语言与文字作文600字

时间：2023年09月08日

来源：狗熊岭男明星

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下面小编为大家带来语言与文字作文600字，本文共14篇，希望能帮助大家!本文原稿由网友“狗熊岭男明星”提供。

篇1：语言与文字作文600字

如果没有对每部分的研究，就不会有“春风又绿江南岸”与“春风又过江南岸”的区分了，你只会把它当作一句平凡的诗句，再普通不过，再平凡不过。然而当你注意到小的细节时，它在那一瞬，便会发出异常耀眼的光芒，留传百世。当然，我说的这些都是比较经典的。下面才是我个人的新想法。

说来想法的起源，大概也就是因为老师和同学们说我作文字迹潦草，稀奇古怪造成的。我有这样的想法也是应该的，算是心灵上的一种慰藉吧，抱着一丝发现真理的希望，我斗胆说一说我的想法。

先从我的字上说起吧。我不是书法家，也谈不上喜好，但总是喜欢在字上搞点特色。例如，在写“深刻”的时候，我就总喜欢把深写的很浓，而刻则写的能在纸上烙下个印子，以表达情感。再如，我写迷茫的时候，就喜欢把它写的很清淡无力，来抒发那种心情。而写“风驰电掣”的时候，总是加快笔锋，写的很快又显得潦草凌乱。这样各具特色的词和字组合在一起，自我感觉良好的我看着纸上的字，颇有成就感。因为每一个字都是发自内心的，每一个词都带着一份真诚，每一个句子都蕴含一种感情。只可惜别人不以为然，只会“一览众山小”，不合意便草草了事写下“字迹潦草”的评价，老师毕竟是老师，看事情就是与别人不一样，还要再加个“稀奇古怪”，不过这也说明像点样子了…… 由此，我不禁感想，文字与语言同样重要，为什么没有人在这方面下点功夫去琢磨呢？古代文人都是追求书法和写作水平的统一，而今这个日骤现代的社会，文字已经完全成了附属品，语言成为主体。这究竟是人类认识上的一种进化，还是一种走向歧途的征兆呢？面对书上死生生，毫无灵气的字儿，像从干涸的土地上找水一样寻找着灿烂，寻找着光辉，困难重重……

语言文字，同样重要！

篇2：语言与文字作文600字

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到她们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开；“哀”字一望而皱眉；“芬芳”好像敬出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐。

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画面；也是一个跳跃欢快音符的乐章。她们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说又有哪一样不值得我们去感叹呢？

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都由它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来，听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞在四周萦绕，等它们消失时烦恼顿释，如释重负。

每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣耀。汉字使我们中华文化更上一层楼。

篇3：语言与文字作文600字

小时候，妈妈就教我使用礼貌用语，亲昵地与他人打招呼，并告诫我不能使用语言讥笑和伤害别人。因为我友好文明地使用语言文字，所以我成了小区里最受欢迎的小朋友，和我玩耍的朋友也越来越多。

妈妈还告诉我，中国的语言文字，自甲骨文演变至今已有数千年的历史，它是中华儿女智慧的结晶。后来，我有了人生第一本关于文字的书籍――《文字的奥秘》。这本书中记载着每个字的演变、引申出的典故、在中国以及国际语言中的使用情况，它就像一块磁石一样深深地吸引着我。渐渐地，我认识了许许多多的汉字。

上学后，老师教会了我新的字、词语、诗词、名言警句和优美段落，更让我感受到了中国语言文字的精美绝伦和博大精深。

但是，作为小学生的我们常常会有用错语言文字的现象。为了让我们规范使用语言文字，学校为此开展了很多活动，印象最深的是“啄木鸟”纠错活动。记得那天，我和妈妈在街上才转悠了半小时，就找出了十几个广告和招牌上有用字不当的现象。比如：汽车修理店把“充气”写成了“冲气”，停车场把“停车”写成了“仃车”等等。我找到了老板，诚恳地给他们指出了错误，并告诉他们滥用语言文字会严重影响市容市貌，也会扭曲汉字的真正含义。老板们承认了错误，并答应改正。一阵醉人的欢乐浸透我的心，能为语言文字贡献出微弱的力量使我感到无比快乐。在以后的学习中，我一定会扎实学好语言文字。

语言文字是中华民族的精髓，它就像一根无形的纽带把我们华夏儿女紧紧串联在一起。正确使用语言文字是每个小学生应尽的责任，让我们一起维护它、传承它，将语言文字发扬光大！

篇4：我与文字作文600字

中国是一个历史悠久而又悠远的民族，素“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中，中国的文化源远流长，古往今来，语言文字一直伴随国家的发展。

汉字，是我们――炎黄子孙的骄傲，是我们的祖先一代代智慧的结晶，是华夏民族的象征。每当我们写下一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙，“横”、“竖”、“撇”、“捺”……这简简单单的笔画，却组成了上千万个字……“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。” “左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。”这是书法家汪竹柏先生赞颂我们中国汉字的诗句，从这其中就能读出中华汉字的无限魅力。

一个“喜”字，便能让我们笑逐颜开；一个“怒”字，便能让我们怫然作色；一个“衰”字，便能让我们黯然失色；一个“乐”字，便能让我们开怀大笑……面对我国这丰富多彩的文字，可现在的年轻一辈的我们又是怎样做的呢？

记得小学时，不知是什么讲的，前几节课让我们自己来讲课，就刚好讲到了汉字。而首先就是我讲的课。“我来给大家写一个字‘晶’字，这个字是什么字？” “晶字啊!”大家异口同声地对我说。“那这个又是什么字呢？”我随即在黑板上写下了个“摹保这可把大家难住了，可没过多久，有几双手又迟疑地钻了出来，可又快速的缩了回去。这时，又有几双手钻了出来。“你，你来说，这个字读什么。“这个字是不是读‘牛’？” “呵呵，这可真有趣，由三个牛组成的字读牛，那是不是由三个日组成的字就读‘日’，而不读晶了。”这下，可真是一道难题摆在他们面前，既拦住了他们，又难住了他们。过了一会儿，还是没有举手回答，我就只好自己来解答了。“这个字读‘奔’，也是奔的异体字。一头牛就已经力大无穷了，更何况三头牛成队列一起前进，那力量就不言而喻了。而这个字实际是‘奔跑、急匆匆’的意思，大家都听懂这个字的意思了吗？”“听懂了。” “没听懂。” “我听到了有些同学说没听懂，而有的同学说听懂了，那没有懂的同学是哪里没有听懂呢？”忽然，一位同学在我话锋刚落之时举起了手，“你来说。”“我就想问一下‘异体字’是什么意思？” “异体字是与规定的正体字同音同义而不同写法的字，这下总懂了吧？”“知道了，谢谢”“还有同学不懂……”“叮铃铃，叮铃铃”打铃了，而我们也下课了。

而现在，我国已经出现了乱用繁体字，乱用词语，甚至把改编的网络用语来攻击别人，伤害别人，而这并不是潮流，而是对我国文字的严重破坏。我国的语言文字已历经沧桑，几千多年的文字演变：从最原始的甲骨文，到后来的象形、会意，又到近现代的繁体字，到现代完美的简体字。难道我们不应该学好我国这块“瑰宝”吗？

是的。英语的确是国际语言，与外国人交往交谈时，一口流利的英语是必须的。但这是在中国，是讲中国话的中国，你就必须说好中国话。有的人半英半中，在说中文是时不时冒几个英文单词；有的人语序混乱，把好好的中文说得不洋不土；有的人生在中国，长在中国，就是个土生土长的中国人，却在说不好中国话的同时，以外语为重，还找借口说“这是跟得上潮流的脚步，适应潮流”。同学们，像这种现象，我们要严重打击，我们是中国人，我们是炎黄子孙，我们是新一代的鲜血，我们更是东方崛起的一个强国之子孙！让我们都学好中国话，说好普通话。

破坏国家语言文字的问题已经出现，而作为中学生的我们，一定不能袖手旁观，在“写规范字，说普通话”，在社会上，学会用语言文字描绘我们的大千世界！

篇5：我与文字-600字作文

我与文字-600字作文

一张纸，一支笔。

在你面前铸造了最温柔的相遇。

一卷纸一本书

你在我生命中本身就已成为奇迹

——题记

确实，从未想过会与文字结下如此不解之缘。

那是初一。第一次正是与你“握手见面”是初一的一篇随笔。从此我们的相会放生了翻天覆地的变化。曾对你是有半分敬畏半分惧怕。儿子初一的那一篇随笔后，你成了我人生道路上必不可少的一朵花。

那是一个漆黑的.夜晚。刚进初中不久，语文老师便布置了一篇随笔。晚修。周围静得可怕。望向窗外之间黑压压的天空。半分冷月。与新同学的不熟悉似乎就注定了这样一个夜晚我只能和你打交道于是这时候你就成了我唯一的依靠。

在纸上一字一词，一句一段地勾勒出一个又一个清晰笔画。看笔尖点缀出一幅水墨画。到了这时才发现，你也不是如从以往想象的那么让人头痛让人惧怕。在鼻尖的颤动和手指的抖动中不知不觉喜欢上了你。从此日日与你为伴，夜夜与你同行。

这样一个过程显得如此简单而微妙。我和你再也分不开。于是看书中的你，写纸上的你——就连此刻挥动手中的笔，也是为了你。一字一句都是你。在这看似平凡却不平淡的即将度过的三年里，许多回忆显得难怎讲你。怒哀乐都借你来抒发。写了累放下笔，看你跃进某本书，又演绎了怎样的故事。你为我带来了多少无法忘怀的刻苦铭心的故事。

我与文字，如纸如笔。因为我和你，密不可分。

一路上有你，道路上绚烂而美丽。

篇6：文字作文600字

自从看过了文字版的《理智与情感》之后，一时有点好奇拍成电影的这部小说会是以什么样的方式呈现。

在度娘上一搜，还真的在1995年就由李安导演拍摄了这部影片。

怀着探秘的心态，我点开了电影。

说实在的，因为小说中的主人公们年龄都才是花季，所以刚看到埃丽诺的演员时，我还一时有点懵，以为是演她母亲的人。

玛丽安则是由著名的《泰坦尼克号》的女主露丝的扮演者凯特温斯莱特扮演。

刚一开始对于人物角色的适应还真的是需要好几分钟，感觉年龄层都有点稍往上提了点儿，后来想想，也许是外国人发育的好，十七八岁，还有三四十岁的造型结合当时的时代，环境，似乎并不突兀，加上异国文化不同，所以接受的比较慢。

电影毕竟比较简短，小说中的细节很多都被跳过，尤其是约翰达什伍德夫妇如何把本来对父亲承诺照应妹妹们的生活的条件，一而再，再而三地缩减，以至于最后归于零的那一段，电影中只是寥寥数语的讽刺台词，可是小说中的反讽描写可谓真的是让人拍案叫绝的精彩。

还有电影为了方便，把约翰爵士的太太孩子的角色省去，少了一个乖张的角色，有点可惜。

不过，从这个电影的画面，倒是让我看到了英国庄园的美丽，电影开始当中，诺兰庄园屋内的画面，很好地向我们诠释了他们上层社会的生活，绘画，钢琴，庄园，还有巨大的图书室。

感觉这部小说及电影给我很深的一个印象，就是那几位主角都是喜欢看书的人，在以前娱乐比较乏味的年代，书籍成了他们的至友，看到电影中爱德华用询问地图的方式引出了调皮的玛格丽特，足于说明他们的知识渊博，知识面很广。

总得来说，文字和影像都各有千秋，都有值得让人称道的地方，不能要求太高，最好还是两者都看，从另一方面来说，他们有着相辅相成的作用。

【【精华】文字作文600字三篇】

篇7：文字作文600字

今天老师给我布置了一个任务，任务的内容是：调查错别字有什么作用，并改正。

在通往回家的道路上，我在路旁发现了一个卖衣服的商店，商店门牌上的字写错了。本来是“依依不舍”，可是她却写成了“衣衣不舍”。我心想：真是天助我也，得来全不费工夫，老师的作业看来我就要完成了。

我立刻跑了进去，阿姨看见了我，便问：“小朋友，你是来买衣服的吗？”我摇摇头，说：“阿姨，你好！我不是来买衣服的，我是看见你商店门口的门牌上的“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。”

“喔！阿姨告诉你，有些错别字是为了吸引更多顾客的到来，就像我商店门口的“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。这样就是为了吸引更多顾客的到来。知道了吗？小朋友。”

“知道了，谢谢阿姨让我今天又学到了一个新的知识。”

又找了一段路，我在超市的门口看到了一个错别字。原来，这个超市正在进行大甩卖，可是，大“甩”卖的“甩”字写成了“用”字。我跑到保安叔叔的面前，对保安叔叔说：“保安叔叔，你好！我看见超市门口的牌子上面的“甩”字写成了“用”字。这样会影响这家超市的生意。”保安叔叔走到门口去看了一眼，用手抚摸着我的头，说：“小朋友，你的眼力可真好！我们一定会改正的。

回家的路上，我想：中国的文字不应该被自己的子孙后代所写错。如果写错了，中华民族的50历史就会被自己的子孙后代所玷污，真是太不应该了！所以，现在我们要努力学习！学习更多的字！不要将自己祖国的字所写错！为了祖国的将来我们一起努力吧！

篇8：文字作文600字

语言有多种多样，文字也有多种多样，我国通用的语言就是普通话，它可以沟通世界各地，而通用的文字也就是我们经常学的汉字。

语言

从古时起，语言就出现了许多种各地方有各地方的语言。比如美国有他们的.英语，俄国有他们的俄语，而中国有我们的普通话。除了普通话，我们国家还有方言。各地方的方言也有不同的特色，但最通用的还是普通话。20xx年，我国颁布并执行了《国家通用语言文字法》，而且普通话也成为我们沟通的重要方法。语言也有优劣之差，精美的语言可以流传下来，而劣质的则可能会被淘汰。古时人们编写的歌曲等也是一种语言，一种优美的语言。可以说语言无处不在，小到可以是风的吹动，大到可以是轰轰的雷声，但这些毕竟都是人类听不懂的语言。最通用的还是国家规定的语言——普通话。

文字

说起文字，要数我们国家的最好，中国文字也多种多样，总的文字就不知道有多少个，古时候，文字的繁体字在现在已经不通用了，通用的是汉字，简易而优美。生活中无处不接触到文字，也是正因为如此吧！出版了一本《汉语词典》收集了许多的文字，用于查找不认识的文字。而今又不断的出现了各种文字，又如“火星文”，这是怎样的一种文字，又由谁创造，我都不得而知，但我知道，我们通用的还是汉字。作为一个高中生，我们应该尽我们所能，学好中国文字，把我们优美的文字传承下去，使世界知道我们的文字，做一个文化的传播者。

语言文字共同谱写了一首优美的曲子，彼此密不可分，又存在独立。学习语言文字能让我们有更高的文化素养。五十六个民族，五十六种语言文字组成了我们充满生机与活力的中国。

作为中学生，我们一定要继承我国优秀的语言文字，让世界更美好。

篇9：文字作文600字

颜文字大家都晓得吧？经常在网上聊天的人更是对颜文字爱不释手，而颜文字呢，它的学名叫做“字符表情”，就是由windows系统自带的字符经过精心搭配所制成的有视觉感官迷惑性的类似于表情的玩意，可是它的实质还是字符，用编程的语言来说，如果给它分类，他还是要属于“string”。

接下来，我们简单的给大家介绍几种字符表情，来，我们第一个介绍的字符表情就是大家都常用的“QAQ”。常用的人都明白这个玩意是什么意思，但是有些爱学习的好学生就不明就里了……好，那我就给大家说说这是什么玩意！

QAQ吗，就是两个Q夹着一个A，在网络中，如果是小写的qaq其实也能表示同样的意思的！想象力丰富的同学如果在加上点艺术细胞，就不难发觉，这不就是一个人在哭的表情吗？“Q”下面的的泪珠是不是很形象？“A”是不是像撅起来的嘴？

恩，除了QAQ是一个常用的颜文字，还有一种字符表情也有不少人知道，那就是“orz”，这个家伙，应该没有多少人知道，其实，这个玩意也是和QAQ一样的，有咱祖先发明的甲骨文那般的特点，那就是“象形”，QAQ很像一个人在哭，那大家开动一下脑筋，你们觉得orz又像什么呢？

没错，相信不少同学都凭着他们羡煞旁人的智商猜出来了，orz就像是一个人跪在了地上～往往在某人的空间说说或者博客上，都有些这样的评论，表示“给跪了！”。

颜文字的知识还很多，他继承了老一辈的思想，将“象形”发挥到极致，大家也往往用颜文字作为年轻人的代名词，这里呢，奉劝各位同学一句，玩电脑时间可要控制好哦，不然你会变成（＠－＠）的！。

篇10：文字作文600字

我们中国通用的文字是汉字，通用的语言是普通话。我认为，中国的汉字就像一个个奇妙的音符，一句句普通话就像是动听的旋律，两者能组合成世界上最美妙的乐章。

中国文字的历史源远流长，一横一竖一撇一捺，简简单单的笔画就能构成千千万万个神奇的文字。它们就像一个个小精灵，每个精灵都有不同的特点。比如“喜”让人眉开眼笑，“怒”让人横眉冷对，“哀”让人愁眉苦脸，“乐”让人眉飞色舞。一个“人”字就能体现出世间百态：善良的人、丑恶的人、高尚的人、邪恶的人、勇敢的人、怯懦的人……汉字是中国人民智慧的结晶，它有着响亮的音节，更有着深深的含义。

有一次语文测试，老师念了十个词语，结果我错了两个，到公布答案的时候我才发现，原来我将“文明”听写成了“闻名”，将“条理”听写成了“调理”。读音相同而文字和含义却有着天壤之别，这也体现出了中国语言文字的奇妙之处。

每当我们说起“扁担长、板凳宽，扁担想要绑在板凳上，板凳不要扁担绑在板凳上……”这些朗朗上口的绕口令时;每当我们读出“海内存知己，天涯若比邻”这些平仄相对的诗词时;每当我看到“天连水尾水连天”这些正读倒读意思都不变的语句时;每当我看到张贴在家家户户门口的对联时;我心里都会不由自主的感叹：多么奇妙的中国语言文字啊!

中国的语言文字就像魔术师，因为它变化无穷，充满着神秘魔力，所以它吸引了全世界的人们。正如歌曲里唱的“全世界都在说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”作为一个中国人，能写一手漂亮的方块字，能说一口流利的普通话，无论你走到哪里，都可以自豪地说：“我是中国人!”

篇11：文字作文600字

我们钟情于日本富士山樱花的浪漫，却忘记了中国香山红叶的火热；我们叹服于亚马逊河能成就世界上最大的热带雨林，却忘记了中国黄河孕育了中华五千多年的文化；我们热衷于国外的各种语言，却忘了中国古老的语言——中国的文字。

最早的.书法家王羲之是中国的。而如今日本、韩国却比中国更加卖力地要求他们的学生学习汉语；他们开设书法班，要求学生能一笔一画地写好汉字；而字迹潦草、错别字百出却是中国学生汉字的现状。有人将“粮食够吃了”写成“够吃了”，难道你不觉得可笑吗？有人把“前途无量”写成“前途无亮”，把本来广阔无边的前途变得漆黑一片，难道你不觉得可悲吗？对文字缺乏敬畏之心，害人害己啊。

罗素曾说过：“看清这个世界，然后爱它。”有些人嘴上说着爱国，却连一个最基本的汉字都写不好，何谈爱国？有人说：“字如其人。”一个能把字写好，写端正的人。为人肯定也是正直谨慎，对事对人认真负责的。只有从心里爱这个国家，在乎这个国家的人，才会真正地敬畏文字。

一个敬畏文字的人，对什么都是一丝不苟的。文字，本应是心灵的一方净土，与世无争，干净清澈，毫无遮掩，自由简单，无所谓飘忽难懂，因为喜欢，所以写了，因为忧伤，所以倾诉。每次读到周国平，林清玄的文章都从心底里蔓延出一丝的敬畏之情，是源于他们对文学的由衷热爱，是源于他们对周围环境观察得细致入微，更是源于他们对文字的字斟句酌。他们对文字的字斟句酌，他么对文字的认真仔细就是一种敬畏文字的态度。

做为一名中国人，我们应为我们中华的文字而骄傲。我们要从点滴做起，一笔一画地写好我们的文字，一点一滴端正好我们写字的态度，从心底里爱这个国家，从心底里敬畏文字。

篇12：文字作文600字

打开尘封已久的日记本，再一次翻阅过去的点点滴滴，然后，开始感伤……

夜深了，邻里小孩的哭闹声、巷子里大人们的吵闹声、行人的脚步声，都已渐渐消失了，似乎好久没有享受这般宁静了。于是，我提起笔，伴着些忧伤的音乐，又开始卖弄着自己的文字……

一切又如涂净的稿纸，依旧是洁白的落寞，而那一道道曾经的沟壑却已如笔痕深深烙在了那貌似崭新的洁白上……时间过得好快，那年又将逝去，似乎想留住些什么，但更多的，还是希望一切随时间的逝去而一去不复返吧！转眼，你们都是毕业生，高考报名也已经结束；转眼，我们离别的日子也开始在向我们走近，时间和年级，似乎开始把我们拉得很远很远……

回首那年，回忆如同落叶，散落一地，有的已腐烂，拾起美好，拾起梦想，但拾起的，更多还是那些坎坷，那些忧伤……

曾在xx年的最后一天用文字写下：那年，我要带着梦想出发，曾在18岁生日那天许下一个小小的愿望：祝福自己健健康康度过那年，曾在xx一起憧憬那属于我们的20xx……这一刻，已不知该如何记录自己的那年，不知该如何憧憬，不知该憧憬什么，也不知可以憧憬些什么……

那年，经历的太多，从生病到求医到请假到休学又到求医，然后，独自一人带着梦想，带着痛再次走在高二的起跑线……xx的回忆，是那么的凌乱，是那么的让人不愿记起……

触碰文字，犹如触到忧伤，染上文字，似乎同时也染上了忧伤，但我们早已习惯了这样的忧伤，就这样，我选择了文字，我用自己的文字祭奠自己的那年……

篇13：文字作文600字

“风声雨声读书声，声声入耳。”当我们的耳畔响起同学们声情并茂的读书声时，请认真去聆听，一定会有不一样的收获。

周六的语文课，四十五分钟，四十个人。每个人都有属于自己朗读的一分钟，还有属于自己聆听的三十九分钟。在自己的一分钟里，我们可以将自己深有感触的文字朗读分享给班上的每一个人。在另外的三十九分钟里，有人宛转悠扬，有人慷慨激昂……

谭雅文是第一个朗诵者，她朗诵的是《从你的全世界路过》中的序言，那是作者张嘉佳在介绍自己身边故事之前想说的话。正如书中所说一样，我们每一分钟都会在故事里看到自己。确实，每个人生就是一个故事，我们都会有着不同的人生，因为我们会有不同的选择和道路。其实一切的一切，都是因为我们作出一个个正确的选择，才能走出自己最精彩的路。

黄念朗诵的是朱自清先生的《背影》，她选择了文中的一段细节描写。读到“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”时，我竟然也情不自禁想起自己的父亲。这些年他为了我们的家，有多少个日夜未曾安稳睡去。小时候我总是责怪他，没日没夜地工作，却从不回家看看。现在，我随着年龄的增长，就渐渐明白了他的辛苦。想着小时候，我对于父亲的不理解，我的鼻子有些发酸，这些年来对父亲的愧疚之情像是突然开了闸似的充斥着我的整个心脏。

后来，彭莉君同学念的一首小诗——《一路疯长》使我感触颇深。“我一路疯长，只为与你并肩。”我又想起身边的亲人。当我听到“生命的比肩，只一瞬便交错”，竟仿佛有万把利剑刺入心脏，痛得难以呼吸。当我们成长为与父母比肩时，在岁月的长河中，只有一个瞬间便消失了。多么无奈的现实。我想我们能做的，可以做的，也仅仅是珍惜现在罢了。

这是一次动情的语文课。每一个文段，每一首小诗都包含着一种情感，原来文字也可以如此多情。

篇14：文字作文600字

一支笔，一张纸，一个喷薄而发的灵感，一个无比的虚拟世界构造就是如此。一本书，一首诗，都是一个世界。我漫步其中，如饮佳酒，沉醉在每一个奇妙世界里。我的漫步之旅，在古罗马神话世界中展开。我四年级的时候，送了我第一本大厚书古罗马神话。我迫不及待，心怀期待与渴望，开始了。天空之上的世界，神灵拥有一个发昏的世界：永远风和日丽山上长满奇花异草天公朱庇特与众神如痴如醉，随乐声手舞足蹈黄金时代，纯粹而美丽。在这儿，天公朱庇特，天后朱诺，美神维纳斯，爱神潘多拉，海神波塞冬讲着他们的故事。

古罗马神话故事，最吸引我的地方，是神灵同样拥有，是把人类的情，感，放大，荒诞，奇妙，美。就像潘多拉因为好奇打开魔盒，朱诺为了美丽得到肯定与两神争夺金神灵仍然拥有七情六欲，他们是神灵，有的却是人类的影子。这里的故事，奇妙而美。我徜徉其中，不止走在奇美景色的世界里，看灿灿金云，闻奇异花香，看着他们的奇妙故事，也体会到了人性的复杂与弱点。古罗马神话里，神是人性放大的载体，荒谬中又不失常理。一种别样的魅力，让我倒醉在这样一个如今只在书中才存在的世界。另一个文字给我的美妙世界，是诗。我目前最的诗人，是泰戈尔。诗是一个奇妙的东西，说实话我很多时候看不懂一些东西。但我从来不为此纠结，因为它给我的美妙感受远比去纠结不理解的东西来的畅快。诗大多句子短短，可寥寥几笔的文字背后有着诗人的思想，有着情感，写着美景或者童谣和故事泰戈尔在我眼中，是个温柔且伟大的诗人。他的诗应该住在，且拥有纯粹。新月集里，孩童与，写着纯美的故事。空灵且秀丽的语言，吸引着人。飞鸟集中，简单几句格言，涵盖了太多道理，耐人寻味还有平时散文的阅读，杂志上的文章文字的魅力，让我沉迷于其中无法自拔。

一直就这样在路上，我只做个文字世界渺小的旅人，可以随时沉醉其中的美