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有趣的课本剧表演小学作文

时间：2023年08月30日

来源：白散步

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的有趣的课本剧表演小学作文，本文共16篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“白散步”提供。

篇1：有趣的课本剧表演作文

有趣的课本剧表演作文

有趣的课本剧表演

四年四班怎么这么热闹？告诉你，我们班今天汇演课本剧--《西门豹》。

开始表演了，“西门豹”吴超同学迈着八字步，神气十足地走了舞台。他一上场，同学们就哈哈大笑起来，原来吴超用保险丝和白毛线做成了白胡子挂在下巴上。不知谁喊了一句：“这西门豹怎么这么老啊？”吴超也被逗笑了，他那下巴上的胡子差点儿掉在地上。

后来的两个是“侍卫”王鑫和李晟，他们大声吆喝着：“西门豹大人到--”臭名远扬的“官绅头子”林培贤忙带着其他官员--陈伟涛和冯超来到西门豹大人面前，一下子跪了下来说：“参见西门豹大人。”他刚说完，便引起了哄堂大笑，原来培贤的官帽像狗头似的，不知哪只多嘴的`八哥又嚷了一句：“狗官！”羞得培贤脸红得像个大红苹果，恨不得找个地缝钻进去。

紧接着巫婆带着她那穿着绸褂的女徒弟来到西门豹面前，双手并成三角形形状鞠了个躬，说了声：“小女子参见西门大人！”只见巫婆眼睛上带着个面具，倒像是位女侠，可她头上的那顶巫师帽，把她搞成了一个心肠狠毒的皇后的样子，又滑稽又丑陋。女徒弟们只穿着平常的衣服，和巫婆站在一起，真是不伦不类。

之后，西门豹对巫婆说：“巫婆，把新娘带来给我看看。”巫婆用手一摆，她的两个女徒弟便拽着新娘走了舞台，只见“新娘”――恺旎编了几条辫子，头上插着一把美丽的小扇子和一根漂亮的“金簪”，简直像位日本公主。恺旎手拿着手绢，不停地眼睛上擦，演得惟妙惟肖，十分逼真。

西门豹客气地对巫婆说：“不行，这个女孩不漂亮，河伯不会满意，麻烦你去跟河伯说一声，过几天就送去。”说完，就叫卫士李晟抱起“巫婆”，把她投入了“漳河”――旁边的地板上。同学们纷纷高兴地鼓起了掌，有的还大声地呼喊：“为除害，为除害！”

过了一会，“西门豹”吴超又装着很急的样子，对“官绅头子”林培贤说：“巫婆怎么还不回来，你去催催吧！”说完，又叫大李晟把培贤抱到一边去。伟涛和冯超吓得连连磕头认罪。没想到，伟涛事先在额头抹了些红墨水，红墨水散开了，就像真的流血似的。这种雕虫小技却把有些同学给蒙住呢，一个个吓得目瞪口呆。

……

“劈劈啪啪……”表演伴随着热烈的掌声结束了。这次的课本剧表演给每给同学都留下了深刻的印象。

篇2：课本剧表演小学作文

课本剧表演小学作文

我们班的课本剧表演拉开了序幕。

同学们做好了充分的准备。，我们这个小组演的'是《草船借箭》。导演是班上著名的人气女生，主人公是班级之元首—，而曹操的扮演者是乖乖女。我在里边扮演的是周瑜。在表演前我们就被导，唉！表演可真辛苦啊！

心里如同小兔子，生怕说错了台词。主持人用她那娓娓动听的，宣布第一组是，她们表演，栩栩如生。不知不觉到了，整齐地向大家问好。接着就，我傲慢地，派人宣，诸葛亮则恭恭敬敬地问我什，我要你在十天内造好十万支箭。诸，去找了鲁肃，鲁肃也愿意帮忙。三天后两人一同去，后来我知，长叹一声不如诸葛亮。我按平时的排练样子不慌不忙地完成了我的演出。

让我最开心的表演节目是第七组，主人公傻蛋是我们班长得特别像著名人士王宝，他演，惟妙惟肖。这，大家都笑，送给了他们雷鸣般的掌声。

课本剧表演在大家的欢声笑语中结束。我希望以后这种活，让我们各方面受到锻炼。

篇3：小学课本剧表演主持词

(女)文中有戏、戏中有文，

(男)音里藏调、调里藏音。

(女)学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏;

(男)或富贵、或贫贱、或喜怒、或哀乐，重重演出，管教拍案惊奇。

(女)三两句道出古今事，

(男)五六步走过万里程。

(女)生旦净末丑粉墨登场，

(男)唱念做打走倾情演绎。

(女)这是一场别开生面的演出，

(男)这是一次艺术和美的体验。

(齐)武威第十三中学第九届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演现在开始!

(鞠躬)

1、大家都在悄悄的长大，对许多事都有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对父母的分歧，它也许让你伤心，甚至落泪，下面就是这样一个故事。让我们一起欣赏课本剧《羚羊木雕》!请七年级二班做准备!

2、我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。“学会做人”、“知书达礼”，人人争当文明学生是我们自觉的追求。请欣赏七二班同学带来的课本剧《陈太丘与友期》。请七年级四班做准备!

3、一件看不见的“新装”，一个并不高明的-，却让我们看见了-裸的虚伪、奸诈、愚蠢和丑恶。下面请欣赏由七年级4班带来课本剧《皇帝的新装》。请七年级五班做准备!

4、赫尔墨斯是宙斯的儿子，主管商业和旅行，他这次是想搞一次-调查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是个调查-的好地方。在雕像店里，顺-者得高价，失民心者得低价。所以说，这个地方很适合做-调查。赫尔墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面请欣赏课本剧《赫尔墨斯和雕像者》请七年级三班做准备!

5、男：谦虚使人进步，骄傲使人落后，往往在一件小事上导致失败，所以我们要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。

女：即使取得了巨大的成功，也绝不能盲目自满。下面的故事告诉我们:任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。

男：有请七三班同学的表演课本剧《狮子和蚊子》

女：表演者：王弘，朱殿洋等请七年级一班做准备!

6、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。损失不一定是不幸，有时，小小的损失会转化你的命运，不要把现在的不幸当成悲哀，尝试转换角度，这样，人生才会有更多风景。下面请欣赏七(1)班周生乐等同学为我们带来的课本剧《塞翁失马》。请七年级六班做准备!

7、小时候，我们都很喜欢童话故事，在童话的的世界，我们认识了白雪公，七个小矮人，大拇指……认识了什么是真善美，什么是假恶丑，下面请欣赏课剧本《丑小鸭》。请七年级七班做准备!

8、天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。坚持不懈地努力是成功的关键，后天的努力更可以弥补先天的不足。下面讲述的就是一个天才变凡人的故事，请欣赏七(7)班带来的课本剧《伤仲永》!请七年级十班做准备!

9、这是一篇驰名世界的短篇小说，这篇小说之所以驰名世界，是因为它有着独特的艺术魅力，接下来请欣赏七年级十班部分同学带来的课本剧《最后一课》。请七年级十一班做准备!

10.普希金是俄罗斯最伟大的作家和诗人。《渔夫和金鱼的故事》讲述渔夫的妻子贪得无厌，永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所得。它鞭挞了那些凶狠、贪婪、不劳而获的人，启示我们美好的生活要用自己辛勤的劳动去创造。下面请欣赏七(11)班为我们带来的课本剧《渔夫和金鱼的故事》。请七年级九班做准备!

11、“士别三日，当刮目相待”这个典故家户喻晓，这个典故就出自《孙权劝学》。“士别三日，当刮目相待”是用来说明一个人经过自己的努力，是会有很大的发展进步的，我们要以新的眼光去看待这个人。下面请欣赏七9班带来的课本剧《孙权劝学》。请七年级十二班做准备!

12、在现实中，狼在人们的印象中总是彪悍凶猛，阴险狡诈，但它们的小招数，在人们面前却根本不值一提。下面这个故事便会把这个特点表现得淋漓尽致。请欣赏七年级(12)班课本剧《狼》。

(结束语)

男：感受这些富于创新和充满想象力的剧情，谁还能说现代学生缺乏艺术修养?

女：欣赏合理的舞台设计和逼真投入的表演，谁还能说学校教育重分数轻能力?

男：平面的文字材料霎时间变得立体直观、形象生动，

女：课文中人物形象栩栩如生，故事情节曲折感人。

男：俊鸟高飞，方可剪辑到彩霞的绚烂，

女：游鱼潜底，方可探寻到大海的内涵。

男：我们的同学用出色的表现展现了他们的良好素质，

女：我们的同学用自己的行动谱写着他们的花季岁月。

男：让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景!

女：让今天的演出开启我们思维的风帆，打开语文课改的一扇窗。

男：让我们共同享受教与学互动的愉悦，

女：让我们一起领悟创新教育的无限魅力。

男：让我们为课本剧的发展插上翅膀，

女：让我们的心儿再一次飞扬。

武威第十三中学第九届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演到此结束。

齐：老师们，同学们，我们明天再见!

篇4：小学课本剧表演主持词

各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

金秋九月，硕果飘香，伴随着成熟的秋的气息，我们聚到这里。我们五十七中学自从开展国学教育以来，同学们都热情参与，收获颇多。为了使同学们从传统经典中吸取更多的精神财富;为了丰富同学们的课外文化生活，培养大家健康良好的审美情趣与艺术修养;同时也为于洪区国学课本剧大赛选拔优秀表演团体和个人。今天，我校特地在此举办：沈阳市第五十七中学国学课本剧选拔大赛。

在此，对各位领导、评委的光临表示衷心的感谢。

对各位参赛选手的参与表示热烈的欢迎!

下面请王主任提出比赛要求，并介绍今天的各位评委!

那么下面我宣布：表演正式开始!

请大家掌声欢迎一号班级表演。

谢谢各位同学的表演。

请大家掌声欢迎二号班级表演。

…….

今天的表演到此全部结束了，可以看得出每个班级都作了充分的准备，虽然大家的表演还不够专业，但却非常投入、忘我。通过本次课本剧比赛，我们在活动中培养了兴趣、锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感;本次大赛也为同学们提供了展现自我才华的舞台，提高了学生的文学素养和艺术欣赏水平，为同学们的校园生活又增添了亮丽的一笔。

下面进行最后一项：有请我校_____校长\\书记做总结讲话。

谢谢_____校长\\书记的讲话。

最后，我宣布沈阳市第五十七中学国学课本剧选拔大赛到此结束，评委老师请留下，核实最后成绩，比赛结果将在会后通知到班级各班同学请有秩序下楼。

篇5：小学课本剧表演主持词

a：敬爱的老师们，

b：亲爱的同学们，

合:大家下午好!

a：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。

b：在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。 a：课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。

b：俗话说：文中有戏、戏中有文;音里藏调、调里藏音。

a：在课本剧表演中，同学们演师生、演母子、演同学、演朋友，表现的情感，或亲情、或友情、或喜怒、或哀乐，

a：我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出， b：我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。 a: 下面公布一下比赛细则：

一、节目基本要求

1. 节目内容：健康向上、富有思想性;

2. 形式活泼、主题突出、艺术性强;

3. 服装整齐、动作大方、整体效果好;

4. 班级重视、组织有序、参与面广。

二、评分标准

1. 总分为10分;

2. 主题：主题突出、故事情节完整2分;

3、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格2分。

4、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格1分。

5. 情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体2分。

6、音乐：背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分;

7、组织：组织有序、遵守纪律、服从指挥1分;

8、形式新颖、富有感染力，观众反映好1分。

b：今天参加比赛的评委老师有：大家掌声欢迎!

a：我宣布：宝轮一小”课本剧大赛现在开始!

1、《奇妙的计算》

b：数学王国真奇妙，同一习题解法多，发展智力，训练思维，头脑越用越灵活，你们想不想看看呢?请欣赏三年级同学带来的课本剧表演《奇妙的计算》。

2、《绝招》

绝招!绝招!勤学苦练是诀窍。锁定追求的目标，加满理想的燃料，要走多远就多远，想飞多高就多高!今天，四一班的同学们给我们带来了他们的“绝招”，请欣赏!

3、《四小儿辨》

学问学问，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾辈更当效仿。请欣赏4.2班课本剧表演《四小儿辩日》。

4、《郑人买履》

“郑人买履”既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言，故事中的主人公——郑人上街买履，结果却空手而归。他遇到怎样的麻烦事了呢?请在四年级三班课本剧《郑人买履》中找答案。

5、《打电话》

电话是现代的通讯工具，使人们的交流变得更方便快捷了，可是打电话、特别是打公用电话的时候最需要注意的是什么呢?那就是---尽量节约时间。请欣赏五一班同学带来的相声《打电话》。

6、《远离黑网吧》

网络是把双刃剑，带给我们多彩的同时，也带给我们伤害，它诱使那些辨别事物能力差的人走向无底深渊。因此，我们应把握自己，不要让网络束缚我们的手脚，葬送自己的花样年华。请欣赏五二班给我们带来的课本剧《远离黑网吧》。

7、《我的梦想》。

人人都有梦想，每个人每天都为着自己的梦想而努力着，在实现梦想的时候也许有许多艰难坎坷，但这个过程却又是无限精彩的。只有有梦想、有追求的人才能活的精彩，活的漂亮!请欣赏六一班英语剧《我的梦想》。 8、《大扫除》

大扫除是我们每位同学都会经历的，在打扫除的时候你们是什么样的?我们一起去看看六二班的同学们在大扫除中又有什么不一样的表现?请欣赏六二班课本剧《大扫除》

9、《卖火柴的小女孩》

过节了，我们每位孩子的脸上都洋溢着幸福与欢乐，非常高兴，可是，却有这样一个可怜的小女孩，她不像你们，有爸爸疼，妈妈爱，还有老师的关心与教育，她是谁呢?请欣赏六年级三班课本剧表演《卖火柴的小女孩》。

10、《小狐狸长大了》

现在很多家长都想给子女全方位的保护，可是子女不能依靠他们一辈子啊，只有让孩子学会独立生存的能力，才能在社会中立足。请欣赏五年级三班课本剧表演《小狐狸长大了》。

结束语：

a、时间过得真快啊!当我们还沉浸在一个个故事中时，已在同学们的精彩表演中度过了一个美妙的下午

b、是啊，时光难留，可我们却真真切切的感受到了同学们的付出

a、不错，本次课本剧比赛为同学们提供了展示自我的舞台，真正体现了“我的舞台我做主”的活动理念。

根据各班级的参与和同学们的现场表现情况，学校设立了各种奖项表示鼓励。下面请获奖班级上台领奖。获得本次比赛精神鼓励奖的班级有： ;请各班级选一名代表上台领奖。请为获奖班级颁奖;。让我们用掌声向获奖班级表示祝贺!也再次用掌声感谢这次编排的老师同学们的辛勤付出。

b：同学们，今天的节目精彩吗?

a：那你们还想看吗?

b：是的，今天的比赛精彩纷呈，同学们表演的也十分卖力。但是好时光总是如此短暂，我们更加期待六一节的到来。同时也提前祝愿同学们六一快乐，学习进步!祝愿我们的老师身体健康，工作顺利! b：宝轮一小首届“文墨溢香展示自我”课本剧比赛到此结束! a：请各班有序退场。

篇6：课本剧大表演作文

当看到观众们那发自内心的笑容时，我也不自觉地扬起了嘴角。

今天我们表演课本剧《负荆请罪》，我演的是一根荆条，只管抓住廉颇就好了。

下了课我便走出教室，我一边走一边思考，负荆请罪开头就有荆条，我这演荆条的是不是该说两句冒个泡？我又，就演个荆条，还不说话，是不是太没用了点？扔荆条这个动作不引人注意，如果在这上面做文章，说不定会有意想不到的收获，我一定要试试。不过说点什么倒是个难题，而且荆条开口也只能做个小插曲不可以多说，毕竟荆条不是主角嘛！

中午吃了饭我便回到自己的座位准备写素材，思考该说点什么好，可是一点灵感也没有，便只能作罢。我走出教室准备去外面放松一下心情，草坪上排练如火如荼，十分到位。可我们组似乎要逊色一些。我是荆条不用排练，于是就乐意当起了观众。在观众的立场下，看他们的表演，我觉得十分无趣，因为他们的表演都雷同。忽然我灵光一闪得到了灵感，我可以幽默一点，这样就能有一点新意了！

有了想法就要行动，我立刻要求与其他人一同排练，三次排练后，我心里基本上就有谱了。

轮到我们上场前的最后排练时刻了，我对我们小组的组长时语轩说：“当你们把我扔掉时我喊一句“我不要下台”怎么样。？”大家同意了我的想法，我开心极了。

上场了，一切按计划开演。韩勃——时语轩气呼呼地与正在读书的蔺相如钟其梦对话。在他们大战300回合之后该我上场了。我先趴在胖胖的廉颇——胡豆身上，接下来就是我的好戏了。钟期梦一把抓住我，把我向台下扔出去，我大喊一声：“我不要下台！”便自己加了把力下了台，观众们捧腹大笑，我也不自觉地扬起了嘴角。

我们组演计好有创意，特别是我的大喊“我不要下台”赢得了很多观众的笑声，所以我们组夺得了一等奖。

篇7：课本剧大表演作文

一阵欢呼声，从我们班教室传出，随后就是热烈的鼓掌声，走进去看同学们，个个都聚精会神地看台上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相间的条纹毛线衣的同学再也忍不住了，露出洁白的牙齿，嘴向上扬，他笑场了！现在我们进行课本剧《负荆请罪》表演。

当徐老师把今天要表演课本剧的消息放出来时，同学们一个个都精神抖擞，热血沸腾，准备道具，背好台词。每一组都在草坪上练习，“快点！表演课本剧了。”组员用她那大嗓门儿吼道，那眼神像要把我吃了似的，我不禁倒吸一口凉气。我拿起语文书走出教室，来到草坪，快速进入角色。“你太快了，一点都没有情感。”一个组员指点着我。要多加练习，不要给我们组拖后腿加油！我暗暗的给我自己不断的打气。课间十分钟一下就过去了，打响铃声，课本剧开始了！

首先徐老师抽出组长写的自组名字，周文迪组。开始什么组准备，我没有注意，只记得没有我们组，我叹了一口气，还好，还有时间准备多学一下，我突然感到压力山大。瞧杨昕霖的表演神态动作，多么到位，恍如身临其境。那么难，练到这种水平真不简单。

“窦彦林组”。我的心猛的一惊，到我们组了。台下那么多同学看着。刹那间，我忽然觉得自己说话不利索了，台词也忘得一干二净。走到台前，开始表演。说话大声点。我想到组员的提醒，加油吧。组员们开始表演了，该我说台词了，一瞬间，我的思路清晰了，我流利的背下台词。几分钟后，又轮到我了看着台下几十双眼睛，哎呀，不看不要紧，一看，我的心跳加速，声音也由强到弱了，手心里直冒冷汗，相信自己！我竟然出乎意料地，把自己每次都要结巴的语句背通顺了。不知不觉，我瞬间觉得自己融入了角色，“谢谢大家。”我们组表演幕落。表演完了，我整个人都放松了。

看了一个又一个精彩的表演。呵呵，瞧，是易涵锐组表演了，不到几分钟，易涵锐就把自己逗笑了，露出了洁白的牙齿，嘴直往上扬，笑得也太不是时候了吧，我无语的望着台上笑得十分开心的同学。

这次表演我自己紧张又开心，真是功夫不负有心人，我们组努力表演，取得了好成绩。

篇8：课本剧大表演作文

星期五，徐老师吩咐我们要自学《“三颗纽扣”的房子》并且选出四个导演，排出话剧再比赛。一听到这个消息，许多同学都把目光投向了我，当然，我也恭敬不如从命，包揽下了这个光荣的任务。

光嘴上说说可不行，得落到行动上。刚下课，一大波同学朝我冲过来，生怕分不到一个自己理想的角色。

最终，由慕容豪扮演木匠“三颗纽扣”；彭钰钊扮演孤头老人；刘芷玥扮演寡妇……我读旁白。接着，我们来到操场上练习。

“首先呢？我抓一下国王和孤老头的神态和气质。”我坐在长椅上，挺神奇的吩咐道。于是，大家都转身各自排练去了，各练各的表情；各想各的神态；各有各的练法；各自去体会感情。反正，大家都在干该干的活儿，而我和黎家瑞的一对一课也该开始了。

黎家瑞饰演的是国王，我告诉他国王就得有国王的范儿，要走上舞台，气质就得把人震到，虽然你戴的只是一个生日帽，但一定要觉得那是一个纯金的皇冠。

黎家瑞点点头。“还有，你这个背不要驼，腿要……”我没完没了的唠叨着，指点完黎家瑞又去指点其他人。

终于到了周一，大家都整装待发，首先是三大组的表演。

三大组演得说好不好，说坏不坏，可我没有仔细去欣赏，反而更专注接下来的表演。

我们组上台了，先由刘芷玥报幕，随后，我开始朗诵旁白。

“三颗纽扣”出场了，然后“三颗纽扣”拉着房子来到了一片青翠的大草地，睡下了。接着来了一位孤老头子（由彭钰钊饰演）来敲门想要留宿。“三颗纽扣”开门迎客，然后是刘芷玥出场。

我的心都跳到嗓子眼，因为刘芷玥是英语节的主持人，没有来参加排练，可除了她几乎没人能胜任此角色，我们只能死马当活马医让她当这个角色。

她上台以后，不但没有慌张还比其他人更加冷静，没有辜负我们整个剧组对她的信任。

我们组表演完了，又是其他两个组的表演，随后又举行了颁奖仪式。因为是临场发挥，我们的主持人还得酝酿一下，我并没有当上主持人，而是以颁奖人的身份上台。

我们先上台主持了前言，接下来的部分就交给主持人了。

杜振熹公布了成绩，我们组得了第二，“唔”大家不情愿的感叹着，但我觉得重在参与，见好就收吧！

篇9：课本剧大表演作文

今天我们组每个人都得了一个大粘贴奖励！为什么呢？因为我们演的课本剧很出色。哪一个课本剧呢？别急！这件事我还得从头说起：

上周，徐老师在讲台上高声宣布：“下周我们要演课本剧《‘三颗纽扣’的房子》！”全班同学都很兴奋，教室里顿时沸腾起来，有的欢呼，有的尖叫，有的甚至跳了起来……刚一下课，教室里马上就空了，连一个人影都没有。我们组抢先占领了四班五班交界处，组员们都涌到“姚导”那里去面试。队伍排得像一条“长龙”，过了好一会儿才轮到我。我的角色也是一波三折，“姚导”最先让我演寡妇的孩子，然后又把我的角色改成寡妇，最后才定成了守林人。我不禁小声嘀咕起来：“角色是有了，但是连一句台词都没有，真是有点儿遗憾啊！”

终于角色都定好了，大家利用课间休息时间聚在一起认真排练。先是慕容豪扮演的“三颗纽扣”组织演员李均奕、钟其梦和时语轩搭成房子，接着其余演员按剧本顺序依次敲门……时间如梭，一转眼就到星期一了，大家都很紧张，但是也很兴奋。早晨我刚到教室，就听见徐老师宣布：“早上第一节课我们表演《‘三颗纽扣’的房子》！”听到这个消息，有的'人高兴，有的人惊讶，有的人害怕……接着，所有人都抓紧时间做最后的准备，有做人物名片的，有练习台词的，有做深呼吸的……

轮到我们上场了，我焦急地候场。终于，房子“做”好了，在孤老头子进入房子后，就该寡妇和她那三个孩子进去了。紧接着就该我上场了！可惜我太紧张了，发挥得不好，只是一溜烟地跑进了那个“小木屋”，演得有些死板。可是，还来不及懊恼，接下来就该小伙子、仆人、国王等角色轮番出场。一间由三个人“拼成”的房子怎么可能把大家都装进去呢？我们小组的演员超有默契，大家自觉地把手牵起来，用表演展示出了剧本中所说的神奇房间——能容得下所有需要帮助的人的房间。我们的临场发挥超出了之前排练的最高水平，使台下的观众不由自主地为我们鼓掌，为我们喝彩。

最后我们组夺得了第二名的好成绩。虽然不是第一，但我们全组同学都从认真排练的过程中收获了默契，从徐老师的鼓励中收获了成就感。我为我们的表演感到骄傲！我相信积累了演课本剧的经验，我们下一次的表演一定会更精彩！

篇10：课本剧表演作文

排练了这么久，终于可以表演了。没错，我们的课本剧开演了！同学们，个个兴致勃勃摩拳擦掌。

我们一共表演了五场，一场《草船借箭》，三场《武松打虎》，一场《猴王出世》。从我个人的角度来看我比较喜欢秦煜桐组演的《猴王出世》，他们演的是最特别，而且是最有意思。他们上台时先是拿出了一块大布，上面写着“水帘洞”三个大字，还在中间开了个口子，让人觉得特别有新鲜感。表演时常宇轩先调皮地叫了一声，叫的时候还不忘手舞足蹈的挥着手、挠着头，边跳边走，仿佛真的有涧泉在他面前，自己就真的是那只猴子。他这一声让班上“扑”的一下炸开了，阵阵笑声大得都快把房顶给掀了。我们越看越起劲，越看越有兴趣。当演到跳到水帘洞时，常宇轩是最后一个上场，他慢慢退了几步，是怕了吗？不是，只见他一个箭步向前冲，穿过那块布的口子，一下子跳了进去，接着转了一圈，双手边举边叫到：“我们简直就是我们的避难所啊！”这时又是一场沸腾的笑声。钱炳成叫到：“你何不拜我为王？”时，他一边往墙边靠，一边装出一副架子很大的样子。常宇轩看后和孙朵岑一起“咚”的一声跪在了地上，还一个劲磕头。这时我们再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂着嘴笑得很欢，有的直接喝起彩来。这场表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，这是我见过的最好玩、最好看的表演。

篇11：课本剧表演作文

这学期，我们语文第七单元学的课文是四大名著中的《西游记》和《三国演义》的节选文章，为了能让我们加深对课文的理解，项老师决定让我们在班队课上表演课本剧。

我们一听到这个好消息，都很兴奋，一有时间我们就凑在一起积极排练。

期待已久的班队活动课DD课本剧表演，终于在欢声笑语中拉开了序幕！

大家都把自己的水平发挥出来了。

镜头一搞笑

在一阵热烈的掌声中，第一组闪亮登场了。“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑，指点着“唐长老”。只听“扑哧”一声，“唐长老”也不由自主地笑了。笑什么呀，原来，“唐长老”拄着的佛杖竟然是拖把！还有更好笑的呢！“师傅，我来也！”只见“孙悟空”猛扑向妖洞，可那笨笨的“猪八戒”还慢吞吞地走着。“八戒，你的耳朵掉了！”不知那位同学大声一喊。我回头一看，啊，“八戒”正在捡耳朵呢！“呵呵呵……”老师也笑弯了腰。

镜头二逼真

被妖怪送上刑场的我DD我的角色是唐僧，此时的情绪是后悔莫及，刚讲完台词，“白骨精”奸笑起来：“哈哈哈……就是为了吃你的肉！”就在说“肉”字的一刹那，“白骨精”拧了一下我的脸，痛得我倒吸了一口了冷气……她趁机欺负了我，但表演得棒极啦！哎，只能原谅她了。

篇12：课本剧表演作文

“哈哈哈……”怎么回事？我们正在演课本剧呢，同学们被逗地发出一阵阵大笑。

第一幕课本剧的三位演员首先开始上台自我介绍，他们首先一起说，大家好，我们今天给大家带来的课本剧是《智犬破案》，然后，他们就开始从邬泽华开始自我介绍。

“大家好我今天表演的角色是一条忠义的狗，和不幸被强盗砍头的僧人！”邬泽华刚介绍完，我们就哈哈大笑了起来。

终于，在我们的热切期盼下，表演开始了。只见邬泽华极不自然地躺成“一”字形，嘴里还不住地发出鼾声，我觉得他演的一点也不自然。这时，“强盗扮演者毛国安翻过课桌围成的”墙，把手中的戒尺刀挥向僧人的脖子，邬泽华把脖子扭向一边，假装咽了气。然后，他又迅速地站了起来，切换成了另一个角色--小狗。他蹲在地上，边跳边向毛国安大叫。我看他不像狗，倒是活像一只大青蛙。“强盗”毛国安一看捡石头不对，就翻墙逃走了。

第二天，两个“僧人”看到了邬泽华的“尸体”吓得大惊失色，连忙带着转换完成的邬泽华报官去了。

走了一会，“小狗看见邬泽华拿着“酒”狂饮，一眼就认出来了他，冲上去对他汪汪大叫，两位群表演“小僧”连忙赶来训斥小狗。

“小狗”觉得委屈，就对主人说：“他就是凶手，我闻到了它的味道！”“小僧”半信半疑地把毛国安押送官府，结果一审，他真是案犯！

课本剧太好玩，太沙雕了！我也要演！

篇13：课本剧表演作文

课上我们演了一场戏，演的《智犬破案》。主要讲一只聪明的狗破案的故事，特别精彩。

首先上场的是老和尚，他躺在地上，假装睡觉，强盗翻过墙，狗在老和尚面前大叫，但是，一切都晚了，老和尚最终还是被杀了。他倒地的样子太好笑了，先是左腿一弯，然后身子向左一侧，倒了下去，这也是一个笑点，都说他摔得不真，没入戏。第二天，小和尚来了，惊讶到，“老和尚是谁杀的，”他们异口同声地说到，这才引起了最后一段的高潮。

我们和强盗一块喝酒，狗一下子咬着强盗不放。这才有了第三段，不然还不知道强盗是谁呢！

强盗被押上了官府，王叶栖说：“大胆刁民，敢杀和尚，快如实招来。”小陶在王叶栖前面，说：“和尚！”刚说完，我们全班都笑了起来，有人捧腹大笑，有的掩面而笑，有的哈哈大笑，连小陶也大笑，你说搞不搞笑。强盗扮演者换了人，他撒谎说：“和尚不是我杀的，第二天只有小和尚见到了尸体啊！”小和尚们上来了，小和尚着急地说：“老和尚不是我杀的啊！”于是狗也来了说：“大人我亲眼看的，就是他杀的。”王叶栖把酒杯当惊堂木一拍说：“人证、物证、狗证都在，还想找借口。”

你说这强盗，不杀老和尚不是更省事吗？

瞧，我们演戏还像模像样呢！

篇14：课本剧表演作文

观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。学习完了第二单元的四大名著后，我们班开展了一个课本剧展示活动。

首个登场的是《三国演义》中最令人生敬的故事――《三顾茅庐》。只见彭泽翼恭恭敬敬地走向诸葛亮，诸葛亮给刘备分析了天下形势，让刘备更加敬佩。于是，刘备求诸葛亮出山相助，诸葛亮被刘备的真心给感动了。

每个课本剧各有亮点，我认为我的课本剧也很不错，人物齐全，台词流利，动作娴熟，道具齐全，整体效果还不错，至少能打70分以上。我扮演重情重义、武艺高强的关羽，曾子阳扮演鲁莽、冲动的张飞，肖瑞杰扮演仁义君主刘备。

课本剧进行到一半时，全班顿时炸开了锅，原来戏完全穿越到了今天。“叫你不要喝那么多，喝多了被抓酒驾怎么办，被抓了妻儿老小怎么办？罚款事小，酒驾事大。”全班因为这句话笑得前仰后合。但是，更好笑的还在后头。“难道将军如此聪慧，竟然忘了瞒天过海、围魏救赵、以逸待劳、趁火打劫、无中生有、暗度陈仓、李代桃僵、打草惊蛇、调虎离山、欲擒故纵、远交近攻……反客为主、空城计、连环计了吗？”我去！这么长的台词，我背出来都够难的，没想到郭子晗一口气对着“吕布”全说出来了，真是下了狠功夫啊！台下掌声雷动。

通过这节课本剧展示活动课，我明白了：演课本剧不是和尚念经――有中无心那样背，而是彻底融入到剧本里面，在课本剧的.之前，要先想好要以哪篇课文为蓝本来表演课本剧，这样才称得上是一个好的课本剧。

篇15：课本剧表演作文

咦！我们班门前怎么围了那么多人呀！让我来告诉你们吧，我们班正在表演《智斗抢劫贼》的课本剧。

我们老师经过了精心了公平得方式确定了演员：明明爸DD陈飞；众警察DD冯清阳、陈力；舅舅DD周菲菲；强盗甲DD施剑峰；强盗乙DD徐雨青。

开始了，陈飞说：“喂！是大舅子啊！最近怎么样呀？”“咚咚咚?”突然有人敲门。陈飞一听，连忙开了门，刚开门，就冲进来两个蒙面人，徐雨青一把抓住陈飞，施剑峰立刻关上门。施剑峰大叫说：“不许动，也不许说话，要不然你的小命可保住了。”徐雨青又说：“快把钱包交出来。”陈飞立马把钱包给了徐雨青，徐雨青乐了，打开钱包一看只有一百零百块，便凶恶地说：“就这点钱，银行卡在哪里？”陈飞被吓死了，立马说：“好？好?好像在？抽屉里。”他们找到银行卡，徐雨青狡猾地笑了一下，又说：“密码是多少？”“765432，好像不对，234567？”“到底是多少？别怪我白刀子进红刀子出！”说到这里，台下哈哈大笑。这时，两个警察冲了进来说：“不许动，举起手来。”施剑峰放下了刀，被扣住了，双手举起。周菲菲说：“哎呀，没事吧？幸亏及时赶到啊！”陈飞说：“多亏你呀！”最后两个强盗被带到派出所了。

通过了这个课本剧表演，我明白了一个道理：被强盗抢时要冷静地对待。

篇16：课本剧表演作文

咦！我们班怎么传来一阵喧哗声、笑声呢？哦！原来我们班在进行精彩的课本剧表演DD《智斗抢劫贼》。

在老师的公平选举下，最佳人选落下帷幕：明明爸爸：陈飞；强盗乙：徐雨青；强盗甲：施剑峰；警察：冯清阳、陈力；明明舅舅：周菲菲。

表演终于开始了。陈飞说：“喂！是大舅子啊！”刚听到这句话就迎来了一阵同学们的哄堂大笑。后来，门响了，陈力就连忙去开门。突然，冲进了两个蒙面人。徐雨青一把抓住陈飞往屋内推，施剑峰立刻关上了们。

施剑峰边说：“不许动！把钱交出来！”边拿着一把刀抵着陈飞，吓得陈飞腿一软，坐到了地上，陈飞在演的时候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同学都说陈飞太窝囊了。算了，陈飞只能忍着痛把这个课本剧演了。后来徐雨青向陈飞要钱包，陈飞只好给她，她狡猾地笑了，然后，她觉得钱太少，又向陈飞索要银行卡。正在关键时，警察来了，原来，陈飞没有把电话挂了，所以，在电话中的周菲菲报了警。

看了这个表演，我明白了正义是会战胜邪恶，恶有恶报，善有善报。