猜中指作文300字

以下是小编精心整理的猜中指作文300字，本文共24篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“saudade”提供。

篇1：猜中指作文300字

猜中指作文300字

上课了，老师神神秘秘地说：“我们来玩一个游戏----猜中指。”我们高兴得眉开眼笑。老师先给我们示范了一遍。

接着，游戏开始了，我先把左手拱成一个“C”字形，右手五指并拢，握成一个小花苞，再把中指和无名指相互交叉，最后，我用左手把右手包住，只露出五个指尖，像几个可爱的小胖娃娃。同桌开始猜了，她在两只最长的`手指尖点来点去，好一会儿还是下不了决定。忽然，她点住了我的中指，我的心一下子悬了起来，我想：“糟了，被她猜中了。”可我尽量装作若无其事的样子，同桌看看我，似乎改变了决定，慢慢地把手挪了过去，这下我的心才平静下来。同桌说：“就这只。”我张开手，同桌一看，她抓住的是食指，失望极了，而我却喜滋滋地说：“我赢了吧！”同桌不服气地说：“哼，我一定要以其人之道还治其人之身。”

游戏又开始了，这回我猜，同桌转过身去，偷偷地做好了准备。“哈哈！看你猜不猜得出。”说着，她转过身来。我仔细地观察五个指头，但根本分不出来哪只是中指，我心想：“只能碰运气了。”我点住那只最长的手指，同桌放开一看，唉，我猜错了，我猜中了她的无名指。早知如此，就该猜那只最矮的手指，真可惜！

时间过得真快，一会儿，下课铃响了,大家在欢声笑语中结束了今天的游戏。

篇2：猜中指作文

猜中指作文

猜 中 指咦！黑板的正中央怎么写着“猜中指”这三个字？哎！原来今天要玩的游戏就是“猜中指”。一提起“猜中指”，我脸上就有数不清的皱纹，因为我总输，可今天我却不那么倒霉。老师要我和戴小龙一组，开始我以为他不是我对手，却没想到我第一局就成了他的手下败将，可我没有放弃，我鼓起勇气，戴小龙看我有点紧张，他得意洋洋，他这一得意，就成了他的灾难！我看见他在底一点就到地下去了，他做好了后，于是，我看了看他的手像一个汤包，弄得我哭笑不得，差点眼泪都出来了，突然我看见他的'一只手指伸得老高，我就确定是只手指了。最后一局比赛开始了，我俩都很紧张。因为这一局就是确定谁胜谁负了，我的心几乎提到了嗓子眼儿，可我非常非常幸运，虽然他所手指“身高”一样，可我却是怎样获胜了呢？我是看他的表情，当我看到他皱眉头时，就确定是这只手指，哈哈！你输喽！”我欢呼起来，他却垂头丧气。啊！今天是最幸运的一天了！猜中指作文350字

小学生作文（中国大学网）

篇3： 猜中指游戏作文

猜中指游戏作文

“NO！是这根啦！”“等等！我还要想想。”作文课里闹哄哄的，发生了什么事儿呢？快和我来看一看吧！

现在，是z同学来猜我的“中三娘”。我把身子背对着z同学，心想：z同学头脑十分机灵……对了！我把“中三娘”和“四小弟”换一换，哈哈，z同学猜不中的。对了，还忘了另一个妙计，我要把“中三娘”伪装成“老五”呵！这下好了，z同学一定猜不中！

为了不让z同学发现我的计划，我一个劲儿地憋住我的笑，用畏畏缩缩的表情看着z同学，好让他以为我十分害怕。于是，z同学似乎中了计一样，胸有成竹、笑嘻嘻地走上前来，果断地点了点最长的一根，我心中暗暗自喜，假装把它缩了缩，让z同学以为是“中三娘”。

果真，z同学又中计了，我对他笑了笑，放开了包着右手的左手，哈哈大笑：“哈哈！我……就……就让你猜……猜不中，哈哈……”这时，我已笑得前俯后合，直不起腰了。

不过，不要高兴的太早咧，因为现在是z同学藏，我来猜了。

z同学狡猾地看了看我，转了过去。好一会儿，z同学慢慢又转了回来，用最灿烂的.笑容看着我，说：“请吧，s同学。”我吃力地抬起一只脚，又一只脚，左脚、右脚，此时我的双脚仿佛有千斤重，就是抬不起来。我以无比缓慢的速度走到了z同学的面前，左看看，右看看，我可以排除老大与老五，现在只剩下“二拇哥”、“中三娘”、四小弟“了，哎，这三胞胎长得太像啦，好像没有丝毫差别……

过了一会儿，我心想：呼！稳住，只能碰一碰运气了。此时，教室里面喧闹声一片，我仿佛听到了同学们不断的催促声，时间一分一秒的过去了，我的头上冒出了冷汗，终于我狠下心来，点了一下其中的一根手指。z同学放开了手，我一下傻眼儿了，而z同学呢，高兴地手舞足蹈，我默默地叹了一口气，我猜的是“二拇哥”！

篇4：猜中指作文400字

猜中指作文400字

今天，我们玩了猜中指的游戏，下面我来介绍一下吧。

首先我和童滢洁一起观察一下对方的手，以防猜的时候猜错。她的'手指红红的，像一根根薯条，手指细细的，长长的，手指甲亮晶晶的像涂过一种无色的，漂亮的。久不退色的指甲油。中指是个“箕”，皮肤很柔嫩。

我的是先把手指藏起来，然后把小拇指和食指互相交换位子，把无名指和食指也换一下位子，再用右手紧紧地把左手包住，之后我自信满满地把手放在同伴面前让她猜。

可是同伴在找中指的时候，我心里忐忑不安，生怕她会猜中。我问她好了吗？她说：“没有。”我心里又有了一种预感：难道她是火眼金睛，已经猜到了，可能现在在试探我？过一会儿，我又问：“好了吗？”只见到她也信心满满地说：“好了。”哈哈哈，你又猜错了。 接着，是我猜了，一听是我猜，她飞快的把手指弄好了，我一分钟就猜了出来，可是猜错了。她也高兴地笑起来。

这真是一个好玩的游戏，但是很可惜，我俩打成了平手。

篇5：猜中指游戏作文

“大拇哥，二拇弟，三中娘，四小弟，小妞妞，来看戏。”这节作文课老师让我们做猜中指的游戏。

我仔细地看了同桌的中指，她转过身去藏好，她突然又转过身来给我看，我心想：只要仔细观察，我一定能赢！我仔细地观察了一会，果断地选出了中指，哈哈，我果然猜对了。

接下来该同桌猜了。我转过身把中指缩成小拇指一样的长度，将这两个手指的顺序换一下让同桌猜。我心想：你一定会输的。嘿嘿，同桌一不小心选错了，她不服，还要再来一次。于是我又转过身去，换了一个花样让同桌猜。这一次，同桌仔细地看了看我的手指，突然选出其中一只。天哪，还真有你的。同桌居然猜对了，她说：“我刚才看了一下你的中指，特点我都记住了，第一次是我太粗心失手了。”“原来是这样啊”我不高兴地说。

通过这次游戏，我知道了不管什么事情都要仔细观察。

篇6：猜中指游戏作文

今天上午第三节课，老师让我们玩一个游戏，我想：老师不是要写作文吗？怎么晚上游戏了呢？我还迷惑不解的问。

老师说这叫猜中指游戏，玩法是把一只手指头藏起来，让同学猜，开始玩游戏了，紧张把握着手，紧张的让同学猜，猜的时我很紧张，他左瞧瞧，右看看，有时候站起来看我的手指，当他猜中的时候，我一脸沮丧，该我猜了，他把中指盖的严严的，我左右端详，生帕猜错了，我想！是这个吗？我坚决的说：‘‘是这个！”他把手拿了出来，我一看，果然是中指，我高兴的合不拢嘴，因为他伤的正好是中指。再来，我把中指缩短，把食指放在中指放的地方让他猜，猎不出来，我高兴的蹦起来，他一脸的失落，接着来，季老师突然说了一声！“停，好，孩子们都看我这儿。”

晚上到家，我呆呆的坐在灯下，写下了这篇作文“猜中指。”

篇7：猜中指游戏作文

今天，老师问我们：“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏。”“中三娘”指的'是谁？同学们回答说是：“第三个手指——中指。”

老师又叫我们和同桌做猜中指的游戏。我把食指和中指交叉，用左手包住右手的大拇指，目的是不让同桌看清楚。其它的4个拇指很团结把中指紧紧的包围住，我弄好让他猜。他犹豫了一下，点了一个手指头，我张开右手让他看，是个食指，他猜错了，我开心地笑了。

同桌用同样的方法来对付我。我看了一下，果断的点了他一个手指头，他张开手，一看是个中指，我真高兴，因为猜对了。

我观察了同桌的中指，他的指甲黑黑的，有3截，每截约2厘米，指肚上的指纹是箩。第二次，他又把左手弄好了。我看了看，点了他的手指，他张开来，是中指，这让我更高兴了。轮到同桌猜了，我摆弄好，他沉思了一下，点了一个手指头，我张开手，是个中指，第二次，他也很高兴。但结果还是我赢了。

我觉得猜中指的游戏真好玩。

篇8：猜中指游戏作文

今天下午，上课文兴趣班的时候，老师教我们玩一个游戏---猜中指。它的游戏规则是：藏的人用一只手把另一只手的五指包住，只露出一点点指尖；猜的人用手指点牢他猜的中指，藏的人就要松开手掌，看看是否被点中中指。如果被猜中的话，藏的人就有要受到惩罚，相反，猜的人也要受到惩罚。

于是，我就和同桌玩起了这个游戏。我藏她猜，但她百发百“歪”，总是没猜中：一会儿猜我的无名指，一会儿猜我的食指。猜错了要受到惩罚，被 我刮了好多下鼻子，我感觉这个游戏很好玩！

回到家，我玩兴未了，就和爸爸、妈妈一起玩这个游戏。可每次都被爸爸猜中，我好不甘心啊！突然，我想到一个好办法了。就跟爸爸要求再玩一次。这一次，爸爸猜的时候犹豫了好一会儿，说：“可能是这根吧！”我得意地松开手说：“这哪有中指啊，你上当啦！”---原来我把中指藏到掌心了！

篇9：猜中指游戏600字作文

猜中指游戏600字作文

今天，李老师要和我们玩了一个好玩有趣的游戏——猜中指，他话音刚落，大家便七嘴八舌地讨论起来。

李老师见大家十分兴奋，便将游戏规则告诉我们，游戏规则是这样的，将自己的五个手指打乱顺序让别人猜中指，猜中者赢，反之则输。

游戏开始了，我绞尽了脑汁思考，该怎样才能让同桌找不出我的中指呢？突然，我眼珠子一转，想出了一个“迷魂术”的主意，我先将左手的中指塞进小指和无名指中间并努力弯曲，然后把食指伸得长长的，让大拇指也挤进来，最后，我用右手包住左手，胸有成竹地举到同桌的.面前，骄傲地说：“来吧，我肯定赢你！”“哼，不就找个中指呗，这有何难！”同桌毫不惧怕，双眼直盯着我的手指，却迟迟不敢动手。“哈哈！怕了吧！看你怎么办！”同桌的犹豫不决让我有些不耐烦了，我大声嚷道，“快点！快点！”经不住我的催促，他随便胡乱抓了一个手指，我撑开手掌一看，哈哈，他猜中的只是我的无名指而已，我高兴万分，观众也为我鼓掌，而同桌却是唉声叹气的。

游戏还在继续，同学们的加油呐喊声也没有停歇，这回轮到我来猜了。我仔细凝视着对方的手指，啊，他的五个手指几乎一模一样，这叫我怎么找呀！要是早前认真观察同桌的中指特征，肯定就能很快找到！早知如此，何必当初！没办法，我只好选了一个和我的中指差不多大的手指，心中暗自祈祷：“希望是对的，一定要是对的！”可结果令我大失所望，因为我猜到的是他的食指。

猜中指游戏在同学们的喝彩声中结束了，这个游戏不仅好玩有趣，而且让我明白了一个道理：没有细心观察，就不会有所发现。

篇10：猜中指游戏作文600字

“NO！是这根啦！”“等等！我还要想想。”作文课里闹哄哄的，发生了什么事儿呢？快和我来看一看吧！

现在，是z同学来猜我的“中三娘”。我把身子背对着z同学，心想：z同学头脑十分机灵……对了！我把“中三娘”和“四小弟”换一换，哈哈，z同学猜不中的。对了，还忘了另一个妙计，我要把“中三娘”伪装成“老五”呵！这下好了，z同学一定猜不中！

为了不让z同学发现我的计划，我一个劲儿地憋住我的笑，用畏畏缩缩的表情看着z同学，好让他以为我十分害怕。于是，z同学似乎中了计一样，胸有成竹、笑嘻嘻地走上前来，果断地点了点最长的一根，我心中暗暗自喜，假装把它缩了缩，让z同学以为是“中三娘”。

果真，z同学又中计了，我对他笑了笑，放开了包着右手的左手，哈哈大笑：“哈哈！我……就……就让你猜……猜不中，哈哈……”这时，我已笑得前俯后合，直不起腰了。

不过，不要高兴的太早咧，因为现在是z同学藏，我来猜了。

z同学狡猾地看了看我，转了过去。好一会儿，z同学慢慢又转了回来，用最灿烂的笑容看着我，说：“请吧，s同学。”我吃力地抬起一只脚，又一只脚，左脚、右脚，此时我的双脚仿佛有千斤重，就是抬不起来。我以无比缓慢的速度走到了z同学的面前，左看看，右看看，我可以排除老大与老五，现在只剩下“二拇哥”、“中三娘”、四小弟“了，哎，这三胞胎长得太像啦，好像没有丝毫差别……

过了一会儿，我心想：呼！稳住，只能碰一碰运气了。此时，教室里面喧闹声一片，我仿佛听到了同学们不断的催促声，时间一分一秒的过去了，我的头上冒出了冷汗，终于我狠下心来，点了一下其中的一根手指。z同学放开了手，我一下傻眼儿了，而z同学呢，高兴地手舞足蹈，我默默地叹了一口气，我猜的是“二拇哥”！

篇11：猜中指的作文450字

猜中指的作文450字

冬日里的阳光最舒服啦，斑斑驳驳的阳光悄悄地来到教室里，洒下一地金色的碎片。瞧，我和同学正在玩一个非常有趣的游戏――猜中指。

我和好朋友章诗韵一组，我先把手偷偷地藏到桌子底下，开始一本正经地伪装起来。我把悄悄地食指拉过来，又把中指推过去，接着，无名指默默地离他俩特近。我捣腾了很久，才把手伸到桌子上。这时，我的.那些手指红得像一个个红脸关公。章诗韵回头一看，傻眼了。她顿时摸不着东南西北了，一会儿点点这个，一会儿又换成另一个。终于在一个指头上不动了，我假装问：“确定？”她忽然又换了一个才说确定。我得意地把手指松开来，哈哈，我赢啦！

现在，由我来猜了，好紧张。章诗韵把身子转了过去，不一会儿，她那五个小关公也出现在我面前，我一下子也看不出破绽，但我不急，又仔仔细细观察了一番，才慎重地点了一个，只见章诗韵脸上闪过一丝丝不安，她问：“确定？”我这下子更加自信了，使劲地点点头说：“就是这个啦！”她悻悻地松开了手，哈哈，我又赢了。

这时，章诗韵的脸上浮现出佩服，又有点儿不甘心，她问我：“你是怎么猜对的呢？”我神气地说：“我早就偷偷观察过你的左右手，他们长得不一样，所以我就猜对了。”

今天我玩得非常开心，我知道了事先观察、早做准备就能取得胜利！

篇12：猜中指游戏作文350字

猜中指游戏作文350字

今天，老师问我们：“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏。”“中三娘”指的是谁？同学们回答说是：“第三个手指——中指。”

老师又叫我们和同桌做猜中指的游戏。我把食指和中指交叉，用左手包住右手的大拇指，目的是不让同桌看清楚。其它的4个拇指很团结把中指紧紧的.包围住，我弄好让他猜。他犹豫了一下，点了一个手指头，我张开右手让他看，是个食指，他猜错了，我开心地笑了。

同桌用同样的方法来对付我。我看了一下，果断的点了他一个手指头，他张开手，一看是个中指，我真高兴，因为猜对了。

我观察了同桌的中指，他的指甲黑黑的，有3截，每截约2厘米，指肚上的指纹是箩。第二次，他又把左手弄好了。我看了看，点了他的手指，他张开来，是中指，这让我更高兴了。轮到同桌猜了，我摆弄好，他沉思了一下，点了一个手指头，我张开手，是个中指，第二次，他也很高兴。但结果还是我赢了。

我觉得猜中指的游戏真好玩。

篇13：猜中指的小学生作文

猜中指的小学生作文

清晨，老师给我们分了组，又让我们互相观察十个手指。咦？老师为什么忽然让我们观察手指呢？难不成手指有什么“重大秘密”呢？

终于老师宣布作文题目——“猜中指”。开始了我先藏。我把食指移到了中指的位置，尽管有点斜，但是还能“滥竽充数”吧！接下来是把无名指和小指换个“座位”。又把大拇指藏在中间，就算大功告成了。再用另一只手用尽全力包住。只见另一个同学看了看，又左顾右盼了一会儿，我的心就像有十五个吊桶——七上八下。最后他终于选定了“假中指”。哈哈，上当了，上当了，我心中暗自高兴，可没多久他又选定“假食指”。我担心地问：“确定吗？”他坚定地说：“没错！就是它！”我只好把手摊开，他赢了。我垂头丧气地坐在椅子上。

该他藏了，只见他把手伸到背后，过了一会儿又拿上来让我猜。我也同样看了看，切！雕虫小技，我看准了一个手指就说；”就是它！”“真的'吗？”原本还信心十足的我一下子被他的话弄得疑神疑鬼的。不！不！不！我又看了看，有个手指好像在说：“不是我！不是我！”我最终还是选定一个手指，我的心怦怦直跳，只见那个同学把手摊开，呀！被我猜中了

“猜手指”游戏可真有趣！

篇14：有关猜中指游戏的优秀作文

我们玩过小汽车，玩过扔沙包，玩过跳绳......但是我在快乐课堂中又学到了一个新游戏叫猜中指。

老师带我们玩猜中指，每个小组有两个成员。一个成员藏手指，另一名猜。老师说了一下这个游戏的规则。我们明白后，游戏马上开始了，我们心里真是迫不及待呀!

第一轮游戏正式开始。首先，第一组是我和同桌的那一组，我猜，她来藏。结果我猜对了。此时我欢蹦乱跳起来，开心极了。我回到座位上，看别的小组比赛，他们表演的非常精彩。

第二场比赛也要开始了。我们屏息凝视的关注着，很快的，又轮到我们这一组比赛了。这会我藏他猜，我又赢了。老师问：“你是怎样猜到她的手指的?”我说：“我观察了一下，每个人中指的宽度都是适中的。”原来善于观察，就会发现规律。时间过得好快，第二轮游戏接近尾声了，我们异口同声地说：“再玩一次吧”。可是下课的时间到了。我们恋恋不舍的离开了游戏。真是意犹未尽呀!

通过这个游戏，我明白了遇事要沉着冷静、善于思考，同时要注意观察细节，就能取得成功。

公众号：聊城快乐作文

篇15：小学五年级叙事作文：我喜欢玩猜中指

“耶，我是火眼金睛!”“噢，我又猜对了!”“哎，我又猜错了。”同学们有的欢呼雀跃，有的得意洋洋，有的唉声叹气。猜，我们在干嘛?哈哈，我们正在玩“猜中指”的游戏呢!

“猜中指”是两个人玩的游戏，一个人藏一个人猜，藏的人把左手五根手指捏在一起，然后将他们随意调换顺序，接着右手包住左手手指，只露出指尖，猜的人找出哪个是中指，猜对了就是赢，错了就是输。

游戏开始啦!我和小昕是一组。到我藏啦!我用衣服把手和头捂着，避免“敌人”刺探军情。哈哈!该怎么藏才不被他猜中呢?小昕很聪明，知道五根手指头中中指最长，他一定会想到我到指头的高矮上做把戏。我灵机一动，不如顺其自然。我把小拇指缩的最短，中指伸的最长，顺序没变。我自信满满的把手捏紧，拿到他面前。我的五个手指兄弟互相抱紧着谁也不想离开谁。他仔细观察，看了又看，摸摸这个，瞧瞧那个，犹豫了一会儿，果断的抽出最短的那根。“哈哈，上当了吧!”这叫做“兵不厌诈。”我边说边把手掌打开，像个打了胜仗的将军，神气十足地望着小昕，小昕像泄了气的皮球对我说“你真厉害，我输了。”

轮到他藏了，他转过身去，神秘兮兮地摆弄了半天，终于把手伸到我的面前，那挤成一堆的手指，只露出五个“小脑袋”一样的指尖，这该怎么找啊?于是，我偷偷地观察起小昕的神情来。我故意摸一摸一个手指，他很放松，脸色没有丝毫的变化。我又摸摸另一根，这时他的眼睛里闪过一丝紧张。就这根了!哈哈!我猜对了!又胜了!好开心!好开心!，我是一只开心的小猪。游戏还在继续......

灵感在指尖跳跃，欢乐在心中徜徉。这小小的游戏让我明白;观察入微，沉着冷静，善于思考，才能成功。

点评：

这是一篇叙事作文，小作者选的是儿童最喜爱的一个小游戏。让人看了忍不住会心开怀一笑。文章最大的特点是动作描写的细致入微，把猜中指的心理展现的淋漓尽致，活灵活现，有了这些生动描写，文章的主题自然而然凸显出来，游戏具有童真童趣，给人以身临其境的感觉。(辅导老师：董兰英)

【本文作者：郝小五(4)班 石永恒】

篇16：猜字游戏作文300字

记得去年的一天，我生病了，妈妈带我去诊所输液。

到了那，过了一会儿，妈妈就发现我有气无力的样子，笑着说：“我们玩一个游戏吧！”

“什么游戏？”我两眼发光。

“是猜字游戏，”妈妈神秘兮兮地说，“游戏规则是：一个人不出声地用口型说一个事物，必须告诉另一个人它的作用是什么，如果猜对了，另一个人猜，如果猜不对，就刮一下鼻子，继续猜。”

游戏开始了，妈妈问，我猜。她说了一个“风扇”，并告诉我它的地点、作用。我没猜对，被刮了一下鼻子，之后妈妈又让我猜了“床”、“桌子”等东西。我都没猜对，被刮了好几次鼻子。于是我吸取教训，我发现自己总是不看口型只听内容，而且事物都是诊所里的。所以我根据分析出来的结果，再猜就猜对了。

经过这件事，我明白了：做任何事情都要认真观察、多动脑筋。

篇17：猜字游戏作文300字

今天的作文课与众不同，我们要举行一个好玩的游戏——猜字游戏。

垚垚老师刚说完，教室里就炸开了锅，我高高举起手臂，希望垚垚老师能够叫我上台参赛。果真，垚垚老师把我安排和一个大胖子进行比赛。我又开心又紧张，心想：一定不能被这个大胖子看到我身后的字，我要为我们香蕉队争光。

当垚垚老师刚说完：“开始。”我就像离弦的箭一样冲了出去，我连连向大胖子发起进攻，而他左躲右闪，非常灵活，我们就这样手拉着手僵持了很久。正当同学们开始倒计时的时候，我使出我最强的力量扑了上去，但是还是没能看到他背后的字。当只剩下最后五秒的时候，我拼尽全力地把他扑倒，在最后一刻撕下他的纸条，但是还是晚了一步，时间已经到了。最终我们打成平手。

这个游戏我玩得真开心，真想再玩一次呀！

篇18：猜字游戏作文300字

我玩过很多游戏，有鬼捉人、有捉迷藏……今天，在作文课上我们玩了一个好玩的游戏叫“猜字谜”游戏。这个游戏规则很简单，老师把全班同学分成了三组，每组选出一位选手比赛，两两对决。游戏开始后，选手们要想方设法要看到对方后背的字，看到后马上举手并大声喊出所看到的字，先喊出来的选手获胜。比赛过程中，不允许参加比赛的选手拽对方的头发和靠墙之类的危险动作。第一轮，袁同学和刘同学冲进现场，老师给袁同学和刘同学的背上分别粘上字。比赛开始了，袁同学看起来非常紧张，我也紧张得心都要跳出来了。刘同学更紧张，他双腿都抖动起来了。忽然袁同学像豹子一样向刘同学扑了过来，刘同学左躲右闪。同学们在旁边不停地大声喊：“加油！加油！”突然，刘同学反扑了过来，袁同学向后退一步，刘同学滑了一步袁同学趁机会瞟了一眼，大声喊了出来：“他背后是‘冰’字！”终于，老师宣布袁同学赢了。这个游戏看起来简单，做起来难，由此让我明白一个道理，做事要多动脑，伺机而动才能做好一件事。

篇19：猜字游戏作文300字

今天我来到小桔灯班，老师给我们玩了一个猜字游戏。首先老师讲述了游戏规则，游戏分为三个小组，每组三名同学参加，一人比划两人猜，限时三分钟，比赛过程中只能用肢体语言向对方传达信息，而不能说出任何字。

首先出场的是我们a组。我们派出赖文锜同学来比划，我们另外两个同学来猜。赖文锜首先做出了一个像老鼠吃东西一样的动作，“玉米！”我快速地回答道。“不是。”赖文锜摆了摆手说。于是我的脑子又开始飞快地运转：“是西瓜？”他又做出了敲东西的手势。“敲人的脑袋？”我旁边的马子未说道，瞬间逗得全班哈哈大笑起来。可还是错误的，他又跑去敲了一下门，还没等我反应过来时，马子未就喊道：“敲门！”答对了。紧接着是下一个词，只见赖文锜迅速地跑去拿起墙边的灭火器走来。马子未赶忙说：“灭火。”我又大叫了一声，“器！”哈哈，就是这么完美的合作，我们又答对了一道题。接着到了下一个词，赖文锜把桌子给举了起来，马子未疑惑地问道：“这个是什么东东。”我们绞尽脑汁都想不出来，最后老师说：“是举重。”我们顿时恍然大悟了。

这节课真有趣，我喜欢这一节课。

篇20：看图猜词语作文300字

星期一上午的作文课，老师走进来说：“今天，我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。

于是，老师把游戏的规则告诉我们：老师出示图，同学们根据图片内容来猜词语，猜中者可得奖票一张。

游戏开始了！同学们目不转睛地看着老师手上的图，生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来，那张图画着四个“急”围着一个“智”，同学们立刻苦思冥想。突然，一位同学不假思索地说：“四急一智？”同学立刻哄堂大笑起来，老师也笑呵呵地说：“错。”突然又一位同学脱口而出：“急中生智。”顿时教室里鸦雀无声。过一会儿老师笑眯眯地说：“恭喜你！答对了。”同学们纷纷鼓起了掌，他高兴得手舞足蹈，老师也送了他一张奖票。后来，我们还猜了：七上八下、鸡飞蛋打、火上加油等词语。

时间过得真快，下课铃声响了，可同学们还意犹未尽。

篇21：作文 猜

作文 猜

范妈妈正准备洗衣服，她习惯性地摸了摸女儿的裤包。

咦？怎么又硬物？范妈妈几乎是没有想，便伸手去掏。就要拿出来时，她犹豫了。会是什么呢？范妈妈突然来了兴致。

会不会是火机之类的？女儿才上八年级，要火机干什么？难道她变坏了？学会抽烟了？！什么？！这孩子怎么会变坏呢？等她回来得好好问问她！她皮又松了？诶？不会呀，女儿平时挺乖的呀？那会不会是……项链呀首饰呀……这些东西？！她要这些做什么？难不成这孩子早恋了？天哪！前几天就有一个男同学打电话来，指明要找女儿……

范妈妈痛心疾首，也恨不得立马把女儿拖到跟前打一顿……想想自己对她多好……唉……就差没哭出来了！抱着绝望，范妈妈再次把手伸向了荷包。

不，女儿跟自己解释过了，那个男同学只是询问她家庭作业，应该不会是早恋吧。那是什么？！！！范妈妈急了，说不定是手机那！可自己没给她买手机呀！会不会是偷的？哎呀，这孩子！要手机就说嘛，干嘛去偷呢？这下糟了！不对，女儿一向品德良好，从不拿别人一针一线呀！有可能是借同学的，对，就是借同学的！她借手机干什么呢？难不成是考试作弊？！

啊！女儿学习好，是她最骄傲的.，怎么是作弊的呢？！！不行了，我要看看是什么！

正当范妈妈要拿出来时，门响了，是女儿。

“妈妈，你有没有看见我换的那条裤子？”，范妈妈呆了。女儿继续说：“哦，在这呢，我找了好久。”说着，拿过裤子，从何包里掏出了一瓶眼药水儿，“我到处找呢，看了会书，眼睛有些干。”

范妈妈长吁一口气，还好不是。

初二:杨雨萌

篇22：我猜我是谁作文300字

我猜我是谁作文300字

我想你们是不是觉得自己不用猜自己了，那么你错了。“我猜我是谁”是一个游戏的名字，你们如果想知道怎么玩就来看看吧！

老师先让我们站在后面的教室里分成四人一组，一共五组。然后老师神秘地说：“咱们今天玩一个叫‘我猜我是谁’的游戏。我是谁，还用猜吗？真奇怪！老师告诉我们游戏的规则是：每组围成一个圈，三秒后分开，要看见别人的背后是什么字，会组成什么成语，再猜出自己背后是什么字。”

游戏开始了，老师给我们组每人的背上贴了一个字。我们开始转圈，我看到第一个女生的背上有一个“一”字，我想这是什么成语呢？因为带“一”的成语太多了……不行，必须再看一个人背上的字才可能猜出来。然而三秒钟很快就到了，我们都贴着墙，谁也不想让别人再看自己背上贴着什么字了。就在这时，薛翔尹看另一个女生的时候，我准确无误的看到了他背上的“体”字，我心想这应该是“融为一体”了。这时薛翔尹出其不意看到我背上的`字。我想再看一个人背后的字我就胜利了。然而我去看第二个女生背后的字可真费劲，不管我怎么移动脚步，她都稳如泰山，一动不动。这时，薛翔尹急于求成说错了。第二个女生为了求证，一转身，我趁其不备看到了她背后的字。“老师，我背后是‘融’，成语是‘融为一体’。”“胜利属于你！”老师举起我的胳膊高兴地说。

下课了，我慢慢回味今天的游戏，觉得这个游戏真的即好玩，又练习我们的反应能力，真是一堂别开生面的作文课。

篇23：猜字游戏的作文300字

今天，阅读班举行了一次猜字谜游戏。你们知道猜字谜是什么游戏么？猜字谜属于一种文学游戏，不知道吧？

游戏开始了，猜字谜听起来很简单，但猜起来却很难。老师刚出了一个字谜；山上还有山。这时徐睿马上喊出；“出。”我觉得她反映的也太快了吧！但是无论她有多块，也没有王禹岳快，我觉得王禹岳就是一个字谜高手，谁都比不过他。接着老师又出了一个；一月一日非今天。这可难不倒我们，答案是明。后来老师又出了一个三口重叠，这时，王禹岳快速的回答到：“目，眼目的目。”老师说：“你是不是总猜字谜啊！”我可真羡慕王禹岳呀，总能猜到。

时间如流水，不久猜字谜这个有趣的游戏就结束了。今天真开心，希望下次还能举行这样有趣的游戏！

篇24：我说你猜300字作文

黄韫秀[浙江浦江第一小学一（1）班]

她机灵可爱，与我同岁，她一直和我在一起，她和我一起睡觉，一起吃饭，一起上学。我和她永不分离，吃面包一起，喝水一起。我去看电视，她也看电视；我画画，她也画画。我们一起玩老鹰捉小鸡，一起玩换装游戏。一起打扫卫生，一起整理房间。

她喜欢画画，她的画画得可好了，还得过一等奖呢！她学习可认真了，字写得很工整，她两个学期都是

她到底是谁？她就是我的孪生

指导教师 项小仙

抽签猜动作作文

猜成语小学生作文

猜灯迷作文

猜火车经典台词

猜花谜语

猜中指作文300字.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档