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以我的烦恼为话题作文600字

时间：2024年11月09日

来源：linyu

编辑：本站小编

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下面小编为大家整理了以我的烦恼为话题作文600字，本文共23篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“linyu”提供。

篇1：以我的烦恼为话题的作文

随着年龄的增长，我的担心以前无忧无虑的生活现在下落不明就出现了！今天的测试成绩并不好担心的，还有用书，明天也不麻烦。

记得有一次，老师刚上完作文指导课，就要求我们马上就写，而且这篇作文要写300字以上。老师才刚说了一声：“开始！”同学们马上开始“埋头苦干”了！同学们都已下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上“走出”的沙沙声，没有一个同学东张西望，每一次都要过个两三分钟我才能写出几个字来。二十多分钟过去了，我的作文才写了一段。马上就要下课了，老师之前交代过，打了下课铃，无论你有没有写好，都得交。我心里非常着急，深怕下课铃声响了自己的作文还没写好。可是着急又有什么用呢？难道只要着急就能写出作文来吗？这可真让我烦恼透了！

时间过的真快啊！一眨眼的功夫就下课了。可我的作文还有一个结尾没有写完，但是没办法，我只能把未完成的作文交给老师。

其实，人生就像是一个粗糙，坚韧和残酷的方式，麻烦还是会接踵而来......

让我们忘掉了烦恼，笑对人生，幸福美丽唱童谣：小男孩，有点麻烦，仰望四周阳光......

篇2：以我为话题600字作文

以我为话题600字作文

我要好好看看我，于是往镜子前一站。咦？这就是我吗？

镜子前的女孩淡淡的眉毛下还藏着一双水灵的眼睛，再往下，小巧笔挺的鼻子下是一张可爱的樱桃小嘴，看上去清秀可爱。

别看我外表很可爱，其实我的是个脾气很大的女孩，虽然每次发脾气，都因为外表长得温顺、个子矮而被同学误以为我是在开玩笑，从不跟我认真，为此我很是苦恼。

记得有一次，一下课我和几个同学一块往操场走去，因为我的个子比较矮和同学走在一起时，她们都喜欢把手搭在我的肩膀上。这样的.动作让我觉得自己不被尊重，于是我一生气便对她们大声嚷着：“你们再搭在我肩膀的话，老娘对你们不客气。”同学们被我的突然发飚吓得愣住了，但很快地，她们又哈哈大笑起来，其中一个同学大声对我喊道：“老娘别那么大声说话，小心闪了你的老腰。”

于是，“老娘”成了我的第一个外号，本想给同学来个下马威，谁知结果落了个不雅的外号。

虽然，我个子矮小，但说到踢毽子，可是班里最厉害的高手。

一下课，同学们总爱找我一起踢毽子。哨声一响，比赛开始了，只见同桌轻轻地把毽子朝上面一扔，她轻快地踢了起来，毽子越踢越高，越踢越快，我们的眼珠子也跟着转动，1、2、3--------99、100，同桌越踢越欢，眼看就要上课了，为了争取时间。我灵机一动使出了杀手锏，大声喊道：“老师来了。”同桌一听，马上停了下来，毽子也掉到了地上。轮到我踢了，我高高地抛起毽子，同学们在一旁帮我数着数，同桌见我就快超过她创下的记录，很不服气也使出了干扰的绝招，可我不为所动，始终牢牢控制住毽子，不让它掉下来。最后轻松赢得这场比赛。

这就是我，一个调皮可爱的女孩。

篇3：7年级以我的烦恼为话题的作文

在生活与学习以及成长的过程中，烦恼是无法避免的，到处都存在烦恼。

敢问世间哪个人没有烦恼?每个人都有着自己的烦恼，烦恼如暴雨，像风沙，似子弹，随着年龄的增长，烦恼也越积越多。

现在就开始讲述我的烦恼吧。

记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，有时我说它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受!” 随着时光的`流逝，我从一名小学生变成了初一年级的学生，这个烦恼就开始愈演愈烈似的，接二连三的向我袭来。我一直想改掉它，可却每次都还是粗心大。

记得在多次数学测验中，我最终都是被它所害。老师都说，我不是不会做，而是晓得方法，却总是粗心大意。而最让我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到试卷发下时，最让我放心，认为不会出错的计算题，竟然拖了我后腿。

我一直认为，语文是最安全的，没想到，粗心竟也尾随而来。写作文时，明明草稿上是正确的，可抄到作文本上时，却总是抄了很多错别字，甚至有过一次，明明做了标记可却遗忘了涂改，就这么交了上去。

粗心真不愧是影子，我在的地方总能看到它。英语写作业时，总是会忘了是第三人称单数，从而做错。

哎，粗心啊!你烦死我了!我时常会想：什么时候细心能来到我身边呢?但是我知道，人生像一条石子小路，烦恼就是没磨平的绊脚石，只要我们去正视它，它迟早会被磨成一颗光滑的鹅卵石;但如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我坚信，我一定能消除这个烦恼。

篇4：以我的烦恼为话题小学作文

你们知道我的烦恼是什么吗?让我来告诉你们吧，那就是“牙”。你们可别小看这区区的一颗小牙，这可是我烦恼的来源。

在我5岁的时候，我的牙就有一个特别小的洞。刚开始，我觉得没什么大不了的，所以就没有在意，可是慢慢上面的洞开始大起来了，而且还很痒，有时候也很痛。但过了一会儿，就不痛不痒了。所以我就会忍一会儿，等劲儿过去了，就好了，也没有告诉爸爸妈妈。

8岁的时候，我左边的牙痛的不得了，想告诉爸爸妈妈，他们又不再家，我只好强忍着。等爸爸妈妈回来了，我又不敢说，怕被骂，当作一副没事人的样儿，可是暗地里却强忍着。

10岁的时候，我的爸爸带我到大药房里看病，爸爸带我进去，先让医生看看我的牙，医生拿着一个沾着药的东西弄开我的嘴，说：“还有三颗没换吧。”就给我开了一些治牙痛的药。

到现在，我的牙还是经常会疼得很，有时还会流血，迫不得已的时候我会用凉水来缓解一下牙疼。

这就是我的烦恼，如果你们有好的建议，就快来告诉我吧。

篇5：关于烦恼为话题作文600字

大人们老说小孩子没有烦恼，可是，真的是这样吗?

我不知道他们是怎样想的，也许他们说的是幼时吧!上小学前，我们或许是真的没有烦恼吧!时刻都是无忧无虑的，那时我们不懂什么是烦恼。

当我踏进小学后，一开始还挺快乐的，可是，随着年龄的增长，年级的升高，我们心情变得沉重了，压力也大了，一大堆作业压在我们的肩上，老师，家人的希望压得我喘不过气。在学校整天就是乏味的学，考试是老师的法宝，而分数是我们学生的命。你们可知道，我学习虽然好，但是分数一下降，考不理想，首先是受到老师的教育，训斥，回家，回到家还得面对家人。难道家人老师对我失望了，我又得努力学习，全身心进入到学习状态中去，争取下一次，考好来弥补，我真的很累，很累，我多想休息一下，让我喘口气行吗?

后来进入毕业班，烦恼就更多了，大年级，我被票选为班长，这就意味着我得更加努力，因为我是一班之长，要做好榜样，可是，我发现，当班长，真的好累呀，考的不好，同学们就说：班长也才那么点分数嘛。考得好，他们又说：干嘛考那么高，等会儿老师又要说我们了。一些顽皮的男生看老师上完课电脑没关，然后我下课就去玩电脑，我会制止他们，可他们说，切，不就是个班长嘛，有什么好了不起。可是我的这个班长不也是你们选的吗?可是你们为什么让我为难?我和老师说吧!你们恨我，背地里说我坏话，我不说吧，到时候出事了，老师会问我，我究竟应该怎么做?我只要有一点点错误，就会被你们揪出来，然后不断的说我的不足，而别人的错误，你们就不会向那样，难道我就必须十全十美吗?

长大了，烦恼多了，什么小小少年没有烦恼，全都是假的，你们为什么?就不能体谅体谅我呢。

篇6：以我为话题的作文600字

你认识我吗?我叫江雨馨。是武钢钢都小学三年级一班的一个小女生。看镜子里那个扎着两个小辫子的小女孩就是我。我的个子很矮，站队时，总站在队伍的第一排。因此，爸爸、妈妈常常叫我小矮子。哎!我最讨厌别人这样叫我了，所以，我拼命地吃东西，希望能早点长个子。我有一个塌鼻子，一双不大的眼睛由于右眼斜视，一个眼睛大，一个眼睛小当然，你不仔细看，一定发现不了。

我的爱好是看书。我家有一书柜的儿童读物，我呀!一回家就抱着一本书看。不过姿势就不大对咯!不是趴着看，就是躺着看。当然，最妙的还是在厕所里看。一看就是半个小时。害得妈妈在外面直叫唤。妈妈说我是小书迷。

我有优点，也有缺点。先来说我的优点吧!我乐于助人，关心集体。在班上，我总是主动帮助打扫教室的卫生。我的缺点是非常调皮。从早到晚没有安静过。因为成天喜欢爬高爬低，上次在学校翻窗子，还挨了老师的批评呢!在家里，坐沙发，我从来都是坐在沙发的扶手上。沙发旁的那个小窗子，由于我总是踩着爬过来，爬过去。洁白的墙上留下了不少的黑脚印。爸爸看了直摇头。

我什么都喜欢。我喜欢弹琴，也喜欢画画。喜欢捏泥巴、放风筝。在教育处举行的“艺术小能才”比赛中，我还得了奖呢!在家里，空闲时，我喜欢和爸爸妈妈下棋，最近我对书法产生了浓厚的兴趣。家里地上、桌子上到处被我弄得一片狼籍。不过我学习很怕吃苦，所以学什么都是半瓢水，学艺不专。以后得好好改正。

这就是我，一个又可爱，又调皮的小女孩。

篇7：以我为话题的作文600字

“我是女生，漂亮的女生……”就如歌声一样，我是一个女生。我叫吴思彤，今年7岁，是雁塔路小学三年级四班的学生。大家一定对我还不太熟悉吧，那让我来做个自我介绍。

我，1.32米的个子，梳着一个“小刷刷”，头发乌黑发亮。一双大眼睛炯炯有神。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出换牙期特有的可爱“兔牙”。

我是一个名副其实的“双面人”，有时候，我胆子很小，见个小狗我都害怕;有时候，我胆子很大，站在面对几百人的台前也能落落大方的讲演一番。

我显著的优点有这几个：一是，我喜欢学习，语、数、英我都喜欢。英语班上，同学们送我“单词王”的外号，数学课上老师经常表扬我，《中华作文报》上，我的文章变成了铅字。二是，我不管学哪样，总能坚持到成功。比如：学绘画，我拿过全国育儿杯绘画特金奖;学英语我考过了好几个证书，并在CCTV希望之星英语大赛中获了市级三等奖;学游泳、学跳绳、学活力板等我都靠这种毅力达到了预定的目标。

不过，我也有自己的缺点。我上课小动作多，做事马虎粗心，不会自己检查。就是这些缺点常令我和一百分擦肩而过，还真是害人不浅。所以，我决心丢掉这些坏习惯，跟坏习惯Say：“Good-bye!”

这就是我，一个平凡普通的小女孩，一个有上进心的女生。

篇8：以我为话题的作文600字

是一个生龙活虎的男孩叫郝才荀。我有一双黑白分明的大眼睛，但因为我太爱读书了，没有注意用眼卫生，我的鼻梁上要架起一副小眼镜。虽然我以前是一个不爱看书、见书就扔的男孩，但是我现在已经变成了一个有书就看的小书迷。

以前，妈妈总是不厌其烦地叫我看书。我不仅不看书，而且把书扔在一边，依然自己做自己的事。这时妈妈就会大发雷霆，我害怕她生气，只得无可奈何地从书架上拿一本书，被动地看起来。如今，我虽然还一如既往的顽皮着，但却深深地爱上了看书，因为我发现看书能给我带来很多的乐趣。《三国演义》、《我能考第一》、《少年科技读物》……样样不少，我最最喜欢看历史方面的书籍。有一次，妈妈给我买了一本《Q版三国》，我接过书就“咚”地一下坐在椅子上津津有味地看起来。看到刘备三顾茅庐的时候，我哭了。因为他顽强不拔的毅力让我感动了。当我看到张飞过五关斩六将的情景，觉得他非常了不起。我最喜欢看的书是孔子的论语，它教会我要“仁”“恕”，他教会我交朋友要交品德好的人。

我爱看书，书让我知道了许多知识，如：中国的四大发明，有指南针、火药、活字印刷、浑天仪。世界有八大奇迹如：埃及的金字塔、中国的长城、巴比伦的空中花园、柬埔寨的吴哥窟、法国的埃菲尔铁塔等等。

我以后要看更多的好书，更深刻的体会看书的'乐趣，在知识的海洋里尽情遨游。

篇9：以我为话题的作文600字

嗨，大家好!我，张依蕾，今年大约有十岁，是个活泼开朗的女孩!我的个子不高也不低，但身子瘦瘦的，瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵、明亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。我的头发长长的，我每天梳马尾辫，一副清秀、整洁的样子!从一年级到现在四年级，我的写字训练本从没重写过，是班里数一数二写字好的同学。翻开我的作业本，一行行工整的字迹展现在你眼前。我是班里的文艺尖子，不管是什么活动，你都能看见我的身影，就好像导演一样，忙来忙去的。别看我整天在学校里很勤奋，总是扫扫地、帮老师批批本子，在家里，我就像个小公主一样，屁股后面必须要人陪着!在暑假的一天里，天气十分炎热，室温高达37°。知了在树上“知了、知了!”地没完没了的叫着;小狗四肢无力的趴在地上，吐出了长长的舌头。然而，我也不例外。“外婆，好热呀!帮我拿根冰淇淋吧!”我我有气无力的说。“孩子，你自己拿一下吧，”外婆也没有什么精神，“我还有一大堆家务要做呢，乖!”我十分气愤，大声说道：“让你帮我拿下会怎么样啊!哼!”“唉，看看你，一天到晚让大人帮你做事，都几岁啦!”说着，她无奈地从冰箱里拿出了一根“可爱多”。暑假过后，老师给我们讲了一课关于尊老爱幼的故事，我听了以后，大有感触，从此，我的小公主范再也没犯过了!

看，这就是我!Do you like me?

篇10：以我的烦恼为题的作文600字

关于我的烦恼作文600字一

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!

关于我的烦恼作文600字二

生活中，烦恼无处不在，每一个人都会有属于自己的烦恼。有的人是学习上的，有的人是家里的……可是谁的烦恼会和我一样呢?仅仅一次，一次分离，让我的心被无数把利剑刺痛。

妈妈，我感谢您，但我总觉得您从来就没有关心过我。记得三年级的时候，你们去外地打工。没有人管我，你们就把我从到奶奶家，让我在那住一阵子，你们知道吗?我哭了，我不想离开你们，你们谁知道我在那里住的每一个晚上，做梦都梦到你们，可你们谁给我打了一个电话?我每天都抱着手机等你们的电话，可你们一个电话都没打给我，我知道你们是为了我好，可我只想要一句问候。于是，我便鼓起勇气，打了一个电话给你们，可你们不但没有给我一句温暖的话语，反而说我没事打什么电话，长途很花钱。我知道男儿有泪不轻弹，可我在一次留下了泪水，我是多么的孤独，看到别人的爸爸妈妈在一起玩耍，我就会伤心，会流泪。

我把这件事告诉了奶奶，奶奶告诉我说：“高原啊!爸爸妈妈不是不想带你，是因为他们还没找到落脚的地方，等他们安顿好了，自然会带你去的。”过了一年后，我再也没有烦恼，还结识了一群新的同学。

同学们当你有了烦恼，就要向家人倾诉，把心中的烦恼释放出来。

关于我的烦恼作文600字三

当你早已脱离了束缚，当你终知大树年轮为何而增时，你就便成长了。小时候梦寐以求的长大，呵呵，到了现在，无人不赞同“不想长大”这句情深意切的至理了吧。成长的烦恼，你又知多少?

每天，作业都像一个巨大的包袱压在我们的身上，费尽心思写完了老师布置的作业，然而迎面而来的又是爸爸妈妈以复习为由的大叠大叠的试卷。亲命难违，只能硬着头皮完成不情愿做的作业。直到晚上十点，才一身疲惫——第二天仍然要上学，这样一天天过去，怎么能不让我们气喘吁吁呢?

周末到来了，低年级的小朋友们自然是兴奋不已。可是我们这些六年级的大哥哥大姐姐们，面对着周末，倒是比假期结束上学还要可怕万分。殊不知周末，早早起床，就要去到英语班，奥数班，折腾好几个小时，我不禁总是会无精打采地感叹“学来无恙”。周末本该好好玩的，结果，还不是为了上一个好的中学，就不停地汲取着知识的甘霖。这样当然是好，但是，无止无尽地学，谁人又不会感到疲劳?

成长的烦恼还有很多，临近小考，只要我们稍微马虎一点，就会被父母斥之“越到紧要关头就越不努力”之类的话。到底学习路上多么困难，本想放松一下，又被父母一个凌厉的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的笔，吃力地写下沉重的一画。在同学面前，也只能挤出一个笑靥。累了，累了，如何才能在成长之中迎来和煦的春风，又如何在百忙之中寻找轻松与安慰，想起儿时无忧无虑的玩耍，多好。

成长的烦恼，挥之不散，也许只有持着一颗平常心，才不会叹息这么多吧。

关于我的烦恼作文600字四

平时，在我觉得无聊的时候，我会专心致志地看书。

有一天，我在看一本名叫《故事会》的书。这本书上有许多笑话，其中有一个笑话——“猪才怪”。这个故事是这样的：有一天，张三和李四在吵架，李四骂张三是猪。张三说：“我是猪才怪!”李四说：“哦!原来你是猪才怪呀!哈哈哈!”没过几天，“猪才怪”这个名字就传遍了整个村，大家都叫他猪才怪。张三终于忍不住了，于是就大声说：“我不是猪才怪!”看完这个笑话后，我忍不住哈哈大笑起来。于是，我把这个笑话讲给姑姑听，讲给大伯听，讲给爸爸听……可是他们都叫我猪才怪!我一时没反映过来，就说：“我不是猪才怪!”他们哈哈大笑。我丈二和尚——摸不着头脑。我想了想：哦，原来我不是猪才怪的意思也就是我是猪的意思呀!不知从什么时候起，姑姑也叫我猪才怪了!我很烦恼，不知道该怎么办才好。于是我就动脑筋想办法，想啊想啊想啊……终于想到了一个好办法：就是在别人叫我猪才怪的时候我不理他就行了。

我真后悔，早知道这样，我就不把这个笑话讲给别人听了。要是时间可以倒流，我决不把这个笑话讲给别人听!

下页更多关于我的烦恼600字作文

篇11：以我的烦恼为题的作文600字

我总觉得自己是幸福的，吃穿不愁，玩耍快乐，学习成绩也还可以。但也有让我烦恼的事，这事不提还好，一说起来，我这心里就像有了一块大石头似的，压得我的心里沉沉的。

那就是我和弟弟(叔叔的孩子，今年三岁)之间的恩怨，我这个老爸老爱横插一脚，管的我是是可忍孰不可忍了。今天我就在这里发泄一下，只当一吐为快了。

那就是我弟弟一直把我的宝贝(我自认为觉得特别珍贵的东西，比如：纸卡，抓子，玻璃球，还有我的玩具等)偷 (妈妈说他还小，不能算偷，所以我只好加上引号了)到他家去。等到我发现他要行窃的时候。我再想去阻止，他就哇哇哇的大哭起来，这个时候我就死定了，爸爸(我弟弟的保护神)立马赶到，对我是吼声震天，总是吵我欺负了弟弟，天呢，你可知道我心里的那时的怒火，他拿走我的宝贝，不是伤，就是残，我那个心疼，而且是敢怒而不敢言。所以我为这十分的苦恼。

以后每次他来我家我都得看着他，为这想了许多招儿，把我的宝贝搬东挪西，南藏北调，可他好像有一双孙悟空的火眼金睛似的，总能找到我的宝藏。我想的脑袋都变大了，才想了那么些个隐蔽地方，最后都被他一一识破，我烦恼啊!我之所以想这么多的办法，只是不想我爸爸(再提醒一次，他可是我弟弟的保护神)横加干涉，也减少了我欺负弟弟(还不如说我受弟弟的气)的次数。

有时我打心眼里恨我弟弟，我真想对爸爸大声的说：爸，你就不能不管我俩之间的事，让我们自己解决，我总不会真的就去欺负比我小那么多弟弟呀，弟弟有时候也蛮懂事的，你若真的不在家的时候，我们发生了冲突，我只要一吓唬他，再不哄哄他，就什么都过去了，可是现在，是你让我恨起弟弟来了。

唉，这苦日子何时到头呀!

篇12：以我的烦恼为话题的小学六年级作文

以我的烦恼为话题的小学六年级作文

每个人在成长的过程中都会有不同的各种各样的烦恼。可是人往往会在解决自己的烦恼的同时得到意外的收获。

我记得在我刚上小学的`时候，因为突然扑面而来的各种与幼儿园不一样的生活，导致我一直没有办法适应一年级学习，于是，虽然平时我能按时完成老师布置的作业，但是在第一次语文测验的时候，我只得了一个及格的60分，这真的是我万万没有想到的。那天以后，我对学习的兴趣就更不如前了。一方面我知道了只是完成老师布置的作业是没有办法拿到高分的，另一方面我又觉得很迷茫，好像怎么努力都不会得到高分数，这样的烦恼一直困扰着我，使我无法从中解脱。

妈妈看我一直无精打采的样子很是不解。我将我的烦恼告诉了她，并告诉她自己可能比别人要笨的想法。听完我的话后，妈妈只对我说了一句“笨鸟好歹还知道先飞呢，你可比那笨鸟还笨呢”。妈妈的这句玩笑话点醒了我，于是我除了完成每天的作业之外，我开始试着复习学过的课文、生字、拼音……

当我在下一次的考试中拿到了一个90分的时候，突然领悟到了许多道理，没有什么东西是不可能的，只要愿意，任何烦恼都是可能解决的！

篇13：以我为话题的六年级作文600字

在日的xx时间xx医院，一个婴儿降生了，其家人取名为张凤婷，意思是希望她能够像凤凰一样美丽，亭亭玉立，一眨眼十二年过去了。这名婴儿已经成了一个亭亭玉立的小女孩，这就是我。

我活泼开朗，非常爱笑只要有一个小笑话我就可以大笑不止。我擅长交朋友，虽然知己不多但却非常合得来。如果可以你们也和我交个朋友吧!

我也非常爱哭。不知道为什么一件小事我的“金豆豆”便掉了下来。如果我感到很委屈的话，那么一哭就会哭出几个小时。所以家人经常开玩笑的说：“我们婷婷长大可以演电视哦!你看说一句金豆豆就下来了。”每当听到这句话我就非常开心，因为我的梦想是当明星。

我有许多梦想。五花八门的，我最大的理想就是当一个自由自在无忧无虑环游世界的旅行者。无忧无虑自由自在的多好啊!其次就是当一个女兵。当兵虽然很苦，但我还是喜欢，当明星做演员，有那么多观众，有那么多粉丝多好啊!还有就是空姐……

我有些暴躁但那时偶尔的，(我是狮子座哦!)我并不属于学校的那种混混，但骂人什么的我确实样样精通。别误会哦!我待人非常礼貌哦!只是有人骂我是我就会以牙还牙骂回去!我口才非常的好。所以我的同学都不怎么和我吵架。

我是一个扎着马尾辫有着双眼皮，红红的小嘴的`女生(但我得同学说我闭着嘴是樱桃小嘴，可张开口却是血盆大口我却不那么认为)

我就是我，活泼开朗、擅长交际，爱哭爱闹爱笑的小女孩。如果可以大家就交个朋友吧!

篇14：以我为话题的六年级作文600字

我有一双不是很大的眼睛，但看上去充满了智慧，因为我经常帮助一些有困难的人想出一些金点子。我还有一张樱桃般的小嘴，长在我肥嘟嘟的脸上显得十分可爱。

但是在我身上一个很明显的缺点，就是粗心大意。下面我就给你们举一个例子吧!

记得有一次爸爸妈妈要出去逛商场，叫我要出去的话就自己带好钥匙。正在这时，有同学叫我下去踢足球。这可是我最喜欢的体育运动。于是，随手拿起放在桌边的一把钥匙就急急忙忙冲到楼下和同学踢起了足球。

当我和同学踢完了足球，就和平时一样回到家。拿出了那把钥匙很自然地往锁眼里一插。咦?怎么插不进去啊?然后我努力地左试试，右试试，可是都不行。这时我心急如焚，就像一只在热锅上的蚂蚁急得团团。我心想：怎么今天的钥匙开不了门啊?于是，我拿起钥匙仔细地看了一下，不对，我记得以前钥匙上面印着808的字样，现在怎么变成了505了呢?这时，我才恍然大悟：刚才出门是钥匙拿错了。这回惨了，我只好傻乎乎的在门外站着等着爸爸妈妈回来给我开门。

半晌以后，他们回来了。一看我那副垂头丧气的样子，就明白了一切。妈妈笑着说：“看你这个‘冒失鬼’钥匙肯定又拿错了吧。”我心想：真没劲，又被妈妈猜到了。

哎!我明天真想和这个缺点说声再见。

大家都看到了吧，我就是这样一个‘冒失鬼’常常因为粗心大意给自己带来了麻烦，我真希望改掉这个缺点，让我变得更加出色。

篇15：以我为话题的六年级作文600字

我叫魏旭,今年11岁,是玫瑰小学六(2)班的学生。我那又黑又粗的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，那活像樱桃似的小嘴还时不时翘起来，和爸爸妈妈顶嘴。就算我有这些优缺点，但让我觉得最差的缺点就是――胆子特小。

我天生胆子就小，叔叔阿姨都叫我“狼心兔子胆”。我一生中最怕狗。想起这个“狗”字，便会想起那见被狗扑倒在地的可笑故事。

那是一个炎热的下午，我和我的好玩伴于美研在比赛骑四轮车。就在骑的高兴的时候，一只大狼狗气势汹汹的看着我和于美研。我很害怕它咬我们，叫于美研跟我一起跑。那狗看见我和于美研这般模样，迅速地向我们扑过来。我骑上车，以平时最快的骑车速度骑向我妈妈的德业公司。我刚骑到德业路的一边，停了下来,想：如果过去被汽车撞了怎么办?如果不过被狼狗咬了又怎么办?正当我犹豫不决的时候，于美研飞快地骑了过来，大喊：“狗来了，快跑!”还没反应过来我就已经被狼狗扑倒了。当时我惊呆了，四肢变的麻木，只好默默祈祷着上天的保佑。幸亏，有位路过的好心的叔叔，把那只狗赶跑了，我才得以逃脱。

我还比较喜欢看书。5岁时，我看的书都是儿童读物，如：《丑小鸭》、《白雪公主》等等。7岁时，渐渐替代的是《十万个为什么》、《唐诗300首》等等。从中我认识了李白爷爷，贺知章等等著名的唐代诗人，还了解了不少课外知识呢!10岁时，慢慢我抛弃了5岁、7岁时看的书，看起了《三国演义》、《水浒传》、《中国历史全知道》等历史名著和历史书，还认识了刘备、关羽、张飞等著名历史人物。书是我学习的好帮手，我一定要好好珍惜它。

我，一个胆小却又博学多才的我。

篇16：以我为话题的六年级作文600字

她长得眉清目秀，眉毛弯弯的淡淡的像新月。一双水汪汪的眼睛，像两颗蓝宝石似的镶嵌在脸蛋上。最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。她有点儿笨，但是笨笨中带有一些诚实、乐观。

她生活上有点笨，但是写作上有点小聪明。她不抱怨她的“笨”，因为她喜欢笨中带有的纯真。她喜欢想象。可是，她写作的风格不属于幻想型，甚至很少写。她喜欢在平静而又有微风的地方找到属于自己的灵感。她之所以喜欢写作，是因为她觉得文字是唯一能够表达她心灵的东西，也因为这样，她越来越喜欢写作。

她喜欢在微风中“屹立”。因为他觉得微风能够给他平静，让她冷静的思考。她也喜欢在雨中撑着伞慢慢地走着。因为她觉得雨是洁净的，是美好的。而且她有时就是在雨中找到灵感。

她喜欢月季，无论是什么颜色的。月季的花语是希望、幸福、光荣、优雅、高贵、勇气、尊敬、崇高、纯洁、纯真、个性、创意、珍贵。虽然她不完全领会月季的花语，但是她还是单纯地喜欢着月季。

她喜欢蓝色，可能是她喜欢蓝色带给她的自由吧。有人说，如果你是喜欢蓝色的人的话，应该是比较容易伤感的人。但是蓝色也代表平静、稳定、和谐、宽松、温柔。所以蓝色常成为小清新们所爱的颜色

。不过，她也只是单纯地喜欢蓝色。

这个单纯的喜欢月季和蓝色，又有点儿笨，笨笨中带有一些诚实、

乐观的女孩就是我----李楚茵。

篇17：以我和妈妈为话题的作文600字

妈妈给了我“所有”

9月1日，41名可爱的孩子在202班相聚，从那天开始我们便组成了一个学习的集体，一个生活的大家庭。如今我们已经是“大”学生了。我们现在的202班是一个团结向上、学习成绩优异、积极进取的集体。我们朝气蓬勃，勇往直前，风雨无阻，在班主任徐老师的带领下，202班蒸蒸日上。相信在今后的学习中，我们202班一定会更加努力，在思想上，学习上积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。

我的妈妈在别人眼里是个很温柔，不会发脾气的人，而在我眼里却是恰恰相反的，她是个极严厉的人。

记得刚上小学一年级的时候，妈妈每天晚上都会帮我复习当天的功课，还帮我预习下一课，只要我的学习一有进步，妈妈就会表扬我，并且叫我绝不能骄傲。有时做作业时为了赶时间，我会了了草草地写，可是怎么也逃不了妈妈的“火眼金睛”，她会让我擦掉，重新做过，弄得不好还要罚写呢，妈妈可真会变本加“利”啊！记得有一段时间我特讨厌上学，爸爸送我去上学我会逃回家，奶奶送我也一样。后来改成妈妈送我了，我还“有眼不识泰山”，也逃回来了，这下完了，从不打人的`妈妈竟狠狠地打了我一顿，狠狠地批评了我一顿。从那次开始，我就乖乖地去上学了，那个学期我还拿到了“三好学生”呢！

回想那时妈妈打我的情景，虽然还有点后怕，但我非常感谢那次“机会”，是那次让我明白了妈妈的爱，让我懂得了要听大人的话：好好学习，长大成为有用的人，好好孝敬爸爸妈妈。是妈妈的爱改变了我，我要大声喊：“谢谢你，妈妈”。

篇18：以我的老师为话题的作文600字

像雨和春风，像冬天温暖的太阳，像航行的灯塔。在普通岗位，老师勤奋，无怨无悔。在老师的关心、照顾和指导下，一茬春苗茁壮成长。

我们的体育老师陈老师是一个认真的好老师，我很喜欢他。

他个子很高，眼睛明亮，鼻子高高的，看起来很有活力。弯弯的嘴角总是带着微笑，我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为他长期在户外上课，老师的脸被太阳晒黑了，看起来有点粗糙，但是只要他穿上运动服，就会很帅!而且最吸引人的是他那健壮的身材，你看!手臂上的肌肉，仿佛刚刚被吹起来的气球要从衣服里跳出来，走路的样子轻快，抬头挺胸，真的很牛逼!

我非常喜欢陈老师，因为我非常喜欢运动。我总是很高兴去上体育课。记得有一次体育课，我们练跳远。我排在最后。看到前面的同学越跳越少，我的心就像小兔子一样紧张，跳得飞快：“啊，快是我了!”终于轮到我跳了，只听陈老师说：“加速!加速!”于是我立刻以最快的速度向前飞去，完全忘记了自己的紧张。到了想蹬的地方，我“嗖”的一下，跳进了沙坑。陈老师当场表扬我，高兴地摸着我的头说：“你是目前最远的跳楼者。加油!”听到老师的夸奖，心里充满了喜悦，说不出的开心。

在我心里，陈老师也是一个很努力，对我们要求很严格的老师。教我们足球，讲解动作要领，非常到位。我们在球场上打比赛，陈先生总是很着急，有时候很着急，嗓子都哑了。他坚持把我们叫过来，耐心解释怎么攻击我们，然后拍拍我们的背，鼓励我们，让我们继续比赛。

陈老师是女生眼中的英雄，是男生崇拜的偶像。他总是用自己的方式鼓励和支持我们，教会我们不服输的精神，让我们爱上运动。

“陈小姐，我们爱你!你辛苦了!”

篇19：以我的老师为话题的作文600字

我的老师是寒冷冬天中的“煤炭”，是寒冬里的“暖气”，是我们大家的“暖宝宝”。老师热情而开朗，平时最喜欢开玩笑，总是让大家忙里有乐。我喜欢我们的老师。

老师长着一双紫葡萄粒似的眼睛，大而明亮，一笑就像慈母一样和善。她还拥有“透视眼”功能。大家有什么错误、课上有什么小动作，老师全都知道。老师的嘴巴小小的，但说出来的道理可不小。老师喜欢穿紧身裙和黑色低跟鞋，看起来很严肃。

有一天下课，一个同学做完课堂作业打算跟着人流走出门外时，他伸手把住门框，突然，门关上了，他的手被夹在门缝里了，他不禁“啊”地叫了一声。老师一听，连忙问他：“疼吗?”他说：“疼。”老师十分心疼他，再一看他的手有点儿白，还有几个淤血点。

老师送他去了医务室，医生说：“过几天就好了。”老师让他休息一会儿，又告诉了他的家长。

第二天老师又问他：“疼不疼?”他说：“不疼了，老师。”老师又叮嘱了他几句。

还有一次，我正和同学们打着羽毛球，一个六年级大姐姐把我撞倒了。我膝盖着了地，摔破了。看着源源不断的血，我心里难过极了。这时，不知谁告诉了老师，老师赶了过来。

老师关心地问：“怎么弄的?疼不疼?”我说：“疼。”老师一听，小心地将我扶了起来，向医务室走去。

医生给我抹了红药水，我疼得紧咬嘴唇。老师看见了，握着我的手，虽然老师没说什么话，但我还是感到一股暖流从老师手尖流到我的心田。老师十分焦急，她怕我有什么大事。

老师对我们很好，她无微不至地照顾着我们，呵护着我们。老师是一把大伞，她把孩子们与风雨阻隔开。我们在大伞下，慢慢成长。

篇20：以我的老师为话题的作文600字

像雨和春风，像冬天温暖的太阳，像航行的灯塔。在普通岗位，老师勤奋，无怨无悔。在老师的关心、照顾和指导下，一茬春苗茁壮成长。

我们的体育老师陈老师是一个认真的好老师，我很喜欢他。

他个子很高，眼睛明亮，鼻子高高的`，看起来很有活力。弯弯的嘴角总是带着微笑，我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为他长期在户外上课，老师的脸被太阳晒黑了，看起来有点粗糙，但是只要他穿上运动服，就会很帅!而且最吸引人的是他那健壮的身材，你看!手臂上的肌肉，仿佛刚刚被吹起来的气球要从衣服里跳出来，走路的样子轻快，抬头挺胸，真的很牛逼!

陈老师是女生眼中的英雄，是男生崇拜的偶像。他总是用自己的方式鼓励和支持我们，教会我们不服输的精神，让我们爱上运动。

“陈小姐，我们爱你!你辛苦了!”

篇21：以我学会了为话题的作文600字

旱冰伴着泪水飞

现在的小朋友多数会滑旱冰，我也会，而且还滑得不错呢。可我刚学滑旱冰的时候，汗水泪水可都没少流啊！

记得那是一个周末，我找表哥去广场滑旱冰。来到广场后，我迫不及待地穿上旱冰鞋，盼望和小朋友一样快速滑行。谁知我还没站直身体，就表演了个“四脚朝天”。我摸着摔疼的'屁股往起站，刚站起来就一下子又倒下去了，我连滚带爬好几次也没站稳，整得脸火辣辣的老没面子了。心想：真是“看花容易绣花难啊！”再看看哥哥，就像一只小燕子自如滑行，我更是羡慕。我不顾一切总算站起来冲向哥哥，如同要抓住救命稻草似的。谁知还没滑到哥哥身边，就又结结实实地摔倒在地上。哥哥把我扶起来笑着说：“见面不必行此大礼。”灰头丧脸的我不好意思地打着哥哥身子喊：“快教我怎么滑吧！”

哥哥耐心地告诉我：“滑旱冰要迈八字步，双腿稍微叉开，保持平衡，然后先慢慢移动，等掌握要领运行平稳了，再慢慢加速。”哥哥又教我如何发力，如何转弯等技术。我试着滑了几下，效果还不错，只是速度太慢，比步行快不了多少。

掌握了基本方法，心里难免有点得意，很想去人群中卖弄一番。可还没开始就先摔倒在地上，膝盖摔破了皮，非常疼。我流下了眼泪但还是忍不住咬着牙，顾不得周围的人的笑声，一次次摔倒一次次爬起来练呀练。渐渐地，旱冰鞋似乎变得听话了，我不但能自如地滑，而且滑得越来越好，越来越快。最后，我感觉到自己仿佛长出了一双飞行的翅膀，在人群中自由自在地穿行，感觉要在天空中飞起来，心里感到无比的快乐。

夕阳西下，我已经滑得满身是汗，哥哥叫我回去，我才依依不舍地离开了广场。身体虽然很累，但心中的喜悦让我忘记了汗水了泪水。

篇22：以我的同学为话题的作文600字

她，性格扭扭捏捏;她，是老师眼中的纪律乖孩子;她，看似成绩普普通通却拥有与众不同的命运和人缘。

她，是谁?在以前就读的班级，她是我的`同学，更是好朋友，是我无话不谈的闺蜜，我们从前住在同一个院子里。“今天，我妈妈又去商场购物了，让我放学后和你在院里的石桌上写家庭作业。”她亲热又快活的耳语，声音婉转动听，我好似要醉了——“好啊!正好语文老师也让我辅导你作文呢。”她回赠了我一个天真的微笑，两个甜甜的小酒窝“凿”在粉嫩的红脸蛋上。

她，长得小巧玲珑，活像一位放大版的芭比娃娃：水汪汪的大眼睛上长着卷曲浓密的眼睫毛，珊瑚红的嘴唇衬着珍珠般洁白闪亮的皓齿，一头乌黑秀发总是用海蓝色橡筋束成高高马尾辫。她，做事说话，举手投足，都写满了温文如水……，面对这样的女孩，我怎么可能拒绝成为她的朋友呢?当我五年级时，她才来一年，的确，她是转校生。其实，我和她在幼儿园的孩提时代就是邻居了，可是——后来她却去了眉山上小学……

总之，她在什么地方都是受所有人喜欢的乖乖女。她是谁?她其实有一个很大的秘密不喜欢被透露，你一定想不到，她的梦想是做一名特务，并且拥有一个既天真又无人能反驳的理由：可以天天换漂亮衣服，可以成为奋斗在神秘战线上的能干女生!——外人以为她天然呆，但是她已经得到可以保送七中总校的资格啰。而且，她还是班上长跑干将，校运会少不呢!

她是谁?她是乖乖女，但不缺乏主见;她是小天使，却也有自己的“秘密空间”，她就是多变的黄斯怡!

篇23：以我希望为话题的作文600字

我希望

每一个人都有愿望，我的愿望是希望我能设计一个未来的书包，它适合每一个小学生，而且每一个小学生都能用它，都能喜欢上我设计的书包。

它的外形跟普通的书包差不多，有五颜六色的外皮，有漂亮的图案，但是有一点它跟普通的书包不同，就是它会说话，只要你少带了一本书，它就会说：“主人!你忘带了一本书!”它会一直说，直到你把那本忘记带的书放进书包里，它才停止。它之所以知道你少带了书本，是因为在书包里的暗处，有一个只有绿豆般大小的微型传感器，传感器会从课程表对照，只要有一点差错，就会语音报警。

虽然，它的外形跟普通书包差不多，但是材料可不同，它可不是用普通的布做的，而是用一种特殊的水晶屏做成的，可以显示出各种文字、图形和颜色，时间到了，它会变成闹钟，又闪又叫，可爱极了。在右侧有一个按键，当你遇到坏人时，只要轻轻一按，警察叔叔就能马上赶到，它还有卫星定位功能，无论你走到哪里，父母都能知道，它有手机的功能，可以视频电话，它有网上的功能，里面的资料比图书馆还多。

你说这个书包好不好?这就是我的愿望，也是我希望的，我希望未来的书包能像我设计的一样，这样先进，好用。

我希望

糖罐很漂亮，身上到处都是天蓝、粉红、嫩绿、鹅黄的色彩，连盖子上都系着一条喷金的彩带，再加上它新奇奇特的造型，着实惹人喜爱。它被摆在货架抢眼的位置，吸引着众多喜欢吃糖的小孩子的眼球。

但我希望。商家卖的是糖，而不是糖罐。

小时候去买糖，是冲着那糖果的诱人美味去的。那一颗一颗五颜六色的糖果装在粗糙的塑料罐中，总给人带来几分诱惑力。我总是极其小心地从口袋里拿出几毛钱，递给卖糖的大叔，然后小心地将几颗小小的白色的糖果捧在手心里，过身后，即用拇指和食指小心翼翼地捏了一颗放进嘴里，尽情地享受糖在嘴里化开的滋味，那种味道至今难忘。

那时，糖罐不是包装，是容器。

长大一点了，知道怎样挑糖吃。于是每次买糖时，都会专挑一些名牌的糖果：徐福记、德芙、费力罗都用精美的糖罐包装着。在超市的货架上细细比较后，挑了一罐自认为可口的糖。回家后，将糖拿出来吃，一股怪味在舌尖散布。我很奇怪，将糖罐拿出来看，居然过期了!那个日期写得很小，因为被彩带挡住，所以很不容易发现。原来在这个美丽的糖罐背后，还隐藏着一个谎言。

那时，糖罐不是容器，是包装。

现在，我都不怎么买糖了。因为看过了太多毒食品的新闻，有种一看到糖果就想吐的感觉。大白兔奶糖三聚氰胺事件的发生，使我不想再吃奶糖;超市出售过期的徐福记，使我不再光顾糖果区;地摊上贱价大卖德芙，是我不想再看巧克力。

而让这些糖果能继续卖下去的，是糖罐啊。

五颜六色的糖罐，原以为是一个容器，现在，我知道它是华丽包装下的一个谎言。

但我真的希望，商家卖的是糖，而不是糖罐。

我希望

我是一个学生，一部刚刚起飞的战斗机。我已经步入了人生当中的第二个关卡——初中。刚进入初中的我，面对那全新的学习环境，全新的老师，全新的同学，全新的课本，以及课本上那些闻所未闻的知识，显些有点茫然。

步入新的课堂，面对老师的滔滔不绝与黑板上一排排，密密麻麻的理论知识，我不由得望了望窗外，我的心绪也飘到外面去了。我丝毫没有发觉到自己已经走神了，知道老师叫我回答问题，我却连问题是什么都不知道的时候。每一天的课程中总有那么一两节课会出现这种情况。

初中与小学是两个阶段，按理说处在初中应当比处在小学要更加努力，而我却偏偏不这样干，与小学一样，听写，到了当天才开始看，背诵，老师不喊背我就不背，作业，家长不督促我做我就晚上来赶。反正得要别人督促才行，总而言之，就是“懒”字作怪。这样一来，我的成绩是日渐降低，老师们各个见了我都垂头丧气,哀声叹气。一开始，我还觉得没什么，可时间一天天的过去，别的同学的成绩都飞速提升，而我却是原地打或者下降。看看他们，再看看我，我在不知不觉中有了动力。

渐渐地，我从上课老时走神变得上课听讲了，时不时还会自己主动举手回答问题，望着黑板上哪密密麻麻的理论知识，我不再觉得烦躁，厌恶，相反我倒觉得十分有意思。面对要听写的内容我不再临时抱佛脚，只要老师一布置下来，我就会尽力提前完成。看着需要背诵的内容，我不再推迟，当天的作业也抓紧完成，不再像往天一样。但我仍有一个缺点，不爱阅读，都说阅读是一件愉快的事，但不知为何，阅读对我来说就显得十分无趣。但愿有一天我会喜欢上阅读。

希望有朝一日，老师见了我不再垂头丧气，也希望能够和其他的同学一样，成绩日益提高。