乐的小蜜蜂，穿梭在各个书摊前。书摊上的好书可真多呀，有世界名著，有各类故事书，有科普丛书，有……一时之间，眼花缭乱的我都不知该买什么了。正犹豫着，耳畔传来了502班的小摊主们那热情的吆喝声：“三折大甩卖，走过路过，千万不要错过！”有些心动的我忍不住挤了进去，在一本本花花绿绿的书中，我一眼就看见了《非常爸爸》和《非常老师》，这不是我早想买的.书吗？我一阵欣喜、，忙问、一位小摊主：“《非常爸爸》多少一本？”“原价10元，跳楼价4元！机不可失时不再来，再不下手就没了！”小摊主恳切地对我说。“这两本我都要，七元卖给我吧！”我用手指了指《非常爸爸》和《非常老师》。“行，成交！谢谢你为灾区人民献出一份爱！”小摊主感激地对我说。

随着拥挤的人流，我又开始在一家家书摊前淘宝。等一圈逛下来，我的手里已拿着五本书了，再看看边上的同学，手里也都捧着一叠叠书，我打趣道：“我们可真像刘姥姥出大观园——满载而归呀！”

校园淘书，既淘到了自己喜欢的书，又奉献了一份爱心，可真是其乐无穷呀！

篇18：淘书乐作文

高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为丰富同学们的阅读兴趣，学校每年都会开展淘书乐的活动。

来到操场，操场上人山人海，书多得数不胜数，有《神秘岛》《朝花夕拾》《童年》吆喝声此起彼伏。我兴奋地找了块阴凉的地方将精挑细选的6本书整齐地放在了地上大声吆喝：“来来来！我家的书买1赠1，走过路过不要错过。”

“什么，小田，你的书买1赠1，不要亏死呀！”好朋友小雨在一旁好心提醒我。我转过身笑了笑，对小雨说：“没事，小雨。你以为参加淘书乐是为了挣钱？”“那是为了什么？”“学校开展这样的活动是为了提高家中旧书的利用价值，丰富大家的阅读资源！”我一本正经地回答道。小雨听了，连连对我竖起大拇指。

“姐姐，这本《寄小读者》怎么卖？”一位扎着马尾辫的小女孩笑着问我。我一见来了第一位顾客，兴奋得像一只百灵鸟一样。我笑着问：“你也喜欢冰心奶奶写的文章吗？”“嗯，是的。”“我也喜欢。你准备用几元钱买这本书？”“8元，可以吗？”小女孩见我如此爽快，反倒有些不好意思了。“既然我们志同道合，行，8元卖给你。”我边说边把书递给了小女孩，又让小女孩选了一本赠送的书。就这样，我本着以书会友的理念，将准备的6本书全部卖完了。

我紧紧握着刚刚卖书得来的钱，如同一条小鱼遨游在“书城”。经过精挑细选后，我终于以低价买到了心仪的书——《小桔灯》《呐喊》《童年》。我拿着心爱的书，兴冲冲地跑到教室与同学们分享起来。

淘书乐，乐陶陶。这样的活动太有意义了，不仅让我们以低价买到了自己心仪的书，还让我们结识了许多志同道合的朋友呢！

篇19：淘书乐作文

20xx年4月18日芳草园小学开展了一场别开生面的淘书乐活动。这场淘书乐并不像已往的淘书乐，这次不光是买书，而是让我们自己实践，几人一小组，一起卖书呦！

我和余头一起找到了一块阴凉的空地，跪在地上，将要卖的书平铺在地上。哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！刚坐下，第一位顾客便自动送上门来。第一位顾客是冲看我们店的招牌书《冒险小虎队》来的。一开始，我们要价5元，但一看5元，她觉得很贵。虽然人小，但嘴却硬的很。张口便说“3元！”考虎到她是我们的第一位顾客，我们便降到了4元，可她还是对价格不满意，又砍到：“3块钱吧，不卖我就走了”说完便准备抬脚走人。眼看到嘴的鸭子就要飞走了，我的口气不得不软下来：“3元卖给你吧，就当给你优惠吧，下不为例哦！”突如其来的惊喜令她惊讶不已。付款后她又小声的说了一声“谢谢！”便像一只活泼的小免蹦跳着向前跑去。

这次淘书乐是让我最难忘的一次淘书乐，是它，让我学会了交易，让我赚到人生中最宝贵“第一桶金”。

篇20：淘书乐作文

星期五，天气太热了，我们进行了淘书乐、乐淘书活动。

那一天，我们把桌子、椅子都搬到了操场，我在那里坐着正舒服，突然，张博森说：“侯雨汐怎么没来？！”那声音带着恐惧，我也挺害怕：“侯雨汐落队了？！”

我急得直流汗，我太阳帽上的小风扇都不起作用了，扇得再快也没用。

淘书乐活动开始了，可侯雨汐还是没有来，我、张博森、王成浩开始卖书，操场上非常热闹，有老师，有同学……我看见武老师也来了！

看着看着，侯雨汐也来了！她也搬着板凳来了。我看见她拿着一个蓝色的小袋子，里面装满了她想卖书的赠品，还有钱。

候雨汐就在那里呆呆地坐着，也不帮我们卖书，也不帮我们推销，就在那里老老实实地坐着，真是奇怪！

我们到处推销我们的书，就是卖得不火，我的书才卖出去了一本呢！

通过这次淘书乐，乐淘书活动，虽然我们的书卖得不火，但是，我知道了怎样才能让小组合作来完成好任务……。

篇21：淘书乐作文

“瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过！买书就送精美礼品……”咦？操场上怎么会有吆喝声？原来，是学校正在举行一年一度的淘书会。

作为十分积极的同学，我被老师光荣的选去卖书。走到操场，就看见许多大小不一的篷子，篷子上面分别写着“oppo”、“vivo”等各种手机品牌，哇！我顿时惊讶得合不拢嘴。走到一个写有“oppo”的篷子，那就是我们班的摊位了。摆好东西，放好书本，我们就正式“开业”了！“来看一看，好书尽在五（5）班，多买多送！”听到“送”这个字眼，果不其然，操场上来来往往的人都围到了我们的摊位上，我激动不已，更加卖力的推荐好书：“看一看这本书，《假如给我三天光明》海伦凯勒的自传名著定价二十三元，现只要七元，买书还送明信片一张……”听了我的话，众人纷纷来我们这里买书，顿时把我挤得喘不过气来。《植物大战僵尸》已售出，哇，我的书已经卖出去了，我像打了鸡血一般宣传：“瞧一瞧，看一看，购买十四元送精美漫画一本；任意购买一本书，送一个书签或一个气球；买三本送海报一张书签一个。总之精美礼品免费送，会让你只赚不亏！”听了我这慷慨激昂的宣传，大家更是拼命抢购，过了不一会儿，书已经卖掉了一大半，我的心情愉快极了。

转眼间，已经到了换班时间，走出篷子，操场上人流如潮，我好不容易才挤到了五一班的摊，哇！这里的书本琳琅满目，有《笑猫日记》《淘气包马小跳》《狼王梦》……我脑子都混乱了。对于我这种选择障碍症患者，太难了。犹豫了好一阵子，刘泽烨走过来，不耐烦的给我翻了个白眼说：“你也太慢了吧，就这本吧。”说着他指着一本《淘气包马小跳》说。好吧，有人给我解决难题已经很幸运了，就这样我买下了这本书。

绕着操场走了大半圈，回到摊位，一看，简直不敢相信自己的眼睛，就在我出去挑书的空档，班上的书已经通通卖完了。

通过这次淘书会让我体验了当小卖家和小顾客的乐趣。更让我收获了陶冶情操的精神食粮---书。

这真是一次有趣的淘书会。

篇22：淘书乐作文

明天就是六一儿童节了，学校为了庆祝儿童节举行了一场与众不同的“淘书乐”活动。之所以不一样就是因为这场买卖的主角就是我们学生自己。我们将家里已经读过的书拿到学校里来再卖给其它的同学。

从来没有在学校里经历过这样的事，学校里做生意，真有意思，我真的好期待。上午先上了一节语文课和数学课，怎么从来没觉得两堂课的时间有这么长。好不容易熬过两节课，淘书乐活动开始了。操场上每个班级摊点上都堆起了小书山，我们班赵老师组织了几个比较活跃的同学专门叫卖，当然里面没有我，我本来不爱多说话。于是我高兴地拿着自己的十块钱零花钱冲向操场，我一定要买一本自己非常喜欢的书。一开始想找个朋友一起来逛这个“书市”的，哪知大伙儿兴奋得一溜烟早没影儿了，我只好做光杆司令了。每个摊点面前都非常热闹，叫卖声此起彼伏，“卖书喽，卖书喽”，“走过路过不要错过”，“看一看啦，看一看啦，这里有好书啦”。同学们把每个摊点围的满满的，要想买本书还得使劲挤进去才行。每个班级为了卖书卖出成绩都想了好多促销点子：有的打折，大部分是打五折，不过还听到六年级的哥哥姐姐居然还打一折，太划算了；有的卖书附赠品，有赠书的，有赠玩具的。其中我的一本书《变成昆虫的日子》被当作赠品送给了朱万春了。知道这事后我觉得太遗憾了，要知道这本书非常有趣，当赠品太可惜了，不过也要祝贺朱万春，他轻易就获得了一本好书。经过多少次的挤进挤出，我终于淘到一本好书，名字叫《小人国历险记》。这是德国作家克尼斯特“魔法女孩系列”中的一本，家里有这个同系列的两本书，我很喜欢里面的魔法故事和那个勇敢的小魔女。

淘书乐生意太火了，不到一个上午的时间，书籍被一抢而空。我们班一共卖了300多元，这些钱将捐给雅安地震灾区。尽管我们的捐款不多，但我们希望能帮助灾区学生早点回到学校，使他们也像我们一样读到自己喜欢的书。

这个儿童节庆祝活动与以往比起来很不一样，我觉得又开心又非常有意义，你认为呢？

篇23：淘书乐作文

“这本书只值6元，你却卖8元，你这个太黑了。”“这本书还八成新呢，8元卖给你，怎么你也不亏啊！”……“好书特卖了啊，原价12元，现价只卖8元，瞧一瞧，看一看啊！”……校园里一向安静的操场，忽然变得热闹非凡：叫卖声，欢呼声，讨价还价声像风一样阵阵卷来。这是发生了什么呢？原来啊，第五届淘书会已经如夏天的骤雨一样飞速来袭了。而我呢，则是又一次荣幸的当上了“售货员”这一职位。

这场面，要说是人声鼎沸，人山人海，那是一点儿也不夸张。我呢，自然也就干起了“老本行”——售书，你别看我有些精神大条，我的嘴皮子可是一流的。我身先士卒，拿起扩音器，张嘴就喊：“来这儿瞧一瞧，看一看，在这儿，你绝对买不到吃亏，买不到上当，因为这，全是好书……”不一会儿，就有一条“鱼”上钩了，我连忙拉紧线——跑在了他前面：“这位小哥，你要什么书啊？”“啊？恩……要一本沈石溪的书吧！”他抓了抓头发，思考了一会说。“好嘞，沈石溪动物小说说来就来，你看这本行吗？”“恩，还不错”他一边翻着书的简介一边说。“来，你看看定价，22元，我卖你8元，不贵吧，要是觉得不错，交下钱，填下表，送本好书您带回家。”“好，这本书我要了。”说着，交了钱，填了表，心满意足的走了。“送走”这位顾客后，我又继续“招待”下一位顾客。

售书到后来还算顺利，就在我以为会一直这么顺利的时候，来了一个“钉子”。

这个“钉子”穿衣服很整齐，像是一个班干部，脸上写满了自信，好像很有信心低价从我这里淘走一本好书，他看定的是一本《鲁滨逊漂流记》，刚一见面就给我一个下马威：“你看看这书的质量，这么不好，还卖8元，我就买这一本，你不给我便宜，你对得起自己，对得起良心吗？”我呼了一口气，镇定的说：“你这么说就有些夸大其词了，这本书也就是皮子黄点了点儿，并不像你说的那么质量不较好，俗话说啊，一分价钱一分货，这本书卖8元并不是我们黑心，而是他的价值大啊！什么？怎么说明？首先，他被列入世界名著就是它的本事，其次，如果他价值不大，你又怎么会买呢？看你这样可不像来凑热闹的人……”“好吧好吧，被你说服了，给你钱，行吧！你可真有做商人的天分，服你了。”听了这番话，我不禁微微笑了。

夏天的骤雨来得快，去得也快，这次淘书会，虽然没有淘到什么书，但锻炼了我的口才和组织，商务能力，使我的精神得到了提高，我爱你，陶书节。

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