启迪的初中作文

以下是小编精心整理的启迪的初中作文，本文共19篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“瀛和--罗舟”提供。

篇1：启迪初中作文

启迪初中作文

翻开羽毛之卷，生命的絮语豪放飘逸。

解除搁置已久的记忆，人生的经理画面如泪流泉涌。

曾经的泪水密码，曾经的城市浮华，无所得，无所失。

猝然的停步，叹时光无情。

转身的回眸，这些年，太多的感触。

从诸葛亮身上可得：

聪明的人不怕自己的对手装聪明，而怕自己的对手装傻。

从曹操身上可得：

人生就像下棋，要想胜对方，就必须知道对方下一步将要做什么。

从爷爷去世可得：

有些人不经意说再见时就真的不再见了！学会珍惜！

从考试中可得：

相信一件事很容易，接受一件事很难。

从处事中可得：

永远不要把自己看的`太重要，否则会大失所望。

从塞纳克中可得：

相信一切和怀疑一切人，其错误是一样的。

从《野蛮游戏》中可得：

人生就是一场游戏，只有真正勇敢的人才有可能成为游戏的主宰。

从《误会》中可得：

真正聪明的人不需要解释。

从《我是最好的》中可得：

择己所拥有，丢弃所不能。

从《欲望》中可得：

全是因为金钱，人才看到了自己。

从《梦想》中可得：

梦想若太多，容易迷失自我。

……太多太多了

避开人生路得荆棘，纵观天下。蓦然醒悟，似水流年，曾经月亮的皎洁，大海的深邃都不会变，变得是心态，变得是时间！生命轮回的宿命，转眼间，风烛残年！

篇2：初中作文查找启迪

初中作文查找启迪

1.启迪

文中有三个登山者：第一个登山者才走了几步,就觉得累了,便往回走了;第二个登山者则走到了半山腰，但结果他自己有半途而废,走向了回家的路上;而第三个呢?他不怕辛苦,不停脚步的走上了山顶，他看到了山峰顶上的无限风光，为什么他能够看到这一切?对!就是因为他的坚持!

由此可看出，想要成功,就得坚持下去,就得努力不懈!

湖泊，它成功了，是因为它的不愿放弃与坚持，使它升华成海洋...

竹笋，它成功了，是因为它的努力，也是因为它的坚持，使它摆脱了那笨重的石头的压迫,使它脱颖而出。它吸收了阳光与雨露的精华.没错,这是它付出后，上天给它的回报,同时,成功之神也给了它“蜜枣”，给了它的需求...

农民伯伯也成功了，是因为那一颗颗的汗水汇成了江河，孕育了整个大地与庄稼,使庄稼有了生命，有了朝气。农民伯伯们的成果分享给了全世界的每一个人,在人们的心里--农民们是实实在在的`成功了,成功了!

然而,上天是公平的,既然有了成功,当然失败也是免不了的.

麻雀,它失败了，因为它没有在天空中翱翔的欲望与坚持努力的精神，才导致的它只懂得逃避，只能在……

忘记失败,消极的痛苦吧!去培育栽植积极的心态--坚持把!相信自己,没什么不行的!

2.那重重落子的声音启迪了我

那是上学期的一天，我校举办了一次别开生面的千盘围棋大赛，我很早就来到了赛场，做在棋盘前，准备迎接比赛。

下完两盘棋后，我马上走到那位水平较高的棋手旁，看他下棋。他正处于劣势，已很长时间没有落子了。只见他正襟危做在棋盘前，两只手都放在腿上。眼睛直钩钩地盯在已没有几个黑子，到处都是白花花一片的棋盘上。要知道，他自己执得是黑棋。有时他的手拿上来放在棋盒上，拿出一个棋子准备下棋，脸上显出十分高兴的样子。可是，不一会儿，他又把手拿了下来，脸上又变的十分沮丧。他肯定是在脑中所演算的变化图又一次失败了。他眉头紧皱，冥思苦想，不时地摇头，嘴里还小声嘟哝着：“唉!走这里又不行。”他的手和脸上都有一些汗珠，但他却满不在乎，完全没有注意到。这盘棋在我看来，他已输定了。我觉得他可能在脑中演算的变化图，一次又一次遭到否决，可是他却永不服输，坚持不懈地思索着良策，思考了这么长时间。但是，不管怎么说，这位冠军的有力争夺者马上就要出局了，太可惜了。

“唉!”我不禁叹了口气，便要转身离开。正当我准备走开时，突然听到一颗棋子重重地落在棋盘上的声音，我立刻回过头，发现他走了一步。经过仔细思考才发觉这是一步绝妙的高招，它使原本很危险的两块棋转危为安了。我心里暗暗吃惊：这步棋就是他思考的结晶，就是他坚持不懈的结果呀!我真佩服他。这时，他才松了一口气，脸上露出了淡淡的微笑。他放松了许多，可是他还是非常小心、谨慎地应对每一步棋。他的对手已丧失了斗志，心不在焉地下着棋，把胜利拱手相让。那位水平较高的同学，终于获得了他梦寐以求的胜利。他脸上终于露出了久违的笑容。他欣喜若狂，因为这是他坚持不懈所赢得的成果。我在心底由衷地为他喝彩。

在以后的岁月里，比赛中那位选手重重落子的声音，时常回荡在我的脑海中，每当我想放弃时，那声音就会提醒着我，启迪着我，让我不轻言放弃，坚持不懈，这样才能取得最后的胜利。

篇3：话的启迪初中作文

一句话的启迪初中作文

“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己”, 16岁那年，少年拜访了老者后，心里就一直在思索着：老者这些话是什么意思呢？这些自相矛盾的句子怎么可以综合统一起来呢?思索了好久，他也没有体会这句话真正的含义。

有一次，中考那年，作文主题是写出童年的回忆，大部分同学都开始千篇 一律地写着，就像翻旧账一样。而少年却不一样，他仔细地审题，构思，在脑子里打了腹稿，洋洋洒洒一篇《箱子里的回忆》就出锅了，它是从一种新颖的模式，新颖的'角度入手，让批卷老师连连称好，传阅了整个教务处，被称为“新一代神童”。再凭着他优秀的成绩，优良的品格，少年很快就被北京大学录取了。这回，少年真正地认识到，别人就是别人，自己就是自己，自己应该有人格的独立性，坚持自己的意见，自己的原则，不要一味地模仿别人。

许许多多的朋友都为少年而感到高兴，张扬着要到大酒店去为少年举办一个隆重的庆祝会，再去卡拉OK唱歌到深夜。只有少年沉默不语，当朋友征求他意见的时候，他摆摆手，对朋友们说：“谢谢大家，虽然我也很高兴，不过真的不用那么张扬了”。

在大学里，有一个同学，不尊重大家，一点也不会站在别人的立场上想一想，只按照自己的想法想怎么做就怎么做。经常嘲讽别人，让别人下不了台阶。有一次，他又在捉弄别人了，少年大声地说：“同学何必这样呢，再说了，你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人，尊重别人吧，这样才会对你有好处的”。

少年大学毕业了，自己的好兄弟小刚相依为命的妈妈去世了，小刚非常地伤心，从此一病不起躺在医院里。别的朋友忙着送水果，送补品，小刚其实很不愿意接受，却也强作欢颜收下了。而少年呢，则换位思考了一下，觉得如果是自己最需要的不是物质，而是真正精神上的帮助。于是，少年这几天一直在医院陪着小刚，照顾他，鼓励他，还主动帮他料理了丧事。过了两个月，小刚重新变得阳光了。

就这样，少年坚持着“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己”这样的理念，直到老去，脸上仍保留着慈祥的笑容。

篇4：历史的启迪初中作文

历史的启迪初中作文

热爱祖国是每个人的本能，一出生爱国的幼苗就在我们的心中不断成长，变得越来越茁壮。所以，我们关注我们的祖国，关注着祖国一点一滴的成长。当看足球赛时，我们焦急不已，在心底为我国的足球队员加油打气，也在为他们默默祈祷。每进一次球，便会迎来我们的一片欢呼雀跃，每失一次球，便又是一片唉声叹气。是的，我们关注我们国家的名誉，我们热爱我们的祖国。

我们的祖国地大物博，有源远流长的古今文化，有丰富多彩的神秘历史，有美丽多姿的自然风光。祖国带给我们无限的自豪之感。最让我刻骨铭心的，就是中国特有的两种精神——革命精神和延安精神。

中国人民自古以来就勇于抗战，艰苦奋斗，不屈不挠。在中国近代史上，发生了不少战争，但中国人民不畏惧，勇于斗争。狼牙山五壮士，宁死不屈，战斗到最后一刻，最后，毅然跳下悬崖，令敌人胆战心惊；邱少云在与敌人战斗时，敌人的炮火引起烈火，为保证战斗的.胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至壮烈牺牲；黄继光在一次战斗中，用身躯堵住了敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己却壮烈牺牲；年仅15岁的刘胡兰面对敌人的刀子，面不改色心不跳，从容就义，用自己年轻的生命换来他人的平安。这一场场悲剧带来我们无限的悲愤与伤感，却又带给我们无限的启发。我们应该学习他们这种不屈不挠，英勇顽强的革命精神和爱国情怀。

新中国成立后，有一个人因公殉职时，年仅22岁。但他却被几代人所铭记，且影响了几代人，他就是雷锋。他是一个贫困的孤儿，在旧社会，他饱经磨难。新中国成立后，他受到党和人民的情切关怀，在每一个岗位上都兢兢业业的工作，默默无闻的为人民做了很多的好事。我觉得，我们应该学习他这种为人民服务的延安精神。

我们是生活在21世纪的少年，英雄的年代早已远去，但他们视死如归，英勇顽强的革命精神和爱国情感一直激励着我们。而我们现在的学习条件是多么好哇！我们永远也不能忘记我们的革命先烈为创造我们这样好的学习环境、生活环境所付出的一切的一切。我们要弘扬延安精神，继承革命传统，艰苦奋斗的学习，将爱国之心化为爱国之行。

中国现今还只是发展中国家作为一名中学生，我们也应该有自己伟大的理想——让我们的祖国变为发达国家。也许这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年新的长征！“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们要接过长征的光辉旗帜，锐志进取，自强不息，用手中的知识创造出一个泱泱大国——中国。

让我们重踏长征路，追寻金色的理想，明媚的春光，火红的太阳！

篇5：蜘蛛网的启迪初中作文

蜘蛛网的启迪初中作文

进入了六年级了，突然感觉压力好大，初中的升学，长辈的期望，都直如影随形。

周末，在奶奶家吃完饭，到院子里漫无目的地散步。突然，眼前的蜘蛛网吸引了我的注意力，跃入我的眼帘。瞧，蜘蛛多么了不起，它织的网挂在树梢，被风吹得摇摇晃晃，根根细丝犹如刚劲的手指，粘着光秃的树干，丝毫没有脱落的迹象。网上，只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐丝织网。那个网，便是蜘蛛的家，它辛勤地修复着这个家，次又次地重复，根有根地吐丝。我的心头亮，仔细盯着这个幼小的生命，竟竟萌出了个坏念头：我把它的网扯坏，它会怎样呢？好奇之下，我无情地摧毁了它辛勤织出的网，而后，继续仔细观察那只蜘蛛。

风依旧吹着，院子里的`植物左右摇摆着，树上的网已经七零八碎，蜘蛛依旧忙碌。它像位执着的纺织高手，在原来残破的网上，缝缝补补，它那执着的精神，就如根精美的纺线，圈圈的织布，坚持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感动涌上心头，被它的执着所折服，心情慢慢放晴。我被它的精神所感动，它执着的积蓄修补它的家。夕陽西下，只蜘蛛和它的网，在青山绿叶的衬托下，构成幅透露着坚强不息和执着的图画。

这只蜘蛛的精神，给了我当头棒，使我清醒：连这样幼小的生命都辛勤织网，执着守护它的家，可我呢？遇到困难便退缩，哪怕是小小的挫折降临到我头上，我却不能鼓起丝毫勇气面对。蜘蛛坚持不懈的精神，是我永远缺少的，也是生命不可或缺的。我应永远铭记蜘蛛的执着在我心头，每每遇到困难，想起它的精神，勇敢的去面对挫折。

对照蜘蛛的精神，我仿佛有了莫大的信心，我要向蜘蛛学习，带上那份执着，勇敢的在我求知的漫漫长路上航行，向着更好的明天前进。

篇6：初中作文：生活的启迪

有这样的一本书，人人都是书中的主角，这本书的名字叫“生活”。

没错，生活就象一本书，书中的'故事由我们每个人来创造，里面也有许多酸甜苦辣，在无形中让你领悟到人生的真谛。上个星期，我向老师领了一张白纸做手抄报，由于时间紧，任务重，在上交的前一天晚上，我像个机器人一样拼命地赶工。

熬到晚上十点，手抄报还未制作完成。大脑又拼命地吵着要休息。

这时我萌生了一个念想：太累就不做了，大不了明天给老师骂一顿，降低些好感。但这个念想讯速地破灭了。

因为我觉得，这不是骂不骂的问题，而是诚信与责任的问题。不管我做得好不好，但至少我必须尽全力做完它。

每个人一生下来就有要扛的重担与责任。如果一个人连责任都丢了，就更不要谈其他的了。

于是，我又陷入了苦战。

第二天，我自豪地把手抄报交了上去，有种巨大的成就感。而不知不觉中，我已经懂得了平常妈妈怎么说也不了解的哲理，其实从每一件小事中都可以得到收获。

例如当上干部，管理同学的时候，才会认识到平时老师的艰辛，与以后要管理的重任。在成绩落后的时候，你可曾想过，那些成绩优异的同学付出了多大的努力，自己是不是更要加倍地学习呢？每当自己被妈妈叫醒起床等着吃早饭时，能否体会到母亲早早地起床为你做早点的疲倦呢。

我们身边有许多值得我们深思的事情，只要留心观察生活，你会发现许多意想不到的事，希望大家可以把属于自己的那本“书”变得越来越丰富，越来越精彩。

篇7：黑夜的启迪初中作文550字

黑夜的启迪初中作文550字

做完作业，刚想下楼拿本书看看，楼梯上的灯突然坏了，把走到一半的我扔在了黑暗里。未适应灯光的突然熄灭，突然，眼前全黑了，连窗外的月亮都被云蒙住了。我摸索着前行，平日里极为顺畅的楼梯，却要慢慢前行，手还必须扶着扶手，一级级的阶梯突然变得陌生了，一种无助的感觉慢慢滋生。所幸灯又亮了，柔和的光铺在阶梯上，顿时让我感到十分舒服。

回到房间，回想起刚才的.经历，外界的黑暗可以弥补，倘若人的眼睛……我便不敢再想。无助感，就像让人跌入万丈深渊一般。以前在街上，我偶尔也能见到盲人，看着他们探路的小棍棍，心中便想起了电视剧里排雷的士兵，只觉得有趣。现在想想，当初的想法简直是幼稚以及可笑的，甚至讨厌起自己来。

眼睛，心灵的窗口。眼睛，拉近了人与人之间的距离。眼神交流，也是人们亲近的密语。我们既然常用“充满灵气”来形容眼睛，那么眼睛真的是造物主赋予我们最宝贵的财富。

随意地将作业本整理起来，无意中瞥见本子封底上的日常习惯，顿时，心里懊恼极了，我可从没注意过用眼啊！仔细想想，躺在床上看书写字，是我的常态，看电视也是经常的事儿。我的眼球承受了我太多的任性，心灵之窗早已蒙上了一层雾气。

如此的不注意用眼，想来是上帝见我愚昧，故意熄灭了灯教我好好保护眼睛吧。心灵的窗户，可要时时当心呀！

然而，如今的学生，恐怕或多或少都有一些视力问题。究竟是什么造成了视力的退化？答案恐怕不止一个，但我相信只要注意用眼，正确用眼，我们便能够使心灵之窗更加明亮。

感谢黑夜，教会了我去珍爱我的双眼。

篇8：那次谈话启迪我初中作文

月光从窗外倾泻而入，在窗前洒下一片银沙，抱紧怀中的书，忆起了那个夜晚。

那天，是我的生日。一大早，我的心中仿佛有一个气球逐渐膨胀着，兴奋不已：“爸妈会送我什么礼物呢？一部手机？一款游戏机？”那时的我努力幻想着妈妈把它亲手交给我的场景，心仿佛飞到了九霄云外。

到了晚上，我回到家中，目光死死地盯着指针的转动：“时间为何变得这么慢？”终于，当指针挪到6点时，妈妈推门而入。我赶紧拍了拍脑袋，整理下衣服，一边竖耳听着屋外的动静，一边在写枯燥无味的作业。

一秒、十秒……五分钟。妈妈竟还没有叫我出去，难道她忘了今天是什么日子了？我焦急地直跺脚，扔下手中的笔，再次把注意力放在了钟表上。嘀嗒的声音充满了整个房间，微弱的灯光使人分外疲倦。

“儿子，你出来一下！”一声铿锵有力的呼唤打破了寂静。“好嘞！”我踹倒了一个凳子，推开门，飞奔过去。

妈妈独坐桌前，手持一本书，微笑着对我说：“今天是你的生日，我没忘。只是，我看你表现得挺急躁。”我不禁低下了头：“没想到竟然被看穿了。”

妈妈点了点头，顿了顿道：“生日是属于自己的，这是一种重要的纪念。这么多年，我在你的每个生日都会送你礼物，但你知道我的生日是哪一天吗？”我怔住了，突然发现自己丝毫没有这方面的记忆，妈妈的话如同磁铁，吸走了我内心的喜悦，我看着地板，摇了摇头，头更低了。

她放缓了语速，再次说道：“当然，我并不是让你真的送给我礼物，只是希望你能关心身边的人，学会感恩，就很棒了。”说罢，她递给我拿本书：“儿子，生日快乐！”我鼻子一酸，泪水盈满眼眶，一时说不出话来。

那次谈话让我明白：感恩即释然，释然可自足，自足谓幸福。很多时候，我们被眼前的物质财富所牵制，但做人，定要学会感恩。当你踽踽独行无所依，懂得感恩，其实，幸福就在你身边。

篇9：那次谈话启迪我初中作文

有了执著，生命旅途上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

我心里有一对希望的干柴，只要给一点火种，就会熊熊燃烧起来。可是当我对自己充满信心的时候，总会遭到别人的冷嘲热讽。我有一个日记本，里面记着自己的心里话。有一天我鼓足了勇气，把这本日记本交给了老师。当我交上去的那一刹那，我后悔了。我想：除了讥讽，我还能得到什么呢？

第二天，老师果真让我到办公室去。我低着头，心情十分沮丧。“怎么了？”老师很疑惑，口气又不免有些严肃。“没，没什么。”我知道老师要对我说什么。“来，坐下来。”我抬起头，看见老师慈祥的笑容。“老师……”我刚要说话，他就把我的话打断了。“你的日记我每一篇都看过了。”老师和颜悦色地对我说：“你的优点很多，比如说，助人为乐……是的，只要你付出了努力，那么所有人都不会鄙视你的……”我的心里升腾起一股暖流，是老师的话打动了我的心灵。“老师！”我点点头，自信的眼神在脸上流露出来，也暗暗告诫自己：虽然在前进的道路上有很多困难，但是要看重自己，更不能阻挡自己前进的决心。

自从这次谈话以后，我兴奋多了。抬起头时，虽然引来的仍然是一些同学的讥讽与嘲笑，可是我没有灰心，我要证明自己并不懦弱！从那天起，我就开始发奋学习。

直到今天，老师和我的那次谈话，我还记忆犹新。我时刻记着老师的那句话：真正的美是心灵的美，而绝不是漂亮的脸蛋和华丽的衣服。

篇10：那次谈话启迪我初中作文

大千世界，芸芸众生，每天发生的事数不胜数，能够让我感动的事也有很多，但它们就像针尖上的一滴水滴在大海里，没有了踪影。然而，有一句话，却已在我的脑海里生根，因为它，真正触动了我的心灵。

他高高胖胖的，走起路来很拽，嗓门子也很高，就算隔着一间房子都能听见他的声音，留着小平头，长得还算和蔼，也很有趣，他就是我初一时的数学老师。

刚进初一时，我真的很忙，书里全都是一个个索命的“咒语”，每天忙着学习忙着迎接期中考试，然而，我这么努力却因“紧张”让我原本较好的成绩一落千丈。拿到成绩的那一刻，我真的气馁了，为什么这么努力却是这样的结果？难道我就该如此吗？就在我准备放弃努力的时候，数学老师站在门口叫我跟他去办公室，我心里害怕极了，他那时的样子凶极了，我特怕他用小棍来“热情款待”我。我跟他一前一后进了办公室，他迈着拽步坐在办公桌前，一手拿小棍轻轻敲他自己的腿，一手端着茶水小口喝着，好不滋润。

正当我与自己内心作斗争时，他开口了：“你觉得这个次考的可好？”“不好，”我顺着他的话说，“那你准备怎么办？”……我们俩这样一问一答的，约莫过了十几分钟吧，谈话结束了，可他的一句话彻底点醒了我，“失败是成功之母，不尝到失败的滋味又怎能激发你的潜能呢？不要灰心，不要气馁，做事要有始有终才能成功，回去继续努力。给自己，父母和老师一个满意的答卷吧！”是啊，没有失败铺就的成功之路又怎能结实呢！从那回去后，我用自己的方式去学习，终于在期末考试中取得了优异的成绩，只可惜的是他才教了我们一年，初二就进城定岗支教去了，虽然他初三又回到了学校，可惜没有再教我们。

他让我的初中生活开始转变，让我的初中生活变得有意义，也就是这次谈话触动了我的心灵。

篇11：那次谈话启迪我初中作文

由于生活习惯不同，双方住在一起不方便，所以爷爷奶奶主动搬走了，但我们住在同一个小区的两栋房子里，他们走了以后只要有时间我都会去看他们。

有一天我照常去爷爷奶奶家，他们照常问我学习的情况，我如实回答。过了一会儿，我最喜欢的动画片被搬上了电视。在我津津有味地看的时候，奶奶说：“太近了。”我答应坐后面。过了一会儿，奶奶说：“你渴吗？”我开始不耐烦：“你帮我倒杯水。”可能是因为喝多了水，跑进了厕所。出来的时候奶奶问：“你冲水了吗？”“你帮我冲。”我开始有点生气。“上完厕所洗手了吗？”“洗，洗”我烦躁的心情开始升温，很快漫画就写完了，连漫画的内容都不知道。就在我不开心的时候。奶奶又说：“你饿了吗？”“你无聊吗？我不是三岁小孩。不知道什么时候饿了。你一直问。我不知道电视在放什么。我走了。真的很烦。你要照顾好一切。”之后我愤怒的打开门走了出去。在厨房做饭的爷爷跟着我：“小乖乖怎么了，爷爷的饭都要做，都是你爱吃的。吃完就走！”“你们自己吃吧。”我头也不回地走了。

第二天，回到家，我走进书房做作业。它说我有点渴。我在客厅里对妈妈喊：“妈妈，给我倒杯水”，“我有事，你自己倒”！我走进客厅，看见妈妈躺在沙发上看电视，喝水，吃零食，好悠闲！其实说她忙得没时间，我从妈妈手里抢过水喝了下去：“你明明有空，为什么不帮我倒水？”没想到一直爱着我的妈妈不耐烦的对我大喊：“我没有手，凭什么帮你倒？你无聊死了。走开，别阻止我看电视。”我从来没有受过这样的委屈，大声哭过。我妈看到我哭，就笑了。“你还笑，你还笑，你不失败，你就不会失败。为什么生别人的气，说我烦？”。我哭着冲妈妈喊，妈妈关了电视，放下零食，拉着我坐到她旁边：“心里难受！不能接受我妈说话的语气？”“嗯，”我点点头，擦了擦眼泪。“你有没有用这种语气跟别人说过话？”“哦！妈妈，奶奶一定抱怨过。你帮她报复了我。”我气得满脸通红。我妈妈把我抱在怀里。“奶奶跟我说了昨天的事。你知道她跟我说了什么吗？”我摇摇头。“奶奶说得很伤心，她老了，很唠叨，但她说的每一句话都是为了你好吗？老年人害怕孤独。他们决心搬走，因为他们害怕麻烦。我让你经常去看望他们，只是为了让他们开心，不那么孤独。他们只有一个孩子，爸爸。如果我们不陪他们，谁陪他们？你每次去，他们是不是都用好吃的喝的宠你？如果你用这种态度对待他们，你说他们辛苦不辛苦。小区里其他人都夸你是个有礼貌的孩子，可你怎么对待身边最亲近的人呢？”脸更红了，低着头不再说话，也不知道刚才去了哪里。我妈继续说：“你以为我和我爸每次去都会聊天吗？”我们笑着听他们说的一切。其实他们需要的是观众，所以会很开心。每个人都会有旧的一天。等你老了，孩子会这样对你。你怎么想呢？“我站起来，走到电话机旁，拨通了爷爷的电话。”爷爷奶奶，我错了。我不应该那样对你。我不会再做了。请见谅。”挂了电话后，我看到妈妈在冬日的阳光下笑着，温暖地照进我的心里。

篇12：那次谈话启迪我初中作文

晚上，我正在写作业，却听客厅里传来电话铃声，原来是谢老师打过来的，我接过电话，等谢老师给我谈完话之后，我才更深地明白了进行自我改变是多么重要。

首先说了我三个优点和缺点，重点说缺点，我的字体需要进行改善，在几千份卷子里的字体只能算是普通的，却算不上赏心悦目。去年假期里谢老师亲笔写的诗词我把它翻出来了，开始认真比着这种字写，效果会更好。还有一个需要改进的，便是不专注，尤其是在课堂上，不仅眼神要跟随老师，脑子里也要时刻跟着老师走。以前的我总是不能把所有事情全部抛开，做到心无旁骛，别人在课下才会的题，而你在课上就做会了，这不也就是认真与不认真的差别么！而那些认真的同学也可以节省时间做其它事。

我们班进A列的女生太少了，只有3个，我现在身处B列，离我的目标说远也不远，说近也不近，我知道，从二百多名进到年级前一百，背后需要付出艰辛的努力，但这并不是不可以，谢老师与我约定，给我半年时间，也就是在升级考试的时候，让我实现这个目标，成为A列的一员。这个约定让我倍感压力，但有了压力才更有动力！从点滴做起，先尽快弥补谢老师给我提出的这几个缺点，再向前100名冲去。

谢老师对我的鼓励令我十分感动，我也不会辜负老师的期待，尽自己最大的能力，把这个目标实现！加油！

篇13：那次谈话启迪我初中作文

晚上六点钟了，奶奶喊我们吃饭，我一看，奶奶做了一桌色香味俱全的丰盛晚餐：有我和妈妈喜欢吃的糖醋排骨、有妈妈爱吃的红烧肉，阿姨和奶奶爱吃的水煮鳝片，有爷爷喜欢下酒的油炸花生米……奶奶真是太辛苦了。

吃饭时，我不小心把许多饭掉到了桌子上，被妈妈发现了，妈妈对我说：“‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，你把农民伯伯辛勤劳动的成果给浪费了！”

这时，爷爷不由自主地回忆起他们62年过的苦日子，他对我说：“62年，我们国家由于遭受了自然灾害，粮食减产欠收，再加上苏联逼债，国家相当困难，吃的穿的都很紧张。购买商品实行按计划凭票供应，居民粮食每月24斤，食油每月每人2两，肉每月2两，布每人两尺……那时是穷富平等地，有钱也买不到东西。农村由于部分干部浮夸，很多农民没有东西吃。那时，农民中流传着“一吹三重浪，碗底见脸形”的民谣，这句话的意思是说稀饭里尽是水，只有几粒米。很多农民由于没有吃的，得了浮肿病。那样的日子叫人过得真寒心哪！”

听了爷爷的话，我想：“我们现在生活真幸福呀！想吃什么就买什么，想穿什么也能买得称心如意的衣服。”

篇14：那次谈话启迪我初中作文

那一次谈话，让我感受到了开心。

“乐乐，马上要中考了，你有什么目标和计划呢？”我正在写作业，妈妈来到我的房间，坐在我旁边的木椅之上，严肃的问我。

我放下手中的笔，扭头看了看她，她的严肃的目光一直集中在我这。

我吞吞吐吐的回答：“这个嘛！肯定是要上高中，区里最好的高中。”我回答完了，松了一口气，心里还想：她怎么会问这个呢？

她依然保持严肃，然后再问我：“那你要怎样努力？上高中的分数线可是无比高的。”

我把我的计划说了出来，以为她会嘲笑，然后她并没笑，鼓励道：“不是说一句就是的，而是靠你的实际行动，只要你按照你的计划去进行，妈妈相信你一定会成功的。”

我点了点头，本来以为她会离开房间了，没想到她继续说道：“高中和初中虽然都是中学，但是其实差别极大，上高中入学前，你知道要进行什么才能吗？”

“要进行什么呢？”

“那就是那一个原地踏步，然后长途跋涉，然后在太阳底下做的那个活动。”

“噢，对耶！要那个活动。”我说，然后想了想，很难过，这个活动，上高中还是上大学之前都必须进行的，非常的严格，可怕。

“怎么办呢？那不是要为期七天吗？那不是要整天在大太阳底下进行原地踏步，跑步，长途跋涉吗？”

“是的，是的。”她点点头。

我的心就像碎了一样，实在是有点气。

她安慰我说：“没关系的，每一个新生入学都必须经历的，我相信你一定会好好的完成这个任务，只要自己的身体没什么大碍，这个活动并不可怕。”

妈妈从严肃变和蔼了，这一次谈话，虽然是关于升学的问题，但是还是很开心。

篇15：那次谈话启迪我初中作文

那是一个夏天的傍晚。妈妈准备了丰盛的饭菜，有我最爱吃的土豆丝和韭菜黄，有妈妈爱吃的排骨汤……我们一家人围着餐桌，津津有味地吃着、谈着。

吃饭时，我一不小心把几粒米掉到了桌上，还继续吃碗里的饭，妈妈看见了，她用手指了一下饭米粒说：“宝贝儿，你可知道一粒米，农民伯伯流下了多少汗水？谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！”

这时，妈妈也走了过来摸着我的头说：“对啊！这些都是农民伯伯用自己勤劳的双手创造出的。”我迅速把米粒捡起来放入嘴里，然后着急的说：“对不起，我知道了。”爸爸妈妈看着我欣慰的笑了。

生活中的我们都要珍惜粮食，不能浪费粮食。

篇16：那次谈话启迪我初中作文

妈妈既是我的第一任老师，又是我的知心朋友。她教我书本上没有的知识，告诉我做人的道理，陪我一起走过我的幸福童年……她就像我的一个坐标，激励我、指引我向前。在一次又一次的苦恼面前，妈妈总是教给我办法，令问题迎刃而解。这些天，我又碰到麻烦了，令我苦恼不已。

我从小沉默寡言，腼腼腆腆的，特别是上了课，一见着老师，我立刻蔫了，缩在座位上一动不动，好像一尊雕像一样。现在，我大了，再也不希望自己木头似的杵在教室里。可每当一个个问题从陈老师薄薄的嘴唇间蹦出时，我总是不敢举手，臂系千钧似的，怎么也抬不起来。

回家后，我把我的苦恼告诉了妈妈，请妈妈帮着出谋划策、解决问题。妈妈的一番话使我豁然开朗。

妈妈慈爱的摸着我的头，眼睛望着远方，意味深长地对我说：“小帅，回答问题不可怕。以前，妈妈也很怕老师喊我回答问题，怕自己答得不好，遭到老师的批评、同学的嘲笑。但后来，妈妈想明白了。”妈妈把目光转到我身上，脸上挂着一丝微笑“回答问题有什么好怕的？只是一个很简单的动作——举手而已。无论对错，都没有关系，只要表达出自己内心的想法就行了。如果你一直不举手，你就永远不知道自己的答案是否正确，自己只能留在原地停滞不前，永远得不到提高。相反，如果你一直踊跃发言，就能使自己的答案得到肯定或是更正，并且更快的使自己向另一个更高的境界奔去，这不仅锻炼了你的语言能力，又可以提高自己的胆量，既可以和同学们分享答题的快乐，又可以集思广益，岂不是一举多得？”

我仔细思考了一下，觉得妈妈的话有道理。在课上，我鼓起勇气举起了手，我头一次发现举手发言竟然是那么畅快淋漓，那么自如、爽快。同学们，听了我妈妈的那番话，你们是不是也会顿悟呢？一起在课上踊跃发言吧，我相信，以后的课堂上一定会多出一片小树林的！那将是一幅多么精彩的画面啊！

篇17：那次谈话启迪我初中作文

晚上，我又把剩下的饭倒了，妈妈生气地说：“你每天把剩下的饭倒了，就这样，一年要倒掉多少粮食啊？”

“这不能算”我着急地说。

妈妈又说：“如果每个人都像你一样，全世界要浪费多少米啊？”

“那、那……”我说不出话了。

“米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，你去乡下时不是也看到过，农民伯伯在春天播种时的场景吗？你这样浪费粮食，就是不珍惜农民伯伯的劳动成果！”妈妈大声的说道。

“你不是还背过‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’现在就不知道了？”妈妈说到。

“知道了！”我小声地说道，“我以后一定不再剩饭了。”

妈妈笑着说“这样才对嘛！”

篇18：那次谈话启迪我初中作文

数学，多么奇妙的学问，能让我们用“精打细算”来服务自己，每当我做数学题时，充满灵气的数学姑娘，总会指导我把题做对、做好、做快。

前几天，我在补习班做一些“经济问题”，这可是实际生活中不可小觑的数学。我刚提起笔准备做题时，熟悉的声音传了过来——“小朋友，经济问题是你的拿手好菜吗？在做题前，我们先热个身吧！”

我点点头，兴致勃勃地等待“热身小题”的来临。

“听好喽！某商店同时售出了两件服装，售价都是60元，其中一件盈利20%，另一件却亏损了20%，就这两件服装而言，该店盈利还是亏本？”

刚听到题的我，暗暗窃喜，因为这种类型的应用题，我做得很熟练，于是，我临危不惧地回答道：“实际生活中，做生意赚钱与亏本，只需要比较总成本与总收入之间的关系就OK了！总收入60×2=120（元），盈利20%服装的成本60÷（1+20%）=50（元），亏损20%服装的成本为60÷（1-20%）=75（元），总成本为50+75=125（元），120元＜125元，所以，该店亏本了。”

“看来这道小题难不住你呀！”数学姑娘赞叹一番，“那我就要加大难度喽！”

我信心十足，说道：“尽管放马过来吧！”

“请听题：某商店经销一种商品，由于进货价降低6.4%，使利润率提高8%，那么原来经销这种商品的利润率是多少呢？”

乍一听这道题，我有点儿拿捏不准了，可是我细细思索后，发现了攻破这道题的方法——可以设数和方程！我回答道：“嘻嘻，我这道题也没有让我停下前进的脚步哦！设该商品原来的进货价格为1000元，原来的利润率为a。根据售价不变列出方程：1000×（1+a）=1000×（1-604%）×（1+a+8%），经过计算后，解得a=17%，原来经销这种商品的利润率就是17%！”

“哇塞！看来你已经参透了做数学题的妙招了！没错，就是认真细心、坚持不懈、大胆创新！”数学姑娘对我有点儿刮目相看了。

我点点头，说：“是的，只要努力学习，努力奋斗，一切难题都会迎刃而解的！”

数学姑娘挥挥手，笑着说：“祝你能更好地遨游于数学的海洋中，体会到数学的乐趣与魅力！拜拜！下次再见喽！”

我看着眼前的数学题，仿佛做了一个梦，一个奇妙的梦，让我更加了解数学，更加热爱数学，更加欣赏数学。

篇19：那次谈话启迪我初中作文

一个天气晴朗的下午，下课铃刚响，林宗翰就兴冲冲跑到我位置上，神秘地对我说：周昱衡，好消息，好消息，我们的昆虫梦要实现了！今天，潘校长找我谈话，让我找一些昆虫爱好者，一起商量商量，在植物园里建设一个昆虫园。”

真的？真的吗？！”我高兴得蹦了起来，要知道，植物园可是个禁地，我和林宗翰为了能捉到足够多的昆虫来观察，常常偷偷地溜进植物园。现在潘校长要建设昆虫园，我们就可以光明正大地饲养昆虫了！

对了！”林宗翰又轻声地说道，潘校长让我们明天去他的办公室一趟，谈一些具体事项，你可要好好准备准备啊！”

好的！没问题！”

晚上，我躺在床上，心想着：刚调过来的潘校长会是什么样子的？严厉吗？他的办公室是怎么样的呢？想着想着，我便进入梦乡，和各种昆虫窃窃私语地聊起了天

第二天中午，天气很好。我们迅速吃完午饭，整理了一下衣服，又洗了把脸，就一路飞奔地来到了三楼。我们两个人在门外我推你，你推我，踌躇了半天。最后，我屏住呼吸，小心翼翼地敲了三下门，心里是十五个吊桶打水七上八下的。

请进！”从办公室里传来了浑厚的声音。我们轻轻地推开门，环视四周，又是一愣，不大的办公室里，只放一张桌子，几把椅子，桌子除了一台电脑和一些资料，没有一点杂物。我在心里惊叹道：这不是和老师的办公室一样吗？该怎么开口和校长交谈呢？正当我们忐忑不安的时候，潘校长似乎看穿了我们的心思，转身搬来两把椅子让我们坐下，亲切地问我们的姓名，一下子让我觉得和校长的距离缩短了不少，也不那么紧张了。

潘校长带着笑容亲切地问道：你俩的学习成绩如何？”

我的成绩还可以，数学和语文都获得过奖。”我不假思索地回答道。

嗯，饲养昆虫的前提是不能耽误学习哦！”潘校长推了推眼镜，细声慢语地讲：对你们而言，昆虫可谓是‘自然界的亲善大使’，为了丰富你们的的情感，培养你们对自然和生命的崇敬之情，同时也能增强你们好奇心以及求知欲，所以学校决定建设昆虫园。你们先要解决几个问题：我们的气候适合饲养哪些昆虫，冬天怎么把昆虫转移到温室，昆虫园的选址以及昆虫如何饲养整理一份详细的资料，我们一起来建设昆虫园吧！”

我们交谈得很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个校长的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心给融化了，以至不知上课铃声的到来。

我非常庆幸，自己第一次面对面交谈的校长，竟是这样的和蔼可亲。他和我的谈话，让我好像明白了或者模模糊糊懂得了：有课外兴趣是非常好的，在保证学习成绩的前提下，我们可以培养自己的兴趣爱好，做自己快乐的事。我十岁的那个冬天意义非凡，在我眼前，在我心里，常常出现校长和蔼可亲的面容，循循善诱的话语。

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