我在生活中学到了七年级语文作文500字

下面小编给大家带来我在生活中学到了七年级语文作文500字，本文共19篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“cloworld”提供。

篇1：我在生活中学到了七年级语文作文500字

我在生活中学到了七年级语文作文500字

生活中处处有语文，生活也里不开语文！！

我走在大街上听见一家店铺在放周杰伦的《青花瓷》我心想如果没有语文的话会有真没动听的歌曲吗？这都是语文的功劳啊！

路过一片草坪，看见草坪上插这一个牌子。上面写这“青青小草，踏之何忍！”由此可见语文不光可以帮助我学习，还可以教会我们要爱护一草一木，世间万物都有生命我们要爱护他们，不要随意的`破坏环境！

路过一个小摊，听见小贩正在吆喝。试想一下，如果没有语文的话，小贩还能在哪里叫卖吗？如果没有语文的话，他只能用手比划，那人与人的交流会不会有很多不便之处呢？

我惊奇的发现一个摊位上围了许多人，我好奇的挤到跟前。原来是买对联的，我随手打开一副对联，上联是“年年顺景则源广”下联是“岁岁平安福寿多”横批“吉星高照”这都是语文带给人民的好处啊！

回到家里打开电视机，看起了《开心词典》主持人问了选手许多古典诗词这类的问题。如果你不好好学习语文的话，你知否也能回答上来这种问题呢？

生活真是离不开语文啊！就拿吃药来说把。隔壁小米的奶奶生病了，买了很多药，老奶奶年纪大了记性不好使，又不认识字。吃药就成了难题，一瓶一瓶的药根本就不知道，这个该吃几片，那个该吃几片。要是学会了语文的话，这个问题不就迎刃而解了吗？

生活处处有语文，生活时时有语文。在生活中我们每时每刻都能感受到语文的存在。这种感觉无处不在，大到世界宣言，小道切窃窃私语。生活中有活生生的语文我们要善于观察语文的存在！

篇2：我在生活中学到了语文作文

我在生活中学到了语文（山东省淄博市高青县青城中学 孙红燕）

语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。

树 林

当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都埋藏着语文吗？拣两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神。是呀！树叶一生都在为人类服务，春暖花开，叶子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑，；秋天，它们纷纷落下叠成“毛毡”；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。这不正是赋有语文的精神吗？

语 言

当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的东西。江火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊！

电 视

其实在电视节目中，语文也有很多。今天看“开心辞典”，我又了解了许多历史名人，提高了文学素养；我又学会了一句成语、学会了一句诗词；我又明白了孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗？

游 戏

游戏是语文的浓缩。游戏的题目都是非常精练的，包括电脑游戏在内。它用简短的几个字句，非常引人入胜的概括了游戏的精华。看一篇游戏简介，也能够提高自己的阅读和写作水平，它用简明的文字告诉你游戏的玩法，通俗易懂，便于操作，做到这一点谈何容易？这也需要有很高的文学水准。

其实，语文就在生活中，有些是我们非常感兴趣的，只是需要我们去寻找，去领悟，去研究。

篇3：我在生活中学到了语文作文

语文，一门高尚而典雅的学科，历史上有无数文人曾为它倾尽心血，写出一篇篇巨作。然而，生活中处处有语文，只要我们细心观察，就会发现，语文就在我们脚下。

商店里的语文

语文可谓是生活中的灵魂，又像一个可爱的小精灵，你若唤它，它便出现。在街头，一些商店的店名都非常搞笑，有的叫“乐在骑中”这是一个卖汽车的4S店，为了吸引顾客，让顾客们觉得这里汽车会非常好。有一次，一个从外面来的富商在这4S店买车子，他看见店名叫“乐在骑中”就觉得这地方很怪，还以为那店是卖马的，店里的员工走出来用英语和那老外交谈，老外一直说：“你们中国人真奇怪，这什么年代了还卖马。”然后没给员工说话的机会就走了。还有的一个叫“大辫烧烤”，其实只是一个女人开的店，只不过那女人有个大辫子而已，路过的人都不敢进去，他们全部都想歪了，全想成“大便”了，一个名字就能让一家店被许多人误解，语文真有趣啊！

网络上的语文

最近，网上广泛流传着一个用语叫“蓝瘦、香菇”意思为“难受，想哭”，真不知道这是哪个人想出来的，利用谐音，让这个词更加有趣，泼皮。在学校里，我看见同学都对我说：“我见到你好蓝瘦啊！特别香菇。”在我不明事理之前，我就对他说了：“你很难受吗？为什么要吃香菇啊？”同学们就抓住我这个笑柄，都说我老土，跟不上网络，可我还不知道他们为什么笑我，我就问一名同学：“香菇什么意思啊？”哦……是蓝瘦香菇的毒，每天学校到处都遍布了“好蓝瘦，很香菇啊！”

生活中的语文处处可见，来源于生活，用于生活，与生活息息相关，与生活相辅相成。语文使生活丰富多彩、充满活力，富有艺术情趣。

篇4：七年级单元同步作文：我学到了语文

语文世界绚丽多彩，生活中，语文随处可见。我们不能只局限于课本上的知识，还要多从别的渠道学习语文。我们可以从影视中学习语文;可以从游戏中学习语文;可以从聊天中学习语文;还可以从书籍中学习语文。

我酷爱读书，对我而言，读书，就好像在海洋中畅游一般。为鲁滨逊的悲惨命运所惋惜;被孙悟空那七十二般变化所叹服;被为爱牺牲的海的女儿而泪流满面;为一百单八将而自豪。生活中没有了书籍，我就犹如鸟儿没有了翅膀。不能在蓝天白云间翱翔。

书籍增长了我的知识，陶冶了我的情操。拓展了我的知识面。

我喜欢书籍，他能让我读懂一切。漫步于唐诗宋词之中，感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绮丽景象;感受“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心未已”的豪言壮志。遨游于四大名著之中，用心体会他们扑朔迷离的故事;畅游于现代文学中，去感受他们名人的风采……

情绪浮躁时，翻开《泰戈尔诗选》，里面的哲理总是会使我茅塞顿开;疲劳的时候，翻开《史记》;当了解到一些中国历史时，心情自然放松了许多;沮丧的时候，翻开《鲁宾逊漂流记》，既然他都能顽强的活下去，我又有什么理由选择放弃呢?

这就是语文的乐趣，是你无法想到的另一个奇幻的世界。

语文无处不在，用书籍这把金钥匙打开语文的大门，真是有趣有味还简单。“书中自有黄金屋”，你还何苦学不会语文呢?

篇5：我从影视中学到了语文七年级作文

生活中处处都蕴藏语文的知识，其实你不必埋头苦读，刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词，生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多，你可以在生活的海洋里自由地、贪婪地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的“营养”。有一次，我去北京的二爸家里玩，闲着也是闲着，我便打开那台背投电视，里面放出来的画面真的`是清晰无比，我那时还在上小学二年级呢，心里根本不想什么文艺节目，一心只想看动画片。不信?你去随便找一个熟悉我的人，他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步，那才怪呢!如果有动画片看，我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。比如我在二爸家从电视上学到了一个词：“与众不同”，电视上正演着阿凡提的卡通，阿凡提骑着他那温顺、乖巧、善解人意的小毛驴，一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌：“我是与众不同的阿凡提，骑着可爱的小毛驴，环游世界。”从中我学会了“与众不同”的读音和书写。还有，我在一个学习成语的动画片中学会了很多的成语，比如：“大同小异、千言万语、千山万水——”我从影视中学到了许许多多的语文知识，让我增长了很多的见识。语文无处不在，语文是森林，语文是海洋。生活中处处都要用到语言文字，处处都蕴涵着语文的知识，它需要我们不断地去学习、去探索、去领悟、去掌握。我从影视中了解和学习了许多的语文知识，而这只是生活中语文知识的一小部分，虽然要学好语文并不是一件容易的事，但通过努力我有信心学好语文。只有这些，希望你可以过关。

篇6：七年级作文：我从书籍中学到了语文

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，”语文博大精深，令人所好，许多外国人都说过：“中国的语言是世界上最美丽的语言，最深奥的语言。”

就像中国的四大名着，唐诗，宋词，元曲，四书五经等，它们都是智慧的古人撰写出来的。

书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。

总之，唐诗，宋词，元曲，各有各的风韵，特色，特点。诗句的魅力，源于诗人的灵感。

语文无处不在，用书籍打开语文的大门，“书籍丰富我们知识”我们难道不应该好好读书吗?

篇7：优秀七年级作文：我从书本中学到了语文

语文是什么?这是我从小到大都在思考的问题。原先只以为那些只不过是练习册、试卷罢了，可如今才发现那些东西是死的，既没有精神也没有灵魂。

我爱阅读。常常是看得哈哈大笑，有时黯然泪下;有的故事会让我无比轻松而有的却能让我沉思一天。书的魔力可真大!它把语文淋漓尽致地发挥了出来。你看那标点符号在文字间跳跃，把文字衬托得有声有色;你看那文字合成的乐谱，又把你带进了童话的旋律。有时，又对历史有兴趣---那一个个文字、符号串起来，把我带回了遥远的春秋战国;我似乎能看见，那一个个士兵骑马腾跃，为保卫祖国而奋斗。

这才是真正的语文啊!

于是---我看了一本又一本，一本之后又一本……不论是生动可爱的好词还是优美连贯的好句都让我无比沉醉---我试着把它们背了下来。所以不知不觉中我的作文也有了长进;原本写一下断一句的笔尖，如今无比自如地在格子之间跳起了“天鹅舞”。

这，才是真正的语文啊!

我也爱古诗，感受“霜叶红于二月花”的秋;沉醉于“一点飞鸿影下”的美。一字一句的忧愁，都如茶韵一般，让人沉思良久。对于诗人唯有的天赋，想必无一人不佩服吧!

这字与句的碰撞，符号与文字的间隔，多么唯美!它们连缀在一起，诉说了春天的故事，中国的历史。

有血有肉的语文啊!在历史上刻下了它们的身影，为后人铺上了前进的路!

篇8：七年级优秀作文：我从生活中学到了语文

曾经听过这么一句话:笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来?是心里感情的深情流露。这情感从何而来?那,便是生活。生活中语文的踪迹无所不在,语文的学习亦离不开生活.生活就象一本知识宝典,想要获得那一篇篇充满爱与希望、热情与赞美的美文佳作,就要懂得去观察生活,体验生活和享受生活。

小学时,老师给我们布置了一篇作文,题目是“浪漫的事”。刚拿到作文题,我就犯愁了。我自认为自己的生活平淡无奇,每天两点一线赶着跑,哪来的浪漫的事。于是我求助于老师,老师只是神秘地一笑,说道:“其实平凡的一件小事也有它的浪漫之处,这其中的奥妙,你应自己去寻找。”语毕,她递给我一架相机,让我把自己的发现用相机记录下来。

我漫无目的地走在林荫道上,对于这次特殊的“探险”,我是一脸茫然。此时,两位老人从我的身旁经过。仿佛有什么牵引力似的,我的视线紧紧地跟着他们。那是一对满头云鬓的老夫妇,老妇人做在轮椅上,而丈夫则在后面推着轮椅缓缓前行,并不时地在老妇人耳边低声细雨,引得她娇笑连连。我不禁被这份温情深深触动了,按下快门,将这幸福的时刻保存下来。“爸爸,你吃。”童稚的声音忽地在我耳畔响起,我循声望去,发现不远处有一对父女,小女孩正把手里的冰棒递到爸爸面前,甜甜地笑着。爸爸疼爱地抚摩着小女孩的头,笑着轻轻地咬了一口。我赶紧捕捉下父女俩相视而笑的一刻,把这动人的亲情永远地保存下来。

不知不觉间,我已用完了所有的胶卷。这小小的“宝盒”,记录着清洁工人辛勤劳动的身影;记录着孩子们天真无邪的童真童趣;记录着人与人之间的友爱互助……回到家后，我提笔将这些浪漫的事记录下来，也将我的感情倾注于作文当中。我相信，这定是一篇好的文章。

其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找。

语文的学习需要积累，而这积累则来源与对生活每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。我从这次寻找浪漫的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辞藻来对形式上加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是学习语文的真谛。

篇9：七年级优秀作文：我从生活中学到了语文

“语文”在新华词典中它的解释是：“指语言和文字”，生活中，我们无时无刻都在和语文打交道，除了运用与理解，更多的则是学习。而我，就从故事中学到了语文。

相传，乾隆皇帝有一次下江南，日近黄昏，远处飞来一只白鹤，他一时兴起，就命众人吟诗一首。有一个叫冯修诚的学士即兴赋诗：“远望天空一鹤飞，朱砂为顶雪为衣。”乾隆皇帝故意难为他，连声说到：“我让你吟的是黑鹤，不是白鹤!”冯修诚灵机一动，接着吟到：“只因觅食归来晚，误落羲之洗墨池。”这样一来白鹤就变成了黑鹤。一则小故事，虽短，却短小精悍;而冯修诚最后吟诵的诗句更是画龙点睛，令人感叹这中华语言的魅力。

而在《甘罗十二为使臣》中，小小的甘罗为使秦赵联盟，反驳瞧不起甘罗年幼的赵王，甘罗说：“有志不在年高，无志空长百岁。纸扎的人儿虽大，经不起手指一戳;铁打的秤跎虽小，却可以压住千斤。”语出惊人，让赵王不得不佩服。

甘罗说的短短数十字不仅有分量，而且有重量;文字的精妙就在于其所表达的意义及表达的方式，甘罗的话，字里行间透露着一种不可小瞧的.气势。

从故事中我学到了语文，领悟到了语言文字的博大精深，更明白：其实，生活中语文无处不在，只要用心地体会感悟，聪明的你一定会领略到语文的快乐与奇妙。

篇10：我从书本中学到了语文500字作文

我从书本中学到了语文500字作文

一个又一个美妙的文字；一句又一句朗朗上口的文章；一段又一段美妙动听的汉语。中华文化博大精深!

——题记

原来，我对语文是没有多大兴趣的`，几个文字看了比催眠还有效，什么《西游记》啊，《海底两万里》啊，统统被我扔在一边“养老”了。最经常被我光顾的，莫属于漫画书了。但是，因为不经常阅读那些满是文字的书籍，我就有很多看不懂的字，只好跳着看，或者让妈妈读给我听，久而久之，妈妈就想了一个让我读书的办法。

开始的时候，每天她都拿着本故事书念里面的故事给我听，我觉得很有意思，便天天缠着妈妈念给我听，但是到了后来，她总是念到一半的时候停下来不念，不是说有事就是说要出去。不管我是撒娇哭闹还是赌气，她就是不给我念。

一段时间后，我见妈妈不给我念，心里就想：你不给我念，我就自己看。但是每当读到不会的，妈妈就会来教我，并且还教会了我查字典。后来，讲故事的时候，总是她读一段，我读一段，接着变成她读一篇，我读一篇。虽然刚开始看新的一本名著——《西游记》的时候，心里还有点抗拒。但当我读了一段后，变着了迷，那时候我看书可谓是“老牛拖不动，大象拉不走”。

爱上了念故事，我就爱上了书本，爱上了书本，我便爱上了《西游记》，爱上了《西游记》，我便爱上了语文。于是我的语文成绩大大提升，老师考试，我也不用担心题目看不懂了。老师夸奖我，我别提有多高兴了。

语文，如一泓清泉，滋润我的心田；语文，如一股春风，缓缓而上。语文，如一汪碧水，从我心中荡漾开来。我终于从书本中学到了语文，领略到了语文的神奇。此际，心清如许。

篇11：我从聊天中学到了语文作文500字

正如所说：“日常生活中处处有语文，”这瞧!我从了聊天中学到了语文。

一天夜晚，天色很普通。白天里蓝蓝的天像被谁浓浓地涂上一层墨水，除了月边，不见一点明朗的色调，天际边蒙蒙胧胧的云，像仙女披着纱布在甜睡。太空宁静，几颗星星眨着兴奋的眼，孩子似的眼，我想它们也一定喜欢这样的夜，不然何以这样欢欣?在这样地地道道的静夜里，我和父亲一人拿着一条席子，来到一个很宁静的地方，躺在席子上面聊天。

父亲总是喜欢跟我聊我的学习情况和他的学习经历。那天夜晚，父亲先跟我聊的是一位世界著名的文学家——雨果。之前，我只知道雨果是个文学家，是一个法国人，著作有《巴黎圣母院》、《冰岛莽汉》，对他只是大概了解。但从父亲仔细的讲给我听之后，我才真正知道了他的身份及细节上的了解。

父亲借着讲雨果的故事，又聊到了学习。以前父亲对我所提的任何问题都很仔细的讲给我听，近年来父亲只有学习上的事才认真的回答，而一旦提学习以外的事他就很严肃的要求我自己思考。

在还没聊学习之前，他先点了支烟，并深深地吸了一口，呼出来的烟把他时而严肃时而慈祥的脸给挡住了。再望了望天空说：“你可知道语文最重要的地方是什么吗?”

我怡然自得的回答：“上课听讲，认真完成作业并复习、预习。”

他又轻轻地吸了一口，说：“对嘛是对，但你只说到了最基本的。而最重要的是四个字：积累、体验。”他望了望我，再接着说：“积累：多记好词、好句、好段及名言警句等;体验：走进社会，比如：在社会上要仔细观察，全心投入的感受这个社会。”

说完他又深深地吸了一口烟，然后我俩进入了沉默状态。

这就是我学语文的技巧，呵呵……从聊天中轻轻松松地学到了语文，太有趣了。

篇12：我从影视中学到了语文作文500字

电视，人人了如指掌，但是，你知道它的作用吗?它有时让你爆笑，它有时让你回味无穷，它有时让你觉得可怕。我从电视中学到下棋、法律、做人道理、我还从中学到很多语文知识。

一天中午回到家，打开电视一看，法国正在拍卖掠走圆明园的物品，让我想起了电影《火烧圆明园》。他们不但抢了我们的东西还进行拍卖，从中赚钱。这时的我怎么不痛恨他们呢?那时八国联军都来侵略中国，他们打砸抢烧，胡作非为，屠杀我们的同胞，掠走我们的财物，犯下了滔天罪行。这些他们还认为不够，还分割中国的领土。我们作为中国人能容忍他们吗?看到这些，我非常气愤。周恩来总理说得好“为中华之崛起而读书”，是啊!我们要“一洗耻辱而读书”。我们要为中华的长生而努力拼搏!

我不仅学会了语文，还学会许多语文道理。

在春节期间，黄金剧场热播的电视剧《走西口》。这个电视剧讲述了晋商为了发财而走西口。主人公田青和他的同伴，明知走西口的艰辛，但他不畏惧艰难，克服种种困难，最后来到大城市包头，做皮革生意而发了财，用钱财支持中国革命武装，让中国人民得到自由。电视中的悲惨故事，让人们惨不忍睹。电视剧最后一集的片尾有一个道理：“世界大同为仁;祖国山河为义;家国天下为礼;刚柔相济为智;一诺千金为信”。让人们知道做人的基本道理，五个大字：仁义礼智信。这是中华美德，也是做人的最有价值的东西——好的品质。

我喜欢语文，热爱语文，也会享受语文。我从影视中学到了语文，其中的道理和知识让我受益匪浅。

篇13：我从聊天中学到了语文作文500字

在我们的生活中，处处都有语文。

我们在平时的生活，经常用到QQ来聊天。而这种与人交流的方法也能让我们学到许多有关语文的知识。在我们上Q聊天的时候，我们经常会用到：东东、菜鸟、大虾、BT、GG、MM……这些词的意思都很特别。有的用了谐音的方法，如：大虾就是大侠的意思……有的用了词语中两个字的首写字母，如：BT就是变态，B是变的首写字母，而T就是态的首写字母;MM就是美媚的意思，第一个M是美的意思，第二个M是媚的意思……还有的就更加有意思了，如：VIP就是贵宾的意思;菜鸟就是新手的意思……

在这些词语中，它们都各有自己的长处和短处，比如：BT有两个不同的意思，一个是变态的意思，另一个就是鼻涕的意思。这两个词虽然都很生动，但它们很容易会被人们误解;又例如：东东，如果是新手，就有可能不知道是什么意思了!

我认为：这一种语言的表达方法是有两面的，分别是好的一面和坏的一面。好的一面是：可以让我们玩一下猜字。坏的一面是：如果我们用这些语言用得多了，就很容易用到平时的作业里的了。由于这些语言不是统一的，所以老师们都会当你写错别字。而且这种语言的用法还会越来越多样化，可能我们自己有的时候还会记不住它们的意思呢!

所以，我还是劝告大家千万别沉迷于这重种语言。

篇14：我从影视中学到了语文作文500字

生活中处处都蕴藏语文的知识，其实你不必埋头苦读，刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词，生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多，你可以在生活的海洋里自由地、贪婪地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的“营养”。有一次，我去北京的二爸家里玩，闲着也是闲着，我便打开那台背投电视，里面放出来的画面真的是清晰无比，我那时还在上小学二年级呢，心里根本不想什么文艺节目，一心只想看动画片。不信?你去随便找一个熟悉我的人，他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步，那才怪呢!

如果有动画片看，我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。比如我在二爸家从电视上学到了一个词：“与众不同”，电视上正演着阿凡提的卡通，阿凡提骑着他那温顺、乖巧、善解人意的小毛驴，一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌：“我是与众不同的阿凡提，骑着可爱的小毛驴，环游世界。”从中我学会了“与众不同”的.读音和书写。还有，我在一个学习成语的动画片中学会了很多的成语，比如：“大同小异、千言万语、千山万水——”我从影视中学到了许许多多的语文知识，让我增长了很多的见识。语文无处不在，语文是森林，语文是海洋。生活中处处都要用到语言文字，处处都蕴涵着语文的知识，它需要我们不断地去学习、去探索、去领悟、去掌握。

我从影视中了解和学习了许多的语文知识，而这只是生活中语文知识的一小部分，虽然要学好语文并不是一件容易的事，但通过努力我有信心学好语文。

篇15：我从影视中学到了语文作文500字

每天晚上，我都要看一会儿电视。通过影视，我不仅学到了许多知识，还大量的学习了一些语文，充分体会了语文的魅力。

一次，我看到了电视上插播了一个广告：一名男子手持搓澡巾，笑着说道：“只要用我们的搓澡巾，你就可以“随心所欲”了!“看了这则广告，我十分奇怪。“随心所欲“是什么意思?难道是电视台把字幕打错了?带着这些疑问，我找到了妈妈，并向她讨教了一番。妈妈笑着说：“傻孩子，电视台怎么回返如此低级的错误呢?“听了这句话，我更加的奇怪，我皱着眉头说：“那“随心所欲“是什么意思呢?“妈妈笑着回答：“那是一种流行语言，也算是语文语言中的一种，广告中所说的：“随心所欲”并不是指随随便便的意思，它是把现代词语中的“洗浴”的“浴”字替换成的有一种形式，因为读音相同，所以听起来很有意思”我听了这番解释，才恍然大悟：“哦，原来这是随时都可以畅快的洗浴的意思”

明白了这则广告后，我觉得语文并不是一门死死的学科，他反而也向一位十分流行的男孩，不仅具有了趣味性，更有了时尚性和潮流性，好像全身都充满了活力与乐趣。

影视节目中往往会出现几种流行的语言，而我正是通过影视中学会了新的语言方式，并且通过了影视体会到了语文富有新潮时代性的魅力。

篇16：我的语文老师 七年级我的老师作文500字

我的体育老师是徐老师，很黑很黑，还喜欢穿一身黑衣服，我想，如果他往黑板前一站，就和黑板融为一体了啊。

徐老师“小气”可不是我总结的哦！是我们的语文老师评价的。因为有一次，区里的老师要给我们体育考试，为了有个好的成绩，徐老师征用了我们所有的课余时间来练习，可他觉得还不够，于是他笑嘻嘻地和我们的陆老师说：“陆老师，能不能借几个课时给我呢？以后你需要我就还给你。”陆老师爽快地答应了。体侧结束了，陆老师准备去要“债”了。“徐老师，能不能把你占用的课时还给我呀？我们要期末考了”。徐老师抓了抓头皮，抿了抿嘴，一脸为难地说：“这个嘛......一节课还是可以的，太多就不行了。”最后，徐老师还是没有把课还给陆老师，他是不是很“小气”啊！

还有一件事，给我印象很深刻。疫情在家期间，徐老师让我们天天在家发视频打卡，每天早上他把要求发在钉钉里，还录制了教学视频，他在家对着镜头一丝不苟地完成所有的动作示范。偶尔几次我忘记时间，很晚才交作业，可是不管哪个时间交作业，徐老师总能第一时间给我们点评，给我们鼓励和加油，我想了想，全班同学的视频他都要仔细观看，需要点评，那每天得花多少时间啊！常常工作到那么晚，徐老师真是太敬业了啊！

这就是我的体育老师又“小气”又敬业的体育老师，你喜欢他吗？

篇17：我的语文老师 七年级我的老师作文500字

从一年级到五年级，一直教我们数学的老师—田老师，为了我们的学习成绩操碎了心。

记得那次，我是二年级的学生，在健身房里玩，看见几个大哥哥在转圈子。我很好奇便对大哥哥说：“大哥哥，能让我参加一个吗？”大哥哥微笑地同意了。他耐心地给我讲解规则，而我似懂非懂，只知道一直转圈子就可以了。意外发生了，我因为用力过猛，手没抓住栏杆，撞到了墙上，我的脑袋一直往下流血，我哇哇大哭田老师看到了后，立马背着我走到附近的医院，并为我付医药费……我的心酸了。

还有一次，田老师得了病，但他仍然来上班，他觉得我们的学习比他的生命还重要，此时此刻，我的心又酸了，因为田老师再我的心中一直有着神圣般的地位。

啊！田老师，你为了我们付出了许多，我们一定会用最好的成绩来报答你。

从一年级到五年级，一直教我们数学的老师—田老师，为了我们的学习成绩操碎了心。

记得那次，我是二年级的学生，在健身房里玩，看见几个大哥哥在转圈子。我很好奇便对大哥哥说：“大哥哥，能让我参加一个吗？”大哥哥微笑地同意了。他耐心地给我讲解规则，而我似懂非懂，只知道一直转圈子就可以了。意外发生了，我因为用力过猛，手没抓住栏杆，撞到了墙上，我的脑袋一直往下流血，我哇哇大哭。田老师看到了后，立马背着我走到附近的医院，并为我付医药费……我的心酸了。

还有一次，田老师得了病，但他仍然来上班，他觉得我们的学习比他的生命还重要，此时此刻，我的心又酸了，因为田老师再我的心中一直有着神圣般的地位。

啊！田老师，你为了我们付出了许多，我们一定会用最好的成绩来报答你。

篇18：我的语文老师 七年级我的老师作文500字

他，是我们的美术老师，一个坚强而又对学生负责的人。

一次，他为了帮一个学生支画架，把柜子上的颜料桶不小心打翻了。颜料桶砸到了他的脚，顿时老师的脚骨头怪异地扭在一旁，颜料洒了一地，什么色都有，五彩缤纷却让人心惊胆战。老师的脸部肌肉先剧烈地扭成一团，后又努力地压制了。他英俊的脸上满是汗水，头发被染成了一种怪色。他指指电话，又示意我们给医院打电话，但是连伶牙俐齿的小红也被吓傻了，最后还是老师叫了救护车，而校长也到了，她把我们轰回教室。

回教室后，大家议论纷纷，有的说老师骨折，要手术；有的说老师是扭伤了脚，很快就好；有的说……

楼下的救护车声打断了我们的谈话，我们争先恐后地去看，发现老师躺在担架上上了车。

我回家后把这件事讲给妈妈听，她说伤筋动骨要100天，这学期我们见不到美术老师了。

可是又一个周二，美术课时，语文老师刚来，就看见美术老师进了教室，他坐在轮椅上，面色苍白，却雄厚有力……

还有一次，老师知道区里美术考试抽了我们班时，利用我们的自习课，加班加点地教我们画画，虽然老师不舒服，上课经常上到一半要吃药，但他还是坚持为我们补课。终于，在他的帮助下，我们拿到了奖。

啊！老师，您是平凡的，也是伟大的，您就是我们的周老师。

篇19：我的语文老师 七年级我的老师作文500字

我们的班主任熊老师，是一个四十多岁的人。从教了二十多年，心血全部挥洒在我们这群不懂事的孩子身上了。他个子不高，高颧骨，他称不上帅，因为日夜为我们操劳的脸上以有好些皱纹。我们都很喜欢他，因为他爱笑，可谓“笑里藏刀”。可是他那种对工作认真的态度还是值得一提。

记得去年开学，熊老师提出要去同学家家访。熊老师一上来就选择了我和其他几个同学。那天晚上，我怎么也睡不着觉，心想：老师为什么选择了我？是不是对我有什么看法？是不是要向妈妈打我的小报告？……第二天早上，我和妈妈到楼下迎接熊老师。只见老师冒着炙热的太阳骑着自行车来我家。看到老师，我激动万分地迎了过去——我看到熊老师被太阳晒得通红的脸上还有几滴汗水。上楼后，老师和妈妈互相交谈着。他们谈得很多，隐约听到一些：怎样预习、听讲、复习等等。原来是这样，我忐忑不安的心终于得以平静下来。我按捺不住心中的激动，忙给老师倒了一杯水，表示我对老师的感激。过了一会儿，连水都顾不上喝的老师又匆匆忙忙地赶到下一个同学家家访。

熊老师的课讲的也是有声有色，每节课同学们都是在轻松愉快的气氛中学到知识。而且有些题目不会他总会耐心地讲解。老师，您在平凡的岗位上默默工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，可我还是喜欢您。喜欢您风趣的话语，喜欢您美好的心灵。

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