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母鸡和小鸡作文

时间：2023年08月30日

来源：仙人俯卧撑

编辑：本站小编

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这次小编给大家整理了母鸡和小鸡作文，本文共21篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“仙人俯卧撑”提供。

篇1：母鸡和小鸡作文

我的院子里有一只大公鸡和一只小母鸡。

大鸡冠是红色的，它的羽毛是彩色的，它的爪子是尖的。多美的景色啊！大公鸡的身体非常大，非常高，非常有力！大公鸡看着小母鸡。它的顶是橙色和黄色的，它的羽毛是黄色的，它的爪子不是很锋利，它一点也不好！身材也很瘦！达・公基说:你好，小母鸡，你的羽毛多丑啊！看我多漂亮！”

早晨，就在黎明前，公鸡迫不及待地叫着，叫着，叫着，好像在说:黎明，黎明，人们快起床！”他看到小母鸡还不会叫。于是大公鸡对小母鸡说:你认为我能哭泣并帮助人们报时吗？你认为我不强壮吗？”

几天后，小母鸡下了一个蛋，高兴地哭了。大公鸡心想，有什么大不了的，我会的。然而，日复一日，大公鸡就是不能下蛋。大公鸡心想:“从前，我总是说这只小母鸡不好看，不会叫。这一次它应该说是我！”然而，一天又一天，小母鸡什么也没说。大公鸡忍不住了。他问小母鸡:你为什么不说我？”小母鸡不明白，问道:什么意思?”大公鸡低下头说:说我不能下蛋！”小母鸡轻轻地说:虽然你不会下蛋，但你比我漂亮，又高又壮，你会告诉人们真相。”大公鸡听着，害羞地笑了。

篇2：母鸡和小鸡作文

20xx年11月10日星期三天气：晴

有一天，鸡妈妈带着毛茸茸的小鸡到森林里去找虫子吃。

其中有一只黑色的小鸡特别调皮，故意走在最后。这时候，一棵大树后面藏着一只大花猫，想吃这只掉队的.小黑鸡。小黑鸡发现了大花猫要吃自己惊慌失措，连声叫妈妈救我，鸡妈妈发现不见了小黑鸡，已经来找小黑鸡，听见了小黑鸡救命声飞快地跑过去，一边咯咯大叫一边用尖嘴去啄，大花猫狼狈地逃走了。

篇3：母鸡和小鸡作文

鸭妈妈下了很多鸭蛋，鸭蛋光溜溜的，就像一个水球。过了好几天，小鸭都从蛋里钻了出来，它们长得胖胖的，可爱极了。可是还有一只小鸭没钻出来，鸭妈妈就请鸡妈妈帮它照顾蛋宝宝。鸭妈妈说：“亲爱的鸡妈妈，我的鸭宝宝要跟我学游泳，可是，还有一只鸭宝宝没从蛋里钻出来，请你帮我照顾一下好吗？”鸡妈妈答应了鸭妈妈的请求。然后，鸭妈妈就带着小鸭们摇摇摆摆地走向小河边，它要教宝宝们学游泳了。

过了不一会儿，母鸡听见蛋在“啪、啪”的响，小鸭也从蛋里钻出来了，还在不停地叫着：“嘎嘎、嘎嘎、妈妈、妈妈……”母鸡着急的说：“乖孩子，我是鸡妈妈，不是你的妈妈。你的妈妈有扁嘴巴，穿着一件黄衣裳。”小鸭说：“鸡妈妈，请你带我去找我的妈妈吧！”于是，它们就出发了。

母鸡带着小鸭来到河边，这时鸭妈妈正带着小鸭子们在河里游泳呢！母鸡指了指鸭妈妈和其他的小鸭，说：“快看，那才是你的妈妈和哥哥姐姐。”小鸭看看自己，又看看河里的其他小鸭，发现自己和他们长得一模一样，都有扁扁的嘴巴，穿着黄黄的衣裳，就明白了。小鸭说：“鸡妈妈，谢谢你帮我找到了妈妈，再见！”说完，小鸭就“扑通”一声跳下水，快活地游向自己的妈妈。

篇4：母鸡和小鸡作文

动物王国里，住着一只小母鸡和一只小公鸡，它们是非常要好的朋友。

有一天，它们在森林里相遇了，小公鸡问：“小母鸡，你这是要去哪里呀？”小母鸡说：“去森林里捉虫子呀，你呢？”“啊，那我们一起去吧，我也正好要准备去捉虫子。”小公鸡高兴地说。于是它们俩唱着歌儿朝森林里走去。

它们来到虫子们生活的地方，小公鸡连忙开始找虫子，它这里啄啄，那里啄啄，一副很忙碌的样子，但却一无所获。小母鸡先是观察了一下环境，然后选择一个早比较茂盛的地方认真地啄起来，不大一会儿，小母鸡就捉到了许多的虫子。

小公鸡看到小母鸡捉了许多的虫子，心里很奇怪，为什么我就找不到虫子呢？我也找得很认真，很仔细呀！正纳闷时，小母鸡走了过来：“小公鸡，我找到了很多虫子，我送给你一些好不好？”小公鸡惊讶地问：“可以吗？” “当然可以，因为我们是好朋友吗！” 小母鸡郑重地点了点头，然后就分给了小公鸡一些虫子，小公鸡看着那些肥肥胖胖的虫子，心里感到很温暖。小公鸡感激地说：“谢谢你，小母鸡！”“不用谢，好朋友之间不就应该互相帮助吗？说什么谢谢呢。”小母鸡一脸真诚地回答。

第二天，小母鸡在家门口发现了一个罐子，里面装满了新鲜的虫子，小母鸡走近一看，原来是小公鸡送来的，上面还沾着一张纸条：“小母鸡，我昨天后来又去了我们找虫的地方，这里的每一条虫都是我学着你的样子亲自找到的，谢谢你昨天送我的虫子。”看着罐子里鲜美的'虫子，小母鸡的眼睛有点湿湿的，原来好朋友可以这么的温暖，虽然自己已经垂涎三尺很想吃虫子了，但是虫子的美味怎么能比得上和好朋友一起享用的幸福呢！想到这，小母鸡赶忙叫来了小公鸡，俩个好朋友美美地享用着虫子大餐。他们觉得，这是它们吃过的最美味的虫子呢！

篇5：母鸡和小鸡作文

我家院子里养了一只大公鸡和一只小母鸡。

大公鸡的鸡冠红红的，羽毛油亮亮的，仿佛穿上了一件花衣裳，真好看！而且‘大公鸡的身材高大，威武极了！大公鸡看看小母鸡，身材瘦小，鸡冠暗黄暗黄的，羽毛也没有生气，一点儿也不好看！大公鸡说：“喂，小母鸡，你的羽毛多难看呀！你看我多漂亮！”

早晨，天刚蒙蒙亮，大公鸡就迫不及待地喔、喔、喔的啼叫起来，好像在说：“天亮了，天亮了，人们快快起床吧！”它看看小母鸡还懒洋洋的在睡觉。于是大公鸡对小母鸡说：“你看我会啼叫，帮人们报时，你可没有这本领！”

过了几天，小母鸡下了一个蛋，快乐的叫了起来。大公鸡想，这有什么了不起，我也会。可是，过了一天又一天，大公鸡就是下不了蛋。大公鸡心想：“从前我总是说小母鸡不好看、不会啼叫，这回它该说我啦！”

但是，过了一天又一天，小母鸡什么也没说。大公鸡实在忍不住了，它问小母鸡：“你怎么不说我呀？” 小母鸡不明白，问道：“说你什么呀？”大公鸡低下头，说：“说我不会下蛋呗！”小母鸡温和地说：“你虽然不会下蛋，可是，你长的比我漂亮，高大威武，又会为人们报晓。”

大公鸡听了，不好意思的笑了。

篇6：母鸡和小鸡作文

一天，妈妈带着我去姨婆家。在姨婆的屋子旁，一只母鸡正带着一群刚孵出不久的小鸡在草地上觅食，鸡妈妈找到食物就“咯咯咯”地呼唤着孩子们，啄一啄食物，又放下，自己舍不得吃，让儿女吃饱了它才吃。

茸毛柔柔如球的小鸡，是米黃色的，活精灵般地滾來滾去，发出“唧唧”的叫声，有的在争着抢吃母亲咀上的'食物，也有的在彼此争吃……吃饱后小鸡，就在院子里来回走动，累了就钻进妈妈的怀里，在母鸡蓬松而温暖的羽毛下安睡，这时，母鸡小声地唱着“咯咯咯，咯咯咯”的歌，小小的眼睛里全是幸福和满足。就在别的的小鸡都进入梦乡的时候，从鸡妈妈的翅膀里钻出一个毛茸茸的不安分的小脑袋东瞧瞧、西看看，好像是为鸡妈妈放哨的小哨兵。

“母鸡可真爱它的孩子啊！”这时，我不由得想起我妈妈平时也是这么爱我，不就像母鸡爱小鸡吗！

篇7：母鸡和小鸡作文

奶奶家养了一群小鸡，这群小鸡不仅可爱，而且它们身上都穿着一件黄乎乎的绒衣。有一次，小鸡们又饿又渴，母鸡带着小鸡着急地走来走去找食物。

看到这场景，我赶忙拿了一些米撒在地上。小鸡们争先恐后地跑了上来，抢着吃。小鸡吃饱后，母鸡才吃。还有一次，天空突然刮起了大风，小鸡们冷得直发抖，母鸡立刻伸出翅膀保护小鸡，十分担心孩子们伤风感冒。

这让我想起了妈妈。每当家里有好吃的，妈妈总是让我吃；每当我发烧时，妈妈十分焦急，去药店买一些药让我服下，妈妈这才安下心来。妈妈，为了教育我，你无私地奉献了一切，您是我的保护神，为我茁壮成长，您用瘦弱的身体为我创造了一片蔚蓝的天。

妈妈，我爱您，正如您爱我一样。

篇8：母鸡和小鸡教案

类型：音乐活动

内容：学唱歌曲，感受歌曲中小鸡小鸭活泼愉快的情绪

材料：鸡、鸭胸饰，教学挂图《小鸡小鸭》、歌曲录音

方法：

教师播放歌曲录音1D2遍，告诉幼儿歌曲的名称。

教师用稍慢的速度演唱歌曲。

出示鸡、鸭的胸饰引起幼儿的兴趣，让幼儿自己挑选喜欢的胸饰。

幼儿戴胸饰扮演鸡和鸭，跟老师学唱歌曲。

幼儿学唱歌曲，教师表演动物角色的动作，激起幼儿学唱和模仿的兴趣。

告诉幼儿下次再学习表演。

提示：

本活动后，教师可将歌曲磁带经常播放，加深幼儿的印象。

考虑到幼儿戴头饰表演不方便，建议教师用胸饰。

活动以小组形式为宜。

当幼儿熟悉歌曲内容后，还可以进行唱歌表演的学习。

为配合此活动，教师可在活动后提供幼儿给小鸡小鸭涂色练习，详见幼儿美术用书

《小鸡小鸭》。

附：歌表演

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歌表演动作步骤：

(1)～(2)小节，小鸭和小鸡结对友好地打招呼。

(3)～(4)小节，小鸭和小鸡分别做“叶”的'动作。

(5)～(6)小节，小鸭和小鸡互换位置做游水和游戏的动作。

(7)～(8)小节，小鸭和小鸡手拉手，点头微笑表示友好。

小鸭、小鸡的基本动作：

小鸭DD腿微屈，双脚成外八字，双手放在身体的两侧，手腕跷起，走路时身体左右摇摆。

小鸡DD双手的食指、拇指相碰，做小鸡的尖嘴，同时走碎步。

篇9：母鸡和小鸡教案

活动目标：

1、通过观察表现出春天母鸡和小鸡到草地上游戏的情景，合理布局画面。

2、能按一定的方法表现出母鸡不同的造型特征。

3、在拍照片的情景中体验为母鸡与小鸡作画的快乐。

活动重点：

通过观察表现出春天母鸡和小鸡到草地上游戏的情景。

活动难点：

能按一定的方法表现出母鸡不同的造型特征。

活动准备：

1、有关小鸡与母鸡的范画。

2、绘画工具人手一份。

3、会画小鸡的造型。

活动过程：

一、出示小鸡，导入主题。

1、师：天气真好，猜猜看谁来草地上玩游戏了？

2、出示小鸡图片：原来是一群小鸡呀。仔细看看他们都在草地上做什么呢？

3、原来有的小鸡低着头在捉虫子吃，有的小鸡正抬起头晒太阳呢，还有的小鸡和好朋友在一起说悄悄话呢。

二、学画母鸡的造型。

1、师：又有谁来了？

2、出示母鸡，原来是鸡妈妈来找他们的鸡宝宝了。你瞧，鸡妈妈长得什么样？

3、师：鸡妈妈做了哪些动作？谁来学一学鸡妈妈的动作。

4、师：风景真好，我们来帮鸡妈妈拍张照片吧。（引导幼儿作照相的动作）

5、师：照片拍好了，我们赶紧帮助鸡妈妈把刚才的照片打印出来吧。

6、打印照片需要几个步骤，首先我们先想一想鸡妈妈做了什么动作，鸡妈妈做这个动作的时候它的头朝什么方向的？身体又在哪里？接着老师先来帮鸡妈妈们打印照片，仔细看哦。

7、范画母鸡造型：先画一个半圆形，再画母鸡妈妈的头，添上圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，还有一个红红的小鸡冠，接着在中间画上母鸡的翅膀，最后在头的另一端画上鸡妈妈的尾巴，我们还可以帮鸡妈妈画上漂亮花纹，这样鸡妈妈的照片就打印好啦。

8、教师可多示范几个形态的鸡妈妈。

三、合理表现、布局画面。

1、师：鸡妈妈看到他们漂亮的照片可高兴啦！它说请我们帮它和鸡宝宝们一起拍个照片吧，你们愿意吗？

2、师：想一想鸡妈妈和鸡宝宝们会有哪些有趣的动作？怎样表现？画母鸡和小鸡的时候谁要画的大一点？鸡妈妈和鸡宝宝们做什么动作最漂亮？别忘了还要为他们多画些花纹，这样就更漂亮了。拍照片的时候还要提醒他们不要站得太挤或者太空了，这样的照片可不好看。最后我们要帮他们加上漂亮的背景。

3、出示整体的范画：你瞧，这是一张老师帮他们拍的照片，你们可以学着老师的画来画。

四、幼儿作画。

1、提醒幼儿母鸡和鸡宝宝的大小比例，以及要表现出他们不同的姿态，合理布局画面。

五、展示幼儿作品，鼓励幼儿积极参与同伴交流。

1、教师：谁来说说你拍的照片中，鸡妈妈和小鸡在干什么？

2、引导幼儿可以从图画的布局，或是母鸡与鸡宝宝的姿态、花纹、颜色等来评价。

篇10：母鸡和小鸡教案

活动内容：

学唱歌曲：《母鸡和小鸡》

活动目标：

1、能感受歌曲欢快、活泼的旋律，引导幼儿唱准节拍，唱清歌词。

2、能用自然、好听的声音演唱歌曲，并随歌词内容做简单动作。

3、激发幼儿热爱小动物的情感，体验与同伴合作演唱的乐趣。

活动重点：

能用自然、好听的声音演唱歌曲，唱准节拍，唱清歌词。

活动准备：

课件。

活动过程：

一、开始部分。

1、听优美的音乐自由的表现小鸟的动作。

2、发声练习：小汽车要求：能用不同的声音的强弱表现汽车的声音，并练习跳音的演唱方法。

二、基本部分。

1、观看课件，引出主题：

出示母鸡和小鸡“你们看谁来了？”

“鸡妈妈要领小鸡到草地上做游戏，走在路上有一小鸡离开队伍了，你猜鸡妈妈会怎样？小鸡呢？”

引导幼儿学说母鸡和小鸡的声音。

“母鸡怎样走路？小鸡呢？”创编、模仿母鸡、小鸡动作。

2、学唱歌曲：

（1）幼儿观看课件学说歌词。

引导幼儿按节奏学说每句歌词。

（2）教师范唱歌曲。

“老师编成了一首歌，你们听歌里都讲了些什么？听歌时你有什么感觉？”

（3）引导幼儿

看课件分句学唱歌词。

引导幼儿唱准节拍，唱清歌词

（4）幼儿完整演唱歌曲。

教唱中引导幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。

（5）请幼儿用不同的形式演唱歌曲。

如：老师扮演母鸡、幼儿扮演小鸡；男孩、女孩分别扮演母鸡、小鸡演唱歌曲；领唱……

（6）歌表演：

“看看哪位小朋友能边唱歌边表演，把小鸡活泼可爱的样子表现出来。”

4、小结：

“你们喜欢小鸡和其它小动物吗？我们应该怎样做？”

活动延伸：

利用户外、进餐前等时间，采用领唱、齐唱、表演唱及分角色结唱等形式演唱歌曲。

三、结束部分。

1、复习歌曲《小花猫分房子》。

2、讲评小结。表扬声音自然、好听的幼儿。

篇11：母鸡和小鸡小学生作文

母鸡和小鸡小学生作文

今天的天气真凉快啊!鸡妈妈带着她的小鸡们在家门前的草地上散着步,捉着虫子吃。

鸡妈妈对小鸡它们说:“孩子们,我们去这儿玩吧!但是你们要跟着我别单独出去。”小鸡们都开开心心的跟着妈妈，可是有一只小鸡被外面的.景色吸引了，一个人偷偷地走了出去，小鸡觉得一切都很有趣，突然前后有一只小狗，把小鸡吓倒了，小鸡大叫起来：“妈妈，救命啊！”鸡妈妈听到了叫声飞奔而来，她扑打着翅膀，把小狗赶走了。小鸡们为妈妈的勇敢欢呼着。而这只小鸡走到妈妈跟前，低下了头：“妈妈，对不起我没听你的话，我再也不这样了。”

然后它们叽叽喳喳地又回到草地上捉虫子了。

篇12：母鸡带小鸡作文

有一天，老母鸡怀孕了，很快就下蛋了，母鸡特别细心的照顾小鸡蛋，很快就出生了。

很快小鸡雏就学会走路了，可是有很多话想对母鸡妈妈说，可是不会说话，从此小鸡雏下定决心努力的学习说话，突然，母鸡妈妈听见了小鸡雏突然叫了一声:“妈妈。”

母鸡妈妈高兴极了，忽然有一天，小鸡雏问母鸡妈妈:“妈妈，你说，为什么我长得这么小，而您却长得这么强壮呢?”母鸡妈妈笑着说:“你长大了，也会像我一样强壮。”

小鸡雏又问母鸡妈妈:”妈妈你说，为什么我的哥哥.妹妹.姐姐都长得比我大呢?”母鸡妈妈又笑笑说:“因为他们比你先出生的，所以，他们都比你大，这个嘛!你不用烦恼。”

小鸡雏又问妈妈;”为什么我们长得有漂亮的也有丑的呢?母鸡妈妈不厌其烦的回答，因为，他们都没有你长得可爱呀!小鸡雏特别得意的对妈妈说:“妈妈我明白了，每个人都有不同的特征，每个人的性格都不一样，身体的强壮也会随着年龄变化而变化。

母鸡妈妈微笑着点了点头。

转眼，小鸡雏长大了，也该到了结婚生子的时候，小鸡对妈妈说:”妈妈谢谢您给我讲解了人生的哲理。”母鸡妈妈特别开心。

母女俩高兴的笑了起来。

篇13：母鸡带小鸡作文

母鸡自从孵出了小宝宝后，就成了一位慈爱的母亲。

每当看到有食物时，母鸡就啄一啄它，再放下，让孩子们吃。所以每只孵了孩子的母鸡，肚子都扁扁的。而小鸡们呢？肚子像装了两个汤圆似的，圆鼓鼓的。发现了危险，母鸡就咕咕咕发出警报，让小鸡们躲在她的翅膀下。这时的母鸡，连威风凛凛的公鸡都怕她三分呢！

你看，这位母亲多伟大，人类要向她学习。

篇14：母鸡带小鸡作文

有一天，天气非常晴朗，鸡妈妈带着4只小鸡正在花园里玩。

一只小鸡正在高兴的走着呢，忽然一只小猫把头从栅栏底下钻过来，小鸡看见了就叫叽叽叽，鸡妈妈听见了赶紧上前赶走了小猫。

鸡妈妈对4只小鸡说：“ 孩子们如果你们遇到危险就叫妈妈，我会来保护你们的。”

小鸡们说：“知道了。妈妈真好”

然后他们就高高兴兴回家了。

篇15：母鸡带小鸡作文

奶奶家以前养过一只母鸡，它长的十分逗人，短短的两条腿支撑着肥大的身躯。淡黄色的羽毛整齐的披在身上，一对机灵的眼睛滴溜圆，一张又硬又尖的嘴巴啄起米来又快又准。

有一天，我看到母鸡一动不动的坐到那儿，我就去问奶奶：母鸡是不是生病了？奶奶告诉我母鸡是在抱窝呢！“母鸡抱窝是很辛苦的，一天只吃一次食，喝一次水，从不活动，只知道一心孵蛋，需要二十多天，才可以孵出小鸡。”奶奶耐心的说。原来鸡妈妈这么辛苦，就像妈妈生我一样辛苦。

不知过了多久，我再次去奶奶家的时候，母鸡已经领着它的鸡宝宝满院跑了。我上前去看小鸡们，母鸡妈妈似乎不是很友好，吓得我不得不远处观看。只见母鸡带领着它的一群鸡宝宝在草窝里抓呀挠呀，不知道在找什么东西。忽然母鸡找到了什么美味的东西，“咯咯”一声，似乎在呼唤宝宝们。小鸡们一起飞奔妈妈，你挣我抢，没过多久就吃光了。看到这种情景后，我忽然想起我妈妈也总是看着我吃的情景，想想这应该就是母爱吧！

篇16：母鸡带小鸡作文

“叽叽叽，母鸡带小鸡……”

今天，我在草坪上看见一只肥美的老母鸡身后跟着一群毛绒绒的小鸡宝宝。有一只全身乌黑的小鸡可爱极了。还有几只黄色的小鸡在绿色的草地上刨刨土，捉捉虫，可好玩了。

鸡妈妈多么伟大啊！周围有一点动静，就警惕地抬起了头，四外张望，看是否有人来侵犯它的孩子。过了一会儿又恢复了平静。

找食的'时候，一只小鸡离群了，我赶紧把它隔开，鸡妈妈好像在说：“这调皮的小男孩敢欺负我的小宝贝，看我怎么收拾你。”小鸡好像在说：“妈妈，妈妈快来呀！”我说：“小鸡，你别想跑！”小鸡妈妈焦急不安，可是又没有办法救小鸡，只好呆在一旁。小鸡惊恐地望着我，似乎要大哭一场，它很害怕。

老母鸡忽然向它的孩子冲去，要保护小鸡。这时妈妈说：“声宇，小心鸡妈妈来啄你，我们要爱护小动物。”我吓得不敢干了。

离群的小鸡找到了妈妈高兴不已，又高兴地找食去了。

篇17：母鸡带小鸡作文

有一天，鸡妈妈带着毛茸茸的小鸡到森林里去找虫子吃。

其中有一只黑色的小鸡特别调皮，故意走在最后。这时候，一棵大树后面藏着一只大花猫，想吃这只掉队的小黑鸡。小黑鸡发现了大花猫要吃自己惊慌失措，连声叫妈妈救我，鸡妈妈发现不见了小黑鸡，已经来找小黑鸡，听见了小黑鸡救命声飞快地跑过去，一边咯咯大叫一边用尖嘴去啄，大花猫狼狈地逃走了。

小黑鸡扑扇着小翅膀对妈妈说：“妈妈，我再也不掉队了。”

篇18：母鸡带小鸡命题作文

茸毛柔柔如球的小鸡，是米黃色的，活精灵般地滾來滾去，发出“唧唧”的叫声，有的在争着抢吃母亲咀上的食物，也有的在彼此争吃……吃饱后小鸡，就在院子里来回走动，累了就钻进妈妈的怀里，在母鸡蓬松而温暖的羽毛下安睡，这时，母鸡小声地唱着“咯咯咯，咯咯咯”的歌，小小的眼睛里全是幸福和满足。就在别的的小鸡都进入梦乡的时候，从鸡妈妈的翅膀里钻出一个毛茸茸的不安分的小脑袋东瞧瞧、西看看，好像是为鸡妈妈放哨的小哨兵。

母鸡尽心尽力地呵护着它的`宝宝们，鸡宝宝也在母鸡的身旁玩耍。鸡妈妈十分慈爱地用嘴吻吻这个，亲亲那个，小心翼翼地给小宝宝们梳理羽毛。母鸡总是紧紧地跟着小鸡，不离左右，时刻保护着它们。这时，一只大公鸡走过来，这只母鸡怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似得冲去，怪叫着，弓着腰，脖子上的羽毛像扇子一样散开了，腾空而起，向大公鸡扑过去。

“母鸡可真爱它的孩子啊！”这时，我不由得想起我妈妈平时也是这么爱我，不就像母鸡爱小鸡吗！

篇19：母鸡带小鸡命题作文

在姨婆家的时候，几乎是鸡妈妈带着鸡宝宝上哪，我就跟着上哪，舍不得离开半步，姨婆看我这么喜欢它们，便让我把母鸡和小鸡都带回了家。于是我们在楼下靠围墙的空地上用网围出了一小块地方，白天让它们在里面玩耍。

有妈妈带着的小鸡很幸福，很安祥，饿了就唧唧地叫，吃饱了就来回走动，累了就钻进妈妈怀里睡觉。天天如此，就好像有一个标准的作息时间。

有一次，我听到小鸡们唧唧地叫个不停，我就撒米喂小鸡，小鸡们吃饱后，欢快地在跳跃，互相追逐、嬉戏，看到小鸡们这么快活，我就笑着离开了。回到车房里放好米盒，突然听见一阵“咯咯咯”“叽叽叽”“喵，喵喵”搅和在一起的声音。我急忙出去看个究竟，只见一只小猫已钻进网内，吓得小鸡们惊慌得“叽叽叽”地乱叫。我知道猫是会捉小鸡吃的，我也挺焦急。这时只见母鸡一边“咯咯咯”地安慰着小鸡，好像在说“别怕，别怕，看妈妈的”，然后张开双翅，看上去像一个圆球，竖起全身的羽毛，向小猫猛扑过去，一边扑打，一边跳起啄咬，还发出一阵阵尖锐的威胁声，而小猫却一边“喵，喵喵” 无奈地喊着，好像是说：“我是无意进来的，对不起，请饶了我吧！”，一边东奔西跑寻找出路，小鸡们则紧紧地跟在母鸡后面，担心地注视着这个不速之客。就这样扑腾了一会儿，小猫好不容易在围墙的缝隙里钻到了围墙的另一边。一场惊心动魄的打闹终于结束了。

母亲多伟大啊！赶走小猫后，母鸡和小鸡快乐、和谐歌声又响了起来：“咯咯咯”“叽叽叽”……