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特殊的听写课作文1000字

时间：2024年05月17日

来源：cuileidan

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的特殊的听写课作文1000字，本文共12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“cuileidan”提供。

篇1：特殊的听写课作文1000字

特殊的听写课作文1000字

“丁零零DD”上课铃响了，钱老师笑眯眯地走进教室，手里还拿着一叠厚厚的纸。她笑着把纸发给了我们。我心里直纳闷，钱老师发纸给我们干什么呀？难道是写汶川大地震中的感人事迹？这我们不是早打印好了吗？纸发完了，钱老师又神秘一笑：“现在我们开始听写词语。”

刚刚还乱哄哄的教室像是打了镇静剂一样，鸦雀无声。几秒后，教室里又抱怨声一片。“啊，又要默写啊，不是所有的'课文都默完了吗？”“而且，干嘛不在默写本上默写呢？”“难道，要默一到五课所有的词……”

“第一个DD”，容不得我们多想，钱老师已经开始报词语了。我赶快让大脑里的“异物”清除掉。钱老师又轻轻的笑：“蔡沅佃。”嗯？蔡沅佃？听到老师喊蔡沅佃的名字时，教室里顿时炸开了锅，有的笑得前仰后合，有的转过头去看着蔡沅佃。我先是一愣，连忙转过头去，却碰倒了一双无辜的眼睛DD他正坐得端端正正的呢！“蔡沅佃。”老师的声音再一次响起，但平淡的话语中多了一丝笑意，这时钱老师却连看也没有看他。难道是让我们听写蔡沅佃的名字？对啊！第一个词就是蔡沅佃！我连忙写了起来。

下面报的几个词都还算简单，但这个，却又让我犯难了。“第五个词DD”钱老师顿了顿，我的心也跟着紧张起来了。“袁懿馨！”她话音刚落，教室里一大半人的心都凉了，而我却暗自窃喜，因为袁懿馨经常来我们图书馆借书，我对她的名字可是胸有成竹啊！可惜，天有不测之风云，我的笔刚落下，脑袋似乎“咯噔”一下，停止运转了！我急得在纸上写了又改，改了又写，就是写不正确，脑袋里总是一些乱七八糟的断码。袁懿馨的爸妈也真是的，非得给她起这个名字。同时我也同情起她了，因为袁懿馨肯定要很久才能记住她自己的名字吧。就在我改了又写的一瞬间，我的脑袋似乎修复了错误数据，又开始运转了，一下子想起了“懿”的写法，我高兴得差点叫出声来。

很快就默了七个词语了，钱老师笑着说：“最后一个比较简单。”听到钱老师说这句话时我们顿时松了一口气，原本快蹦出来的心，很快平静了下来。我想：简单的人名吗？是章炜？是张绮？还是陆一为？老师不紧不慢地“公布答案”：“孙怡。”果然很简单，我很快地写出来她的名字。

老师把答案打在了电脑上，我们依次对照，最终班里有五人全对！而我很高兴也是他们当中的一员。

在学校里，我有很多的朋友，我和他们一起渡过了至少一年的时光，我想很少有人可以把自己所有的朋友的名字都记下来，但我们可以利用所剩下不多的时间，再好好地去和他们交流，一起记住对方的名字，弥补这个遗憾。

篇2：特殊法庭五年级作文1000字

特殊法庭五年级作文1000字

告诉你一个秘密，我家有一个特殊的“法庭”，在这个“法庭”里，每天都是硝烟弥漫、审判不断。这不，你听审判又开始了。

成绩案

“你这次英语期中考试成绩怎么这么差呀？你这阶段是怎么复习的？怎么粗心的老毛病还是没改？法官（老妈）今天听了原告（严老师）的申诉，气急败坏，朝我瞪着眼睛，又开始了连珠炮似的审判。

“好了，好了，孩子偶然一次考砸了，下次努力不就行了嘛！干嘛发这么大的火？我看涛涛也不错了嘛科学不也92·5分嘛！”我的辩护律师（老爸）看着我无辜的表情替我申诉。

话音未落，法官立即把脸一拉，两眼一瞪，反驳道：“下次努力？还不错？92、5分？……哼哼！最高分100分呢！要知道差1分就要差多少名次呀，以后怎么考得上蛟川呀？现在外面竞争多激烈呀……！\"

唉！罪犯（我）的哭诉保证和辩护律师（老爸）的精彩辩护，最终没能打动法官（老妈）。于是判决如下：罪犯我必须接受英语补习班，奥数补习班的再教育，服刑期为5月1日——5月1日。

吸烟案

“烟烟烟，你就知道吸烟！一天到晚吸烟，弄得家中整天烟雾缭绕！”一会儿法官又将审判对象转移到老爸身上。

“太夸张了吧！我吸根烟能有多大危害啊？”罪犯（老爸）狡辩着。

“危害，当然有，下面请目击证人发言！”

这时，目击证人我立刻清了清嗓子发言：“被告（老爸）经常在家中吸烟，据科学研究吸烟不但对吸烟者危害极大，而且二手烟对其他人的危害更大……”

我滔滔不绝地说着，只见法官不住地点着头，脸上挂着一丝满意又得意的笑容，眼睛直逼老爸，好像在说这回你赖不了了吧，还是乖乖戒烟吧。经过激烈的辩论，最终吸烟案判决如下：罪犯（老爸）在家必须接受强制戒烟，如再犯，将没收个人小金库。

瞧，这就是我家的'审判大会，为了我，为了爸爸，我的法官老妈每天都在审判着这样的案子，你说有趣吗？

其实法官老妈表面看起来很冷酷，语言很犀利，但其实这些都是满满的爱呀：对我严格要求，关心爸爸的身体健康，这样的爱虽然没有春风般温柔，但却有春雨般滋润。

篇3：特殊的爱作文1000字

特殊的爱作文1000字

在我们的生活中，充满着爱，有的是严厉的爱，有的是慈祥的爱，不管哪一种爱，它都让人温暖。

还记得，刚考完期末考试，老师改完了卷子，该发卷子了，我十分紧张“求求你啦！玉皇大帝啊，蜡笔小新啊，，求求你救我吧，让我考个好分数，不说太好也行，考了中等也可以啊，如果看如果差了，我真的要吃皮带炒肉丝了，不要啊！”我愁眉苦脸的，“王浩宇，给你的卷子。”班长说着”“啊”我大吃一惊，身上像泼了冷水一般，我似乎被冻成了冰块，“9，5，What，59，我居然连及格，都没有及格呀，回家要吃皮带炒肉丝了，呜呜呜”

到了家，一开门听到妈妈问：“儿子回来啦？分数出来了吧？考了多少分？”

我不耐烦的说：“妈，你就别老是满脑子都是，分数，分数，分数，分数。”

“你怎么给妈妈说话的”妈妈扔下手中的白菜“你是不是该打了？一定又是考的不好！”

“哎呦，你别说行不行？”我大吼一声。

妈妈冲出厨房，抓起我的书包，我抢夺书包：“不让你看，不让你看，呀！你别看呗！”妈妈夺起书包，狠狠地拉开拉链，掏出了考试卷子，“什么你只考了59分？”

我捂着脸冲进我的卧室，砰！的一声，我关上门把门反锁了，趴在床上用枕头捂着脸。

外面传来妈妈的吆喝：“你怎么回事啊？开门！开门！浩宇，好，你出来我再给你说，一会儿你给我写检查”我在屋里摔着东西“呀，你走呗！”家里安静下来。

10分钟，20分钟，一个小时，慢慢的'我肚子太饿就出来了，该吃饭了，妈妈也不叫我，不理我，我又重新冲到卧室趴在床上。

就在这时，奶奶拿着我屋的钥匙，哗啦哗啦！我的门开了，奶奶悄悄的进来，又把门反锁着“嘘！”在这个家庭里就数我和奶奶的关系最好，所以我屋的钥匙只有奶奶拥有，我坐在床边，奶奶对我说“宇呀！你这样是不对的，你知道吗？，在你小的时候呀！你妈妈受了不少罪！当初你妈妈和你爸爸，还有我们一起去外地打工，那时你还小，我们都说把你留在老家，但是你妈妈死活不让你留在老家，她说呀，不想让孩子自己在家里，到了上幼儿园的时候，别人的父母都跟着自己，唯独他，那多可怜啊！不管受多大罪，我也要带着孩子。那时你还小，肯定不记得，你刚才那样对妈妈是不对的！”

“真的吗？”我惊奇的问，我的脑海里像放电影般，回想到放学下大雨，妈妈送伞，回想到在我绞尽脑汁写作业时，妈妈送过来那一杯牛奶，想到我想吃什么，妈妈就给我买，那是种种美好的回忆啊！

我冲出自己的卧室，扑在妈妈怀里“妈妈，我爱你，是我错了”妈妈抚摸着我的头说：“孩子没关系！”

那时我感到了妈妈严厉的话语，都是对我好，那些严厉的爱也是爱啊！

篇4：特殊的礼物1000字作文

特殊的礼物1000字作文

礼物，是一种可以给人带来惊喜的物质。在生日、走访、聚会、探望病人时，都不会不存在它的身影。在我们小心翼翼地揭开包装纸时，又是那么兴奋。有时，它又是那么不期而至，充满回忆——

我爱看书，家中的书自然不少，每每当我翻开某本书时，总瞧见它的身影。其实夹在书中，任谁都会知道，这个神秘的物品，它的身份，不过是一张书签。它，并不是普通的礼物，而是我的朋友送我的——永远值得珍藏的回忆。

她，是个大大咧咧、风风火火的女孩子，但在粗糙的外表下，隐藏了一颗如此细腻的心……我和她在咿咿呀呀学说话的时候就认识，那是走路都不大稳。随着时间的'推移，我们慢慢长大了，上了同一个幼儿园，我因为有些厌学的情绪，哭的撕心裂肺，天花板都快被我声音的分贝给震塌了。她不和我在一个班，也会摇摇晃晃的跑过来，像个小大人一样安慰我；在上小学时，我俩如愿以偿地被分到一个班，我俩高兴地做梦都能笑出声儿来。我们看见对方的缺点绝不会隐瞒；看见优点会彼此学习；即使偶尔闹别扭，第二天就会洒脱地把烦心事抛到天涯海角去了。

我一直天真地认为，我们可以一起奋斗，一起进步，在漫长的成长道路上，都不会缺少彼此的身影。但是，那一天，她告诉我：“奶奶出车祸成了植物人，没人照顾才不得已过去的，因为是很远的地方，以后——”她硬生生把眼泪憋了回去，努力隐藏难过的心情，“以后，也没机会见面了吧……”看着她哽咽的样子，我也不好受，可还是故作打起精神的样子：“去吧，好好照顾奶奶，这样的分别，任谁都不会好受的。”回到了家，我无力地躺在柔软的沙发上，轻轻按摩着太阳穴：十几年了，说走就走吗？虽然百般不情愿，但终究逃不过那一天的到来——

她搬家那一天，天气阴沉沉的，厚厚的云层把太阳的笑脸遮的严严实实的。我一同去帮忙，她那件本来干干净净的衣服附上了调皮的灰尘，上衣的口袋里露出了一卡片的一角，白纸黑字，好像写着什么……看着她勤快忙碌的身影，不舍的情绪又一次涌上心头。心里有太多太多想说的，但又怕让彼此牵挂，只好老老实实地憋在心里……目送他们把所有东西都搬上车，她神秘地拍了拍我的肩膀，急匆匆地往我手心里塞了什么，爬上了车，回过头伸长脖子，冲我抛了个媚眼：“我不想看见你沮丧的脸，笑着才漂亮，一定可以再见的！”心中的乌云被这句话驱散，天空中的乌云不知什么时候也悄悄退去，瞧了瞧手里，一张精美书签的背后：“加油，期待下一次见面你会有更大的进步！”把不舍的心情抹去，这句话像一股无形而又强大的力量促使着我前进，每每看到，又是那么温暖。

这一张小小的书签完美缝合了我们为彼此留下的内心空缺。它不贵重，但意义也绝对不普通！维持着我们的友情，永恒般地久天长，也是我们美好回忆的见证！

篇5：特殊的收获作文1000字

特殊的收获作文1000字

“叮铃铃～”“叮铃铃～”伴随着上课铃声我初中生涯的第一天开始了。

第一天上课，老师让我们把想做的职务写在纸上交给她，按同学们的意愿处理。我心想我小学的时候好歹也帮忙画过黑板报做过半年的宣传委员，存着在老师面前表现的心思，我在纸上写上了“宣传委员”交给了老师。老师果然让我做了宣传委员，我那个高兴呀得意洋洋的回家就告诉爸妈了，妈妈哈哈笑着说：“不错，不错，好歹咱也当回官儿了，也是个干部了嘛”．我更得意了尾巴都要翘到天上去了。

谁料想，乐极生悲呀！我还没得意一天呢，第二天我们那可爱的刘老师就给我布置了一项艰巨的`任务，在下周二之前完成主题为“尊师重教”的黑板报。听到这个消息我就像被雷劈了一样！瞬间觉得可爱的刘老师也不可爱了，这是给我丢了颗炸弹呀！小学的时候虽然也画过黑板报可是我从来没有自已单独策划过，只是和同学们一起完成帮帮忙而已呀。这该如何是好啊？同学都还不认识怎么找他们帮忙呢？这黑板报该怎么策划呢？内容该写什么呢？我脑子里一团乱麻，真是扯不断，理还乱。想要找同学们帮帮忙，可是每次在心里想好要怎么说，一到同学们面前就开不了口担心被嘲笑被拒绝。

就这样来来回回过了两天，感觉心上像压着一块巨石，让我喘不过气起来，特别烦恼，我有点打退堂鼓了，放学回家的路上我让妈妈帮我和老师辞掉宣传委员的职务，妈妈问我为什么？我的理由是：我的手上长了红点过敏了，不能画画了。起初妈妈同意了。后来妈妈随口问了一句“你的黑板报进展如何了？”我一时语塞回答不了她，妈妈扭过头疑惑得看着我，仿佛在说你当时当上宣传委员时是很开心的呀，怎么现在突然要辞职了呢。我的头低了下去感觉脸如火烧一般的烫，空气仿佛都凝固了，除了汽车的鸣笛声，整个车里都安静极了，我支支吾吾的和妈妈说了真实的原因。妈妈的手瞬间紧抓了下方向盘然后又松开了，踩了刹车把车停在路边。我心里很忐忑妈妈是不是很生气是要大骂我一顿吗？我偷偷抬头看了一眼，只见妈妈闭着眼睛靠在椅背上，过了会儿妈妈抬起头来对我说：“你要辞职也不是不可以，但前提条件是必须认真完成这一次的黑板报，等你完成了之后如果还想要辞职我再帮你和老师说。如果你遇到困难可以寻求同学和老师的帮助而不是轻易的被困难打倒。”妈妈居然没有责备我，我暗自松了一口气，听了妈妈的话我暗自心想：妈妈说的对呀，我不应该被困难打到，我应该找出办法战胜困难。

晚上妈妈和我一起在网上查资料画模板，把大概的雏形画了出来。这一晚我睡的很不好，因为我心里一直想着下一步该怎么做。

第二天一到座位上就有一位同学过来和我东拉西扯的聊天。我趁机开口问她：“你对画板报有什么建议没？”她睁大眼睛惊喜的看了我一眼，然后热情的说：“我觉得呢应该先最后再填色就可以了。”天哪！原来她一直在等我问她，她也是个画画爱好者呀。她的主意堪称完美，我心中赞叹不已。随后我们一起找了几位同学，这些同学中有擅长画画的，有字写的特别漂亮的在放学后大家都留了下来，各展所长，说说笑笑，边谈边画，逐渐都熟悉起来。

经过了几天的共同努力，黑板报完成了，我心中有说不出的喜悦，在完成后第二天，老师说我们班的黑板报是年级第三！第三！我差点叫出声来，回家后我把这件事情告诉了妈妈，妈妈笑着说：“真棒，我就知道你们可以的，那么”，她突然严肃了起来“那么你还想辞职吗？”“不想啦！”我开心地说，说完，妈妈露出了欣慰的笑容。

妈妈，我明白了，人生中有很多第一次，我们要克服困难，勇敢的迈出第一步，我收获了克服困难的勇气还收获了中学生涯的第一份友谊，以后我不管遇到什么困难，都会勇敢的克服困难，迈出那坚定的第一步。

篇6：一次特殊的听写作文900字

一次特殊的听写作文900字

“这名字好难写啊！”阵阵抱怨声从六（3）班的教室传出，他们在干什么呢？原来是在进行一次特殊的听写啊！

班主任文老师给我们一个回忆同学的机会――-听写每个同学的名字。不过，之前每当文老师一宣布这次特殊的听写，底下就炸开了锅，不得不推迟，这次，终于等到了。

“1号，陈远泊”。讲台上，文老师用她那不大却威严的声音报着同学们的名字。陈远泊，他是个古灵精怪又瘦又矮的“小矮子”，他可是我最好的朋友了。至今，我依然忘不了他与赵宇晨作对的场景。

那还是读四年级的.时候了，我们都在托管午休和学习。一天，两人之间发生了矛盾，赵宇晨恼羞成怒，想给陈远泊一个“教训”。但赵宇晨用他那比较胖的身体，去追一个灵活动至极的瘦子，这有希望吗？就见他俩围着教室转了一圈又圈……，最后，赵宇晨的脸都成了猪肝色还没追上，趴在桌子上大口大口地喘气，而陈远泊却只是面色微红，像是刚健身完。赵宇晨不甘心地拿粉笔又去丢陈远泊，陈远泊是什么样的人？他可是灵活得像只猴子，一个闪身就躲开了。接着陈远泊发动了攻击，他可没有赵宇晨那么呆板，一盒粉笔就甩了过去，那铺天盖地一根根的粉笔如同“万箭齐发”，别说你是胖子了，就是竹竿儿也躲不过！嘿嘿，赵宇晨被陈远泊用计谋耍了吧！

其实，还有一个人，他身强力壮，是班上数一数二的淘气包，但他的能力和成绩却又让老师刮目相看。他的名字对于别人来说比较难写，但对我来说，却易如反掌，因为他可是我的老朋友了――-瞿子涵。

我永远也忘不了他那争强好胜但又重朋友情谊的性格。作为好朋友，我们一直在一起练习羽毛球。每次练完球，教练都会安排我们两两对抗打比赛。记得有一次，又是练习后的比赛，我侥幸赢了他，他难过得当时就哭了，并且一个人躲到了球馆里的更衣室里生闷气，劝也劝不住，最后，惹得他妈妈都生气了。直到大家安慰和劝说了许久，他才慢慢平复心情。后来，我们一起回家，因为下雨，我跟他共撑一把雨伞。他似乎很快就忘记了之前的不愉快，开心地跟我聊起天来。可见，他虽然争强好胜，但更是一个重朋友情谊的人。

这次特殊的听写，让我想起很多往事。现在，我们即将小学毕业，同学们也即将要分别，我心里禁不住升起一丝惆怅。我真希望我们能重新回到一年级的时候，这样，我们就又能愉快地在一起度过六年了。

篇7：特殊的听写400字优秀作文

特殊的听写400字优秀作文

第一节作文课，陈老师说要听写，我十分疑惑，心想：明明是作文课，为什么要听写呢？我看了看周围人的反应：有的人哇的一声叫起来，好像是平时听定特别不好的那种，有的'同学及不情愿的拿出笔和纸，准备听写，还有的得意洋洋的拿着笔，准备老师报听写，一副自信满满的样子，好似在说：听写，我是最擅长不过了的。旁边的王晗霓大叫起来：“明明知道我是不擅长听写了，为什么还要听写听写？这分明是针对我的吗！真讨厌！”

“姚民”陈老师报出了姚民的名字，大家的目光一下了投到姚民身上，姚民低下了头，好似在想：陈老师，我又没做错什么事，干嘛报我的名字啊？“姚民”陈老师又重复报了一个，大家又盯着姚民看，那种眼神里有话，貌似在说：姚民，陈老师叫你呢！你怎么，还不站起来！“徐湘楠”聪明的我一下子就知道了！老师在报听写，姚民和徐湘楠只是听写的词语，没有别的意思。接着陆陆续续的报到了我，我飞快的写好了，而有些人为我的“儒”写不出来而苦恼，也有人为了我的“妮”而去别人那偷看。报好了听写，我得了个100分，而有些人却因为把“池锦斐”写了“池棉斐”，把“蔡钧如”写成了“蔡钓如”，把“周颖”写成“周疑”而丢失了分数，真不应该啊！

这次的听写真特殊啊！

篇8：游泳课作文1000字

暑假里的.一个星期一，天气非常热，爸爸在手机新闻上看到今天南京市中心的地表温度高达78。5℃。中午1点钟阿姨带着我和奶奶，还有好朋友夏彬一起去奥体中心上游泳课。

25分钟后我们到达奥体中心，夏彬带着我们来到训练大堂，这时，我们的另一个同学王子麒已经先到了。阿姨陪着我去买游泳帽，我挑了一个淡蓝色的可以拉下来遮住耳朵防进水的游泳帽，我戴上试试，感觉很紧，用手一摸觉得很光滑，很舒服。

我们看到好几个教练带着自己的学生进了训练馆，我很着急，不知道自己的教练什么时候才能来。5分钟之后，我们看到了一个个子不高，有点微胖，带着目镜，穿着黑色T恤和短裤人向我们走过来，夏彬大叫一声：“魏教练！”这一喊，我被吓了一跳，看见魏教练笑眯眯地跟我们挥挥手，他说了声：“你们好！现在跟我走吧。”然后就带着我们三个小孩向训练馆入口走去。

魏教练把我们三个小孩带进了男更衣室，更衣室里有长凳和柜子，柜子是教练放东西用的，我们坐在长凳上脱了衣服，换上了泳裤，一下子感觉好冷呀！

教练先带我们来到到60cm深的浅水池，我看到长方形的泳池大概有我们家房间15个大，里面的水清澈见底。教练让我们下水，我沿着泳池台阶走，把脚先伸进水里，感觉水好温暖呀！当我整个人站到水里时，我感觉水还是挺冷的。

教练宣布：今天的学习任务是漂浮。因为我是第一次学游泳，魏教练先教我漂浮的前期训练，他让我先扶着扶杆，再用嘴巴深吸一口气，把头埋进水里，双脚并拢伸直，这个时候身体变得很轻，慢慢地漂在水面上。将头埋进水里尽量憋气五秒钟后，再用嘴巴发拼音“po”的方式慢慢吐气，吐完后站起来。同样的动作我反复练习很多遍。

我在浅水区花了15分钟的时间做漂浮的前期训练，终于等来了正式的漂浮训练。

教练把我们带到旁边1。1米深的深水区，这边地方要大一些，人要少一些。教练把事先准备好的“A”形浮板发给我，并说：“现在请夏彬来示范一下蹬腿的动作。”只见夏彬上身趴在泳池边，开始给我演示动作，教练在一旁讲：“第一步，收腿；第二步，蹬腿；第三步，夹腿；第四步，并拢滑行。”

随后，我就下水，趴在浮板上，一边回想夏彬的动作，一边同时练习了漂浮和蹬腿的动作。这对我来说是加大了难度，刚开始不熟练，动作也不规范，教练陪着我一起纠正错误，后来我也可以借助浮板在水里滑行一小段距离啦！快下课的时候，教练把我的浮板取走，让我试试可不可以，不借助任何东西漂浮滑行，我试了几次果然会了。我觉得学习游泳也不是特别难。

课后，我把游泳课的表现告诉妈妈，妈妈问我：“游泳课好玩吗？”我开心的说：“好玩，我要天天去游泳。”

篇9：一次特殊的考试作文1000字

一次特殊的考试作文1000字

上周五的下午，一条作业短信“难为”了我将近一节课的时间。

围绕一张三联的期末试卷，到底是放到家里写，还是放到家里做复习，回学校测试？这两个相反的决定困扰着我，不知道怎样发短信？

放到家里写，没有考试的氛围，起不到真正意义上的测试的作用。家长可能会干预，孩子的成绩不是全部自己的真实能力。对于一张三联的试卷来说，没有反应出孩子真实的掌握情况，有些可惜。

放到家里做复习，再带到学校做试卷用？一年级的孩子，收拾东西有时还靠家长。带回家的试卷，回来就没个样子了，还能不能做？甚至能不能带回来？

与组里老师的商议。

大家的声音：“到底是让孩子掌握方法，学会做题重要，还是考出个高低来重要？如果掌握方法，学会做题重要，那回家写，写的'过程一对一监督，家长更容易发现孩子做题缺方法，会提醒他用上方法做题，效果远比错了再去纠好。”

于是，发了一条短信：“为了训练孩子‘边听，边手指题，不出声跟读’的习惯，特意发期末试卷一张，模拟考试过程。采用“家长读，孩子边手指题，不出声跟读”的方法，让孩子用方法写题，周一交。”

这就成了一次特殊的考试。今天，拿到这套试卷，我的第一反应就是：孩子们肯定都用方法了，而且都能得100分。但真实的情况并非如此。

交作业情况：五班2人未交；六班13人未交（其中3人未写名字）。

100分人数：五班32人；六班25人。

某道题用方法记1星，两班得星最多个人：20星；最少0星。

这次特殊的考试，能告诉我们什么？我还没想太清楚，慢慢悟悟。

登记完作业情况后，我清楚明天上课时，应该把哪些问题当做共性的错误来抓，哪些问题还需要家长单独给孩子找练习再仿练。我又接连给个别家长发了短信：

1.家长您好！双休日的期末模拟试卷，孩子未交或未写名字，请您确认属哪种情况，回短信告知，并提醒孩子明天早上一定交，谢谢合作！

2.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷中出现小正方体总数数错的现象，望关注过程：分层数，计总数，复习期间有意识仿练，谢谢！

3.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷中出现把“1个十”写成“一个十”的错误写法，望关注！

4.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷中出现“12的前一个数、后一个数是几”与“12的十位上是几，个位上是几”两道题目混淆，望这两天复习时关注，谢谢！

5.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷，出现博文《100分是这样炼成的2》中第3个和3个不分的错误，望您在复习期间，能给孩子找一些同类练习，让孩子仿练，谢谢！

6.家长您好！昨天的试卷中，孩子出现用错数据的情况，请您找看图列式的题目让孩子练习边数边标，以防用错数据，谢谢！

希望我的认真能唤醒孩子学习的主动，能激起家长的关注，这样孩子的发展就会更好。

篇10：特殊的日子特殊的事件作文1000字

特殊的日子特殊的事件作文1000字

这场没有硝烟的战火越来越旺，有许多名白衣战士在这场没有硝烟的战火中牺牲，您们给我们带来的是健康和安全，而自己却牺牲。这场战争可能还会进行下去，也许会没有停止的那一刻，也许还会有更多的白衣战士们牺牲，还会有更多无辜的百姓死去。

每当我坐在电视机旁，看到白衣战士们自告奋勇的种种举动，我都会为您们而骄傲，为您们而高兴。您们那种崇高的敬业精神，深深地感动了我。这场战争是没有期限的，没有终点的。白衣战士们每天所作的工作都面临着生命危险，每天都度过着惊险的一天，你们把自己的生命抛于脑后，坐着一般人所不能做的事情。您们有着一颗不畏惧的心，您们尽自己最大的努力来挽救每一名患者。

白衣战士们，您们是最最光荣的、是最最无私的，更是最最伟大的！

我作为一名普普通通的中学生，不能为您们分担些什么，只能去支持您们的工作。

由于疫情的迅速蔓延，市领导考虑到我们的身体健康，让我们改换学习方式，在家进行学习。老师对我们的.健康更是关心，天天打电话来问候。

“您们辛苦了！”我了解您们此时此刻的心情。在这场战争中，有许许多多年轻的白衣天使也加入了抗击“非典”的行列中，也有比较老的白衣战士献出自己的生命。您们一定有注意身体，虽然有时很难睡上一觉，但您们要记住：身体是革命的本钱。您们必须要有一个好身体，才能救助那些染上“非典”的人们。

是否还记得，从前美丽的天色，那时天很蓝，我们的未来都在不远地方晴朗着。一切都变了，生命不只是快乐，浓浓黑雾，笼罩我们，暴风雨就要来了。但谁说不能，肩并着肩，站稳。我们用心和用爱，创造让新的世界诞生。在我心中我知道，这是永恒的长跑，好不容易来到这里，明天还要追着更多荣耀，把自己角色扮演好，全力以赴每一秒，和我的家人和我的朋友，向着目标，手牵手，一起走过。这又是起点，我们有一样的心愿。当我们团结，狂风巨浪也不能阻挡我们走向前，谁害怕改变，只要紧握信念，心中有梦。没有遥远，跨出去就在瞬间。但谁说不能，肩并着肩，站稳，我们有心和用爱，创造让新的世界诞生。

您们这么做，使我们的骄傲，使祖国的荣耀！

虽然战争还没有结束，但已经离胜利不远了。“非典”的新增病人已经在一点一点地减少，我们已经看到您们付出努力的结果，看到了明天的希望，也看到了未来的曙光！

两个星期以后……

“非典”疫情得到了有效的控制。我真为您们而高兴！五一是同家人团聚的日子。而你们依然坚守在战场上。

最后，我向奋战在一线临危不惧、忘我工作的医护人员致以崇高的敬意！向惦念他们、支持他们的亲属表示诚挚的问候！

篇11：一次特殊的体验作文1000字

一次特殊的体验作文1000字

8月11日那天下午，我们几个小伙伴在中心广场玩。玩着玩着，我们就玩腻了，汗流满面，大家都想吃棒冰。但一个人都没带钱，怎么办呢？郭杰建议说：“我们去挣钱吧！”这个办法好，但怎样才能挣到钱呢？

机灵鬼许文博说：“这还不简单，到我家楼下抓只猫咪卖到花鸟市场，能挣五块钱呢。我们这几个人，五块早就够花了。”朱永康说：“你的本事真大呀，你知道猫什么时候出现吗？再说，要是被猫咬着了怎么办？”许文博连连点头。这时，文静的李佳欣说：“我看大家还不如去捡些废品卖呢。”我们一致同意了。说干就干，找了几个蛇皮袋，我们就出发了。我们走遍了整个园林路，只找到了7个酒瓶、5个罐头和9只塑料瓶，往后就再也找不到半点废品了。

大家正在发愁的时候，我大叫一声：“对了！”我说，“我家那边的河西路上有许多垃圾筒，去不去？”大家爽快地答应了。我们穿过一条马路，来到十字路口，过了十字路口向左走，到了河西路。朱永康看到垃圾筒，就在里面找瓶子，由于他走得快，一下子就走远了。我们真为他担心，路上车子这么多，一不小心出了事，怎么得了？我们高声喊道：“朱永康快回来！朱永康快回来！”他却好像没听见似的，只管找废品。我们真拿他没法子，只好赶上去，和他一起找了起来。真是“功夫不负有心人”啊！经过大家的努力，我们终于捡了两大袋废品。虽然累极了，连路都走不动了，但是一想到可以卖了废品买棒冰吃了，我们就像汽车加足了马力似的，又活跃起来。大家心中只有一个念头：早点把东西卖了，换棒冰。

可麻烦又来了，我们找不到废品回收站。我们在园林路附近转了几个来回，就是找不到一个回收站。一次我们还把垃圾收集站当成了回收站呢！我们一进去，垃圾的腐臭味就把我们全“赶”了出来。最后，一位好心的老爷爷帮助了我们，他带我们去了回收站。看到回收站，我们高兴地奔了过去。可回收站里正在搓麻将的'老板娘看了看我们捡来的废品，说了声“这些东西不值钱”便转身走了，真是空欢喜一场。那位老爷爷又带我们去了另外一家回收站，可这次的遭遇也好不了，老板说我们的两袋东西只值五角钱。“走，我们不卖了！”伙伴们气呼呼地跟着我离开了回收站。今天，棒冰没吃成，还落得腰酸背痛，腿抽筋。

但我们想想也不后悔，因为我们体验到了挣钱的辛苦，感受到了挣钱的不易。大人们常说，生活的能力不是凭空生成的，它需要在具体的生活实践中一点点地培养、获得。今天的体验，可以算为我们将来的生活增加了一笔积累吧！简评：小作者写的这次体验是他的亲身经历，因此体验的经过写得具体生动。“今天，棒冰没吃成，还落得腰酸背痛，腿抽筋。但我们想想也不后悔”，这也是他的真情实感。多一点生活的体验，为儿童将来的生活增加了积累，也为儿童今天的作文学习赢得了最好的素材。

篇12：一群特殊的孩子作文1000字

一群特殊的孩子作文1000字

我参加工作已有九个年头了，其中有八年我都担任班主任工作。班主任可不是好当的，班主任工作也不是好做的。这些年，我努力改变自己、锻炼自己，争取做学生满意的老师、满意的班主任。

班主任与学生的交流、沟通很经常，也很重要。每次与孩子们谈心、交流的时候，我都会注意地倾听、站在他们的年龄线上、角度去考虑孩子们的感受，去合理化地处理每一件事情。这样才尽可能地不让孩子的心灵受到点滴伤害。

随着经济的发展，人们对物质生活水平要求越来越高。因此，很多孩子的家长便外出他乡去“淘金”了。有的甚至是双方都外出，把正在上学的孩子一下推给了父母。他们每年只是过节才回来一两次。孩子正在需要关爱的时候，家长毫不犹豫地就给他们“断了奶”。于是这些孩子又有了一个新的、特殊的名字——留守儿童。留守儿童队伍逐渐扩大，引起了社会的高度重视。因而更重要的担子则落在了教师的身上，尤其是班主任。

我原先所在的三年级有三十二人，留守儿童占了一大半。一学期下来，这些孩子的家我都去过，其中邓志国同学家我就去了好多次。邓志国满两岁的时候，他的爸爸妈妈便外出务工，孩子只好跟着奶奶生活。小时候的邓志国就不爱和其它孩子玩耍，总是自己一个人待在家里面。邓志国入学了，懂得的事情就更多了，每每放学看到别的父母来接自己的孩子，自己总是偷偷地溜出学校，狠命地往家跑。很显然，他的幼小的心灵已受到很大的伤害。升入三年级，我便代他的课，并担任班主任工作。不到一周的时间，他缺课三次，迟到五次。第二周的周三下午，我到他家进行了一次家访，他的奶奶说了很多，这让我初步了解了邓志国。又一周过去了，他依然如此，我的家访没有一点成效。又过了一阶段，他索性不来上课，我只好第二次家访。到了他家，我喊人没人答应，门是开着的，我又喊了几句，我听见有人说：“进来吧。”发出的`声音很小很弱，这是怎么回事？我赶紧走了进去，眼前的一幕让我无语，邓志国的奶奶正在吊水，看上去身体很虚弱，邓志国的头紧靠着奶奶的身子，又手放在奶奶的身上。多么孝顺懂事的孩子，此时我也没说什么。临走我又准了邓志国两天假，让他照顾好自己的奶奶，并答应给他补课。在给他补课的过程中，我对他的孝心行为进行肯定，并帮助他竖立自信。接下来，他非常配合我的工作，慢慢地他有了新的朋友，而且越来越多。时时看到他脸上漾起的欢乐，我的内心也无比欣悦。

像邓志国这样的孩子，我的班里有很多。他们有的需要教师的关怀，有的需要教师给他们信心、勇气，有的需要耐心的教导、无数次的交流沟通，才能打开他们的心扉进入他们的内心世界。

正是这样一群特殊的孩子，我的工作将变的更加细致、更加艰难。但为了孩子们的明天，我无言其它，只有默默地把它挑在肩上。