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我和我的红胎记五年级作文

时间：2024年05月07日

来源：hjh318

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以下是小编整理了我和我的红胎记五年级作文，本文共12篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！本文原稿由网友“hjh318”提供。

篇1：我和我的红胎记五年级作文

我和我的红胎记五年级作文

在出生的那一刻起，我的左太阳穴那里就有一块红胎记。那块胎记有拇指那么大，呈现不规则形状。我经常站在镜子跟前愤怒地盯着它，恨不得除之而后快。

从我记事开始，每当和朋友在一起玩儿时，她们都会时不时盯着我这块胎记问东问西。最可恶的是，有一个小屁孩还说我脸上的`这个胎记没长对地方，应该长在两眼中间，就是真正的“二郎神了”！现在只是个怪物，气得我火冒三丈，一心想把这胎记除掉。

在家每当洗脸时，我都会使劲地搓搓这儿，揉揉那儿，总是弄到半边脸通红才住手。妈妈注意到了，问我：“你就这么讨厌它吗？”我委屈地使劲点点头。妈妈开玩笑摸着我的头说：“我告诉你一个秘密啊。这胎记是老天爷送给有出息有本事的小孩的，本想印在你屁股上的。结果上帝打了个喷嚏，手抖了一下，给不小心印在了太阳穴旁边了。”听到这儿，我忍不住大笑起来，所有的委屈都飞到了九霄云外。

然而当我逐渐长大，知道世上根本没有什么老天爷时，我既生气又恼火，我找妈妈评理：“你为什么骗我？我讨厌这红胎记！”我哭出了声儿。妈妈平静地对我说：“它只不过是你容貌的一部分。别人可以就此取笑你，也可以因此记住你，关键看你自己是否有本事。伟大的音乐家贝多芬还耳聋呢，有谁会瞧不起他吗？”妈妈轻描淡写的几句话，让我回味许久，我似乎懂得了什么。

我学习上更加努力，我喜欢英语，上英语课时我认真听讲，积极发言。在家的时候我经常听原版的英文故事，每天坚持读20分钟的英文故事。老师发现我在英语方面的特长，就鼓励我参加各种英语比赛，在最近的一次英语演讲比赛中，我取得了第三名的好成绩。公布成绩时我兴奋得像心中有一只小鸟突然腾空飞上蓝天。我不经意听见旁边其他参赛队员的窃窃私语：“就是那个有红胎记的女孩，英语特别地道。真厉害！”妈妈也听见了，我俩交换了一下眼神，什么都没说，会心一笑，万语千言尽在不言中。

如今的我，每天梳头时都会把头发高高隆起，冲我的红胎记俏皮一笑。它是我一生的陪伴，我会一直努力，让它成为一个出色的女孩的显著徽章。

篇2：我和我的祖国五年级作文

我和我的祖国五年级作文

我是一名生在新中国，长在国旗下的少先队员，从懂事起，我就牢牢记住了一个名字——中国，从此，我就和我的祖国相依相偎，永不离分。如果说祖国是一位饱经风霜的母亲，那我就是您臂弯中的一个孩子。就为了孩子能够健康快乐的成长，这位伟大的母亲，再苦再累，也慈爱无比;再艰再难，也坚强不屈。想起祖**亲曾经遭受的屈辱与磨难，我心痛，我落泪；看到祖**亲今朝的`强大与富裕，我欣慰，我自豪；展望祖**亲未来的光明与美好，我鼓舞，我雀跃。祖国，我会与您同呼吸，共命运。如果说祖国是一棵苍劲挺拔的大树，那我就是您枝条上的一片叶子。这棵枝叶繁茂的大树，总是为我遮挡风雨，却无怨无悔。

看到风雨中您的勇敢坚持，我坚定了信念；看到阳光下您的舒枝展叶，我看到了希望。是您给予我无比充足的营养，让我尽享阳光的普照，雨露的恩泽。祖国，我会与您同抗风暴，患难与共。如果说祖国是广阔的蓝天，那我就是天空中的一朵白云。白云有了蓝天，才有了施展才艺的舞台。在这个舞台上，我可以尽情舞蹈，尽显洒脱与飘逸。而您，我的祖国，有了白云的点缀，才更显娇美。

祖国，我会与您共同搭建世界的舞台，共舞最美的舞姿。如果说祖国是巍峨的高山，那我就是山脚下的一颗石子。正因为有了我们这些微不足道的小石子，才垒积起祖国您岿然不动的强健身躯。祖国，我会与您相携相契，共铸辉煌。我是党的阳光哺育下茁壮成长的孩子，我和我的祖国荣辱与共，血脉相连。为了您，我定当抛洒热血、勇敢无畏；为了您，我定会勇往无前，奋力拼搏。今天，我为祖国而自豪；他日，祖国必为我骄傲！

篇3：五年级作文《我和我的奶奶》

五年级作文《我和我的奶奶》

奶奶的两只眼睛边共有十二条鱼尾纹，我上了五年级才数出来。而今，奶奶老了，她常常惦记着家乡，我真怕奶奶有一天回去家乡不回来了。

在我小的时候，我常常坐在奶奶的腿上和她亲近：“奶奶，爷爷的头发为什么是白的？”

“人老了，头发就白了。”

“天上的星星是用什么做的？”

“那是王母娘娘游玩时在天河溅起的浪花。”其实她也不懂，但总是唠唠叨叨地给我讲。有时她给我讲她苦难的童年，我听倦了就在她怀里睡着了。

我的奶奶很慈祥，不会发火，可是在我上二年级时，她却狠狠地打了我一顿。

那天中午，天很热。我想吃一个冰淇淋，可是我又没钱，然后我就向阿秀阿姨要五毛钱买了一个冰淇淋。不知道是谁把这件事告诉了我的奶奶，我一放学回到家，奶奶就愤怒地瞪着我，我问她干什么？她生气地对我说：“你今天干什么了？”我就想起那件事，然后我低下了头。她一把把我搂在怀里，狠狠地扬起巴掌（其实只替我拍了两灰）

我放声大哭起来。奶奶边打边说：“看你还敢不敢拿别人的钱？……

到了深夜，我醒了，看见奶奶在哭，我起来对奶奶说“奶奶，我再也不这么做了。”奶奶仍在哭。我紧紧搂着奶奶大声叫：“奶——奶——”我也跟着哭了起来

篇4：我和我的小伙伴五年级作文

我和我的小伙伴五年级作文

一个星期六的下午，妈妈让我和龚太平一起去玩，我和龚太平一起来到公园玩。那里新添了一座假山，我们还未去玩过呢，真想早点玩个过瘾。

放学了，我背起书包，正想招呼龚太平一起去公园。“南海军”。我抬起头一看，原来是我的伙伴贾文义。我点不耐烦了：“干什么？”我有几道数学题想问你？”贾文义仍然小声地说。“什么数学题？”我背起书包，走到他跟前一看：“怎么这么题不会做？”自已夕多想想就行了，不要老依赖别人，我还有事呢？”说着，我就不顾贾文义那失望的神情，走到龚太平的座位旁。这时，龚太平站起来对我瞥了一眼，露出不满意的样子，走到贾文义的座位，教起贾文义来了。我坐在一边，仔细回味着龚太平的那一眼，我突然醒悟过来，走上前去，与龚太平一起帮助贾文义。

当我们走出教室门时，龚太平的脸上露出了甜甜的.微笑，对我说：“我今天特别高兴。”我也美滋滋地说：“是啊！因为我认识自已的不对。和你一起帮助贾文义。”他点点头说：“这比玩假山更让人高兴。”我听了，深深感到了友谊的珍贵。这天，虽然时间晚了，没有爬成假山，但我觉得的确比玩假山更有价值。

龚太平，他真是我值的学习的伙伴了，我能够为自己有这样的好伙伴而感到骄傲。

篇5：我和我的同桌五年级作文

我和我的同桌五年级作文

我的同桌是一个急性子的人，每一次考试他一做完就拿去给老师改;他不太喜欢说话，他只有在跟自己非常熟的人面前才会尽情的聊，在其他人面前一般不会有很多话;他只要是做自己拿手的`事情对自己都很有信心，可像画画儿、唱歌……一些自己不拿手的却迟迟不敢开始，上美术课的时候老师叫画素描人物画，我的同桌画画儿本来就不是很好，让他画素描就更画不起来了，而且还是人画人因该算难度比较高的了，他拿着铅笔紧紧的抓在手上，不敢往纸上画生怕画错了;在音乐课上老师叫唱歌的时候，他的声音总是出不来，因为他怕唱错了丢脸;他做作业的速度很慢，很慢，有的时候我都做了两页了，他一页还没做好。

我虽然也是一个性子比较急的人，但我对自己不敢确定的事情要犹豫很久，每一次考完试我直巴巴的看着别人去改试卷，我也很下想去但我又不敢，应为我每一次觉得自己考得还不错的时候都考的比较不理想;我这个人呢…比较随和，我跟别人总感觉有说不完的话，但又不知道说什么。

我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同点!

篇6：我和我的祖国五年级作文

我是一名生在新中国，长在国旗下的少先队员，从懂事起，我就牢牢记住了一个名字——中国，从此，我就和我的祖国相依相偎，永不离分。如果说祖国是一位饱经风霜的母亲，那我就是您臂弯中的一个孩子。就为了孩子能够健康快乐的成长，这位伟大的母亲，再苦再累，也慈爱无比;再艰再难，也坚强不屈。想起祖**亲曾经遭受的屈辱与磨难，我心痛，我落泪；看到祖**亲今朝的强大与富裕，我欣慰，我自豪；展望祖**亲未来的光明与美好，我鼓舞，我雀跃。祖国，我会与您同呼吸，共命运。如果说祖国是一棵苍劲挺拔的大树，那我就是您枝条上的一片叶子。这棵枝叶繁茂的大树，总是为我遮挡风雨，却无怨无悔。

篇7：我和我的祖国五年级作文

在这个秋风凉爽的季节里，我们迎来了一年一度的节日——国庆节。

国庆节是祖**亲的节日，也是我们全中国人民的节日。每到这一天我们都会欢聚一堂，共同庆祝这个特殊的日子。

从我记事时起，父母总会对我进行一些革命式教育，所说的这个“革命式教育”是指每天睡觉以前，爸爸会讲一些关于祖国历史的故事，比如《少年英雄王二小》、抗日战争中的一些故事等。正是因为这些知识，我才知道了今日生活的来之不易，才体会到了中国的繁荣昌盛是那些战士们抛头颅洒热血换来的。

我每次听到或看到这些故事的影视作品时，总会泪流满面，这时爸爸就会安慰我说：“孩子，中国的历史就是这样的，没有先烈们的付出和牺牲就不会有我们现在的幸福生活，正是有了许许多多人的努力和奋斗，我们的祖国才变得如此强大呢！”听了这些话我才有了一个伟大的目标，那就是我长大了一定要让我们的祖**亲更加繁荣富强！每次一想到这里我的体内就有了强大的力量！

从出生到现在，每年的国庆节我都会过得很有意义，参观博物馆、观看红色经典影片等等，今年的国庆节我同样不会错过，在这里我想对祖**亲说句话：“祖**亲我爱你！您是多么的伟大！在您的身上发生了可谓是翻天覆地的变化，我长大以后一定会为了您的昌盛而贡献出我自己的一份力量！”

祖**亲祝您节日快乐！

篇8：我和我的祖国五年级作文

我们伟大祖国即将迎来它62周年华诞，对一个人来说，62岁已经开始进入垂垂暮年，可是对于我们的伟大祖国，它却像新生儿一样生机勃勃茁壮地成长着。

我们这一代并不知道62年前的中国是啥样的，但是从祖辈的言谈中，我能多少明白一些。一个62年，我们虽然伟大的祖国创造了许多的奇迹，我为我是中国人而感到自豪。

爱我的我祖国，它有着自己独特的光彩，有着与众不同的精神，这里的一切都是那么的伟大那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国。但是我什么都不是，我只是一个学生，一个普普通通的小学生，我只能用最简单的语言来描述。

我爱我的祖国，在这儿我看到祖国的一草一木，都是美丽的，包括我眼前的每一座山、每一条河，我都觉得它们都有这各自独有的风采，一切都值得留恋。

祖国是我们伟大的母亲，在这里不知孕育了多少英雄儿女，我们生活在祖**亲温暖的怀抱，它养育了我们、培养了我们，我们都爱我们的祖国。

我就爱我的祖国，我爱祖国的一切。

篇9：我和我的祖国五年级作文

我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益强盛感到骄傲。读完《祖国，我终于回来了》这篇文章，我的心中升起一股敬佩之情。作为一个中国人，钱学森教授就是这样表达着对祖国的热爱之情。这篇文章写的是新中国成立时的一件事。

1950年，钱学森被美国聘为终身教授，在他即将回国的时候，被美国拘捕，受到了无休止的折磨。当我读到他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但我不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”我为他鼓掌叫好，这是一种多么坚强的意志啊！经过钱学森5年的斗争，他终于回到了祖国，眼里含着幸福的泪花。

是啊，对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来，有多少人为祖国贡献了自己的一切。忆往昔，南宋的名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”曾激励过多少有为青年奋发向上……边防军叔叔，为了保卫祖国，不怕流血牺牲，赶走了入侵我国边境的外国军队。我们要从小树立爱祖国的思想。

爱祖国，应该体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。爱祖国就一定要为祖国好好学习，使自己具有为祖国建设服务的本领。祝我们的祖国欣欣向荣、日益强大、明天更美好！

篇10：我和我的动物朋友五年级作文

我和我的动物朋友五年级作文

我的童年是在快乐中度过的，而我和“奔儿了”之间的故事又为我的童年增添了格外美妙的“风景线”，它使我的生活趣味横生。

我的这位“异类朋友”是奶奶养大的一只大花狗，我十分喜欢与它玩耍，可是它确有些愚钝，经常与我会错意。

记得这个春节中，“奔儿了”借了过年的光，吃到了平时不常吃到的美味，短短几天的美食大餐，它就开始变得很馋了。这天全家正准备吃午饭，它又第一个钻到餐桌底下，然后伸出脸来耸动着鼻子，眼巴巴地望着我，希望我给它好吃的。坐在一旁的奶奶怕“奔儿了”馋嘴偷食，影响我吃饭，就吆喝着它进了旁边的洗手间。我看到“奔儿了”低着脑袋十分不情愿地跟在奶奶后边进了洗手间，心里替它委屈。它没有捣乱呀，为什么要这样对待它？我借故上厕所，来到了洗手间，我看到“奔儿了”正可怜巴巴地趴在冰凉的地板上，用无助的眼神看着我，仿佛在说：“亲爱的小主人，快帮帮我吧，我不过是想与你们在一起，共进午餐呀。”我低头看着它，心里十分着急，我要想个办法说服大人，让“奔儿了”陪着我。于是，我走出卫生间径直走到奶奶面前，对奶奶说：“奶奶，求求您，让它陪陪我吧。”奶奶心疼我，马上答应了下来。爸爸没有说什么话，只是默默地看着我。

此时，“奔儿了”已经溜出了卫生间，它似乎听懂了主人们的意思，急不可耐地重新坐到了餐桌下面。我担心大人们发现我喂食给“奔儿了”，批评我浪费食物，所以迟迟没有喂食的动作。我一边吃着自己的饭菜，一边用眼睛扫看着“奔儿了”，我用眼神与他它流，想让它明白，不要着急，我正在想办法，“面包会有的，一切都会有的”。可是，每当我想夹起食物送到自己的嘴里，而没有投给它吃时，我就看到“奔儿了”焦急和失望的神情。

“奔儿了”开始不耐烦了，我都可以听到它迫不及待而气喘吁吁的'声音。我越无法给它食物它越着急，它用冰凉的鼻子凑近我的腿，我看到它的“口水”快流到了我的裤子上。我抓住一次爸爸与奶奶说话的时机，迅速夹起一块香肠扔给桌子底下的“奔儿了”，我的心都要提到嗓子眼儿了，我闷着头看着“奔儿了”，

又悄悄将眼皮上扬，生怕爸爸奶奶发现。只见“奔儿了”以迅雷不及掩耳之势，一个“探头”叼住了它期待已久的美食。可我却被突如其来从“奔儿了”嘴里喷射出来的口水逮个正着，这些狗嘴里的分泌物沾到了我崭新的裤子上。

我不由自主地尖叫了一声：“哇，好恶心！”这时爸爸在一旁终于说了一句话：“辰辰，这回知道什么叫做‘狗咬吕洞宾，不识好人心’了吧。”此时，我既为自己的自作聪明感到惭愧，又为“奔儿了”配合的不默契感到失望。

尽管发生了这件让我懊恼的事，可是，我仍然非常怀念与“奔儿了”相处的日子。因为它给我的童年带来了无法替代的快乐。

篇11：我和我的同桌五年级作文505字

我和我的同桌五年级作文505字

我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。

我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的心情重又变得快乐起来。

当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱玉凤的妈妈因生病住进了医院，要花一大笔钱。朱玉凤担心妈妈的病情，一连几天闷闷不乐，有事饭都不吃。我怎么劝她都无济于事。我看在眼里，急在心里。怎么办？这样下去，她的`身体会吃不消，学习成绩也会下降的。于是我把她的情况告诉了老师，相信老师能帮助她。真的，在老师的劝慰下，朱玉凤重又露出了久违的笑容。看见她灿烂的微笑，我的心情也格外的快乐。我鼓励她说：“困难总是暂时的，阳光总在风雨后吗。”

在学习上，我们既是竞争对手，又是合作伙伴。每次考试前，我们总会对对方说：“这次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使劲。考完试以后，我们又总会耐心细致地为对方分析作业中的错误，直到对方完全弄懂为止。当一方因为考出好成绩而骄傲时，对方总会及时提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当一方成绩不理想而气馁时，对方总会热情鼓励：“失败是成功之母。”一次数学考试，我的成绩很不理想，我因此难过的趴在座位上哭起来。朱玉凤鼓励我说：“来，咱们击掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成绩。”我重又振作起来，并对自己充满的信心。

就这样，我们相助关心，相互帮助，相互鼓励，学习成绩一直稳居班级前五名，还是老师、同学们公认的阳光女孩。相信我们在彼此的帮助下，还会越来越优秀的。