以回望为话题的作文600字:回望

下面是小编帮大家整理的以回望为话题的作文600字:回望，本文共19篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。本文原稿由网友“情节不错”提供。

篇1：以回望为话题的作文600字:回望

夜深了，人静了。我独自立在窗边，望着满天星星，回忆着，属于我的2017。

回望2017，我们从初一迈向初二，从懵懂走向成熟。初一开始，大家素不相识。渐渐的，大家彼此熟悉，开始互相帮助，互相聊天。朦朦胧胧间，初一就这样过去了。初二带着更繁杂的学习任务，更多的学习压力，大步向我们走来。大家仿佛都更加认真了，也更加努力了。面临着我们的，不仅是新加的科目物理，还有初二下学期的地理生物结业考，我们也离中考更近了。紧张的学习气氛，萦绕在每个人的心间。

回望2017，我学会了珍惜与奉献。福利院之行，让我看到了许许多多身患残疾的不幸儿童。他们无法正常生活，正常学习，与我们相比，我们有强健的体魄，良好的大脑，我们是幸运的，怎能不珍惜现在的美好生活?而那些残疾儿童也是幸运的，社会上总有好心人为他们奉献，给予他们丰富的物质。于是，大家也相继拿出自己喜爱的图书，零食，书签等分享给他们，看到那些孩子纯真满足的笑容，我们心中也洋溢着喜悦。

回望2017，我收获了更深厚的友谊。生日当天，远在外地的好友为我寄来了一张贺卡和一个手工粘土制品。贺卡上是纯白的百合花，象征着长久的友谊。而手工灵巧美丽，精美别致。当她的生日来临时，我也送给她一张贺卡和一张剪纸。礼物不断传递着，而友谊就像天边一道虹，连接着我们的心。

回望2017，我也经历了许多挫折，许多磨难：考试上的不顺，朋友间的矛盾，与父母间的争吵。但我知道，风雨总会过去，快乐总会来临。2017，让我拥有了面对困难的信心与勇气，让我不再害怕挫折，不再害怕困难。纵使成长路上荆棘再多，失去再多，但是不要紧，一切可以从头开始，从头再来。

夜深了，人静了。2017何尝不是天空中一颗耀眼的星?它散发出光彩夺目的艳丽，这让我有些不舍离开它。而我相信，必将也是空中一颗耀眼的星，而且它更加美丽，更加缤纷。

回望过去：2017依旧绚烂，2018更加美好!

作者：范梦舟

公众号：济南汇才语文组

篇2：以回望为话题的中考满分作文

鲁迅说：人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

——题记

如果说人生是一段漫长的旅程，那么我选择的就是一条夕光停泊的乡间小道，只身一人步行踏过脚下生长的某一株野草、某一朵花，不去理会身旁的荆棘是否划伤了自己，只因我知道，我想要的就是这样一条道路，容纳我心灵的净土。

当我回首时，正伫立在一个青黄不接的尴尬路口。往左，是一条与来时一样的路，生长着无数的荆棘，石子路、小溪流、深草与浅花穿插在迷雾中，阳光铺在大地上，变幻出一地的金黄，却少有人烟，显得有些寂寞。而另一条路，有霓虹的光线四处飞扬，有鼎沸的人声冲破云霄，有宽大的街道车水马龙，有不断重复的奢侈与享受。我该往哪边走呢?

身后的路重新长满了荆棘，它在阻挡一切想要征服它的那些或伟大或平凡的人，我只是众多平凡人中的一个。在选择时我曾犹豫，我曾徘徊，我曾迷茫，我怕踏上这条荆棘路后剩我孤身一人难以抵挡风霜雨雪，我怕路途上有洪水猛兽会冲垮我本不坚定的内心，我怕路边的荆棘与前方的未知会变成我永远的遗憾。可是目光穿过荆棘，碰撞到前方温暖的光芒，只那一刻，便决定义无反顾地向前，每当我拨开一丛荆棘，锋利的刺尖便划破我的皮肤，丝毫不留情面。脚下的路上铺满了没有磨平棱角的石子，每走一步，都显得那么跌跌撞撞。

可这些又算什么?司马迁受过残忍的宫刑，屈原因小人馋言被贬多次，苏武身处异乡食不果腹，举目无亲。与他们相比，我所经历的这些困难显得如此渺小，他们始终坚持着自己的信念，朝着自己的方向，坚守自己的心灵净土。而我，与之一样，既然选择，就没有退缩的理由。我的每一步走得更加坚定，我可以看见周围有起伏的山川，有涓涓的细流，有繁茂的花草，招摇着自然的富有。我不再害怕孤独，不再害怕遥远，不再害怕未知，前方有什么，我不知道，我只知道，我有守住心灵本真的坚定信念。

两条小路试探着我的内心，没有再犹豫，我踏上了开始时的小路，我要将这段旅程有始有终地享受。回首来时的路，我看清了未来的方向。朋友，让我们一起穿越荆棘如牢狱的小道，涉过深而远的河流，临渊而立，或许你会看到天际不可言说的光亮。

篇3：以回望为话题的中考作文700字

回望童年

我们老家有两个院子，院子的中间隔着一条有着历史香气的泥路，这两院子里如水载舟般载满了我的童年记忆，唯恐它越飘越远

自从六岁那年离开老家以后就再也没有回去过，几次路过也都是擦肩而过，放眼望去，看着那天蓝色的门上那些稚嫩的子和褪色的老对联，心里猛地难过，它就像一个被我们遗弃的孩子，却依然不回头的等待着，盼望着。

终于在我的软磨硬泡下，妈妈同意了带我回老家，回去的路途上，总觉得过得很慢很慢，心里慌得不得了，终于在几拐下，来到了那个久违的城堡，依然的那么美丽却失去了几分光泽，费劲的打开蓝色大铁门上面那把生锈的大铁锁，记得在小时候那把大铁索被摩擦的光亮，如今。进了院子，院子时四合院的形式，排列的整整齐齐，因为没有人去打理，整个院子里都长满了参差不齐的草和满地的枯黄的落叶，院子好似历尽了沧桑，从一个精神抖擞的健壮的青年变成了一位白发苍苍的老人，真是映住了妈妈的那句话“院子里面一旦不住人，就会毁的特别快，进了屋子，眼睛猛地一亮，里面竟然还遗留着三岁那年的小自行车，小时候这辆车子成了奢侈品，整天和它形影不离，不知从何时起，便被我抛弃了。

走出屋子，再往前走几步就是家里的大坑，每年下雪，可里面就会积满雪，那时候妈妈总会拿出我们的“宝贝”只是一个盆罢了，却带给我不少的乐子，把盆倒扣在雪里面，就变成了一个个雪白的“蛋糕”，每个蛋糕都晶莹剔透，各有各的形态。

看着便想到了现在，再也没有过年前奶奶在厨房的切菜声，再也不会飘出刚出锅的包子的香味，再也不会有一个个蛋糕摆满院子。

可人啊，毕竟会长大，时间也不会停留在某一刻，只能面对现实，，把小时候的记忆小心的收藏好，留作以后的回忆，回首过去，心里的五味瓶也尝了个遍。

回望那时，我在彼岸

时光穿梭，硬生生地分开此时和彼时，昨日和今日，过去和现在。

那时，月色正好，一泄月光撒下，宛如银纱，银纱覆在身上，轻轻柔柔。一切之景，犹如梦中仙境，虚虚实实。风，不猛，轻柔至极，温润中，有丝丝寒意，柳枝在风中轻轻摇摆，扭动着它那曼妙的舞姿。湖面上映着月亮，洁白而又皎洁，时而平静，时而荡起层层涟漪。层层水波乱了原本平静的湖面，也乱了我原本平静的心。

那是两条本不相交的线，却偶然的交插在一起，一层层涟漪荡漾开来。那本是两个不同世界的人，却偶然的相见，相识，这是一种缘分。那本是两个年少无知的人，却都给彼此留下，青涩的回忆。

那时盘旋在脑海的记忆，像电影的慢镜头，将每一分每一秒，都慢慢回放。看着那已残缺的片段画面，情绪再一次被感染。开心的，我不禁又轻笑出声;伤心的，泪无声地从脸旁滑过，滴落。那酸，那甜，那苦，只能在记忆深处一个人会看。那时身边的温暖，好像现在还有一丝残留，可回过头却什么都没有，只是一场空，一场梦，一场幻影罢了。

此时，你与我隔海相望，你在海的那岸边，我在海的彼岸。两条相交线已经分开，一个向东，一个向西，不再相交，一切又回到初识前的生活，风平浪静，无一丝波浪，忽的一阵微微浅浅的风从海的那岸边吹来，海面上多了层层涟漪，心也被风吹痛了，揪心的疼，忘掉一个人是如此的难。

唉，到头来，我还是未能忘记他;到头来，我心里还是放不下他;到头来，我还是在想着他。虽然，我不在他的世界里，他也不在我的世界里。

回望那时，那每一天都是那般的开心，甚至在梦中笑着醒来。那段时间每天都像是在做梦一样，不真实。我宁愿它只是个梦，我宁愿一直做这个梦，不再醒来。

此时我在彼岸，独自一人，默默地，流泪。

回望过去的日子

滴嗒滴嗒的一秒;转眼流过的一分;一现及过的一时;风驰电掣的一日;飞奔而过的一月;不知不觉的一年;悄然逝去的一生。日子，似水流年。

花谢了，有再开的时候。燕子飞走了，有再来的时候。时间流逝了，却永远不能挽回。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

时间在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的过着，春去春来，花落花开，时间是永远不会等待我们的，何不让我们去等待时间呢?

人的一生中，或许有许许多多的一秒、一分、一时、一日。但这些毕竟是有限的，您可以“逍遥今日，且待明日”“明日复明日，明日何其多?”但是，请莫忘记，天运无限人寿有限“百年明日能有几何?”时间就像一片诚实的土地，当即将归逝之时，望望身后，留下的是郁郁苍苍的树林，色彩斑斓的华锦，还是荒芜不毛的旷旷野、荆棘丛生的废墟?

时间亦时日子，日子亦是时间。日子、时间亦是组成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便请珍惜时间吧!

时间有时也锐利的像一把刀子。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。朋友，抓住今天，你才无愧于昨天，才会自信的面对明天!千万不要把一些时间浪费在爱情，世界上没有真正的爱情，不要认为爱情的力量是伟大，这是一种错误的说法。对于学生来说，我们只有学习好，什么都不要管，把心用在学习上，如果现在不好好学，会后悔的。

现在生活中，有的人沉浸在回忆中，他们依赖昨天;有的人沉迷于梦想中，他们企盼明天。勤奋有志的人，他们深深的懂得时间就是生命，从不把今天宝贵的时间白白浪费!把时间都用在学业上，对于他们来说这才是过的幸福的日子，最开心的日子。然而对于那些不爱惜时间的人，到了满头银丝之时，掀起尘封的日历，回味已逝去的岁月，生命在深沉地向你倾诉：给自己的人生划上无悔的句号……

篇4：以回望为话题的初中作文650字

回望儿时

小时候，喜欢在手上画表，指针没有走动，却带走了那时我们最美好的时光。

记得那时我七岁，经常一个人独守“空城”。每当夜晚来临，绝望，空虚渐渐爬上心头，使我充满恐惧。

又是一个晚上，黑夜渐渐的将光明吞噬。我坐在床头一动也不敢动，妖魔鬼怪的形象在脑海里络绎不绝的向我奔来。窗外的风呼呼地刮着，邪恶的沙子不断地向窗户上扑打，想要闯进来把我吞噬掉。我害怕极了。

“咚咚咚”这时传来沉闷的敲门声，这着实把我吓了一跳。我胆怯的下了床，从门眼里向外看。原来是我邻居家的小孩，比我大几岁。我好像找到了救星，一把拉住他就往屋里跑。等平复了心情，他竟邀我去离家不远的瓜地里玩。这对我来说简直就是天方夜谭。我哪里肯依他，可他以不管我的理由苦苦相逼，我只好随他去了。

一路上我畏手畏脚的，到了那，一望无际的碧绿的西瓜地使我忐忑不安的一直悬在嗓子眼儿的心放了下来。

在黑暗的掩护下，我竟油生出了罪恶的念头。我和他一对眼，他好像也明白我的心思。

我们哈着腰，穿行在瓜田中，像一个瓜农一样，拍拍这个瓜瞅瞅那个瓜，最终，我们锁定了一个目标，我相信这是瓜田中最大的一颗。我俩迅速的把它摘走，我抱着瓜赶紧往前走，这时我早已按捺不住内心的喜悦，狂奔了起来，我竟然还笑出了声儿。就在这时，一根瓜藤拦住了我的去路，我被他绊倒了。瓜从我手里飞出，在漆黑的夜空下划出一道亮丽的弧线后重重的落地。我顾不得痛，忙爬起来看看西瓜，西瓜碎了一地。我们只得坐下捡起那一块块碎了的西瓜吃了起来。

指针随带走了儿时美好的时光，却永远留在我心里。

回望初3

坐在高1的教室，作为一个趟过初3的人，我有义务给我的初3留下些纪念，这是一个好公民应该做的事，呵呵!

现在才发现其实初3没有那么可怕，以前总听老师说：“你们一定要努力啊，初3是很苦的，加油吧。”把我们吓出一身冷汗。可一转眼，我的初3就这样过去了在我们的假装紧张中。

老师一直在发试卷，我们一直在埋头做，很多同学表面都装得很难过，其实暗地里都很高兴：终于不用听老师唱催眠曲了。发吧!发吧!以后可以换多几个棒棒糖!也只有这样才能挽回一点点损失。

家长也一直在给我们补营养，怕我们会撑不下去。可我本人认为吧，初3是很轻松的。因为现在不适合做太深的题了，我们只要看一些简单的题。所以呢，大脑是很轻松的。吃太多的结果就是横向发展，要我说初3最大的不好就是这个了。

用老师的话说，我呢，就属于那种现在回家睡觉都可以靠上重点的人。所以呢，我不用太担心。但有些同学会告诉我他们很害怕，我只好安慰他们几下。其实他们一转眼也就忘了。只要挺过了心理这关初3就OK了。中考时我们仍在放松，在玩，好象根本不知道中考即将来临。当我们从考场走出来时，大部分人都没有中考的感觉，可能以前已经被“烤”焦了吧?

当然，中考也有不尽人意的，我有个同学就在中考后，离家出走了几天。我们一直劝都没用。但是都过去

了，也只好高中再努力了，不是吗?

毕业那天我们发现天很蓝，草很绿，云很白。我们在毕业会上相拥而泣，一起用相机拍下我们共同的笑脸和泪水，再把它们弄上电脑，毕业后再一起欢笑。

所以说，初3是金色的，而非黑色，珍惜吧。不要惧怕。我们心比天高，加油!!

成长的回望

回望走过的点滴，有伤心、失落、兴奋、高兴，伴随着那走过的路途，很平淡，很美好……

时光易逝，由年少无知变成会思考、懂得感悟生活、体味生活不知道要花上多少的时间，其中的磕磕碰碰也不是纯粹的小孩子走路摔跤那么简单。

心烦的时候会想起以前的许多事，那个时候眼泪还是会不停地往下流，一个人哭得稀里哗啦，看着哭着熊猫眼的自己还是会哭笑不得。虽然，当中也有许多趣事，但能在记忆里闪亮的却很少很少。这就是人越长大思想就越复杂，思想复杂，一切都会变样……

于是，常常会静静地站在阳台上，静望着天空找寻着属于天空原本的色彩，一次又一次舍不得离开。

心情好的时候，一切外物在内心，在眼中都是美好的;心烦时，一个人呆呆地看着来来去去的徒步旅行者，没有了表情，满脸郁闷，沮丧的自己有多可怕，但我不知道……路人总是以异样的眼神，冷漠地看着自己，那种感觉好可怕，好陌生。

看着每一分正在消逝，内心错乱，埋怨贪玩的自己，悔恨自己的愚昧。

为梦想努力，一直都没放弃过自己的梦想，于是，很努力地去充实自己，为了能让梦想离自己近一点。

常因不够勇敢，而与机会擦肩而过，深知要改变自己的这种状态，但总是力不从心。

耐性不够，对同一件事只有三分热情，其余的则是冲动，常幻想能够一步跨越成功，而忘了要有一定积淀，好好积累经验，为平淡的生活找点色彩。

回首往昔，喜怒哀乐串联成了生命中璀璨的明灯，点燃了最耀眼的火花，为未来的路点燃了生命的烛光，照亮了前方的路。

很美，很美……

篇5：以回望为话题的初中作文800字

回望蒹葭

独立河畔，蓦然回首。

赭黄色的渭水从我身边流过，河床干涸，泥沙不语。

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

历史的迷雾里，有清香从苇叶上的露里散开。恍恍然，我是千年前这河畔的一枝苇。

战旗在凛冽的风中猎猎作响，号角摧战，吹彻严寒。硝烟弥漫处，鲜血和泪水铿锵挥落。多少妻离子散家破人亡的身后，隐隐约约站起来的，是一个王朝的背影。

那一幕幕，残阳如血。悲苦是执着不肯散去的亡灵，倔强执拗地纠集在冰冷的钩戟长铩上。指渐冷魂伤。

蒹葭苍苍，河水流走了多少人的忧伤。淡淡的青雾从河面上浮起，若幻若虚。或许，只有这里才是最后的清境罢。

明眸落处，河水颦蹙，微漪里映出一个男子坚毅的容颜。是他，那个傲岸的君王!不羁于世，他的袍带在风中作响，他手中的剑泛着寒光。

谁在低吟：“蒹葭苍苍，白露为霜。”

风，骤然变得很乱。

倚天长啸，那傲视一切的眼里，竟似乎有泪。

秦王扫六合，虎视何雄哉?啸声回荡在我耳旁，我又怎能将这嗜血尚武之徒与眼前此人等同起来?

心，忽然变得痛楚。这个梦美丽得让我难过。

霜泠泠布满王的眉宇，像极了彼岸的一枝苇。烟波浩渺里，一个寂寞的身影缓缓出剑。弧线划过，兵戈既歇。不过一眨眼的功夫，金属与水的撞击声便消散在雾气里，

恬静，平和，无累，无争。

如若释然。

我微笑，《诗经·秦风·蒹葭》从唇齿间咿呀流出，飘进远古，随剑眠于平缓流动的河水。

蒹葭涟涟，戈止战殇。所谓王者，如水流长。

我说：你就是真正的英雄。蒹葭动容，继而吹出一曲绝响。

似惆怅似庆幸似怀愧似陶然

谁的苇笛声还在重复那忧伤后的明媚，越过高山，淌过流水，驾驭长风，踏落霜雪。于柳韵萧索寒蝉凄切的清晨，盈一滴露珠的清香，斜斜插入岁月稀疏的鬓角，执手相看泪眼，竟无语凝噎。

苇叶仿佛还在空气里翻飞，然一笑间，千年便弹指挥去。

春秋几易，唯余没过脚踝的沧桑。

悄悄闭上双眼，在风里觅那旷谷的清音，回味那个浸满清香的幻梦。

王者之魂长萦，紫陌红尘不见。

一低头，一顿首间，蒹葭悄然转身。

那独明于己的一瞬回望，便流进永远。

广角回望

我望了望窗外的一排树，它们已长得很高了，也许是十年前开始长的，也许是二十年前开始长的，尽管那时我还不在。但我知道它决非一时长成的。我看看天空，想到一个问题：它们这二十年三十年上百年间是如何过来的呢?

想到这个问题时，我突然发现：我已度过十二个年头，四千多天了。我这四千多天又是怎么来的呢?我从来不知道这个问题的答案，以后也不可能知道。不仅如此，我还可以列出一大串来：树、花、狗、猫，以及一切活着与死去的生物，它们不是也不知道自己到底干了什么，这一生是怎么度过的吗?我不在望着树了，回到自己的座位，闭上眼，使劲想自己到底干什么事，可我却什么也想不到。我想，这也许就是生命的奇妙之处吧。若是这样，我将在迷茫中虚度一生。我说，把这些事，这些想法写下来吧。是的，人生苦短，若是怀念，就多做些有意义的事，留下些美好的回忆吧。忘却那些琐碎的事，让辉煌的经历永存下来，这才履行了生命的意义，生命的承诺啊!

若是再想想也是奇怪。我睁开了眼睛，但我看到前面一片嘈杂，又把眼睛闭上了。上帝为什么让我们降临在这世上呢?也许是他吩咐我们完成一项任务，可他又不告诉我们这任务是什么，这是任由我们去猜测，我们又如何定义人生呢?我考高分是为什么呢?我学习是为什么呢?我工作是为什么呢?我赚钱又是为何呢?我领奖又是何意呢?……再退一万步十万步想。，我来到这世界上是为什么呢?

我的头绪已经完全乱了，我离开座位，再次走到窗边，久久的凝望着窗外的一排树：他们为什么要在这里呢?

或许说，人并非是为完成一个任务而活着的。

那么又是什么呢?我们所说的生命的意义是什么呢?既然我们说不出来，为什么还要以生命或曰生命的意义来评价一个人啊?

也就是说，社会上的所有人都在骗我们。

我终于得到了一点心理上的平衡：社会上的人都是骗我们的。

欲哭无泪。

我看了看操场：一群玩耍的小孩。我长长地叹了有口气，等待命运的洗礼。

回望历史

历史是汹涌的潮汐，当它呼啸的冲上沙滩时，人人都为之惊叹，当它悄然退落时，很多人竟会忘记它的磅礴。就像日本侵华震惊世界，可是随着时间的流失，很多人都忘记了当初的耻辱。

从1931年9月18日的九一八事变开始，中日两国就开始了地区冲突，1931年11月4日，发生在黑龙江省江桥镇的江桥抗战，在时任黑龙江省代主席指挥下虽然失败了，但是中国人民正面抗击日本侵略者的第一次战役，因此江桥抗战打响了。日本先后占领了东北三省，上海市，以及热河、察哈尔两省。至1937年扩大为全面侵华战争。对于最早失陷的东北三省来说，抗日是从1931年到1945年，长达之久。日本侵略军在我中华土地上犯下滔天大罪，杀人，放火，抢掠……他们无恶不作!

杀人!杀了多少人?我不知道，但是我知道仅南京大屠杀就杀我中华无辜百姓和放下武器的中国军人30多万人，他们的手段极其残忍，砍头，剖腹，集体机枪扫射……他们连婴儿老人都不放过，他们是魔鬼!不，他们比魔鬼更可怕!

放火!烧了什么东西?我不知道，但是我知道他们走过的地方，哀鸿遍野，到处是瓦砾燃烧过的灰烬，导致我多少中华儿女流落他乡，无家可归，多少中华文明毁于一旦，他们是蛇蝎!不，他们比蛇蝎更毒辣!

抢掠!抢了什么东西?我不知道，但是我知道他们把每一家，每一户都抢劫一空，多少无辜百姓饿死街头，他们是强盗!不，他们比强盗更可恨!

他们在中华土地上实行“三光”政策，即“杀光”“烧光”“抢光”，他们罪恶滔天，可是在史实面前，日本右翼分子篡改教科书，企图扭曲事实，可是事实就是事实，这不是人为可以改变的，时至今日，很多人都忘记了那段日子，不过，就算潮汐退落，可是仍然在沙滩上留下了足迹，日军侵华也牢记在人民的脑海中，不可改变。

——后记，请大家认真阅读历史，牢记那一段耻辱的岁月，牢记革命前辈的艰苦奋斗的岁月。

篇6：以回望为话题的中考作文1000字

历史回望

一、屈原篇

遍地的钟声穿越楚河，屈子是打钟人。他的头颅是编钟，宋玉是乐师。屈子涉水而行，钟声缭绕，婵娟随行，楚国随行，两千年随行，我随行。

汨罗江如一块青铜，花朵装饰它，青草装饰它，屈原和光芒装饰它。它在大地上，象时间在手腕上。它为何流淌?在群山之间，在龙舟之下，在我远隔万水千山的不间断的歌颂里。

我从水中走入国土，屈子从国土步入水中，我们已多少次重逢?在那柔韧的路上，求索的叹息水草般长存。那进入水底的阳光是否也将塞纳河的策兰照耀?

余音袅袅。屈原是另一个我，我是另一个屈原。除了身体和语言，我们还有什么呈给祖国?当我们象纪念碑一样给了牺牲，谁看见了我们青铜的光辉?

二、许由篇

我倾听了很久，隔着多少片雪花，多么厚的落叶，夹杂着风声，传说的牙齿的化石，才辨别出颖河的水声，在时间的坐标上模糊的靠近。

我眺望了多久，遥远的五千年的浮云，一朵一朵拨开，成为山峰的河流，山峰上守夜的祖先，在尧时的木火照耀下，望见水边的许由。

两只耳朵，水中的耳朵，传说一样迫使我继承，穿越时间的辙痕，我眼中插满玉的光芒。在尧的王座边，是摘下耳朵的许由，家谱以外的祖先。

而我踏入的是水。比王位稍深的河水。泥沙里刺疼我的是滚动在尧舌尖上的母语。

许由捧着左耳，深入水中。鸟雀路过，俯冲，带走几个字词。

许由捧着右耳，深入水中。麒麟瑞现，回环，衔住剩余的字词。

我在下游，许由在上游。他的脉动鱼一样游来，我的脉动鱼一样游去。不知多少年，许由成为水，整个国土在啜饮，还要多少年，我成为水，谁在啜饮。

只有耳朵在闪光。星辰一样挂在天空，比传说更真实。我在中国凝望，光芒水一样倾泻，我伸出双耳，我用眼睛洗涤内部的尘土。

只为更清晰的倾听。水中倒映的星际的语言，比时间活的更久的赞美，然后在失明的夜里将它们雕塑成像。

三、禹王篇

每一条路都通往水中，遥远的枝头风声四起，我从最高的山巅看见大禹。我看见水中的禹，头戴光芒，黄龙在前，玄龟在后，我看见禹的跛腿越过龙门，越过十三年的波涛，一点点向我靠近。

禹在水上，如同我在春天，远眺中的家是花朵，九州是九朵花。而美丽在坚持中乍现，无支祁在夭亡，共工在夭亡，防风氏在夭亡，灾难在夭亡。九鼎于心中矗立，禹在鼎上矗立。

禹在水边，涂山氏是另一座山。禹的呼喊久久回荡：启。王朝的背影水边浮现，禹踩着江山，我踏着文字，王朝是一把刀，禹是刀把，我是刀尖。

一切都在远逝。而歌在传唱，而禹在我的前方。黑暗是更深的水，光芒在水上渗透，我在水上歌唱。

象理解一块深埋的石头，去理解禹王，他们安静地被我注视，三千年是两个字：历史。而我在河流的中途，望见未来，我被另一个我回望。

回望母校

当听到母校的召唤，我们便背上行囊，匆匆启程，准备着，向幸福聚集。沉甸甸的行囊里，塞满了有属于自己的故事，也有和大家分享的果实。此刻，驻足回首，看看身后，那串长长的脚印，才知道，我们已经走得很远很远了。

怀念，是个爬满感觉神经的词。当毕业照的闪光灯，瞬间闪耀时，我们已把生命中的一部分，刻印在了那里。在道别挥手中，我们把曾经的岁月，揉合着青春的每一次悸动，搓成了一缕丝绪。一头，拴在了母校，一头，系在心田的琴弦上。从此，无论我们，走到那里，无论我们，身处何方，那根琴弦，时不时地抖落尘封，轻轻地弹拨几下。走得愈远，走得愈久，韵味愈浓。在劳燕分飞，漫长的人生岁月里，我们扔掉了许多东西，却始终扔不下，那份情结。兵车西行，奔赴边防时，我们回望：母校的桃花正绽放荷锄晚归，走上田埂时，我们回望：母校的钟声在荡漾。机声隆隆，直腰擦汗时，我们回望：母校的操场充满阳光。

在都市、在乡野、在山巅、在海边、在行色匆匆的人流中，只要听到，有人说及母校的名字，我们便不由自主的，停下脚步，回头相望。哪怕，只是不露声色地，听一听、看一看。一声萍水相逢的话音，在我们毫无准备的当下;在不期而遇的拐角处;却与须眉毕现的母校，撞了个满怀。本已稀疏模糊的影子，再一次地清晰起来：是河边的一丛竹?是墙角的一箭梅?还是道旁那片，充满诗意的美人蕉叶?是，却又不是!

时间就像河流一样，弯弯曲曲，流过岁月的峡谷和平原。而中学生活的金屑，还闪烁在记忆的沙滩上。在那段日子里，少不更事的我们，把功课留在了球场;把教诲留给以后;把爱慕留存梦里;把兄弟放在首位。于是，同学之间、师生之间，难免会有些磕磕碰碰。或委曲，或沮丧，或被误解。现在想来这些往事，犹如生活中的盐，有了它，才会被我们品得有滋有味。有同学感叹地说：如能重新来过，我一定不是这样的。可悲的是，它不能重来;可喜的是它也不需要重来!在我们的人生中，有这样一段经历，有这样一个过程，是缘分，也是属于自己曾有的风景!风景里有你、有我、也有他。风景里还有我们的故事，其中的精彩 篇章，便是闪烁在记忆沙滩上的金屑。每当在心头，重温这样的风景，便会心潮涌起，花浪舞风帆!

看云卷云舒，日月轮回。我们已经翻越了几重岁月河山，常想回到某个熟悉的所在，但，纵然心底有爱，时光却已不再青葱。还是把那些镜头，永远定格在我们的风景里吧!在回望中我们期盼，在感悟中我们珍惜。用流行的一句话来说，那就是：虽然人不在江湖，但江湖上仍有他的传说。请在记叙母校六十年的传说时，勿忘了，应该还有我们!

回望母校、感悟昨天、让我们出发吧!

回望成长的足迹

今天是我十五周岁的生日，没有偌大的蛋糕，没有浮夸的聚会，就这样默默地，一个人在心底祝福着自己生日快乐。连我自己也惊讶，只是转眼一瞬，睁开眼，就到了及笄之年(古代女子成年)。回想这十五年，脑海中只得只字片语。

“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”童年游戏的歌谣把我拽进了儿时那所破旧却温馨的小庭院中，仿佛自己还是那个记忆中不懂世事的孩童，在庭院一角的大树下和小伙伴玩牛皮筋。老师就坐在走廊上笑眯眯地看着我们，阳光洒落，我斜着头，痴痴地看着阳光包裹下的老师，她就像仙女一样。直到古老悠长的铃声响起，我们才恋恋不舍地冲进教室。教室里，我拿起铅笔，斜斜扭扭地画下一个个数字。

再大些，我便被爸爸送进了镇上的幼儿园，尽管有多么不愿意，我还是不得不送进了那个牢笼，那是一个没有欢歌笑语的地方。每天，我要做着从来没见过的题目，一点也没有曾经的轻松快乐。我透过贴着贴纸的窗户向下望去，楼下有着我从没见过的蹦蹦床，玩具，可是老师不让我们下去玩。我心想：那这些放着干嘛呢?不是玩的还是看的吗?像以前，每节下课都可以出去玩。还有人陪我出去……想着想着，突然老师怒斥道：上课要好好听讲!你来回答这道题目!我急忙转过头去，只听得旁边同学幸灾乐祸地笑着。望着黑板上的”天文数字“，我急得涨红了脸。”老师，她扳手指!“不知是谁喊了出来，全班就笑得更大声了。也不知怎的，我”哇“地一声哭了出来。心中的无尽的委屈找到了决堤口，最后怎么解决的，我忘了，也不想记住。

上了三年级，我酷爱打架，想象自己就像动画片里的英雄一样，英勇无比。所以我”路见不平“就”拔刀相助“，也不管青红皂白。一觉得女生被欺负了就找男生麻烦。一来二去，就有很多顽固分子专找我麻烦。于是乎，每节下课都能看到我追着男生跑的身影……直到那天的出现。那天门口出现了两个陌生的女孩，脸上洋溢着笑，呼喊着我的名字。我疑惑地看着她们，向她们走去。她们说：她们被xxx欺负了。我一听立即挽起袖子出门，朝着她们指的方向走去。拨开人群，我看见他在操场上跳着街舞……那一刻我愣住了，我觉得自己就像一个小丑，在自己眼中的舞台自以为是地表演着拙劣的表演。我默默地退场了。此刻我才发现，他们没有错，一直错的是我。

从那一天起我变了，在别人抢我东西时默不作声，因为我明白，他们会归还。我很感谢那个男生，因为如果不是他，我也许还会执迷不悟，而走上歪道。

记忆中的那所乡村学校拆了，前前后后盖了很多次厂房。我一点也不觉得惋惜，因为这里，留下了我的足迹。

篇7：以回望为题的中考作文

我们在同一条时间轴上，过着同样的生活。但当长跑结束时，回头、定睛、怅望从前，是同笑、同乐、同哭的日子……但当风景皆看遍时，才发现这世间纷纷扰扰中，唯有这情谊比酒浓。

“相见时难别亦难”，离别是痛苦的，五味杂陈，尝不出是何滋味。相见更难，能再次偶遇你们，都要算作“幸福”了。曾经温暖阳光下我们形影不离，如今，只有那形单影只的背影留给那漫漫长夜与飒飒秋风。曾经我们问道何时毕业，现在何时重聚成了一种奢望，这种奢望就像梦中的海市蜃楼一样。望望脚下黑蚁，成群结队，笑语连连，嫉妒……望望头顶归雁，形影不离，欢声笑语，羡慕……不知何时才能忘却，希望时间的风沙能将这些思念掩埋。

岁月流逝，曾经相闹，曾经烦恼，一切曾经的曾经，都已成往事，早已渐行渐远渐分离……这些曾经，最后化做一把锋利的刃，让你的双眼模糊不清。

曾经是快乐的，回忆是无声的痛苦。人生若只如初见，刚刚熟悉你们，刚刚认识你们，刚刚习惯与你们在一起。可命运要让我们分开，现实总是那么残酷。总以为来日方长，总以为毕业遥遥无期，总以为永不分离，从没想过毕业后的感受，以为那只是一时之间的伤感，以为那是一种解脱。可当分离真正到来的时候，我们真正体会到的只是那种沉默，只是那种压抑，只是那种无法彻底从内心释放的感情。等到真正过去时，才明白，才了解，才发现告别是如此之苦涩。

再看看昔日同窗们写的作文，就好比在切洋葱，虽然泪水在眼底徘徊，但还是要装得很无所谓，要在趁眼泪还未成形时赶快把它抹掉。

人生如梦，梦里不分西东，我希望这只是一场梦，梦后还能看见你们欢乐的脸。

以回望为题的中考作文

篇8：回望作文600字

总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖；总有一个人，一生永记。

“为什么所有的老师都看重分数？它真的那么重要吗？”我独自坐在教室的角落，暗暗想到。阳光透过纱窗照进来，灼痛了我的眼睛。

直到初二。

那天是新老师来教课的第一天。老师面带微笑走进教室说：“同学们，我叫秦**，以后我来担任你们的语文老师，多多指教！”老师那柔和的声音不断撞击着我的心腔，如一根无形的，搅拨着我的思绪。

我抬起头望向。呀！老师的笑好亲切，就像三月和煦的阳光，像微风轻轻拂过脸颊那样温暖。“难道你忘了吗？老师都是看重分数的。”心底里传来一个声音。我的神情顿时暗淡下来，呢喃道：“对啊，老师都是那么的看重分数。”不知不觉，眼泪滑落下来。

“现在，老师想请一位同学介绍一下。”老师的声音再次传入我的耳朵。那人一定不会是我。我擦干了泪，暗暗想到。看着课桌上放满的书，心里也在偷偷期待。

“小Q。”我一惊！老师是在叫我？我摇摇头，扬起一个的笑，自嘲道：“怎么可能呢？老师都是看重分数的！一定是我的幻听。”

“小Q。”老师又叫了一次。我吓住了，慢慢地站起来。无意间抬头，那一刻，老师的笑，狠狠的烙印在心底。老师在对我笑！老师的笑如阳光般包容，如春风般温暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，拨动着我的心弦。

我不可置信的望着老师。她依旧微笑着，说“请小Q同学做一下介绍。”天呐！我该怎么回答？我着急地想着。一阵风吹拂在我的脸上，我感到脸上辣的，心里有些支持不住。

这时，老师从上走到我的身边，俯下身子，在我耳边轻轻地说：“加油！老师相信你可以的！”我呆呆地望着她，我的'狠地震撼了一下。随即，一股暖流涌上，暖暖的。

回望来时的，总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖；总有一个人，一生永记。

我的世界，那片十四岁的绚丽的天空，因为有你——我的老师，才如此美丽！

篇9：回望作文600字

十五个春夏秋冬，十五次季节轮回……当我转身看着脚下连绵的脚步，回头品味那一个个大小不一的印记，心中感慨万千。忘不了亲情的关爱。儿时的我调皮任性，喜欢拉着爸妈的手一步一晃地走向游乐场。记得自己总是嘟起嘴站在卖棉花糖的小车前等着妈妈给钱，一旦妈妈走来，我便窃笑着举起棉花糖跑远。爸爸宠溺地抱着我，牵着妈妈的手一停一顿地走在路上。

那时的天像天使的脸一般粉红，大小不一的棉花糖随性地撑在天上，暖暖的。粉红的微光照在我圆圆的脸庞上，照在爸妈微微的笑脸中。忘不了老师的谆谆教导。记得在取得好成绩时，老师送来的欣慰与赞许的目光；记得在考差时，老师给我的安慰和鼓励……老师像我的亲人，时时处处帮助我，教育我成人。胸怀像大海一般广阔的老师，我一生难以忘却。我像一只小船儿，偶尔偏离航道，找不到正确的方向。

老师是默默的航标，引我向正途。为了我们的成长，老师的头上渐渐添上一条条银丝、一根根白发。忘不了一同成长的同学、朋友。我们在繁忙的大街上手挽着手，从孩子的角度点评这座属于大人的城市。在寒冷的冬天，围同一颜色的围巾，流连在小吃摊前。也曾在伤心时，互相抱头痛哭，在彼此肩上倾泻青春的眼泪；也曾在布满绿茵的操场上大声叫喊，留下略带童稚的嬉闹声……我们之间的友情如同草原上的青草，有枯也有荣。有时虽闹脾气，一夜过后，却又紧紧相拥。那鲜艳的绿色一定可以留下我们的记忆，留下我们的喜怒哀乐。

转过头来，坚定地抬头平视前方——我的未来。我会一直努力，向前迈进。

篇10：回望作文600字

我不由得停住了脚步，望向那小学。阵阵鸟声从里面传来，应和着花香、树香、草香，还有操场上的塑胶味儿呢。是呀，我已经好久都没来过这里了。

原先立在教学楼前的雪松都换成了柏树。走进去，两排笔直的圆柏在路的两旁，还有两棵高大的桂花树还在保安室后面，一切都还是那么的熟悉。再进去是一个大厅，地板很光滑，有四根大柱子支撑在这，以前我还特别喜欢在这里滑来滑去的呢！大厅两旁是抽象的壁雕，上面大致描述的是科技、知识、艺术之类的。

对了，大厅前的上面还挂着一个大屏幕，每天都会轮播今天是谁的生日。大厅的后面有一个小天井，中心是一个空心铁塑雕望，那是一把朝天的钥匙，上面还有四、五只海欧，象征着我们拿着钥匙打开了明天的大门，像海欧一样天空中展翅高飞。像有一句诗这么说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”一样。走上楼梯，看着那被跑上跑下的我们摸的发亮并且剥落的扶手。同学们的笑脸似乎浮现在我眼前，笑声也萦绕在我早际，我愣在那好久好久。

我走到了原来的教室，班主任的照片还在班牌下面，后面的黑板报也没擦尽，我轻轻地坐在我原来的位置上。我们仿佛又到了毕业考的前一天，每个人都在努力地为自己的毕业考做冲刺，大家都是那么的努力、用功。时光一去不复返，我的思家又飘远了。其实在整个校园里，我最名欢保安室后面的桂花树，年一到开花香节，真是香飘千里。

致我们一去不回的童年，不知怎么的，我又走出了学校，回头看了一下学校，正如那徐志摩写的：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一片云。时光不老，五班不散，最好的五班一直在。

篇11：回望作文600字

抬眼回望，雨水浸湿了青石板的小巷，撑起油纸伞的姑娘伴随着江南水乡的烟雨柔肠走向远方……

再回眸观望，“落雨咯”的声音回荡，孩童们却依旧笑着，嬉戏在弄堂，大人们把孩子唬着赶回房，悠悠唠起了家常……

纵观今朝，电瓶车小汽车溅起雨水两行，人们拿起手机议论着这些那些八卦头条，留下雨中不知被谁人损毁的小黄车一辆辆……

小时候，我记得我笨拙地骑在车上，小手把不准方向。“慢慢来，不急”，耳边是父母的叮咛。“哐！”偌大的自行车轰然倒下，身旁的安慰与拥抱仿佛是最美好的记忆。

“想什么呢？”母亲的话语把我拉回现实，抬眼去，手机屏幕的光芒映亮了她的脸庞，“别发呆了，快把老师共享的资料看完……”

恍然如梦，我低头看向英文资料，阅读是一篇关于“小黄车”的文章。“小黄车让我们的生活更快、更便捷……”材料中如是说到。

望着满眼的共享，我忽然有一丝厌恶。

这个时代，真的共享了吗？

街边是人们随意放置的共享单车，雨水打湿了旁边张贴的规范公告。人们低着头“共享”着他们的心情，拿着“共享”的各种东西，仿佛雨水隔绝了他们的感情。

从前，被认为是封建闭塞的时代，人们的思想是老旧的，行为是古板的。现在是革新的，人们无论是思想行为还是资讯，都是最新的，人们美其名曰“共享改变生活”。

是，它改变了我们的生活。使我们的内心更加闭塞，只追求物质上的新，物质上的共享，让我们忘了沟通，忘了微笑。人们少了真正的关怀，少了真正的共享！

我不反感“共享”带给我们的便捷，我只是猛然觉得，我们真正的共享，应该在心灵上。我怀念着从前的无话不说，我怀念的是一个微笑，或是安慰。

“妈，我能跟你聊聊吗？从以前开始。”我转过头去。

“什么？”她有些错愕。

“聊聊什么是闭塞，什么，是共享。”我给了她一个发自内心的微笑。那一刻，烟雨中温婉的水乡和温馨的弄堂在我脑海重现。那位伊人，那些孩子和那个幼时的我，也在对我微笑。

篇12：回望作文600字

回望来时的路，发现有太多的惊喜，太多的欢笑，太多的哭泣……但我们却在这途中不断进步，不断成长！

那时还略有些童稚的我，来到了这个班集体，成为你们其中的一员。我在这与你们一同学习，一同玩耍，一同说笑，一同成长......

记得那次突如其来的考试，完全把我吓坏了，因为平时都不认真复习，我也知道临时报不了佛脚，为此在那次考试中，我完全“惨败。”

在老师发试卷发下来时，看见你们个个拿到试卷时的欣喜和满足时，我低下头了，我很后悔自己的不自觉，不用功。

放学后，我一个人行走在回家的路上，也许是你们看出了我的低落，然后一个个追了上来，不停的安慰我。你们说的那一句话让我彻底的醒悟了：“我们现在的努力，是因为希望在未来的某一天回望来时的路时，我们可以不枉青春，可以更好的前进！”

也许就是因为这句话，也许就是因为那段路上你们的陪伴，在我迈入家门的那一刻起，我开始改变了！

我放下了原来一进家门就打开的电脑，我放下了原来一进厨房就拿起的水果。而是选择打开书包，拿起笔，开始了改变的旅程。

现在的我终于可以不用为某一次突如其来的考试所担忧，而是坦然面对。每每当我又再次遇到困难时，想要放弃的时候，我总会想起那段路上你们说过的话，我就会重燃斗志，重获信心！

那段小路上，走着三位正在追梦的少年，他们正努力改变自己的未来，正努力追寻自己的梦想，他们不言放弃......

只因希望在未来回望来时的路时，我们可以不枉青春，更好的前行，不留遗憾！

篇13：回望作文600字

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

恍忽间，似冲撞了旧日的剪影，眼前掀开一幅市井灯影幢幢的画卷。

而城中哪里听得见这火树琪花，喧嚣的叫卖声早已响彻整个临安城。

再垂目望去，城中万家沽酒之人踏上画桥，水波间传来悠扬的箫声时而是歌舞升平的轻拍缓调，时而是远山含笑的悠远嘹亮，涟漪荡漾间，糢糊了感官而听不真切了。

市坊通明，茶寮微亮。我看见在灯山火海中，唯有一人独立寒宵，礼花在他的头顶绽开，星火灿烂在他的衣袂，眼梢。模糊了他的脸庞他悲哀着南宋浮饰太平的繁华，浮光斗转，这人的身影随着花焰淡去。

我又回到现实的街巷。

犹记幼时，这里也曾焰火纷飞，满城笑声能惊动九天之上的仙君。小贩们潮红着脸，扯着噪子叫卖，灯谜在月色下排出万条彩旗，川流不息的人们赏着跃然脸侧的花灯样式，用正红色的灯纸扎紧，里头排列着皮头皮脑，抡着棍棒的齐天大圣；雕着金窗玉槛，一朵牡丹跃然纸上，开的万朵祥云。而母亲递一支糙纸制的蜡红灯笼，也能兴味十足地走马观光却不知从何时起，如此景象淡出了生活。是从禁止烟火的规定在此地打响的炮火？从沉迷网络而足不出户的人群数量逐多而始？亦或是城市忙碌的节奏淡化了节日欢腾的氛围？城里的人越发增多，过节的人，却越来越少。麻木冲溯了心上的堤口，而心尖的潮水翻滚，却被轻易地镇压堤下。恐是辛弃疾再回首，也找不到灯火阑珊下的那人。

一阵轻烟飘过，听见妈妈将碗摆放在桌上的轻响，招呼着我趁热吃汤圆。

阳台上刚刚挂上的彩马花灯悠悠转着，在没有烟火的夜空静静燃烧，像是千年前灯山火海中的一星火苗，仍静静在城中燃着蓦然回望，仍有坚守的身影千年不忘…..

篇14：回望作文600字

我的家乡在晨光村，近几年来有着肉眼可见的变化呢!

印象最深的呀，就是家乡的那条小路了，之前是坑坑洼洼的泥巴路，雨天里，泥泞的小路总是洒的我一脚的泥，不论是行人还是驾车都令人很是厌烦。突然有一天放学，我发现路边正在施工，还有一辆水泥车，我不由的'欣喜起来，心想：“我终于可以在我的小路上‘驰骋’了，哈哈哈。”水泥路在阳光叔叔的照料下，两天就干了，踏着我有力的步伐行走在给力的小路上，呀!小路的旁边还新建了一个葡萄园呢!呀!旁边的小河也用大石块铺起了稳固的堤坝，像一群铠甲战士保卫着我的家园。家乡建设稳如磐石。

“嗯～快跑”以前马路边的垃圾到处可见，还有腐烂的食物，发出的臭味使人不得不捂着鼻子前行，垃圾桶都是随意安放，很多地方甚至没有垃圾桶。现在，路边垃圾不常见了，因为有了垃圾分类。各色各类垃圾桶统一规范安放在马路边，“有害垃圾”“可回收垃圾”“厨余垃圾”和“其它垃圾”，垃圾桶们有秩序的排列着，它是我们家乡的环保卫士，走在任何一个地方都不会让人皱眉捂鼻了。家乡建设如沐春风。

“这些和大浴缸一样的塑料制品是用来干嘛的呀?”我好奇的问爸爸，爸爸告诉我，这些应该是粪缸，果然，没过多久，家家户户的茅厕都拆除了，统一换成了抽水式的厕所，地上还铺上了洁白光滑的地砖，抽水式厕所真是抽去了我的烦恼呀!家乡建设行云流水。

家乡的变化可真大啊，这些都来自于党的“民生工程”的好政策，不仅给家乡带来了许多变化，人们的精神面貌也变化了。我一定要好好学习跟上祖国的脚步，把我的家乡打造得更好!

篇15：回望作文600字

岁月流逝的是那样快，我伸手想要抓住它，却发现那只是徒劳。

——题记

仰望天空，看着飞向南方的大雁，我心生感触。回头看看那些来时的路，似乎已经走了好久好久，可是我却一片迷茫。

现在，我已经从一个小女孩蜕变成了一个独立的女孩。回望那条用六年光阴铸成的路，不由得心泛涟漪，浮想当年。

那条路，每个黄昏依旧，成群结队的我们脸上泛起灿烂的微笑。路的尽头，是家长们期待、欣慰的目光，是温暖的港湾。夕阳依旧如初般灿烂，但只能在梦中看见恍惚的光影……

六年光阴从指间流走。六年后，我们为梦想，为着青春各奔东西。初中学习的压力把我们的童心逐渐磨灭，慢慢练就了一颗成熟、稳重的心。或许我们已经渐渐淡忘了别离时的泪水，说好的“再相见”却变成了“不再见”。我大声地问光阴为什么，但是光阴没有回答。只留下我一人在这岁月里独自品尝滑落的眼泪，那淡淡的涩味至今让我难以忘怀。

虽然时间能抹去许多许多印痕，但是成长的岁月留下的烙印，却永远无法抹去。

我独自走在这条熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐树在风里沙沙作响，哼着凄凉的曲调，似乎加深了我的迷茫。在这里，我又想起了在小学时期的朋友，那是在夕阳下陪我走了六年光阴的朋友。如今，只剩下我独自与梦想、青春来一场完美的邂逅。但是，我们永远都不会忘掉曾经走过的路。那条路上，有友谊、有无悔、有奋斗……它已经和我的心灵紧紧缠绕在一起，无法分开。

在激烈的争夺中，在埋进题海的拼搏中，我们或许已经忘记了初衷。所以，我们应该回望来时的路，找回自己的初衷。

回望来时的路，拾起曾经的幸福。

回望来时的路，忆起夕阳的背影。

回望来时的路，品尝甜蜜的滋味。

那条路、那岁月、那少年、那夕阳，都在光阴里、在岁月里、在无悔的青春里、在深深的思念里……

篇16：回望作文600字

不知不觉中，上一年已离我们远去，我们又来迎来了崭新的一年。去年的我们品尝了离别时的痛苦，也体会了对新生活的憧憬。

六月本该是充满欢乐的，但上一年年的六月对我来说是悲伤的，在开满鲜花的季节，我终于知道了什么是依依不舍。小学五年的时光转瞬即逝，我们面对的是更多未知的挑战。分别相伴五年的老师与同学，迈入崭新的大门，我们总觉得自己还没长大。毕业典礼上，大屏幕上不断滚动出一张张照片，是这五年生活的掠影，和满满的回忆。同学们竭力忍住自己的泪水，留下嘴角的一丝微笑。

分班考试终于在紧张中来临，留给我们的是焦虑不安。那么多陌生的面孔，我们能交到新朋友吗？能否遇到一位改变我们的良师？我忐忑的不安的签了名，拿着准考证来到了崭新的教室。在那么多陌生的面孔中我看到了几张熟悉的笑脸，这使我的心情一下子又激动起来，盼望着新学期尽快来临。

军训，对于我们来说又是一种新的挑战、新的考验。在这里，我们学会了忍耐与坚持，虽然有痛苦，但我们收获更多的是痛苦后换来的甘甜。

转眼间，半年的初中生涯已经落幕，新的一年又向我们招手，我们还要迎接更多的挑战。在新的一年中，我希望可以改掉自己的不足，把自己擅长的地方继续发扬光大。争取考进一次年级前50名，让自己变得勤奋一些，不那么好吃懒做；上数学课时更要注意听讲，考试时一定要细心，尤其是计算题，绝对不能出错，争取数学考一次满分；我最擅长的英语要保持在班级前五，成绩要超越原来的114分。

新的一年代表着为去年画上一个圆满的句号，又代表着一个新的开始。

篇17：回望作文600字

爱是一首飘荡在夜空中的歌谣，能唤醒人们善良的本性；

爱是一股和煦的春风，能化解人们心头的误会；

爱是一缕温暖的阳光，能温暖人们冰冷的心灵；

爱是一杯暖暖的茶，能冲散人们心中的误解；

爱是一杯冒着热气的咖啡，能融化人们心中的寒冰。

爱是……能……

我也不知道爱是什么了，但是我知道，父爱总是让人捉摸不透，在不理解时，往往会恨他。曾经的我也是这样，但是在那一瞬间，我明白了。

那时，我上小学四年级。

夏天的一个课间，我在操场上和同学们玩耍，一不小心摔了个跟头，膝盖擦破了皮，流了不少血，好疼！那天下午，我因为疼痛几乎没听进老师讲的任何一个字。好不容易熬到放学，我便和同学一起回家了。

在楼前的小路上，我们遇到了刚刚出来的父亲。我撒娇地向他讲述了摔跤的经历，满以为会收获一点同情和怜爱，谁知父亲只是笑了笑，简单地交代了几句处理方法后，便头也不回地走了。

我很委屈，也很不解，他怎么不爱我呢？同伴笑了笑说：“你别伤心，其实大部分老爸都这样，他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你等着，你爸爸走到前面拐角处，肯定会回头看你。”

我将信将疑，便暂时忘记了疼痛与委屈，静静地注视着父亲的脚步。他一步一步地，走得很稳，似乎没有什么东西会使他回头。然而就在他走到拐弯处，侧身作怪的那一刹那，仿佛是不经意地，很快地转过头瞥了我一眼，然后又迈着与刚才同样的步伐，消失在我的视线里……而泪水，早已盈满了我的眼眶。

的确，母爱是细腻的，父爱是粗犷的，是不易察觉的，需要我们用心去品味。父爱犹如一壶龙井，初品时带点苦涩，而愈品、愈醇，愈品，愈清香！

篇18：回望作文600字

我的前十年是在姥爷家度过的。我的姥爷就是岁月的拾荒者，在我身后悄悄拾起我初始的纯真和遗落的爱。我大步往前走着，跑着，却始终没有回头，看一看日渐佝偻的爷爷。

童年多么美好。

每个清晨，我都追着小鸡满院跑，姥姥、姥爷跟在我身后不住地笑。之后姥爷牵起我的小手去菜园。姥姥在前，我在后。我不时偷嘴，专挑那些还顶着小黄花的黄瓜吃，老爷哭笑不得，只好把我搂在怀里。望着东方的太阳，他饱经沧桑的脸贴在我红润的小脸上，感觉好温暖！

晚上，我想妈妈，不停的哭，姥爷便抱着我数星星，听小河流水树叶沙沙。他说：“你瞧，星星朝你眨眼睛，小河大树在给你唱歌，你这么一哭，姥爷都听不见了。”我信了，安静下来，果然听到了那些美妙的声音。听着听着，我就在姥爷怀里睡着了，做着好多快乐的梦。

这温暖伴我度过童年。该上学了，我离开了那个小山村，离开了姥爷，离开了那里的星星、小河和大树。

不知不觉，我已经是一名初中生了，初中的生活紧张而充实，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。在老师的指导下，我们采摘着知识的果实。老师细心地为我们讲题。望着老师那疲惫而又期待的眼睛，我们不愿意让老师为我们担忧，为了这份爱，我们一定尽自己所能，在即将来临的期末考试中，以优秀的成绩回报老师。在校园里，我感受到了晨昏相伴的友谊，青春放歌的朝气。

在我们的身后已留下了一些深深悄悄的脚印，这些脚印记录着我们成长中的酸甜苦辣，记录着我们成长的轨迹。

篇19：回望作文600字

在你辛苦的泥泞道路上，你是否回头张望到家中灯光的亲切，从而继续勇敢向前?在你欢愉的阳光大道上，你是否能转首凝视风雨中的艰辛困苦，从而激励自己冷静沉着?

我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段.

谁不曾有幸福美好，水不曾有辛霜难过.当你身处困境时，你能清醒地回过头去，仔细观望你的那一份小幸福，你便会觉得冷漠的心中刹那充满了力量，再汹涌的浪也挡不住你那内在的冲击.当你获得了成功，你若能细致的转身抚摩你留下足迹的土地，你便不会被冲昏了头脑，那土地也许贫瘠，也许泥泞，上面留下的是你的血汗结晶，你视它们珍宝，便明白自己的目标是在更遥远的地方.这一切的来之不易，使你想到了什么?

只需轻轻转个身，你便会得到你奋起的动力，便会寻到你潮湿的鼻息，当你鼓起勇气向后转，你会发现成长的路上许是一路荆棘，是你赖以存活的一个呼唤，你拥有他们，于是他们是你以无穷尽的力量.

成长，需要驻足回望

也许那年的希奇已被埋藏在暗灰的尘埃里，也许那念的涟漪已被抚得波平浪静.你去寻找他们，用你成长路上仍然稚嫩的双眼没，去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的双手翻动了陈年的土灰，企图救出你那卑微的呻吟.在这之中，你的双眼尖锐了，你的双手有力，你成熟在对你自己的反复咀嚼中，你从回忆中牵出无尽深思.也许青春打马而过，也许童年稍纵即过，你能透过漫天的迷雾，顶住来自云端泰山压顶般的稀薄空气，在天地浑浊中找到光明，你在转头是，身后便应该是一件件瑰丽的契机。

成长中，请你驻足回望.你将看到的饿是那蔼人的笑容，那那一片竹林中擦身而过的风。

回望范文

回望作文_作文1000字

作文回望初中

回望卧龙作文

随笔：在记忆里回望

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