爷爷为什么总说没味道三年级作文

下面小编为大家整理了爷爷为什么总说没味道三年级作文，本文共3篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“云杉水动”提供。

篇1：爷爷为什么总说没味道三年级作文

爷爷为什么总说没味道三年级作文

爷爷为什么总说没味道？ 前几天，老家的爷爷（妈妈的姑父）病了，到郑州来治病，这下可把妈妈忙坏了，因为生病的原因，爷爷不能吃猪肉和羊肉类的，妈妈每天都绞尽脑汁地做各种容易消化的饭菜，急急忙忙送到医院去，可回来却多少有些不开心。 周末，妈妈又做了爷爷爱吃的素饺子，韭菜鸡蛋馅的，金黄的蛋花和翠绿的韭菜，看着真可口。经过我的软磨硬泡，送饭的时候，妈妈带我去了。一路上，寒风不停的刮，我蜷缩着大棉袄里面，脸也用大围巾包裹的很严实，到医院门口，我偷偷摸摸前面的妈妈，啊，脸冰凉冰凉的，可妈妈毫不在乎，反而催促我赶快上楼，我明白妈妈的心思，她是怕饺子凉了。 推开病房的门，刚做过手术的爷爷半躺在病床上，床边还垂着一个塑料袋子，妈妈说那是冲洗伤口用的，这样的话爷爷的活动一定很不方便。婆婆(妈妈的姑姑)在医院照顾爷爷，都是花白的头发，都是一脸的疲倦，妈妈心疼的问长问短：饿不饿？赶快趁热吃，有没有脏衣服要洗？需要什么衣物不……哎,妈妈罗嗦的毛病又犯了。婆婆打开妈妈带来的保温桶，把饺子盛到碗里，先端给爷爷吃。我把床头摇的高了些，这样坐起来舒服点。

爷爷端过碗，夹起一个放进嘴里，没有露出很香很好吃的样子，也没有我想象中的好胃口，吃了七八个就把碗放下了，嘴里还嘟囔着一句话：没味儿，吃啥也不中，还是没味儿！妈妈听了没有生气，还把水杯递过去，让爷爷漱口：“不要紧，能吃几个算几个，那您告诉我，明天您想吃啥？”婆婆听了直摇头：“别问了，就是这，啥都不想吃！”看得出婆婆和妈妈都有些无奈。 在回家的路上，我着急的'问妈妈：“妈妈，看您忙活了半天，爷爷都不吃，爷爷为什么老说没味儿呢？您是不是不开心了？”这么多的疑问我一口气说了出来。妈妈叹了口气说：“傻孩子，我怎么会因为爷爷不吃饭不开心呢，看到爷爷被病痛折磨，婆婆那么担心，我开心不起来呀，再说人身体好的时候吃什么都香，一生病可就不行了，心情不好，又不能活动，消化也不好了，另外老人容易没胃口，对了，回家你查查《棒棒科学》，找找为什么老人饭量小？好吗？” 晚上，我打开〈棒棒科学〉，找到了〈西瓜猪卷〉的‘舌头为什么能尝出味道？’ 原来呀，在每个人的舌头上都会看到很多小疙瘩，这些小疙瘩就叫味蕾，我们就是用这些味蕾来品尝食物的味道的。如果把一个味蕾放到显微镜下，就能看到它是由几十个味觉细胞紧紧挤在一起形成的，很像一个小花蕾。有趣的是舌面上味蕾的感觉能力还不一样，舌尖上的味蕾对甜味很敏感，舌根部分的味蕾最容易感觉到苦味。而舌头左右两侧的味蕾更能分辨出酸味和咸味。人慢慢变老了，舌头上的味蕾数量也会渐渐变少了，所以老年人的味觉比较差。我还了解到鸡的味蕾倒数第一，只有24个味蕾，难怪鸡能吃下很难吃的饲料呢。味蕾最多的是鲶鱼，它的味蕾都在身体表面，在吃东西之前可以先用身体品尝一下。 我高兴的把刚学到的知识讲给妈妈听，并告诉妈妈：从您身上我懂得了感恩需要的是行动，不是纸上谈兵,希望妈妈不要太担心，有医生的治疗，有亲人细心的照顾，爷爷的病很快就能好起来的！妈妈拍拍我的头，露出了几天来难得的笑容。

篇2：我为爷爷沏杯茶三年级作文

我为爷爷沏杯茶三年级作文

炎热的夏天，我正在写作业，我突然听见了爷爷的咳嗽，我准备给爷爷沏一杯茶。

我先走到爷爷房前，用手拧开门，门开了，我看见爷爷翘着二郎腿，手里紧握着《三国演义》，眼睛都滑落到鼻子上了，他也不扶一下。心想：爷爷一定口渴了吧，我给他沏杯茶去。

我先转过身来，然后向饮水机走去，我按了一下热水按钮，水就哗哗的'流了下来，我把茶叶放到倒满水的茶杯里，用小棒搅拌几下，然后我便看见茶叶在水里不停的翻滚。过了一下我便发现茶叶大部分都沉到了杯底，只有少数的漂浮在水面。不一会儿，白开水变成了绿色的茶水，茶香扑面而来。我心想：爷爷和了我亲手泡的茶，一定会很高兴的。

我用双手小心翼翼的捧起茶杯，轻轻的把茶端到爷爷的房间里面，将茶递给了爷爷。爷爷看见我端着茶进来，激动的把《三国演义》扔到一旁，然后将茶接过去，细细的品味了一番后，对我说道：“乖孙子，你怎么知道我口渴了？刚想着去喝口茶呢，你就把茶端过来了。”我答到“爷爷，我看您生病了，看了这么长时间的书，您一定会觉得口渴，我就沏了一杯茶，也希望您的身体早些康复。”爷爷高兴道；“真不愧是我的乖孙，以后天天给爷爷泡茶好不好?”我满口答应道：“好，当然好！”

从这件事中我体会到，泡茶这件事虽然微不足道，但关键是要有泡茶的这份孝心，我觉得这胜过千言万语，是金钱所不能买到的。

篇3：以第一次没完成作业为题的三年级作文

以第一次没完成作业为题的三年级作文

那天早晨起来就阴阴的，刚出门就刮起了大风，沙迷了我的眼，本身心情就不好，现在变得更狂躁。我一边走一边想昨天我和同学们与老师的对话：“大家都有没有信心完成作业？”“有！”我们52位同学齐声说。我的'声音最为响亮，而我今天却……没有完成作业。不知不觉，我已经来到学校。

忽然，不知道谁拍了我一下，回头一看，程子雅说：“你完成作业了吗？”我不敢回答她真实的答案，所以抱着头边向前边大声说：“不知道、不知道，不要问我啦！”我隐隐约约地听见她说：“刘芯仪今天怎么怪怪的？”我心里不知道为什么有一种说不出的难受。来到教室，老师笑眯眯地对我说：“刘芯仪，你的作业本。”我看到老师甜甜的笑，心里却很不自在。我小声地说：“我想起我有一道题错了，让我先改一下，您最后再收我的吧！”老师说：“好吧，可以。”我心里很不安。可我又记起了爸爸对我说的一句话：“孩子，做人必须要诚实，因为诚实的人才会得到别人的尊重，做人没有了诚实就没有了一切。”我鼓起勇气，对老师说：“老师，其实我没有写完作业。”

我还以为老师会批评我，可谁知，老师竖起了大拇指，“孩子，我看见你今天不对劲，就知道你没有完成作业。老师知道你第一次没有完成作业心里不舒服，不过你勇于承认错误，老师表扬你，回去把作业写完就好了。”

我听了老师的话，笑了。第二天，当我把作业交给老师时，老师又笑了。

没有完成作业的那天，是爸爸的话让我说了诚实的话。

没有完成作业的那天，是老师的笑给了我勇气。

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