初二身边的数学作文优选合集

下面是小编整理的初二身边的数学作文优选合集，本文共13篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“言矽凌”提供。

篇1：初二身边的数学作文优选

数学无处不在。生活中有，故事中也有。而且这些数学往往都会有着一个数学原理、规律或逻辑。古今中外，每个数学家都是在生活中通过一次发现，实验从而有了灵感。然后便刻苦钻研从而发现数学原理成为数学家。

例如祖冲之。他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践，终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家。 祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算。秦汉以前，人们以“径一周三”做为圆周率，这就是“古率”。后来发现古率误差太大，圆周率应是”圆径一而周三有余“，不过究竟余多少，意见不一。直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--”割圆术“，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长。刘徽计算到圆内接96边形， 求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确。祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在3.1415926与3.1415927之间。并得出了π分数形式的近似值，取为约率 ，取为密率，其中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数。

像这样的人还有很多，他们都是从生活中刻苦钻研从而得出数学原理的。今天，我要讲一个小故事。同样，这个故事里也蕴含着一个数学知识呢。让我们一起来看一看吧。

阿凡提运用他的聪明才智为人民行侠仗义，无情地嘲弄那些残暴而又愚昧无知的封建统治者，那些老爷们对阿凡提恨之入骨。

一天，国王召阿凡提进宫，煞有介事地对阿凡提说：“阿凡提先生，听说你经常在外面讲我的坏话，这样吧，人们都说你很聪明，我这里有一个问题，你如果能解答出来，我就释你无罪，如果答不出来，那就加重处罚。”原来，国王想用这个办法作借口来报复阿凡提。国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是假话。你给我找出珍珠在哪个盒子里。”阿凡提一看，第一个盒子是红色的，上面写着：“珍珠在这里”;第二个盒子是蓝色的，上面写着：“珍珠不在红盒子里”;第三个盒子是黄色的，上面写着：“珍珠不在这里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，马上就指出了珍珠在哪个盒子里。国王和手下大臣一听，一个个都惊讶得半天说不出话来。国王只好把阿凡提放了。

聪明的小读者，你能找出珍珠在哪个盒子里吗?

是这样的。 如果珍珠在红盒子中，自然珍珠便不在黄盒子中，那么红盒子上的话和黄盒子上的话都是真话，这与“只有一句是真话”相矛盾，所以这是不可能的。如果珍珠在蓝盒子中，自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中，那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话。因此，这也是不可能的。因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒子里，那么一定在黄盒子里。

这个故事反映出的就是： 在现实生活中，任何事情都遵循一个规律，要么是这，要么是那，不可能两者都是，这一规律叫排中律。

结合上述，证明数学无处不在，只要大家愿意去到生活中、故事中刻苦钻研一番，就能发现数学原理。数学是无止境的。

篇2：爱在身边作文_初二作文

暑假里的一天，一向身体强壮的我突然心跳剧烈，胸口绞痛，全身乏力，妈妈十万火急地把我送进了医院，经医生检查，我得了一种叫“心肌炎”的麻烦病。接着，我便开始了长达三个星期的住院“生涯”。生病住院本是痛苦的，但在这段时间里，我却感到无比的快乐与幸福。你一定会觉得很奇怪吧，生病还能快乐？那就听我慢慢道来吧。

我这病需要静养，每天要打六至七瓶的点滴，所以我只能成天躺在床上，我的一切生活起居全由妈妈包了，从洗脸刷牙到吃饭穿衣，从洗澡穿鞋到上厕所无不由妈妈照应。每天，妈妈按菜谱，精心调制我的三餐饭菜，然后用汤匙把香喷喷的饭菜一口一口地喂到我口中。吃着香甜可口的饭，我仿佛回到了幼年，那时也是这样：躺在妈妈怀里，妈妈用小汤匙一口一口地喂我她精心烹饪的或鱼汤或肉汤，这种感觉真是妙不可言。为了给我解闷，妈妈到书店买来许多书，到音像店租一些片子给我看；有空的时候，她还和我一起玩拼图。有妈妈陪着，我一点也不寂寞，整个病房充满了欢乐和生气。

爸爸的工作忙，没有时间照顾我。为了不让妈妈太累，叔叔二话不说就担当起我夜晚的保护神。叔叔住在大湖，他每天傍晚来医院，陪我度过漫漫长夜，第二天早上再回去（白天要干活）。就这样风里来雨里去，坚持了二十几天。为了不让我感到烦躁，叔叔还坚持每天晚上背我到街上去溜达一会。趴在叔叔宽厚的背上，我感到自己无比的幸福，我为自己有这样爱我的叔叔而骄傲。我的爷爷奶奶都已年迈，他们不常来看我，但听说我生病后，他们天天到寺庙烧香拜佛，求佛祖保佑我早日康复。爷爷为此把膝盖都磕破了。这事，我还是出院以后才知道，当时我感动得热泪盈眶，我觉得自己是天下最幸福的人了。

现在，我的病已基本康复，但我将永远记住这段生病的日子。在这段日子里，我深深地体会到亲人的关爱，他们的爱像一股暖流永远流动在我心头，让我时时感到温暖。

篇3：美在身边作文_初二作文

美，是鲜花，为我们送来阵阵芳香；美，是大树，为我们投下片片绿荫；美，是清风，为我们拂去粒粒尘埃；美，更是一股来自天堂的清泉，滋润着我们干渴的心灵。

法国雕塑家罗丹说过：“美到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”有人认为美总是离自己很远，实际上，美就在我们每一个人的身边。

那是一年前的寒假，在许多同学还在“补觉”的时候，没有睡懒觉的习惯的我早已起床，站在窗前，呼吸一天中最清新的空气。无意间发现，环卫工人早就开始了工作，他们有的在用笤帚扫地，有的用夹子夹起地上的垃圾，有的拿着小铲子和“城市牛皮癣”――小广告做着斗争。突然，一个环卫工人引起了我的注意，他拿着铲子的手停在空中，最后放了下来，他又喊来了其他工人，他们交流了一会后，却没有把它清除，反而又使劲地按压了一下，仿佛怕它掉下来似的。他们走后，周围十分干净，只有那一张贴在电线杆上的“小广告”非常扎眼，这引起了我的好奇心，但由于天气寒冷，我还是打消了出去一探究竟的念头。

中午吃完饭，我又站在窗前向下看，那个“小广告”居然还在！那些环卫工人们不小心也就算了，难道就没有一个爱护环境的人去把它撕下来吗？难道现在的人们都这么没有公德心吗？这时，一个西装革履的中年男子正匆匆赶路，在他路过那根电线杆时，微微偏了一下头，突然停住了脚步，仔细地看了起来。我心想：终于有个好人要把它撕下来了。可是他并没有这么做，而是掏出手机拍了张照就扭头离开了。他难道是要发微博批评这种不文明现象吗？这让我想起了今年春晚上那个只知道发微博却不伸手扶起老人的那个人，这便更增加了我的愤怒。

正当我准备下楼时，几个孩子蹦蹦跳跳地来到了那个电线杆下，他们也发现了小广告。两个大人跟了过来，应该是其中两个孩子的母亲吧。我想：在孩子面前，大人总该为他们树立起一个榜样吧。可结果再次令我失望，大人们不但没有把它撕下来，还对着那张“小广告”指指点点地说着什么。

那张小广告到底有什么魔力，让这么多人不肯把它撕下？我决定亲自下去一探究竟。

当我顶着刺骨的寒风，走到那根电线杆前，看着那带有神奇魔力的小广告时，我顿时为自己的种种想法感到惭愧。原来，那根本不是什么小广告，而是一则寻人启事，上面写着：“某某某，今年62岁，患有老年痴呆症，于1月21日在某某小区门口走丢，身穿……”看到这里，又想起那些环卫工人、中年男子、孩子和他们的母亲，我顿时感觉心中暖暖的。

让带着亲人焦虑的寻人启事留下来，以便让更多的人看到，是一种美；让这则启事通过手机在QQ、微信、微博上流传开来，是一种美；让孩子记住启事，关爱他人，也是一种美。他们的思想就是美的，美就在我身边！

篇4：美在身边作文_初二作文

20xx年，本该秋风拂面，有丝丝凉意的9月，却异常炎热；20xx年，本该欢天喜地，满含笑意地开学，却有种说不出地悲哀。

作为小学生，每年9月1号必看的开学第一课没什么特别，而20xx年这学期的这个9月1号却让我们记忆犹新。因为一个人。她是谁？为什么会让我们深深地这么佩服它？她是一个老师，我们全学校，全上海，甚至全中国没有几个人能叫出她的名字，包括我。她的名字没有多么响亮，但她的故事，却惊天动地。

她是一个博士，在一所著名的重点中学工作，薪水不菲。但当她看到贫困山区的一所小学里的孩子十分可怜，她心中一阵悸动，她在想什么？她的内心在做一个选择：是继续当她的高薪老师，还是去山区当一个普通的穷老师？那阵悸动可能持续了很久吧，她选择了辞去工作，当一名乡村教师。

当她到了山区，心里只想着怎样“挽救”那些孩子？教他们什么？他们会喜欢我吗？却一点都没有想后悔，后悔她的选择。在那所学校，孩子们见到了她，她们对她“一见钟情”。那位老师给她们上了第一节音乐课、美术课，给她们上了更加有趣的语文、数学、英语、体育课，第一次让山区的孩子们听到了用音响播的国歌，升起了第一面正正规规的五星红旗……那里的孩子们渐渐的离不开她，她也离不开那群渴望知识的孩子们。就这样，她在那里一待就是9、。当孩子们知道老师要走时，哭得伤心，还特地为她编了一首歌，为她排了一场演出。离别那天，她们哭了……

我们难过，因为那些学生要离开这位充满爱心的老师；我们赞叹，因为她能放弃高薪工作去当一个没有月薪的乡村教师。

这样感人至深的平凡古诗，你又知多少？

一个平常得不能再平常的下午4：45，同样是20xx年，这时已有了冬天的寒意。我坐在窗前，突然，从眼中划过一个娇小可爱的、毛茸茸的小家伙，仔细一看原来是一只刚出生的流浪小猫，当时我没在意。5：06，下起了大雨，我依然坐在窗前，看见那只小猫，害怕的躲到了矮树下，可哪儿不是一个最佳的避风港，那阿小猫渐渐的一快奄奄一息了。正当我打算冲出去拯救小可怜时，一位老太太打着雨伞，拿着一个自制的窝，放到了小猫的身边，转身离去了……那小猫看着老太太那远走的路程，流露出了感激的神情。那个年老的老太太本来身子就不好，但她还冒雨挽救了一条奄奄一息的生命。

谁说美要惊天动地？美就是一个微笑，美就是伸出手臂的那一瞬间。

谁说美遥不可及？美无处不在，美，就在我们身边。

让我们擦亮双眼，发现身边的美。因为世间不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

篇5：美在身边作文_初二作文

美德是一种崇高致敬的行为，美其实并不遥远，它就在我们的身边。大街小巷上都能看到，只因为这种会让明天更加美好！

出了校门，天气就有点寒冷，整个人都开始发颤，双手不由得地搓了搓，从嘴里呼出来的气息都能看见。

我双脚好像不听使唤地走到了车站，还是像往常一样，一群跟我一样的学生站在那等着车来，但是今天却多了几位带着小孩的老人，或许是他们放学放的早吧！我再往车站靠近点，能隐隐约约地听到他们之间的谈话好像很开心的样子。不过不知怎么地，浑身就感觉到不是很冷了……看到那远处的灯光，可能是来来往往的车辆，树上的叶子也不停的飘落下来，好似在跳着舞蹈一样。

过了将近十分钟，十五分钟，更长的二十分钟，车子依旧还没有来到，我开始心急了：怎么回事，为什么车子还是没有来到，是出什么故障了吗？就在我担心的时候，远处有一辆闪着灯光又有点像公交车的正在缓缓驶来，我身后的人开始蠢蠢欲动了，正准备想冲上车子的第一位，就这样，所有的人都拥挤成马蜂窝一样，围成个大圈。眼看着车子就要到来了，又担心着那些带着孩子的老人们，真的是很困难。心里想着想着车子便很快地停在我们面前，这是所有的人都你追我赶地冲向上面，可惜的是，车子并不肯在我们面前开门稍稍犹豫了会，然后缓缓向前行驶了一点，也许是不想我们太拥挤吧，我瞬间被他们移出了“大部队”，眼睁睁的看着他们冲上车子上。

但就在这时，不幸的事发生了：有一位身材高大的老人带着小孩消失在茫茫人海中，中间也突然的空出了一个大空位，我连忙地上前一看，原来是那为老爷爷不幸被他们挤摔倒了，帽子瞬间从他头上掉了下来。可在这危机的时刻，并没有人向前伸出援助之手，只是在前面赶着车，本来想自己去帮助他的，不知是什么感觉，从我背后窜出来一个人，想必他也是来赶车的吧，这种是很常见。“老爷爷没事吧。”出乎了我的意料，这位人并不是去赶车的，而是好心好意地去帮助他们。老人抬头看了看这位好心人，嘴里也嘟囔着几句话。

于是又看了看小孩子一眼，笑了笑。小孩子或许还不懂事，只是盯着这位好心人看了几眼，不过从眼神看得出，他们很想感激他，却不知怎么开口。这位好心人扶老人起来，慢慢地向车站走去，一起在等着下一班的车。他们或许错过了这次乘车的机会，但是他们却互相学习到了很多道理，并且试着去理解对方，对！他们是对的，他们尽到了自己该做的本分，这一点值得我们学习，这才是真正的美德。

也许你将为了去帮助到别人而错过了自己要做的事情，但是你却会从中感觉到快乐蕴藏在这里面，美的力量是无以伦比的，且就在我们的身边……

篇6：美在身边作文_初二作文

我相信我有一双眼睛，它能帮我发现美丽。 ――题记

古往今来，诗人们秉持着一颗柔软善感的心，洗去铅华，聆听晨钟暮鼓。留下了许许多多令人心醉的美。

读范仲淹的《御街行》“真珠帘卷玉楼空，天谈银河垂地”想到现在建筑行业的位位一精一英用他们所学成就出幢幢华美楼阁；读柳永的《八声甘州》“是处红衰翠减，苒苒物华休”想到一江一南处处玲珑的风景；读张先的《一丛花令》“梯横画阁黄昏后，又还 是、斜月帘栊。”想到夏天黄昏时分那一种茫茫与辽阔；读晏殊的《木兰花》“燕鸿过后莺归去，细算浮生千万绪”想到暖春时分，燕来莺去，深秋时节，大雁南去，时光在浮生中流转之美……

其实，并非只有诗人才有那独特的眼光可以发现美丽，只是我们都太匆匆，没时间停下奔波已久的脚步来细细观察身边的美丽：

曾经有一位老人，七十四岁时靠蹬三轮车给贫困学生捐钱。二十年间，他先后捐了三十五万元，资助了近三百名贫困学生。去世时，他的个人财产是零。

一九八六年，每月有退休金的白芳礼老人从天津回到了河北老家，准备安度晚年。那一年，老人七十四岁。

他走在村里，发现大白天到处都可以看到正在干活的孩子。他问：“为什么不让孩子上学？”回答是：“种田人哪有那么多钱供娃娃上学。”老人虽然没怎么上过学，可他热一爱一知识，特别是喜欢有知识的人。这一晚，白芳礼一一夜没合眼。第二天天一亮，老人便召开了家庭会议，宣布要回天津重一操一蹬三轮车旧业，挣钱让更多的孩子上学。

二十年间，老人将自己的物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。他曾在夏季烈日的炙烤下，在三轮车上昏倒；他曾在冬天大雪地的路途中，摔到沟里……老人常说：“我咋就不知道享受？可我哪舍得花钱！孩子们在等着钱念书呀！”

后来，老人年纪太大，蹬不动三轮车了，就在自行车棚看车，一角一角地挣钱。

一个飘着雪花的冬日，他来到一所中学，递上饭盒里的五百元钱。：“我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我捐的最后一笔钱。”在场的老师感动得都哭了。

“春蚕到死四方尽，蜡炬成灰泪始干”说的大抵是白芳礼老人了吧！老人用他的余生诠释了这一句名句！老人用他自己微弱的能力为很多穷苦人家的孩子创造了太多太多美好！

当时明月在，曾照彩云归……老人的生命早已终结，然而老人的一精一神却永存！其实，在我们身边这样美好的事情很多，关键是你能否发现它们。

作为二十一世纪的青少年，我们不仅应该去发现美丽，更应该去创造美丽。让整个社会在美的包围下生长和发展！

篇7：初二数学作文

2月7日8时06分我一如既往大少流星地踏进作文教室，只见黑板上记录着作文的要领，同学们拿着作文书聚精会神地阅读着，大屏幕上出示着两道……数学题?我掐指一算，哦!今天是“衷哥数学日”。我淡定地坐下来，“衷哥数学好不好，上课我就知道”!

很快，英俊潇酒、气宇新昂的衷哥带着笑容出场了。他“遥指”大屏幕，开始报题。同学们凝神屏息，一动不动，仿佛天地间只剩下大脑快速转动的声响了，骤然间，一个同学眼前一亮，大叫一声。“我知道，这道题的教案是相等!”“嗯，没错!”几个同学心领神会附和。我也跟着思索起来：题目说牛奶喝了一杯，却没有说想卡其色被喝了一杯，所以以据我推理，应该是喝的牛奶多!但是，钱同学却执述不悟，他大声叫嚣起来：“不对，题目说矿泉水倒了两个半杯，两个半杯不就等于一杯吗?”听钱同学这么一说有些同学也开始动摇了。但杨同学以雷雷万钧之力，大声反驳道：“不!不对!你看，题目说矿泉水不是喝了一杯，一共只有半杯，你还是接受现实吧!”钱同学依然咬定青山不放松，不动声色，“不对!你们都不对，只有我掌握了真理!”同学们见他如此坚定，倒有些疑惑，钱同学振振有词，不畏权威，倒也是好样的。

第二道题，来了!我稍稍瞥了一眼，便用一个线段图作出了答案。我应衷哥的邀请，来到讲台前，拿起粉笔，谨慎万分地用线段图为大家讲解，只见有的同学心领神会，有的同字却依然似懂非懂。这时，钱同学忘我放冲到讲台前，稍作修改，又为倒学们认真讲解，使同学们心悦诚服，倒也秀了一把数学能力!

两道数学题，让40成钟变得如此宝贵，让一篇作文落笔即成，让我们的作文课，成为数学的“天堂”。

篇8：幸福就在身边初二作文

白云的幸福是蓝天，树叶的幸福是森林，水滴的幸福是大海，微风的幸福是狂澜。我的幸福呢？

于是，我开始寻找幸福。“寻找的东西：我会不小心失去我的快乐，找到我存在的意义，找到后付出沉重的回报。”

找到东西的通知贴出来后，我在街上闲逛。这时，一个大肚子的光头挡住了我的路，问他怎么回事。他说他可以帮我找到幸福。于是，我跟着他回家了。当我去他家的时候，我惊呆了。他的私宅完全复制了英国白金汉宫的一个角落，就像英国女王每天都会摸它一样。卧室里用的手工王子床是一家公司做的，有给英国皇室做床的证明。床边镶嵌着珍珠，配有意大利丝绸挂毯。

所以我享受了这里所有的优惠，无论是豪华的，珍贵的，还是有钱的。有那么一瞬间，我以为自己很幸福，但是看到他为了钱什么都做，我就开始退缩，不顾钱的离开了。

后来去了荣誉，权力…家体验快乐，但都让我觉得有点云。用阴险恶毒的手段得到的，让我一点幸福感都没有，反而让我恶心。

我无法流浪街头，以为幸福与我无关。突然，我看到远处有一栋亮着灯的大楼，我鼓足勇气再次敲门。开门的`是我妈妈。母亲说：“儿子，我们都在等你回来。你饿了。厨房里有食物。妈妈给你热一下。”突然，幸福在空气中泛滥。

原来，幸福就在我身边。

篇9：幸福就在身边初二作文

放学后，阴天又热，就像在一个热气腾腾的房间里。看，上帝的心情很沮丧，会哭。

我骑自行车回家。过了一会儿，风吹起来，空气被吹走了。刚骑到路口的时候，雨点打在地上，我加快了速度，后面跟着雨点。

我在雨中狂奔。过了一会儿，雨倾盆而下。我根本看不到路，只好先下去推车。

没多久衣服就被雨水打湿了，心也凉了。我走路就像一次灵魂出窍。啊！我没有看清路，所以我陷入了泥潭。

唉，衣服湿了，鞋子脏了，走路一塌糊涂。这时，我突然看见路边有个水果袖手旁观，老板是个阿姨。阿姨也看到了我，拦住我：“小姑娘，快来，一会儿别走。”“谢谢。”我放了辆车，跑去打伞。“不要在这样的大雨中骑车，赶快找个地方躲一会儿，否则你看不清路。出了事，也不麻烦。”阿姨叮嘱说。“可以！”

雨还是下的很大，路上的水在奔腾，偶尔有打雷闪电。我一看表，快七点半了，只好赶紧回家。“阿姨，谢谢你。我先来。”“雨不小，等一会儿。”不，再见。”“那就带上这把伞！”阿姨拿出一把伞，塞给我。 “不，” “拿着。明天我还是会在这里摆摊，你再来找我。”“谢谢阿姨！”

回到家，想起了遇见的阿姨，一股热流涌上心头。我觉得好幸福！

总有人说：“我不开心！”只是你没注意到而已。幸福就在我们身边！

篇10：幸福就在身边初二作文

什么是幸福？每个人心里都有自己的幸福，单纯的幸福才是真正的幸福。

每个人都渴望拥有幸福的生活，但他们对幸福的理解是不同的。有人认为有钱的人真的有幸福；有人认为有爱真的有幸福；还有人相信，有友谊，就真的有幸福。其实想要幸福，就要懂得发现和感受幸福，所以要懂得幸福，懂得幸福，才能得到幸福的生活。

学会发现和感受幸福需要一颗感恩的心。因为每一件小事都为我隐藏着巨大的幸福。辛苦了一天，妈妈给我洗衣服，检查功课，给我送了一杯灯下热牛奶。这就是幸福。

要学会发现和感受幸福，一个人必须有一颗敏锐的心。一对老年夫妇手牵着手沿着林荫道散步。他们的身上充满了沧桑，脸上却洋溢着幸福，一起经历的日子，一起创造的美好生活。这是一种幸福。幸福来自内心，用心去体会才是最大的幸福。

学会发现和感受快乐！因为幸福就在我们每个人身边。

一个找不到幸福的人会很痛苦。因为他自私，他总是认为自己是对的，总是认为自己很重要。因为粗心，他会对周围的一切视而不见。因为他很小心眼，不会容忍、关心、影响犯错的人，反而会攻击、忽视犯错的人。我想这个时候，他会路过幸福。幸福是看不见摸不着的。只能用心去感受。幸福有时遥远，有时近在咫尺。

幸福不需要你表现出来。其实幸福体现在一点一滴。让我们用心感受幸福。你会发现，幸福不是转瞬即逝的流星，也不是一碰就破的美丽泡沫。它一直在我们身边。

篇11：温暖在身边作文-初二作文

每个人在自已难过的时候总会有几个幸运物在身旁，去听，去吃，去看，去安慰你，鼓励你让你重拾自己失去的信心，让自己变得坚强起来，让温暖在我们身边。

音乐的温暖

当每每伤心之时我总会拿起那个洁白带着一丝青春的耳机，听那优美动听播放的循环曲，让他们的歌声进我心头，当我听到李宗盛的《山丘》时，我总会为李宗盛感叹人生而敬佩，而感觉历历在目。听到陈奕迅的《浮夸》时仔细想想人又何尝不是这样的呢？听到这些音乐总会抚平我心中的种种不满和感叹人生的苦短。每个人又何尝不是这样的呢？每个人伤心的时候总会回想往事。再听听这些歌，心里边就有些许温暖，因为它们与往事相同让人感伤不已。

食物的温暖

作为一个资深的吃货，在伤心时总要大吃一顿。当品到人生百态时，总会忘不了酸甜苦辣咸各种美味佳肴。辣就要辣的痛快，吃一盘麻婆豆腐感受人们火辣辣的热情。甜就要甜掉牙，吃一个龙须糖感受人世间的种种温暖和感动。苦就要苦到心里，吃一片苦涩的苦瓜品人生种种不幸。酸就要酸到底，吃一盘酸白菜品尽人生不甘。咸也要咸到嘴里，尝一盘柳条鸡翅感受不一样的生活，酸甜苦辣都尝过，人生百态自然也就浮现出来，相比之下当我们生活中遇到种种不幸，可以试的去品尝，就会发现食物里面不一样的温暖。

风景的温暖

在伤心时，总要看看风景，晒晒阳光，看小草一生起起落落，看鲜花从娇艳到落败，看人生起起浮浮，感受属于自己的境界。风景带给了不一样的自我，一个清新脱俗的我，一个不为浮沉的我，一个坦坦荡荡的我。感受失败时的痛苦，用风景来安慰。感受胜利时的喜悦，用风景做自己的陪伴。让风景随人生转动，看花瓣一片片飘落在土地上又长出新的嫩芽，慢慢地开出了春天的第一朵小花。绽放了自己独有的魅力，开始慢慢地进入繁华，而因为自己的一个错误使自己凋零，这就是人。每个人都可能经历不幸，也可能繁华至极，但是任何事都有极致，所以在我们触碰它时，我们要返回头来，品味我们自己的风景，让温暖流淌。

当我伤心时总会找到音乐、美食、风景，总会有不同的人生感悟，而和我自己相比却并不是什么。其实温暖没那么遥远，没那么高大，没那么神秘，其实温暖就在身边，只是你伤心时没去想它。

篇12：身边的雷锋精神初二作文

身边的雷锋精神初二作文

一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士；一位为他人服务，甚至牺牲生命却不求回报的战士；一位精神永驻我们心间，一直鼓励我们奋勇前进的战士；他就是雷锋--------一个全心全意为他人服务的人。当提起“雷锋”这两个字时，有的人会叹息，现在“雷锋”可真是少之又少了。其实在我们生活中，是缺少了善于发现“美”的眼睛。

去年冬天，我和奶奶坐公交车回老家，车上人多的让人透不过气来，路很难走，车子摇摇晃晃。有一个年迈的老人提着一篮鸡蛋，艰难的'走进车里，老人惊讶的望着满车的人，但还是颤颤巍巍的往里挤，这时，有一位身穿白羽绒服的漂亮阿姨站了起来，微笑着对老奶奶说：“大娘，您坐吧，我马上就下车了。”老奶奶经不住劝，坐了下来。可当我下车时，那位阿姨还没有下车。

你看，雷锋精神是不是就在我们身边？

开学这几天，我和同学在校园散步，穿梭在欢声笑语中，忽然，一道“风景”吸引住了我们的目光，几个新生，每人手中拿着一个塑料袋，正捡着地上的废纸，我不由得想起了一个响当当的人名-----雷锋！是啊，校园里的小雷锋越来越多了，高年级的为师弟师妹抬水；操场上有了杂物，许多同学主动去捡，新生不懂学校的设施，高年级的同学主动帮忙……

你看，雷锋精神是不是就在我们身边？

不管是乘客还是同学，他们都有雷锋精神，由此可见，雷锋精神并不是高不可攀，是人人都能做到。雷锋曾说过：“人的生命是有限，可是为人民服务的精神是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人名服务中去！”

虽然雷锋已经离开我们50年了，但他的精神却从未离开我们的生活，时至今日新旧交替之际，千千万万的“雷锋”依旧活跃在社会这个大舞台上，延续着雷锋全心全意为人民服务的精神！

篇13：身边的艺术初二作文

水头的“11月6日”交流会到了，我和父母来到了停车场，乘车到了水头。

车在大转盘前便停了。那一堆又一堆的人群，就像一片海洋。我们下了车，很快成了海洋中的波浪。向前走着，我不断地在出售书本出售仓鼠金鱼等动物的摊子面前停下脚步，饶有兴趣的看着这些出售的物品。走着走着，前方有一个聚集着一堆人的小摊，我立刻拉着父母走了过去。

这是一个给人画像的摊子。中间坐着一个不过40来岁的中年人，他戴着牛仔帽，身穿一件有些凌乱的土黄大衣，他有一双明亮清澈的眼睛，可是他脸上的皮肤却不是黄色，而是一种红色，一种被火烧出来的深红色，那深红色覆盖着他的一整张脸，只有戴着牛仔帽，帽沿才能遮住那红色的脸。中年人正给一个青年画像，他一会儿轻笔细描，一会儿工笔速写，青年的轮廓很快浮现出来，接着，他一把青年人的表情回了下来，那微微弯曲的浓眉，轻轻咧开来的嘴角，带着些许细渣般的胡子。啊，这真是太像了。周围也出现许多赞叹声，“画得真好啊!”一个小女孩说。“太妙了，妙级了!”一个中年难人大声赞扬道。一个老人竖起大拇指，用不流利的普通话说：“太传神啦!画得栩栩如生!”……在赞扬声中，中年人将青年的眼睛也画好了，接着，将画嵌入画筐，递给青年，青年看着画，掏出一张100元的钞票给中年人，中年人双手接过钞票，从老土的钱包中掏出一张10元纸币，5元纸币……中年人清点了一下，一共70元。他双手紧握皱巴巴的钞票，递给青年青年这才满面笑荣地离去。

紧接着，一个老人立刻就走到中年人前，中年人拿了一把椅子恭敬地请他坐下，又开始了画像，又陷入了忙碌……。

画像，不仅是为了艺术，也为了生活。中年人虽然是一个残疾人，但它毕竟是人，他对生活也充满了希望，也许他的梦想不是十分远大，只为了吃饱穿暖;也许他的生活艰难无比，但他努力了，他尝试了，他超过了许多健全人，那些健全人面对困难，是否还能像他这样依旧乐观呢?

对人生有希望，对生命有希望。当上帝关掉一扇门时，他还会再打开一扇门，不要绝望，也不能绝望。人生路上遇到的困难，只是为了能够更好的前进。

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