下面是小编整理的谁能吃到薯片呢作文300字，本文共6篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“我不会唱歌”提供。
篇1：谁能吃到薯片呢作文300字
长假过后，又是学作文的下午，徐老师走进了教室，她笑眯眯地说：“今天我们进行一次比赛。”老师话音刚落，同学们议论纷纷。有的猜吹鸡蛋，有的猜写作文，还有的猜画鼻子。老师摇头对大家的猜测表示否定，只见老师从抽屉里拿出一盒薯片，大家恍然大悟，原来是吃薯片大赛。
只见老师说比赛规则：首先把薯片放在额头上，在不用手的情况下，谁把薯片迟到嘴巴里，谁就胜利了。
第一局开战了：只见我方的人镇定自若的走了上去，敌方也是大步流星的走上前，只见他们眉毛一挤一皱，他们的薯片都在双眼一动不动，敌方的啦啦队十分着急，连忙给他打劲，他一着急，薯片掉了下来，而我们的队员，不慌不忙，慢慢地将薯片弄到了鼻子旁边，当它怎么也不肯动的时候，只见我方队员临危不乱，伸出了舌头，慢慢的将薯片推到了嘴巴边，他用舌头轻轻一舔，薯片乖乖进入了他的嘴巴里。这时，我们欢呼雀跃，十分高兴。
后面的人一个个惨败而归，不过还好有王牌大将，所以我们才胜利了。
这次比赛，我们有的同学百般努力，薯片还是掉到地上；有的费尽力气，也没能吃到薯片；还有的不费吹灰之力，就吃到了。不管怎么样，我们还是十分开心。
这次比赛让我明白了：心急吃不了热豆腐，吃薯片既好玩又有技巧，很实惠吧！
篇2：谁能吃到薯片呢作文300字
谁能吃到薯片呢作文300字
长假过后，又是学作文的下午，徐老师走进了教室，她笑眯眯地说：“今天我们进行一次比赛。”老师话音刚落，同学们议论纷纷。有的猜吹鸡蛋，有的猜写作文，还有的'猜画鼻子。老师摇头对大家的猜测表示否定，只见老师从抽屉里拿出一盒薯片，大家恍然大悟，原来是吃薯片大赛。
只见老师说比赛规则：首先把薯片放在额头上，在不用手的情况下，谁把薯片迟到嘴巴里，谁就胜利了。
第一局开战了：只见我方的人镇定自若的走了上去，敌方也是大步流星的走上前，只见他们眉毛一挤一皱，他们的薯片都在双眼一动不动，敌方的啦啦队十分着急，连忙给他打劲，他一着急，薯片掉了下来，而我们的队员，不慌不忙，慢慢地将薯片弄到了鼻子旁边，当它怎么也不肯动的时候，只见我方队员临危不乱，伸出了舌头，慢慢的将薯片推到了嘴巴边，他用舌头轻轻一舔，薯片乖乖进入了他的嘴巴里。这时，我们欢呼雀跃，十分高兴。
后面的人一个个惨败而归，不过还好有王牌大将，所以我们才胜利了。
这次比赛，我们有的同学百般努力，薯片还是掉到地上；有的费尽力气，也没能吃到薯片；还有的不费吹灰之力，就吃到了。不管怎么样，我们还是十分开心。
这次比赛让我明白了：心急吃不了热豆腐，吃薯片既好玩又有技巧，很实惠吧！
篇3：吃薯片-写事的作文300字
我爱吃香脆的饼干，爱吃软软的棉花糖，但我最爱吃的还是回味无穷的薯片。
薯片筒上有几个非常醒目的大字：可比克，cokicq番茄味薯片，这些字下面是3个又大又红的蕃茄，红彤彤的，像小女孩羞红了脸蛋。蕃茄下边有4个又大又黄的薯片，金黄金黄的，像炙烤大地的太阳。
一打开盖子，一股蕃茄味伴随着油炸味“飞”了出来，跑进我的体内。我肚子里藏着一只小馋猫，总是不断地诱惑着我去吃零食，现在香味飘来，是那么浓郁，那么得喷喷，那么令人垂涎三尺……馋猫的肚子憋得咕咕噜得直叫。它大声喊叫着：”快！快点去拿零食！明白吗？
我只好将手伸了进去，摸了起来，这薯片一凹一凸的。我低头一看，一排整齐整齐的士兵出现在我的面前，圆圆的她们全副武装，穿着金黄的战甲，似乎等着我“检阅“。
我将刚才拿到的薯片放入嘴里一口咬下去，嘎嘣脆，发出“吱、嘶”的声响，好像在歌唱：“啊嗯阿呃香”。我忍不住又吃了几片。爸爸似乎不想让我多吃，紧紧地盯着我。我一边认真地写着作文，一边观察爸爸的动作，只要爸爸一不留意，我就飞快地拿起薯片往嘴里塞。
薯片真好吃！
篇4：吃薯片-写事的作文300字
“不行，不行了。我要吃薯片”我在心里说。我从小到大最爱吃零食，把牙齿吃烂了好几颗。尤其是薯片，我想吃薯片都想疯了。有时想吃薯片时，我忍不住会拿钱去小店和超市买上几包来吃，不信你往下看。
今天是星期六，电视上有我爱看的频道，我想；“今天好看的电视频道这么多，如果我一个人傻呆呆的看，多没意思呀。要有一包薯片吃就好了”
“好，我就去买薯片吃”我上了楼拿了5元钱，骑上自行车就向目标前进。我来到超市门口，就像风一样“飞”了进去，看着一排排五花八门的薯片，真是让人流口水。我在薯片堆中急切的找我最爱吃的薯片，果然，功夫不负有心人，终于，让我给找到了。
我把他从柜台上拿了下来，付了钱，找了钱，我就带着他高高兴兴的回家了。我坐在沙发上，一边看电视，一边吃着又香又好吃的薯片，真是好吃，仿佛进入了天堂一般。
在吃薯片的过程中我在想，如果妈妈问我的钱为什么少了5元时，我该怎样回答呢？
篇5：吃薯片-写事的作文300字
今天下午语文课，林老师带着一包薯片，大步流星地走到讲台桌。我们看到林老师手里拿着一包薯片，我们全都喜笑颜开。这不会给我们吃薯片吧！
老师说：“今天，我们吃薯片！”我们听到这句话后，开心地说：“耶！”但是我们万万没想到，林老师还提了个条件：“但是你要把薯片放在额头上，用挤眉头跟做面部表情，让薯片自己跳进你的嘴里，你才能吃到美味的薯片。能不能吃到就要靠你们的本事了！”
大家纷纷尝试，但全以失败告终。这时我们班死气沉沉的，突然，我们班的“顽皮大王”刘锦明站了起来，精挑细选地拿了一个圆圆的、十全十美的薯片走到讲台桌。
他把薯片放在额头，皱了皱眉头，让薯片落在了左眼，这样一看，他就像一只“独眼狼”，他又轻轻地眨了眨眼睛，让薯片落到他嘴边不远处了。眼看就要吃到美味的薯片，突然，“啪”的一声，薯片掉到了地上，粉身碎骨。这时全班从死气沉沉变成欢天喜地、喜笑颜开的气氛，班里全是欢呼声、笑声，热闹无比。林老师也拿出手机拍下这美好又快乐的一刻。
但是快乐的时光总是那么短暂，“叮零零……叮零零”下课了，但是这次的游戏也变成了我们美好的回忆。
篇6：吃薯片-写事的作文300字
今天，老师拿了一个红色袋子走进来，一些眼亮同学说里面是薯片，大家心里都很高兴，可以吃薯片了。”今天，我要请大家吃薯片，但是要用自己的本事来证明“。老师说完，同学们满脸疑惑，到底要干什么？
老师边讲边示范。”这怎么可能完成呢？“有一同学大声说。”对呀。“一个同学起哄。”想投降啦，不试试。“老师坏坏地笑着。
一场与薯片的战争开始了。王锦润率先先出击，可是被打败了。同学们一闻到薯片的香味，也跃跃欲试，可几乎全军覆没。
同学又发起了一次进攻。有的同学把薯片放在额头上，像个日本鬼子；有的同学不停地皱了皱眉，薯片滑到鼻梁上，像个马戏团里的小丑；一些同学晃着晃着把薯片晃到了自己的眼睛上，盖着眼睛，像个独眼龙。有的把薯片弄到鼻梁上，不停地抖动鼻梁，伸出舌头，向薯片勾去，”啪\"的一声，薯片掉在地上，摔了个粉身碎骨。挑战失败。
这次游戏，告诉我们任何事情都要去试一试，没有什么不可能的事。
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