成长的故事作文:钢琴伴我成长

下面是小编整理的成长的故事作文:钢琴伴我成长，本文共23篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。本文原稿由网友“kaixing9000”提供。

篇1：成长的故事作文:钢琴伴我成长

成长，就像一个五味瓶，既有甜蜜快乐，也有辛酸苦涩……不管是哪一种滋味，它都让我变得更加坚强、勇敢、成熟。

六岁时，有一次我跟妈妈去逛商场，我看到一个漂亮的小姑娘坐在一个舞台上弹钢琴，我被那美妙动人的音乐吸引了，便央求妈妈让我学钢琴，没想到妈妈欣然答应了。

那年暑假，我与钢琴有了真正的接触，也开始了我的钢琴之旅。

“do、re、mi、fa、sol、la、si、do”这几个美妙的声音从琴房里传出来，老师手把手教我这个音怎么弹，那个音怎么弹……

但是，大概到了二年级，我对钢琴渐渐产生了厌倦心理，平常练琴的时候乱弹一通，应付了事，上课时也只是表面上装着在听老师讲课。因为我觉得练钢琴太枯燥、太辛苦了。老师看到我没练好就会说：“这个曲子你怎么弹了那么久?”我也没有把自己的真实想法告诉老师，只是默默地不说话。直到那一次比赛，我对钢琴又重新燃起了热情。

那是在三年级时，我参加了一次钢琴比赛。在临上台前，我非常得紧张，还好有妈妈在一旁不停地鼓励我。“请99号选手上台表演——”终于轮到我上场了，我忐忑不安地走上舞台，当我坐在钢琴前就立刻冷静了下来，我弹的是“回旋曲”，当我轻轻地按下了琴键时，舒缓的音乐从我的指间流淌出来……一曲弹完时，台下响起了热烈的掌声，听着一阵阵掌声，看着一张张笑脸，那一刻，我明白了学钢琴的意义……令我惊喜的是，这次比赛我居然获得了铜奖，也因为这次比赛，我又爱上了弹钢琴。

后来我又参加了许多比赛，也获得了很不错的成绩。在学钢琴的过程中，我渐渐地懂得了做事要坚持，遇到困难要勇于面对的道理。钢琴，它就这样伴着我成长!

作者|刘佳萱

公众号：新课堂魔法语文

篇2：钢琴伴我成长作文

每个人都要经历成长的过程。小时候不懂事，长大了，就知道要关心长辈了；小时候无法分辨是非，长大了，就有主见了；小时候那个牙牙学语的小孩子，长大了，就成了品学兼优的少先队员了……小时候，我不曾懂得学习本领的乐趣，弹钢琴便成了我最大的烦恼，长大了，我就渐渐地体验到了弹琴的乐趣，钢琴便成了我的好朋友。

六岁时，我常常从电视上看到钢琴家朗朗、李云迪等钢琴大师的精彩演奏。他们可以弹奏出美妙动听的音乐，那是多么惬意的一件事啊！如果我也能像他们一样可以弹奏出美妙的乐曲，那该有多好！我便央求妈妈让我学钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈答应了。

谁知，从我刚踏进琴房的那一刻，弹钢琴的烦恼就悄悄伴随在我身边。

每天我要坐在钢琴旁反复地练习枯燥无味的练习曲、音阶，还要注意那些艰难的指法、手形等等。那些音符好像一个个都要跟我作对，就是弹不好它。每周，还要去琴行上课，如果弹得不好还要重新弹。有一次，一首曲子我竟弹了两个月！这时，我感到琴房是个恐怖的地方，我对钢琴的新鲜感和热情一下子荡然无存。我开始回避弹钢琴，想尽办法拖延时间，就可以不用弹钢琴了；我开始讨厌钢琴这个黑色的大家伙；我甚至开始想要放弃弹钢琴。

就这样过了好长时间，一直到三、四年级时，随着我会的曲子越来越多，我也克服了弹琴路上的一个又一个难关。我开始享受到音乐带来的'美妙，那些时而舒缓时而激昂的旋律让我渐渐地沉醉其中。我好像突然感到弹琴是一种多么巨大的乐趣，于是我开始努力弹琴。

老师看到了我的进步，父母也看到了我的进步。我这才感到：自己讨厌弹钢琴是多么愚蠢的，我可以陶醉在琴声里，还能提高我的艺术修养，好好练琴何乐而不为呢？于是，我又更加认真练习，克服了一些以前怎么也跨不过的道道难关，可以轻松自如地操控手指，让优美的旋律从我的指间欢快地流淌。现在，每一个音符都像一个小精灵一样深深吸引着我，每天和我心爱的钢琴进行“亲密接触”已成了我的固定功课了！

我的钢琴伴我成长，并让我更加明白：对困难，不能轻言放弃，只要坚持和努力，就会更多地享受收获的喜悦！

篇3：钢琴伴我成长作文

我四岁的那年，妈妈带我上了第一节钢琴课。手指敲击着那黑白的琴键，第一次听到钢琴声的我，就对它产生了好奇。可是那时，我对它一无所知，不要说什么升降号、还原号、踏板记号了，我把二分音符、四分音符统统叫做“鸡蛋”、“鸭蛋”。渐渐地，我认识了高音符号和低音符号。七岁时，我已经认识了保持音、顿音、装饰音等，并且能够弹奏一支完整的乐曲了。现在，我已弹奏了不少世界名曲了，如贝多芬的《献给爱丽丝》，海顿的《奏鸣曲》，肖邦的《E小调小步舞曲》、莫扎特的《圆舞曲》等。仅仅六年的时光，我的进步真是超出 了我的想象！

我永远也忘不了我的钢琴六级考。因为上次考六级，我没有通过，为了这一次考试，我又苦练了整整一年时间。所以当我踏进考场时，我的心“咚咚”地跳个不停，好似心里有只小兔子。“下面请章容嘉同学演奏。”轮到我了，我坐上了琴凳，深深地呼吸了一下，便开始了我的演奏-------舒伯特的《谐谑曲》。说实在的，这首曲子实在是有点难度，它的临时升降号很多，还有无数的跳音，保持音更是多得数不胜数，我每天起码要花一个小时练习，我因为它倒下过无数次（倒在床上——嘿嘿），但每次又顽强地爬起来。也算皇天不负有心人，我终于能够比较流利、准确地弹奏它了。

我开始演奏了，优美动听的音符从我的手指中流了出来，我像驾驭着一匹小马一样牵引着我的旋律和速度，带着她穿过草原，行进在山林，用欢快生动的步伐。优美的旋律也流进了评委的耳朵，流进了观众的心中。虽然没有回头，我好像也感觉到了他们眼中渐渐流露出的赞许的目光，他们好像也被我的琴声陶醉了。我离开的时候，看到评委用笔在本子上“刷刷”地写着……

两个月后，我收到了一封信，打开一看，是钢琴六级合格证书！此时此刻，快乐像泉水一样流进了我的心田；此时此刻，我心中的快乐是无法用言语表达的；虽然学钢琴并不容易，可一旦掌握了一首钢琴曲，那是多么值得高兴啊！

今天，我已经通过了7级，正准备向8级进军。我相信：钢琴将会永远伴我成长，它将给我的童年生活带来无限的乐趣!

篇4：钢琴伴我成长作文

当我在黑白的琴键上弹奏出一个又一个乐符，或如涓涓溪水般平静和缓，或如浩浩大海般汹涌澎湃，或如滔滔江水般九曲回肠，我都不禁沉醉其中。音乐的魅力让我结识了它——钢琴，它也伴随着我，在成长的路上一路走来。

在我五岁时，看见电视上的钢琴家行云流水般地弹奏着美妙动人的乐曲，那一声声铿锵有力的琴音，不断地冲击着我的心灵，我便深深地拜倒在了音乐的石榴裙下。我缠着妈妈报钢琴班，坐在钢琴前，那精美的琴板、黑白的琴键，让我舍不得移开视线。悄悄闭上眼，想象着我充满激情演奏的场景，我的小手在黑白键盘上快活地跳动，活像欢快舞蹈的小人，嘴角也不由地溢出了笑容。

没多久，新鲜劲过了。不曾想，学习钢琴的我要面对的不是百转千回的音乐，而是钢琴谱上密密麻麻、枯燥无味的音符。节奏的把握、手臂的酸痛……我知道了现实的残酷，多少次我都想放弃它，但一想到这是我最初的梦想，我便咬咬牙去面对它，尝试与它做好朋友。每天，当同学们写完作业看电视惬意娱乐时，我努力练琴，跟着音符斗智斗勇；周末和假期，同学们出去放松时，我也反复地练习，一遍又一遍地弹奏。正是在这样艰苦的练习中，我慢慢地进步着，攻克了一个又一个难关。

去年，十一岁的我已经通过了钢琴十级考试，并取得了优异的成绩。那一天，我忐忑不安地迈进考场，坐上琴凳，深吸一口气，开始了我的演奏——《辉煌的大圆舞曲》，我的双手像两只蝴蝶在琴键上翻飞，优美动听的音符从我的指尖流出，有时像流水潺潺，有时像虫儿鸣叫，有时像惊涛骇浪，我完全沉浸其中，好像自己就变成了一个跳动的音符，与其它音符一同翩翩起舞。

两个月后，当我从老师手中接过十级证书的那一刻，我的手颤抖了，仿佛捧着我梦寐以求的珍宝，我的眼角流下了快乐的泪水，或许这就是坚持的回报。

钢琴，已经陪伴我走过了六年春夏秋冬，烦闷时，弹一曲《水边的阿狄丽娜》，当指尖触碰琴键的那一刹那，烦恼随波流逝；伤心时，来一曲《小奏鸣曲》，心情便豁然开朗；快乐时，弹一首《土耳其进行曲》，心情更加舒畅恬静。

钢琴，已经融入到我的生命中，刻进骨子里，并也将陪伴着我继续成长，在音乐中成长，也使我更加坚强，不怕挫折与困难，迎难而上！

精彩点评：小作者运用凝炼生动的语言，爱用层层递进的结构方式，兼有对称排比的写作手法，由浅入深地展现了在钢琴中的成长与收获。语句优美流畅，又带有自己的哲思！如果部分几处再修改一下就完美啦！

篇5：钢琴，伴我成长作文

一双手，在一个钢琴上弹来弹去，而那些零碎的音符便连成了一首歌，没错，那双手的主人便是我。

我学钢琴已有5年，现在的我，已经5级，只要用一双手，就可以弹出一首首精美，好听的曲子，你来到我家，一定会被我那优美的琴声所打动陶醉。

那一次，我在屯溪的一个酒店演出，当广播让我上台演出时，我完全不慌，大跨步地走上台，搬出了最拿手的曲子――《四小天鹅舞曲》，我坐下来，手指在钢琴上扫来扫去，此时的我，好像与钢琴融为一体，动动手指，就能弹出一首曲子。不一会儿，一首令人陶醉的曲子便让我完成了，观众们愣了一会儿，而后又爆发出一阵阵排山倒海的掌声。后来，评委也给我打了9.81分，排行第四。我的'内心十分平静，没有波动，因为我早就想到了这个结果。

不过，学好钢琴可不容易，为此，我也被打了很多下手心，不过，我还是因为我那坚强的毅力而坚持了下来。记得我为了学好《四小天鹅舞曲》，愣是自己练习了3小时，而我的手上，也蒸了一个红色的“馒头”，练钢琴的难度也可想而知。不过，学钢琴的收获也是巨大的，我从学钢琴到现在，我已经拿了许许多多的奖状，拥有了许许多多荣耀。

我以后一定会多多努力，把自己的琴练得更好，为家人拥有更多荣耀。

篇6：钢琴伴我成长作文

有关钢琴伴我成长作文

自打我有记忆起，我家的客厅里已摆有一架庞然大物―－－钢琴。那时候还不知道它是什么东西，只知道每当我一哭闹，妈妈总会抱着我坐在钢琴凳上，我的小手在钢琴黑白键上乱按一通，它总能发出各种声音，把我逗笑了。

幼儿时期，是在姐姐每晚的钢琴声陪伴中长大的。或许是从小受到的熏陶，或许是那琴音早已注入到我的血液，我开始了学钢琴生涯。姐姐是我的第一 任钢琴 老师。开始时总是新鲜好玩的。姐姐耐心地教我认识钢琴键上的按键，我学习得不亦乐乎。当我有了一点点进步时，妈妈就让我正式拜师学艺。我的钢琴老师―― 詹 老师是一位和蔼可亲的老师，在上课前他总会把每首要弹奏的曲子讲解其创作的背景及创作者想抒发一种什么样的情感，其音乐表现的动机是什么，以便我弹奏时也能更具表现力。

学习的过程中有苦也有乐。在练琴过程中更多时候是枯燥的。一首曲子要重复弹上几十遍，甚至上百遍，我渐渐地有些厌烦了。当我听到同学们在讨论着电脑游戏打到多少关，升了多少级时我心动了；周末当我在练琴时听到外面朋友们的追逐打闹声这时的我也心动了。“放弃吧，这样你就可以和他们一样，自由地玩耍了。”内心总有一种莫名的声音对我说。“不，不能放弃！”我脑海里浮现出了一句话“坚持就会胜利。”就这样，我一路坚持，先是《小汤》，然后《大汤》、《拜厄》、《哈农》、“车尔尼599、849”我就这样一点一点地成长着，从指尖里跳出的.美妙音符是我心灵的鸡汤。我累并快乐着。

有一次，琴行要举办跨年演出，詹老师要求我弹奏《白毛女》，可能在我成长过程中没有经历过那个时代，光凭想象根本体会不到歌曲里所要表达的情感，弹出来的音乐总是像一潭死水，死气沉沉，没有高潮起伏。回家后我按照詹老师的要求去搜索《白毛女》电影，我感受到剧中所要表达的情感了。我把《白毛女》钢琴曲下载到妈妈手机里，不断地听，詹老师说过：“不但要会弹，还要学会听，不是用耳朵听，而是要用心来聆听。”那天，当我还沉浸在八路军部队来到了杨各庄，从深山野林中救出喜儿的喜悦中，台下响起的热烈掌声把我拉回了现实，詹老师满意地点了点头。这一刻，我是骄傲的。

钢琴伴我一路走来。家人生日时，我会深情地为他们弹奏一首《生日快乐》，表达内心真挚的祝福；母亲节，我心怀感恩地弹唱一曲《世上只有妈妈好》，“惹”得妈妈直揉眼睛；遇到不开心的时候，只要向它“诉说”后，也会使人豁然开朗。钢琴已是我的知心朋友，它承载着我成长路上的喜怒哀乐，见证了我的成长。

篇7：钢琴伴我成长作文

钢琴伴我成长

咚！咚！咚！……听！ 这是什么声音？对了，是那美妙的钢琴声，我又弹起了我心爱的钢琴，

钢琴伴我成长作文

记得，四岁那年，我那时还在湖南湘乡，妈妈带我参加了一个钢琴启蒙班，于是我接触到了钢琴。从那以后，我爱上了那一排琴键，随时随地在“弹琴”，在沙发上，书桌上，餐桌上，我的十指在运动着，虽然无声，但是那是很投入的弹琴的举动。妈妈见我“可怜”的样子，于是每周带我去琴行练习一次两次，让我感受那悦耳的琴声。

五岁多的时候，我来到长沙上学，由于种种原因停止了我的钢琴练习。我的生活中老是觉得缺少点什么，甚至感觉儿时的生活有些枯燥乏味，

“那，当然！”我回答得很干脆。

“那么，我去为你请好钢琴老师，买好钢琴，你一定要认真练习哦！”妈妈接着说。“争取练出成绩”。

“好！那么，什么时候去买钢琴？”我迫不及待的问。妈妈没有明确回答。于是，我天天缠着妈妈要钢琴。

一天放学回家，我先进的是自己的卧室，妈妈在书房叫我过去，我一进门，咚！咚！咚！……天哪！怎么冒出一架钢琴？我高兴得搂着妈妈亲了个够，接下来就坐在钢琴前弹起来……

从此以后，我的钢琴，每天接受我的抚摸。我每天总要与她亲密无间地接触一小时，两小时，有时甚至四小时。无论时间长短，与钢琴在一起，我快乐！我心情舒畅！我健康成长！

中午，悠扬的琴声准时迷漫在小区的空中。

夜幕，咚！咚！咚！……那又是我的钢琴声响起。

假日的清晨，我早早起床，不久响起那甜美如蜜的琴声

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篇8：钢琴伴我成长作文400字

钢琴伴我成长作文400字

每当屋里响起悠扬的琴声时，我的心就被琴声吸引住了。悠扬、悦耳的琴声简直让我特别着迷。我几乎沉醉在那优美的乐曲声中流连忘返。我了解到的那种乐器是钢琴，是外国民间乐器中的弦乐的一种。《小河的歌》那优美的旋律一直萦绕在我耳边，这更加深了我学钢琴的决心。

终于，我开始了我的钢琴学习……

刚开始学的时候，指法都比较简单，很好掌握，可是到后来就非常难了。指法一个比一个要复杂，多如牛毛的要求和标准手型压的我无法喘气，手腕还累得够呛。特别是我的小拇指不听话，总是立不起来。好不容易立起来了，可手指却疼得要命，真是苦不堪言呀！

随着时间的推移，我克服了种种困难！我可以随心所欲地弹出悠扬的曲子了！我是何等兴奋！何等的.高兴！

我喜欢钢琴，喜欢让它带领着我去享受它的美妙。钢琴的美妙可以愉悦我的身心；钢琴的美妙可以让我念念不忘，更让我有艺术修养。当我弹起钢琴时，感觉自己仿佛在享受着，整个人陶醉其中，真是太美妙！

因为兴趣，我爱上了钢琴，体验了从入门到成功的酸甜苦辣。因为兴趣，我对音乐有了更深的了解，领悟到了人生的真谛……

篇9：我和钢琴作文：钢琴伴我成长

我和钢琴作文：钢琴伴我成长

(233000)安徽省蚌埠市五河实验小学六年级 董若冰

指导老师 林雪

每次坐在乌黑的钢琴前细细品味美妙的乐曲时，我总会抑制不住内心的激动，脸上露出甜甜的微笑，因为这架钢琴承载着太多太多的关爱。

记得我第一次在钢琴学校触摸黑白相间的琴键时，就感受到了它的'独特魅力。爸爸见我这么喜欢钢琴，立刻给我报了名。

然而，学钢琴的过程并不像我想象的那样顺利。我的手小，常常够不着完整的七个琴键。为此，我很苦恼。妈妈把我搂在怀里，抚摩着我的头，说：“孩子，世上没有做不成的事儿，只要你肯努力！”

妈妈的话让我找到了自信。我振作起来，每天努力练习，企图使我的手变大些。那时正值寒冬，天冷，妈妈温暖的大手握住我的小手，一边帮我搓着手，一边说：“冰冰，妈妈知道你练钢琴受苦了。”一股暖流涌遍我的全身。

在妈妈的关爱下，我终于熟练地弹出了贝多芬的《小步舞曲》，优美的曲调，高贵的气质，连我自己也陶醉其中了！

渐渐地，我爱上了弹钢琴。(小学生作文 )每天一放学，我就会丢下书包，坐在琴前，一遍一遍地弹奏新学的曲目。有时，我会沉浸在幻想中，仿佛我也是曲目里的一个音符，与其他音符一起欢快跳跃。

现在，钢琴已成为我生活中不可缺少的一部分。烦闷时，弹一曲《大海的浪花》，我仿佛置身于大海边，指尖划过琴键的一刹那，烦恼也随浪潮流逝；开心时，弹一曲《顽童》，好像在和一群天真无邪的孩子玩耍，我的心情也豁然开朗。

钢琴陪伴我走过了五个春夏秋冬，它还将继续伴我成长！

【简评】

由第一眼喜欢上钢琴，到爱上弹钢琴，花费了“我”不少的时间，但虽苦犹乐，“我”深深感受到弹钢琴带给自己的心灵震撼。学习时，由够不到完整的七个琴键到钢琴成为“我”生活中不可缺少的一部分，我们不难感受到小作者所付出的种种努力。

篇10：钢琴伴我成长初一作文

咚！咚！咚！……听！这是什么声音？对了，是那美妙的钢琴声，我又弹起了我心爱的钢琴。琴声悠扬，带着我从懵懂的四岁小孩，成长为如今的四年级小学生，继续走向美好的未来。

记得，四岁那年，我那时还在湖南湘乡，妈妈带我参加了一个钢琴启蒙班，于是我接触到了钢琴。从那以后，我爱上了那一排琴键，随时随地在“弹琴”，在沙发上，书桌上，餐桌上，我的十指在运动着，虽然无声，但是那是很投入的弹琴的举动。妈妈见我“可怜”的样子，于是每周带我去琴行练习一次两次，让我感受那悦耳的琴声。

五岁多的时候，我来到长沙上学，由于种种原因停止了我的钢琴练习。我的生活中老是觉得缺少点什么，甚至感觉儿时的生活有些枯燥乏味。

时间流逝，转眼到了一年级暑假。有一天，妈妈把我叫住，问我：“晔晔！你想不想继续学习钢琴？”

“那，当然！”我回答得很干脆。

“那么，我去为你请好钢琴老师，买好钢琴，你一定要认真练习哦！”妈妈接着说。“争取练出成绩。”

“好！那么，什么时候去买钢琴？”我迫不及待的问。妈妈没有明确回答。于是，我天天缠着妈妈要钢琴。

一天放学回家，我先进的是自己的卧室，妈妈在书房叫我过去，我一进门，咚！咚！咚！……天哪！怎么冒出一架钢琴？我高兴得搂着妈妈亲了个够，接下来就坐在钢琴前弹起来……

从此以后，我的钢琴，每天接受我的抚摸。我每天总要与她亲密无间地接触一小时，两小时，有时甚至四小时。无论时间长短，与钢琴在一起，我快乐！我心情舒畅！我健康成长！

中午，悠扬的琴声准时迷漫在小区的空中。

夜幕，咚！咚！咚！……那又是我的钢琴声响起。

假日的清晨，我早早起床，不久响起那甜美如蜜的琴声。

我快乐地弹奏着，我不断地进步，有区里的，有市里的证书奖状见证。我相信，只要我努力，我会获得更多的.掌声，鲜花；我会走出国门，冲向世界！我会不断成长。

篇11：钢琴伴我成长初一作文

每次坐在乌黑的钢琴前细细品味美妙的乐曲时，我总会抑制不住内心的激动，脸上露出甜甜的微笑，因为这架钢琴承载着太多太多的关爱。

记得我第一次在钢琴学校触摸黑白相间的琴键时，就感受到了它的独特魅力。爸爸见我这么喜欢钢琴，立刻给我报了名。

然而，学钢琴的过程并不像我想象的那样顺利。我的手小，常常够不着完整的七个琴键。为此，我很苦恼。妈妈把我搂在怀里，抚摩着我的头，说：“孩子，世上没有做不成的事儿，只要你肯努力！”

妈妈的话让我找到了自信。我振作起来，每天努力练习，企图使我的手变大些。那时正值寒冬，天冷，妈妈温暖的大手握住我的小手，一边帮我搓着手，一边说：“冰冰，妈妈知道你练钢琴受苦了。”一股暖流涌遍我的全身。

在妈妈的关爱下，我终于熟练地弹出了贝多芬的《小步舞曲》，优美的曲调，高贵的气质，连我自己也陶醉其中了！

渐渐地，我爱上了弹钢琴。每天一放学，我就会丢下书包，坐在琴前，一遍一遍地弹奏新学的曲目。有时，我会沉浸在幻想中，仿佛我也是曲目里的一个音符，与其他音符一起欢快跳跃。

现在，钢琴已成为我生活中不可缺少的一部分。烦闷时，弹一曲《大海的浪花》，我仿佛置身于大海边，指尖划过琴键的一刹那，烦恼也随浪潮流逝；开心时，弹一曲《顽童》，好像在和一群天真无邪的孩子玩耍，我的心情也豁然开朗。

钢琴陪伴我走过了五个春夏秋冬，它还将继续伴我成长！

篇12：钢琴伴我成长初一作文

从三年级起我开始了自己的钢琴之旅，到现在也有2年了。可想而知妈妈在这两年内投资多少。1架钢琴，2年1对1钢琴学费，还有无论刮风下雨都陪我一起。

前天下午我去学钢琴，钢琴老师突然问我弹过梦中的婚礼没。我说没有，我暗暗自喜，这可是我梦寐以求的曲子。学完后妈妈陪我去复印曲子，钢琴老师交代我回家预习。

4张谱子，我把它放在钢琴上然后手舞足蹈。“快开始练习吧？”妈妈催促我。我答应一声。好听的曲子就是难啊，到现在为止我已经练了3天了，第一页还不能勉强弹下来，我有些失望了。

我再次想放弃钢琴，但是好不容易坚持到今天，之前的付出的都白费了吗？在这之前我多次想把钢琴丢掉。因为每天晚上练1小时钢琴就6、7点了，再吃吃饭，最后写作业，写完就10点多了。我一直抱怨同学们写完作业都能去超市玩，而我呢每天安排的满满当当没有空余的时间。为这个我不知哭过都少次了，但是我最终还是坚持下来了，我要感谢一个人，妈妈。是她一直鼓励我，不给我实施压力，可以不让我考级，有些人会觉得不考级学的有什么用，在这里我要证明不考级照样能弹好听的曲子。因为不考级把精力放在钢琴的练习上，而考级呢是把精力放在完任务上。

后来我坐下和妈妈说话，妈妈说你好好弹等到你哥结婚时你在他婚礼上弹。这句话激励了我。我重新振作一心要把钢琴学好。

练习钢琴时肯定是枯燥，乏味，但当你弹出一首优美的曲子时得到的赞赏会让你忘记练习钢琴时的枯燥和乏味。

钢琴伴着我成长，不管钢琴之路有多么难走，我都要坚持下来，我为了妈妈那句话会努力的！

篇13：钢琴伴我成长初一作文

小时候，我时常看见姑姑坐在钢琴前，手指敲击着那黑白相间的琴键，时而悠扬，时而轻快，时而急骤……这美妙的旋律，让我深深地着迷了，于是，我央求妈妈让我学钢琴。

第一节钢琴课，笑容亲切的老师安抚了我紧张的心情。我跟着她怯怯地弹，慢慢地学。渐渐地，对乐谱一无所知的我，认识了音乐符号、低音符号，也记住了什么是保持音，顿音、装饰音等等。没过多久，我已经能够弹奏一支虽然简单但是完整的乐曲了。尽管弹奏的曲子难度越来越大，我还是没有知难而退。

九岁的时候，我第一次参加钢琴比赛。那段时间，我既兴奋又担忧，为了拉开与其他选手的距离，老师为我选的曲子有了些难度。有时弹着弹着，左右手总合不到一个节奏上，顾了左手，顾不上右手；顾了右手，顾不了左手，我气得使劲拍琴，甚至发脾气。每当这个时候，妈妈总是耐心地鼓励我：“学琴是不能操之过急的，把基本功练好，才能演奏出动听的音乐。”听了妈妈的话，我的心情慢慢平静下来，一遍又一遍地练习，先把曲子弹得熟练了以后再加快速度。功夫不负有心人，我在比赛中获得了银奖。

从那以后，初尝成功的我对弹钢琴更有信心了。每天一空下来就弹，我从弹奏中领略到了钢琴的韵律，有时悲伤，有时快乐，有时还能听到自己的心声，我好像也能和音乐融为一体了。

去年，十一岁的我又成功通过了钢琴五级考试，并取得了优秀的成绩。那一天，我心怀忐忑地迈进试室，坐上了琴凳，深深地呼吸了一下，便开始我的演奏——车尔尼849第十五首练习曲。我的双手像两只蝴蝶在琴键上翻飞，优美动听的音符从我的手指中流了出来，那流畅的旋律有时像流水潺潺，有时像虫儿鸣叫，有时像惊涛骇浪。我完全沉浸在幻想中，我仿佛成为了一个跳跃的音符，与其它音符一同起舞。两个月后，我从老师手中接过钢琴五级合格证书，那一刻，快乐像泉水流进我的心田，我想这就是我坚持的回报。

钢琴，已经伴我走过了五个春夏秋冬，烦闷时，弹一曲《献给爱丽丝》，指尖碰触琴键的一刹那，所有烦恼随浪溯流逝；开心时，弹一曲《小步舞曲》，心情也豁然开朗。弹琴，已成为我生活中必不可少的一部分，将继续伴我成长！

篇14：钢琴伴我成长初一作文

刚上学的那年，在电视上偶尔地看到了一场钢琴独奏音乐会，那美妙的琴声包围了我幼小的心灵，我完全被那琴声陶醉了，沉浸在那时而欢快、时而深沉的音乐之中，似乎梦想着自己能够坐在那巨大的钢琴前，用自己的小手弹奏出欢乐的乐曲，当时心里渴望能接触、学习这种美好的乐器，那时的我是多么充满幻想和好奇。

也许是我对钢琴的热爱和父母对音乐的兴趣，家里决定正式让我跟老师学习钢琴，那拉了一年多的小提琴被我丢在了角落里；第一次去上课的路上，心中充满了激情和向往，无比的快乐与幸福在谱写着一个故事的开始。如果把学琴的过程比作歌曲，那么这首曲子的第一个音符是快乐和美好的；开课了，老师先为我们弹奏了一首欢快的乐曲，然后，让我们一个个坐在钢琴前，手把手地敲打起黑白色的琴键，那时的我是如此的幸福与快乐。就这样我开始了练琴生涯。

很快我就拥有了属于自己的钢琴，短暂的快乐与幸福被每天无聊的练习赶跑了，练琴显得如此的乏味。随着每天的日出日落，终于等来了第一次二级考试，为了能够顺利地通过等级考试，每天不得不一遍又一遍地弹奏着考试曲目，直到考场上我熟练地弹奏完考试的曲目，考官们互相比较满意地点了点头，这让我悬了两个月的心像一块石头落了地，我如释重负，终于考出了二级。此时的蓝天白云在我眼中更加美丽可爱，那首歌的序曲弹奏的如此顺畅，这让我更加充满了自信。

不久，我勇敢地参加了一次大型钢琴独奏比赛，众多好手云集，我似乎成了垫底的最好人选，但是我没有退缩，上台演奏时，由于当时手指力量训练不够，没有能够完整地弹奏出参赛作品的内涵，但我始终觉得能走上这个舞台，我就是勇者。

时光飞逝，转眼间四级的曲目摆在了眼前，有了上次的经验，比较顺利地通过了四级考试，但还没高兴几天，又要六级考试了，“我烦死了！”这是我真实的感觉，六级的难度那需要相当多的技巧，但我无法得到父母的宽容，只能强迫自己静心苦练，特别是放假的日子里，除了吃饭、睡觉，就是练琴。开考前额头渗出了汗水，我知道我特别紧张，但我发现前面的考生比我还紧张，她由于紧张产生了失误，这更让我心跳到了嗓子眼儿。终于轮到我了，当琴声响起，乐曲随着我的指尖轻快地跳动飘荡在考场时，我不再紧张。功夫不负有心人，当我熟练地弹奏完考试曲目时，又看到了考官们微笑着相互点头，我终于懂得了坚持的意义，收获了毅力。

今年又要开考了，烦恼仍然重重地包围着我，听说其难度已经很高，同伴中已有人在这级别上失手了。但让我感到高兴的是，现在练琴不象以前那样乏味了，妈妈喜欢边干活边听我弹乐曲；邻居们走过门口时有时也聊聊我的琴声；爸爸回家时听我弹琴总免不了给予表扬。这使我想起了那场电视中的音乐会，又想起了那时的梦想，我会不断去努力。序曲刚刚开始奏响，要学习“角斗士” 那顽强不息的精神，向着更高、更难、更精彩冲击吧！

篇15：钢琴伴我成长初一作文

敲击琴键，悦耳的琴音从指缝间流泻出来，让我沉浸其中，品味着成长带来的喜悦。

春风，和煦。

一架钢琴摆在我面前，精致的琴板，黑白琴键，让我舍不得移开视线。爸爸妈妈笑着看我：“这是为你买的，你要好好学啊。”我兴奋地点了点头。坐在琴凳上，想象着充满激情演奏的场景，嘴角不禁溢出了笑容。

细雨，恼人。

没多久，我就被琴谱上密密麻麻的符号难住了，节奏总是把握不住，我泄气了。手臂的酸痛，让我想放弃。于是练琴时偷工减料，这里少几段，那里少几行，急于回家，逃离琴音。到了还课的时候，我提不起精神，老师听了连连摇头，我心里也着急。钢琴，让我烦恼。

大雨，倾盆。

坐在琴房里，凝视着一处发呆。老师进来了，看着我的样子，没有骂我。而是静静地坐在我身边。内心的委屈与对自己的失望一时间再也忍不住了，我哭了，任随着眼泪流淌，将心中的不快发泄。老师说：“弹得不好？”我点了点头。”我给你看张照片。”泪雨模糊中，我抬起了眼帘。望向屏幕，我愣住了。照片上的独臂男孩用脚弹奏着钢琴，他的脸上，有着自信，舞台上，他是那样的耀眼，散发着光芒。一瞬间，我的激情又被重新点燃。那张图片让我不再迷茫，擦去泪水，端正姿势，重复着曲调，但这一次，我投入了身心，专心于指尖，专注于音符。

阳光，暖心。

到了第二次的验收。我拿了一首《绿袖子》的琴谱。抬起手臂，再落下，悦耳的琴音氤氲在空气中，眼前仿佛出现了翠绿的一片在空中飘扬。而琴音在我的控制下旋转，交织，升腾，指尖在琴键上飞快的跑着，一会儿是高音的空谷传响，一会儿是低音的百转千回。88个琴键仿佛活了，在空气里欢脱的玩闹，嬉戏。一曲毕，内心的喜悦淹没了指尖的酸痛。我笑着看老师，老师也为我鼓掌。

黑白琴键，看似单调，实则意蕴无穷。弹跳间，是我对成长的深刻领悟，为坚持而全力以赴。琴声，一路相随，我只想说：有你真好。

篇16：钢琴伴我成长初一作文

“叮铃铃——”电话铃响了，当我得知我六年的辛苦没有白费——获得钢琴八级证时我的眼眶湿润了，回想起那些钢琴伴我走过的日子：

记的四岁那年，妈妈引领我走进了美妙的钢琴王国，当手指敲击在那黑白的琴键上发出优美的旋律，第一次听到钢琴声的我就对它产生了兴趣。从此，钢琴就与我朝夕相处，和我结下了不解之缘。

起初，钢琴曲很简单，在老师的精心的指导下，我努力练习，渐渐的能弹出动听的琴声。慢慢我也长大了，于是，老师和妈妈决定让我考八级。这可不像以前那么得心应手了。钢琴曲逐渐加深，满纸的小蝌蚪密密麻麻，像调皮的小人似的上窜下跳，我常常把它们几个兄弟姐妹弄混，盯着看了好一会儿才认清它们。不仅花费许多精力和时间，我还变得心烦意乱，总是乱发脾气。不仅如此，复杂，变化多端的节奏更是让我烦恼。特别是左右手节奏不一时，我总是焦头烂额，顾此失彼。原本每天准时响起的钢琴声开始减少，甚至消失……

妈妈察觉到我的变化，语重心长地开导我：“你要有一颗坚持不懈的心，学习的道路是坎坷艰苦的，遇到困难要迎难而上。”我点点头，想起当初学琴时的那份热情，那份刻苦，心想：既然是自己选择走的路，就要坚持走下去。我每天一有时间，我就认谱，读谱。并严格按照钢琴老师的要求练琴，左右手先分开练习几遍，两只手合起来弹要看准音，掌握好节奏。功夫不负有心人，我终于能完整流利的弹奏出它。

考试那天，我满怀信心的走进考场，心中还是有些紧张，但当我坐在钢琴旁开始演奏时，那美妙的音符从我的指尖下流出，动听的旋律让我深深地陶醉其中，那份紧张也随之消失。

当演奏完毕，我看到评委老师露出了赞许的目光……

篇17：钢琴伴我成长优秀作文

钢琴伴我成长优秀作文

每次坐在乌黑的钢琴前细细品味美妙的乐曲时，我总会抑制不住内心的激动，脸上露出甜甜的微笑，因为这架钢琴承载着太多太多的关爱。

记得我第一次在钢琴学校触摸黑白相间的琴键时，就感受到了它的独特魅力。爸爸见我这么喜欢钢琴，立刻给我报了名。

然而，学钢琴的过程并不像我想象的那样顺利。我的手小，常常够不着完整的七个琴键。为此，我很苦恼。妈妈把我搂在怀里，抚摩着我的头，说：“孩子，世上没有做不成的事儿，只要你肯努力！”

妈妈的话让我找到了自信。我振作起来，每天努力练习，企图使我的`手变大些。那时正值寒冬，天冷，妈妈温暖的大手握住我的小手，一边帮我搓着手，一边说：“冰冰，妈妈知道你练钢琴受苦了。”一股暖流涌遍我的全身。

在妈妈的关爱下，我终于熟练地弹出了贝多芬的《小步舞曲》，优美的曲调，高贵的气质，连我自己也陶醉其中了！

渐渐地，我爱上了弹钢琴。(小学生作文 )每天一放学，我就会丢下书包，坐在琴前，一遍一遍地弹奏新学的曲目。有时，我会沉浸在幻想中，仿佛我也是曲目里的一个音符，与其他音符一起欢快跳跃。

现在，钢琴已成为我生活中不可缺少的一部分。烦闷时，弹一曲《大海的浪花》，我仿佛置身于大海边，指尖划过琴键的一刹那，烦恼也随浪潮流逝；开心时，弹一曲《顽童》，好像在和一群天真无邪的孩子玩耍，我的心情也豁然开朗。

钢琴陪伴我走过了五个春夏秋冬，它还将继续伴我成长！

篇18：故事伴我成长作文

一本好书就像一个很好的朋友，走到哪里都会想起它。它不仅让我学到了知识，还让我懂得做人的道理。

最近，我读了《故事大王》这本书，书中的一个个故事深深的吸引了我，让我得到了很多的启发。

书中有这样一个故事，说的是，一只兔子在一次运动会上跑步拿到了冠军，之后它就得意忘形了，很是骄傲。从此以后，它每天就是吃饭睡觉，再也没有参加任何运动项目的锻炼了，它的身体也慢慢的变肥起来了。第二年春天，运动会又举行了，小兔又去参加了，它还想像去年一样拿个冠军回家呢！结果它再也没有跑的像去年那样快了。比赛结束，它拿了倒数第一。

故事虽然很简单，但是它却告诉我们一个深刻的道理。我们任何人去做任何事，都不能因为偶尔的一次成功，就开始有了懒散的心理，不求上进，不愿意再去加强自己的知识和能力。其实这个故事用在我们现在的学习上面的话，可以说，学习就如逆水行舟，不进则退。所以我们不能像故事里兔子一样，我们要积极向上，勤奋学习，不要有骄傲自满的心理，我们只有真正学到了知识和技能，才能走向成功。

篇19：故事伴我成长作文

“夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花，天上的星星不说话…”伴随着动听的歌声，我躺在奶奶的怀里，问着奶奶她过去的事情……

“奶奶，你过去是怎么样的呀？和我们现在一样吗？”奶奶摸摸我的头说：“那时候的冬天特别冷，下很大雪，雪很深，都是踩着一步步去上学。以前家里都是平房，不像现在都是高楼。道路都是泥路，下雨天走路都会滑的摔跤。以前天都是蓝天白云，现在的天都是雾霾。以前课桌讲台都是木头做的，操场没有跑道，家里没有电视机，新衣服也没有，一颗糖不舍得买，肉也是过年才有吃一次。现在条件好了，什么都容易得到。”

我听了很惊讶，原来以前的生活和现在的生活差别那么大，我又问奶奶“奶奶，那你们有压岁钱拿吗？”奶奶说“我们那时候，每到过年，几乎没有压岁钱拿，那时候家里穷，能拿到一角已经很开心了。这些钱还不可以乱花，要存起来。”我听了以后觉得很难想象，她们没钱买新衣服，没钱买肉，没钱买糖……而我们现在呢，每顿饭都有鱼有肉，零食一大堆……

现在的社会要什么有什么，生活也变得越来越好。所以我们要懂得珍惜现在的生活，爸爸妈妈都希望我们幸福快乐，健康成长。现在的我，要更努力读书，只有努力才会有更多收获。

篇20：故事伴我成长作文

我生活在一个风景秀丽的古镇上，这里不仅有越王勾践卧薪尝胆的故事，更有山不在高，有龙则灵的白龙寺传说。从幼年起，我就喜欢听这些故事。故事已经成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。

记得某个春季，我获得了我的第一套书――《不一样的卡梅拉》。刚得到这套书时，我才4岁。我稚嫩的双手捧着沉重的书籍，一本一本仔仔细细地翻阅。看完一遍之后，我仍爱不释手：那一幅幅的插画甚是有趣；图文结合呈现出的一群可爱又勇敢的小鸡们甚是讨人喜欢。我与她们一起嬉戏，一起经历困难……与她们在一起，那是我最快乐的时光。

一晃又几年了，我已成为了一名小学生。有一次放学回家，我坐在书桌前，一眼就看到了她。于是，我又将她拿出来翻阅。我陪着卡梅拉笑；又为她在海上迷失了方向而难过；为小卡门的机制而点赞；也为小胖墩抱怨小黑猫是灾星而感到愤愤不平。我又有了些全新的收获：她们面对困难时的沉着冷静；对每一个事物都以热心，诚实相待；她们从来都不灰心，充满阳光地对待每一天，就算遇上饥荒，她们也以游戏的方式，从地下挖一粒发霉的燕麦充饥微笑度过。

时光如白驹过隙，转瞬即逝。等到我再一次将这套书捧起时，我已是小学五年级了。细细地浏览，我仿佛也闯进了鸡舍中，成为她们其中一名成员，一起冒险，一起度过灾难……新读一遍的我，对此又有了不同的感悟：每一只鸡都是主角，如果缺少其中的一个角色，或许故事就不那么精彩了。我给她们的故事做了个批注：每一个人都是生活的主角，遇到困难，要勇敢地闯过去，走向成功。若是失败了，也不能气馁，要乐观豁达地面对，静下心来慢慢地探索，积极地寻求解决之道。

时光荏苒，小镇依旧。品味书中的故事如同这小镇一样经过历史的陈酿之后，更加浓厚醇香。

篇21：钢琴伴我成长小学六年级作文

你想知道我最大的爱好是什么吗?我可以自豪地告诉你，是钢琴，每天的弹琴已经成为我生活中的乐趣。

六岁的一天，我写好作业后，楼下传来了一阵阵美妙的钢琴声，它把我吸引过去了。我吵着正在拖地的老妈带我过去看个究竟。我顺着楼梯下去了，来到一个房门前。我敲了敲门，心里异常紧张，毕竟我们素不相识。接着，一个胖胖的女人打开了门，听她说是钢琴老师，妈妈和那位老师聊了一会儿，给我报了钢琴班。

在第一节课里，我先是练指法，练的指头都酸了，还弹一首很枯燥的曲子---全篇只有do,回家后还要练习识谱，整个身子仿佛要散架了似的。妈妈问我累不累，我当时确实认为很累、很苦，但我不能说，不能让老妈得逞。

本来一练两次的，现在一练就是五次。妈妈看我这么努力，于是给我买了架钢琴。后来，老师总是让我练习基本知识认谱，站手指，吊臂。我觉得非常的枯燥。老师知道了我的心思，就让我练习曲子。我以为这下可有趣了。可是，我不熟悉五线谱，键盘也不熟悉，左右手不协调，总是不听使唤，急得我满头大汗，练起来非常困难。我有点灰心了，有时噘着小嘴在钢琴旁一言不发。老师和妈妈仿佛看出了我的心思。语重心长地对我说：“思远呀，学钢琴关键是要持之以恒，不要被小小的困难而吓倒，你要有信心，去战胜困难。”我似懂非懂地点点头。

从那以后，我勤学好问，学而不厌，每天都聚精会神地练习钢琴。到老师那儿，我专心致志地听讲。回到家里，我废寝忘食地练习。四年过去了，我坚持不懈地学习钢琴。我的收获可不少呀!比如，去年，我在全国大赛中获得金奖，还顺利地通过了全国五级比赛。看着这些奖杯和证书，我心里像吃了蜜一样甜。

钢琴之路让我收获满满，炼就了我的勇气和毅力。

作者：宋思远(怡园小学六年级) 指导老师：顿中祥(公众号 百世师教育)

篇22：红色故事伴我成长

每一天晚上睡觉前，我总爱听故事或读故事。妈妈特地为我买了很多故事书，一个个惊心动魄的红色故事告诉我此刻幸福生活的来之不易。

《抗日英雄王二小》舍身与敌人周旋，多么令人敬佩;《人民英雄董存瑞》冲锋陷阵，取得革命的胜利;《刘胡兰》视死如归，让人肃然起敬;《宁死不屈的夏明翰》就义时的大义凛然……一段故事就是一段历史，一位英雄就是一支可歌可泣的赞歌。记得有个叫《丰碑》的故事。讲了红军队伍，在冰天雪地里艰难的前进，大雪似乎要吞没这支军队，将军的马已给了重伤员，他率领战士们在前开路，忽然队伍停了下来，有人说：“前面有人冻死了”。将军一听，快步走去，看见前面一个老战士，靠在树干旁一动也不动，将军一看，脸神严肃了起来，说：“叫军需长来。”后边有人告诉他，他就是军需长，将军愣住了，脱下帽子，行了个军礼，最终，雪把军需长埋了，变成了一座晶莹的丰碑。我读了这个故事，我的感触很深。这个军需长为了让别人穿的暖，吃得饱，自我却只穿着一件单衣。这种舍己为人，大公无私的精神值得我们学习。

他告诉我们要懂的帮忙别人，要为他人着想，在别人集训帮忙的时候，尽自我的所能去帮忙他人。上个星期二中午，张教师给我们默写，要求用钢笔默写。可就在这时，陶然着急地找着钢笔，嘴里还嘀咕着：“哎呀，必须是忘带了，怎样办呢”我想：我不是带了两支钢笔吗，何不借给她一支可是这是姨妈送我的十岁生日礼物，我带在身边是为了以防万一。到底借不借呢这时，军需长那座丰碑在我脑海中晃过。对，军需张为了其他战士能够牺牲自我的生命，那么这支钢笔在这个时候能帮忙别人，它的作用岂不是大很多“给，陶然。你快写吧!”我把崭新的钢笔递给陶然。她接过笔，感激地笑了笑，我也笑了。真的感激这个故事，让我品尝到了帮忙他人的欢乐。

红色经典故事，就是一盏明灯，为我指明前进的方向。让我们携手经典，是自我的人生变得更加灿烂。

篇23：红色故事伴我成长

从我三四岁时，我就喜欢读书了。书增长了我的知识，开阔了我的眼界，丰富了我的语言。读书时，我就像一条活泼快活的鱼儿，在书的海洋里自由自在地徜徉。

在我成长的过程中，红色书籍、故事是我生活中必不可少的一部分。幼儿园时，我就听奶奶讲雷锋的故事，这个读起来铿锵有力的名字，在我心里烙下了深深的印记，从新中国活力燃烧的岁月里走出来的雷锋，代表了努力朝着共产主义前进的、无私奉献的红色一代，拥有着无与伦比的高尚品格，被许多外国人士所敬服。在生活中，在学习中，雷锋的名言无时无刻不在激励着我，帮忙着我，让我在红色经典的帮忙下一步一步地成长，不断的提高。在别人遇到困难需要伸出援手的时候，我会想起雷锋的名言：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。于是我总是“不以善小而不为，不以恶小而为之；

在学校大扫除的时候，我会想起雷锋的名言：世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者，于是每次大扫除我总是挥汗如雨，乐此不彼；在学习遇到困难时，我会想起雷锋的名言：钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。于是我在学习上，也常常提醒自我要有这种“钉子”精神，善于挤和善于钻；在科技馆，有一项活动需要许多人共同努力，才能使大铁球运转，这时，我想起了雷锋的名言：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。雷锋精神，激励着后人不断提高，也让我终生受益。

从书籍中我还认识了“最小的革命战士”——小萝卜头。年仅九岁的小萝卜头，在敌人的监狱里关押了8年，他渴望明白外面的世界是什么样。可是监狱不是他能够摆脱的地方，更不是他学习的地方，最终经过地下党的斗争争取，他才勉强在监狱里上了学，从而让他懂得了...是多么的强大，并决心为...的崛起而努力学习。在监狱里，敌人都认为他是一个无知的小孩，故意用香甜可口的奶糖诱惑他把在监狱外面的哥哥姐姐的相片交出来，可是，他经受住了食物的诱惑，坚决不给，可是平时在监狱里他的天真和无知使得特务不怎样注意他，就是因为他和敌人的友好相处，给我们的...员带来了和外界联系的机会。

一个人没有食物怎样能够生活？可是，在监狱里，我们的...员为了反抗敌人，争取小萝卜头的学习机会，团体绝食，甚至饿到昏厥。这体现出了我们党的强大！这种情景小萝卜头看在眼里，记在心里。从那一刻起，小萝卜头下定了决心，好好学习，决心长大以后要成为叔叔阿姨一样的有志青年。可是，就在反动派溃逃的之前，可恶的特务把小萝卜头杀害了，那个时候他仅仅9岁。从小萝卜头身上，我感受到此刻的生活多么的完美，是多么的来之不易，它是多少革命先烈用生命和热血换来的呀！所以我们更应当好好珍惜，努力学习，继承革命者的优良传统，为以后能够更好的为党效力奠定坚实的基础。

红色经典，你就像一盏明灯，为我指明前进的方向。让我们与经典携手，让经典书香伴我成长，妆点出不一样的人生。

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