共同努力抵抗甲型流感作文

下面是小编整理的共同努力抵抗甲型流感作文，本文共4篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“高级会员”提供。

篇1：共同努力抵抗甲型流感作文

共同努力抵抗甲型流感作文

战胜了非典、禽流感、手足口病，当我们正在快快乐乐生活的时候，甲型HINI流感像洪水一样，再度向我们人类袭来。

一开始病情刚出现时，我们感觉这种病虽然可怕，但离我们小学生很遥远，只有坐飞机和火车的人得的机会才多，可是我们错了，因为，正当我们沉浸在暑假开学的快乐之中时，甲型HINI流感在神不知鬼不觉中，偷偷的侵入到我们的校园，我们的学校也出现了疑似病例，学校里感冒的同学一天天在增多，我的班里情况也很严重，所以学校被迫放了假。这种流感已经危害到了全球人的健康，太严重了。

不过大家也不要过于担心，我国已经发明了流感疫苗可以使用。一旦你得了这种病，并不要恐慌，只要赶快去医院，对早期的患者已有了特效药，如：达菲、金银花等，只要科学面对，积极防治，这种病毒就会得到控制。

在我们学校，老师专门给我们讲了甲型HINI流感，并告诉了防护的几个措施，一、勤开窗，二、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻，三、少去人群密集的地方，四、不和有感冒症状的人接触。

虽然这种病可治，但他依然危害着我们的'生活，学习和工作。这种病产生的原因与环境污染有着很大的关系。比如，汽车的增多，冒出的大量废气，废弃的垃圾、塑料袋——有专家预言，如果我们不爱护大自然，将来的地球没有一片净土。当然，也就没有了一片人类生存的空间。

我希望现在所有的人都开始保护环境，从我做起，从小事做起。

篇2：甲型H1N1流感作文300字

甲型H1N1流感作文300字

原称人感染猪流感，为避免“猪流感”一词对人们的误导，4月30日世界卫生组织、联合国粮食及农业组织和世界动物卫生组织宣布，一致同意使用A（H1N1）型流感指代当时疫情，并不再使用“猪流感”一词。

H1N1指代病毒表面的糖蛋白。H代表红细胞凝集素，共有1-15个类型，N代表神经氨酸苷酶，共有1-9种类型，“猪流感”病毒H和N均是1型，因此称为H1N1。中国卫生部门则相继将原人感染猪流感改称为甲型H1N1流感。中国卫生部204月30日发布年第8号公告，明确将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的'预防、控制措施。传染病防治法规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。其中甲类是后果严重传染性最强的传染病，依次递减。甲类传染病包括鼠疫和霍乱。乙类传染病包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种；丙类传染病包括流行性感冒、手足口病等10余种。

篇3：甲型流感不可怕叙事作文

甲型流感不可怕叙事作文

我是一棵平常的银杏树，我在海陵实验小学安了家，最近一段时间，经常听见甲型H1N1流感什么的好像是一种病，学校也为此做了一些措施。我的好朋友麻雀乐乐也在观察学校的变化，说给我听。

早上上学，孩子们必须测量体温，老师们比以往来的更早 ，他们站在各个楼梯口，戴着口罩，手上拿着一种小巧玲珑的仪器，等待学校开门。孩子们则在开门后，排着队到老师面前，老师拿着仪器，在学生眉心摁一下，然后才放学生上楼。听乐乐说，那种仪器是测量体温的“高科技”。

不光上学时有变化，就连子孩子们的话题都谈到甲型流感。有位三四年级左右的学生对其它同学说：“我们小区里的公告栏贴了张宣传语，甲型H1H1流感，可防，可控，可治，不可怕。”“我妈昨天还用电饭锅烧醋，给家里消毒呢！”“你们这个都不算可怕，我家倒好，一天两次板蓝根，让我现在一闻到板蓝根的味就想呕。”“我妈怕我冻着，死命加衣服呀。”……不知为什么，连老师的嘴上也挂着如何预防甲型流感。

放学时，学校的人可多了，本来所向乒乓球桌那儿很热闹，可家长们都不愿意孩子在学校里打球，总是早早地把孩子接回家，原本热闹的球桌旁如今变得空落落的。5点左右，学校里几乎就没人了。

面对这个既熟悉又陌生的学校，我总觉得变的不止这些，便又说不出来是什么，乐乐也有这样的感觉。从前，乐乐不管在哪儿，总有人捉它或逗它，现在却谁也不理它了。对！学校的.气氛变了，没有以前的那份愉快，轻松了。

我从成长到被移植到学校，有几十年时间，经历了许多事，我想没有一件是人类办不了的，这次疾病是一定可以度过去的，它并不可怕。学校也会变回从前的样子的。

篇4：甲型h1n1流感的小学作文提纲

甲型h1n1流感的小学作文提纲

开头 什么叫甲型h1n1流感

二段 正确对待甲型h1n1流感。（不能怕，也不难大意）

三段 预防措施和要注意的问题。

四段 提出希望和要求，结尾

甲型H1N1流感的预防教案

甲型H1N1流感防控的工作总结

小学防控甲型H1N1流感工作自查报告

盐城市教育系统预防与控制甲型H1N1流感工作预案

学校甲型H1N1流感防控应急方案

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