又见树儿绿满园作文

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篇1：又见树儿绿满园

又见树儿绿满园

打着一把伞，贪婪地呼吸着雨中的清新空气，来到校园。步入校园，赫然在目的就是满眼的浓绿。

与校门正对的，便是校中一处池塘。雨中的池塘，显得格外宁静。池塘里，片片荷叶如翠绿的玉盘，互相挨挤着。走近一看，在这翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，使人心旷神怡;还有，这些个荷叶像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于水面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪又如片片翡翠。

再仔细一看，原来荷叶身后还藏有莲蓬。莲蓬仿佛在母亲的怀抱里婆裟起舞，像一盘盘碧绿的珍珠。它们随着风儿轻轻摇动，似乎在向人们骄傲地炫耀自己。

这一朵朵荷花，紧紧依偎这碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、妩媚和可爱了。

走向操场，会发现，在操场的一旁，高高地伫立着两棵大树。虽叫不上名，但它们高大的身躯，使我印象甚深。笔直粗壮的枝干和结实的树根，使其一直坚韧不拔地伫立在这操场的一旁。走近些，只见片片嫩绿的`新叶在清风中轻微抖动，不时地从树上落下身着迷彩服的“伞兵”，在树下铺上了一条柔软的地毯。踩上去，不仅比享有盛誉的波斯地毯更为舒适，还显得格外自然。轻拾一片落叶，青翠欲滴的叶面上布满叶脉，边缘却极为均匀。隐约地，还散发着沁人的馨香。这两棵大树，如同两位精神抖擞的士兵，始终坚守在自己的岗位。

就连教学楼后的停车棚旁，也有树。阳春三月，停车棚旁的那棵树的枝干上，也悄悄地长出了许多嫩芽。在春雨的滋润中，新芽慢慢地长大，抽出了几片绿叶。这棵树，被细雨罩着，美极了。

收起手中伞，享受着漫天春雨的洗礼。不禁发现，花儿更香了，树儿更绿了，心儿变净了。

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篇2：历年小升初满分作文赏析：又见树儿绿满园

历年小升初满分作文赏析：又见树儿绿满园

【优秀作文】

又见树儿绿满园

打着一把伞，贪婪地呼吸着雨中的清新空气，来到校园。步入校园，赫然在目的就是满眼的浓绿。

与校门正对的，便是校中一处池塘。雨中的池塘，显得格外宁静。池塘里，片片荷叶如翠绿的玉盘，互相挨挤着。走近一看，在这翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，使人心旷神怡;还有，这些个荷叶像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于水面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪又如片片翡翠。

再仔细一看，原来荷叶身后还藏有莲蓬。莲蓬仿佛在母亲的'怀抱里婆裟起舞，像一盘盘碧绿的珍珠。它们随着风儿轻轻摇动，似乎在向人们骄傲地炫耀自己。

这一朵朵荷花，紧紧依偎这碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、妩媚和可爱了。

走向操场，会发现，在操场的一旁，高高地伫立着两棵大树。虽叫不上名，但它们高大的身躯，使我印象甚深。笔直粗壮的枝干和结实的树根，使其一直坚韧不拔地伫立在这操场的一旁。走近些，只见片片嫩绿的新叶在清风中轻微抖动，不时地从树上落下身着迷彩服的“伞兵”，在树下铺上了一条柔软的地毯。踩上去，不仅比享有盛誉的波斯地毯更为舒适，还显得格外自然。轻拾一片落叶，青翠欲滴的叶面上布满叶脉，边缘却极为均匀。隐约地，还散发着沁人的馨香。这两棵大树，如同两位精神抖擞的士兵，始终坚守在自己的岗位。

就连教学楼后的停车棚旁，也有树。阳春三月，停车棚旁的那棵树的枝干上，也悄悄地长出了许多嫩芽。在春雨的滋润中，新芽慢慢地长大，抽出了几片绿叶。这棵树，被细雨罩着，美极了。

收起手中伞，享受着漫天春雨的洗礼。不禁发现，花儿更香了，树儿更绿了，心儿变净了。

篇3：又见隆儿作文

暑假快过完了，今天，小学生作文大全

小金毛毛色金黄，模样跟一般狗没太大区别，只是爪子特别大。由于腿脚还没什么力气，所以它上下楼梯总是战战兢兢的，妈妈一看就可怜上了，说：“狗来旺，狗来旺，就叫它隆儿吧！”我和爸爸一听，知道妈妈已接受了小狗，都高兴地说：“好，就叫它隆儿！”

听别人说，金毛狗通常被驯养成导盲犬，按理说它的性情应该是很温顺的，可我家的隆儿特别调皮，见什么扯什么，见什么咬什么，花园里好多花都被它咬坏了，妈妈经常为了这事而生气。到这时，我总是护着隆儿说它还小，长大懂事就好了，真的，书上就那么说的……

“吱――”的一声把正在回想的我给“吵醒”了，哦，原来是爸爸正在停车，到了！爸爸把金毛狮子一样的隆儿放了出来，我急忙躲到爸爸身后，因为它站起来比我还高出半个头，身材也非常健硕。看着它“腾、腾、腾”地奔跑，我猜它扑起来也会异常凶猛，所以心里非常怕它。看着爸爸给它把猪肝往半空中抛，隆儿跳起来一口接住，爸爸叫它握手它就握，叫它坐下它就坐，但还是总想站起来和我们玩。慢慢地，我不害怕了，从爸爸背后走出来，也来给隆儿抛猪肝。我们跑呀，跳呀，表演杂技呀……开心极了，最后，我们还一起给隆儿洗了个澡。要走了，隆儿可舍不得我们了，鼻子里发出“哼哼叽叽”的声音，好像在带着哭腔挽留我们，又像在说：“主人，带我走吧！”惹得我差点没掉下眼泪来……

我们最后还是依依不舍地离

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篇4：又见柳条绿作文

门前两颗垂柳，不知从什么时候就开始悄悄地换上了绿色的长裙，在这乍暖还寒的春风里，翩翩起舞，让人看了顿时觉得天真的不冷了，心情也一下子进入了春天，感觉无比释然。看着放学回家的孩子在三三两两结伴回家，我有开始想起我小时候的一幕幕。

那时候，我们也和现在的学生一样，放学后就三三两两结伴回家，然而不同的是我们那时候穿的都很破烂，常常是一件土布棉袄在春季被挖去中间填充的棉花后做成夹袄，穿在身上御寒，遇见天气晴好觉得很舒服，但是如果遇见像这几天这样的阴天，可就受苦大了，那时候，学校里既没有暖气也不生火炉，老师和学生一起就在这样的阴冷天气中苦熬，上课的时候，我们往往会被老师的精彩讲解而吸引，会忘记了寒冷。

可是一等下了课，那刺骨的寒冷还是一阵阵的直往身体里钻，一群男孩子就开始在教室的角落里靠着墙扎堆的挤，站在最前面的就是靠墙角的，后面的一个接一个靠着墙向墙角发起攻击，能抗住的就能持续的站在人堆的中央，扛不住的就会被挤出队列从头再来。这样一来，等到课间十分钟一到，只要是参与了的人大多会大汗淋漓，最少也不会觉得有多冷了，而女孩子总是在教室的另一头掏出她们的沙包或者毽子开始玩，一个个也会玩的小脸红扑扑。那时候，老师对我们这些行为总是很宽容，我想他们也知道我们这样做的原因，但是在学习上，老师们对我们却又是非常的严厉，每天都会布置家庭作业，第二天早晨都会逐人检查，如果有没有完成的学生，总会被罚站或者放学不让回家吃饭继续做作业，那时候几乎每天都有这样的学生，我也被罚过几回，那是因为回家后贪玩忘记做作业了，但是那时候，即便这样，我们总觉得老师是对的，是我们自己错了，家长大多都会说老师做的是对的，听家长这样说了，我们就更不会埋怨老师了。

现在的学生，在上学和放学回家的路上，都会掏出零用钱给自己买些小吃的，边走边吃，于是，在学生走过的路上总会留下一些花花绿绿的塑料包装袋，乡上的老黄每天捡两次都不能保证路上的卫生整洁。我们那时候，学生的口袋里是没有钱的，几乎每学期一开始报名，学校里一次性收取了书本费和作业费之后就很少收取其他费用了，家里的经济也很紧张，根本没有多余的钱给孩子发零用钱，我们自己要买学习用品，大多都是自己想法挣钱，那时候叫勤工俭学，其实我们就根本没有减过学，大多都是在星期天在山沟里挖药材，我就挖过柴胡、地丁草、蒲公英、生地还有茵陈、冬花、板蓝根。于是一到星期天我们几个小伙伴就几个人一组，提上篮子，拿上小嬐罚在山沟里的小树林里“勤工俭学”了，我们在小树林里玩游击战、玩捉迷藏，边玩边挖药材，等到玩累了，药材也挖好了，就提上篮子回家，美美地吃上一顿饭。挖的药材就有奶奶负责晾晒和整理了，等到下一个逢集日我们几个人有一起跑到5公里外的集市上卖出药材，每次总有1--2元的收入，用这些收入，我们除了买些学习用品之外，我们大多都用来买了连环画，分门别类，每人买一两本，然后交换着看，我现在所了解的一些宋史、隋唐史、春秋战国史大多都是从那时候看到的，喜欢读书的.习惯也是那时候开始养成的。

现在的学生都有好多玩具，我们那时候的玩具大多都是自制的，有链子枪、有小火枪、有柳笛、有竹笛、还有用高粱杆扎的眼镜和，在这个时候，我们玩得最多的就是柳笛，我们从柳树上折下一节枝条，轻轻摘掉上面的叶子，一段一段地扭动，于是，柳枝的皮就会和芯脱离开，我们从大头的一端抽出柳枝的芯，留下柳枝的皮，再用小刀将两头修齐，在小头的一端用指甲将上面大约5毫米左右的表皮刮去，然后再用嘴使劲吸吮几下，这样一支柳笛就做好了。每个人都做一支或者几支，有高音的、有中音的，还有低音的，于是一队人马就这样吹着柳笛穿过村庄，分散在村庄的各个角落，吃过饭后，又在柳笛声中聚拢，一起上学。

多年了，我都在没有听到过那悠扬的柳笛声了，童年的小伙伴也都各奔东西了，现在柳条又绿了，不知他们还会想起那悠扬的柳笛声吗？

篇5：又见那颗树作文

又见那颗树作文

我又回到久别的故乡，在小路上漫无目的地走着，只为找寻那早已迷失在故乡中的'童真和当初的欢乐味道。走着走着，我猛地一抬头，又一次看到了那颗高大且茂盛的槐树，泪珠便从眼眶中落下来。

记得那时候，大槐树一到盛夏便彻底绽放了。香气可以从村头传到村尾，那香气真让人神清气爽。我们这些村子里活泼爱动的小孩，平时也最爱在树周围打闹、嬉戏；最常玩的是捉迷藏，在藏时，我最喜欢藏在一个神秘的地方：树的背面有一块很干的树皮，将其稍稍揭开一点，其中便会出现一个小树洞，刚好可以让一个孩子藏身，我几乎每次都悄悄的躲进去，听着外面的动静，坐的时间长了，小孩的天性就显露出来了。总是想伸伸腿，活动一下筋骨，但在这个院桶般的空间里，连小孩子都伸不开腿，我又不想出去被抓住，于是，我望着头顶的圆盖，渐渐地，我比其他孩子先学会了思考，但想的也没有比其他孩子多多少，只是多想了些玩的方法而已。

慢慢在长大些后，我们可以帮父母做一些事了，每到盛夏时节，我最喜欢吃槐花做的东西，而外婆和母亲最会做槐花。于是，每当我想吃槐花时，便会提前与母亲说好，第二天天才刚蒙蒙亮时，我便已经冲向大槐树，虽说其它人也吃槐花，但却都没有我快，只能失望地去找小槐树。吃着槐花，感受着甜中略有点涩的味道，使我难以忘怀。

如今再次见到它，虽然它已经不如原来那么茂盛了，到我却永远忘不了它。我以为在城市里呆那么长时间，可以忘掉故乡，然而那故乡，那棵树却被我永远铭刻在心中！

篇6：又见柳叶儿飘作文600字

柳叶纷飞，这是思念的季节吗？

都说莺歌燕舞是春的前奏，万般红紫是春的盛幕。双星汇聚，一切美好都点缀了这个季节。呵，的珀尔塞芙涅，你可知道，最让我迷恋的是你的精灵——啊。那清新，明朗的绿色就如一阵，拂起的浪花。

爷爷，你在那个美丽的地方，还好吗？

今年回去的时候，坟上已经长满了青草，角落上，去年插上的`柳条也苏醒过来了。爷爷，你曾经对我说，柳是上最顽强的植物，立根于哪儿，就能在哪儿抽丝发芽。我点头，却又怎么会想到，说这话的你却没有顽强地撑下来呢！看着漫山遍野的，下无比娇艳。爷爷，我知道，那一定是你在笑，你在那儿幸福地过着日子，是吗？

爷爷，好久不吹你教我吹的柳叶儿了，这次摘了一片最嫩的，凭着记忆吹起来，声音竟比以往嘹亮了许多。爷爷，你曾经对我说，无论有什么不开心的事儿，吹吹柳叶儿，就会坚强地微笑。我点头，却有怎么回想到，说这话的你再也不能微笑了呢！说，你走的时候，身子轻的如同一片羽毛。也许是吧，你变成羽毛，飞到那个美丽的地方去了，是吗？

爷爷，我不懂，为什么你对我的许诺一个都没实现，就这样匆匆走了呢！你还要再做一次柳叶蒸饭给我吃呢，你还要再弯一个杨柳帽戴在我头上呢！

爷爷，我的好爷爷，你看见了吗？我在这儿地成长着。今年冬天一点儿也不冷，春天也来得很早，你在那儿可要保重呀。

柳叶儿轻轻扫过，就像你那双粗糙却温暖的大手。爷爷，看着影象中一个个微笑的你，眼睛悄悄地就湿了。

正是柳叶儿纷飞的季节，爷爷，你可听到，你远方的孙女在喊着你的？

会的，会的，柳叶儿一定会带去我的祝福。爷爷，你收到了吗？

风绵绵地吹着，眼前出现了一道绿色的帘子，记忆中的一个个温馨的片断，让我泪流满面。

篇7：又见柳叶儿飘六年级优秀作文

又见柳叶儿飘六年级优秀作文

柳叶纷飞，这是思念的季节吗？

都说莺歌燕舞是春的前奏，万般红紫是春的盛幕。双星汇聚，一切美好都点缀了这个季节。呵，美丽的珀尔塞芙涅，你可知道，最让我迷恋的是你的精灵——柳叶儿啊。那清新，明朗的绿色就如一阵凉风，拂起记忆的浪花——

爷爷，你在那个美丽的地方，还好吗？

今年回去的时候，坟上已经长满了青草，角落上，去年插上的柳条也苏醒过来了。爷爷，你曾经对我说，柳是世界上最顽强的植物，立根于哪儿，就能在哪儿抽丝发芽。我点头，却又怎么会想到，说这话的你却没有顽强地撑下来呢！看着漫山遍野的迎春花，阳光下无比娇艳。爷爷，我知道，那一定是你在笑，你在那儿幸福地过着日子，是吗？

爷爷，好久不吹你教我吹的柳叶儿了，这次摘了一片最嫩的，凭着记忆吹起来，声音竟比以往嘹亮了许多。爷爷，你曾经对我说，无论有什么不开心的事儿，吹吹柳叶儿，就会坚强地微笑。我点头，却有怎么回想到，说这话的.你再也不能微笑了呢！爸爸说，你走的时候，身子轻的如同一片羽毛。也许是吧，你变成羽毛飞走了，飞到那个美丽的地方去了，是吗？

爷爷，我不懂，为什么你对我的许诺一个都没实现，就这样匆匆走了呢！你还要再做一次柳叶蒸饭给我吃呢，你还要再弯一个杨柳帽戴在我头上呢！

爷爷，我的好爷爷，你看见了吗？我在这儿快乐地成长着。今年冬天一点儿也不冷，春天也来得很早，你在那儿可要保重身体呀。

柳叶儿轻轻扫过，就像你那双粗糙却温暖的大手。爷爷，看着影象中一个个微笑的你，眼睛悄悄地就湿了。

正是柳叶儿纷飞的季节，爷爷，你可听到，你远方的孙女在喊着你的名字？

会的，会的，柳叶儿一定会带去我的祝福。爷爷，你收到了吗？

风绵绵地吹着，眼前出现了一道绿色的帘子，记忆中的一个个温馨的片断，让我泪流满面。

又见柳叶儿飘……

篇8：又见窗外春绿时作文650字

又见窗外春绿时作文650字

风过了，你来了，浮萍又青……又是一年春柳绿。

总以为春天是被当作一枚精美的书签，珍藏在岁月的扉页间，蕴含在古典的唐诗宋词里。然而，当她在吹面不寒的杨柳风里被再次拽出来，试图用她久违的美丽感染每一株小草，让不经意的微笑蜂拥枝头时，我才发觉，窗外已是春光烂漫。

春天的每个角落里都有着各自的奇妙。在渐吹渐暖的春风里，万物开始复苏了。透过教室的窗子，我看到春意在教学楼前这方小小的花园里四处漫延。不，春天毕竟不是一枚精美的书签，她不会因为我们的不留心而不来，更不会为我们的挽留而驻足。望着窗外这个美丽泛滥的春天，我也审视着人生的春天。清澈的河水再次明媚了；白杨树冷冷清清的躯干，逐渐的丰润成青绿色；枝头鹅黄的`嫩芽正踮起脚仰望着阳光，压抑了一冬的愿望试图伸展成一片片碧绿的叶；各种各样的小草争先恐后的探出了脑袋，唯恐错过布谷鸟衔来的那缕阳光似的，她们欢畅的心情肆无忌惮的疯长着。

我凝望着窗外，心已被这些平凡的激情生命感动了。它们是用怎样的热情唱响了青春的进行曲呢t草长花开是春天的生机，莺歌燕语是春天的旋律，桃红柳绿是春天的色彩，风吹溪流是春天的活力。谁都知道春天里最不缺少的就是激情了。精彩的生命善于把握着春天，更懂得珍惜春天、享用春天。

追求作为生命的一种基本生活方式，对于年轻的我来说，是那么的深切。生生不已，奋斗不息？这是我的人生信念。多想把青春的时光谱写成一片翠绿的追求，多想把流泉轻唱的期望书写的更加简洁明亮。此时，我轻盈的思维仿佛翩飞的蝴蝶，已飞出了我的视野，穿过遥远的时空，迷失在唐诗宋词里。朦胧中我看到那些叹春、伤春的以及惜春的诗词大家，依旧站在春天的画卷里身影落寞的凝神苦思。何必刻意的期盼或挽留春天呢t无法企及的只是虚枉罢了，与其这样，不如让生命以无限的激情响应春天的勃勃生机。

窗外的春天正活力四射，多么可贵的时光啊？但是，人生的春天更加珍贵？那么，就用我激情生命与这些花草树木共邀春天的一笑吧？

篇9：读《又见小绿人》有感作文

读《又见小绿人》有感作文

读《又见小绿人》有感 小绿人是有心跳的树。小绿人们穿着绿衣裳，带着绿色的蝴蝶结，在树丛中飞舞。我们走进它们的家园，能看到：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的色彩，能闻到：玫瑰香、菜花香、野菊香、薄荷香、青草香、泥土香，还能听到：鸟声婉转、小虫嘶鸣、风声习习、泉水潺潺。小绿人们在那里快乐的生活，但是它们不喜欢让陌生人打搅它们的`宁静，更不希望有人侵犯它们的家园。小绿人希望它们的朋友能遵守承诺，保护它们的绿太阳庄园，不带陌生人进来。可是小绿人的朋友“小叔”不遵守承诺，带了一个旅行团过去考察。小绿人王国的里的小绿人都非常生气，顿时，只见太阳突然变得暗淡无光，大雾从山上弥漫过来，就像山洪一样喷涌而下。刹那间，整个绿太阳庄园被浓雾笼罩着，几步开外就什么也看不见了，又有大风袭来，飞沙走石、遮天蔽日。小绿人们、小叔以及其他人都不见了……..看来小叔他们为不遵守承诺付出的惨痛的代价！读完这本《又见小绿人》，我意识到遵守承诺的重要性，爷爷说了一句话，让我铭记在心：“要想得到别人的信任，靠的是真诚，而不是精明。”想想我之前也会不遵守承诺。比如：我答应了爸爸妈妈好好吃饭，可是依旧不好好吃饭，经常这样下去，就会营养不良，身体抵抗力变差，而且爸爸妈妈会越来越不相信我的话，认为陆泽坤的承诺可以不必相信，那我岂不是变成一个不被人信任的人，不！我要改变自己，我要做一个遵守承诺的人，言出必行，一言九鼎！金中实小三（4）班 陆泽坤

篇10：读《又见小绿人》有感作文

读《又见小绿人》有感作文

读《又见小绿人》有感・・・・・・ 丁敏凡・・・・・・      长江路小学・・・・・・     三年级五班・・・・・・・     指导老师：李京茜今天妈妈给我买了一本书，名字叫《又见小绿人》。这本书是金波写的，共一百五十六页，有二十章。《又见小绿人》主要讲的事是：有一次我一连三次做了同样的梦，梦见了小晓在哭，我醒来时是半夜。我和爷爷一起发现了两片一闪一闪的树叶，原来这是小绿人们正在请我们去他们的`地国玩。我们一早就出发了，我和爷爷到了小绿人那里，才知道小叔也来了。小晓和宫爷爷一起去蓝月亮小院。于是今晚我们就睡在了这里。第二天我们一起去植树。最近这几天宫爷爷变成了一个小绿人爷爷，我们很伤心。最后，我们和小绿人们一起建了一个学校，爷爷是校长，小绿人奶奶是老师。这时爸爸妈妈却来接我们了。我们只好和爸爸妈妈回了家，我是多么地想念小绿人们呀！这个故事告诉我们，要爱护世界中所有的东西，要珍惜他们，不管是人还是动物朋友还是敌人，我们都要爱护他们。作为一个小学生，我想：我要告诉别人，不能砍树，不能去践踏花草树木，要和好朋友一起去植树，一起告诉别人保护花草树木的重要性。不能伤害花草树木，因为他们为环境作了巨大的贡献，为我们提供了美好的生活环境。这个故事还告诉我们：不能和朋友吵架，因为吵架只会破坏环境，结果搞得两败俱伤让第三方胜利，所以大家不能吵架。我要和大家一起创造一个美丽而又美好的家园，我特别想做一个小绿人！

篇11：树与芽儿作文400字

树与芽儿作文400字

在一个小山坡上，有一棵茂盛的大树， 它枝繁叶茂，郁郁葱葱。在它那茂盛的臂膀下 ，有一株嫩绿的芽儿。

春天，芽儿在树下，尽情地享受着春 风带来的舒适，在大树的怀抱中无忧无虑的嬉 戏。

夏天，芽儿在树下，大叔用枝叶为芽 儿遮挡炎日，芽儿则以最美的微笑回报大树。

秋天，芽儿仍在树下，大树的.叶儿黄 了，落了，但大树仍不放弃呵护芽儿的责任， 从根部输出养分，给芽儿。芽儿知道这一切时 ，流下了感激的泪水。

冬天，风雪交加，芽儿似乎已经挺不 住了，严寒使芽儿弯下了腰，这时，芽儿听见 一声呼唤：“孩子，挺住！严寒过后，便是美 丽的春天！”这是大树的声音。芽儿听了这话 ，咬着牙，心中想着大树的话，竟挺过了严冬 。

第二年春天又到了，芽儿长成了小树 ，可大树却因把养分给了芽儿，自己枯萎了， 只剩下光秃秃的枝干，每当人美赞美那株小树 时，小树都在想：“大树啊，您还记得我吗？ 我是芽儿，我就是那个春天倚着您幻想，夏天 倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉 思的芽儿呀！您那高大宽广的树冠，使四野永 不荒凉！”

篇12：草儿绿儿花儿笑了三年级作文500字

草儿绿儿花儿笑了三年级作文500字

家前边有座公园，鹅卵石铺成的小路，大理石彻成的台阶，里边还有许多花草树木，一年四季都很美丽。

夏天，树长得更加茂盛，花儿开的`更加鲜艳，到处都能听到鸟儿的歌声，夜晚无数星星躲在云里调皮地眨着眼睛，公园显得更美了。这时候公园也热闹了起来，散步的人们从四面八方走来，有的摇着扇子坐在台阶上乘凉，有的在锻炼身体，更有我们小伙伴们的嬉笑声。

我非常喜欢在公园玩耍，但是我经常看到有纸屑，果皮落在青翠整齐的柏树上，身在绿油油的草地上，让人感觉很不舒服，我仿佛看到了小草也不会呼吸了，一副痛苦的样子，每当这时我就会情不自禁地捡起垃圾走向垃圾桶……可是垃圾刚捡走了，不一会又落下了新的，怎么办呢？我回家让爸爸和我一起想办法。

星期天，我和爸爸做了几块小木牌来到公园，一阵忙碌，把它们订在了几个最显眼、人最多的地方，看着木牌上的几个醒目的红字‘爱护环境，讲究卫生’，爸爸说：“但愿这几个字能得到人们的重视。”我拍着手高兴地跳了起来，仿佛看到了小树在朝我点头，花儿在微笑。

人人文明一小步，世界将文明一大步！

篇13：想象作文：树儿姐姐，没关系，瓶子还在

想象作文：树儿姐姐，没关系，瓶子还在

很久没有提起那尘封的笔，很久没有了思绪缥缈的瞬间，很久很久，忘了想念的滋味儿，很久，不再掉眼泪。我以为，不掉眼泪就是坚强，不说想念就是成长，只是听到哥哥有可能要走的那一瞬间，我忘了该用怎么样的话去回答，一直按着键盘，却没有听到敲响得声音……

也许，我已经开始学会逃避，我想逃避那个问题，我也想逃避很少有人上得暖暖，可是我对自己说，逃避不是乖孩子，如果哥哥不在了，那么，暖暖，瓶子还要坚持下去，如果树儿姐姐没有上了，那么，暖暖，瓶子还要用尽一切力量去爱它，在树儿姐姐最初创建暖暖得时候，瓶子就加入了，瓶子说过，暖暖是瓶子的家，最累最痛的时候，瓶子都有暖暖，暖暖里有家人，那些哥哥姐姐给过瓶子最真诚的感动，我相信，暖暖里的'每一个孩子，都在用他们最真得心，最纯得文字，互相疼爱……我记得暖暖得孩子们，都在一棵很大的树下，对着彼此述说爱，如果，那棵树一个人帮我们经历风吹雨打，瓶子会很疼的，所以，瓶子要和树树一起，下雨的时候，瓶子帮树树接雨水，如果是晴天的话，瓶子要陪着树树一起看蔚蓝的天空，瓶子要告诉树树，彩虹会永远照耀暖暖的，就算有一天，所有人都离开了暖暖，瓶子要在这儿等着树儿姐姐，瓶子要一直陪在树树的身边，一直微笑，也许，在这个过程中，瓶子会很痛苦，但是瓶子一定要把困难踩在脚下，只要坚持，奇迹就一定会发生的。

瓶子一直说，蓝色是幸福的颜色，暖暖的天空，一直盛开得湛蓝，瓶子很高兴，在创网里，遇见了树儿姐姐，还有很多哥哥姐姐，你们都好可爱，如果要离开暖暖的，瓶子会祝福你们走得更好，而且，瓶子也会继续爱你们，让你们在创网的任何一个角落都会幸福。

今天，瓶子写下这篇文章，想为暖暖添一份温暖，其实暖暖本该是一个手牵手的大家庭，家庭里的任何一个孩子走了，瓶子都会很舍不得的，只是，答应瓶子，以后要快乐。

树儿姐姐，瓶子在这里，等你回来!

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