以下是小编给大家收集的数米粒作文800字，本文共13篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“自助餐”提供。
篇1：数米粒作文800字
数米粒，对于你们来说是很稀奇的吧！你们你们可不知道，也应该不会相信，我可是在数米粒中长大的。
每一次吃米饭，我都会在饭桌上掉许多米粒。米粒好像专门和我作对一样，老是从我的嘴角掉出。
妈妈说，我的嘴是猫的嘴，吃啥掉啥；爸爸说，我的嘴里是无形的洞，一吃米饭就掉；姐姐说，我的下巴可能有个洞，时不时米就出来了。每一次吃完米饭，爸爸妈妈就把桌子上我掉的米粒给数一数，看看这一次掉了多少粒米。妈妈会拿个小本本记下来，然后给我讲一些节约粮食的常识。
记得有一次，我去大舅家找哥哥玩。那一天中午，舅妈恰好做的是米饭。我吃一口，掉半口。舅妈看见了说：“文涛，你在往桌子上种大米吗？”
“嘿！嘿嘿，没有啊！”我边笑边说。
吃完饭，舅妈说：“文涛，我们来数一数你掉了多少米粒。”我和舅妈数了二十多粒米。“文涛，米是农民伯伯用辛勤的汗水换来的我们要珍惜。”舅妈语重心长地说。
“嗯，知道了。我经常这样，我也对自己很生气。”我有些难过地说。
还是姐姐聪明，她说：“如果你哪一天吃米饭一粒米都不掉，我就给你十块钱。如果你掉了一粒米，你就给我十块，怎么样？”
我想：十块钱，对我来说不是个小数目。再说，我也一直想撤底改掉掉米粒的坏习惯，就从这次打赌开始吧。于是我爽快地说：“成交。”
姐姐也说：“成交。”
事后我想：我一定要注意注意再注意，千万不能再掉米粒呢！
那一天，我们又吃米饭。我很小心，但也掉了几粒米。趁姐姐不注意赶快捡起来吃了。饭后姐姐说：“要统计米粒了。”我在一旁偷偷地乐。
妈妈笑着说：“今天不用统计了，因为文涛一粒米也没有掉。”
姐姐不相信：“等等，我要看看，我看了才相信。”姐姐过去，桌上地下都看了看，真的没掉。我看到了她傻眼的样子。
姐姐给了我十块钱。我高兴地跳起来：“姐姐输了，姐姐输了。”
也就是这十块钱，改掉了我掉米粒的坏习惯。
随着年龄的增长，我也在成长。我体会到家人们用心良苦“数米粒”的故事，就是让我知道“粒粒皆辛苦，珍惜粒粒米”的含意。
篇2：数米粒作文
今天，数学课上有个特殊的作业，数大米1000粒。
这个很简单，我本来还兴致勃勃的，可是当我做的时候，就犯难了。有时候，我好不容易数到三百多粒，可手里捏着的米粒又掉了出来，不知掉了多少，还得重数。好不容易数到1000粒，累得真不想再数了。
最后，我看到盆子里，1000粒只有那么一点点，以前我吃的饭，一碗大约有几万粒吧！不过，我可不要再数我碗里的米粒了
篇3：数米粒作文
作文课上，老师和我们玩了一个游戏，叫做数米粒比赛。
“我们的游戏规则是……”老师在上面长篇大论地讲述着，下面的我们早已议论纷纷：“我做不到，这太难了。”可是后来，紧皱眉头的同学们脸上露出了一丝笑容，因为奖励实在是太诱人了，谁要是数到四百九至五百一十粒，就可得到五十个积分。
每个人的桌上都放了一把白花花的大米，看着桌上那堆小山似的大米，我提心吊胆，生怕自己赢不了比赛。比赛终于开始了，随着口令响起，每位学生都迅速地低下头，全神贯注地数着米粒。本来吵闹的.教室一下子变得如此安静，只听到米粒在桌子上滚动的声音。每个同学的嘴里都轻声地念叨着：“一、二、三……”“这个游戏的奖品是……”老师的这句话时不时萦绕在我耳边，给了我极大的冲劲。
而此时，连我们班最吵的学生此刻都屁股紧贴着椅子，专注地数着。可知，这场比赛是多么的惊心动魄！每个人嘴里都说着：“303、304、306……”这时，老师提示还有一分钟，比赛就要结束了。顿时，我忐忑不安，就怕有人取得我的王座。“我好了！”就在此时，我的同桌蔡霁h大叫道。这可把我吓得不轻呀！原本是一粒一粒地数着的我，听到这个“噩耗”，果断决定一双一双地数！
我屏住呼吸，告诉自己：集中注意力，加油，奖品就在眼前！“496、498、500，耶，数完！”在众多同学中我脱颖而出，胜利了！
如此惊心动魄的比赛，使我一生难忘！
篇4：数米粒作文
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏：数米粒，我们非常高兴。老师准备了许多大米，那些米粒有的雪白雪白的，像白云一样；有的金黄金黄的，像豆子一样。米粒的形状分为三种：一种是圆形，一种是椭圆形，还有一种是长条形。这些米粒聚在一起，好像在开大会，有趣极了！
开始发米粒了，老师让我们伸出双手把米粒发给我们。同学们有的发的多，有的发的少，。我心里想：老师会给我发的多还是发的少呢？我心里正在盘算着，老师把米粒给了我，我数了一数，才六十多颗。旁边的人数了数，都一百多颗。天啊！老师，你就不能多给我几颗吗？
比赛将要开始了，有的人笔直地站着，好像一棵参天大树。他们站在路旁，心里好像在想：这次比赛，我一定是第一名。有的人无精打采地站着，好像一名打败了仗的兵一样，心里好像在想：我数得那么慢，过了一会儿，怎么办啊？有的人托着脑袋站着，好像在低头沉思，心里好像在想：这个游戏怎么玩呢？会不会很难？
老师把游戏规则讲给我们听，老师数10秒钟，同学们用最快的速度数米粒的个数，数的多的人获胜。我们似懂非懂地点了点头，老师喊：“一、二、三！”比赛开始了，每个人都睁大眼睛盯着米粒，生怕米粒逃走似的。他们有的用“手指水上漂轻功”在米粒上不停的点着，米粒好像在说：“小主人，求求你了，别在用你的点穴功点我了！”有的用手在米山里不停的摸来摸去，米粒好像在说：“小主人放了我吧！我要被你摸晕了。”有的人用手握着米粒，米粒好像在说：“小主人行行好，我要被煮熟了。”我开始数米粒了，我不停地点着，口中还不断地说：“一、二、三……”心里还不住地想：我会不会数完呢？老师数到十了，我才数了五十七个，我非常失望。
不过总的来说，这次我还是很开心，并且学会了坚持！
篇5：数米粒四年级作文
数米粒四年级作文
老师神神秘秘地走了进来，手里拿着一袋米。同学们心里嘀咕着：老师葫芦里到底卖的什么药呢？
我们纷纷猜测着，一个都未猜中，老师只好公布答案，那就是数米粒。规则是这样的：五分钟内数到五百粒米粒就可以获得五十个童心圆币。500粒？几粒米就够让人烦躁的了，更别说五百粒了。但是为了50枚童心圆币，数！我暗暗下决心。
“3、2、1开始！”大赛拉开序幕，教室里此起彼伏地响着米粒滚动的“簌簌”声。就连平时班里几个不安分的同学，此时倒也是屁股牢牢地粘在板椅上，那专注的模样着实让人目瞪口呆。“20^、206、207……”正当我数得起劲时，恍惚间，我的手不听使唤似的.，把桌子上的米粒搅和在了一起。原本自信的我一瞬间陷入了无限哀伤之中。“不要啊！”我发出惨绝人寰的一阵哀嚎，似乎整个人都要虚脱，瘫坐在椅子上。真是够气人的！
时间在我指尖悄然溜走。为了奖品，我重振旗鼓，调整策略。“5、10、15……”我开始五粒五粒地数。刚数一半，就有同学大叫一声：“老师，我已经数完了。”紧随其后，又有一个同学也叫了起来。这让我的心跳得更快了，但我依旧沉着冷静，把这个游戏完成了。成绩不错，第三！奖励到手！
这个游戏告诉我，做事要沉着冷静，仔细认真。
篇6：数米粒叙事作文
数饭粒，对于生活在如此富裕的年代中，你们应该不会相信。你们不知道，我可是在数饭粒中长大的呢！
数饭粒的历史是在一年级开始的，那时候我每次吃完饭地上、桌上遍布米粒，一片狼藉。爸爸妈妈严肃地对我说：“小学生了，应该知道这个习惯是很不好的。”尽管大人们在吃饭前总要唠叨几句：“饭吃吃干净，桌上要没有米饭。”可我每次都把这话当耳边风，左耳进，右耳出。
爸爸为了我，想出了一个好办法，那就是数饭粒：每餐吃完后，爸爸和我一起数桌上的饭粒，然后由妈妈写在笔记本上，挂在餐厅的墙上，一星期统计一次，超过规定数目，就是惩罚我吃最讨厌的胡萝卜和青菜。这招可把我吓住了……
为了避免“受刑”，每次吃饭，我开始留个心眼，看见桌上有掉下来的米饭，趁爸爸妈妈没发现，赶紧塞进嘴里吃掉。日复一日，年复一年，转眼间已到了小学四年级，掉饭粒的次数越来越少，这个规则仍在继续，爸爸为了我彻底改掉这个习惯，给我讲了许多关于粮食的故事。渐渐地，米饭掉得越来越少。有一次吃饭，我一粒米都没掉，那是我“零的突破”。从那时起，我更加自信了，也更加小心了。
现在的我六年级了，长大了，不再是以前那个不爱干净的小毛孩了。每次我都能吃得十分干净，也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。
篇7：数米粒叙事作文
在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的宝贵财富。经历与体验，使我们逐渐摆脱了蒙昧、幼稚，走向了成熟。
每次吃饭的时候，我都会在餐桌上掉下好些饭粒，大人们看着心疼，总会唠叨：“孩子，粒粒皆辛苦啊，你吃饭为什么总是掉饭粒呢？”
妈妈见我老是浪费，老是不改，就想了一个办法，她说：“从下顿饭开始，咱们数饭粒，如果掉下的饭粒比上顿多，多几粒，就从你零花钱中扣几元钱。”我认为这个条件对我是不公平的，为什么不说少几粒奖几元钱呢？
本以为妈妈是随便说说，谁知她却当了真，当天晚饭时我比中午饭多掉了三粒米，妈妈硬是从我的零花钱中扣掉了三元钱。我的`三元钱啊，能吃好几个雪糕，怎么就这样没了呢！
为了不让零花钱就这样白白流失，每逢吃饭时我都非常小心，确保掉下的饭粒要比上一顿少。有一次，我没有掉下一粒饭，全家人非常高兴，像看到什么大稀罕事一样直夸我，说我长大了，懂事了。我没想到自己仅仅做了这样一件小事，就能为家人带来这样的喜悦，为了能经常得到家人的称赞，每次吃饭我都小心翼翼，尽量不掉饭粒。
童年养成了不浪费粮食的习惯，后来上学了识字了，终于明白了“粒粒皆辛苦”的意思。粮食来之不易，它是农民伯伯用汗水换来的，所以我们要珍惜它，不能让农民伯伯的汗水白流。
篇8：数米粒比赛四年级作文
数米粒比赛四年级作文
作文课上，老师和我们玩了一个游戏，叫做数米粒比赛。
“我们的游戏规则是……”老师在上面长篇大论地讲述着，下面的我们早已议论纷纷：“我做不到，这太难了。”可是后来，紧皱眉头的同学们脸上露出了一丝笑容，因为奖励实在是太诱人了，谁要是数到四百九至五百一十粒，就可得到五十个积分。
每个人的桌上都放了一把白花花的大米，看着桌上那堆小山似的大米，我提心吊胆，生怕自己赢不了比赛。比赛终于开始了，随着口令响起，每位学生都迅速地低下头，全神贯注地数着米粒。本来吵闹的教室一下子变得如此安静，只听到米粒在桌子上滚动的声音。每个同学的嘴里都轻声地念叨着：“一、二、三……”“这个游戏的奖品是……”老师的这句话时不时萦绕在我耳边，给了我极大的冲劲。
而此时，连我们班最吵的学生此刻都屁股紧贴着椅子，专注地数着。可知，这场比赛是多么的'惊心动魄！每个人嘴里都说着：“303、304、306……”这时，老师提示还有一分钟，比赛就要结束了。顿时，我忐忑不安，就怕有人取得我的王座。“我好了！”就在此时，我的同桌蔡燊玥大叫道。这可把我吓得不轻呀！原本是一粒一粒地数着的我，听到这个“噩耗”，果断决定一双一双地数！
我屏住呼吸，告诉自己：集中注意力，加油，奖品就在眼前！“496、498、500，耶，数完！”在众多同学中我脱颖而出，胜利了！
如此惊心动魄的比赛，使我一生难忘！
篇9：数米粒大赛小学三年级作文
数米粒大赛小学三年级作文
今天老师带我们做了一个游戏，叫“熟米粒”大赛，我高兴极了！
老师要给我们每个人发上一把米粒，米粒有圆形、椭圆形、长形等等。米粒的颜色是白色的，不过有一些坏掉了，发出黄、绿、黑等不正常的颜色。米粒有的三五成群，好像在开会，有的七八个在一堆好像在做游戏，有趣极了！
老师要给我们发米粒了，我们首先伸出右手，我看到老师发的米粒，有的多有的少。心里很担心：老师发给我的`会不会太多？太多的话，我会不会数不完？数不完的话，该怎么办？老师发给我的会不会太少？如果太少，会不会让我数的少？正想着，老师走到了我面前，往我的手里放了一把米。哈哈，老师给我的不多不少，不过我还是很担心。
比赛将要开始了，同学们站成一排。有的人笔直地站着，昂首挺胸，好像一棵大松树，心里好像在想：如何取胜，战胜对手！有的人无精打采地站着，好像已经失败了，他还没上场心理上已经败下阵来。心里似乎在想：我不想比赛，我一定会失败！有的忐忑不安地在一旁，好像在想：我是会败呢？还是会胜呢？又有的同学蜷着身子站在一旁，似乎生了一场大病，又似乎十分害怕，心里想着：我如果失败了会怎么样？同学们会不会嘲笑我？就在这时，比赛开始了。
比赛开始了，同学们有的拿着米捏啊捏，米粒好像在说：不要再捏我了，好疼啊！”有的同学搓着米粒，好像在说：“不要再这样了，好晕，好晕啊，救护车在哪儿？”有的同学握着米粒，好像在说：“好暖和啊，仿佛进了窑洞。可是千万别把我烤熟了。”真好玩啊！
再说说我吧，我开始数米粒了。我把米粒两个两个往前堆，“十、九……”，老师开始倒计时了：“三、二、一，停！时间到！”我数完了米粒，这时米粒们好像在对我说：“你真棒，把我们弟兄几个都数完了，也不知道能得第几名呢！”比赛结果出来了，我数了六十四个米粒，得了第二名，米粒好像在说：“有志者事竟成，祝贺你啊！要继续努力哦！”我高兴极了，身边的黄子越来晚了，没能赶上比赛，所以心里十分难过。我安慰了她一下：“没关系，下次再比吧！”黄子越也笑了：“对，事情都过去了，下次我们在玩吧！”说完，我们一起笑了起来。
这场比赛真有趣，由于时间关系没能给你细讲，下次再告诉你第二轮吧！
篇10：饭米粒旅行记作文800字
饭米粒旅行记作文800字
我是一颗饭米粒。是人类的食物。我也是穿着洁白衣襟的小天使，为人类带来一种叫淀粉的营养物质。我也很希望，很荣幸成为人们的食物端上餐桌。因为人们给我生命，我以这种方式报答他们，而且能够端上餐桌的饭米粒都很优秀。
我的母亲是水稻，她要经历幼苗期、分蘖期、抽穗期与结实期。当妈妈长到抽穗期时，就怀孕了。怀上了我与我的兄弟姐妹。到结实期时，我就出生了。那时，我细心的妈妈怕我着凉，还为我披上了金黄色的大衣。
不一会儿，我被送上了一辆“大巴车”，我坐上“大巴车”开始了旅行。车开着开着就停了，我达到了第一个站点：一个阳光充足的“大床”。“服务员”将我送上床去。我躺在床上，沐浴着金色的阳光。那阳光的颜色与我大衣的颜色搭配在一起时，可真漂亮。阳光是暖暖的，晒在我的身上。我就静静地躺在“床”上。躺着躺着就睡着了。我还梦见我的梦想成真，送上了餐桌成为了人们的食物。我起床后，发现身上暖暖的还有些热。我又坐上了“大巴车”去了下一站。不一会儿，车又停了。我到了第二个站点：一个为我脱大衣的'游乐园。我进入了游乐园的入口，我来到了脱衣区，那里有一个巨大的摩天轮，摩天轮转动了起来，我的大衣被钩了上去。我的大衣就被脱掉了。我又看到了两个滑滑梯，我顺着一个滑梯滑了下去。另一个滑梯上是我们的金色大衣。我从滑梯上滑了下来，落入一个休息室。我很快适应了温度，脱下大衣后也不冷，反而十分凉爽。“服务员”又来了，将我们送上了“大巴车”，大巴车又停了，到了下一个站点：一个人类的家中。有一个慈祥的阿姨来接我们，将我们送入了一个“大浴室”。上面有一个巨大的水龙头，但水的冲击力并不是很大，反而像一个大花洒。如同下了一场淅淅沥沥的小雨。水是清清凉凉的，非常舒服。我被那位阿姨洗得干干净净。我又来到了一个巨大的游泳池（电饭煲）。随着游泳池变热，我又困了，上眼皮与下眼皮打起了架，于是，我就睡着了。我朦胧地睁开双眼，我居然上了餐桌，成为了人类的食物。太好了！我的梦想实现了，我一生的旅程也结束了，我也终于报答了人类。我好困啊，我要接着睡了，这一觉不知何时才会醒。
金色的夕阳又缓缓下沉，迎来了夜。皎洁的月光洒遍大地，给大地镀上了银。生命会往返，也有轮回。也许在下一个朝阳下，我会再入轮回，会再一次沐浴在阳光下，重获新生，迎来我下一个美好的旅程。
篇11：学奥数作文800字
1234567，多来米发索拉西。不，那不是一支乐曲，而是一支神奇的奥数进行曲，时而高亢，时而低回，时而欢快，时而哀伤。
那一年，我刚上四年级，偶尔在家中看到了一本旧数学书。好奇心驱使我赶紧翻阅，密密麻麻的数字让我眼花暸乱，小脑呆瓜里充满了疑惑，这是一本什么样的数学书呀！为什么有这样的数字？哥哥告诉我，这是一本四年级的奥数书。
虽然是四年级奥数书，但是上面的题目我却完全看不懂。自称“数学小公主”的我哪肯轻易服输。在哥哥在指引下，一个个奥数题拨云见日。哇！这么神奇！奥数，我学定了。
我缠着妈妈去给我报奥数补习班。“你真的要去学奥数吗？奥数可是很难学的哦。”妈妈一再犹豫地问我，我频频点点头：“我一定会努力学习的。”就这样，我唱响了奥数进行曲。
奥数趣味无穷，奥数魅力无限。我急于一探究竟，疯狂地沉醉在奥数题中。攻克一道道奥数题犹如登上了一座座山峰，我兴奋不己。但是，随着时间的推移，奥数难度不断增大，以前做一道题只需要几分钟，而现在却要十几分钟甚至半个多小时，频繁的做题让我渐渐地失去了当初的那份热爱，甚至不知道该如何去面对它了。
在一次“迎春杯”的竞赛上，我连个三等奖都没拿到。而其他同学基本上都得了奖，这让我感到很气馁，自信心也遭受了巨大的打击。接下来的奥数课也变得枯燥乏味，我很想放弃，奥数进行曲特别哀伤。
在一节奥数课上，老师讲完几个题后，叫我们做练习题。一共三道题，都是竞赛题，其中有一道还是我最不喜欢的几何题，此题目都涉及到初中的知识，我做得一点头绪都没有，老师过来检查的时候，看到我做的步骤及答案，惊喜地说：“不错呀！这些可都是些难题，你竟然全对，真是厉害，下次我给你一张试卷，再试试你的能力。”听了老师的话，我顿时精神焕发，脸上的一抹红晕怎么都掩盖不住内心的喜色，自信心瞬间爆棚。
为了能在那张试卷上取得好成绩，那些天我连忙找老师帮我补习，常常奋斗到深夜。一天，老师给我的试卷卷，我取得90多分，那是我考得最好的成绩。高兴的劲儿撑破了天花板。奥数进行曲异常高亢。
两年的奥数之路，尽管路上有无数的挫折及坎坷，但是我始终相信坚持就是胜利，我会迎难而上，不屈不折的坚持下去。你听，奥数进行曲又在演奏，时而高亢，时而低回，时而欢快，时而哀伤……
篇12：数三国风流人物作文800字
数三国风流人物作文800字
“长江东去浪淘尽，千古风流人物”，历史的长卷正慢慢展开。三国，这段神奇的历史正在浮现；三国，这个风流人物的舞台，正在搭起。
我喜欢关羽，这位武者，这位“义绝”。较之马超，他有“千里走单骑”的忠义；较之徐晃，他有“温酒斩华雄”的豪爽；较之张飞，他有“水淹七军”的智谋。他粗中有细，细中有义，有勇有谋。“上马献金，下马献银”挡不住他挂印封金，寻找大哥的步伐；吕布连斩数将，挡不住他前去助战的勇气。他骄傲，我喜欢他的`骄傲，荆州百姓喜欢他的骄傲。“赤面秉赤心，骑追风赤兔，驰驱时无忘赤帝；青灯观青史，仗青龙偃月，隐微处不愧青天！”我喜欢关羽，乃三国真武者。
我喜欢诸葛亮，这位智者，这位“智绝”。躬耕陇亩，也与管仲、乐毅比肩，辅佐君王，能与伊尹、孙叔敖齐高。他有超越所有谋臣的智谋，他有超越贾诩的勇气，他有超越荀彧的帅才。不光是士，不光是将，还是帅，佐王之帅。即使鞠躬尽瘁，死而后已，他也不忘托付姜维；即使身居相位，也不忘赋诗作文，风流宰相，风流百年，羽扇纶巾，蒲扇轻摇。然而历史是遗憾的，“长星半夜落山坞”的遗憾使蜀国再无回天之力，但我喜欢这份遗憾，破碎折射出的是不一样的美丽。我喜欢诸葛亮，乃三国真智者。
我喜欢曹操，即使他位列“奸绝”。但没有这份机敏，如何在乱世图霸业？反而，较之袁绍，他有“战后焚书”的大气；较之刘备，他有“星汉灿烂，若出其里”的豪爽；较之马腾，他有“青青子矜，悠悠我心”的细腻。他的“惟才是举”成就了多少文人？他的屯田计划，拯救了多少苍生？他有刺杀张让之勇，他有大败袁绍之谋，他又有统率三军的帅才。我喜欢曹操，乃三国真君王。
三国风流人物匆匆走过，历史的长卷慢慢闭合，历史给我们留下了太多太多，有喜，有悲，历史是残酷的，没有大团圆。但我喜欢它，喜欢三国。喜欢它的多彩，喜欢它的遗憾，喜欢它匆匆走过的风流人物。
老师点评：
这篇文章采用总分总的结构，开头总领全文，结尾呼应开头，总结全文。主体 部分采用排比段的形式对三位历史人物进行客观的评述，足见作者对桑理解之多；结构整齐，条理清晰。
篇13：风流人物数今朝高考作文800字
鲁迅，生于1881年，死于1936年。原名周树人，字豫才，是我国现代伟大的文学家，思想家，革命家。著有许多小说集，散文集。我就不一一列举了，大家应该都知道这些。我要说的是关于鲁迅的一些故事。
鲁迅演讲轶事
鲁迅演讲时旁征博引，妙趣横生。有一次他从上海回到北平，北师大请他去演讲，题目是“文学与武力”，有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，很为他不平。他在演讲中说;“有人说我这次到北平，是来抢饭碗的，是卷土重来，但是请放心，我马上要‘卷土重去’了。”一席话顿时引得会场上充满了笑声。
我想鲁迅先生的情商一定很高，幽默感十足。
文坛铁汉柔情
鲁迅做事十分认真，书房也整理的很好。即使儿子在书房玩耍，弄的乱七八糟，鲁迅也绝不会生气，只待儿子出去了自己再收拾房间。根据周海婴回忆，他曾问过父亲;“爸爸能吃吗?”鲁迅当时的回答也十分童趣盎然：“按理说是可以的，的但爸爸只有一个，吃了就没了，所以还是不要吃的好。”
即使是再强大的硬汉，他的心中也难免会有一丝柔情鲁迅也不例外。
笔名**
对了，还有一件趣事：当时由于国民党当局查禁，鲁迅不时更换笔名。一些嗅觉灵敏的读者，《申报》到手，先看到副刊，稍有点像鲁迅笔调者，急急剪下藏之慢慢揣摩，以致吧许多别人的文章都当成鲁迅的而大喊乱叫，竟至于当时卖旧东西的货担上的《申报》是有八九是剪过的。鲁迅得悉后，冷笑不已。鲁迅的影响力可真大啊，换笔名都能引起那些读者做出这些反应。
说到鲁迅的文章，我想到了一个词“执笔如刀”，鲁迅的杂文有“投枪”“匕首”之喻。语言简洁，凝练，有力，给人不可磨灭的印象，再加上鲁迅本身的幽默感，讽刺艺术，貌似冷峻而实则热烈的气质，使他的文章有非常突出的个人风格，我最佩服的就是这一点了。
我想我应该找到自己独特的人物写作风格，让自己的文章变得更出采。
