以下是小编整理的不必知道我是谁小学生作文，本文共15篇，欢迎阅读分享。本文原稿由网友“夜的眼睛”提供。
篇1：小学生作文：我是谁
我，一双明亮的眼睛，扁扁的鼻子，红红的嘴巴，圆圆的脸蛋，短短的头发。
我的爱好是看书。有一回，我在新华书店买了一本《格林童话》，到家刚坐下，九急忙打开书狼吞虎咽的读了起来，我好像对外面世界一概不知，一直到好朋友喊我上学，我才从书的世界走出来。
我爱管闲事。有一回我看见一个大男孩欺负小男孩，我很生气就上前帮助小男孩，不料被大男孩打了一拳。到了家，妈妈帮我擦伤我哎哟、哎哟的叫着。妈妈很生气的说：“真是狗咬耗子——多管闲事。”
看！这就是我，哟，瞧我这记性，忘了告诉我的名字了，我姓王，名思娟。
篇2：我是谁小学生作文400字
我是谁小学生作文400字
听了这个题目，你一定觉得很奇怪，这个“我”到底是谁呢？听了下面的这件事情，你就会知道“我”是谁了。
“我”长着一双水灵灵的眼睛，厚厚的刘海几乎都快把眼睛给遮住了。一张樱桃小嘴，唱起歌来可好听啦！
听到这里，你是不是知道我是……嘘，别说了，再说就要暴露秘密了！
我是一名画家，在我的笔下，经常绘画出一些栩栩如生的“粗心”。看看这次吧，我正在做应用题，手一痒，我就在试卷上画出了一个个粗心，瞧一瞧这道除法应用题吧，粗心让除法题变成了乘法题……试卷上各式各样，栩栩如生的粗心证明了我是一个“完美”的画家。
“我”是一名厨师，我最擅长的菜就是“酸甜苦辣”生活汤了。生活中每一件小事都会被我“炒”出四种味道，那就说说那次学滑板吧。刚开学的时候，我真羡慕那些大哥哥大姐姐们，于是，我便也学着他们的样子，我小心翼翼地把第一只脚踏了上去，可刚站稳，滑板就扑通一声从我的脚下滑走了，害了我摔了个四脚朝天，就这样，我一连摔了四次，伤口火一辣辣的，心里装着一大堆苦水，但我还是不甘愿，对自己说：“功夫不负有心人吗？”这些失败也给了我经验，终于，在一个月后，我能酷酷地踩在滑板上了。那时候，我心里甜甜的。这可是我做为厨师的招牌菜哦！
我是一名司机，我去的.学习路程里经常在90分—100分之间。每一次单元考试，我开着我的智慧跑车在这一段路程之间进一步或者退一步。有时候，心血来一潮，注意了每一个开车的要点，智慧跑车就像是加满了油似的，跑得飞快，直接抵达了终点—100分。有时候神情恍惚，开车有点心不在焉，直接从100分降了五公里，成了95分了……这就是我的司机生活。
“我”是一名收藏家。在我的心情收藏里，收藏着一个又一个的心情。看看这个心情，是鲜艳的红色，这时我的作文在念的时候的喜悦；看看这个心情，是浓浓的乌黑，这是我和同学之间矛盾时的气愤，看看这个心情；是开阔的蓝色，这是我第一次成功做完一件手工制作品；看看那个心情，是浅浅的灰色，是我独自在家时的孤独……嘿嘿，这些心情可是我费了好大的劲才收藏到的。
听到这里，你应该知道我是谁了吧！对了，如果你想跟我交朋友的话，那就来连江附小找我吧！
嘿嘿，这就是我！
篇3：我是谁？_小学生六年级作文
喜欢一种声音，是微风吹落露珠；欣赏一幅画面，是朗月点缀星空；陶醉一种味道，是幽兰弥漫旷古……喜欢我平凡精彩的人生，只因我是幸福快乐的宠儿。
――题记
曾几何时，静躺在清幽寂静的夜晚仰望星空，不禁怅然――在这茫茫宇宙中我是谁呢？曾几何时，追随行路者匆忙的脚步，在忙碌的人潮中，还为“我是谁”而迷惘感叹，而如今，我知道我是幸福快乐的宠儿。
当我身在一个黑暗而狭窄的地方时，我知道这外面有两个爱我的人正焦急地等待着我，他们是用温柔的大手牵起我小手走出第一步的人，他们是用一遍遍耐心教诲我开口咿呀的人，他们是用爱呵护我长大的人，他们是我爱和爱我的――父母。
父爱如山，母爱似海，山海掩映，才成就了我美好的品性。山的巍峨，不知挡去了多少风雨；海的宽广，不知洗涤走了多少的沉秽。是父母的爱让我明白我是幸福的，我是幸福的宠儿，我是父母一生的宝贝。
曾听说：一人能行多远，看他与谁同行；一个人能有多优秀，看他有谁指点。日月忽其不淹兮，唯师友相随哉！是他们给予了我人生的智慧，是他们总在失落的地方给我安慰，是他们总是在成功的彼岸默默地为我鼓掌。
他们是陪伴我，指点我的朋友和老师。是他们给紧张的学习带来了不知多少的欢乐，是他们的笑声冲淡了生活的浓愁。是朋友老师给我带来了快乐，也是朋友老师让我懂得我是快乐的，我是快乐的宠儿，我是朋友、老师关爱的人。
花开花落，尘扬尘逝。我尽情享受着我的人生，去听微风吹落露珠，去欣赏朗月点缀星空，去嗅幽兰弥漫旷古，去感受我幸福快乐的一生。
也许我是凡世的一粒尘，但我是幸福的，也许我是宇宙中的一分子，但我是快乐的。
静躺在清幽寂静的夜晚仰望星空，我不再怅然，我大声的向世界发出宣告：我是幸福、快乐的宠儿。
篇4：我是谁？_小学生六年级作文
大千世界，我已迷失，只是那不起眼的亮点，不稍加注意，就是一片昏暗……
每天重复同样的事情，不由觉得没有什么价值，想去那遥远的人间一回，看那灯火通明，想过绚丽的生活，那多彩多姿的生活。
我请示了太阳，说要去一趟地球，过一回人生瘾。这神圣的太阳哦，告诫我了再三，可是实在不想如此无所事事，只得观静月，游西湖。太阳说了，我可以去人间，假以去人间，假若我要回来，就只能做一颗永不起眼的小星星。充满了向往的我没有多加思考，我就去了。
看着这方水土，想着太阳使我拥有的一切，我兴奋不已，没有贫穷的困扰，可以近观烟火之美。
俗称的过年，我看到了，它拥有广阔的舞台，可是过于孤独，就显得渺小不堪，也带不了辉煌灿烂。
我有点沮丧，忙忙碌碌的生活并非是我原本想要的。以为可以游遍全球，那青山绿水发出异常的光彩，却离我是那么遥远。
夹杂带来的却是无尽的悲哀，那一年四季的'交替，树叶的飘落，燕儿的往回……周而复始，还是那一切。不过，今天我看到，树叶的飘落是一种无私的奉献，为了下一次更美好的生活而努力使自己摇摇欲坠，燕儿的离开是为了寻一个五彩斑斓的世界，尽力追求完美。
想想原先的任务，是多么神圣。倘若天空没有了我，倒是没什么，可倘若所有的星星都不去就职，那么广阔的舞台，也许会成为人们丧生的血腥台。
我后悔了……我想回去了。
寻找一根针叫松针，寻找一片叶叫孤叶，寻找一粒沙叫思沙，寻找一只鸟叫飞鸟，寻找一个岛叫离岛，寻找一片海叫远海。
站在这块离岛上，望着这一片远海，看着这神圣的太阳。当紫霞的散现，我就可以回到那永不消逝的地带。
时间飞逝，一过十八年，紫霞还没有出现，飞鸟已等不及。
傍晚收容了一条鱼叫龙鱼，也许远海也是通途。已经想清楚，不再糊涂。那一缕霞丝已远观，现眼前……
远游回来，我更不起眼，可是我还是我，并更有内涵。带有松针的心痛，思沙的念情，永世不孤独。
我终不悔，还是我，不再迷失。
篇5：我是谁？_小学生六年级作文
请看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。
我不仅长相出众，更以善于学习著称，就拿那次冬至作文课上包饺子说吧。
老师让我们自己动手包饺子，我一听就傻眼了，我只会吃，那里会包？难道这次我要丢人现眼？不，先看看他人怎么包。想到这，我偷眼看去，只见同桌把皮放在左手上，右手挖馅放到皮上，然后对折，用右手拇指食指捏边，捏好了，往锅排上一放，别提多得意了。
看到这个绝招，我心里有底了。我依葫芦画瓢，如法炮制，把皮平摊在左手掌上，放上馅，然后对折去捏，可一捏，馅出来了，这怎么回事？忙问同桌，他说馅太多了。建议我把馅往里捣捣，我忙遵照他的提议去做，馅是进去了，可口捏不住了，赶紧补救，第一个饺子总算包出来了，放到锅排上，像一只奄奄一息的狗一样爬在那，要多难看有多难看。看来，我还得学招。
我向班里看了看，看见文君老师正教其他人呢。她的手那样巧，那样快，眨眼功夫，一个白生生、胖乎乎的可爱的饺子就诞生了。就是她了，她绝对是高手！
“文君老师，怎样才能包好，教教我高招呗。”我一看她停下来，赶紧真诚的请教道。
“噢，这样……”老师连忙热情地手把手地教起来：怎样放馅，放多少，怎样把口捏紧，她一边说，一边示范，我赶紧拿皮，一边听，一边做，到底名师指导，我不再手忙脚乱了。
“谢谢老师，我自己试试。”师傅领进门，修行在个人了。我默念着老师的绝招，专心地包着，哈哈，比刚才的那个强多了。
接下来，我乘胜追击，一口气包了五个，一个比一个好，当老师喊停时，我已经包了八个了，最后那一个，稳稳地坐在锅排上：肚子圆鼓鼓的，花边整整齐齐的，那样玲珑，那样乖巧，真让人爱不释手。
怎么样？这一下，你知道我是怎样一个人了吧。包饺子如此，干什么事我都是极善于学习、善于请教的，所以我学什么都不怕。
篇6：我是谁？_小学生六年级作文
三年过去，我已站在终点面前，往日的轻松如梦幻烟花般消逝，我就像被卷入浪尖的一叶浮萍，不知何往，不知何踪。
我从就不是一个优秀的人，至少在初中如此，还记得初一的学习生活，刚刚从小学来的我，以为初中的学习还像小学一样，只要上课不走神，稍微听一下，就能拿到红彤彤的的奖状，但很快我就发现我错了，在初中，你所付出的跟你所得到的成正比，就像我第一次政治考试，问答题因为没有背过，就只能按照自己的意愿去写，文采不敢说，但那鲜红的叉叉就可以说明一切了。
初中的生活是火热的，是热烈的，懵懵懂懂的我来了，像一块未经打磨的冷铁，投到了滚烫的熔炉之中，被不停地融化，凝固，在这里，我结交了很多的朋友，他们有的给了我自信心，有的给了我温暖，而有的则教会了我许多的道理，而这些无一不是我所要感谢的。
还有两个月时间，这些都将成为历史，中考的战鼓已然擂响，我们都已箭在弦上，每天都能看到那些为自己的理想拼搏的身影，他们像一杆杆标杆，每一个都是我的榜样，再看看自己，我曾不止一次在问自己，真的努力了吗，真的拼尽全力了吗？
渐渐地，我发现，这个世界上最可怕的事情就是我已经很努力了，但是比我牛的人比我更加努力，当我打通一关游戏的时候，有人攻克了一道数学难题，当我下课玩耍的时候，有人背下了一个英语单词，而当我午后喝茶的时候，有人弄懂了一篇文言文，名次的超越不是最可怕的，最可怕的是暗中的积累。
知道了自己的弱点，我便要开始改正，虽然没有庄子的淡泊闲适，但我却会用心去体验生活，虽然没有苏轼的豪迈奔放，但也曾在体育场上挥洒过自己辛劳的汗水，宇宙如壶，而我就是那壶中的一片渺小的茶叶，只有在经历了沸水的洗礼后，才能散发出沁人的清香。
漫漫路，踏歌行，奋斗过，就无悔，别问――我是谁。
篇7：我是谁450字小学生作文
我是谁450字小学生作文
我是淘气包。也许是因为我天生好动，遇到新奇的事情总喜欢去试一试。有一次愚人节，我灵机一动，在厕所里地面砖上方了一些水，因为厕所里有些暗，所以不太看得出来；还在门把上挤了一层牙膏，并且涂均匀。当姐姐来上厕所的时候，先来一个大胶黏，之后再来一个绝世大跟斗，笑得我是前俯后仰，哈哈哈哈.
我是懒虫。别看我虽然星期一到星期五，起床起得很早，以前我每天都睡得很迟，妈妈为了让我早点起床，特意给我买了个小闹钟，在6：10分，小闹钟就会叮-----叮-----地叫，好梦中的`噩梦又开始了。但是一到星期天，我睡到太阳晒pp了也不肯起来。
我是马小跳。这个名称也不是虚说的，听到马小跳这个词语，就想到了粗心大意。没错，我非常粗心，比如：应用题目中的数字，我偶尔会一不小心把它改成另一个数；算出来的得数错了；有时甚至会把数学公式改一下，路程等于时间乘速度，被我改成路程减时间等于速度，但这也是在我不经意的情况下。
我是淘气包，我是懒虫，我是马小跳，我到底是谁呀？你能告诉我吗？
篇8：不管你是谁作文
不管你是谁作文
不管你是谁
你笑了，笑得好灿烂，照的我心口暖暖的，轻抚着我内心的伤口，仿佛要留下关于你的记忆。JJ，你知道吗？我是多么想抱你，可是我总是看你板着个脸，就像天使和魔鬼的脸不断重合，又不断分开；而我，就像个多事的孩子，为自己得不到的玩具而独自伤心难过，一直忧郁的面容又爬上。 我一直傻傻的问自己，在我心痛时，你会不会有感应？但还是被我摇摇头拒绝了，你的冷酷，说明了一切。 现在连叫你都很难，一直都是我叫你几声，你才抬头，而且，每次在你抬头之前，我都要害怕一阵，因为我知道，你抬起的脸，怎么说呐？就是不言而喻初中作文 ，告诉我，你 没 时 间！
不想再回忆，任凭过去的思绪飘落在空中，然后，无情地撕成碎片。
没有你，在哪里都是孤单的，就连回忆都是空荡荡的，偶尔模糊的回荡着你那天使般的笑容，然后脑海一片空白，接着就是疼痛，似乎每一根神经都在挣扎，就像你死命地逃脱我的世界，那是一样的感觉。
在你眼中，我就是个孩子，任凭我无理取闹，然后你再若无其事地离开，就连个朋友都不肯跟我做，你的理由很简单，就是我太小！你的理由好荒谬，就连我这个“小孩子”都听出来，你这是什么意思，你是话里有话，只不过，以你傲慢的气质，你是不会跟我这种人解释太多的。
洁，难道不是吗？你怕让我猜透你的心，所以你选择逃避，认为逃避就是解脱。而在你犹如定时一次次逃开我的`视线，我也只能顺从你的心意，在你看见我的0.0几秒的瞬间，消失的无影无踪，就从10几层楼走下来，原因是因为你在乘坐电梯。
看看吧，你的逃避就是在逼我逃避，可你总是声称是我在逼你，逼得你好压抑。
真的是这样吗？难道在你心里，我对你的崇拜，对你所做的一切，对你来说是种负担？我并没有给你压力，是你想得太多。
你是个心理医生，你肯定很擅长摸透别人的要害，可是，我的你始终找不到，害得我一次一次的心痛。
可能，我们真的有缘，无份！
可是不管你是谁，我都会永远站在角落，为你加油，在你成功时，我希望你能回过头来看看，看看寂静的角落，有一个看着你幸福的傻瓜。
这时，你只要绽开你迷人的微笑，我就知道，你始终过的很好！
篇9：我是谁小学生诗歌
我是谁小学生诗歌
我是谁？ 我愿是一颗精英的露珠，
在宁静的黎明，
我来到这个世上，
我与早起的虫儿们玩耍，
当人们醒来后，
我将永远离开这美好的人间。
我是谁？我愿是一条蚯蚓，
习惯黑暗潮湿的地底，
也渴望见到光明。
五彩的世界让我大开眼界，
即使人们把我当成鱼饵，
但........
我爱人间！
我是谁？我愿是一片土地，
当风儿拂过我的`上空，
落叶是我的朋友，
他们毫不吝啬给予我力量，
为我盖上五彩又暖和的被子。
我是谁？我愿是一层薄薄地冰霜，
越是寒冷，在窗户上我就越绽放。
花样不同，千奇百怪，
我是大自然发挥想象，
绘出形形色色的图案。
虽然一生短暂，
但我不后悔我来过人间。
篇10：谁道红颜是祸水初一作文
谁道红颜是祸水初一作文
“自古红颜多祸水。”这句话似乎不假的。或褒姒，或妲己，或玉环，似乎总是这一个女人亡了国。
生物课上，以蜜蜂为例，讲了农业益虫的主要特征；以鲫鱼为例，讲了鱼类的主要特征；以兔子为例，讲了家畜的主要特征；以家鸽为例，讲了家禽的主要特征。那么，今天我就以玉环为例，反驳一下“自古红颜多祸水。”
杨玉环，号太真，我国四大美女之一，“羞花”说的正是她。一个如此貌美如花俊美异常的女子，却在马嵬坡被皇上下令用白绫勒死。她爱的人并且爱她的人，杀死了她。
我一直坚信，唐玄宗是因为美色而一见钟情，但我相信，“出浴太真冰作影”的那一刻起，唐玄宗真正爱上了她。尽管，还曾经给梅妃送去一斛珍珠。
让我想想，唐玄宗这辈子应该是爱过三个女子吧。武惠妃、梅妃、杨贵妃。可我从来不觉得，他是个好色的。一个能够顾及旧情送给梅妃一斛珍珠的.皇帝，想来即使不是独一无二，也是寥寥无几了。只是可惜，他没有能力去同时爱着两个女子。我想，这点比起汉武帝来不知强多少倍。汉武帝立皇后无数也就罢了，偏偏每个女子下场都那么惨！如果没有安史之乱，唐玄宗也可以名垂青史了。
接着说杨玉环。似乎人人都道她是个祸水。安史之乱，唐玄宗一代天子，却被逼的走投无路。将士们都说：“祸乱的根子还在！”这只不过是个借口罢了！纵观古史，谁在意过女子？也许，将士们仅仅是想杀杀这皇帝的锐气罢了。果然，唐玄宗退位了。
其实玉环有什么错呢？
做了寿王妃，就够了，不管它荣华富贵是否到头，自己也就满意了，她心中何尝不对与自己朝夕相处了几年的丈夫留恋呢？可是皇上不让啊！没办法，杨玉环只好去出家了，当了女道士。当然，道士生活也没过几天，就成为了贵妃，一人独宠。
玉环娇称“三郎”，多么美妙的名字！“三郎”，哪个男人不会高兴？两人或研究音律，或读诗诵词，爱情在不知不觉的滋生。一声“三郎”，脱去了唐玄宗一身的疲惫。
玉环也许是太高兴了！竟然忘了一切，忘记了百姓。可是我不怪她，哪个女子那么懂事呢？李煜饱读诗书之士，照样亡国。一个弱女子与情郎爱得沉醉些，又算什么呢！杨家独宠，又岂是玉环要求！那杨玉环只字未提，皆因一个“宠”字，那唐玄宗早就已经封赏千遍百遍的了！一个不谙世事单纯的女孩儿，看到家人大富大贵心中满是欢喜，又有什么错呢！
换成褒姒，也一样。褒姒不笑，恰恰是懂得得不到的东西是最好的。若是她天天忙不迭的献媚，周幽王这个昏君估计早就又有新宠了！褒姒不笑，幽王也只好烽火戏诸侯了。至于褒姒笑了，想来是自己不懂得疲于奔命吧！
不说这些，陈圆圆也算是个悲剧女子了。可悲可叹！当代世人皆骂“祸水”，可圆圆又有何错！走投无路，只好“独卧青灯古佛旁”。
谁道红颜是祸水！
原应叹息！
篇11：不管你是谁初二作文
不管你是谁初二作文
你笑了，笑得好灿烂，照的我心口暖暖的，轻抚着我内心的伤口，仿佛要留下关于你的记忆。
JJ，你知道吗？我是多么想抱你，可是我总是看你板着个脸，就像天使和魔鬼的脸不断重合，又不断分开；而我，就像个多事的孩子，为自己得不到的玩具而独自伤心难过，一直忧郁的面容又爬上。 我一直傻傻的问自己，在我心痛时，你会不会有感应？但还是被我摇摇头拒绝了，你的冷酷，说明了一切。 现在连叫你都很难，一直都是我叫你几声，你才抬头，而且，每次在你抬头之前，我都要害怕一阵，因为我知道，你抬起的脸，怎么说呐？就是不言而喻初中，告诉我，你没时间！
不想再回忆，任凭过去的思绪飘落在空中，然后，无情地撕成碎片。
没有你，在哪里都是孤单的，就连回忆都是空荡荡的，偶尔模糊的回荡着你那天使般的笑容，然后脑海一片空白，接着就是疼痛，似乎每一根神经都在挣扎，就像你死命地逃脱我的世界，那是一样的感觉。
在你眼中，我就是个孩子，任凭我无理取闹，然后你再若无其事地离开，就连个朋友都不肯跟我做，你的.理由很简单，就是我太小！你的理由好荒谬，就连我这个“小孩子”都听出来，你这是什么意思，你是话里有话，只不过，以你傲慢的气质，你是不会跟我这种人解释太多的。
洁，难道不是吗？你怕让我猜透你的心，所以你选择逃避，认为逃避就是解脱。而在你犹如定时一次次逃开我的视线，我也只能顺从你的心意，在你看见我的0.0几秒的瞬间，消失的无影无踪，就从10几层楼走下来，原因是因为你在乘坐电梯。
看看吧，你的逃避就是在逼我逃避，可你总是声称是我在逼你，逼得你好压抑。
真的是这样吗？难道在你心里，我对你的崇拜，对你所做的一切，对你来说是种负担？我并没有给你压力，是你想得太多。
你是个心理医生，你肯定很擅长摸透别人的要害，可是，我的你始终找不到，害得我一次一次的心痛。
可能，我们真的有缘，无份！
可是不管你是谁，我都会永远站在角落，为你加油，在你成功时，我希望你能回过头来看看，看看寂静的角落，有一个看着你幸福的傻瓜。
这时，你只要绽开你迷人的微笑，我就知道，你始终过的很好！
篇12：我是谁作文
我是谁？我常常这样问我自己。因为我常常沉浸在书里，仿佛自己变成了主人公。领略别样的生活方式，汲取良好的思想品质。面对逐渐完善的我，更加明白“我是谁。”
在看《羊脂球》时，我就是主人公羊脂球，即使有人讨厌我，我依然用那颗善良的心帮助着别人。我随着文字经历完羊脂球的痛苦之后，明白了无论遇到什么样的事，依然要保持那颗善良的心。
我是谁？我是一位非常善良的女孩。
在《的葬礼》中，我就是那个女主人公，新月。在得了可能治一辈子的病后，没有放弃人生，坚持的走完了她那年轻的路。最后还是安静的走向天堂。由此，我明白，无论理想是远是近，是幻是实，都要坚持地追寻。在这段路中，会有荆棘，会有崎岖，只要不气馁就定能找到自己的彼岸。
我是谁？我是一个积极面对挫折，朝理想不懈奋进的女孩。
读《爱丽丝漫游奇境》中，我就是她，小爱丽丝。在遇到困难和危险时，有一个清醒的头脑。我明白，不管什么时候，只要有一个冷静、清醒的大脑就好。
我是谁？我是一个聪明的`女孩，喜欢挑战困难的女孩。
我是谁？我是一个徜祥在书海的小舟，在书的指导下寻找航向。我是一只游历在墨香中的小飞蛾，在文字的指引下欢快飞舞。我从书中汲取养分，塑造一个崭新的我。
篇13：我是谁作文
我是谁作文
我是谁?我是一棵大树
我要感谢大地
从我出生那一刻起
是大地用它的土壤浇灌着我
使我这么强壮
我是一只小鱼
我要感谢海洋
从我出生那一刻起
是海洋用它的血液滋养着我
让我能独立生长
我是一只小鸟
我要感谢森林
从我出生那一刻起
是森林用他的身体维护着我
让我茁壮成长
但当我是我，是一个人时
我要感谢母亲和祖国
从我出生那一刻起
用尽全身精力保护着我
我才能长这么大
报效祖国，成为一个栋梁
我是谁？在夜晚的梦中，我梦见了一个胖胖小男孩。
在他长长的刘海下，我看见了一丝的孤独，一丝的恐惧。它用惊恐的眼神望着茫茫的大海，微风吹起，他那件薄薄的衬衫飘动着，波浪打着他的脚。
尽管四周一片茫茫，但他敏锐的耳朵还是察觉到了我，他用孤独的眼神望着我，我慢慢的走上去，当我走到他面前时，我完全看不清他人，他的刘海挡住了他的脸，他有个特点就是他很喜欢笑，我和他聊了很久，发现他内心的恐惧占据了他大部分的身体。我试图想把他的刘海个掀开，可是他是一个内心很恐惧的人所以我没有这样作，不知不觉中天就黑下来了。一阵狂风吹过，风让我看清了他的样子。看到他的样子之后我的眼神里也充满了恐惧“你是谁？”我颤抖的问道。
“忘了”他摸着头说。
他长的和我极其相似，就像是镜子一样，“我是谁？”我对自己问。“啊！！！！！”
我是谁？一间黑暗而潮湿的屋子。
老鼠在脚边快速逃窜，偶尔停了下来，看了几眼----
唯一与外界连通的，是一扇小的不能再小的窗户。而阳光也将这里唾弃，不愿将光线送进这缺少温暖的黑屋子。
我是谁？
我伸出双手，却丝毫看不见任何东西，只有感觉，让我意识到我还活着。
“咚咚咚”！
屋子的木门被粗暴地砸着，每砸一下，木门的呻吟也随之变得凄厉。
“啪“！
木门被猛地踹开，迎面走来一位年轻男子，他西装革履，头发如稻草般随风飘动----
本该是个贵族子弟，可从他身上丝毫找不到高雅、尊贵、礼貌的气质，反而如一个狂徒般无理的气场压得人透不过气。
―我要你帮我。
“我为何要帮助你”？我问。
他走过来，抓起我的衣领，----你是我的帮凶，他露出一幅罪恶的嘴脸。
我叹了口气，“你最终会被绳之以法的”。
他带着我走出了昏暗的房间，穿过一幢豪宅，走向门口---
你既然已经拥有这么多，为何贪婪的欲念从未断过？
“先生”，一位女士坐在办公室中的椅子上，面部满是不安的表情，我坐在她后面的沙发上，看着他。
“这是一点小意思，我希望通过这次考试……”女士从包里拿出了一个牛皮纸袋，放在办公桌上。
他微微一笑，拿过厚厚的纸袋，打开，看了看，“明白了”。
人民法院，开庭。
我坐在台下，等待着法官的判决，与他人一样，我只是一个观众。
他站在“被告”的位置，低着头。
一切的安排已经就绪，只差法官的一句话---
“XXX，因犯受贿罪，被判死刑”。
全场震惊。
死刑少有，只为罪大恶极的人准备，我看着他，他满脸的茫然与后悔。
早知今日，何必当初？
“我提醒过你的，”我一顿，“我不可能在帮助你”。
两位警员将他带走，他每走一步，看着我的眼神就更悔一分。
久久的，恨恨的。
我是谁？我是----
习惯。
我是谁？我到底是谁？
在父母的眼中，我是他们的希望，我是他们的未来。
在老师的.眼中，我是一个微不足道的学生。
在同学们眼中，我什么都不如，好像在初一（7）班这个大集体中，我并不存在。
我是谁？
我是一个平凡的人，我的成绩平凡，我的长相平凡，我的一切都很平凡，也许正是因为这一点，我才不被老师、同学们的注意。
我是谁？
我是一个自卑、愚蠢的人，也许正因为这些，我才没有朋友，没有人了解我，理解我，我才觉得很孤独，像一只迷失方向的小船，一个和妈妈走散了的孩子。就拿元旦晚会来说，别人正在那排练得热火朝天，可我却只能充当旁观者。
我是谁？
这个问题也许只有我一个人才能回答，可我回答的结果却让我不满意-----我不知道。
迷失方向的小船啊！何处是你停泊的边岸？何处是你避风的港湾？
我是谁？尊敬的老师亲爱的同学，大家好！
我是谁？这个问题是一个我们都不会去想的问题，可是老师的这个看似寻常的问题，却令我沉思。
看着飞驰而过的汽车，树上飘下的枯叶，天空飞过的鸟儿。我叩问自己我是谁？
曾经被视为胆小鬼的我有着在我4年级婆婆80大寿时上台为大家打架子鼓的经历。甚至主持过一场演出。那一刻，胆小鬼也充满了自信。
一个在老师面前文质彬彬，憨厚老实的我。其实却是个活泼、开朗、顽皮的双面人。我在乎别人是怎样看我，努力去改正。后来知道一切都是徒劳，因为每一个人对我都有着不同的看法。但是最重要的却是自己对自己的看法，因为自己的态度将会决定一切被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅，但千万别埋怨，因为我知道一百个人心中就有一百个我，有好有差。但都阻碍不了我的观点。而最重要的是认真敲问一下自己的心房：我是谁？我好像一颗石头，世界是路，我是多么的渺小。可是没一颗石头是相同的。而每一颗石头都演绎着一个属于自己的人生。
我是谁？虽没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心去体味生活；虽没有苏轼的诗情奔放，却也在运动场上流过无数热情的汗水；虽没有唐伯虎写诗震惊四座的天资过人，却明白到一步一个脚印的艰苦积累……
但，这才是真正的我，一个演绎着一个属于自己的人生的我呀！
我是谁？好一个幼稚的问题。
但是，我真的知道我是谁么？你真的知道你是谁么？我真的是我自己么？我的所作所为真的是自己的思想么？
我就是我，但是，对于当今我的同龄人我不能不说：已经有太多的人迷失了自己了。
我的父母对我并不严加管理，他们从不强求我去干某一件事，但是别人呢？有的家长指望着自己的孩子考上名牌大学，找到一份赚钱的工作，但是不知觉间，这些家长已经将自己的思想强加到了自己的孩子身上，给了他们太大的压力。
我是谁？我真的了解自己么？将来我还有时间像这样嬉戏玩耍么？
在文章中千篇 一律地出现了“老师，谢谢你”“书本是我的朋友”这些字眼，我不得不问一句：这些文章的作者在老师的步步紧逼和繁多的教材辅导书下真的能够写出真情实感的文章么？
人10岁时，有时间，却没有好好地陪伴自己的家人。
人20岁时，却又忙于找到一份好的工作，没有时间做自己想做的事情。
当人老了，终于能够回到自己温馨自己的家中陪伴自己的父母时，父母却已经被挂在了泛黄的墙壁上。
我对人生的看法或许有些凄凉。
我曾经就有过一个疑惑：胜利的代价是什么？
自从到了4年级时，我就被生硬的语法技巧封闭在了一个牢笼中，无论我怎样呻吟、求救，却都只能这些好无情感的字眼写出一个个虚假的文字。
我是谁？你又是谁？我可以相信你吗？我们是朋友吗？
或许我已经分不清自己是谁了。
篇14：我是谁作文
我是谁作文
我是谁我是谁？站在镜前的我不禁问自己。看着一张稚嫩的面孔，我不敢相信这就是自己！我，一个普普通通的女孩，到底是谁？
同学们说我是个英语天才。因为我的父亲是一位英语老师，从小受到父亲的影响，我便喜欢上了这门学科。每年不管学校的英语节还是口语大赛，我都会捧回荣誉证书，但每当我看见那么多荣誉证书时，我总不能忘记一个深深的回忆：那时我对英语一窍不通，在英语单词下常常注的是汉字。而有一天，父亲发现了，他很沮丧，开始教我音标，也许是因为父亲幽默的语言，也许是我的英语脑细胞从此被激活，我从此爱上了英语。因为父亲，我便成了同学们口中的英语天才。
我的死党说我是一只“母老虎”，其实这也对，在老师和家长的面前我是一个听话的乖乖孩，但对我的死党来说，我可真是一只凶猛的“母老虎”。因为死党在班上只怕我，所以老师就把我的青春献给了我的死党。一次，我的死党在班上到处宣扬我是“母老虎”，忍无可忍的我走过去就一拳重击，还没等他缓过神来，我就掐住了他那肥肥的肉。“哦哈，真舒服啊！”我自言自语道。他回头看是我，见大事不妙，连忙求饶，我拍拍手，说：“小弟弟，你可别招惹我，这次放你条小命！”走了。上课之后，看他被我掐的那儿，还没缓过色来！因为小学时就练成了“降龙十八掐”，现在这些男生凡是被我掐过的，简直就无法忍受！哎！没办法，谁叫我是“母老虎”啊！
在家长和老师面前，我是个品学兼优的好学生，在他们看来，我是受欺负的对象，可他们谁也不知我在班上的泼辣劲儿！我可是班上“大王”的管教！不过还好，我如果让他们知道了我在他们的心中不就低人一等，变成坏孩子了吗！
我是谁？站在镜前的我继续问自己。突然，我发现我就是一道风景，一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静这几个词凑成的我虽没有嫦娥的风采，西施的.多姿，但我就是我，一个与众不同的我！但我是谁？我是个听话的乖乖女，还是大人眼中的坏孩子呢？？
我是谁妈妈说
我是她的死对头，
当妈妈有好吃的东西，我都会跟她抢。
当她和我一起上楼时，我都会在后面挠她痒痒，让她回到家时累得气喘吁吁。
爸爸说
我是他的捣蛋鬼，
我不记得把手表放在哪里，等我找到了手表，我就在沙发上又唱又跳，爸爸正坐在沙发上看书，被我吵得又气又笑。
奶奶说
我是她的开心果，
奶奶不开心地时候，我会讲个笑话，逗奶奶笑。
爷爷说
我是他的小助手，
爷爷炒菜时我会帮他递酱油、递盐。
爷爷晾衣服时我会给他递夹子。
我觉得我的性格千变万化，
有时像小懒猫，
有时像开心果……
不过，不管怎样我都是我家的宝贝，大家都爱的好孩子。
我是谁“我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的？曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱我是谁，我不知道。或许若干年后的某一个瞬间，我会幡然醒悟，啊我还是一个孩子。又可能在我濒死的那一刻，我猛然醒悟，其实，我只是一个跟生活作对了一辈子，跟命运博弈了整个人生的自我主义者”
“我很感激我身处的这个年代，在这个年代，社会给予了我掌握自己命运的权利，我可以把自己搓扁捏圆，也可以随风飘扬。”
“看吧，在那镀金的天空，飘满了我们为生活奋斗的侧影，那就是我们那就是我。”
我是谁我是谁？是怎样一个人？这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂、陌生？我到底是个怎样的人？还是你来评评我是谁吧。
我爱说，兴致一来，宛如山涧的瀑布倾泻直下，好像永远也流淌不尽，遇到亲友，话更是没完没了，妈妈常说：“元元的话匣子关不住了。”
我爱哭。见过我的人都说我太爱哭了。因为生活中任何一个小小的委屈和批评都会引出我的眼泪。为此，朋友们都说我的泪腺太发达了。我才不承认呢，可一到节骨眼上，我那不争气的眼泪就在眼眶里打转。书中感人的情节；电视里感人的镜头，都会使我泪流满面。爸爸妈妈多次要求我变得坚强些，可是我始终无法做到。爱哭又爱笑，是我的天性。
我爱画画。我的业余爱好是没事是画一画。有一次，上美术课，我画的美国金门大桥，老师还表扬我画的好，听了，我的心里非常高兴。也因此，我爱上了画画，经常作业作完了，总喜欢画一些卡通人物，来放松一下心情。
“杯水也可以破浪。”虽然还不成熟，但我也有自己的一个小世界，也拥有一些小秘密。有时，我也会为了一些琐碎的小事而忧愁，也会捧着一篇使我倾心的文章暗自品尝。
我是一个爱笑，爱画画，还是一个爱哭的女孩。我到底是怎样的人？你能告诉我吗？我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确的对待自己，才能迎接人生更大的挑战！
我是谁妈妈说
我是她的心肝宝贝，
当我有小秘密时，倾听我的心声，解答我的问题，
当我受伤时，小心翼翼的帮我涂药。
爸爸说
我是他的小助手，
爸爸在整理书柜时，我就帮他分门别类的整理，
爸爸打扫时，我也帮忙一起打扫。
爷爷说
我是他的小祖宗，
爷爷刚想休息，也被我吵着带我出去买东西，
爷爷刚想坐下来看电视，又被我拉着出去玩。
奶奶说
我是她的开心果，
当奶奶唉声叹气时，我就说个笑话，她就眉开眼笑，
当奶奶生气时，我就做个鬼脸，她就高兴了。
不管大家觉得我是谁，反正我要做一个爱学习、快乐的孩子！
我是谁“我是谁？”“是怎样一个人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了
“哈哈哈”，咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话：“好，那你说，我是怎样一个人？”
“咳咳”，这小家伙清了清嗓子，说：“你，虚荣心强，喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点，不虚心接受！”
这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”
“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”
我无言以对。
“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”
“爱美之心，人皆有之，这算缺点吗？更何况，我也不爱臭美，至于恶作剧，那是调味生活！”我据理力争。
“好，好好，不跟你争。你是无理也要抢三分！”换了一个发言人，大概是细胞2号，“不过做事半途而废，三分钟热度，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”我又一次无语了，低下了头。
“你做事情没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。
我听不下去了，做了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点的呀？讨厌死了！
“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号，话中有话。
“你们就不能说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。
“优点？没听说过这个词！”细胞们异口同声。
可轮到我大展身手了：“小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画，虽不精通，也略知一二；心胸开阔，懂得谦让，做人诚恳……”
我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听得一愣一愣的。我心中充满了成就感，本以为他们都败在了我的门下。半晌，细胞们齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”
唉，这些小细胞哟！
通过与细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确地对待自己，才能迎接人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百胜不殆”！
篇15：我是谁作文
我是谁作文
我是谁楔 子 . 我是谁？脚下扬起的一粒尘土，风中夹带的一颗沙粒。我是谁？空气里弥漫的一团雾气，晨曦中随意折射的一缕阳光……
喻尽了自己，该有一份表白。
人生是一堵城墙。好容易从墙的缝隙中挤了出来，未来得及好好呼吸一下墙外不同的空气，又匆忙转过身，迷惘地走进那堵曾经熟悉的城墙。反反复复，人生如此般迂回着……
小的时候，希望长大；长大后，才知人生充满着太多的哲理。于是我试着去理解、去体会、去斟酌，生活的艰辛也就在此体现。于是，我失去了那份本该属于自己的纯真与美好，多了一份成熟者般的缄默与冷淡，我自觉失落了许多、许多……
后来，我开始乔装改扮自己，努力做老师心中的好学生、同学们心中的好班长、父母心中的好孩子，奋力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一种美。结果，我累垮了、崩溃了，我放弃了许多。结局是如此颓唐，痛心是自然的，但想得更多的是摆脱，于是―
有人说，人生如梦，梦如人生。那究竟谁如谁？我不知道。或许是：人生就是梦。
我是谁妈妈说
我是她的死对头，
当妈妈有好吃的东西，我都会跟她抢。
当她和我一起上楼时，我都会在后面挠她痒痒，让她回到家时累得气喘吁吁。
爸爸说
我是他的捣蛋鬼，
我不记得把手表放在哪里，等我找到了手表，我就在沙发上又唱又跳，爸爸正坐在沙发上看书，被我吵得又气又笑。
奶奶说
我是她的开心果，
奶奶不开心地时候，我会讲个笑话，逗奶奶笑。
爷爷说
我是他的小助手，
爷爷炒菜时我会帮他递酱油、递盐。
爷爷晾衣服时我会给他递夹子。
我觉得我的性格千变万化，
有时像小懒猫，
有时像开心果……
不过，不管怎样我都是我家的宝贝，大家都爱的好孩子。
我是谁“我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易的.伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的？曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱我是谁，我不知道。或许若干年后的某一个瞬间，我会幡然醒悟，啊我还是一个孩子。又可能在我濒死的那一刻，我猛然醒悟，其实，我只是一个跟生活作对了一辈子，跟命运博弈了整个人生的自我主义者”
“我很感激我身处的这个年代，在这个年代，社会给予了我掌握自己命运的权利，我可以把自己搓扁捏圆，也可以随风飘扬。”
“看吧，在那镀金的天空，飘满了我们为生活奋斗的侧影，那就是我们那就是我。”
我是谁我是谁？是怎样一个人？这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂、陌生？我到底是个怎样的人？还是你来评评我是谁吧。
我爱说，兴致一来，宛如山涧的瀑布倾泻直下，好像永远也流淌不尽，遇到亲友，话更是没完没了，妈妈常说：“元元的话匣子关不住了。”
我爱哭。见过我的人都说我太爱哭了。因为生活中任何一个小小的委屈和批评都会引出我的眼泪。为此，朋友们都说我的泪腺太发达了。我才不承认呢，可一到节骨眼上，我那不争气的眼泪就在眼眶里打转。书中感人的情节；电视里感人的镜头，都会使我泪流满面。爸爸妈妈多次要求我变得坚强些，可是我始终无法做到。爱哭又爱笑，是我的天性。
我爱画画。我的业余爱好是没事是画一画。有一次，上美术课，我画的美国金门大桥，老师还表扬我画的好，听了，我的心里非常高兴。也因此，我爱上了画画，经常作业作完了，总喜欢画一些卡通人物，来放松一下心情。
“杯水也可以破浪。”虽然还不成熟，但我也有自己的一个小世界，也拥有一些小秘密。有时，我也会为了一些琐碎的小事而忧愁，也会捧着一篇使我倾心的文章暗自品尝。
我是一个爱笑，爱画画，还是一个爱哭的女孩。我到底是怎样的人？你能告诉我吗？我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确的对待自己，才能迎接人生更大的挑战！
我是谁妈妈说
我是她的心肝宝贝，
当我有小秘密时，倾听我的心声，解答我的问题，
当我受伤时，小心翼翼的帮我涂药。
爸爸说
我是他的小助手，
爸爸在整理书柜时，我就帮他分门别类的整理，
爸爸打扫时，我也帮忙一起打扫。
爷爷说
我是他的小祖宗，
爷爷刚想休息，也被我吵着带我出去买东西，
爷爷刚想坐下来看电视，又被我拉着出去玩。
奶奶说
我是她的开心果，
当奶奶唉声叹气时，我就说个笑话，她就眉开眼笑，
当奶奶生气时，我就做个鬼脸，她就高兴了。
不管大家觉得我是谁，反正我要做一个爱学习、快乐的孩子！
我是谁“我是谁？”“是怎样一个人？”这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂陌生？我困惑了
“哈哈哈”，咦，传来一阵诡异的笑声。谁在笑？我更加困惑了。“笨蛋，连这种问题你都不知道？”我俯下头，原来是我身上的细胞们。嘿，有意思！我便搭话：“好，那你说，我是怎样一个人？”
“咳咳”，这小家伙清了清嗓子，说：“你，虚荣心强，喜欢听好听的话，讨厌别人对你的批评！对你提出的缺点，不虚心接受！”
这家伙，一上来就把我的致命缺点抖了出来，我的脸一下子红了：“你！哼，我哪有啊，谁这样了？”
“看看，别人对你提出的缺点又不虚心接受了吧？！”
我无言以对。
“还有，你爱臭美！”细胞又说，“爱搞恶作剧，使小奸小坏！”
“爱美之心，人皆有之，这算缺点吗？更何况，我也不爱臭美，至于恶作剧，那是调味生活！”我据理力争。
“好，好好，不跟你争。你是无理也要抢三分！”换了一个发言人，大概是细胞2号，“不过做事半途而废，三分钟热度，三天打鱼，两天晒网，这总是事实吧？”我又一次无语了，低下了头。
“你做事情没有条理，自理能力差！”呵，这细胞3号的口气还真像我老妈。
我听不下去了，做了一个停止的手势。奇怪了，这些“臭细胞”是不是专门研究我的缺点的呀？讨厌死了！
“掩饰自己的缺点，怕别人指出，这是谁呀？”细胞4号，话中有话。
“你们就不能说说我的优点吗？我哪有那么多缺点啊？”我实在受不了了。
“优点？没听说过这个词！”细胞们异口同声。
可轮到我大展身手了：“小女子活泼开朗，爱好众多，琴棋书画，虽不精通，也略知一二；心胸开阔，懂得谦让，做人诚恳……”
我“添油加醋”地将我所有的优点都报了上来，把小细胞们听得一愣一愣的。我心中充满了成就感，本以为他们都败在了我的门下。半晌，细胞们齐声大喊：“吹牛，放大自己的优点，缩小缺点，就是你！”
唉，这些小细胞哟！
通过与细胞们的对话，我终于真正了解了自己。我想在任何时候，我们只有懂得自己，了解自己，认识自己，再正确地对待自己，才能迎接人生更多更大的挑战！所谓“知己知彼，百胜不殆”！
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