四年级单元同步作文：游览泰山600字

下面是小编整理的四年级单元同步作文：游览泰山600字，本文共10篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。本文原稿由网友“米多多”提供。

篇1：四年级单元同步作文：游览泰山600字

四年级单元同步作文：游览泰山600字

游泰山600字

今年国庆假期，我们一家人去了泰山，亲身感受到了泰山的雄伟。

我们做了几个小时的车，来到了泰山脚下。往山上看，泰山云雾缭绕，犹如仙境一般。我们准备好了食物和水，上了泰山。一路上，我们爬爬歇歇，不停地欣赏着周围的景色：一棵棵参天大树郁郁葱葱，周围到处都是险峻的峭壁。

当我们爬到一半的时候，我就已经没有力气了，想要放弃。但是，当我看到爬山的有老人拿着拐杖，艰难地挪动着脚步;还有的人累得气喘吁吁，都不停一下，我便又振作起来，继续向上爬。

我们爬啊爬，来到了泰山著名的景点——十八盘。泰山的十八盘是泰山登山盘路中最险要的一段，是泰山的主要标志之一。从山下望山上往，十八盘直上直下地直冲山顶，如银河下泻好似一架天然的天梯，看着就使人有些胆怯。我们开始往上爬，路更窄、更陡了，爬起来也要比刚才更困难了。我们鼓足了勇气，互相鼓励着，一个台阶一个台阶地向上艰难地爬着。汗水已把我的头发浸湿，但我还是努力地向上爬去。终于，我们来到了十八盘的终点——南天门。

我们已经非常累了，所以选择了坐缆车上山顶。缆车的车厢，四处都是透明的玻璃，人们可以欣赏风景。我向下望去，只见下面是万丈深渊，那一条条环山公路，就像一条条蜿蜒的小河镶嵌在漫山遍野的绿色之中。

不一会儿，我们来到了泰山的山顶——玉皇顶。玉皇顶海拔一千五百多米，有“天下第一峰”的美誉。从山顶向下俯视，只见一座座的山峰连绵起伏，云雾缭绕，白云悠悠地漂浮着，仿佛置身于人间仙境。我站在山顶上，真正地体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

泰山不愧被称为“五岳之首”。由于这次时间所限，没能游览全部的景色。我想我以后还要来这里，欣赏一下这里的美景

游泰山600字

周末，我和爸爸妈妈开车一起去泰山游玩，走了五个多小时终于到了泰山脚下。我们是坐索道上山的，在索道上，象飞一样的感觉。

山上的风景很美，有各种各样的树、五彩缤纷的花，在山风的吹拂下招着小手，好象在欢迎我们这远道而来的游客;还有各种奇形怪状的石头：有的大、有的小;有的石头上刻着字、有的石头没刻字。听爸爸讲，这山石上的字大部分都是古代文人墨客游泰山时留下的'感慨。我边走边拿着相机不停的拍照。

接着我们登上了玉皇顶，玉皇顶是泰山的最高峰，海拔1545米。我们在玉皇顶上玩投硬币，我投中了金蟾蜍，山上人说会给我们带来好运。在玉皇顶上还看到了飞来石，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

我们在山上住了一晚。早上，爸爸妈妈去看日出，我怕冷没去看。随后，我们就乘着索道下山了，依依不舍得离开了泰山，结束了这次愉快的泰山之旅。

游泰山600字

“会当凌绝顶，一览众山小。”终于，我登上了泰山，那个时刻是多么的骄傲啊，那是我永远也忘不了的，我第一次登上被誉为“五岳之尊的泰山”。

泰山脚下，说不尽那峰岩重叠，涧壑湾环，层峦耸翠，上出重霄，飞阁流丹，下临无地，真乃“万古常含元气老，千峰巍冽日光寒!”沿着枯林古道，我踏上了登山的路。一路怪石横生，荆棘牵漫。一座座山峰中耸立着各种古槐，形态各异，树干盘虬卧龙，树枝纵横交错，泛黄的叶子在风中微微摇曳，那情景好不气派。我一边观景，一边顺着台阶一级级地往上爬，台阶时而陡，时而宽，随着渐渐的深入，潺潺的水声消逝，剩下的只是苍松翠柏。远望一一棵巨大的松树横在半山腰上，倾斜着绿色的枝干，仿佛黄山的迎客松，好像在向客人招手欢迎。

不觉已到了十八盘附近，向上看去，一段段台阶层出不穷，绵绵不绝，台阶又窄又陡，无数人望山兴叹，简直是难以攀登的一座山峰。就在这时，一位鬓发斑白的老人挑着一个扁担，缓缓而上，步伐稳健，令人难以置信，一个年过半百的老人竞能挑起这百斤的重物。在一片惊讶声中，老人仍淡然前行。于是，我鼓起勇气，随着老者艰难的攀爬。道路是那样漫长，每一步都洒下了我的汗水。头上两峰陡立，飞鸟尽，沟壑深。不觉毛骨悚然。终于，在老者的激励下。我最终登上了玉皇顶。此时，斜阳把山谷映红，无数落叶飘落在山石之上。山石好像一位哲人在诉说着一个真理。“是以泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深，王者不却众庶，故能明其德。”恍惚间，我明白了只要付出艰辛的努力，就能到达胜利的彼岸。

篇2：四年级单元同步作文：泰山游记400字

大自然真的太神奇了，创造了那么多名山大水，泰山就是大自然的伟大杰作之一。

隐隐约约，我能看到周围有许多奇峰，都高耸入云。一阵凉风夹杂着山林特有的清新空气，令人心旷神怡。树被风吹向左边，仿佛在为叮叮当当的山泉起舞。这真是一幅大自然的画！

18盘，陡如“阶梯”！我们不能拿着买来的拐杖一步一步地转身

当我们到达泰山时，我们住在附近的一家酒店。晚上一点，我被妈妈叫醒去爬山。我们乘公共汽车来到中天门，开始了我们的登山之旅。我们拿着手电筒一步一步往上爬。我上上下下。石梯两旁的沉郁树木就像是守卫泰山的身着军装的士兵，他们来到了一个没有梯子的地方。我抬头看了看上面写着“越差”的三个字。我们走了很长一段路，终于到达了玉蜂。一块巨石上，写着“五岳独尊”的字样，真的是帝王的。

天空布满了云和雾，但很不幸的`是，天空多云，看不到日出，只能看到一缕缕红色的云。我们带着遗憾下山了。到了山腰，抬头向下看，也是雾。我们觉得身处仙境，看不到泰山的真面目。我不禁想起苏轼的诗“我不知道庐山的真面目，但我只住在这座山上。”

泰山以草木为衣，白云为头巾，清泉为面，缕缕红光为胭脂。我爱你，泰山！我爱你的祖国！

篇3：四年级单元同步作文：泰山游记400字

不知不觉又经过了松亭。石阶越来越陡。原来是来到了著名的十八盘。十八盘是泰山的灵魂。十八套是泰山登山潘璐最危险的地段有1600多个石阶，这是泰山的主要标志一个。在这里，两座山的悬崖被切割，陡峭的道路被镶嵌。

一听爸妈说“快到了晚上了！”我很兴奋，对吗爸爸妈妈说：“快！加油！胜利就在眼前。走吧！走吧！我们就在这里胜利的前线！“

雾！我抬头一看，陡峭的`石阶似乎直通天空。这时，爸爸妈妈越来越慢了。也感觉腿有点重，不变有游客从山上下来，告诉我们还有多少时间才能到达中天门，鼓鼓励我们，特别鼓励我，夸我勇敢。我和父母互相鼓励说带着笑话，斜着往上走。有经验的当地人说，他们不觉得累，试试试了一下真的不觉得累。走一组台阶容易，遇到你更陡一个盘子。这真是考验人的毅力。

就是这样。已经接近18套了。“陡！”“陡！”“陡！”最后的考验来了！耶！“更糟的就在这里！”有人在欢呼。这时，天亮了。

篇4：四年级单元同步作文：泰山游记400字

假日里，爸爸妈妈带我去爬泰山。

我站在山顶抬头望。啊！山顶这么高，在云彩上面哩，我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

我一本正经的对妈妈说：今天一定要爬上山顶。

刚开始爬的时候，浑身充满了力量。觉的一点也不累。沿着台阶往上爬，越爬就越觉得高，热的我满头大汗。到了十八盘台阶越来越陡，我扶着边上的护栏小心翼翼的往上爬。走累了就写下一歇，继续往上爬。爬山的时候遇到了许多挑山公，他们背着许多日常用品，沿着陡峭的台阶健步如飞。我和爸爸妈妈互相加油终于爬上了天街。我和爸爸妈妈坐在石板上休息、喝点水、吃点东西，稍稍恢复了一点体力。我回头看了看，刚才走过的台阶，像一架通天的`云梯。好想爬上玉皇顶可是太累了，爬不上去了。我看了一会儿风景，就和爸爸妈妈一起坐索道下山。在座舱里做好以后，座舱越滑越快，我觉得有点失重的感觉，我当时害怕极了！还好我慢慢的适应了，我睁开眼往周围看了看，很多的树木和山尖都在我的脚下。真是“一览众山小”！

啊！泰山真美啊！

篇5：四年级下册第八单元同步作文

今天，我读了一篇叫《白公鹅》的文章，给我最大的感受是父爱的伟大。

这篇文章讲的是：“我”去一个朋友家玩，顺便看看朋友养的那一群鹅，那群鹅里有一只威武的大公鹅，它有四只小鹅，就在“我”和朋友攀谈时，突然下起了大极的冰雹雨，鹅们四处逃窜，任由小鹅们被冰雹砸，只有那只白公鹅撑开自己的翅膀，死死的护住自己的小鹅……后来，它死了。

我好感动啊!白公鹅为什么不逃跑呢?难道他没机会逃?不，他所表现出来的是一种伟大的父爱!它是一个有责任的父亲!不像其它鹅一样，遇到危险就只顾自己逃命，它太伟大了!跟人一样!不，它比一些人还好!现实生活中，不是也一样有抛妻丢子的父亲吗?

我们的生活中的是像那只白公鹅那样伟大的父亲。你看，一个孩子和父母过马路，突然一辆车撞了过来，眼看孩子就要被车撞到了，是父亲挺身而出把孩子和妻子推开，而自己却被车撞倒了;在地震中，我们可以看到的父亲毫不犹豫地将自己的孩子护在身子下面，自己却被巨大的混凝土圧死……

这些伟大的父亲为了孩子，而失去自己宝贵的生命，多么可敬啊!

篇6：四年级单元同步作文：乡下人家

四年级单元同步作文：乡下人家

乡下有着淳朴的民风和那秀丽的风景，让我们一起来到乡下，体验着美好的生活吧。

作文一：乡下人家

走进乡村，首先望到的便是一大片一大片的庄稼。瞧，那笑弯了腰的稻子、涨红了脸的高粱、快要把头压弯的谷子，点缀着“小黑珠”的向日葵，给秋天的大地镶嵌上了美丽的衣裳。乡下人正握着镰刀满头大汗的收割着各种成熟的庄稼。看着今日的大丰收，乡下人的脸变成了一朵绽开的花儿，笑得那么甜。乡下人经过了“锄禾日当午，汗滴禾下土”才有所收获，真是“粒粒皆辛苦”啊!

乡下人家总爱在屋前搭个菜园，红、黄、绿、紫相交叉着，充满了诗情画意。茄子宛如披着紫袍的“大肚子将军”，黄瓜显得是那样温顺可爱，柿子露出了红红的脸蛋，好像被你看地羞红了脸……还有些人家，屋后有个小果园，粉嘟嘟的水蜜桃，紫莹莹的葡萄，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，绿油油的猕猴桃，果园变成了颜料园。

猪，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，一定会看见猪在睡大觉。猪一个习性，吃过饭后便开始睡大觉，醒后又要吃饭，这样来来回回，所以铸就变得非常非常胖。

冬天的小路上没有一个人影，只能看见覆盖在整条小路上五彩斑斓的小石子。石子有大有小，形状不一。在寒冷的冬天，石子显得那么耀眼，朴素中还带着几分华丽，那纯天然的美是无法形容的。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

作文二：乡下人家

乡下人家，没有繁华城市的高楼，确有着他们幸福的'小屋，住着幸福的一家人。

乡下人家，他们总爱在屋前种几棵大树，让那些强壮的枝杆伸到窗前，让人每次在窗前看到这清新的绿色，心情就轻松愉快起来。这些大树在乡下也是一种别有生趣的景物：它的枝杆伸向天空，像是通往彩虹桥的路，让孩子们上去玩耍;还有的枝杆左一根右一根伸展着，好像特意这样，好让孩子们爬上去似的。它们竖立在屋前比城市高楼前的大旗杆独特多了。

乡下人家，他们总爱养几只鸡、鸭。在他们的院子里，保证会瞧见一只母鸡带着它的一群宝贝孩子们在觅食，吃饱了就在院子里散步、玩耍。只要听到动静，鸡妈妈就会紧张起来，招呼它的孩子们回到身边来，不让它们受到伤害。鸭子们在院子里的小水坑里戏水，别提多高兴了!

乡下人家，经常到后山采摘野菜。特别是春天，山上的蕨菜又嫩又肥，这时他们邀上三五几人一同上山采蕨。山上美景如画，不由得让人心旷神怡，一路上欢声笑语，收获也不少，回家享受着美味的口福，无比快乐幸福!

乡下人家，最喜欢在春天种下几棵柳树、桃树、梨树……到了第二年，那几棵树就瑰丽无比了!柳树在风中梳理着碧绿的长头发;桃树、梨树的花儿也悄然怒放，显得格外娇艳，它们构成了一道春天独特的装饰。

秋天，乡下人家更是忙碌。各种各样的果实等着他们去收呢!苹果、梨子……再不收可都坏在树上了!虽然他们都很劳累，但他们是幸福的，因为又是一个丰收年。

乡下人家，到处充满着生机，到处充满着欢笑!

作文三：乡下人家

乡下人家，喜欢在门前栽上几棵梨树。桃树或杏子树，到了夏天，树上果实累累，他们便背着竹篓，爬上树去把果子摘下来，分给邻居品尝一下。

夏天的傍晚，人们从地里回来，洗完澡，换好衣服，妇女们把衣服拿到河边去洗，她们一边说说笑笑，一边观看着天空上那红彤彤的晚霞归巢的鸟从头飞过叽叽喳喳的叫着。仿佛说：“乡下人家多勤劳!”

到四月份，人们都要下地干活，没有人闲着。着使我想到一首刚学的一首古寺;乡村四月闲人少。才了蚕桑又插田。火辣辣的太阳烤着大地，狗耷拉着耳朵，吐出了舌头，正在散气;树上的知了也不停的叫着：“知了!知了!”可是农民伯伯为了他的美好家园，依然在地里干活，像一台不知疲倦的机器，不停地运转!

夜晚，小飞虫们发出好听地声音好象在开演唱会这歌声赛过催眠曲，陪伴着辛苦了一天的人们进入甜蜜的梦乡。

乡下人家，随时随地，哪个季节，都有一道独特迷人的风景!

篇7：小学四年级下册单元同步作文

那照片，每次我拿出来看，都想起了那一个搞笑的故事。

中秋节那天，我们拿着“月亮”，来到楼下。“哥哥，我们拿着荧光圈干什么?”我好奇地问。哥哥一下敲来，说：“别乱说，那是‘月亮’，用来拍‘嫦娥奔月’的道具!”我小声的说：“哦。”

到了楼下，妈妈让姐姐披上飘带，做好姿势，望着“月亮”。姐姐披上飘带，做好姿势后，我一看，大吃一惊!明明就是个“现代嫦娥”。在妈妈按下快门的一瞬间，姐姐轻轻一跳。我们一看，呀!找出来的姐姐脚正好离地，像真的嫦娥一样!

轮到我了，我也披上飘带，摆好姿势。但因为我太心急，摔了一跤，倒下的姿势被照了下来。我一看，哪是什么“嫦娥”，分明是只笨鸟嘛。我怨妈妈拍照的技术不够好，怨月亮不够圆，怨地方不够美……

该妹妹了。妹妹不拿彩带。她抓起一个兔耳朵帽子就往头上戴。妹妹胆又特别小，当妈妈拍照时，妹妹被离她有5米远的大狗吓得跳起来。我们一看，妹妹就像一只兔子一样，我们便称为“小兔飞天”。

最后，还有弟弟那“飞人奔月”，哥哥那“帅哥奔月”，妈妈那正宗的“嫦娥奔月”。

一段回忆+主要情节=照片里的故事。

篇8：四年级单元同步作文：校园一角

这个鸟语花香、百花齐放的好地方，就是我的学校─永福小学，我常常利用下课的时间，走走校园的每一个角落;其中，我最喜欢的地方是”教室”。

我最喜欢教室的原因，是因为教室里有好多好多的书呢!就算我用了一天的时间也看不完，我还喜欢在教室往外看，吹着清凉的风，哇!好舒服吔!

有时候，我也会在教室和高子涵同学一起画画，只可惜我的工夫不够，有时画得不是很好。还有时候也会被同学笑，尤其男生读经的时候都会笑女生说：”妳们女生 只要有问题，就只会找老师胆小鬼!”听了好难过，又好气。 所以，我只要心情不好，就会一边看书、一边吹风，使心情舒畅起来，做起事来更顺手。希望同学们，不要随便说话，让大家的学习能更愉快。

在教室里，看书带给我很多的欢乐，如故事人物的生命故事、绘本里有趣的图画，都增加我写作的灵感;希望这些充满幽默、充满想象、充满知识的故事书，能够陪伴我渡过快乐的童年。

篇9：四年级下册第二单元同步作文

四年级下册第二单元作文一：说说我的心里话

我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的，否则，生命里就没有精彩了。也许生活的郁闷了，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。

人总是要长大的，一个人由儿童成长为大人，总要看到很多衰老和成长，当然，自己也在经历这些。当你深有感触的时候，你就已经长大了，说明你有足够的能力去承担生活给你的压力和愉悦。当然，这些有可能是你自己创造的，也有可能是你不想承担的。既然生活给予了，就得做好充分的思想准备。

我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人，其实我也有悲观的时候，我也有难受的时候，我想那个时候，你们很多人都没有看到。当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适应。我看你在那挺好的，很忙碌很充实，其实我很羡慕你，当我自己一个人呆在屋里的时候，我常常在想我应该去做什么，可是总是想不到。我尽量在这种前提下让自己忙起来不那么无聊，甚至沿着河边走走对我来说都是一种很充足的感觉。

园园，你说你老了，其实我没感觉啊，你还是那样，在幼儿园里很单纯，可以很快乐，不像我，时时都有压力在。你知道吗?我晚上很少睡的安稳，总是有梦，压力很大，我想，跟我相比你是快乐的。我们那次去公园爬绳索，你休息的时候可以去玩，把里面所有的绳索爬一遍，然后回去洗个热水澡，好好睡一觉，我想醒来心情会很好很好。可惜，这里的探险区都长满了草。

刚在十分钟前才收到你的信，才给你回，希望你及时看及时心情变好。我们都还年轻，我们都应该快乐，我们还是有很美好的未来的，我都相信了，何况你呢?对吧!我爱我们的生活，我想你也应该树立起信心呢!不然，把我的信心分你一半?可是我自己还是满满的呢!

四年级下册第二单元作文二：老师我想对您说

张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了!

记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。

张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

四年级下册第二单元作文三：妈妈我想对你说

在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的东西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。

妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去!妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起!

平时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。

我依然记得您给我说我小时候得故事，尤其是您生我时的艰辛：那是一个寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里静静的躺着，突然，您觉得感受不到我的心跳，于是便找来医生。经过漫长的等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。

妈妈，我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”;我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了!”……在转眼间我成了大姑娘，您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“晓晓”。

今年，我12岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量!

妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!

篇10：四年级下册第四单元同步作文

看着语文书上的那张照片，时光把我带到了1931年的8月28日的下午。

上海火车南站旁的一条大街上，人么说说笑笑，脸上露出灿烂的笑容。有一对夫妇带着只有3岁的小男孩在轨道旁走着，那个小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。手里还捧着一个可爱的小熊，大概是他妈妈给他新买的玩具吧!旁边的人们看了都说：“多幸福的一家三口啊!”

但是这些人们浑然不知，灾难正在悄悄降临。这是几十枚子弹从天而降，一瞬间大桥炸毁了，天空中的战机像老鹰似的盘旋着。人们逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚导弹不偏不正，正好打中了那对夫妇，几分钟前那个小男孩还是一个爸爸妈妈怀里的娇儿，可现在却成了个孤儿，从男孩的的眼神中我看见了他无助和恐惧，好像再说:“爸爸妈妈你们在那里啊，我好害怕，你们在那里啊!我还害怕啊!就在着短短几分钟，上海火车站发生了翻天覆地的变化，天空中还弥漫着硝烟、尘土飞扬，地上血流成河，人们都埋在了废墟中，哭喊着。

“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

四年级单元同步作文：胜似亲人

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