以下是小编整理的书魂的灵气诗歌欣赏，本文共5篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“anjoylee”提供。
篇1：书魂的灵气诗歌欣赏
书魂的灵气诗歌欣赏
书魂俨然是一把锁
锁住了一段人生的岁月
锁住了作者丰富敏感的心
或许还锁住了作者心酸破碎的情
书魂只与懂她的灵魂对话
她知道寂寞的高贵
是把尘世的喧嚣和争斗关在门外
让心澈见本性 回归淡泊
书魂让人彻悟
最大的敌人其实就是自己
虽然看不到硝烟
看不到血肉纷飞
但正念和邪念的搏斗
永远没有停止过
书魂有情 从字间渗出
慢慢滑进心底……
像一抹心香来滋养灵魂
心如大雨洗过
书魂是月亮 是太阳
月亮不会被夜空吞噬
太阳不会被风雨淹没
让灵魂在阳光下舒展
在月光中轻盈
从而变得干净 清爽
不虚伪 不做作
回归纯净的本性 透亮的本质
书魂是灵魂的原乡
带有山水味 草木气
带有浪漫的花蕊
浪漫的爱情 浪漫的春天
与书魂对话
悠然想起那温馨的故乡
几剪翠柳 几丛野花
一轮明月 一轮骄阳
天空飞鸟 翱翔于裁剪的'云朵
仿佛放飞心事的曼妙情怀
功名利禄靠边站
嗅着墨香 滤净尘埃
看破世事的高洁与睿智
还一片心灵的静谧祥和
书魂的喜怒哀乐
虽是镜花水月
却定格着寓意深刻
一缕清风 一树花影
葱茏人生灵魂的蔷薇
青春百舸争流 中年以命拼博
老年千帆过尽 无论世间沧桑几何
书魂让你明白人生
一笑一尘缘 一念一清净
追名逐利不过是过眼烟云
狂喜与刺痛 只在顷刻间
虽轰轰烈烈 却宛若烟火
不必斤斤计较
人生的悲欢离合 命运的阴差阳错
遗憾的是世间不是所有人，
都能明了书魂用心凝结的文字
那以血 渲染的人生真谛
以泪 浇灌的生命内涵
你就是你 我就是我
不必演别人的戏 流自己的泪
唯用一池若水的静谧
染上大爱的颜色向人间洒播
篇2：诗歌欣赏：有你，春天更有灵气
诗歌欣赏：有你，春天更有灵气
丹水薄冰
稍有些许
桃李报春
绽开笑意
色彩即将褪尽
弯腰鞠躬谢幕
枝头已然泛起
星星点点的绿
走的匆匆忙忙的你
接过桃李的花序
嫩黄的花苞
咂咂密密
鼓着腮帮
吹响了进军序曲
凌寒独自绽放的你
不与杨柳争宠
不与桃李争春
更不像杨柳那样含蓄
也没有玉兰那般傲气
吐露芳华
花色端庄秀丽
无声无息
把金黄涂抹大地
昨天
从你身旁路过
你还杳无信息
今晨
再次与你相遇
竟是灿烂笑靥
难道是
一夜春风的眷顾
送出清香阵阵扑鼻
莫非记得对春的报答
没有大红大绿
更没有娇艳欲滴
不惧寒风吹
何惧雪霜打
默默地吐蕊
报告春天信息
淡黄的花盛开
缕缕和风起
你舒展着腰姿
柔软纤细
像一位少女发丝飘逸
像擦亮的金蕾
又像燃烧的火苗
把神州大地
点缀得妩媚迤逦
看着你
想着你
凌寒傲霜的'骨气
坚忍不拔的毅力
默默无闻的坚守
执着追求矢志不移
待到山花烂漫
你尽显
独特的英姿笑靥
篇3：《肆步同书》诗歌欣赏
《肆步同书》诗歌欣赏
青竹
如音赴水红尘路，
淡已人间不同安，
遥遥心畔荷花语，
盗取仙竹做青簪，
断雀
夕阳远慕葵香子，
落叶填心罪已还，
踏入镜湖三十里，
来无新燕曲乐船，
扶月
采摘红线多星子，
断续风吹六月田，
门前玉柳添珠翠，
轻啄白羽仙鹤缘，
沾雨
举杯月盏帘中醉，
孤念浮云散九天，
怎劝盗得莲心藕，
乱乱寒丝扯舟蛮，
灿渡
如音赴水红尘路，
落叶填心罪己还，
门前玉柳添珠翠，
乱乱寒丝扯舟蛮，
篇4：《书愤·其一》诗歌欣赏及点评
《书愤·其一》诗歌欣赏及点评
出自南宋诗人陆游的《书愤·其一》
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
赏析
本诗系宋孝宗淳熙十三年（1186）春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有二，这分明是时不待我的年龄，想那山河破碎，中原未收而报国欲死无战场，感于世事多艰，小人误国而书生无地效孤忠，于是，诗人郁愤之情便喷薄而出。书愤者，抒发胸中郁愤之情也。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。当英雄无用武之地时，他会回到铁马金戈的记忆里去的。想当年，诗人北望中原，收复失地的壮心豪气，有如山涌，何等气魄！诗人何曾想过杀敌报国之路竟会如此艰难？以为我本无私，倾力报国，那么国必成全于我，孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜？诗人开篇一自问，问出多少郁愤？
楼船二句，写宋兵在东南和西北抗击金兵进犯事，也概括诗人过去游踪所至。宋高宗绍兴三十一年（1161）十一月，金主完颜亮南侵，宋军在瓜洲一带拒守，后金兵溃退。上句指此。宋孝宗乾道八年（1172年），陆游正在南郑参加王炎军幕事，诗人与王炎积极筹划进兵长安，曾强渡渭水，与金兵在大散关发生遭遇战。下句指此。这两句概括的辉煌的过去恰与有心杀贼，无力回天的眼前形成鲜明对比。良时恐作他年恨，大散关头又一秋。想今日恢复中原之机不再，诗人之心何啻于泣血？从诗艺角度看，这两句诗也足见陆游浩荡诗才。楼船（雄伟的战舰）与夜雪，铁马与秋风，意象两两相合，便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。意象选取甚为干净、典型。
塞上长城句，诗人用典明志。南朝时刘宋名将檀道济曾自称为万里长城。皇帝要杀他，他说：自毁汝万里长城。陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？然而，如今呢？诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个空字。大志落空，奋斗落空，一切落空，而揽镜自照，却是衰鬓先斑，皓首皤皤！两相比照，何等悲怆？再想，这一结局，非我不尽志所致，非我不尽力所致，而是小人误我，世事磨我！我有心，天不予。悲怆便为郁愤。
再看尾联。亦用典明志。诸葛坚持北伐，虽出师一表真名世，但终归名满天宇，千载谁堪伯仲间。千载而下，有谁可与相提并论呢？很明显，诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志亦将名世。诗人在现实里找不到安慰，便只好将渴求慰藉的`灵魂放到未来，这自然是无奈之举。而诗人一腔郁愤也就只好倾泄于这无奈了。通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效仿诸葛亮，施展抱负。
回看整首诗歌，可见句句是愤，字字是愤。以愤而为诗，诗便尽是愤。
全诗感情沉郁，气韵浑厚，显然得力于杜甫。中两联属对工稳，尤以颔联楼船、铁马两句，雄放豪迈，为人们广泛传诵。这样的诗句出自他亲身的经历，饱含着他的政治生活感受，是那些逞才摛藻的作品所无法比拟的。
篇5：尘封的书笺诗歌欣赏
尘封的书笺诗歌欣赏
昨晚八点，
一家三口去看了场电影《匆匆那年》，
久违的学生时代又回放眼前。
那教室那黑板，
仿佛并没走远。
书包傻傻地斜挎在腰间，
为了省时最爱的长辫，
不得不剪。
寒风呼呼刮痛了青春的脸，
而匆匆的脚步却丝毫没慢没减。
课桌上的书本差点遮住了讲台的视线，
旁边还堆着大大小小的字典词典。
数十双渴求知识的眼睛都在放电，
老师不厌其烦讲解着一个个的知识点，
全塞进了五彩缤纷的书笺。
晚自习总有做不完的试卷，
各种各样的'题型老师说多见多练，
要争先莫等闲。
右手的中指结出了厚厚的茧，
匆忙的笔尖催促着书本在快速的翻篇。
子乎者也已焉哉念了不知多少遍，
前面戴眼镜的小个子擅长的是正切余弦，
英语成绩要数最后一排腼腆的雪莲，
同桌的男生划了一根歪歪扭扭的三八线，
悄悄观察着教室里的苦辣和酸甜。
回首从前，
各奔东西的同学很难再见上一面，
当年的豪言壮语不知道实现了几件。
拾起操场边熟悉的梧桐叶片，
依稀记得拍毕业照的那天，
我们相约二十年后要重返校园。
再听听上课铃声和那些歌曲的经典，
看一看升旗台还有老师们的教鞭，
与原来相比变化到底明不明显。
