五年级写人作文:一个特点鲜明的人300字350字400字450字500字

时间:2024年10月15日

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以下是小编整理了五年级写人作文:一个特点鲜明的人300字350字400字450字500字,本文共7篇,希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!本文原稿由网友“dombee”提供。

篇1:五年级写人作文:一个特点鲜明的人300字350字400字450字500字

我现在上小学三年级,我非常喜欢我们的班主任徐老师,因为她是一位很特别的老师。

徐老师的头发又短又卷,染了颜色,像戴着一顶小花帽。老师又圆又胖的脸上总是笑眯眯的,即使和我们生气,样子也不吓人。我们一点儿也不怕她,总爱围着老师转,抢着和老师说话。徐老师一点儿也不烦我们,总是笑眯眯地回答我们千奇百怪的问题。徐老师中等身材,喜欢穿高跟鞋和裙子。徐老师虽然胖了点,可我觉得胖老师也挺漂亮,挺可爱的。

徐老师活泼开朗,幽默风趣。有一次上语文课,徐老师让我们用“又……又……”填词,有同学说:“徐老师又高又瘦。”徐老师自己却说:“老师又矮又胖。”我们都忍不住哈哈大笑。

徐老师白天要给我们上课,晚上回家还要照顾上高中的大哥哥,老师每天都很忙碌,老师真辛苦。

这就是我们的'班主任徐老师——我最喜欢的老师。

篇2:五年级写人作文:一个特点鲜明的人300字350字400字450字500字

在看到了晓燕老师的学习经历之后,我终于明白了自己的差距在哪了。

一个可以每天自律到清晨五点起床读书,晚上学习到熄灯后的十一点的学生,怎么能不优秀呢?

只要她是真心地有把内容看进去,这样的勤奋劲,怎能不出好成绩呢?

很多时候,是因为我们自己不去做,反而觉得不可能,可事实上越来越多优秀者在告诉我们,他们如今的成绩都是这样一点点的勤奋积累起来的。

她可以在考前把考试资料看上七八遍,之后背育七八遍,想一想这是何等的毅力,再想一想自己看上一遍就够呛,有时候甚至连一遍都没有读完。这就是为什么人家能考上高分与名牌的原因,而自己只是在原地慨叹。

不要小看日积月累的力量,一个人天天捧着一本书去读,哪怕一天只看进去十个字,也会比一天只会刷剧不思考的人要有进步,当然如果你是带着目标带思考地去刷剧之类的另当别论。

所以我很喜欢晓燕老师分享的学习经历,真的很励志,不是鸡汤,而是真正实践过的方法,正如她所说,因为她成功了,所以分享才有人听,这也说明了努力的成果是多少的重要。

从她的身上,我明白了一些道理,同时也更懂得了行动才是最有说服力的。

篇3:五年级写人作文:一个特点鲜明的人300字350字400字450字500字

从三年级开学,我们就迎来了新的学期。

我们班在南大门的第一栋大楼,有三个教师,只有英语老师教两个班。可我最喜欢的老师是我们班的班主任杨老师,他的普通话讲的非常好,也很善良。

我们一进班级读一会儿书,就能感受到有一种温暖的阳光一样,一张笑脸对我而来,他还戴着一副眼镜,长着一张圆圆的脸,笑的时候跟我们班的王睿姸一样可爱。

我还记得有一件事在我的脑海里一直荡漾不停,有一次在上语文课得时候我发现自己没有带语文书,我一想这下可不得了了,老师慢慢的就来54作文网到我的跟前,我一见就傻了,我心里在想:“老师要让我抄语文书上最长的一篇课文《小露珠》,希望杨老师不要让我抄《小露珠》啊!这下可不得了了,老师走到我的跟前说:“你们谁没有带语文书呢?我先看了看杨老师的脸,杨老师的脸还是笑的,我放了一口气,我说:“我昨晚上在家默写忘了带了。”杨老师说:“下次不要不忘记带语文书了。”

杨老师这个人可正好啊!

篇4:五年级写人作文:一个特点鲜明的人300字350字400字450字500字

老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

我有一位美丽动人的老师,想知道他是谁吗?就跟我来看看吧。

她就是庞老师,她有着一双炯炯有神的眼睛,他的眼睛玲珑剔透;还有那一张樱桃似的小嘴,是多么可爱呀!

记得那年,我不心犯了错,您把我叫到了办公室,我总是低着头,您说:“孩子,我不相信你会犯这种错误的,跟我说说,你到底怎么了?”我说:“我这几天心情非常浮躁,总是爱生气,做事情本末倒置。”

接着,老师拉起我的手,和蔼的对我说:“记住了,这几天已经进入复习阶段,现在的时间非常关键,认真复习,才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理,合理安排时间,就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间,认真复习,就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧!”我低着头,红着脸说:“好的老师,谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”

她对我们,就像对自己的孩子一样,无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神,听见她亲切的声音,我心里就充满了力量!

篇5:五年级写人作文:一个特点鲜明的人300字350字400字450字500字

老师你记得我吗?没错,我就是那个成绩平平,却当上全班第一的那个女孩。

从小学一年级起我的成绩算不上全班前十,但从您教我开始,我慢慢有了自信,您会在我朗读作业时首先鼓掌,像那徐徐春风,温暖着我的心窝。您像苦丁,苦尽甘来。

您对我要求很严,让我一定考入前三,严师出高徒,您像那苦丁,虽苦,但对身体有好处。

老师,记得您第一次责备我,语言刻薄的让我眼泪直流,但在放学时,您对我的那教诲,让我明白:哭是不能解决问题的,人要坚强,才能成大器。此时您更像那苦丁,苦,但让人记忆深刻。

在时间的流逝中,我学会了我更多知识,转眼,我要升入初中,离开母校,但我依然忘不了你我的老师,我亲爱的老师!就算有一天我会失去记忆,我也忘不了你对我的孜孜教诲,我的老师!我想含泪在看你一眼,我的老师!在以后的生活中,我会更努力!

篇6:五年级写人作文:一个特点鲜明的人300字350字400字450字500字

老师是我们人生道路上的引路人,是日常生活中不可缺少的角色。初中的第一个学期快结束了,让我来介绍一下我喜欢的老师吧!

她——很文静,很温柔,有一双大眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴,还戴着一副圆边的眼镜,显得很圆边,有书生的气质。

这些都不算什么,我最喜欢的是她的性格和给我们一些亲切的称呼。她从来不爱发火,这使我很喜欢她。

记得有一次我找不到作业本了,又重新做了一张,但一直都不敢交给她,在我犹豫不决的时候,老师走了过来,我以为她会先批评我,可是没有。她对我说的话我不太记得了,只记得她说的最后一句话是:“没关系,慢慢来,作业不是为了什么,是为了看你有没有掌握这方面的知识,没事!”她微笑着向我点了点头。

还有一次,她喊我“涵小颖”,“涵小颖”是我在学校里老师给我取的第一个称呼,我也没少问过她这个问题,为什么要在我的名字里加一个“小”字呢?每次问到的答案都不同,第一次是因为这样叫好听,第二次是因为这样叫很可爱,第三次是因为这样叫显得我们很年轻…

总之,这就是我最喜欢的两点,听完后,想必你也猜出她是谁了,没错!她就是温柔、文静的历史老师——张巧老师。

篇7:五年级写人作文:一个特点鲜明的人300字350字400字450字500字

我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈

孙老师也是我们班的班主任,她能宽容我们的过失,每当同学来告状时,她觉得是小的错误就一笑了之,其实她是教育我们对人要宽容。如果有的同学受伤了,她会立刻把受伤的同学送到校医那里。有一次,班里一个叫张文的同学不小心把腿上划了一个大口子,裤子都破了。孙老师知道了这件事,连忙把张文送到了县医院,途中张文的血已经把裤子的一部分染红了。到了医院,医生给张文缝了4针,孙老师还替他付了医药费。

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