六年级我的故事作文600字

下面是小编精心整理的六年级我的故事作文600字，本文共24篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“手机ipad和书”提供。

篇1：我的故事600字六年级作文

细细品味手中的牛奶，记忆就在奶香萦绕之际在我脑海中浮现开来……

冬天，日夜同样的寒冷，大山守着一片沉睡的土地，寒风犹如一个魔鬼拍打着窗户，“呜呜”地呼啸着……

冷色调的房内，我咬着嘴唇，眉头紧锁，正在奋笔疾书着，时间一分一秒地逝去，我心中思绪如麻，浮躁如潮水般涌来，心中的“火山”终于爆发了，我把草稿揉成一团往地上一丢，把笔一甩，推开书本，往桌上一趴，暗淡的眼神望向窗外。

“吱——”房门打开了，是你，妈妈，你穿着白色的睡衣，上面绣着几朵粉色的花儿，脸上染着初绽水莲的微笑。

“喝杯热牛奶，暖暖心。”温柔的声音传进我的耳畔，我抬起头诧异地看着她，暖心?那杯乳白色液体随着她的走动，泛起一圈圈的/涟漪，指尖轻触玻璃杯，冰凉的手在不经意间颤动，缕缕暖意从我手中慢慢传至我的心中，我接过玻璃杯，轻啜一口，柔柔润润的味道在我味蕾间绽放，那股暖意在我心间翻腾着……

这一瞬，这温暖，好似早晨的第一缕晨曦对娇花的爱抚，似三月里的春风对碧水的温柔，似秋夜里的月光对修竹的依恋，似冬日里的暖阳对小草的问候。不知道该说什么，只是扬起嘴唇对妈妈傻傻地笑了……

心中久违的阳光破云而出，在五线谱上欢乐地跳着舞，踩着音符，越过书本，落在妈妈的脸上，牛奶上，调皮地踩下一个个脚印，衬着淡淡的奶香泛起点点金光。

微倾手中的玻璃杯，牛奶泛起圈圈涟漪，在那杯热牛奶上荡漾着母亲浅浅的笑……

如果可以，愿此温暖永驻心间。

篇2：六年级我的故事作文600字

世界是偌大的，每个人都不是世界的主宰，每个人又都是世界的中心。一个人有一个世界，世界的主角就是我们自己。所经历的事情或许说出来会如同浮云一样让人不以为然，但是发生在自己身上的，真实的故事，那就是生活。

刚开学，我们就开始了暑期夏令营活动的序幕。也就在当天上午，我们开始了一天的军训生涯。我们顶着烈日炎炎在体育老师的要求下排队，站军姿。以前我看到电视中的那些军人所做的每一个动作都是那么的干脆利落，那么的英姿飒爽，没想到亲自尝试这些动作时是那么的难。

此时，我看了看周围的“战友”，个个满脸通红，汗流浃背。一些同学被老师扶出了队伍，只见他面色苍白，双手捂腹，样子好痛苦。很多同学此时就像被传染一样，也呈现出痛苦的模样，我想这下老师肯定会让我们休息了吧!

没想到他似乎什么事也没发生似的，依旧不动声色的在那里喊口令：“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白，他怎么没有体会到小小年纪的我们已经快坚持不了了，怎么没有体会到我们的痛苦呢，或许他们军人都是用“钢铁”铸成的吧。这一天终于这样艰难的熬过去了。

在痛苦和快乐交织中，军训生活悄悄的接近尾声，我们迎来了最后的会操比赛，验证我们努力的时刻到了，同学们个个都将动作做的最到位、最标准，因为我们都希望撒下的汗水能有收获。军训生活虽然苦不堪言，但也让我们体会到战胜自己后的快乐，苦并快乐着的军训生活，我将永远铭记在心。

我们的故事都像是掉在未干沥青上的石子，经过时光的碾压，深深的刻在了生命里。无论是平淡，是普通，或者是被别人遗忘的故事，发生在我们身上的，都是永远留在心中的。

篇3：我的读书故事作文600字六年级

我的读书故事作文600字六年级

我的爱好很多，比如看书、看动画片、打羽毛球。但我最爱书。因此，我的读书故事就多了。

一切从看图开始。不到一岁，妈妈就买了许多五颜六色的卡片或图画书，上面有各种汽车、人物，动物、植物。从上面我开始认识缤纷的世界。

幼年时，每天晚上，妈妈都拿本书读给我听，什么《小红帽》、《白雪公主和七个小矮人》啦，我在五彩的故事中入梦长大。

上学了，我开始识字，便可以读些有拼音的小儿书。有一本我最有印象，也是我的第一本科技书，叫《时光之旅》。字典在我的读书生活中起了很大作用。还没上学，妈妈就教我查字典。家里有本《福尔摩斯探案全集》，落个正着，看几个字查一下字典，我看书、查字典两不误。

寒假是最好的读书时间。记得三年级暑假是在外公家度过的，书房里摆满书，我选读了一本[中国童话故事]，一本[世界童话故事]，如获至宝一样，废寝忘食地读，整天就在童话故事里周游世界，度过了充实的暑假，还整整抄录了一本好词，好句。

随着时间的推移，我对书的热爱渐渐加深，我又开始读些长篇科幻小说。这些书丰富了我的想像，因此，写作文时，童话和科幻类的常常是优。但看书的.时间太多，作业常常写不完，许多都是早上匆匆赶出来。

妈妈对我这事十分反感，终于忍无可忍。她说，看书可以提高作文水平，这不假。但你要合理安排时间，读课外书要有个度，首先要把作业完成好。也是的，看书把作业耽误，这可不行。自己列了张表，安排了一下时间，不断坚持，基本做到了作业`读书两兼顾。

书是人类进步的阶梯，书是我的精神食粮。没有书，我的精神生活就不会如此多彩，我的知识就不可能变得丰富。为了更加美好的明天，发奋读书吧！

篇4：我的安全故事作文精选六年级600字

今天，妈妈去逛街了，爸爸去上班了，姐姐去上学了，只剩下我一个人在家。妈妈走之前再三叮嘱我不要给陌生人开门，不要乱用电和火。

过了一会，我肚子饿了，心想：妈妈什么时候会回来呢?我饿的可以吃下一头蓝鲸了`!我看了看手表自言自语的说：“哎!等待的时间真漫长呀!才过去了半个小时，还是去买方便面吧，顺便买些零食。”说完我就拿上钥匙和两张二十元纸币下了楼。

来到小店，我买了一桶方便面和一大堆零食，打算回家后大吃特吃。

我打开门，走进家，拿来了今天早上妈妈刚烧好的开水来泡方便面。我小心翼翼地拿着热水瓶生怕它“肚子”里的热水倒出来。可是，不该发生的事情还是发生了，滚烫的白开水滴在了我的脚背上，当时我忍住疼痛直到把热水瓶放在桌上，我就一屁股坐在椅子上一边揉着被热水烫红的脚背，一边说：“热水瓶也欺侮我。”

“咚，咚，咚。”我听见有人在敲门，就搬了一把椅子站在上面看猫眼，有一位叔叔在外面，我就问：“谁呀!”他说：“送快递的。”我刚想打开门就想起妈妈的话，不要给陌生人开门。我就跟他说：“我家大人不在家，吉林资讯网，你把快递放在门卫好了，他们自己会去拿的。”他在门口停了一下说：“好吧。”

我把面泡好后，又想吃荷包蛋。连忙动手把锅放在煤气灶上点着火倒好油，拿了一个鸡蛋准备开始煎，突然油爆在我的脸上，我痛的哇哇大哭，这时，我听到了开门声连忙跑过去一看是妈妈回来了，妈妈进来看见我在哭连忙问我怎么了，我说：“我想煎个蛋可油爆在我脸上烫痛了。”妈妈连忙走进厨房把火关了说：“你还小不能自已烧，刚刚多危险啊。”

妈妈在我脸上擦了药膏，感觉也不怎么疼了。

篇5：我的安全故事作文精选六年级600字

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;

桃花谢了，有再开的时候。但生命是短暂的，它和时间一起默默流逝，却流不到时间的尽头，并再也无法回返。

面对死亡，很少人能够坦然地去承受，因为他们在这个世界上，有太多太多的牵挂，有太多太多的放不下。不管你是谁，来自何方，去往何处，都无法阻止你对生命的渴望。但是，正当你惬意地享受着这个美好世界带来的无穷乐趣时，“车祸”这两个不和谐的字眼，打破了一切宁静。

那是个美丽的下午，阳光懒洋洋地撒在大地上，树上的鸟儿仿佛也啼倦了，呆在树上安静的享受暖风拂过，此时也只有车辆在马路上刹车，鸣笛的声音。一位散着一头秀发的中年妇女开着彪悍的丰田停在了路边，专心地玩着手机。当身后的绿灯亮起，非机动车顺着路边呼啸地通过时，不幸的事发生了。那位女司机突然开了车门，而此时后面正有一位骑着电动车匆忙赶路的女士。随着沉闷的碰撞声，电动车飞出去数十米，骑车的女子被狠狠地摔在马路中央，慢慢地，地面被鲜血染红。那红是那般浓艳，那般触目惊心，血在路上晕染开来，在空中弥漫着，路人的尖叫声将事故现场笼罩。金色的阳光洒在那团红色上，给她一动不动的身体上覆上了一层光辉，更加剧了生命失去带给人们心灵的惊颤。过了几分钟后，只见她的家人匆匆赶来都跪在了已血肉模糊的那位女士身边，凄厉的哭喊声使树上的小鸟全都落荒而逃。

也许，骑电车的女子只是赶着去上班，那位女司机也不过是不经意的一个小动作，她们谁也不会想到自己的匆忙和不经意会酿成大祸，但，一切都已来不及。

诺贝尔曾说：“生命，那是自然送给人类去雕琢的宝石。”是呀，我们都应在不危害别人的前提下珍惜自己的生命，并让它绽放光彩。而安全则是我们生命的保障，也是一个永恒的主题,它像一轮光芒四射的太阳呵护着我们的生活，它如一根长长的纽带，联系着你我的幸福健康。

篇6：六年级我和书的故事作文600字

关羽秉烛达旦的故事已成为千古佳话，也许我半夜切读的故事也能流传万年。

那是一个离紧张的期末考试还有一周的晚上，老师布置了很多作业，九项语文作业和三项数学作业，另外还有奥数和英语两个课外班的作业，并且都是写的，作业真多啊!今天我跟同学借了一本非常好看的书《怪物，有怪物》，约定好，明天一早就还给他，但妈妈要求我必须写完作业才能看书，我只好马不停蹄地写啊，写啊!当我写完时，已经十点了，妈妈说太晚了，必须要睡觉了。后来，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意让我看五分钟。五分钟真是太快了，我刚看到精彩部分，妈妈就毫不犹豫地把书收走了，我非常难过。

躺在床上，我翻来覆去睡不着，书中的情节勾着我的心，我不甘心，于是我在暗地里偷偷的做了一个计划——窃读。妈妈离开我房间后，我拿起一本别的书用小手电照着假装看起来，我故意把手电筒开的大亮，好让妈妈发现，果然不出我所料，妈妈发现我在看书，便生气地把书拿走了，这正中我的下怀，我的声东击西计成功了。

我竖着耳朵听外面的动静，爸爸妈妈关了客厅灯，进房间了，不一会儿，没有了说话的声音，也没有了脚步声，我便开始行动了，我先来了个“鲤鱼翻身”一跃下床。接着，我又来了个“蜻蜓点水”迅速打开了灯，最后我来了个“翻身上马”，把书拿到床上津津有味地看了起来，一页，两页，真过瘾，我正看得入迷完全“进入”到了书里，突然一只手拍在我的背上。吓得我魂飞魄散把书都扔了，我以为是吸血鬼来了，大喊到：“不要吃我，不要吃我!”妈妈被气得哭笑不得，怒吼道：“还不睡觉，都12点了。”我一下回过来神了，赶紧给妈妈做了个鬼脸，放下书乖乖地上床睡觉了，可上床之后我还在想着书中的情节，“是狼人死了之后才变成吸血鬼的吗?威尼斯水怪还在不在?”想着想着我便沉沉睡去了。

书，能启迪我的智慧;书，能开阔我的视野;书，更能给我带来无穷的乐趣。

篇7：六年级我和书的故事作文600字

书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。

我很喜欢看书，一有空就往书堆里钻，我看的书种类也很多，如：科学丛书、世界名着、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书，它们都是我的好朋友。

我只要一啃上一本好书就什么事都忘了，周围的一切好像都不存在，世界上就像只有我一个人。别人喊我，我也只是随随便便答应一声，可整个人却像木头一样，一动也不动。等我看完说，大家都开玩笑地说：“真成书__了……”

我却乐呵呵地说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”

因为我看书入迷，有时也会闹出笑话。有一次，我在看《钢铁是怎样炼成的》，妈妈叫我去买一袋盐。我嘴上说：“马上去。”可_一丁点儿也不肯挪动。妈妈生气了。叫道：“再不去，小心你的_!”可我呢，好像一点儿也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来，我这才站起来依依不舍地放下了书，一步三回头地离开了家。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，一是买了一袋黄酒。回家后妈妈板着脸说：“错了。”我为了抓紧时间撒腿就跑，去买了一袋味精，路上以为回家就又可以看书了，心里高心极了。回到家，妈妈看了哭笑不得地说：“又买错了，是盐，别再买错。”没办法，我只好硬着头皮，又跑出买了一袋盐。妈妈对我说：“真拿你没办法，见书比见爸爸妈妈还亲。”而我呢，又回到书桌前，津津有味地看了起来，好像刚才的事没有发生一样。

我就是这样酷爱看书。

篇8：六年级我和书的故事作文600字

每当别人问起我，你喜欢干什么，我总是不假思索地回答：我喜欢读书。

读书不仅开阔了我的视野，更丰富了我的课余生活，虽然我不像大学者那样对书已经达到了痴迷的程度，但我也敢说：“我离不开书”。如果我的生活里没有书，我真的难以想象我的生活会变成什么样子。

世上的书多种多样，但只有好书才可以使我们受益，歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。的确，书是精神食粮，一旦读起来，就忘乎所以了!我就有这样的亲身体会：记得在一个夏日的夜晚，我坐在窗前，正在津津有味地读从朋友那儿借来的书，这本书故事情节描写得出神入化、跌宕起伏，使我完全沉浸在书中，这时妈妈叫我吃饭，我似乎没听见，还在全神贯注地看书，妈妈只好把饭端在我面前。吃饭时，竟把桌子上的笔当成吃饭的筷子啦!书真的有这样的魔力吗?回答是肯定的。

读书如同吃饭，不同的书可以从中品尝出不同的味道。有的书“甜”，当你呼吸着新鲜空气，手捧一本诗集坐在草地上朗诵诗歌时，微风轻拂过你的脸颊，那是多么惬意，那份惬意是醇甜醇甜的。有的书“酸”，当我读到屈原为了自己的国家，自己却满怀悲愤投进江中，读后让我感到酸涩。有的书“辣”，当你手捧一本杂文集，坐在灯下细嚼时，那针锋相对的语言，辛辣的讽刺，精辟的论说，让人感到辣的痛快。有的书“苦”，好似咬破了蛇胆，苦涩无比，但久久地留在心头。品味读书，酸甜苦辣，应有尽有。我们只有博览群书，才会细品众味之异，才能悟出人生之道。

总而言之，多读书，读好书，品其味，这样就会更快乐，生活更多彩!我爱上了读书。

朋友们，书是一位不会说话的朋友和老师，我深信书会给我们带来无穷的乐趣，让我们和书交个朋友吧!

篇9：我和书的故事六年级作文600字

我和书的故事六年级作文600字

书，是我们的生活中不可缺少的一部分。俗话说：“一日无书，百事荒芜。”如果我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的话，那将会一无所获。在我们的生活中，每个人一定发生过许多和书之间有趣的故事吧。接下来，就让我与您分享我与书的故事。

随着我升入了高年级，学习任务开始多了起来，但一天不读一会课外书，我就会感到十分的难受，像有千万只蚂蚁在身体里爬动。有一次，我一连两天都没看书，这让我十分沮丧，新一期《儿童文学》都已经到了一周，它放在那，仿佛是在向我招手，让我赶快吸收知识，仿佛是在生我的气——生我不理它的气，也仿佛是在嚎啕大哭。但今天，我下定决心一定要看书，于是我三下五除二地做完了作业，弹完了琴，又迅速地把牙刷好，脸洗好，然后，三步并作两步，像快马一样，像百米冲刺的选手一样冲上了床，抽出一本书就开始津津有味地看了起来。故事中的情节使我浮想联翩，一会儿让我泪如雨下，一会儿让我眉头紧锁，一会儿又让我哈哈大笑……“该睡觉了！”妈妈叫道，我一听，十分不舍，为什么时间过得这么快，我还没看够呢！虽然我心里十分的'不舍，但还是不得不躺下睡觉。脑子里一直在想着看书，翻来覆去，怎么也睡不着。我终于受不了了，我偷偷地下了床，悄悄地拿出了手电筒，然后踮起脚尖慢慢走了回去，整个过程，我小心翼翼的，生怕惊动了爸爸妈妈，还得挨骂。回到床上，我把头钻进被子里，一手拿书，一手拿手电筒，开始津津有味地读起书来，我像是一匹饿了几天的狼，贪婪的读着书，一页、两页、三页……同时，我还得竖起耳朵，仔细听着爸妈的动静，一有风吹草动，赶快把书一推，塞进了枕头底下，假装睡觉，等没了动静我才继续偷偷的读书。

虽然我把书读完了，但读完时已经很晚了，这样做，第二天就会没有精神，那课也就上不好。

篇10：我作文600字_六年级作文

每个人都有自己的乐园，我也不例外。我的乐园是自己的私人领地我的卧室。

我的卧室面积约有10平方米。刚进门是一张儿童床，床头左边镶嵌着一个小篮球，右边是运动员打篮球的卡通图案，使整个房间充满活力。床下面有好多储物盒，我把以前读过的课本和玩过的玩具收集起来放在里面。紧挨窗户的地方摆着一张蓝白相间的书桌，书桌上面有两层书柜，里面放着我爱读的书籍和学习用品等，书桌下面有三个抽屉，我把自己喜爱的物品分类放在里面。整个卧室十分整洁，我住在里面感到很舒坦。

每天放学回家后，我就钻进自己的卧室写作业、画画、读书。小学四年来，我读了好多书，收获真不小。我从《唐诗三百首》中读到了古诗的韵律之美；从《三国演义》中结识了神机妙算的诸葛亮、忠肝义胆的关羽、粗心鲁莽的张飞、奸诈狡猾的曹操；从《包公案》中认识了铁面无私、爱民如子的包公；从《十万个为什么》中找到了许多未解之谜的答案每当心情烦躁时，我会打开窗户看看外面的风景，听听大自然的声音，所有的烦恼顷刻被抛到九霄云外。

我的卧室平时鸦雀无声，但有时很吵闹。昨天，我把小伙伴们叫到我的卧室里来玩，小伙伴们一下子挤满了我的卧室。我们玩玩具、猜谜语、打扑克牌、唱歌，卧室里充满了我们的吵闹声、玩具的碰撞声和欢快的笑声。小伙伴们走后，卧室一片狼藉，乱丢的玩具、残剩的零食、满地的垃圾。我想这得花我大半天的时间整理啊！整理完卧室后，我感觉非常值，因为它给我带来了快乐，快乐是无价的。

暑假是我最快乐的日子，时间由我支配，感觉自由多了。早晨，太阳光透过窗户照进卧室时我才起床。上午，我独自在卧室里完成假期作业。下午，太阳火辣辣地炙烤着大地，我在卧室里吹着空调、吃着雪糕、听着故事，感觉真爽。晚上，我和爸爸在卧室下象棋、玩智力游戏，别提有多高兴了！

我喜欢我的乐园，喜欢这片属于我的私人领地，它陪伴我成长，给我带来了无限的快乐。

篇11：我作文600字_六年级作文

说起我吧，恐怕三天三夜都说不完，身上的优点不多，缺点却不少。我的个子有1.40米，五官还算端正。大大的眼睛，两片小嘴唇，最有特点的就是我的鼻子，高高地，好像要翘到天上去似的。

活泼好动的我――我非常好动，也许是爸、妈小时候非常喜欢动，所以便生出一个“代代相传”的“动感女孩”吧。只要有我在的地方，准会乱开了锅，一会跑这儿，一会儿跑那儿。比如说上课的时候吧，大家都在安安静静地写作业，而我玩铅笔，做小动作，偏不爱写作业，有时弄得同桌都不能写作业，她只有“甘拜下风”的求我别动了。其实我也不想乱动，也不知谁给我吃了“动药”，让我这么爱动。同时我也很活泼：每天总是嘻嘻哈哈，好像烦恼和伤心都不敢靠近我似的。

不过我也有安静的时候，那就是看课外书的时候。

爱看书的我――我非常爱看书，什么童话呀，小说呀，故事呀等等，我统统爱看，一看起书来，我就像着了魔似的不看完决不罢休。记得一次回家，我向同学借了一本《海底精灵艾小鱼》的故事书。一回到家中，我把书包往床上一扔，顾不得和爸、妈打招呼、汇报成绩，捧起书就看起来了，好像和艾小鱼一起混入了海洋之中，到了吃饭的时间，妈妈好不容易把我拉到了饭桌前，但我还在看，根本顾不上吃饭，只听“噌”的一声，老爸把我心爱的书夺走了，还警告我：“如果我再不吃饭，这书就‘没收’了。”我听了，赶紧草草地吃了几口饭，捧起书又看了起来……

这就是我，一个好动爱看书的女孩（其实我还有别的优点，如跳舞、写作等）。欢迎大家和我交朋友，我可等着你噢！

篇12：我故事作文600字

失败，人人都会有，而我所经历的失败却是十分有趣的，你们想听吗？千万别笑掉大牙哦！

呵呵！在一个3年级的暑假里，我还在床上呼呼大睡，忽然，一阵讨厌的声音传来，小懒虫，快起来，太阳晒屁股啦！小懒虫，快起来，太阳晒屁股啦！小懒虫快起来……哎，没办法，睡不了懒觉喽。我便伸了伸懒腰，揉了揉双眼，打了个长长的哈欠，睡眼朦胧地走出了房间。一走出去，我看到电视机前有一张小纸，上边写道，儿子，爸爸和妈妈去广州办点儿事，中午回来，你乖乖地在家。轰！我仿佛被雷电劈中了一样，心想，哎呀！完蛋了！他们去了广州，谁来做早饭给我吃啊！算了，不吃早饭了，等他们回来直接吃午饭得了。可是，我的小肚子又在咕咕地乱叫，怎么办呢？就在此时，一个法子在我的脑海里一闪而过。我真笨！不会自己做早饭吗？于是，我就跑去厨房做个鸡蛋炒面！首先，得放油，再开煤气打火。之后，再放鸡蛋，呵呵，我学着爸爸平时煎鸡蛋的动作，小心翼翼地把鸡蛋往锅边儿敲，只听咔嚓一声！由于我之前从来没有做早饭，鸡蛋也不会下锅，所以，刚刚哪个鸡蛋的蛋清掉到了地下，不过，幸运的是，蛋黄进了去，好险好险。到了最后，该放面条了，我拿了点面，放了下锅，和鸡蛋拌在一起，再反复炒了十几下，就想到自己喜欢的动画片到了，不管它三七二十一，直接把锅盖一盖，看电视去啰！直到于过了半个小时，动画片出播完了，我才想起来，呀！面焦了！我飞奔到厨房，把锅盖拿开，一股白色气体跑了出来，呛得我直咳嗽。而那蛋炒面，已经变成了黑焦面。哎，我才不理你呢！天大地大，吃饭最大。能吃就行了，呵呵。虽然那面已经焦了，但是，吃着自己亲手做的面，心里也美滋滋的。

这，就是我失败的故事，怎么样，是不是很有趣呢？

篇13：我的阅读故事作文600字小学六年级作文

我的阅读故事作文600字小学六年级作文

从小到大，我最喜欢的事情当然是看书喽，大家都亲切的叫我“小书虫”。

六个月大的时候，妈妈给我买了第一本书。我十分疑惑，这是什么呀？于是，我便好奇地翻开它。这是一本关于颜色的书，字不多，但插图很鲜艳。蔚蓝的天空、碧绿的草地、彩色的气球……看着这些精美的插画，我竟“咯咯”笑出了声。第一次接触它，我发现，原来，书是这么有趣，让我发现了世界的美好。

从此，我时不时地就会去翻翻那本书，享受读书的乐趣。不知不觉，那本书竟被我“翻烂了”，书页一张张都脱落了，我急得大哭起来。妈妈赶紧又给我买了一本书，我才高兴起来。这是一本古诗书，妈妈便开始教我念古诗。《春晓》、《咏鹅》、《静夜思》……渐渐地，年幼的我已经积累了不少古诗。我发现，原来，书是这么奇妙，让我学习了许多东西。

上幼儿园的`时候，教室里有个迷你阅览室，里面有一些故事书。我有空时便去翻一翻。《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各种各样有趣的故事告诉了我许多道理，我都深深记在心里。记得一次讲故事比赛，我就讲了一个我从书中看到的故事，还得了奖呢！那时，我发现，原来，书是这么美丽，让我学到了许多知识。

现在，我长大了。仅一两本书已经满足不了我对知识的渴望，妈妈又继续给我购买各种书籍。文学书、历史书、科普书……我的书架被一点一点放满了。从那堆积如山的书中，我明白了历史的变迁、科技的发展。我发现，原来，书是这么可爱，既拓展了我的视野，也丰富了我的生活。

这就是我的阅读故事，这就是我，一个名符其实的小书虫。

篇14：六年级我与读书的故事作文600字

我是一个十足的“书痴”，在家没事儿就捧一本书看。但是令我又好笑又好气的，还是我六岁时的一件事。

那天晚上，做完作业后。我捧着一本《世界八大奇迹注音版》，坐在书屋里津津有味地读着。这本书让我深入了解了世界八大奇迹，令我回味无穷。突然，危机发生了，房子开始了轻微的摇摆，放在架子上的小碗抖动着，妈妈一见，大喊：“地震了，快跑呀!”可是我怎能听到呢?我又埋进了书里，正好看到了“金字塔”这一章，对了，同学们不都说金字塔是外星人造的吗?我倒要看看这个“金字塔”到底是什么东东?我带着疑惑的心情往下读。“恬恬，快开门!”妈妈急匆匆地叫，“咚咚咚”地敲着门。可我还是没听到，仍沉迷在金字塔里，它的构造、它的制作材料等强烈地吸引了我。

我仿佛亲临看到了金字塔，触摸它那经历了几千年风霜的土石壁。妈妈又气又急地大叫：“恬恬，快出来!不然要被埋了!”我终于听到了，大叫：“等一会儿，马上未解之谜就要被解开了!”妈妈又气又急地大叫：“再不出来我就撞门了”!一——二——三!“砰“地一声，门被撞开了，这可是七百元买的门呢!我紧紧抱住那本书，生怕跑太快丢了似的。妈妈也不管我穿着爷爷的拖鞋，拉着我就往楼下冲。冲到楼下后，大人们看着我那个傻样，大笑起来，“哈哈，真实一个十足的‘书痴’!哈哈!”大人们笑着说。

第二天看新闻联播，果然报导了地震，但却是两极地震!就两极?!

切入正题。当然读书是好事，它可以丰富我们的知识面，提高我们的阅读能力和写作能力。但像我这样闹出这种又好气又好笑的事可就不好喽!

篇15：我读书的故事作文600字小学六年级作文

我读书的故事作文600字小学六年级作文

我是一个十足的“书痴”，在家没事儿就捧一本书看。但是令我又好笑又好气的，还是我六岁时的一件事。

那天晚上，做完作业后。我捧着一本《世界八大奇迹注音版》，坐在书屋里津津有味地读着。这本书让我深入了解了世界八大奇迹，令我回味无穷。突然，危机发生了，房子开始了轻微的摇摆，放在架子上的小碗抖动着，妈妈一见，大喊：“地震了，快跑呀！”可是我怎能听到呢？我又埋进了书里，正好看到了“金字塔”这一章，对了，同学们不都说金字塔是外星人造的吗？我倒要看看这个“金字塔”到底是什么东东？我带着疑惑的心情往下读。“恬恬，快开门！”妈妈急匆匆地叫，“咚咚咚”地敲着门。可我还是没听到，仍沉迷在金字塔里，它的构造、它的制作材料等强烈地吸引了我。

我仿佛亲临看到了金字塔，触摸它那经历了几千年风霜的`土石壁。妈妈又气又急地大叫：“恬恬，快出来！不然要被埋了！”我终于听到了，大叫：“等一会儿，马上未解之谜就要被解开了！”妈妈又气又急地大叫：“再不出来我就撞门了”！一——二——三！“砰“地一声，门被撞开了，这可是七百元买的门呢！我紧紧抱住那本书，生怕跑太快丢了似的。妈妈也不管我穿着爷爷的拖鞋，拉着我就往楼下冲。冲到楼下后，大人们看着我那个傻样，大笑起来，“哈哈，真实一个十足的‘书痴’!哈哈！”大人们笑着说。

第二天看新闻联播，果然报导了地震，但却是两极地震！就两极？！

切入正题。当然读书是好事，它可以丰富我们的知识面，提高我们的阅读能力和写作能力。但像我这样闹出这种又好气又好笑的事可就不好喽！

篇16：我与书的故事600字作文六年级

臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友。”这句话我感觉特别的亲切，因为幼小的我，就是在这位“益友”的帮助下，健康快乐的成长。

从我3、4岁的时候，妈妈就给我读《白雪公主》、《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等故事书。让我从小就受益无穷：白雪公主让我懂得了世间的美好;丑小鸭让我明白了要坚持不懈;卖火柴的小女孩让我知道了世界上真、假、美、丑------

到了我上小学的时候，我看的书更多了。一开始依然是妈妈给我读，后来开始自己读了。我慢慢地读着，一开始是连环画，后来开始读《格林童话》、《伊索寓言》、《成语故事》、《看图作文》等，这些书让我明白了很多道理，让我从书海里快乐地遨游。

醉心的阅读让我得到了报偿，从小学3年级开始，我的作文便经常被老师当做范文来读。阅读也大大地提高了我的想象力和视野。

后来，不仅是童话，科技书、小说等也成了我书柜的新朋友，这些新朋友，仿佛给了我一把智慧的钥匙，让我打开了知识的大门，这些新朋友让我知道了做人的道理-------

以后，我还会读更多的书，交更多的新朋友，知道更多的知识，明白更多的道理，你想交新朋友吗?你想在书的世界里遨游吗?那么就像我一样，在书的世界里，在书的陪伴下，欢乐成长吧!

篇17：我与书的故事600字作文六年级

小时侯，爸爸妈妈经常带着我去书店看书，想让我从小养成看书的好习惯。我总是在书店里东奔西跑，在那让我眼花瞭乱的书间穿梭，可我还是找不到自己喜欢的课外书。

有一天，我在书店里找到了一本有趣的故事书—《米老鼠》。那时侯我还小，第一次看到如此有趣的书，立即被书里的故事深深地吸引住了，从此以后，我就喜欢看课外书了。每天都在书的乐园里寻找乐趣。

每当我到广州购书中心看书，我都认认真真地看着，看得非常入迷。在那里细心地品尝书中带来的乐趣。我一呆就是一个上午。我爱不释手，看完了科幻书又看文学书，看完了文学书，接着看故事书。在书的海洋里尽情地遨游，真是乐趣无穷。

我最喜欢看的就是爸爸妈妈送给我的生日礼物：《大科学家牛顿》、《科学泰斗爱因斯坦》和《大发明家爱迪生》。这些书十分好看，文中的语言十分生动，故事情节精彩而曲折，文中的主人公都是从一个勤奋求学的少年到才华横溢的科学家，令我十分感动。因此，我和这些书结下了深厚的友谊。我看完了一本又一本，看完了一遍又一遍。好像人们吃饭一样，天天吃都不腻。

《大科学家牛顿》一书，非常精彩地写出了牛顿传奇的一生。清清楚楚地讲了牛顿这位科学界的人物在一个小苹果的启发下，发现了宇宙的每个星体都有吸引力，充分肯定了我们平时所见的白光是由七种颜色组成。在上大学时，这一位年轻的大学生牛顿，创立了微积分，这不是他努力读书而得来的吗？

此时此刻，我突然想起在俄罗斯一位著名的作家—高尔基，他笔下的一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”只要我们用心地去读好每一本书，才会不断进取，不断攀登高峰。

篇18：我与书的故事600字作文六年级

记得小时候妈妈有事没事的都会讲些童话故事书给我听，那时的我很懵懂，总是向往着故事中的人物所生活的环境，拥有非一般的能量。我每次都听得很入神，喜欢变成泡沫的小鱼公主，高贵美丽的白雪公主、机智勇敢的小红帽、还有贫苦可怜的卖火柴的小女孩。妈妈用心地讲着，脸上泛起甜美的笑容。我有时候也津津有味的拿着一本书坐在那翻看，用手指指着一行行的字学着妈妈讲故事，妈妈总是开玩笑的说我不认识字，故事讲起来还有模有样的。其实那时候我根本不知道手指指在哪？

上小学一年级了，语文老师教会了我拼拼音，我也认识了很多字，这样我就可以读些带有拼音的书了，也不用妈妈每天晚上读书给我听了。因为读书我认识的字也越来越多，妈妈也经常带我去书店，在那里我可以选择自己喜爱的书，静静地坐在一角享受着书中的乐趣。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到与生活中不一样的气息，还有很多智慧和见解！今年校园读书节期间，我被评为学校首届“十佳阅读之星”，获赠一本好书——《亲爱的汉修先生》。我很快就读完了，这本让我学到观察事物的方法，阅读方法和写作技巧。比如书中鲍雷伊给汉修先生写的.第一封信只有一句话，而且还有错别字，但是鲍雷伊慢慢的能进行很好的风景描写和场面描写，他不但学会了如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，也体会到了父母对他的关爱。还练就了一手好文笔呢！这就是“读书破万卷下笔如有神”的原因吧！读书是一种享受，一种乐趣。自从喜欢上了阅读，我养成了一种习惯，床头边总是放着一本书，睡觉之前翻翻，细细品位，然后进入梦乡。书是我的朋友伴我成长，从不识字到能够独立读完一本书。一本书放哪儿不读就是一堆废纸，“十年寒窗苦读书，一朝闻名天下知”，书带给我知识，教会了我很多道理。

读书给我带来了很多快乐，它成为我生活中必不可少的一位知心朋友！

篇19：我与书的故事600字作文六年级

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，为我打开智慧的大门。

有一次，妈妈叫我去买一瓶酱油，说今晚要为我做个酱油鸡翅。买完酱油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友刘泽豪，她正坐在商场旁边的石凳上看书。“呀！”我惊叫到，“这不就是那本我最喜欢的《鲁宾逊漂流记》吗？”于是，我便走到他跟前坐了下来，与他一起看起书来。十分钟、二十分钟、半个小时……我被这本书深深地吸引住了。不知过了多久，我们把《鲁宾逊漂流记》看完了。我站起来，伸了个懒腰，便各自拿着自己的东西相互告别了。

吃晚饭了，我夹起一个妈妈做好的“酱油鸡翅”送到嘴里。轻咬一口，突然皱起了眉头，立刻把鸡翅吐到垃圾桶里，连忙喝了一口水，对妈妈说道：“妈妈，今天的鸡翅为什么这么酸呀？”“不可能，我做鸡翅没放什么呀？”妈妈说道。说着，她也夹起一个鸡翅放到嘴里品尝，只见她皱起眉头，把鸡翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，说道：“哎，责骂呢会这样？”这时，电话铃突然响起，我接过电话，是刘泽豪打过来的，说我俩把酱油和醋拿反了。我早该想到的，只有醋才会让鸡翅变得这么酸。我放下电话，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈竟哈哈大笑起来。

虽然因为看书使我错过了一顿美味的酱油鸡翅，但却通过看书使我懂得了很多知识。

我爱书，它给予我无穷的知识，赋予我强大的力量。今天，我在书中遨游，明天，我要用我的知识去铺一条星光大道。

篇20：我与书的故事600字作文六年级

我是一个十足的书迷，看起书来，“八风吹不动”，就连我妈的“圣旨”到，我也只当耳边风。并且看完一本还要看另外一本，结果是，看了一本买一本，看了一本买一本，书柜已经不能再装书了，可我还要买。这不，我又要买书，可妈硬是不干，我于是又来软缠硬磨。

第一招：撒骄。此招极其肉麻，正中老妈下怀，一定行。

我走到妈妈面前，首先进行攻击，我说：“妈，我求求你，给我买本书吧。”边说边拉着妈妈的手左摇右摇，以情动人。说完，就等待妈妈的金口打开，没想到妈妈竟对我的表演毫无感觉，说了句：“不行。”我听了，又重说了一遍刚才的话，还挤了点泪花在眼中，动情地望着妈妈，妈妈却又把我推了回去，说：“回房做作业去。”我郁闷，只好回房间，回到房间，我又奸笑几声，说：“这招不行，下一招。”

第二招：知恩图报。此招让我先做家务，惹妈妈欢心，然后提出要求，被答应。

我刚想好，便开始行动，先拖地，又抹桌、又打蜡。除妈妈的房间以外，我将所有房间打扫一次。妈妈出来拿东西，看到如此整洁的房间，她一定不敢相信十分钟之前这里还很脏乱，妈妈大叫：“女儿，你长大了哟！”我听了，哈，上钩了。“妈，怎么样啊？”“太美了。”“那可以买书吗？”“不行”。什么？不行，我的神啊！那我不白打扫了，啊，我又被气回房间。想了想，我就不信这个邪，我还就要买到书！

第三招：死缠烂磨。此招极其卑鄙，招式下面，你便知道了。

我走到妈面前，叫道：“我要买书。”我不停地叫着，妈妈听厌了，想走出去，我跟了出去，一边走一边叫，心想：我就不信妈妈不买书！一个小时过去了，我的嗓子叫哑了，妈妈也受不了了，答应给我买书，太好了，终于答应了。

为了书，我疯狂了，我与书的故事就是这样的，有趣、快乐，而又充实。

篇21：六年级作文：我与书的故事600字

如果你问我，我最好的一位朋友是谁，我会毫不犹豫地告诉你——是书!

小时候，我的爸爸、妈妈总是加夜班，老把我一个人扔在家里。那时没有人来陪伴我;因为家里穷，也没有电视看，更没有游戏机玩。的在家里我是睡不着，坐不住。正当我感到孤独寂寞、心烦的时候，在爸爸那简陋的书架上我看到了一些破旧的图书，有《格林童话选》《安徒生童话故事集》等，我随便抽出一本书翻了起来……从此，我一发不可收拾，我被书中那一个个生动感人的故事，一个个鲜明的人物深深地吸引住了。不知不觉地，寂寞渐渐地离我远去，我再也没有感到过孤独。书也渐渐地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、妈加班时，我会一连几个小时看书看得津津有味，直至抱着它进入梦香，连加夜班的爸爸、妈妈什么时候回来都不知道。

再长大一点，我进入了中年段。学习常常需要我查找很多的资料时，我会不假思索地想到它——书，这时的书就会像我的好朋友一样，及时地伸出援助之手，给予我最便捷的帮助，告诉我最全面、最准确的答案。每当我伤心痛苦的时候，书还会给我带来快乐，让我悲为喜;每当我迷茫无助的时候，书会帮我打开心扉，给我指点迷津和帮助;书还教会了我很多做人的.道理，还教给我……

如今，我和书已经结下了不解之缘。它如同一位导师，对我循循善诱;如同一位知己，和我同欢乐，共患难。我想：我和书的故事，将永远也讲不完!

篇22：六年级作文：我与书的故事600字

书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，书只会随着我的成长变得越来越丰富。下面，就让我给你们说一件我和书之间的故事吧!

在一个星期六，我泡在书堆里，像一匹饿狼，贪婪地读着。这时，妈妈走过来说：“今天你自己想办法吃午饭，我要去加班，奶奶要去月梅。”并在桌上放了15元钱，当时，我只是随口答应了一声：“知道了”。那时，我正扑在“面包”上津津有味的“吃”着。

时间飞逝地过去了，一眼就到了下午四点了，我感到有些疲倦，伸了个懒腰。这时，妈妈回来了，她看见桌子上的15元钱仍旧好好地躺着，动也没动，就走过来问我：“你没吃午饭吗?”我说：“我已经吃过了，而且还吃得津津有味的呢!”“不可能，桌子上的15元钱还摆在那呢!”妈妈都被我给弄糊涂了。也就是从那时起，妈妈便称我“书呆子”，但是我并不呆，因为从书中，我知道了许多做人的道理，学到了不少知识，增添了许多乐趣。

后来，我悟出了一个道理：知识是清澈的泉水，而我就是汲取泉水的人。书本是了解知识的工具，就像回家必须走一段路一样。虽然，它没有板凳那么结实，没有课桌那么高大，没有椅子那么漂亮，但它却有着无私奉献，永不放弃的精神。所以，书本是我们人生中必不可少的“日用品”。

篇23：六年级作文：我与书的故事600字

蜜蜂的好伙伴是花朵;羊儿的好伙伴是青草;鱼儿的好伙伴是水;大树的好伙伴是小鸟;我的好伙伴就是书。假如知识是一片草地的话，书就是草地上的一群群小动物，而我，就是一只飞向蓝天的小鸟;假如知识是一片无边无际的海洋的话，书就是海洋上的一艘艘载满乘客的游船，而我，就是游船上的一名小乘客!

是书，带我回到了以前，让我了解到五千多年前的封建社会里，很多的皇帝昏庸无道，而明君却是寥寥无几;也让我知道郑成功是怎样收复台湾的;更让我明白清朝的时候，为什么会有那么多人吸鸦片，当清朝政府不准吸，而美国却反对，而且还跟我们大战一场。是书，将我带到童话世界，让美丽可爱的白雪公主，坚持不懈的小乌龟，孝顺父母的舜，跟父母担忧的花木兰，懂得报答他人的小杜鹃，和我聚会在一起。

二年级的时候，我闹了一个天大的笑话。那是一个星期天，我和三岁的表弟在书店里玩，读初一的表哥在旁边看书。表弟拿一本书，让我给他读。本来我非常不情愿的，但是后来一想：这不是我表现的机会吗?待会他们都会表扬我的。想到这里我便有模有样地读起来。

一开始很好，都是学过的字。我读得绘声绘色，表弟也听得津津有味。可是不一会儿，麻烦就来了。故事中的一句话：森林里有很多小动物，他们无忧无虑。这个“林”字我不会读，如果问表哥，我就显得没有学问;如果告诉表弟，太没面子了。我突然想起一个星期前，老师说过形声字的规律：桐﹑枫﹑杨……这些字的右半部分是他们的声旁，表示他们的读音……这样一想：“林”的右边我认识，是一棵树木的“木”字。好，就读这音，准没错。

“森林里有很多小动物，他们过得无忧无虑。”我刚读完，表弟就说：“不是读mù是读lín。”但是我坚决我的读法。这时，把爸爸妈妈吵过来了，爸爸听了我们俩的话，说：“健健，你真棒!”然后又对我说：“瑶瑶，你也不错。”

书，是我最亲密的朋友，它给我知识，它给我力量。今天，我在书山学海中遨游;明天，我将用知识去武装头脑，这一切不是书给我的吗?

篇24：六年级我的读书故事征文600字

暑假里我生活得无比精彩，因为我与书相伴。

没上学前，心思细密的妈妈为我能在睡梦中甜甜地微笑，常给我编些故事，什么小老鼠过家家，小羊羔找朋友之类的，听得我兴奋不已。不善言辞的爸爸则抓住一切机会，给我买《安徒生童话》、《经典童话》、《晚安童话》等书，让妈妈读给我听，经常听得我津津有味，茶饭不思。

第一次背上书包上学，刚发的新书成了我的珍宝，第一个晚上，我就把图文并茂的新书啃了个遍，心里头更是从未有过的满足与自豪——我有自己的书了!

暑假里，我每天与书作伴。读了《五颗豌豆》，体会到了一个人的人生是否有价值，在于其生命历程中的行为;读了《海的女儿》，我为人鱼公主的勇敢、坚强、善良而感动，我还知道了心地善良、坚强勇敢的人，虽然吃亏一时，但不会吃亏一世;读了《拇指姑娘》，知道拇指姑娘的遭遇虽然十分曲折，但最后终于找到了自己的幸福，我明白心存善心，乐于助人的人，终究会得到别人的帮助。

这两年，我有幸成为了班级图书管理员。那满满一抽屉的书，就在我的管辖范围了。我走近那个梦想的天堂，面对那些精美的书籍，我目不暇接，兴奋不已。一开始，《我们的秘密》带我走进小作者的心里，那奇妙的世界让我睁大好奇的双眼。接着是《上下五千年》、《安徒生童话》、《伊索寓言》，或历史天空，或童话王国，我放飞想象，恣意纵横，和小动物嬉戏玩耍，和同龄朋友拼魔法。再后来，我走进了小说世界，为鲁宾逊的荒岛求生惊叹，为格兰特船长的命运担忧。现在，我的闺中好友又多了两个——《红楼梦》、《情感读本》。它们无声地陪伴我左右，给我宁静与淡然，给我感动与震撼。

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