弟子规伴我成长600字作文

这里小编给大家分享一些弟子规伴我成长600字作文，本文共18篇，方便大家学习。本文原稿由网友“无事嚼舌根”提供。

篇1：《弟子规》伴我成长作文

《弟子规》伴我成长作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

这几天，我们全班同学把《弟子规》的全部内容都背诵完毕，《弟子规》中每句话的深刻含义也深深地刻在我的心里。

其中，我的生活也发生过关于《弟子规》的事情，我的成长更离不开《弟子规》的影响。为了让方便大家了解，我用偶的“神奇摄像机”拍了下来，请大家仔细欣赏。

镜头一：只要是人，就要有爱心。

记得有一天，我和妈妈一起走在回家的'路上。突然一阵凄凉的歌声传入我的耳膜，当我走近一看：我看见了两位乞讨卖艺的人，他们的头发乱如鸟窝，满面灰尘，衣服破烂不堪，鞋子都破得不成样……他们还跪在地上,我还发现他们竟然还是残疾人，因为他俩弯曲的脊背几乎挨在地面。

原来他们在唱歌来挣钱，他们望着这样的情景，我的心里难受极了！当我走过他们身边的时候，我的心里突然想到：《弟子规》中的“凡是人，须爱人”这句话，它的意思是只要是人，都要有一颗博大的爱心，不分种族和类别，在别人遇到困难和挫折时，都要伸出我们温暖的双手来帮助对方。

于是，我就问妈妈要了一元钱，悄悄捐给两位卖艺人，妈妈还夸我是个善良、有爱心的好孩子呢！

镜头二：每个人都要有一颗宽宏大量的心。

在一个阳光明媚的星期天下午。我在和楼下的小朋友们玩“抓人”游戏，正当我玩得入迷的时候，突然，李亚龙不小心推了我一下，我的脚没站稳，只听“扑通”一声，我重重地摔在地上，我忍着疼痛抱着腿……李亚龙赶紧对我说“对不起”，我本想臭骂他一顿，《弟子规》警钟又一次敲醒了我：“言语忍，忿自泯”它告诉我们别人在打你或是骂你的时候，要有限度地忍耐，不要急于还击……于是,我对李亚龙说“没关系”，紧接着，我们又开始了欢乐的游戏！

镜头三：父母呼唤你，不要行动迟缓。

一天晚上吃饭前，妈妈在厨房让我端菜。可是,当时我正在看电视剧《抗日奇侠》的精彩部分，任凭妈妈怎么叫我,我的屁股就像被钉子钉在沙发上一样，纹丝不动。当我又看了大约十秒钟左右，《弟子规》的警钟再次敲醒了我，这也让我想起了，《弟子规》中的“父母呼，应勿缓”，它告诉我们父母在呼叫你的时候，要迅速地答应他们，千万不能行动迟缓……想到这里，我赶快跑到厨房把菜端了过来，妈妈还对我说：“腾潇，你学了《弟子规》还真有用，真没白学！也会反省了！

《弟子规》让我的童年生活变得意义非凡，它就像老师一样默默地规范和指导着我的言行，它更像一条清澈的小溪，无时不在滋润着我的心田.......让我在成长的路上越来越精彩！

怎么样，我的《弟子规》学得不错吧，都能用到生活中了。还有，我想悄悄问你，我的“拍摄”水平还可以吧！

篇2：弟子规伴我成长作文800字

近期，学校组织开展了《弟子规》朗诵大赛，我重新认真阅读了《弟子规》一书。该书语言流畅、朗朗上口，全文以三字经的形式，高度概括了孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学习等生活规范。书中对每一句行为规范都配了译文和相关的故事，加深了我对《弟子规》的理解。

“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”告诉我们：听到父母呼唤要及时回答，父母交代的事要立刻动身去做。记得有个星期日，妈妈想锻炼一下我，饭后让我洗碗。我实在是不想洗，就推辞说，“我还要写作业呢！”就赶紧躲进房间里写作业去了。还有一次，妈妈有事要跟我说，喊了我三遍，我半天没反应。妈妈奇怪了：“人呢？”这时，我才慢悠悠得答道：“干什么？”结果妈妈生气了，我也呜呜地哭了。通过这次活动重新学习《弟子规》后，我反思过去的一些行为习惯，想：“难道《弟子规》里的行为规范就这么难做？不，只要努力了就一定能做到。”为了能够认真做好，我经常边背边思考，互相对照，让自己做得更好。从此以后，我不但更少挨妈妈的批评了，而且还能经常获得父母的表扬了。

“朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。”告诉我们：人人都应该早起晚睡，把握光阴；一生短暂，要珍惜时间。因为我喜欢睡前看书，看着看着就记不得睡觉的事了，以至于经常很晚才睡，第二天早上也很难起得来，睡觉、起床都少不了父母的再三催促。经过对照《弟子规》里的行为规范，发现“夜眠迟”和“惜此时”我做到了，但是“朝起早”还没做到。妈妈说，“你不但‘朝起早’没做到，不该学的‘夜眠迟’也应改掉。”通过妈妈的一再解释，我不但懂得了《弟子规》中有太多需要学习的东西，还懂得了书中也有一些过时了的、不合时宜的思想，我们应当取其精华、去其糟粕。现在，我既惜时如金、认真学习，也坚持早睡早起，还坚持每天晨练呢！所谓“一生之计在于勤、一日之计在于晨”。

《弟子规》是我喜爱的经典之一，更是我的老师，让我学到了许多学校里老师没有教的知识，懂得了怎样学习——不仅要学习课本上的知识，而且要多学习课外知识；不仅要向书本学，而且要向父母、向社会学。让我学会了怎样做人——不仅在学校里要做个好学生，而且在家里要做个好孩子，在社会上更要做个好公民，做个德、智、体、美、劳全面发展的新三好学生。《弟子规》将永远伴随着我成长！

篇3：弟子规伴我成长作文800字

我最喜欢的一本书，莫过于《弟子规》了。这本书在我看来，是中国五千年历史长河中有智慧的人士留给后世子孙最有价值的一本书。

最早知道《弟子规》，是在我的语言班。那时，老师常常把《弟子规》的内容穿插进儿歌、故事中让我们学习。由于它读起来琅琅上口，像儿歌一样，所以我很容易就记住了，还时不时的在家里“卖弄”一番。你看，那个背着手，晃着头，唱着“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信…”的小男孩儿不就是我吗？

现在，《弟子规》则已经成为我们老师和同学的“口头禅”了。它已经无时无刻不在影响着我们，指导着我们树立正确的是非观念，养成良好的行为习惯。

有一次，班里的一个同学因为经常跟家长顶嘴，家长忍无可忍就告诉了老师。班主任丁老师走进教室，先环视了一下全班，然后把目光落在了那个同学身上，开口说话了：“听说咱班有的同学在家里很不讲理，还跟父母吵架，《弟子规》怎么说呀，‘父母呼……’”同学们马上接口：“应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这时，再看那位同学，头低下了，脸也红了。

有时，我经常会在学习中遇到一些困难，比如说背《论语》。《论语》既不好理解，读起来又不顺口，所以我常常记不准。每到这时候，我总会自己鼓励自己：“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通。”我相信，只要功夫下到了，一切困难就都不存在了。

《弟子规》也改变了我的不少坏习惯。以前，我的房间最乱的时候简直可以称作垃圾房，地上、桌子上、窗台上，随处可见我的书本和玩具，就连床上也堆满了东西，所以我经常拿错书或者干脆找不到我要找的东西。现在我的房间可比过去好多了，因为我想做到“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”

我的变化还不止这些呢！原来在家里不管谁指出我的缺点，我都要和他们争辩一番，现在我学会先检查自己了；在和别人的相处中，我学会了谦让，不再为小事斤斤计较；另外我还能做到不随便承诺别人，承诺过的事情，一定要想尽办法做到。家人都说我长大了，越来越懂事了。

所以我认为，《弟子规》是一本好书，是一本值得我们每个人用心去品味的好书。同学们，请你们也从现在开始，认真阅读《弟子规》吧！因为它能够教你学会做人，做一个品德高尚的人；它能够指导你如何学习，如何成为一个知识渊博的人；它还能引导你正确处事，使你成为分寸有度的人…总之，阅读《弟子规》将使你受益终生。

让《弟子规》伴随我们少年儿童一起健康成长吧！

篇4：弟子规伴我成长作文800字

人生像一弛纸，也像一场马拉松。是《兄子规》在我人生的纸上描摹了出色而又光辉的一笔，也是她在我人生的马拉松上注进了源源一直的力气。

《弟子规》中有云“不力行，但学文，长浮华，成何人？但力走，不学文，免未睹，昧理实。”这句话的意思是：不能事必躬亲“孝、悌、谨、信，泛爱众，疏仁”这些天职，一味逝世读书，纵然有些知识，也常识增加本人浮华不名的习惯，怎么能成为一个真正有用的人？如果只是一味地去实际，不肯读书学习，就轻易依着大家的成见干事，受蔽了真谛，是不合错误的。我想，这跟孔妇子的“学而不思则罔，思而不学则殆”一模一样。简简略单的一些字，草草而望，这些字似乎在陈述光学而不作的成果。但，再细细咀嚼，才晓得文字后点蕴露的真理。

这让我想伏其中有句“势服人，心不然，理服人，方无言”。实在，良多情理咱们缓缓都会懂。如果只是凭仗权势平易近人，对方不免心服口不服。只有以理弃胜，别人才干甘拜下风。记得有一次，多少个男共学在吹“牛皮”，假使我以科代表的身份去压他们，确定会有所不服，于是我想到了《弟子规》中一句“话说多，不如少，惟其是，勿佞巧”，他们都惭愧地低下头。

还有很多同窗碰到艰苦就“不假考虑”地往答他人，这也是不恶的习惯，应当“逢惑而念不得则问”。文学是要靠聚沙成塔般积聚的，如果你想平步青云，那只是沙上修塔，徒劳无过。“百擅孝替先。”一个对父母皆不孝敬的我，如果说他可能干成大事业，那兴许是一种偶合；一个不理解礼仪的'人在人生的途径上趔趔趄趄言走，最后付没的代价也是很大的。

《弟子规》，她让我懂得了许多。她不仅仅只是一标书，更像是人生的一位承蒙老师。是她让我学会了感仇，学会了成长。

假如有己5岁了，还不倾听功她这么他的童年多了一段暖馨……

我想，尔是幸福的！

由于童年面始终有她相陪！

篇5：弟子规伴我成长作文800字

“弟子规，圣我训，首孝弟，次谨信……”天天朝读，我们的学室会响讫一阵阵清脆的诵读声。当初，《弟子规》未经走入校园，取我们晨旦相处咱们从中理解了很多干己的情理。

通功读《弟子规》，现在的我转变了，变得更添懂礼貌懂文化了，而且还在生涯中辅助父母作一些野务，父母都说我长大了。实在我晓得，这是《弟子规》教我的，我的提高是它的功绩。

有一次我坐私接车的时候，我望睹一位老爷爷在我身旁站着摇摇摆摆的我立刻站伏去扶着他，让他坐在我的位子上，老爷爷啼着答：“你替什么要让我坐？”我对爷爷说：“我学习的《兄子规》面道‘长者破，幼勿坐，长者坐，命乃坐’，你年事大了，尔应当让您卧啊。”爷爷说：“你实是一个懂事又孝敬的恶孩子！”

我国事一个存在五千年历史的野蛮古邦，中国的文明残暴光辉。古人给我们留下了可贵的中华经典，须要我们新一代往传诵。《弟子规》，会在当前教给我们更多，让我们更加爱上生活。

篇6：弟子规伴我成长作文800字

二年级的时候，在老师的指引下我初读了《弟子规》，刚开始我并不懂得其中的含义，我心里还常常还疑惑：《弟子规》有多大的作用，为什么学校要求我们都要读背呢？就这样，我每天在早读时都吟诵着它，也慢慢地理解了其中的一个个道理，几年过去了，《弟子规》伴随我一路成长，它指引了我的行为，也让我懂得了如何孝敬父母，如何礼貌待人，如何为人处世……

“用人物，须明求；倘不问，即为偷”，这句话就帮助我改正了错误的行为，让我受益匪浅。我以前经常出于好奇，随便翻动同学的铅笔盒，有时看见漂亮的橡皮或是新奇的钢笔，就顺手拿过来用，如果他们生气了，我还说他们真小气。有的同学丢了东西总是来找我要，有时我也很冤枉。自从读懂了这句话后，我明白了，用人家的东西一定要经过别人的同意，如果不经允许就和偷没什么两样。现在，我再也不会翻弄别人的铅笔盒了，如果想用同学的东西就先去问问人家是否同意，从那以后我和同学的关系也越来越融洽了。

“虽有急，卷束齐；有缺坏，就补之”，这句话也对我有很大的帮助。回想起小时候我不懂得爱护书籍，翻书时很粗鲁，书角也折得乱七八糟，还经常给书上人物画个胡子添个眼镜……哎！真是惭愧呀。现在的我可不一样了，看看我的书架，一排排书按类别摆放着，规整有序，读过的书也是干干净净，像新的一样。看书时，即使有再急的事，我也会夹上书签、合上书本后再离开。最近，我还跟妈妈学会了包书皮，有几本教科书还是我自己包的书皮呢。《弟子规》教我懂得了，一本书虽然价钱不贵，但里面的知识却是无价的，爱护书籍，珍惜书籍，就是对知识的尊重。

这两年来，《弟子规》像一盏指路的明灯，慢慢地影响了我的行为习惯，让我的举止更有规矩、言行更有礼貌，传授了我做人的道理，给予了我正确的是非观。感谢《弟子规》伴随我成长！

篇7：弟子规伴我成长作文800字

记得四年级上学期的时候，我们学校开展学习《弟子规》活动，老师指导我们背诵《弟子规》。每当我背到“父母责，须顺承”这个地方，我就有许多的不解。难道是父母骂我们，我们也要自己承受。为了弄明白这一句，我问了我的几个小伙伴，他们和我一样，都是大大的疑惑。这个问题，一直困扰着我。

转眼间，我已经是一名五年级的大学生了，随着年级的升高，知识的积累，再加上老师的讲解，我才明白让我深深地疑惑了一年的难题。原来这句话的意思是说“父母的斥责是有道理的，我们应该虚心地接受”。一天，我和的小伙伴一起出去玩，我们互相追逐打闹，我不小心摔倒了。回家我妈妈看见我的脸上、嘴上都是泥，腿上还有一些血迹，就狠狠地斥责了我一顿。当时，妈妈一言一语，又让我想起了《弟子规》中的“父母责，须顺承”这句话。我虽然很委屈，不是故意的，但是我觉得妈妈的话有道理，承认了自己的过失，虚心地接受了妈妈的斥责，妈妈的火气才消。

还有一次，我和小伙伴们私自去了大河戏水，弄得衣服和裤子都湿了。第二天我就感冒了，起不来炕。妈妈问明了我感冒的原因，气不打一处来又把我斥责了一顿。于是我又我想到了“父母责，须顺承”这句话，自知理亏，没有和妈妈再顶嘴。因为我知道妈妈虽然口头上骂我，但是妈妈是心疼我的，如果妈妈心目中没有我，妈妈怎么会斥责我呢？父母是把我们生出来的人，没有父母，也没有我们。父母把我们从小养大，的确是一件很不容易的事情。所以，我们时时刻刻，都要顺着父母的意思去做。即使不能完成，也要尽自己最大的努力做好它。即使父母做错了，也不能责怪他们。

感谢《弟子规》这本书，正是因为学习了这本书，才让我理解了父母。以后，我要更加努力地学习《弟子规》，严格按着《弟子规》的要求去做，并把学习《弟子规》落到实处，让《弟子规》伴我幸福成长。

篇8：弟子规伴我成长作文800字

《弟子规》就是一本无与伦比的好书，这本书将是我们的良师益友，将是我们受益一生的书，让我感悟最大的就是入则孝篇。

“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”意思是说：父母呼唤，应及时回答，不要慢慢吞吞很久才答应，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推卸偷懒。

以前反应慢是我的一惯坏毛病。记得有一次，我正看着电视，妈妈对我说：“吃饭了，韬韬。”我毫无反应，眼珠子盯着电视一动不动，妈妈又叫了几遍，可我把妈妈说的话当作“雾里听鸡叫——当听不见”这下妈妈可生气了，她连忙跑到电视机前，“咔”的一声关掉电视，还严厉地批评我。我没有办法，只好来到饭桌前，但心里不服气呢！还有一次，爸爸早上叫我去买豆浆，我心里很不乐意，就拖拖拉拉地磨蹭，结果用了几个小时，才把豆浆买回家，结果被爸爸骂了一顿。但自从学校开展了“诵读《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别在《弟子规》“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”教会了我们做人处事的道理，为了我们的好，我们应该心怀感激，现在，我真想向爸爸妈妈道歉，说一声：“爸爸、妈妈对不起！我错了。我以后一定听你们的话，做一个孝顺父母的好孩子！”

有一天放假，妈妈生病了，头重脚轻，全身乏力，躺在床上昏昏欲睡，正巧爸爸出差了，我想起了“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”父母亲生病时，子女应尽心尽力地给予照顾。我马上用手摸摸妈妈的额头：呀！真烫！我立即拿来探热针，放进妈妈的腋下。“嘀—嘀—嘀！”40度！我吓坏了，连忙打开药箱，东翻西找，终于找好药了。虽然这时候我已经满头大汗，但我顾不上擦，便整理好药箱，放回原处，并迅速调好药的份量，把冲剂倒进热水中用筷子搅拌均匀，这时我想起了“汉文帝亲尝汤药”的典故，我把药放进嘴里尝了尝，待合适了再一口一口喂妈妈。妈妈生病那段时间，我还煲小米粥给她吃，经过我的精心照顾，妈妈很快恢复身体，她直夸我是好孩子。

《弟子规》这本经典之著令我受益良多，在《弟子规》中，我们学到了许许多多的知识，理解到无穷无尽的道理。同学们，让我们一起学《弟子规》，品《弟子规》，行《弟子规》吧！

让《弟子规》伴我们一起成长吧！

篇9：弟子规伴我成长作文800字

我有一个私人“加油站”——书柜，《红楼梦》、《淘气包马小跳》、《获奖作文大全》……各种各样的书填满了它的肚子。其中有一本《弟子规》，那是我的最爱，因为它三字一句，朗朗上口，“首孝悌，次谨信……出必告，反必面……。诵读着它，我知晓了为人处事之理。不信，你看！

一天放学后，我应同学之邀去她家玩，却忘了事先跟爸爸妈妈打个招呼。在同学家，我们先完成了作业，然后谈天说地，吃零食，听音乐……玩个不亦乐乎！完全把“出必告”抛之脑后了。5点，6点……时间在悄悄地流逝。

爸爸妈妈下班回到家，习惯性地叫着：“囡囡，我们回来了！肚子饿了吗？”连喊了好几遍，都得不到我的回应。

“别躲猫猫了，妈妈都看到你了哦！”妈妈还以为我在和他们玩捉迷藏呢！

她找遍了家里的所有房间，都不见我的踪影，这下可把她急坏了：“都6点多了，囡囡会在哪里呢？”

她立马吩咐爸爸打电话到亲戚家寻找，自己则联系我平时比较要好的同学。不一会儿，找人队伍就庞大了起来，爷爷奶奶、叔叔阿姨、亲朋好友都出动了。

而作为当事人的我，却和同学悠闲地边听着音乐，边哼哼：“左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”直到爸爸妈妈气喘吁吁地出现在我面前，一把紧紧地抱住我时，我惊呆了！只见妈妈脸色苍白，头发散乱，两眼通红，这还是平时大方得体的妈妈吗？

“囡囡，你要吓死爸爸妈妈呀！放学了不回家，爸爸妈妈有多担心，你知道吗？呜呜……”坚强的妈妈竟然小孩子一般哭了起来。

“爸爸妈妈，我……我错了，对不起！‘出必告，反必面’，我一定会牢牢记在心里的！”看着妈妈的样子，我好心疼，也更加痛恨自己了。

后来，爸爸给我买了一个电话手表，我天天带在身边。无论我走到哪儿，都不忘给妈妈打个电话，或在家庭群聊里留个言。我要时时践行“出必告”，这样爸爸妈妈就随时知道我的行踪了。

《弟子规》，你是我成长的坐标，为我的健康成长导航；你是我无声的良师，默默地孕育我正人君子的品行。《弟子规》，My love！

篇10：弟子规伴我成长作文800字

《弟子规》简简单单的360句描绘了人生的131件事，它的每一句话都蕴含着极其深刻的道理，它的每个道理都带给我无限的启迪。《弟子规》不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理，它伴我快乐的成长！

在我牙牙学语的时候，每天晚上妈妈都会拿出《弟子规》来读文中的诗句，讲文中的故事，我在“首孝弟，次谨信”的诗句中进入梦乡……从小我就知道了，孝顺是中国的传统美德；从小我就认识了黄香，她“冬则温，夏则凊”的故事深深地打动着我，感染着我！

上幼儿园了，我第一次离开家人，面对陌生的同学们，有点不知所措。当已经识字的我自己捧起《弟子规》看到“泛爱众，而亲仁”时，我明白了我应该和小朋友们友好相处，学习他们的优点，不断改进自己的缺点。

如今，我已经跨入小学校园，成为一名光荣的少先队员。当我再次拿起《弟子规》时，“有余力，则学文”熟悉的文字印入我的眼帘，我明白作为一名小学生要珍惜时间，学习更多的知识来充实自己。

《弟子规》伴我从幼儿走向少年，它伴我一路快乐成长。“孝、悌、谨、信、爱、仁”是一个人最应该拥有的，我将努力学习孔圣人对我们的教育，一如既往地徜徉在经典的海洋里，学经典、品经典、行经典……

篇11：《弟子规》伴我快乐成长作文

《弟子规》伴我快乐成长作文

《弟子规》简简单单的360句描绘了人生的131件事，它的每一句话都蕴含着极其深刻的道理，它的每个道理都带给我无限的启迪。《弟子规》不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理，它伴我快乐的成长！

在我牙牙学语的时候，每天晚上妈妈都会拿出《弟子规》来读文中的诗句，讲文中的故事，我在“首孝弟，次谨信”的诗句中进入梦乡……从小我就知道了，孝顺是中国的传统美德；从小我就认识了黄香，她“冬则温，夏则酢钡墓适律钌畹卮蚨着我，感染着我！

上幼儿园了，我第一次离开家人，面对陌生的同学们，有点不知所措。当已经识字的我自己捧起《弟子规》看到“泛爱众，而亲仁”时，我明白了我应该和小朋友们友好相处，学习他们的优点，不断改进自己的缺点。

如今，我已经跨入小学校园，成为一名光荣的少先队员。当我再次拿起《弟子规》时，“有余力，则学文”熟悉的文字印入我的眼帘，我明白作为一名小学生要珍惜时间，学习更多的知识来充实自己。

《弟子规》伴我从幼儿走向少年，它伴我一路快乐成长。“孝、悌、谨、信、爱、仁”是一个人最应该拥有的，我将努力学习孔圣人对我们的教育，一如既往地徜徉在经典的海洋里，学经典、品经典、行经典……

篇12：经典伴我成长——读《弟子规》有感

窗外的北风呼啸着，昔日高大威猛的大树，也得低声求饶。独自一人坐在温暖的小屋里，在暗黄的灯光下，翻阅着《弟子规》。眼前似乎浮现出孔子老先生正吟读着那代代相传的经典名句：“弟子规，圣人训。守孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”那声音如魂牵梦娆，在我耳边久久回荡。我知道，那是古代圣贤的智慧结晶，以无尽思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。我不是什么伟大的圣人，但我至少知道一个做人的根本：诚信。

细细体会，我才发现这个世界成功的背后也有恶劣的一面：有的人为了得到丝毫的回报，两个原本亲密无间的好朋友互相欺骗；为了得到利润，企业利用虚假的赞美、包装过的慌言随便欺骗善良、纯朴的老百性；看着沿街乞讨的乞丐，忍不住给他们一些钱，可又有谁知道，他们只不过是利用人们同情的心理，来为自己谋财。

诚信是人内心升起的太阳，可以照亮自己，也可以温暖别人。在我的身边有许多朋友，我们都相处得非常融洽。其中有一个叫婷，我们是无话不谈的好朋友，因为她很诚实，值得我去信任。如果在你的道德观里没有“诚信”二字的话，那我相信，你的身边根本就不会有人愿意理睬你；诚信是一把金钥匙，可以打开人的心锁，也可以打开知识和财富的大门。试想，一个政府、机关部门没有了诚信，那么社会上还有多少诚信？

我认为，诚信甚至比孝更重要。因为一个人不会诚信，那他如何去孝？所以，请赶快乘坐诚信的地铁，开往那美好的春天！

篇13：经典伴我成长——读《弟子规》有感

这学期，我们天天坚持早读前背经典、古诗、名言、论语，听同学们说他们四年级背弟子规，出于好奇心，我也喜欢上了这本书，于是，我天天抽出时间，读内容、看故事、写笔记、写体会，从这本书中，我明白了什么是尊老爱幼，什么是孝敬父母，什么是勤俭节约，什么是宽宏大量。

当我读到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”的时候，我想到了自己，妈妈叫我去晾衣服，而我却慢吞吞地应了一声，等等，然后又一头埋在电视堆里，要妈妈再三催促才去晾衣服，这是多么的不应该啊。

当我读到“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在忠”的时候，我的脸刷得一下就红了，因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的小事跟姐姐争吵，爸爸妈妈来劝我们不要为了这点事而争吵，要和兄弟姐妹好好相处，妹妹要理解姐姐，而我却认为他们偏心姐姐，常常令二老为我们而担心，现在回想起来，我真惭愧极了。

当我读到“朝起早，夜眼迟，老意志，惜此时”的时候，我知道我的时间是十分有限的，它可能会在你玩游戏的时候，偷偷地从键盘上溜走了，可能会在你看电视的时候，乘机从遥控器上溜走了，也可能会在你们尽情玩耍的笑声中悄悄地滑走了。

弟子规给我带来的好处实在是太多了，它就像我的一面镜子，使我看到了我在生活中的缺点，指明了我追求的方向。

篇14：经典伴我成长——读《弟子规》有感

“泛爱众，而亲仁，有余力，则字文，读《弟子规》有感作文。

”最近我读了一本为<弟子规>，书中一个个孝敬父母，关心朋友的故事深深的迷住了我。

弟子规中有很多意味深长的故事，书中没写一段都会有一段注解，接着就是意味深长的故事，有教人尊敬师长的故事;有教人怎样孝敬父母的故事;有教人改正自身缺点的故事……等等一些耐人寻味的故事。

下面我说两个故事给大家听听吧。

“父母呼，应勿缓;父母命，勿行赖，小学五年级作文《读《弟子规》有感作文》。

”这句话的意思是：父母叫你，应该及时答应，不要拖;父母要求你做的事，要认真去做，不要拖拉偷懒。

这一句话有两个因孝敬父母而千古留名的故事。

第一个故事叫做孝心感天。

话说古时候，有一个叫王祥的人，他的生母很早就死了，他爸爸又给他找了一个后妈，王祥的后妈对他很不好，一天，她的继母想吃鱼，可现在是大雪纷飞的冬天，于是，他跑到满是冰的湖面上打了一个洞，忽然，两条小鲤鱼从冰洞中窜了出来，直接跳入了他的网中。

之后继母为了刁难他，又说想吃烤熟的黄雀，王祥立马抓了一只烤熟给他后妈吃，可他后妈吃完还想吃，，王祥又拿着网子出去了，刚一出门一大堆黄雀飞入了王祥的网子，乡亲们纷纷议论，说：孝心感天啊! 第二个故事：有一个叫孟宗的人，她的母亲生了一场大病，非常可怜，经过医生检查之后发现没病，原来是想吃竹笋了冰天冻地的冬天哪里有竹笋，孟宗急得大哭，眼泪滴在地上，一棵棵竹笋从土中钻出，孟宗的孝心感天动地了啊! “泛爱众，而亲仁，有余力，则字文……”

篇15：伴我成长作文600字

你是否有过这样的经历？当你徘徊在善与恶，对与错的边缘，不知道如何选择时，你的前方是否出现了明亮的灯光？这是你的朋友真挚的帮助。在我内心世界的记忆珍珠中，有那么一颗珍珠总是那么光彩耀眼。

那一次英语考试，我好几道题都不会做。我不经意的望望同桌，一个想法涌现在心中：去问问他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我红着脸小声得：“借我抄一下。”他的表情我已经记不清了，只依稀记得他说：“作弊是不行的，靠自己的真才实学才是光荣的。”这就是友情，当你沉进万丈深渊时，友情便是一只强大的手，把你从深渊里拉出来。

友情是失意时高大的支柱

你是否有过这样的经历？当你躲在角落里独自伤心哭泣时，是谁在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。当我失意时，友情就是我的支柱。

考试可能是每个学生所不喜欢的，当然我以前不太喜欢考试，但是自从那件事以后，我开始喜欢考试。我也发生过令我一击即沉的事，请你听我娓娓道来。

数学向来是我的薄弱课程，每次考试虽说不会不及格，但也不是很好。有一次，由于我考试前没有好好复习，竟考了七十多分，看着那鲜红的分数，我的眼泪忍不住从眼眶里流出来。下课了，我的脸上挂满了晶莹的泪珠。坐在我旁边的是我的朋友。她安慰我，鼓励我，使我坚强的走下去……

友情是我的踏脚石；是我在黑夜里的灯光；是我在失意时高大的支柱；是我孤独寂寞时最佳的倾诉者；是我在求知道路上的良师益友。友情伴你我成长，你我的成长离不开你啊！

篇16：伴我成长作文600字

家，一个温暖又动听的字;家，一个温馨又幸福的地方;家在我受到挫折时给我安慰;家——温馨的港湾。

幼儿园时，老师就对我们说：“我们每个人都有一个家，我们的班级也是‘家’我们应该爱护自己的班级，做一个听话的好孩子”。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家，还有一个有很多好朋友与老师的”家：我在这儿有很多的欢乐，和老师在一起玩老鹰捉小鸡，老师像个母鸡一样保护自己的孩子，这儿的这个“家给了我开心与快乐。

进入了一年级，学校与班级又成了我的另一个“家”，这有像妈妈般慈祥的老师，为了我们的学习而经常愁眉不展，为了教会我们的拼音而想尽办法。

一年级的懵懂;二年级的天真;三年级的`懂事;四年级的追梦;五年级的青涩;六年级的青春。这个“家”带给我无限的学习空间与更多的知识。

步入初中，这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼，有个老师说：“你们既然呆在这个班级里就是这个班级的一员，这个班级就是你们的第二个‘家’，你们要为自己的‘家’争取荣誉，而不是给它蒙灰”。思品老师讲着课本上的知识：“我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任，是维护家的利益和荣誉，我们是这个家的主人，我们要为这个家做我们应做的事情。”这个家教会了我要承担责任，教会了我做人的原则。

家，这个含义深刻的字，这个令千万海外游子而深深挂念的字，我在心里默念：心中有家，到处就都是家!

篇17：什么伴我成长作文600字

朱滢帆

山，没有父亲的爱高；海，没有父亲的爱深；天，没有父亲的爱广；地，没有父亲的爱阔。从小到大，有一种爱总是伴在我身边，那就父爱！

小时候，每天睡觉前，父亲总会给我读故事听。父亲选书不像母亲选的那样优美动人，他喜欢给我读关于探险类的书。有时他读着读着就困得睡着了，我便不满地把他摇醒，要他继续读。父亲也不恼，尴尬一笑又继续往下读。从那时起，我感受到了文字的魅力，爱上了阅读。

长大一些，会跑会跳了，父亲便带我出去运动。乒乓、羽毛球、游泳、跑步……。我问父亲为什么？他告诉我，运动可以让人健康和快乐，磨练我们的意志。父亲本身也是一个运动爱好者，他不仅言传，还身教。他每天风雨无阻地去跑步，给我做榜样。从那时起，去哦懂得了坚持！

上学后，父亲又成了我坚强的后盾，每到我碰到挫折时，父亲总会来到我身边安慰我、鼓励我。记得有一次做奥数时，我绞尽脑汁想了很久还是不会做，我又灰心又沮丧。这时父亲来到我身旁安慰我，“女儿，没关系，我们一步一步慢慢来，这种题你是第一次做，做不出来很正常。来，爸爸陪你一起做，好不好？你这么聪明，爸爸相信你一定做得出来。”听了爸爸的一番话，我又重拾了信心，在爸爸的引导下果然做了出来。从那时起，我学到了不要轻易向困难低头。

在我成长的道路上，因为父亲的陪伴，让我感受到了生命的力量和美好，他对我的爱，从未断过！

【家乡的味道伴我成长】

张正楠

“卖油条，又香又脆的油条！”每天早晨，我家楼底下就响起了吆喝声，我常常会忍不住花上两块钱，到那个师傅那里买一根油条。

只见，那个老师傅熟练地揪下一小团白面，一搓一拉，再用刀背轻轻一压飞快地扔进油锅，整个过程不到二十秒。只见那白面条，在锅中不停的翻滚，渐渐变成了金黄色，也蓬松了，这时一根油条就出锅了。

手里拿着的油条依然滚烫，外皮金黄松脆，还泛着点点油光。透过金黄而薄的外皮，可以看见里面那汉白玉石般的面。

一口咬下去，第一感觉是烫，让人忍不住张开嘴巴吹气，而那块油条则像一个皮球，在嘴里滚来滚去。渐渐地感觉到一股油锅里那些沸油的鲜与咸。这油条越嚼越有劲头，让人忍不住有再咬一口的诱惑，“咔嚓，咔嚓”嘴里充满了那油条的鲜美。吃完后舔一舔油光光的嘴巴，真想再来一根。

那个油条摊的生意一向红火，据爷爷说，这个老师傅在我出生前就在这儿卖油条了，十多年过去了他依然在这儿卖油条。后来我在其它很多地方吃过油条，但就是没老师傅的油条美味。老师傅的油条有一种特别的味儿，可能是我儿时的记忆。

“卖油条喽，又香又脆的油条！”楼下又响起了吆喝，我又拿了两块钱下楼买了一根油条。时代飞速发展，很多东西都变了，唯一不变的是家乡的味道。

篇18：什么伴我成长作文600字

刘育铭

从小到大，我遇到过许多老师，是老师引我走入知识的大门，褪去懵懂，变得渐渐成熟起来。

在四年级时，朱老师来到了我们班，教我们语文。记得有一次，我语练上的作业因不会而空了题，心中忐忑不已。“刘育铭，到讲台这儿来一下。”朱老师的声音在讲台上响起，我的心像被揪了一下似的，缓步走上讲台，做好了迎接“狂风暴雨”的准备。我来到老师身边，不禁紧张地闭上了双眼，等待着暴风雨的来临。可等了许久，我连一点儿声音也没听见，悄悄地偷瞄朱老师，只见她微笑地看着我，和风细雨的问道：“为什么漏了一道题？”这轻柔的声音在我看来仿佛是在鞭挞我自己，不禁羞愧地低下了头。朱老师接着说：“是不会做才空的吗？”我红着脸点了点头。朱老师看着我的眼睛说道：“刘育铭，你是好同学，要有自信，要钻研难题。这类题目不要等着我讲，可以先想一想，再把文章内容和中心带进去思考。我以前讲过的方法都可以用。这格子这么长，你可以多写一点啊。你看文中这里……”在朱老师的一番悉心教导下，我不仅知道了答案，还明白了老师对我的期望。虽然还是免不了约定的惩罚，但我心中却豁然开朗，充满了喜悦。

从四年级到六年级，朱老师，您为我们付出的一切我们都历历在目：您在课堂上教给我们不仅是知识，还有学习的方法，习惯和兴趣；您在百忙之中每天为我们读故事，上传公众号，用于拓展我们的阅读面；您在各项活动中亲自参与，悉心指导，为我们加油鼓劲，给我们信心……感谢您，朱老师，您是我成长途中的一个巨大动力，伴我成长，助我成长。

【外婆伴我成长】

苑芷毓

在奥数学习中，我总会有些不懂的难题，妈妈总是让我自己思考，所以每当我对题目束手无策时，外婆总要悄悄地教我。

奥数课下课，我又带回了一叠看上去很难的作业，把自己锁在房间里钻研。好不容易快做完了一张，却被最后一道题难住了，只好去找外婆。

外婆拿起题目，戴上老花镜，又从口袋中取出纸和笔来，仔细地读着题，过了一会儿，就在纸上慢吞吞地写了起来。

见外婆开始做题了，她先在纸上写出了几个算式，接着又写起了竖式。外婆不像我，做题心不在焉，而是认真无比得把目光游移在题目和草稿纸之间。我决定也要像外婆那样认真做题，于是就转过头去，开始做第二张，大约快要半个小时过去了，我做完了第二张，朝外婆望去。只见她的草稿纸上画了线段图、示意图，写了分数比、加减乘除的各种竖式和算式，外婆一定想了好多方法，可却好像毫无结果。我说：“要不你别做了吧，反正老师会讲的。”“不行，怎么一点钻研精神都没有，总是指望着老师讲。”我听了，感到很惭愧，想到外婆比我更有毅力，只好低下头去继续思考。

终于，外婆写完了最后一个得数，她没有把答案告诉我，只说了句：“用份数，自己做吧。”我心想：“好不容易做出来还不告诉我答案，唉！”转念又想，外婆这还不是为我好吗？原来，外婆帮我做题，是帮我探路，寻找解题的方法，从而指引我解出题目。

有了外婆的提醒，我终于拨云见日，十分钟不到就解出了难题。外婆对照了自己的答案，发现我做对了。看着自己列出来的长长的，一列列的算式，我终于长舒了一口气。

外婆经常充当“奥数老师”教我题目，而且不懈钻研。虽然外婆有很多家务要做，但一有空，她总会从口袋中取出纸笔，甚至帮我验算做好的题目。

外婆不仅教会了我奥数知识，更教会了我对于学习应有的精神、态度。外婆从小到大一路伴我成长，是我的玩伴、生活老师和学习助手。

【运动伴我成长】

薛维熠

小时候，我体质弱，老生病。爸爸妈妈天天带我去公园运动，病不治而愈，我也因此爱上了各种运动。

最初，我喜欢在吊杆上吊来吊去，若是够不着，就让爸爸抱我上去。稍大些，我学会了爬竿，老是在运动器材上挂着不下来。小学时，我学会了游泳、球类运动……

这天，我和同学在少体校边的餐馆吃饭。吃饱后，我偷偷溜了出来，趴在少体校楼层安排表前看得入迷。“咦，四楼是保龄球馆！”我还是第一次接触保龄球，缠着妈妈带我去玩，妈妈拗不过我，只好答应。

我和同学换上专用鞋，好奇地走上球场。滑溜溜的，像踩着冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球，球上有三个孔，排成一个三角形。一旁的教练见我们不会，好心来教我们。于是，我和同学们开始了第一场比赛。我把中指和无名指放进上排的两个孔，食指和小指贴着球，大拇指塞进下排的孔。另一只手托住球置于右腹，准备就绪。我站在把球刚好对准瓶中心的位置，左脚在前，有模有样地小跑着往前跨了几步，当右脚落地的一瞬间，我借着一股冲劲，舒展右手，将球扔了出去。击倒七个瓶！不错！继续加油！……

我越打越好，很快就到了最后一球。我尽自己最大的力量将球滚了出去，球以极快的速度向前奔去，划出一道黑色的直线。只听“嘭”的一声，球直击目标，瓶子一个个倒下。还剩一个了！它颤颤巍巍的，似乎犹豫着，可最终还是顶不过冲力，倒了下去。全垒打！我开心地叫着……

我越来越喜欢运动了，在游泳中体会鱼的自由畅怀，在足球中感受绿茵场的激情……还有，在保龄球中享受那潇洒的姿态，命中目标时那澎湃的声音。在运动中强身健体，在运动中享受快乐，运动伴我成长。

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