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喜爱的老师作文

时间：2023年08月20日

来源：在逃水果茶

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下面是小编为大家整理的喜爱的老师作文，本文共15篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“在逃水果茶”提供。

篇1：喜爱老师作文

五年级的时候，王老师来到了我们五四班，从此和我们朝夕相处生活在一起。说到王老师，人人都会用一句“真神”来形容，所以，我们都叫她“女神”王老师！

王老师个子不高，一双富有灵气的眼睛，一个小巧的鼻子，一张樱桃似的小嘴，外加一对聆听四面八方的耳朵，这些都表现了王老师的清纯与可爱，以及她的气度不凡。

王老师指导同学们写作文可是一流的。这可不是吹牛，你看，每到星期五，我们总是很期盼她的作文课，她总是给我们举办各种各样有趣的活动，让我们在玩中学习，收获作文素材。我们举办过掰手腕大赛、copy不走样、环保时装秀、抢椅子、读书大PK、发型设计比赛、夹豆子、舞蹈接力赛、跳蚤市场等不胜枚举。在她用这些活动滋润我们的同时，在我们的心里也埋下了一颗作文的种子。举办完活动后，她总是把每个活动的重点、最精彩的部分让我们去回顾、去思考。有了老师的帮助，我们写起作文来特别的轻松。每周二，王老师还会让写得好的同学在班级里朗读作文，让其他同学去讲评文章的闪光点与不足，也使其他同学学习了精彩的文章，明白了自己作文问题出在哪里，课后照样子修改，让自己的作文更上一层楼。在王老师的精心指导下，全班同学的作文水平直线上升，写的作文几乎篇篇精彩，句句华丽。有些同学的文章还在报纸上发表了，许多家长看到我们的作文感到不可思议，总之，一个“神”字了得！

王老师不光作文教得好，她也是一位非常细致、明察秋毫的人。一次，我们做完语文试卷后，王老师用很快的速度批改着我们写得密密麻麻的试卷，一位同学的“奏”字下面的“天”的斜横写成提了，王老师一眼就看了出来，在上面打了一个大大的“×”子。这么细微的变化，竟然能看得出来，她的眼力真神！

王老师还非常善解人意，批评人也很有艺术。一次上语文课，王老师在上面讲得栩栩如生，而有两位同学在下面窃窃私语。我们正听得入神，王老师突然好想听到了什么，说：“下面有两位同学讲得比我好，我们请他们上台讲课吧。”说着便把目光投向他们，大家都在寻找是谁，而此时，他们俩的脸立刻涨得通红，惭愧地低下头。王老师婉转地批评同学，不但让说话的同学知道自己的错误，还不伤害他们的自尊心，一举两得。她真神！

我们的王老师就是这么神！是她的神，才使我们的作文水平迅速提高；是她的神，才使我们写字时不敢马虎；是她的神，才使我们上课时认真听讲，积极发言。总之，我们为有这样一位“女神”老师而感到无比的骄傲与自豪。在母亲节到来时，我想对王老师说：“我爱您！”。

篇2：喜爱老师作文

每每读到龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我便想起我最敬佩、最喜爱的老师——许老师。

许老师是个天生的乐天派，他的脸上常挂着灿烂的笑容，笑时一双炯炯有神的眼睛好似一轮弯月，他还有一张能说会道的嘴巴，如果我们做错了什么事或是课堂上乱糟糟的，他便会毫不留情地训斥我们。而那一次训斥，他的声音却不再那么响亮了。

记得那一堂课，许老师紧锁着眉头走进教室，我们在吵闹着，几位同学看见老师那痛苦的模样，便喊了声“安静”，大家才静了下来。他站在讲台上，朝大家笑了笑，似乎使出了九牛二虎之力才挤出这么一句话：“今天老师有些不舒服……课堂上要保持纪律……现在，翻开课本……”他的话语中夹杂着弱弱的咳嗽声，他的笑容不再那么灿烂，刚刚的“笑”，无非是不想让我们担心。许老师眉宇间透露出一股难以掩饰的难受与痛苦的神情，那沙哑的声音，像一根根细小的针，扎进我们的心。同学们似乎意识到了老师的良苦用心，都听得十分认真，十分投入，那一堂课比平常安静。

回忆起平时的课堂，总是乱糟糟的，同学们不是吃东西就是睡觉，许老师总会吼出心中的不满：“你们不要太放肆了……”可这会儿，他吼不出了，只要一吼病就会更严重。许老师为了不耽误我们的学习，为了我们这些“不安分的家伙”，他要对喉间的病痛，一忍再忍。

“随风潜入夜，润物细无声”，许老师默默地为我们付出，让我们收获成熟的果实。这些果实，都是许老师付出精力和时间，甚至是健康换来的，许老师在我们成功的道路上铺上一块块石砖，只愿我们能踏踏实实地走上“成功之路”。每个成功的学生背后，总有一位勤勤恳恳的老师，难道不是这样吗？

许老师，为了感恩您的辛勤付出，我们会加倍努力地学习，让您为我们感到骄傲。

篇3：喜爱老师作文

“您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您就是天下最伟大，最无私的人——老师。”每当看到这句话，我就觉得老师并没有离开我，他还在我身旁辅导我，教育我。

夜里风卷碎叶，灯影绰绰。这位年轻的老师，挺拔的身影在低沉的夜色之中勾勒了一帧融不进夜色的剪影。她穿着一身长t恤，显得有点单薄，她的身影还是那么的熟悉。

那是发生在去年的暑假，爸爸报了我最喜欢的兴趣班——吉他。在秋高气爽的早上，我来到了我日盼夜盼的吉他班。一到教室望了望周围的环境，几张桌子围成一个圆，中间有把吉他放在那。放在那得吉他，现在早被同学拿去左弹弹右弹弹了。他们弹出来的歌曲，简直比知了的歌曲还要好听。脑子不停地转，为什么我就不能跟他们一样弹出那么好听的歌曲呢。一个巨大的身影站在我的身后，同学们全都回了座位，就我一个人站在这“空荡荡”的教室门口。同学们的手都往后指了指，我顺着他们的方向看了看。不幸发现身后有位老师，正以为老师会狠狠地批评我，可老师只说了句：“这位同学，赶快回到座位去。”

刚来这班，就出了这么大的一件糗事，心里真过意不去。本以为会在老师面前留下不好的印象，可事实并不是这样。在刚上课不久，老师说了什么，我都记下来了，把整个本子都记得满满的。坐在座位上，拖着脑袋听老师弹那曲新的曲子，正听的了入迷，老师突然叫道我的名字，叫我上去演奏一曲。我站起身，连忙摆手，摆着手心里一边想着：让我上去演奏一曲？不可能，不可能。老师是要我在同学们面前更加献丑吧！难道老师还嫌我不够尴尬？

想着想着，不小心就走到了圆台上。我低着头，不敢看着同学们和老师。老师把吉他给了我，我试着拿着吉他，刷了一下。“噔”的声音就这样出来了，老师看到我无奈的表情，便说：“好了，同学们，不要为难这位同学了，老师为什么叫她上来，是因为老师见到她做了满满的3页笔记，而你们呢，只是用脑袋记住。从刚刚她进门的那一刻起，老师就认定了，她是个不同与众不同的女孩。其实，你们为什么会对你们自己没那个信心呢，是因为你担心的是结果，而不是享受过程。”

老师说完，便接过我手中的吉他。跟同学们说下课。我便慢慢的走了下去，收拾完东西，就往门口走去。站在这幽静的小道上，感受风的忧郁，一阵阵的风，让人觉得这天气真是在作怪。在这条小道的尽头，看到了一个身影，那是那么的熟悉。我一眼就认出那是我的吉他老师，虽然我与老师素昧平生，但老师的那一句话就已经占据了我内心。

此夜此时，我执笔书写，细细思忆，发现那些已涣散的旧事，仍静静晾在那里，甚好。因为我永远铭记着那是我最喜爱的老师！

篇4：喜爱老师作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言不正是赞扬老师那种无私奉献的精神吗？如果说“妈妈”是我们来到世界上的第一声呼唤，那么“老师“就是我们步入文化知识的第一声称呼。在这六年的小学生活里，有许多老师曾教过我，在他们的辛勤培育下，让我懂得了做人的道理和中国深渊的文化知识，在这么多位教过我的老师中，我最喜爱的老师就是现在的班主任李老师。

李老师是一位可亲可敬、关爱学生的优秀老师。我们班在学校算是很出名，每个老师来上课都会以笑脸而来，伤心而回。从此我们班在学校就出名了，每个老师都不愿意来我们班上课，只有李老师依然不放弃我们。这也因为我们班的同学很调皮，经常为一两句不中听的话发生争执，为一两件微不足道的事情而打架，使到整个班变得很乱。

虽然李老师也曾对我们失望过，但她并没有因此放弃我们，而是更加耐心地教育我们，让我们懂得做人的道理，让我们知道父母最大的希望就是自己的孩子能够出人头地，不在受没有文化的苦，李老师总是以一些特别的方式让我们记住以往的教训，做到知错能改、诚实守信，不仅是在课堂上还是在课外，李老师总是能给我们一种和蔼可亲，平易近人的感觉。经过几年的奋斗，终于，李老师的付出得到了回报，在去年的期末考试中我们班的成绩在十几个学校中，拿到了第二名，给学校争了很大的光，不管怎么说这也是李老师的功劳呀！

李老师非常关爱学生。记得有一段时间，快临近期末考试，水痘传染很厉害，尤其像学校人多密集的地方，传染的更快。学校各班都有人感染水痘，我们班也有个别同学感染，一请假就是一两个星期，对学习影响很大。李老师为了防止传染水痘的同学成绩下降，就叫一些基础好的同学帮他们补习，一有不明白的问题李老师就耐心的讲解，直到同学弄懂题意，有时还印一些练习卷来做，然后根据同学容易做错的题目，在仔细地讲解，直到同学做对为止，她才慢慢地离去，做自己的工作，老师的付出让同学们对考试也更有信心了，果然在期末考试中，我们拿到了好成绩，算是给李老师的惊喜吧！

我即将毕业了，但李老师为我们班做的一切一切，令我肃然起敬，在这的六年的小学生活里，是您给了我世界上最宝贵的东西—知识；是您让我的成绩和写作水平渐渐的提高；是您让我懂得了做人的道理和做事的原则；是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅；是您用知识的源泉改变了我的人生；是您创造了一个全新的我。我会永远记住这为可亲可敬、关爱学生的优秀老师—李老师。

篇5：喜爱的老师作文

我们三年级新增加了一门课程叫英语，英语老师姓陈，我们喜欢叫她Misschen，她扎着马尾辫，喜欢穿红色衣服，樱桃小嘴，戴着一副眼镜，炯炯有神的双眼，漂亮极了。

上英语课时，她与其他课目的老师教学不太一样，她会和同学们玩一些小游戏，老师在白色纸片上写上英语单词，让我们到讲台上抽，抽到哪张就将这个单词读出来，同学们纷纷举手，可惜上讲台玩游戏的名额太少了。Misschen还教会我们唱一些英语歌曲，让我们在歌曲中更好的掌握英语发音，我很喜欢这种学习方式，让我喜欢上Miss chen教的英语课。

Miss chen讲课时说话语气非常温和，当有同学犯错时，Miss chen会心平气和的对那个同学教导。Miss chen就是我最喜欢的老师。

篇6：喜爱的老师作文

那天，那节课……

上课了，我像以往一样，把一本漫画放到桌兜里，美滋滋的看了起来。心想：反正我是倒数，不学都没关系了。这时，“杯具”降临了

“杨稼诏，你把这道题个大家讲一下。”杜老师说到，“什么！”我想到，还真背，“额……这个……”我支吾着说，这时，我好像看见了杜老师恶狠狠的走过来，同学们纷纷把嘲笑的目光向我“射”来。

此时，我的脸红得像个苹果，尴尬的站在那里。

令我想不到的事情发生了。

杜老师对全班同学说：“同学们，杨稼诏回答不出来不是因为他笨，而是他没有听懂，你们每个人都像他一样，在我眼里，你们每个人都很聪明，我再把这道题讲一遍，坐吧。”

这让我感到万分吃惊，从来没有一个老师对我这样说过，也没有人说我聪明，那节课，我第一次听得那样格外认真。

下课后，我走到垃圾桶旁边，手里拿着那本漫画，亲手把它撕了……

篇7：喜爱的老师作文

我最喜爱的老师，是我们的班主任石老师。她长着一头乌黑的自来卷，既温柔又漂亮；她有一双明亮的眼睛仿佛能看清同学们是否在认真听课。

石老师在学习这件事上对我们非常严格，写字时她时时刻刻提醒我们坐姿要端正，不能培养成近视眼，她把每篇课文都讲的生动有趣，希望我们把学过的知识牢记心中，同时也叫我们尊老爱幼、感恩知足，更可贵的是，马上三跳运动会开始了！一上体育课，石老师就在操场等着我们跳大绳，为了让我们在运动会中取得好成绩，一次次的呐喊和一次次的加油，她的嗓子哑的说不出话来。

石老师您是我们生活中的慈母，学习中的引路者，我们都非常爱你！

最后希望在三跳运动会上获得优异的成绩来报答您！

篇8：喜爱的老师的作文

关于喜爱的老师的作文

高挑的鼻梁，明亮清澈的眼睛里迸发出智慧的火花，双眼皮，柳叶眉，脸颊上微微泛着红光，象是日本卡通片的主角。这，就是我那“善变”的赵老师。

平日里，赵老师对我们都和蔼可亲，上课时，也是面带微笑，平易近人。不象其他老师那样整天绷着脸，严肃极了，她在我们心中就象一位天使，永远那么善良。

“整天只知道玩，还不赶快努力学习，现在社会竞争强，如果不用知识来充实自己，就会被社会抛弃！”夷？这是谁在大发雷霆？原来是赵老师在批评我们班的捣蛋大王曾伟光呢！你可能会说，这不是和刚才的赵老师判若两人吗？其实，赵老师也是会生气的！上课时，如果我们开小差，她就会大发脾气，狠狠的教训我们。有时，她在我们心中也会变成一个可怕的魔鬼！不过，我们清楚，这正是老师对我们严厉的爱。

“朱大元，不准挑食，多吃点稀饭，对肠胃有好处。快来！”赵老师用清脆的嗓音对我说，我也只得乖乖“就范”，自觉的去吃饭。“啊湫！”权子康的一声喷嚏打破了课堂的平静，“看看，我说什么来着？平时不注意保暖，这回可感冒了吧！”“我……”权子康无化可说，低下了头……赵老师就象一位慈祥的母亲，无微不至地照顾着我们，生怕我们吃不饱，穿不暖。

这就是我们“善变”的赵老师，但不管她怎么“变”，我都永远爱她，爱她的和蔼，爱她的无私，爱她的伟大！

篇9：喜爱的老师作文

倾听是一种诗意而美好的姿势，是一种人与人之间平等交流的宝器。

刘老师当了多年班主任，每一届学生，在他听来，都是鲜活的，就像胸口处“砰砰”的跳动，每一个孩子，都是清亮迷人的，就像早春最鲜丽的阳光。

刘老师在胡桥当小学老师已近三十年，这三十年的光阴，如同一场倾听的盛宴。当班主任，需要分享班上那些稚童的情感和成长经历。他喜欢倾听，用听觉来捕捉孩子们内心的故事。他习惯倾听，用敏感的耳朵来处理班务和关照自己的学生。

小学生和进入青春期的学生不同，他们很少叛逆，很少愤怒。也许，多数老师更喜欢和中学生交谈，听取中学生的心声，因为中学生似乎更有思想更有主见。

小学生，就像羽翼未丰的鸟，在大人身边扑棱着翅膀，尚未学会飞翔。

我经常问刘老师：“那些小孩懂什么呢？你听他们说话，不会觉得幼稚么？”

刘老师对我的看法并不赞同。

刘老师告诉我，孩子的声音有一种魔力，稚气却透着纯净，简单却饱含生命最初的力量，犹如刚刚拔节的树苗。有时候听到的内容让人觉得好笑，但是，它们无疑都是非常真实的，没有尔虞我诈的险恶和锱铢必较的算计。

刘老师经常感叹，听惯油腻的流行情歌，听惯主题宏大的交响乐，听惯家长里短和纷纷扰扰的'红尘俗事，听到孩子烂漫可爱的声音，听到时而涌现的奇思妙想，他会觉得自己置身在世外桃源之中。和小学生相处这么多年，因为他们稚气动人的声音，因为他们无畏简单的内心世界，刘老师也得以保持一颗难以泯灭的童心。

世外桃源，童心，这一切，是刘老师的收获，是倾听得来的宝藏。

刘老师说，小学生更需要被倾听。这不是年纪的问题，而是一种本真的尊重。

近些年，胡桥小学有很多外地小孩就读，在刘老师眼里，这些外地小孩大多朴实无华，家境贫寒。和他们交谈，他也常常为他们心疼，因为他们更早见识了生活的磨难。不过，令刘老师欣慰的是，他用倾听换来孩子的信任，即使是那些心思尖锐的外地小孩，刘老师也用一种平等的态度，温暖了他们最初的求学生涯。

篇10：喜爱的老师作文

有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。

上小学五年来，我们的班主任王老师无时无刻不在关心着我们的学习和生活。千言万语也表达不了我们对您的感激之情，那就让我长话短说，写下来吧!

王老师，感谢您为我们付出的一切。

您总是很细心，每次同学生病，您在总是第一个发现，而且很快通知家长。当那个同学病好了之后，您不让她上操，说是为了让她身体恢复得更快。可您却常常忍着病痛为我们上课。

记得每次考试前夕，因为您担心我们的学习，嗓子总是哑的.说不出话来。尤其是四年级期末考试，总校抽考时，您担心我们的考试，着急上火，润喉药总是带在身边，考试前几天，您干脆说不出话来，您明知道自己需要休息，不然病会更加严重。但您还是忍着病痛，为我们教授知识。看见您回办公室就要吃药，我们都是看在眼中，急在心中。就连平时的“捣蛋分子”都像变了个人似的，认真听讲、做笔记，您露出了欣慰的笑容。

上学五年多来，您没有因病痛缺过一次课，您讲课时，看不出一丝病态，总是神采奕奕，活灵活现，引人入胜。我们听得津津有味。但您回到办公室，却累得在椅子上站不起来。

王老师既是带领我们遨游知识海洋的老师，又是我们学校生活中的母亲，还是我们课余时间的知心朋友。有了王老师，我们在学校的学习生活变得丰富多彩，充满了阳光。

王老师，您是春天里的第一场细雨，滋润了幼小的嫩芽;您是夏天里的第一束鲜花，将祝福送给了大家;您是秋天里的第一缕阳光，无私地洒向大地;您是冬天里的第一场雪，不畏严寒。在这金秋九月，在这属于您自己的节日里，王老师，我要送给您一声美好的祝福：祝您节日快乐!

篇11：喜爱的老师作文

我喜欢的老师姓吕，这个姓氏的人并不多，而且为人师表的就更少了。虽然他看起来已经40多岁了，可他的劲可大了。有一次，我们三个小朋友和掰腕子，我们三个连吃奶的劲都用上了，结果还是输了。吕老师又让我们两只手一起上，一共有六只手，可最后还是没有掰过他。我当时就想，吕老师可真是一个大力士呀！

曾经有一次，吕老师偷着跟我说，他手劲大是因为他经常练习书法，这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法，这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间，我就没耐性了，不想练了。吕老师笑着说：“这可不行，练书法需要有极大的耐性和毅力！做事可不能半途而废！”我听后觉得有道理，就又坚持了下来。

我喜欢的吕老师不但书法写的好，而且说话还特别幽默。有一次，吕老师指着我的`作业本说：“这个本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么会有味呢？”这时，吕老师笑着说：“这是刘洺硕的本子，自然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。

其实吕老师会的东西还有很多呢。比如说下象棋，修笔啊等等。我一定好好跟他学习呀！因为他是我最喜欢的老师！

篇12：喜爱的老师作文

所有的同学在老师的眼中都有一个地位，有的同学让老师喜爱，有的同学让老师讨厌，但有的同学是老师信任……让我们一起去看看吧！

猜猜谁是语文老师眼中最喜爱的人？不用说，是咸若。她长得眉清目秀，短短的头发，有一双会说话的眼睛，还有一张能说会道的樱桃嘴，她的思维也很敏捷！她一向做事认真，是老师的好助手。就说三年级一天，王老师急着要把一份文件交给学校，本来想叫班里的那些“飞毛腿”男生去打印室打印这份文件，但他们比较马虎，可能会办不好，王老师再三考虑，选择了咸若。王老师说：“咸若，这件事儿就交给你办了，早去早回！”咸若一听，站起身，“嗖”地一下像火箭似的冲了出去，过了一会儿，又嗖地一下回来了。然后把文件好端端地放在老师面前，回到座位坐了下来。老师笑着说：“咸若，你办得很好！”大家把羡慕的目光“唰’地一下投向了她！从这件事上能看出王老师很喜爱她！

数学老师最喜爱的是林钢炼，他虽然比较黑也不高，但是他的思维和身材一样灵活敏捷。他是我们班名副其实的“数学高手”，几乎每次数学考试都能得98分以上，同学、家长和老师都对他刮目相看！每次学校有什么数学竞赛，陈老师都让他参加。林钢炼也没有辜负老师的期望，每次都捧着大奖会来。上次学校“籀园杯”数学竞赛中，取得了二等奖的好成绩。虽然不是一等奖，但陈老师还是大大地表扬了他！

你们知道英语老师最喜欢的人是谁吗？是我！我是一个文静的`女孩，我喜欢学习英语，一说到英语，我总是会滔滔不绝得把一段流利的英语背诵给你听。从一到五年级，我一直对英语情有独钟。几乎在每个学期都能当上英语课代表或英语组长和英语学期免试特优生。记得在上次全国小学生英语竞赛中，我得了四年级组第一名，当我把这个喜讯告诉老师时，黄老师说：“你的成绩很好，以后要再接再厉，可不要辜负老师与同学对你的期望啊！”。所以老师很喜欢我！还记得有一次，黄老师突然在课上感到肚子痛，但讲台桌上还有一大叠的作业还没有改完，老师就让我，咸若、捷扬和嘉珉一起改，我们改好了以后，就用一张纸条写明了作业情况。当老师看到时，对我们欣慰地笑了笑，并说：“把事情交给你们来办，我真放心！”

其实，不止是我们几个人受老师喜爱，所有同学都是老师最喜爱的人，只是，老师都把对他们喜爱埋藏在了心里罢了！

篇13：我喜爱的老师作文

凌老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她风趣幽默，非常敬业，是我最喜欢的老师。

在一节综合实践课上，凌老师提出问题：“谁通过什么，发明了什么？”同学们个个苦思冥想。我第一个举起了手，站起来大声回答道：“牛顿在树下睡觉，被苹果砸到了头，通过这件事，他发现了地心引力。”同学们听了我的回答，受到了启发，又想到了很多，纷纷举起手来。有的说：“爱迪生发明了点灯。”有的说：“牛顿发明了小风车。”还有的说：“莱特兄弟看到小鸟在天上飞，发明了飞机。”……我们正在争先恐后地回答问题时，不知谁放了一个臭屁。同学们都捂住了鼻子，有人用手在自己面前扇风，有的同学急忙去开窗户，还有的窃窃私语：“是谁放的？”凌老师见到这种情形，微笑着说：“是谁放了毒气弹呀？”教室里瞬间哄堂大笑。凌老师是不是很幽默呀？

凌老师非常敬业。记得有一天早上，凌老师一进教室，我就看到她皱着眉头，用手捂着肚子，脸色蜡黄。原来她胃疼。凌老师忍痛上了一节课，便去医院看病。中午放学回家，从凌老师的朋友圈里，我看到她打吊瓶了。我想：凌老师下午不会来上班了吧？没想到，老师在午写的时候又出现教室里。

啊！亲爱的凌老师，每当想起你，我就觉得一阵阵暖流在心中流淌。

篇14：我喜爱的老师作文

光阴似箭，日月如梭，转眼之间我已经上五年级了。在这五年的学习生涯中，我结识了许多老师，他们用辛勤的汗水将我们培养成人，失落时为我们送上一份鼓励；迷茫时给我们指引前进的方向――-其中，我最敬佩的还是孙老师。

孙老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，她还有一张能说会道的嘴巴。

孙老师和蔼可亲、平易近人。记得四年级刚分班那会儿，望着陌生的教室和一张张生面孔，胆小怕事的我立刻紧张起来，双手双脚也感觉没那么摆放自如了。这时，孙老师走进教室，一边和同学们打招呼，一边给大家安排座位。她走到我身边，拉住我的手亲切地询问着，我顿时感觉到一股暖流涌遍全身。抬头一看，孙老师正朝我微笑呢！

孙老师对待工作更是一丝不苟。一次，她患了严重的感冒，那段时间恰逢期末复习，她心系全班同学，放弃休息，毅然赶到学校带病为我们讲课。虽然声音沙哑却抑扬顿挫，板书也如从前那样整洁清秀。看着孙老师这样无私地付出，同学们都非常感动，一个个认真听讲，积极动脑、踊跃发言。看到我们这么懂事，孙老师也露出了欣慰的笑容。炎炎夏日，同学们都午休了，孙老师还在讲台前默默地批改作业；夜深人静，人们都进入了甜美的梦乡，孙老师还在认真地备课……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造者一批批年轻学子的灵魂------啊！敬爱的孙老师，我怎能将您遗忘！

篇15：我喜爱的老师作文

在我们眼中，老师是神圣的，是值得我们尊敬的。

这天，刚刚上完了体育课，跑完了八百米。豆大的汗珠已经覆盖了整个额头，黏黏的，痒痒的，感觉浑身都格外的不舒服。于是，我迫不及待地来到了水池边，准备痛痛快快地洗把脸，好让自己凉爽畅快一番。拧开水龙头，“哗！”清澈的水一下子涌出，流淌的仿佛是生命之源。赶紧把整只手伸进这“生命之源”，从胳膊一直淋到指尖，“哇，太舒服了！“我的心中不停地感叹。这时，耳边传来了一阵脚步声，声音越来越近，似乎是也到了水池边。

我仰起身子转身一望，是学校的一位年轻的女老师，就赶紧退到了一旁，让老师先洗。只见老师稍稍把水拧小了点，双手洗了洗手中的苹果。转身离开的那一刻，“谢谢你啊！”是老师笑着说出来的话。我愣住了，从来都没有哪个老师对我说道过谢谢这两个字，只好支支吾吾的回道：“啊....不用谢的！”我望着那位老师渐渐走远的背影，她都从来没有教过我们的课程，与我更是素不相识，却会对我道谢，我突然觉得那位老师特别令我喜欢。那句亲切的“谢谢你啊！”一直在滋润我的心，似乎比水还要温柔。

当我遇见老师向老师问好时，大多数的老师只是略微地点点头，不过相比之下，我跟喜欢笑着点头的老师，但最喜欢的还是笑着也向我问好的老师。

因为这样的老师们，特别有亲切感，特别令学生们喜欢。