作文写跑题怎么办？语文作文怎么写不跑题？

下面小编给大家带来作文写跑题怎么办？语文作文怎么写不跑题？，本文共23篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“config”提供。

篇1：作文写跑题怎么办？语文作文怎么写不跑题？

作者 | 纸盆

1、选择合适的素材

我们想要作文不跑题，首先内容就要贴合主题，那么什么是作文的内容呢?素材就是了，我们要抓住关键词，围绕关键词来选择素材，至于素材就要考我们平时的积累了，平时多看课文书籍，收集一些名人故事、历史故事等，这些都是不错的写作素材。

2、列题纲

我们在写作文之前，想空出一点时间来理清思路，然后再草稿纸上写下题纲，要写文章的主题是什么，要用什么素材，还有开头要怎么写，结尾要怎么写，要用什么技巧与写作方法，这些都列出来，让后写作文就照着题纲做就不怕跑题了。

3、三次点明主题

我们写作文就是怕别人不知道你写了什么，所以我们应该在写的过程中点明一下主题，至少要三次，第一次是开头，开头点明主题是要引出下文，接下来是内容要点名主题，这至少要一次，起到强调的作用，最后是结尾再点明主题，还能起到呼应开头和总结全文的作文。

篇2：语文作文写跑题怎么办？写作文应该怎么审题立意？

作者 | 纸盆

1、清理对象

审题的时候要仔细，看看题目要求或者给出的素材有哪些对象。看看这些对象是否存在联系，有什么用主次关系，如果有我们就写最主要的对象，如果没有的话，每一个对象其实都可以提炼出一个主题。

2、辨清含义

有时候我们不能只看表面的内容，审题的时候需要我们深入的去分析理解，需要我们认真的揣摩提炼出材料所蕴含的意义或道理,而这些意义或者道理我们就可以直接用来给文章立意了，写作文的主旨就要围绕这些来写。

3、建题纲

我们在写作文之前，一定要先建题纲，把我们的写作文的观点、论点、要写几段，每一段要用什么写作手法或者修辞手法都写下来，还有要用到什么素材也写好，然后写作文照着题纲写就不怕偏题了，写起来也轻松了很多。

篇3：作文怎么写不跑题

作文怎么写不跑题

一、题目含话题

话题作文，一般要求学生题目自拟，我们在拟题时可将话题或话题中的关键词含在题目中，鲜明地显示你没有走题。如高考全国卷作文话题为“心灵的选择”，我们可拟题为“凭心灵的选择”、“爱的选择”、“一滴水的选择”、“选择所爱，爱所选择”等。

里所说的`“含”也可以是“隐含”，不过，“隐含”最好是靠船插篙，让阅卷老师看出来你是在暗点题目，看到你的题目就能想到话题，这比明点题目更活、更巧、更有一种含蓄美，也就更具文采，很多同学就是在拟题时下了功夫，从而赢在文题上。

二、开头点话题

如果你的文题没有点到话题，或者点了话题，还不放心，你可以在文章的开头部分点题。如江苏高考满分作文《永远的葱郁，永远的中国》，乍看文题看不出与话题的联系，而考生的作文开头是这样写的：“‘智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿’。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国，却是一位长寿的‘仁者’，是一座沉稳的大山，尊重传统，对‘变’有天生的审慎。”这样的开头，既点了话题，也让阅卷老师领悟到题目的奥妙，在于赞美沉稳如山的中国文明。

三、行文扣话题

有些同学们写的是小说，童话故事等，小说、童话贵含蓄，既不能像议论文那样开头鲜明地点出观点，也不一定要像散文那样结尾画龙点睛，文题也是多种多样的，这样就要在行文中不断扣一扣话题中的关键词。

四、结尾应话题

不管你的构思如何巧妙，不管你前文有没有偏题，结尾照应话题，是你确保文章不走题的最后关卡。前文没点题，结尾千万不要再故作高深，一定要出现话题或话题中的关键词，否则，很容易被阅卷老师误判为偏题或离题。如果到最后真的发现偏了题，这时也不可能重写，只能用照应话题的方法来补救。

最后回应话题，卒章显志，不仅不会被判为离题，而且还会给人以构思新巧之感。

篇4：高考作文怎么写不跑题

高考作文怎么写不跑题的方法

1、审文体

是记叙文体还是议论文体?抑或夹叙夹议类散文?或者其它?

2、审范围

时间限制、人物限制、事件限制、空间限制、主体限制;功能、构造、使用方法的限制，等等

3、审内容

从哪些方面写什么内容

4、审关系

根据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包容等关系，以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。

高考作文1：一束花，改变了我

有那么一种花，它也许并不是最美的最香的，但它有着独特的花语，改变了我，使我原本迷茫的心勇往直前。

踏着泥泞的小路，我跨着书包一路小跑，双脚不安分的抬起，小腿一勾，用力前冲，一块无辜的石子便被我踹到了几丈之外。一系列动作完美无瑕，我自顾得意着，却丝毫没有注意到，早晨妈妈刚给我刷的白净的鞋子早已泥泞不堪，书包也平添了几点豹纹。

就这样踩着一串泥泞的脚印飞奔着，路过邻家门前，眼一瞟，刚好瞥见邻家小妹妹正缩在妈妈怀里撒娇，手中小心翼翼捏着一束粉红色的小花。阿姨一手搂着小妹，一手捧着花朵，生怕风吹散了似的，满眼垂怜。我的目光又急速抽了回来，不屑一顾，自叹无聊的甩了甩头走了。

刚踏进家门，就看见妈妈守候的身影，还未待妈妈开口，我便将斑斑点点的书包投向沙发，以迅雷不及掩耳之速换好妈妈早已备好的鞋子，向家门外跑去。扔给妈妈一句：“妈，我去玩了!”她抬起一半的胳膊忽然定格，只得合上张了一半的嘴，我也实在分不清她的目光中是气愤，还是惊愕。

良久，我大汗淋漓的回到家，不待洗手就开始享用桌上为我留得热腾腾的饭菜。正当我要抱怨饭菜不可口时，突然意识到诺大的房子里不见了妈妈的身影。

我登时放下了筷子，冲向妈妈的房间，不由分说的撞开了房门。房间里，一切静悄悄的，只听见一阵又一阵的叹息声，那么压抑，如一块钢铁压在了我的心口。我抬头，看见妈妈正斜坐在床边上，背对着房门，手中似乎还拿着什么东西。

听见门响，妈妈怔怔地转过身来，看见我尤为惊讶，飘忽的眼神中有那么一丝不安。她与我对视了一秒钟，又急忙抽出手将手中的东西藏到了身后。

我立即露出了一抹贪婪的笑容，一个箭步扑向妈妈，扒开了她的双手，就在那小东西露出头时，我呆住了。那是一朵花，一朵粉红色的花，在妈妈眼前高昂着头。根部悬着一张可爱至极的卡片，稚气的自一看便知出自邻家小妹之手：“阿姨，母亲节快乐!”

母亲节，母亲节。

我两眼无神的看着妈妈，内疚充斥着我的大脑。望着尴尬的妈妈，我的眼眶湿润了，泪水喷涌而出，我扑向妈妈的怀抱。

对不起，对不起。

如今的我，早已收敛了许多。往日留给妈妈一筐筐泥泞的衣服再也不是我的风格，不知不觉我似乎能看懂妈妈的心，那颗永远为我的心。每日清晨都不难看到，一对亲密的母女相拥着，嬉笑取乐。母亲慈爱的抚摩着女儿的头，目光中满是亲昵。女儿痴痴的望着母亲，暗暗下定了决心：妈妈，女儿以后定不会让您失望!继而搀起母亲的手，踱步向前。

那改变我的小家伙有一个美丽的名字——康乃馨。

高考作文2：星星的爱

我的父亲是一个靠自己辛勤的双手来劳作的农民工。随着岁月的蹉跎，父亲原本宽厚温暖的大手早已被厚厚的老茧所紧紧包裹，霜鬓也已透漏出的苍老感，双眼也已随着日夜的操劳而血丝渐布，瘦小佝偻的身影每日不停地穿入在泥土沙石和未建成大楼的钢筋铁架之中。但我知道不光父亲工作有多么的沉重劳累，他的心里也永远记挂着我。

尽管他只能和我在繁星灿烂的夜空中重逢。但父亲对我的爱从未消失过，就像天边闪烁的星光，虽然被黑夜隐藏着，但它从没停止发光。每当我仰望璀璨的星空时，我依然能清楚的感觉到我的冰凉的周身被父亲那深沉而浓浓的爱包围。因为他爱我，而我，也爱他!

年少轻狂的我们总是会因为自己的轻率而又带一点愚蠢的行为去刺伤深深爱着我们的父母亲。当我们在人生的道路上越走越偏，迷茫而又无望的时候，一双温暖而又有力的手把我们拉回人生的正轨。但我们回应的只是叛逆，等我们蓦然回首的时候，失去的再也回不来了。就像曾经的我……

我还记得那天，那天是我一辈子都无法抹去的悲伤，我多么希望时间能都倒流，回到那个充满硝烟的房间，回到父亲还未出事前那生气的一巴掌上。泪淌满了我的双颊，倔强的身影与苍老的父亲就僵持着。我是一个坏学生，老师烦，同学厌。于是我就常常逃课，撒谎。那天，父亲被请到办公室，被叫到办公室门口站着的我等了好久才见到父亲黝黑的脸带着难看的面色缓缓走出来，眼中透露着失望的看着我。心里堵得发慌，不用想也知道老师跟父亲说了些什么。回到家，父亲用从未有过的严肃和愤怒向我吼道：“为什么要逃课?!”“我，我……我不要上学了，我再也不要去什么破学校”!“你个混账东西!”啪，我用全身的力气喊着回答父亲，回应的只是一个耳光。高举那布满厚茧的老手。“我的同学都在嘲笑我的父亲是个农民工，我一刻都不想在那呆着。”我捂着脸颊歇斯底里向父亲哭喊道。父亲的眼睛红了，手缓缓的向我的脸抚去，“我讨厌你!讨厌这个家。”我猛地打掉父亲的手，转身跑回房间用力的关上门。之后便隐隐听到父亲呜咽的声音，然后寂静充斥的整间屋子，仿佛过了几个世纪一般，轻微的关门声打破了寂静。我知道父亲去上班了。如果我知道这是最后一面，我一定会不顾一切的冲出来紧紧抱着父亲，说对不起，承认我的所犯的错误，说声我爱你，爸爸。但残酷的现实让我知道这是永远不可能的。忏悔也无济于事，遗憾将一直伴随我。

我希望每当在我仰望星空的时候，星星能够捎去我心底最真挚的话语给一直在天上微笑着看着我的父亲：爸，我爱您，永远爱您!

高考作文3：你的帽子在那边

题记：我们在生活中，随着日子一天天流逝，人也一天天长大，然而我们却失去了我们不该失去的一些东西，比如，目标的追求、勇气与胆识、时间观念、责任感等。

随之而来的是懒惰.虚荣心.财迷。面对这些不好的习惯，我们应该怎么做呢?

记得有这么一句谚语：“如果你想，请先把帽子扔过去，因为你的帽子在那边，你已经别无选择。

也许有人会说：“只不过是一顶帽子而已，我可以放弃的。”

但你可曾想过，你的帽子里面装满了你自己的自由、成功、工作、家庭、健康、友谊、精神……就因为你轻言放弃，而毁灭了你的一生。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”诗人李白发出这般感叹，青春易逝，一去不返，人生由青春至衰老不过“朝暮”之事，假如你把时间浪费了，那么时间也会把你浪费。

难道我们就不能逼迫自己去干自己应该负责任的事吗?人就应该对自己狠一点，不要总是怕付出而毁灭了自己，我们应该有责任心有目标的追求。

生命是永恒的，假如你还可以付出，就不应该轻言放弃。直到你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。

人的一生是有限的，不要总是耽于昨天或明天而任凭今天从指间流走。每一天只有每一天的过，生命不是以多少而是以质量来计算的。

我们应该努力、拼搏的去学新的东西，知识没有质量，是可以随身携带的宝藏，没有谁会被他压垮，而且知识越多你的身心越矫健。现在社会技术的高速发展需要的知识、的人才。

不要恐惧你帽子那边有可怕的东西，因为朝新的方向前进，你会发现新的帽子。生命并不是笔直的通道，可以让我们在其中任其玩耍。

生活是一座大迷宫，我们必须自己从中找到出路。也许你会看着眼前的墙而陷入迷茫，但如果你有勇气与胆识，相信前方正有一扇门朝我们开着，它或许不是我们曾经向往的那一扇门，但你最终回发现它是一扇有益之门。

因为在这门后，你的“帽子”将会在那里而且还是更好的“帽子”在那里。

翻过那墙就有这么多的东西，而且这些东西是我们所必需的。那么，我们何乐而不为呢?朋友们，为了那边的‘帽子‘也为了那边的‘帽子‘，让我们多一点点拼搏，多一点点追求吧!

篇5：高中语文作文如何不跑题

一、独词题目可加上限制补充

有一类题目仅仅只是一个词语，例如：“习惯”“责任”“父辈”等。审题时，我们可以在词语前后加上一些限制词或补充成分。如“习惯”，可变成“我的习惯”“要养成好习惯”“习惯势力最可怕”“习惯是我们养成的”“好习惯一辈子受益无穷”等。以加了限制和补充内容的命题作写作重点，然后再研究一下原题应涉及的范围，这样写出的文章就紧紧扣住了命题，内容具体，重点突出，深刻透彻。

二、并列关系题目看辩证关系不跑题

有一类题是由并列的几个概念组成的。如“个人与集体”“树木·森林·气候”等。若仅仅考虑个人要服从集体，是远远不够的，还要考虑集体对个人的影响，忽视个人，集体也只是一个空壳。突出这一层意思，文章也有了相应的深度。这就是写作此题时应有的辩证思考。一棵树孤立地看没有多大作用，一旦形成了森林，就可以调节气候，而气候环境好了，对树木的生长也极为有利。把握了这一层辩证关系，审题就抓住了重点，内容也提高了一个档次。

三、虚实命题要注意相互转换

所谓“实题”，指的是有具体实在意义的题目，如“窗口”“朋友”“烛光”等;所谓“虚题”，指的是“春色”“光阴”等比较抽象的题目。要做好这两种题目的文章，应注意实题写出虚义，虚题实处着笔。例如写“窗口”，可以立意为“改革窗口”“心灵窗口”等;写“春色”，可以借街道志愿服务队的服务行动作比，可以借学校师生互教互学为喻等。这样的审题立意别开生面，恰到好处这样你写的作文就可以不跑题。

四、材料命题可以分四步进入不跑题

一般来说，材料有如下类型：①一则材料;②几则材料;③材料加题目。从内容上看，有现实世象的，也有寓言形式的，还有名言警句式的。我们要明确材料的主旨，揣摩命题意图。可进行四步思考：

篇6：高中语文作文如何不跑题

1 认真读一遍题目，明确试题中心(中心很重要，最好找出或总结出一个关键词)，找出试题中的评论性文字

2 明确中心论点. 现在的高考出题要求是不在审题上为难考生，所以对于一个试题，你千万不要去联想想象，自己脑补出些许不存在的思想，一定要相信自己的第一感觉，找出最表层的意思，因为这层意思是大家都能想到的，所以即使不是最佳立意也绝不会离题万里

3 调用你脑海中的素材，千万不要因为你没有相关的素材而放弃已经找出的论点转而将自己的论点向其他方向倾斜，这样做是极其危险的

4 写作中用词一定要精确.例如主题是公德，切莫用道德，个人素养等词语去替换，看似差不多实则相去甚远

篇7：高中语文作文如何不跑题

第一、对材料不流连、不依赖。

1、不流连、不依赖，就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。

如果你读一遍材料和话题，知道了话题是什么意思，这时你就没有必要去读第二遍。当然前提是你理解了话题。如果话题还不理解，你还是有必要读二遍。

2、一般情况下最好把材料用到文章里来分析。但是记住，要分析的应该是话题而不是材料。材料不等于话题。材料的内涵大于话题，分析材料就有非常容易离题。材料是堆土，土里有无数颗可生长文章之树的种子。

你流连他、依赖他，你就会在里面自寻种子，但是话题作文的命题者没有给你自寻种子的自由(话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则，但也只有三自原则而没有四自原则)。你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。你寻找的可能是梨，而命题人要你栽培的桃。你从材料中寻找出“选择”，而命题者要你写的却是“拒绝与获得”。

如一个话题作文命题;弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文。

有人可能就老想，这个碗怎么放，装上水蚂蚁就爬不上去了吗?弘一法师是不是不懂科学?——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。——不管你分析的多么有道理，但如果与命题者给定的话题无关，就是做无用功。

3、即使要把材料作为文章生成的例证，也应点到为止。如吕洞宾拒绝了点石成金，却获得了成仙。切忌大篇幅的引用出题人给的材料。这样做有写不出文字用材料凑字数之嫌。因为这个材料展现在考卷上，是人人皆知东西，你照搬它就显得你贫乏。这种照搬将导致文章的疤痕感。

4、如果材料中确实有很有意思的内容，如格言警句般的话，可以写入题记。

二、题目最好包含话题

流连、依赖材料往往导致偷换话题。对于议论性文章，题目包含话题可以有效避免离题。话题字数较少的，在话题前加关于，在话题后加断想、联想、沉思等。如《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。话题字数较长的可以直接用话题作题目，如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。

题目是一双眼，是一个航标。我们写作时有本能的关注题目的习惯。所以题目包含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰，在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。

例如这个题目：奋斗，收获，近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离?如果你还拿不准，听听一个开头：古人云：生于忧患，死于安乐，自古以来，许多君王都败于享繁荣。他们不去奋斗探索创造，所以被下一个王朝代替。

——这是文章的开头，它的话题是什么?显然不是拒绝与收获，而是安乐与忧患。

三、开头的第一段要展现话题。即开门见山。开门见山是应试作文最稳妥最经典的开头。

四、文章生成过程中要分析话题

五、回答话题：对主要问题进行强调。这是文章结构上“合”的需要，也是明确中心的必要。

篇8：高中语文作文如何不跑题

1 把准题义才能防止跑题，最实用的方法，是在拿到高考作文试卷后，先划“两条竖线”，用“三分法”把作文题分成“三段儿”，找出“三点要求”。然后根据“三点要求”确定写什么、怎样写。这样，既能达到把准题义、防止跑题的目的，又可为写好作文搭好架子.

2 对学生来说，一个给定的作文题，不管是一个字，还是几个字，都可以用“两条竖线”和“三分法”，把题分成“三段儿”，明确作文的“三点要求”，使自己的作文思路符合作文题的要求。

3 比如，去年天津高考作文题目是“愿景”，那么用“两条线”和“三分法”，可以分为什么是愿景、我的愿景、我怎样实现自己的愿景“三段儿”;也可分成爸爸的愿景、爸爸努力实现了愿景、我要向爸爸学习依靠艰苦奋斗实现自己的愿景“三段儿”。学生还可根据自己的实际，分成自己能把握住的“三段儿”，然后展开作文思路。

4 再比如，作文题是“和谐”，可以分为和谐是人人期望的、我希望生活在和谐团队中、我要为建设和谐团队贡献力量“三段儿”;考“民生”，可以分为民生问题是重大问题、党和政府采取了具体措施解决就业难等民生问题、领导干部要在落实具体措施中起带头作用“三段儿”。诚然，学生可以根据自己的情况，分成多种的“三段儿”。

5 学生一定要有意识强迫自己养成用“两条竖线”、“三分法”和“三段儿”论，破解高考作文题的习惯，然后按照题目要求确定好要写的作文内容。这样做，开始费点劲儿，反复练几遍，掌握住了大有益处。

篇9：高考英语作文怎么写不跑题

高考英语作文不跑题方法

1、审文体

是记叙文体还是议论文体?抑或夹叙夹议类散文?或者其它?

2、审范围

时间限制、人物限制、事件限制、空间限制、主体限制;功能、构造、使用方法的限制，等等

3、审内容

从哪些方面写什么内容

高考英语作文1：How We Should Combat Terrorism

Ever since September 11 happened in , whole world has been appealing to combat terrorism. As we can see, people in different country hold very different opinions on the issue how we should combat terrorism.

Obviously, Americans think that they can keep them away from terrorism by evanishing all their so-called enemies such as Iraq and Afghanistan, and now both country are under their control, however, terrorism does not disappear as they have hoped. Contrarily, there seems to be an ever-increasing trend, just leaving countless guiltless people suffering from the war。It is said that about 5451 people died in the disaster of 9.11, while the casualty of common of Iraq has reached more than 6087 according to the statistics freshly released by white house. So we should always keep in mind what we are supposed to do and what are not, do not make yourself a terrorist because of your hate of terrorism.

In my opinion, in order to combat terrorism, firstly, we should combat all inequality and injustice deeply rooted in our society. There are so many people had been and are wrongly and unfairly treated : you are not allowed to sit in some special preservation in a bus just because you are a black, you are forbidden in entering some occupations because you are a black, you do the same job like others while getting lower rewards than others just because you are a black or you are a women .you are turned down again in a job applying because of your age. If all abovehappened inside a country, then following are among countries: some countries request for illegal rights interfering in other country’s national affairs rely on their enormous economic and military power, they suppress and crack down on Muslim countries, separate their people from their religion.

Can you believe that all this things happened in a society claimed to be more and more democracy and free? No one wants to be guilty unless they are forced to be. Now you see，many people are thirsty for equality and justice as you for peace and quite. Giving them what they want, then you will get what you want.

高考英语作文2：Business Partners

Fink, poor fellow, was a widower, and each of his daughters had said that she would rather be dead than live in a dump like Lyndhurst, so he had to live all by himself in the Diamond Hotel, near the office, on the other side of the Market Square.

The food at the Diamond, Fink said, was giving him an ulcer in the stomach, so he ate his lunch with Gottlieb, at the Gottliebs‘ house. Carefully they drove to Gottlieb‘s house for lunch—one day in Gottlieb‘s car and the next day in Fink‘s—and ate the lunch that Sylvia and Mrs Gottlieb served them both. Then Gottlieb retired to his bedroom with the newspaper and had a little sleep until two o‘clock, and Fink did the same in the lounge, with his shoes off and his stockinged2 feet pointing to the ceiling from the end of the sofa. “It‘s no life for a man without a wife,” Mrs Gottlieb reported to her husband. “He had holes in his socks today.” “Holes in his socks!

A fine advertisement for his soft-goods!”3 Mrs Gottlieb was not amused. “It‘s a shame. I‘d offer to darn4 them, but he‘d be offended. You know what he‘s like.” “Very well,” Gottlieb nodded. “Poor fellow.” “He‘d be hurt that I saw the holes in his socks. He has such terrible pride.” “Fink‘s pride is a terrible thing. It is eating him away.” Sometimes Riva cast about5 in her mind for a suitable widow for Fink. “It‘s what he needs,” she said. “Then he‘ll be happy again.” Gottlieb was more cautious. “Perhaps he would be a little happier, and not so proud.” At other times Gottlieb reminded her that the man had three daughters, not one of whom had made it her business to stay in Lyndhurst and look after her father. Instead each one of them, as she had reached maturity of a sort,6 and eligibility without doubt for marriage, had deliberately gone off to Johannesburg in search of the professional man that each had succeeded in marrying. “A girl has to get married,” Gottlieb admitted to his wife, “but is it impossible to manage it in Lyndhurst?” And when he wanted to goad Fink, Gottlieb always inquired after Fink‘s daughters. “What has happened to Althea?” he would ask. “She married the lawyer?” Fink would know what was coming. “Yes.” “He‘s doing well?” “He‘s making a living.” Gottlieb would think this over for a moment or two. “And Lynda? She married the doctor?” “Yes.” “And how is his practice?”7 “Very good. An excellent practice in a good suburb.” “And Claire, her husband is also making a living?” “A first-class living.” “That‘s a good thing to hear. Three daughters, all married to good men, all making a living.” Gottlieb would nod, Gottlieb would suck at his tea, absently Gottlieb would deliver his blow.8 I haven‘t seen them for a long time.

I‘d like to see them again. Are they coming down to Lyndhurst soon?“ ”Yes.“ ”Oh—so?“ ”Yes.“ Gottlieb would smile, Gottlieb would know he was on top. ”When?“ ”I don‘t know,“ Fink would shout. ”I don‘t know their plans.“ But if Fink had been really angered by Gottlieb‘s inquiries, he would tell Gottlieb, ”They‘re coming down when your Irvine comes down. On exactly the same train, that‘s when they‘re coming down.“ ”My Irvine?“ Gottlieb could see no connection between his Irvine and the questions he had been asking. Haughtily he asked, ”My Irvine? He‘s very well. He‘s learning hard to be a specialist.“ ”And when he‘s finished he‘s coming to practice in Lyndhurst?“ ”Perhaps,“ Gottlieb would lie uneasily; and Fink would reply with a pitying shrug of his shoulders: ”Perhaps is as good as a feast.“9

高考英语作文3：Becoming a Good Student

Three attributes can help people in their studies. First, a sense of responsibility is important for building a sound character. If you aren‘t responsible, you‘ll postpone your assignments or devote too little time to your schoolwork.

Second, in school life, relationships between people are valuable. Friends can bring you happiness and laughter. In addition, you can discuss problems and pursue knowledge with them.

Last, it is important to have a constructive philosophy of life. If you are defeated, don‘t be disappointed. Try to face your life and your studies with courage and determination.

If you can work toward these goals, you‘ll become a well-rounded and versatile student instead of being a bookworm.

篇10：中考作文怎样写不跑题

北京十一学校语文高级教师张洪旗说，参加中考时，考生首先要从给出的2个话题中任选其一，选择的时候需要一定技巧。考生要选择材料最丰富，与自己生活最密切相关的题目，这样在写作的时候才能做到“有话可说”。平时写过的好作文如果贴近考试题目，也可以拿来用。张老师建议考生，在选择体裁时，最好选记叙文，因为这是考生在初中阶段练习最多的文体，写起来也比较容易把握。

其次，作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。考生要认真审题，明白题目的'设置要求。现在大多数作文题都是话题型，考生先找出题目中的关键词，再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。动笔之前，考生打一份腹稿，理清思路，想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间，还可以列出一个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。

篇11：中考作文怎样写不跑题

那么，怎样才能抓住题目关键词呢?北京教育学院丰台分院金传富老师教给考生一个小窍门：在写作前，先把题目中要围绕的那个词画个圆圈，随时提醒自己要围绕这点来写。金老师说，考生在写作时，要中心明确，文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次，都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。

丰台分院冯爱平老师说，写文章不但选材要紧扣题目，组织结构上更要注意点题，一般情况下，开头点题、文中扣题、结尾收题，能做到这3次呼应就可以，关注开头、结尾与中心的联系，更便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理，先找好要写的中心论点，再围绕这一论点用各种方法论证，这样即使选材上有些偏，也能够保证文章收回到中心上来。

篇12：中考作文怎样写不跑题

清华附中初三语文组张彪老师告诉考生，写中考作文要注意“五个一”，即一个亮丽的题目;一个引人入胜的开头;文章中有一句点明主旨的话;一个耐人寻味的结尾和一张整洁的卷面。在审题时，不但要注意题目的表面意义，而且还要从表面深挖进去，仔细品味文章的内涵。

对于材料型作文，一般有两种情况，一是文章只有一个主题，考生就可以通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向，从而展开文章;另一种是文章可供选择的主题有两个以上，那么考生一定要选中一个主题展开，而不要想面面俱到，使文章结构散乱。材料型作文所给的材料，考生也要谨慎使用，看清要求。要求中注明“结合或根据材料”的，就应该在文章中以精炼的方式提到，没有要求结合的，就可用可不用。

篇13：全面解读如何写中考作文不跑题

选择合适的题

参加中考时，考生首先要从给出的2个话题中任选其一，选择的时候需要一定技巧，考生要选择材料最丰富，与自己生活最密切相关的题目，这样在写作的时候才能做到“有话可说”。平时写过的好作文如果贴近考试题目，也可以拿来用。建议考生，在选择体裁时，最好选记叙文，因为这是考生在初中阶段练习最多的文体，写起来也比较容易把握。

其次，作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。考生要认真审题，明白题目的设置要求。现在大多数作文题都是话题型，考生先找出题目中的关键词，再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。动笔之前，考生打一份腹稿，理清思路，想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间，还可以列出一个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。

抓住题目关键词

那么，怎样才能抓住题目关键词呢？教给考生一个小窍门：在写作前，先把题目中要围绕的那个词画个圆圈，随时提醒自己要围绕这点来写，

备考资料

考生在写作时，要中心明确，文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次，都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。

写文章不但选材要紧扣题目，组织结构上更要注意点题，一般情况下，开头点题、文中扣题、结尾收题，能做到这3次呼应就可以，关注开头、结尾与中心的联系，更便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理，先找好要写的中心论点，再围绕这一论点用各种方法论证，这样即使选材上有些偏，也能够保证文章收回到中心上来。

写作文有“五个一”

写中考作文要注意“五个一”，即一个亮丽的题目；一个引人入胜的开头；文章中有一句点明主旨的话；一个耐人寻味的结尾和一张整洁的卷面。在审题时，不但要注意题目的表面意义，而且还要从表面深挖进去，仔细品味文章的内涵。

对于材料型作文，一般有两种情况，一是文章只有一个主题，考生就可以通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向，从而展开文章；另一种是文章可供选择的主题有两个以上，那么考生一定要选中一个主题展开，而不要想面面俱到，使文章结构散乱。材料型作文所给的材料，考生也要谨慎使用，看清要求。要求中注明“结合或根据材料”的，就应该在文章中以精炼的方式提到，没有要求结合的，就可用可不用。

篇14：中考作文怎样写不跑题-中考作文指导

中考作文怎样写不跑题-中考作文指导

选择合适的题北京十一学校语文高级教师张洪旗说，参加中考时，考生首先要从给出的2个话题中任选其一，选择的时候需要一定技巧。考生要选择材料最丰富，与自己生活最密切相关的题目，这样在写作的时候才能做到有话可说。平时写过的好作文如果贴近考试题目，也可以拿来用。张老师建议考生，在选择体裁时，最好选记叙文，因为这是考生在初中阶段练习最多的文体，写起来也比较容易把握。

其次，作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。考生要认真审题，明白题目的设置要求。现在大多数作文题都是话题型，考生先找出题目中的关键词，再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。动笔之前，考生打一份腹稿，理清思路，想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间，还可以列出一个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。

抓住题目关键词那么，怎样才能抓住题目关键词呢？北京教育学院丰台分院金传富老师教给考生一个小窍门：在写作前，先把题目中要围绕的那个词画个圆圈，随时提醒自己要围绕这点来写。金老师说，考生在写作时，要中心明确，文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次，都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。

丰台分院冯爱平老师说，写文章不但选材要紧扣题目，组织结构上更要注意点题，一般情况下，开头点题、文中扣题、结尾收题，能做到这3次呼应就可以，关注开头、结尾与中心的联系，更便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理，先找好要写的`中心论点，再围绕这一论点用各种方法论证，这样即使选材上有些偏，也能够保证文章收回到中心上来。

写作文有五个一清华附中初三语文组张彪老师告诉考生，写中考作文要注意五个一，即一个亮丽的题目；一个引人入胜的开头；文章中有一句点明主旨的话；一个耐人寻味的结尾和一张整洁的卷面。在审题时，不但要注意题目的表面意义，而且还要从表面深挖进去，仔细品味文章的内涵。

对于材料型作文，一般有两种情况，一是文章只有一个主题，考生就可以通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向，从而展开文章；另一种是文章可供选择的主题有两个以上，那么考生一定要选中一个主题展开，而不要想面面俱到，使文章结构散乱。材料型作文所给的材料，考生也要谨慎使用，看清要求。要求中注明结合或根据材料的，就应该在文章中以精炼的方式提到，没有要求结合的，就可用可不用。

篇15：中考语文重头戏：作文不跑题 抓住关键词

中考语文重头戏：作文不跑题 抓住关键词

很多同学写作文之前，往往没想好到底写哪一点，因此行文时就按事情的原委一一写来，于是一篇文章就出现了很多中心，最后连自己也不知所云了。刘老师说，看到一个题目后，首先要分析它的中心词是什么？例如“误会终于解除了”，这个题目的中心词就是误会，学生要围绕着误会的产生、过程和结果来行文。同时，还要理解“误会”的含义。误会不等同于矛盾，如果按矛盾来写就跑题了。今年的中考作文题目是“动力来自于……”。学生在看到这个题目后，要马上意识到中心词是动力，然后根据自己所选择的角度，描写动力产生的原因和效果。

找出关键词后，动笔之前，学生最好打一份腹稿，理清思路，想明白将重点放在哪部分。如果时间充裕，可列个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都要事先考虑清楚。

此外，围绕关键词选材也很重要。有位同学写一篇名为“战胜自己”的作文，他先写“我”的“节目主持”面临换人，自己差点打退堂鼓，但最终没有放弃，坚持竞争，最终获胜，说明遇事不气馁，坚持很重要。后来又写“我”上台主持节目，开始很胆怯，但通过不断鼓励自己，结果圆满地完成任务，说明人要不断战胜内心的`胆怯才能成功。这样写文章成了“流水账”，偏离了题目的关键词。刘老师认为，学生在选材时要舍得放弃，一切与题目关键词无关的事例，即使再精彩也不能用，文中所举的详细例子要为中心服务，可浓墨重彩。而像一些“开头点题，结尾扣题”的老法子也可用在文中。

篇16：中考语文作文写作如何避免跑题

中考语文作文写作如何避免跑题

作文，是中考语文科目中重要的组成部分，也是考生最能灵活掌握、发挥的一部分内容。今年，北京市课标卷的作文分值从50分增加到60分，使得作文更成为中考语文的“重头戏”。一旦作文跑题，对考生的中考成绩会有很大影响。在此专家建议考生，写中考作文重点在于，抓住关键词，结构前后呼应，首尾注意点题。

选择合适的题

参加中考时，考生首先要从给出的2个话题中任选其一，选择的时候需要一定技巧。考生要选择材料最丰富，与自己生活最密切相关的题目，这样在写作的时候才能做到“有话可说”。平时写过的好作文如果贴近考试题目，也可以拿来用。建议考生，在选择体裁时，最好选记叙文，因为这是考生在初中阶段练习最多的文体，写起来也比较容易把握。

其次，作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。考生要认真审题，明白题目的.设置要求。现在大多数作文题都是话题型，考生先找出题目中的关键词，再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。动笔之前，考生打一份腹稿，理清思路，想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间，还可以列出一个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。

抓住题目关键词

那么，怎样才能抓住题目关键词呢?教给考生一个小窍门：在写作前，先把题目中要围绕的那个词画个圆圈，随时提醒自己要围绕这点来写。考生在写作时，要中心明确，文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次，都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。

写文章不但选材要紧扣题目，组织结构上更要注意点题，一般情况下，开头点题、文中扣题、结尾收题，能做到这3次呼应就可以，关注开头、结尾与中心的联系，更便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理，先找好要写的中心论点，再围绕这一论点用各种方法论证，这样即使选材上有些偏，也能够保证文章收回到中心上来。

写作文有“五个一”

写中考作文要注意“五个一”，即一个亮丽的题目;一个引人入胜的开头;文章中有一句点明主旨的话;一个耐人寻味的结尾和一张整洁的卷面。在审题时，不但要注意题目的表面意义，而且还要从表面深挖进去，仔细品味文章的内涵。

对于材料型作文，一般有两种情况，一是文章只有一个主题，考生就可以通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向，从而展开文章;另一种是文章可供选择的主题有两个以上，那么考生一定要选中一个主题展开，而不要想面面俱到，使文章结构散乱。材料型作文所给的材料，考生也要谨慎使用，看清要求。要求中注明“结合或根据材料”的，就应该在文章中以精炼的方式提到，没有要求结合的，就可用可不用。

篇17：语文作文成绩差，为什么语文作文会写跑题？

作者 | 纸盆

1、审题不仔细

很多学生写作文的时候，对于作文题目和素材之上匆匆一看就动笔，这无疑是很冒险的，其实我们不因该为了节省时间而在审题上匆匆一看，在还没想好主题的前提下动笔，很可能就会学写越偏。

2、题目与文章主题不符

其实题目就是我们文章主题的浓缩，我们的作文要围绕题目来写，比如题目是我和我家的狗狗，题目就明确告诉了我们故事是发生在我和狗狗身上的，所以作文要围绕在我和狗狗写，而不是只写狗狗，这就偏离了主题，既不符合文章标题，也不符合文章的立意。

3、没有点明主题的句子

我们写作文的过程中，应该时不时要出来强调我们的主题，如果我们叙述的篇幅过长，但是每一个重要的阶段都不申明一下主旨，那么很容易读者会被搞混，感觉作文的主旨不明确，因此阅卷老师判断你离题了也有可能。

篇18：如何写托福作文才能保证不会跑题

如何写托福作文才能保证不会跑题?

一.审清楚题目

首先应该审题，尤其关注作文题目中的绝对性词汇。

比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ，我们自然想到用他因法。

二.熟悉各类话题

从历年托福真题回忆和官方真题Official真题上总结的托福独立写作常考的topics基本可分为：解释现象类和对立观点类。

给出两个对立的事物或者一个事物对立的两个方面，要求考生支持一方并进行说明。或给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要求考生说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给出理由。例如：Some people like different friends. Other likes similar friends.Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend doyou prefer? Explain why.

opics从内容上可分为：

学习类：(如自学还是跟老师学，学广还是学精)

工作类：(如在大公司还是小公司)

生活类：(如喜欢在家里吃饭还是在餐厅吃饭)

电视电影类：(如电视电影疏远了家人的情感，你是否同意)

消费类：(如花在娱乐上，还是事业上)

环境类：(如政府投入环保的力度是否应该大于投入经济发展的力度)

古老建筑类：(如是否应该保留老建筑)

成功类：(如成功的衡量标准是金钱和荣耀，你的看法如何)

性格类：(如聪明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意)

三. 整理素材

用20秒的时间，整理脑中所有能用的素材，让这些素材称为支持你段落的骨架，然后开始确定段落的论点。尽量使你的语言句式丰富一些。形式主语，主动，被动，动名词To do作主语，倒装句，there be，以及强调句等等。特别强调一点，为了使你文章的逻辑清晰可见，要使用逻辑连接词。

四. 注意逻辑

把握好过渡词的使用，和适当的论述方法完善你的作文，使之成为一个逻辑整体。论述方法：条件(假设)法，比如：if 我按照论点那样做，就能cause siginificant effects，除了用if，还能有with, when, only through + 方式+倒装等。

五.写作套路要相对稳定

在新托福独立写作中，用这总分总种思维最容易获得高分，所以你要在平时的练习中一定要注意写作的结构。托福作文应该写成三个层次，也就是我们确立了中心思想后应该找到三条理由来支持。托福作文五段论：第一段为中心思想段;二、三、四段为支持段落;最后一段为总结段落。其实这个东西并不是绝对的，由自己的思想内容来决定。

六. 论据论点充分

托福独立作文最重要的因素是什么?当然是论点和论证。一篇好的作文，论点可以提纲挈领，论证可以丰富文章内容。托福写作由于考试时间的限制，很多英语程度好的学生也会出现一些问题。比如说一个学生对作文的论点言之凿凿，但就是写不出东西，或是写不出令自己满意的句子。所以，上考场前，脑中一定要装一些东西，好的例子，好的句子等。

这里强调论据的重要性，不是忽视逻辑和论点的重要性。相反，只要你能够掌握一些万能的论据，对你谋划全篇的结构，以及段落发展，是有好处的。论据的准备也可以称为素材，这种素材可以是一个短语，一个人名，或是一个完整的例子。这种例子能够辅佐你的乱点，能够画龙点睛。新托福独立写作是讲究技巧的，只要把一篇作文的条理理顺，再用自己的语言组织论点和论据，丰富文章的内容，然后再稍加注意一下措辞，那么，拿到高分也不是那么困难了。

托福写作展开段落编不下去怎么办

那就不编了，我们换种方式。请follow我的脚步，我们一起来看看

首先，请各位记住一个公式：a+= b+/ b-/a+

“老师，这不是数学么?啥意思啊” let me explain

若段内展开时你想说a好，那么你可以先写a的对立面b不错，但是并不用展开讨论，这时候马上说b的不好，论证结束时说显然，还是a最好。 通过“对比说理”来完成你的文章。好，下面我们来举个例子说明。

First, allowing children to make decisionson their own can strengthen the bonds. Sure, restricting children’s behaviorcan work like a charm to some extent, but if parents overstep, chances are thekid would end up frustrated and upset. However, things could be totally theopposite if children are allowed to choose their own path and follow their ownheart. A sense of trust will build up, and they are more likely to open up andnext time when problems show up they’d turn to parents for help.

解析：

这个段落当中，不难发现t.s.句：结论前置，允许孩子自己做决策可以加强和父母之间的情感纽带。这其实就是我们的a+，那么下面由sure，引导b+，诚然限制孩子的行为也能起作用(注意请记下语料：work like a charm 起作用)，不用展开马上转回，然而这样做父母可能过度干涉孩子的隐私，导致孩子沮丧压抑。说完我们的b-之后 however连接，然而还是a更好，如果孩子可以追求自己的路，追寻自己的内心的话，事情将会适得其反。他们会被信任而且问题出现时，孩子更愿意与父母沟通，敞开心扉。由此，我们可以清晰的看见本文的逻辑思路即：b+/b-/a+。全文并没有通过举例例证来展开文章，而是通过对比说理来展开。好，那么这段写到这里能得到满分么?No，no，no，还没这么简单。本段缺失了大量的细节，比如家长如何overstep?孩子为什么frustrated?孩子追寻怎么选择自己的路怎么追寻了内心呢?为什么她们更愿意敞开心扉呢?这些细节，都没有在全文展开。也就是说，逻辑思维成立，但缺失细节，我们的文章也拿不到高分。

好，那如何展开细节呢?请小伙伴们读读下面的修改版段落(注意：请各位同学读的过程中有意识的把细节用不同的颜色笔画出来～～and 记住好的语言表达!!)

First, allowing children to make decisions on their own can strengthen the bonds.Sure, restricting children’s behavior can work like a charm to some extent, but it is not uncommon to spot generation gap around, where children refuse to share stuff with their parents. To trace back causes, parents are sometimes to blame. When parents prevent children from every activity that they think may cause harm, what message does it send to teenagers? They cannot be trusted and their parents have no faith in them. It is especially true for rebellious adolescents. They want to break free, hoping voices to be heard and actions to be understood. If parents fail to see that and overstep, chances are the kid would end up frustrated and upset. However,things could be totally the opposite if children are allowed to choose their own path and follow their own heart. When children get a say in choosing what kind of college major to pursue or choosing what kind of friends to hang outwith, they will feel that they’d being treated as adults. A sense of trust will build up, and they are more likely to open up and next time when problems show up they’d turn to parents for help.

解析：

红色字体的内容你能看出来是谁的细节么?

Yes， 就是overstep和frustrated的细节! 父母怎么干涉的? 父母限制了所有可能对孩子有害的社交活动，孩子不被信任，父母对他们没有信息。那么孩子呢?需要自由，需要自己的声音被别人听到，行为被别人理解(如果都没有，他们最终崩溃)。满满的都是细节啊!

其次，孩子怎么追寻道路，如何遵从内心呢? 孩子选择了专业和选择了朋友这就是细节啊!so，第二段满满的细节各位，你看懂了么?

托福写作解析：容易出现的5个问题

1、词序问题

尤其是副词的位置。因为有时候修饰词位于句子中的位置不同，会引起句子的含义的变化。所以为了减少误解和不必要的错误，考生在下笔的时候要注意词序问题，句首、句中、句末要仔细斟酌。

2、词汇搭配

很常见的问题，就是考生写的句子，如果一个一个拆开来看单个的单词都没问题，整句句子可能就会产生问题了。举个最简单的例子：The price of the ticket is very cheap. 其实问题说到底还是没有转化语言思维，依然是中文翻英文。中文我们习惯表达票子价格很便宜，而英文里面对应price的是high 和 low，这里就出现了词汇搭配问题。所以考生们平时记忆单词的时候，一定要注意它的用法，看一些例句加深理解。

3、各种不一致

比如性数配合不一致，主谓不一致，时态不一致等等。这里就不多加举例了。

4、指代不清

这是写作中最为常见的问题。归根结底，还是在于考生以中文思路对待英语作文，习惯性地把中文翻译成英文，所以最终出现了指代不清这一常见问题。举个最简单的例子，Many parents have cute girls, and they like to stay with each other.这里的they就是指代不清，究竟是many parents还是cute girls?其实这只是一个很简单的例子，很多时候没有那么明显的指代不清。尤其是当考生喜欢用常常的定语从句的时候，指代不清的现象就更为突出。比如which的指代，究竟是指代前面的一个名词，还是整句句子，考生在这一点上要尤为关注。

5、冗长、累赘

考生有时候觉得使用一些同义替换会给文章增添色彩。诚然这是对的，但是有时候考生过度地使用一些词汇，使得文章看起来比较冗长和累赘。比如：有时候使用As a matter of fact还不如使用Actually来得简洁。考生有时候对于从句依赖程度过多，有时候可以用一个形容词代替的就不要使用定语从句。

篇19：英语作文写作冲分策略 关键是不要跑题

英语作文写作冲分策略 关键是不要跑题

一、审题

我们拿到作文后第一件要做的事就是审题。审题的作用在于使你写作不跑题(如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。)那末审题要审什麽呢?

1.体裁(议论文，说明文，描述文)

审题就是要审作文的题材和体裁。因为什末样的体裁就会用什末样的题材去写。那末体裁包括那些呢?它包括议论文，说明文和描述文。从近些年看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。例如： Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topicTrying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you shouldbase your composition on the outline (given in Chinese ) below :

1.做合格大学生的必要性

2.做合格大学生的必备条件(可以从德智体方面谈)

3.我计划这样做

很多人说这种类型的作文是议论文。这是片面的，因为，第一段要求写”...必要性“，这说明本段体裁是议论文;第二段要求写”

...必备条件“，这说明本段要求写说明文;儿地三段要求写”...这样做\"，这说明本段要求写描述文。所以在大多数情形下，四级作文是三种体裁的杂合体。

英语作文范文：机试

Nowadays, with the development of the technology, more and more people count on the computer. Many operations have been carried by the machine, which improves the working efficiency. Even for the exam, many schools start to carry the operating examination. It has the good and bad sides.

如今,随着科技的发展,越来越多的人依赖于电脑。许多操作都由机器执行,提高了工作效率。即使对于考试,许多学校开始进行操作考试。它有好的和坏的方面。

On the one hand, operating examination can improve the efficiency. With the help of the machine, it can save so many people’s energy and money. What’s more, it is very flexible. Students will be chosen the different questions, in case they cheat on the exam.

一方面,操作考试可以提高效率。在机器的帮助下,它可以节省很多人的精力和金钱。更重要的是,它是非常灵活的。学生将会分配到不同的问题,以防他们在考试中作弊。

On the other hand, operating examination also has the disadvantages. Once the students enter the button, there is no way for them to be regretful, even though they know the correct answers later. The paper examination can be corrected many times before they hand in it.

另一方面,操作考试也有缺点。一旦学生按下按钮,就没有反悔的余地了,即使他们随后知道正确答案。纸上的考试在交上去前可以有多次更改的机会。

In the future, there will be more work to be operated by the computer, we must learn the technology, so that we can keep pace with the time. Operating examination is the trend, we can get use to it.

在未来,将会有更多的工作由电脑操作, 我们必须学习技术,这样我们就可以跟上时代的步伐。机器操作考试是趋势,我们可以适应过来。

篇20：如何让作文不跑题

关键句有一个特别明显的特征，材料题大多都是一个小故事或者是一段富有哲理的话，而关键句就是那些对于人物或者是事件总结或者是评议性的词语，在此精锐教育官网高中辅导老师可以给同学们举一个例子：故事大体是说有两个蚌，一个蕴育珍珠很辛苦，一个很舒服健康的过着日子，它们说了一下自己的情况，然后一个蛤蟆路过说：是的，也许你是很舒服，然而，你的邻居所受之苦却能够成为一颗珍珠。这句话的关键句显然就是蛤蟆所说的话。

篇21：如何避免语文作文跑题

在中考考场上要想完成一篇完美的作文，那么大家要学会在头脑中分层，这样按照自己的层次来按步骤写，一般不会跑题的，所以怎么分层呢?

首先，是要切题，符合题目的要求。一跑题，分数就在30分以下了。即使文笔很好，也不可能得高分。因为50 分的作文，有30 分不是用来评价作家这个层次的写作水平的，而是用来评价普通人的基本写作素质。比如你将来毕业了去做一个跟写作毫无关系的职业DD销售，也就卖东西。跑遍 了大江南北，到了年底，上级让你交个总结，谈一下对各地市场的看法。

你可以把文章写得很烂，告诉上级：‘没办法，我这个人没有写作天赋，当年中考作文只得了30 多分。不过，反正各地的市场情况我该说的都说了。’这样的解释还是可以接受的，毕竟上级不会拿作家的标准来要求一个销售人员。但是，如果你写得文采飞扬， 说自己过去一年游览了祖国的大好河山，了解了各地的风土人情，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一路走来，感慨万千，但就是不提销售和市场。那你就等着被 开除吧!

所以，跑题就不能得高分甚至只能得零分，并不是什么限制创新，而是对你这个人基本的思维水平和写作素质的要求。无论在学习、生活还是实际工作中，这种要求都是很正常的。只要不跑题，作文得分肯定能超过50% 了。

“我们的这个体系图，中心出发点就是题目，在此基础上展开联想，一步一步往下走，可以让我们的思维不至于跑得太远。这也就保证了自己的考试作文不会因为临时的紧张而意外失手。在考场上一下子丢个二三十分，可是一件相当可怕的事情。

第二个层次，在扣题的基础上，主题鲜明，或者叫意旨突出DD也就是让阅卷老师一看就知道你想说个什么意思。一篇几百字的文章，能把一个观点或想法说清楚就很不容易了，写得太散也不好。咱们继续拿那个写总结的销售人员举例。

他的总结首先必须是谈市场和销售。但是，如果关于市场和销售的问题太多，他不停地列举个没完，什么问题都说得迷迷糊糊的，让人似懂非懂，这也不好。如果他挑出自己发现的几个最重要的问题，详细地说一通，发表自己的看法，那么这就是一篇还不错的总结报告了。

[如何避免语文作文跑题]

篇22：高考作文指导：如何让作文不跑题

一、置换法

1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，那么这时就可使用本体去置换喻体。

如山东高考作文题：

请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体，本体呢，思考可知道“春”的本体可以是信心，可以是毅力，可以是机遇，也可以是改革，是友谊，是爱心，是互助，是合作，是诚信，等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面，可以是辉煌的成功，也可以是双赢的结果，等等。我们展开联想，用一个又一个的本体去置换喻体，写什么的问题也就立马解决了。

2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。

例如重庆高考作文题：

《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……

请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。

以“在自然中生活”为题目，“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之所想，给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”，那么也就容易迅速立意，打开思路。如果“自然”是指自然界，那么“在自然中生活”，也就是在自然界中生活，这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展，不经人力干预，那么“在自然中生活”，也就是在自由发展中生活，这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强，不局促，不呆板，那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看：态度很自然;他是初次演出，但演得挺自然。这么说来，“在自然中生活”，也就是大大方方，也就是凡事能够深入进去融入其中。明白了这些，我们谈什么，也就一目了然了。

3.如果所给的作文题中含有代词，那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。

例如上海高考作文题：

平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么?请以“他们”为题，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

世界就是由“我们”与“他们”组成的，心中如果只有“我们”，自然世界是不完整的。遗憾的是，现在只关注自己的人太多了，无论何时何地，都是以自我为中心，哪里还有他人?这样的世界，又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向“他们”，会看到什么?会看到贫穷，会看到富贵，会看到不公，会看到进步，会看到文明，等等。会想到什么?会想到共同富裕，会想到平等，会想到感恩，会想到正义等。“他们”是谁?可以是农民工，可以是干部子弟，可以是下岗工人，可以是一掷千金的大款，可以是沿街乞讨的老人，等等。这么一置换，自然也就打开了思路。

二、补充法

所谓补充法，是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。

例如安徽高考作文题：

请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。

打开思路，写好“带着感动出发”，需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语，可以是你(你们)，可以是我(我们)，可以是他(他们)。二是什么样的感动，或者说是为什么感动。联系实际，汶川大地震中，老师舍生救学生，我们为之感动;救援人员不怕疲劳，日夜奋战，我们为之感动;群众排队捐款、献血，我们为之感动。具体到个人，温总理第一时间在第一线指挥，我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶，我们感动。让人感动的原因很多，让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发，其结果将产生更多的感动，从而使更多的人带着感动出发!

再如广东高考作文题：

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌之外，文体不限;②不少于800字。

可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”，不是不能说“不”，而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些，这并不是要接受、认可，轻易说“不”的结果，往往使我们受到不必要的`伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求，不假思索脱口而出的“不”，往往伤害了他们的自尊心，拉大了与他们的距离，使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”，是智慧的表现，是道德的要求。明白了这些，我们的立意、选材也就有了取舍的空间，写出与众不同的好文章，也就成了一件容易的事。

再如浙江高考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。

都市和乡村，是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

无论是“触摸都市”中的“触摸”，还是“感受乡村”中的“感受”，都是用心去触摸，用心去感受。即给“触摸”、“感受”补充状语。也就是说，我们所写的，应该是都市或乡村中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人、事、物或观点。这样，我们所写才可能充满与众不同的个性，而不是些人云亦云的内容。具有鲜明的个性，能够给人以陌生的新意，自然会让阅卷老师喜欢!

核心提示：不少同学拿到作文题，常常大脑中一片空白，什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实，只要我们讲究方法，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来。

三、扩展法

例如湖南高考作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物，有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

如何立意?命题人已经给了我们三个角度，我们可以与现实生活相联系，看哪一个认识深刻，哪一个手头有材料，我们就用哪一个。除此之外，还可以谈从全局把握问题，才能看得清，看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者，才能搞清事实真相，从而做一个能够正确解决问题的参与者，等等。

再如福建高考作文题：

阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”

四、变换角度法

一些材料作文，往往需要从不同角度对所给材料进行审视，以发现能够打开我们思路的角度。例如全国Ⅱ卷：

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其它老鹰也跟过来了。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

篇23：中考作文指南：如何避免中考语文作文跑题

2015中考作文指南：如何避免中考语文作文跑题

首先，是要切题，符合题目的要求。一跑题，分数就在30分以下了。即使文笔很好，也不可能得高分。因为50 分的作文，有30 分不是用来评价作家这个层次的写作水平的，而是用来评价普通人的基本写作素质。比如你将来毕业了去做一个跟写作毫无关系的职业——销售，也就卖东西。跑遍 了大江南北，到了年底，上级让你交个总结，谈一下对各地市场的看法。

你可以把文章写得很烂，告诉上级：‘没办法，我这个人没有写作天赋，当年中考作文只得了30 多分。不过，反正各地的市场情况我该说的都说了。’这样的解释还是可以接受的，毕竟上级不会拿作家的标准来要求一个销售人员。但是，如果你写得文采飞扬， 说自己过去一年游览了祖国的大好河山，了解了各地的风土人情，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一路走来，感慨万千，但就是不提销售和市场。那你就等着被 开除吧!

所以，跑题就不能得高分甚至只能得零分，并不是什么限制创新，而是对你这个人基本的思维水平和写作素质的要求。无论在学习、生活还是实际工作中，这种要求都是很正常的。只要不跑题，作文得分肯定能超过50% 了。

“我们的这个体系图，中心出发点就是题目，在此基础上展开联想，一步一步往下走，可以让我们的`思维不至于跑得太远。这也就保证了自己的考试作文不会因为临时的紧张而意外失手。在考场上一下子丢个二三十分，可是一件相当可怕的事情。

第二个层次，在扣题的基础上，主题鲜明，或者叫意旨突出——也就是让阅卷老师一看就知道你想说个什么意思。一篇几百字的文章，能把一个观点或想法说清楚就很不容易了，写得太散也不好。咱们继续拿那个写总结的销售人员举例。

他的总结首先必须是谈市场和销售。但是，如果关于市场和销售的问题太多，他不停地列举个没完，什么问题都说得迷迷糊糊的，让人似懂非懂，这也不好。如果他挑出自己发现的几个最重要的问题，详细地说一通，发表自己的看法，那么这就是一篇还不错的总结报告了。

所以，我们这个体系图，在围绕题目展开联想的基础上，最后要挑出一个自己最喜欢最好写的主题思路出来，围绕这个思路来谋篇布局。这样就保证了全文主题 突出。一般来说，扣题而又主题明确的文章，就可以拿到及格也就是60% 以上的分数了，50分的总分可以拿到30 分到336 分的样子。

再往上，第三个层次，就要求思路清楚、层次分明。

这个就已经超过普通销售人员写报告的标准了，起码也得是销售经理写总结的标准。你要是在政府部门或者银行、国企、外企等大机构工作，很多事情都要采用 书面沟通。想要解决个什么问题，或者申请办个什么事情，就要打个报告上去。先说我们要计划干什么——这是扣题;然后，全文都要围绕这个事来说——这是主题 突出;最后，要强调做这件事的重要性，做了有什么好处，不做有什么坏处，成功的可能有多大……一条一条地列出来。上级一看，嗯，思路清楚、层次分明，说得 很好，签字盖章——批准!

咱们公务员[微博]考试的申论，也是按照这个要求来写的。咱们的高考[微博]作文，也是这样：阅卷老师第一步是一眼扫过去，看看全文是否符合题目要求、主题是否突出; 第二步就是迅速地把全文阅读一遍，如果读下来觉得很容易看懂，意思表达得很清楚，那么这篇文章的分数就会在70% 以上了，也就是35 分左右。

这三个层次，都可以很轻松地通过我们的体系图来实现。一个智力正常的人，阅读完作文题目之后，在草稿纸上写写画画，选准主题，梳理思路，然后清楚地有层次地表达出来，那都是很容易做到的。

“我们在此基础上，把字迹写工整，段落划分匀称，然后再引用那么一两句名言或者古诗词——就像你刚才说的‘一将功成万骨枯’就很好，并做到开头有力、结尾干净。那么，并不需要什么漂亮的文笔，拿个80% 的分数就问题不大。也就是50分的作文可以拿个400 分左右——对绝大部分同学来说，这已经够令人满意了。

至于50分再要往上，那就是按照将来要想成为作家呀、编辑呀等职业文字工作者的标准来要求了。这个时候考验的就是你的文笔和思想深度了。按照我们画图梳理文章思路的方法，多读多背，自然也是会有所收获的。

所以说，在考场上，用我们这个画图的方法来梳理思路和文章结构，是没有错的。这既不是投机取巧，也不是生搬硬套，它非常符合中高考对学生写作能力的考 核要求，一步一步地帮助我们写出高分作文。在没有梳理好基本写作思路的情况下，只盯着中考作文的文学性——也就是文笔——去努力，其实是在走弯路。”

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