羚羊与花豹的作文1000字

以下是小编帮大家整理的羚羊与花豹的作文1000字，本文共10篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“一二胡呼”提供。

篇1：羚羊与花豹的作文1000字

羚羊与花豹的作文1000字

“羚羊和花豹要进行比赛了！”小猴子一边发售票通知，一边大声嚷嚷。“论速度，羚羊不如花豹；论耐力，花豹也不是羚羊的对手，到底谁会赢呢？”小动物们议论纷纷，都迫不及待地想知道结果。

羚羊为了提高自己的速度，每天都要围着森林跑三圈。这天，他正在练习时，无意间跑到了花豹家，他看见了躺在沙发上边啃鸡翅，边看电视的花豹，便惊讶地问：“花豹，都快比赛了，你也不出来练习练习？”“切，对付你这种鼠辈，根本就不需要练习。再说了，不是还有十多天吗？”花豹懒洋洋地、轻蔑地回答。“好吧，我一定要赢了你！”羚羊暗自想道。他练习得更加努力了。

终于到了比赛的.日子，观众们把赛道两旁的空地都占满了，他们为选手喊着加油的口号。羚羊精神饱满地站在起跑线，可是大家连花豹的影子也没见着，因为他还在沙发上看电视呢！“您好，欢迎收看由森林电视台为您直播的‘飞人杯’比赛决赛实况……”花豹这才记起，今天是他和羚羊比赛的日子！他赶紧关掉电视，以百米冲刺的速度冲出房外，拦了辆出租车直奔现场。“离正式比赛时间还有十分钟，如果花豹选手迟到的话，就视为他自动弃权，本场……”花豹坐在车上，听着从广播中传来的裁判大象伯伯的声音。“各就各位，预备……”就在大象伯伯举起发令qiang这千钧一发的时刻，花豹终于气喘吁吁地赶到了起跑线。“呯！”比赛开始了，花豹像箭一般冲了出去，而羚羊却不紧不慢地跑了起来，因为他知道，像花豹这样很快就会筋疲力尽的。果然，不出羚羊所料，花豹一会儿就放慢了速度。于是，他瞅准机会冲了上去，把花豹远远落在了后面。过了不久，当羚羊以不快不慢的速度跑着时，花豹又追了上来。羚羊不服气，用最快的速度超过了花豹；而花豹也不甘示弱，又跑在了羚羊的前面……就这样你追我赶，眼看就要到终点了，他们却都没了力气。羚羊想：“我练了这么久，不能让辛苦白费啊！”于是他一咬牙，一使劲，闭着眼像风似的飞奔到了终点，羚羊赢了！小动物们为他欢呼，可这才发现花豹不见了，就一齐回去找他，在离终点几千米的地方发现了花豹。原来他这一段时间没有锻炼，这么大力度的运动让他昏迷了过去。羚羊二话没说，背起他就向医院走去。当花豹发现是羚羊把他送来时，忙向他道谢。

从那次比赛以后，羚羊与花豹成为了最要好的朋友。

篇2：羚羊木雕读后感1000字

我喜欢《羚羊木雕》这一篇文章，希罗多德曾经说过：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”然而，在现实生活中，有不少大人重钱轻情义，他们根本不明白我们这些孩子们之间纯真的友情是多么的珍贵。他们的这种重财轻义的思想往往给我们纯真的心灵带来不利的影响。本文由一件羚羊木雕引起的故事就证实了这一观点。

《羚羊木雕》展示了两种内心世界：“我”珍惜友情，把羚羊木雕送给万方;然而，父母不理解我们的友谊，让“我”把木雕要回来。当作者“我”拿着一把漂亮的小刀去他好朋友家时，在路上他感慨万千。为什么他不能把自己心爱的东西送给别人呢?为什么还不能送给自己的知心朋友?为什么爸爸妈妈都不理解“我”的心情呢?为什么?为什么?他迷茫地在雪地里走着。他和万方家只隔了一百多米，可他却走了很久······

当读到这里时“我”很感动：那一天上体育课，我们全班都穿上刚买的新运动裤，可“我”的裤子被树杈划了一个长长的口子。“我”坐在地上使劲地哭，因为“我”特别怕妈妈骂“我”。万方也不玩了，他坐在“我”的旁边一个劲地叹气。忽然，他把自己的裤子脱下来对“我”说：“咱俩换了吧，我妈是裁缝，她能把裤子补得看不出破绽来。”“我”当时，居然相信了他的话，就把裤子和他换了。后来“我”才知道，因为那条被划破的裤子，他妈妈让他对着墙站了半个钟头。这里表达了万方的仗义 .万方气喘吁吁地跑到“我”的眼前，他既没有戴帽子，也没有穿棉衣。他把手里拿的玻璃罩子盖在“我”的羚羊上，说没有礼物，咱俩也是好朋友!“这里表达了万方对作者的信任。

“明天打雪仗，来早点!”万方跑了，还不时地扬起手臂向“我”打招呼。渐渐的，他消失在雪花飞舞的世界里面了。这里表达了万方是一个大方的人 ，在生活中有很多关于友谊的故事，有好的也有坏的，在我的生活中有这样一个例子：我爸爸的一个朋友，有一次，他说缺钱，爸爸二话没说，就把钱借给了他但在我爸爸买房时他却周旋不给还。这能叫友情吗?当然，我相信，那令人感动的真挚友谊有很多，就像一个朋友是一生的第一杯酒，在生活中友情的故事一次次感动我们。都是不为名利，都是用一颗赤诚的心去善待朋友的。

在这篇文章中我学到了：要善待朋友，讲诚信，明白了友谊的重要，怎样对待朋友，什么叫友谊。我也祝天下所有的好朋友都能快乐!

篇3：羚羊木雕读后感1000字

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——题记

在现实社会中，有人认为友情重，因为友情是下雨时的一把雨伞，为你遮风挡雨;也有人认为是金钱重，因为“有钱能使鬼推磨”，认为钱是万能的。那么到底是友情重?还是友情重?读了《羚羊木雕》之后我才深切的感悟到。

《羚羊木雕》主要讲述了一件一个小女孩没经过父母的同意就把父亲送给她的羚羊木雕送给了她的好朋友，而母亲和父亲知道后，反而不谅解她，反倒让他送出去的羚羊木雕要回来，他被迫向好朋友讨回羚羊木雕后，非常伤心和难过，虽然他的好朋友不计较，但他依然觉得自己对不起她的好朋友的事。这件事很清晰地讲述了友情比金钱更贵重。

虽然这件事小作者还是屈从了父母亲，但从小作者心理的变化，写出了他无奈而又迫不得已。让我明白了友情比金钱贵重，李白曾发出过“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感慨，而现在许多人却认为拥有了金钱就拥有了一切，这样的想法是大错特错的，因为有些东西是金钱买不到，友情和亲情是世界上最贵要的东西，如果不能拥有这两样东西，那么你就是精神上贫穷的人了;而正好相反，即使有的人身无分文只要她拥有友情和亲情，那她就是精神上富有的人了。

为什么这么说呢?小时的我很内向，从不喜欢与别人交流，但我在上四年级时，同桌主动和我交流、交往、时常帮助我学习，从那以后，我变得逐渐开朗起来;从那以后，我知道了友情的重要性。

友情还是心灵的通融，情感的交流：友谊不能用金钱去衡量，只能用心去体验纯真的友谊，需要我们有真诚来播种，需要我们用真情来浇灌。需要我们有坦诚理解来维持，更需要有我们善解人以来细心地呵护。

“万两黄金容易得，知心一个也难求”。让我们珍惜纯洁的友情，用心去呵护，用行动去维护它。

篇4：羚羊木雕读后感1000字

人类的感情是美好的，是多种多样的，是无法割舍的。而人类的感情也分很多种，有亲人之间的，有朋友之间的……但我最欣赏的则是后一种。今天，我读到了一篇这样的文章，心里有许多感慨。

这篇文章的标题是《羚羊木雕》，它写到“我”的爸爸从非洲给“我”带回了一只非常珍贵的羚羊木雕，而“我”却把此木雕送给了自己最好的朋友万芳。妈妈知道了就命令“我”把木雕要回来，因为她认为木雕很昂贵。而“我”母命难违，只好硬着头皮去向好朋友要回了木雕，而好朋友却很大度，这让我非常不安。

我读完之后，眼前浮现出一幕幕往事……曾记得我五年级的时候，有一次，我的午餐忘了带了。我把书包翻了个遍，没有，急得平时都不可能掉眼泪的我，当时竟然快招架不住了。而我的好朋友们见我竟然找东西找成这样,便过来问我：“小辣椒，怎么了啊?急成这样。”我把事情说了一遍后，她们异口同声地说了一句话：“哦!那你就只好饿着肚子啦!”于是便回到了座位上。我认命了。

我沮丧地低下了头，轻轻的叹了口气，心想：难道今天就真的要饿肚子了吗?就在这时，我的那些死党们就如“及时雨”一般出现在我的面前。她们微笑着，手里拿者饭盒，还说着：“哎!真是友门不幸啊!如果我们这群死党不管你这个饿鬼还有谁会管你啊!”说着就把饭盒递了过来，本来想哭却哭不出来的眼泪，现在却像金豆一样直往下掉，落在饭盒上，绽开了一朵“泪花”，“我就说嘛，她肯定会哭!”“好你个朱文清，平常打死都不哭，现在这么容易就哭了，太对不起我了吧!”呵呵，以我和她们成为死党的多年经验，大概她们以我会不会哭来打赌了吧。“嘿，你个朱文清，你到底是哭还是笑啊!怎么又哭又笑的!你叫我和李雪婷怎么分胜负啊!”“喔!你们俩啊!拿我来打赌是吧——”等我的观点得到证实以后，我便开始对她们进行“人身攻击”，“好你个死党啊!你们就这样!竟然拿自己好姐妹的眼泪来打赌，你们一个个还有没有良知啊!”结果，这一个个的死党都使出了一招最让人受不了的——“装无辜”!唉，真是被她们打败了!

想一想，万芳和“我”是一对不吵闹的好朋友，而我和这群死党却是“一天不吵就一天不舒服”的好朋友，这好象是磁铁——万芳是正极，“我”是负极，永远不可能分开、吵架、闹别扭。而我和这群死党中，有两个人正极，有两个人负极，有可能分开、吵架、闹别扭，但我们很快把自己的“磁性改变”，然后又在一起学习、游戏……

可能友谊就是这样吧!只要你和她上好朋友，不论发生什么事情，也许你会和她分开一段日子，但只要你和她付出的是自己的真心实意，那么你们最终还是会在一起成为死党，这就是友谊的魅力!

篇5：羚羊木雕读后感1000字

我们走在成长的路上，有时会因为单凭自己的意愿去办事而与父母产生无法回避的分歧，让自己无奈、伤心、甚至落泪。《羚羊木雕》讲的就是这样一个故事。

全文的主人翁因为擅自将贵重的羚羊木雕送给仗义的好朋友万芳而与父母产生分歧。主人翁在父母的逼迫下向朋友要回了木雕，对方在友情的支持下宽容了主人翁。这样的友谊的真实的，不带半点功利心的，是坚定的。

主人翁与万芳的友谊值得推崇与赞扬，它慷慨仁慈，没有半点憎恨贪婪，体现着一种自愿为对方承受苦难的精神。

但从另一个角度来讲，主人翁起初就不该送出木雕。虽然有主见是成熟的一种表现，但没有任何顾虑的主见却是不成熟的。在人与人的交往中，要三思而后行，绝不能莽撞行事。

而在现实生活中，我们与朋友相处时，学习万芳的仗义、慷慨与仁慈。建立一个真诚、坚定的友谊，不仅是使人内心不孤独，更能让我们学会做人处事的道理：主见要建立在多方面思考上。在做一些事情之前，要多考虑。盲目地因为某一方面的想法而做事，可能会产生一些不必要的麻烦，不但得不到预期的结果，还会更加糟糕。多方面思考则能避免这些不良后果。

记得小学毕业时，我也曾送给同学一本极有意义的好书，也在母亲的催促下向同学要了回来。后来，我想了很久，最后，我把自己读这本书所做的笔记整理出最精华的部分送给她，以表歉意，而她也原谅了我，与我和好了。

我相信送给朋友礼物没有错(何况是这样仗义的朋友)，但也许要考虑到礼物的重要性，不可轻易将贵重的东西送出。

再谈一谈这对父母。首先，收回赠出的礼物是不合适的，但并不代表他们的做法是错误的。我从父母一再的劝告中看到了木雕的贵重，不是可以随随便便地赠出的。父母既然想到补偿孩子朋友糖果，就表现了父母是明事理的，并非某些同学想象中的毫无是非分辩能力的，也许那个木雕也确实不能送人呢?遇到这样的事情，怎能不想办法拿回木雕呢?

而且父母拿回木雕的想法，使“我”也得到了成长，况且父母已经是社会人，这么简单的道理怎会不懂呢?所以请不要以不成熟的逆反心理挑战父母长期积累所得的经验，面对父母的劝告，也不要一味抵触或信服，要多思考这样做有什么地方是有益的，什么地方是有害的，学会处理问题，多听听父母的见解或意见。

我们走在成长的路上，需要三思而后行，这便是我读《羚羊木雕》的最大感受了。

篇6：羚羊木雕读后感1000字

在暑假里，我读了《羚羊木雕》这本书，它的作者是著名儿童文学作家，中国作家协会儿童文学委员会副主席张之路，《羚羊木雕》这本书是由许多文章组成的，第一章就是《羚羊木雕》。

这篇文章主要讲了“我”将爸爸送给“我”的羚羊木雕送给了“我”的好朋友万方，妈妈听说后非常生气，非要“我”向万方要回来“我”只好拿着他作为交换送给我的小刀跑到他家，我小声地对他说：“我想把我的羚羊木雕换回去。”他妈妈知道后也很生气，急忙把羚羊木雕还给“我”，“我”慢慢地走在路上，万芳突然追了过来，他把玻璃罩子和小刀塞给“我”笑着说：“没有礼物，我们还是好朋友。”说完，又跑走了。“我”呆呆地站在路上，“我”嚎啕大哭起来。

文中还写了：“一次体育课上，大家都穿的一样的裤子，“我”在玩是不小心划破了裤子，“我”坐在地上一直哭，万芳跑了过来：“我和你换吧，我妈是裁缝。”“我”当时太自私，和他换了，后来才知道，他被他妈罚站了半个小时。”读了这些故事，我知道了真正的朋友是什么样的，真正的朋友是想万方一样，有福同享，有难同当，在朋友遇到困难的时候去帮助他，鼓励他。朋友之间，不在于礼物的贵重，而在于友谊的深浅，只有像万方这样乐于助人，才能得到别人的信任，才会有更多的人愿意和你做朋友。

篇7：羚羊木雕读后感1000字

有这么一本书，它历经岁月的洗炼，它温暖了你我的心灵。对，这本书就是——《羚羊木雕》。一本清淡质朴，感情真实流露，歌颂友谊的书。

今天，再次捧起《羚羊木雕》这本书，有了更深一层的理解。

那天，天上下着雪，吃过晚饭，妈妈问我羚羊木雕呢?我胆怯地说，羚羊木雕给了万方。妈妈没有听我说完我的原因，硬要我把羚羊木雕拿回来。我心里，既无奈，又生气，这说出去的话，就是泼出去的水呀。

我无奈地走到了万方家，万方听了我的话，很生气，他一定没有想到我是这样一个人。可是他妈妈却让万方把羚羊木雕还给我。我捧着羚羊木雕，走在雪地里，心情十分沉重。而当我快要消失在这房子的拐弯处时，万方气喘吁吁地向我跑来，把他的小刀和为羚羊木雕做的玻璃盒子塞在我的手里。洁白的雪花飘落在我们身上。他笑着对我说：“拿着，没有礼物，咱俩也是好朋友!”我哭了，雪花和泪水一起落在了羚羊木雕上……

为什么，大人总是不理解我们?也许，在他们眼里，我和万方的友谊，远远比不上那个珍贵的羚羊木雕。但是，对于我来说，我和万方之间的友谊大于一切!

如果，因为一个羚羊木雕，使我和万方之间的友谊消失，那么这个羚羊木雕还有什么意义呢?尽管后来我和万方和好了，可是，父母的态度会在我幼小的心灵上划下一笔永远抹不去的伤疤。我觉得，这世界上的友谊远远比金钱珍贵。

我很开心，我的身边有那么多关心我的朋友。在我伤心的时候，是他们安慰我;在我百口莫辩的时候，是他们挺身而出，为我辩解;在我措手不及的时候，是他们教会我坦坦荡荡的面对……真好，想必这是我在六年小学生活中，和学习收获一样大的收获吧。

还记得莎士比亚说：“友谊是珍贵的，若失去友谊，就像失去阳光，永远得不到温暖。”让我们用一颗真诚的心去交朋友吧。

感

篇8：与雪作文1000字

北方的冬季，肯定会与雪有关，只不过雪的脚步有时快，有时慢，等待的日子有时短，有时长。虽然是北方人，每年冬季也都会经历下雪的天气，但是对于雪的热爱一直有增无减，而对于雪的期待也成了爱上冬季唯一的理由。

20xx年的第一场雪，在天空酝酿好久，在心中也盼望好久……清晨六点钟，看到心中盼望已久的白雪世界，看着雪花在昏黄的路灯下，随风飘舞，优美落地，那样的凄美，那样的安静，自己再也不能抑制内心的情绪。我想，每一个人内心深处应该都有一块净土吧，存放着不能触及的记忆，用厚厚的积雪埋藏着记忆，不愿碰触，不愿提及。我的记忆与雪有关，有青春有关。

我喜欢写一些文字，但是在我写过的文字里，从来没有关于你。今天，我突然特想写点什么，写点青春，写点你。

六年前冬季的一天晚上，我们像往常一样，你准时打电话道晚安，“明天预报有雪，自己上课路上注意点，别摔了”，“真的吗？终于下雪啦，明天中午操场见，我们堆雪人吧”。全然没有注意你的嘱托，一门心思盼着第二天中午去操场一起撒欢。第二天，雪确实来了，而且还下得挺厚，这是我们认识的第一个下雪的冬季。操场上，我跑着，你追着，我笑着，你看着，那情形在时隔六年后的今天依然时不时的在我脑海里浮现。在一起堆雪人的时候，你说，“遇见你，真好，你说往后下雪的日子，我们一起堆雪人。”那时候的我，在寒冷的冬季听到你说的话心里却是暖暖的。人们常说，青春是用来回忆的，没有不留遗憾的青春，在六年后的今天，我才深有体会。

六年期间，我陆陆续续从朋友那里听说你研究生毕业，找到一份旁人看起来还不错的工作。我也踏上了工作岗位，成为一名老师。因为是新手，工作的事情常常让我手忙脚乱，为了尽快适应工作节奏，提高自己的教学水平以及班级管理能力，我查看相关书籍，向有经验的同行请教。可是几个月过去了，我感觉自己还是在原地踏步。在踏上工作岗位之前，我告诉过自己，我要让学生觉得自己跟着我这个老师不后悔，我要让家长觉得学生跟着我这个老师能放心。可能对自己期望太高，可能方法不得当，工作中还是问题不断，挫败感随着期末的来临愈发强烈，在下雪的清晨，我再也绷不住了。

一个人跑到操场，想起自己曾在操场跑过，笑过，堆过雪人，眼睛特酸，掏出手机，按下心里可以倒背如流的电话号码，让我没有想到的是电话居然打通了，这是分开后我们第一次联系。我以为会冷场，会尴尬，我们会聊不下去，但是我们聊了将近一个小时。我们谈工作，聊生活，你给了我很多工作方面的建议，这让我很受用，你的一番话好比雪中送碳。我们没有说过去，没有问感情，没有说下次再聊，因为我们深知彼此的未来已经不可能再参与。

曾经我一度认为六年前的雪是最美的，六年后的今天才明白，未来是值得期待的，我可能也会爱上下一个下雪的冬季。想想在年轻的时候遇到自己喜欢的人，一起陪你走过青春，到结婚的年纪遇到爱自己的人，一起陪你走过后半生，这也是一种幸福吧。雪仍在下，而我内心的积雪已经融化。

篇9：与雪作文1000字

皖南的雪，雍容而大气，一夜间挟风忽至，从从容容地便要铺盖天地，让万物裹一身无瑕的白装。

皖南的雪，朴素却不失妖娆，洋洋洒洒的舞姿令观者动容，它有着春风的娇媚多情，夏雨的恢宏气势，秋叶的多愁善感，以及冬天赠与的一身无瑕素装。她无需刻意的雕琢，随风和出的舞蹈令人神迷，天然冰饰的花纹美丽得独一无二，仿佛一只只白色翅膀的蝴蝶，又似乎冰晶质朴的片片扬花，蹁跹漫舞在天际间，挥洒着一份与生惧来的华丽与从容。

皖南的雪，有种神秘而不可把握的力量，像无语沉思的哲人，思绪在长风中纷飞堆叠，开出智慧的雪莲花。冥冥中仿佛灵魂自身体中浮起，不断上升着，周遭的一切却随着雪花而坠落，只有我清醒，只有我孤独。那种大雪纷扬带来的感觉令人清醒，仿佛在一刹那拥有了凌驾一切的力量，仿佛一瞬间从风雪中领悟出强者的尊严，那份不容侵犯的冰雪霸气蔓延在风中，有种不容亵玩的穆肃之感，冰酷却高高在上，这不正应验了高处不胜寒的古语么？

皖南的雪，给门前的石桥平添了一丝落寞的气质，那种冰的精魂，无心路过的风卷起漫天的雪尘，模糊的窗外仿佛伫立着这样一位少女，白色的衣衫与白色的纸伞，风中不断旋转的等候催人落泪。那份落寞的美丽，欲语又休的她心中有着怎样的故事，怎样伤感的往事化为她随风飘飞的银发，默默地恪守了这么久，究竟是一夕不朽誓言，抑或是凋零在风中的——浪子的承诺？

皖南的雪，无意间渲染着一种萧索，不知有多少次，我走入那些个散着雾气的梦中，看见皖江畔倾圮的老家，记忆遗落在大雪里。遍地是枯死的木头、生锈的钢铁，在白雪的遮掩下喷薄着荒芜的影迹。塌掉一半的屋脊，碎落一地的瓦砾，只剩空空的支架在木屋下低诉着往昔。这时我听见风声卷雪而去，仿佛携走了一份不再的繁华，撕裂了些许温暖的记忆。天地间只剩下自己，披着叫做荒凉的大衣，在现实面前懦弱地战栗。多少次落寞的感觉不期而至。我见到你从这里默默离开、渐渐被风雪覆盖的脚印，听见长袍摩擦着雪粒的声音缓缓远去，落寞的感觉不期而至。

皖南的雪啊，美丽之下掩饰着一份残忍。凋零的月光，僵坠的蝴蝶，无语沉默的梅花，心灰意冷的古松耷拉着脑袋。一种悲凉的气息混在空气中，渗进凄厉的北风，奏出漂渺空灵的笛音，令听者捂耳的呼号，那是孤独的呐喊，是沉默的宣泄，是片雪的忧郁，是蜕变后的雨唱出的挽歌，是凛冽天宇下旋转飞舞的痛苦，是一段愁绪，是一种叹息，是苍凉的翔舞，是泪的精魂，冻结在寒冷世事中，彷徨地找不到落脚栖宿的归属。

篇10：与雪作文1000字

瑞雪兆丰年。辛勤劳动的农民看到飘飘瑞雪而产生丰年的联想与期望，是很自然的。但眼下是在繁华的帝都长安，这“尽道丰年瑞”的声音就颇值得深思。“尽道”二字，语含讥讽。联系下文，可以揣知“尽道丰年瑞”者是和“贫者”不同的另一世界的人们。这些安居深院华屋、身袭蒙茸皮裘的达官显宦、富商大贾，在酒酣饭饱、围炉取暖、观赏一天风雪的时候，正异口同声地大发瑞雪兆丰年的议论，他们也许会自命是悲天悯人、关心民生疾苦的仁者呢!

正因为是此辈“尽道丰年瑞”，所以接下去的是冷冷的一问：“丰年事若何?”即使真的丰年，情况又怎样呢?这是反问，没有作答，也无须作答。“尽道丰年瑞”者自己心里清楚。唐代末叶，苛重的赋税和高额地租剥削，使农民无论丰歉都处于同样悲惨的境地。“二月卖新丝，五月粜新谷”，“六月禾未秀，官家已修仓”，“山前有熟稻，紫穗袭人香。细获又精舂，粒粒如玉珰。持之纳于官，私室无仓箱”。这些诗句对“事若何”作出了明确的回答。但在这首诗里，不道破比道破更有艺术力量。它好象当头一闷棍，打得那些“尽道丰年瑞”者哑口无言。

三、四两句不是顺着“丰年事若何”进一步抒感慨、发议论，而是回到开头提出的雪是否为瑞的问题上来。因为作者写这首诗的主要目的，并不是抒写对贫者虽处丰年仍不免冻馁的同情，而是向那些高谈丰年瑞者投一匕首。“长安有贫者，为瑞不宜多。”好象在一旁冷冷地提醒这些人：当你们享受着山珍海味，在高楼大厦中高谈瑞雪兆丰年时，恐怕早就忘记了这帝都长安有许许多多食不果腹、衣不蔽体、露宿街头的“贫者”。他们盼不到“丰年瑞”所带来的好处，却会被你们所津津乐道的“丰年瑞”所冻死。一夜风雪，明日长安街头会出现多少“冻死骨”啊!“为瑞不宜多”，仿佛轻描淡写，略作诙谐幽默之语，实际上这里面蕴含着深沉的愤怒和炽烈的感情。平缓从容的语调和犀利透骨的揭露，冷隽的讽刺和深沉的愤怒在这里被和谐地结合起来了。

雪究竟是瑞兆，还是灾难，离开一定的前提条件，是很难辩论清楚的，何况这根本不是诗的任务。诗人无意进行这样一场辩论。他感到憎恶和愤慨的是，那些饱暖无忧的达官贵人们，本与贫者没有任何共同感受、共同语言，却偏偏要装出一副对丰年最关心、对贫者最关切的面孔，因而他抓住“丰年瑞”这个话题，巧妙地作了一点反面文章，扯下了那些“仁者”的假面具，让他们的尊容暴露在光天化日之下。

诗里没有直接出现画面，也没有任何形象的描绘。但读完了全诗，诗人自已的形象却鲜明可触。这是因为，诗中那些看来缺乏形象性的议论，不仅饱含着诗人的憎恶、蔑视、愤激之情，而且处处显示出诗人幽默诙谐、愤世疾俗的性格。从这里可以看出，对诗歌的形象性是不宜作过分偏狭的理解的。

羚羊木雕课件

羚羊木雕教案

续写羚羊木雕作文

羚羊木雕教学设计

读羚羊木雕有感

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