三尺讲台一生情谊作文

以下是小编整理的三尺讲台一生情谊作文，本文共9篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“羚骟玲”提供。

篇1：三尺讲台一生情谊作文

三尺讲台一生情谊作文

三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——题记

老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是春蚕，吐尽银丝只为他人御风寒。

六年的年轮如流水般稍纵即逝，一去不复返，令我获益匪浅的一位老师就是她——刘老师。

我和她在一起的时间不长，但是她给予我的却不仅仅是大量的知识，更多的是做人道理。

她经常说得一句话就是：“在你们跟我的这一年中，第一任务不是学习，而是要学会做人，如果你连一个人都做不好的话，学习也一定不会好。”

记得那一次，马上就要我们班值周了，可班里却没几个人愿意为班级服务，我和几个好朋友商量过后，准备去值周。可是那里的`值周辅导员却又私心，说我们不合格，非要把他们的好朋友叫下来。

老师得知这件事，我本以为老师会被我气得火冒三丈，对我的印象急剧下降，我想：这次完蛋了，老师一定会说我不为班级着想。我和好朋友忐忑不安地下了楼，慢吞吞地走到老师面前，早已做好了挨骂的准备，可老师却和蔼可亲的对我们说：“别担心，我不是来批评你们的。我只是想向你们了解一下情况，看看你们对这件事是怎么想的？”

听了老师的话，我们终于不再胆战心惊了，向老师诉说当时的情况。老师听了，愤懑的说：“别生气这件事是她不对，她做事不应该有私心，要说一不二。”老师顿了顿，又接着说：“好了，这件事既然已经过去了，就不要再提了，其实，过后仔细想一想，这也可以算是你人生之路上的一个小挫折，一朵不起眼的浪花吧！你就把它当作是你人生道路上的一个启迪吧。”

老师这简简单单的几句话，让我释怀、乐观、坦然面对世事。

篇2：三尺讲台的播种者作文

三尺讲台的播种者作文

老师，您如春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长。

——题记

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句，而这句诗又何尝不是所有老师的真实写照呢？为了学生而不惜奉献自己的一切，甚至付出宝贵的生命，老师们都觉得值得。而我八年级的班主任又何尝不是如此呢？

有人说，老师总是不可以一碗水端平，而我的`班主任，他可没有这样的“怪癖”。曾记否，每次上课后您在窗头察看我们的身影；曾记否，当我们考试不理想时您鼓励我们的言语；曾记否，您用坚定眼神给予我们信心。

还记得吗？有一次上班会课时我感到身体不舒服，而我并不想请假，还是被您发现了，并立即叫我回宿舍休息。事后，您还询问了我的身体情况。当时，我是多么感动。

您对每一位同学要求都很严格，要求我们认认真真地做好每一件事。在班主任的指点下，我也改掉了一大毛病——粗心大意。

您总是耐心地教导我们，每个星期的班会课都会给我们做一周的“全面检查”，小到每科作业、个人品德，大到课堂纪律、班级卫生，都在班会里做小结。

不会遗忘是谁教会了我做人，不会遗忘是谁教会我的思想，不会遗忘是谁教会了我“退一步海阔天空”的道理。是您，是您啊！亲爱的班主任，谢谢您！

篇3：三尺讲台的芬芳作文

三尺讲台的芬芳作文

流水潺潺，打磨了溪石所有的棱角，变得发亮。微风轻吹，柳絮飞扬在空中，想起备战的日子不多了。时光匆匆，我们的心智已经成熟，而老师们的谆谆教诲，也时常萦绕在耳畔，荡漾在心中。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是老师的真实写照。他们不求桃李满天下，只想当一个知识的传播者，守住属于自己的三尺讲台和无数个可爱的脸庞，传承教育的精神。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

人民教师张米亚用自己的生命注释了这句歌词。当学校发生坍塌是，张米亚为了就自己的两个学生，用胳膊紧搂着学生，用自己的身躯挡住他们不受伤害，当人们扒开发废墟的时候只看见张米丑跪在废墟下，双臂紧紧搂着学生，两个学生还活着，而他已经气绝，紧抱孩子的手臂已经僵硬了，救援人员不得已将她的双臂据掉，学生得救了，是张米亚用自己的血肉之躯牢牢守在了生命之门。

我庆幸自己有一位好的老师，他给了我们一把生活的尺，让我们有自己去衡量：他给了我们一面模范的镜子，让我们处处学习。

在小小的教室里，是张老师教会了我们做人的.道理，是她把整个世界浴入我们的心灵。

从零开始，重新出发。一批批学生在您的搀扶下，走上了人生的道路，小小的粉笔就是你的双手，你用它描绘出你心中的图。上课的铃声是你冲锋的号角，一路走来把汗水抛在身后，你会为学生优异的成绩感到高兴，也会为基础差的学生耐心讲解，全都是你的孩子，你也舍不得把哪一个落下。为了我们你鞠躬尽瘁，为了我们你废寝忘食。

老师为每一个学生插上知识的翅膀。

老师，最美的耕耘者，是美的播种者。是您用美丽阳光普照，用美的雨露滋润，这样，我们心田才会绿草茵茵，繁花似锦。

你们在讲台前，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润这一代又一代的学生，让三尺讲台更加光芒万丈。

篇4：三尺讲台边的奉献作文

三尺讲台边的奉献作文

读了吴邵萍老师的.事迹，久久地，我们沉浸在感动中，为了祖国的教育事业，在三尺讲台上，吴老师默默奉献了二十七年。

对待工作，她勤勤恳恳、兢兢业业，对待学生，她严格要求，真诚关爱，对待同事，她认真帮助，共同进步，对待社会，她只求奉献，不求回报。吴邵萍老师的精神值得我们每一个人学习。在我们身边，也有一位“吴邵萍式”的老师，她就是我们六（4）班的班主任周老师。周老师不仅书教得好，对同学们也非常的关心爱护，对成绩好的同学会经常夸奖并指出不足，对成绩差的同学也绝不歧视，经常鼓励加油，坚决不让一个同学掉队。

从小学一年级开始，周老师就担任我们的班主任，到今年已经是第六个年头了。六年，两千多个日日夜夜，她像父母一样深爱着所有同学，教给同学们做人的道理，教给同学们科学知识。六年，两千多个日日夜夜，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，每天早上，周老师都早早地来到学校，给学生开门，布置早读要求；每天中午放学，周老师都坚持把学生送到接送地点，再返回办公室改作业；每天下午，她又是第一个来到教室，督促我们读课外书，放学后还要回到办公室备课，为第二天的课程作准备；就这样年复一年，日复一日，从不间断。最让我们感动的，是前不久发生的一件事情。那是上学期期末考试前夕，周老师在送同学们放学下楼的途中，扭伤了脚，本来以为问题不大，可到医院一检查，竟然是骨裂，骨头裂了一定很痛，我们都很担心周老师。

况且我们就要期末考试了，周老师也非常的焦急。这时学校安排了一位代课老师，由于新老师对同学们不了解，同学们又对新老师不熟悉，同学们都在议论着这次考试成绩会不会受影响。后来得知，周老师每天都要给代课老师打好多遍关于教学的电话，作为班长，我更有切身体会，周老师也会打电话给我，了解班级同学们的学习生活情况。周老师无时无刻不在关心着我们啊！新学期就要开学了，大家都在担心着：不知道周老师的脚好了没有？我们每个同学都盼望着周老师能来给我们上课！开学第一天，周老师来了！当我们看见周老师的一刹那，那一幕让我们全班同学都非常感动：她的脚还没有好，周老师是用一只脚跳着走进教室的！上课时，周老师在讲台与黑板之间艰难的挪动着，每挪动一步都要经受疼痛的折磨。俗话说：“伤筋动骨一百天。”而周老师为了我们能更好地掌握新学期的知识，放弃休养，不顾伤痛，坚持给我们上课。这种爱岗敬业、关爱学生的精神，是多么宝贵而又感人。一滴水，可以折射太阳的光辉。在我们的身边，还有许许多多像吴老师、周老师这样无私奉献的人民教师。

在三尺讲台上，用平凡而伟大的精神，诠释了老师的真谛。教师，不愧是太阳底下最神圣的职业。

篇5：三尺讲台师恩情的九年级作文

在这六年的小学生活中，是老师教会我学习，教会我做人，教会我树立远大的梦想。最让我难忘的，还要属六年级的班主任杨老师了。

杨老师已年过半百，皱纹早已悄无声息的爬满了整张脸，他那高挺的鼻梁上，总架着一副老花眼镜，乌黑的头发中参杂着几丝白发，一双炯炯有神的眼睛，让你觉得能够看透一切，还有一张巧言善辩、能说会道、口若悬河的嘴巴，这就是刚接任我们班的班主任杨老师，初次见面，他给我的第一印象就是：知识渊博，有素质，有极高的文化修养，还有丰富的教学经验。因此，他上的语文课，我们班的学生都很喜欢。

曾记得开学的第一天，杨老师就给我们全班同学提出了一个学期的学习计划：1.让我们每天坚持看一小时的课外书;2.每天坚持写一篇习作;3.每天坚持练书法;4.当天的作业要及时认真的完成;5.做作业时要认认真真、一丝不苟……我们一听，嘴巴张得老大，心里琢磨着：哼!刚开学第一天，就给我们来了个下马威，这就是“新官上任三把火”吧。想让我们每天坚持写一篇习作，没门!想让我们每天坚持看一小时课外书，做梦!再说了，年纪都这么大了，您还记得清要求吗?令我没有想到的是，杨老师竟然天天都来监督我们看课外书、读语文书，这时我心里开始有点佩服这位老师了，记性这么好!就是有两项还没有坚持让我们做到，一项是每天坚持写一篇习作，另一项是每天坚持练书法。我们大家都以为老师已经忘了，可令我们再次没有想到的是，过两三个星期以后，老师对我们说：“让你们每天都坚持写一篇习作，练书法，要求太高了一点，这样吧，我放宽一点，每个星期写一篇习作，练几张书法，但前提是要写得好，这样总可以了吧?!”“哦耶，老师万岁。”我们全班同学都欢呼起来。此后，每个星期的最后一节课，老师都会来指导我们写作文，让我们不断提高写作水平。此时此刻，我才真正觉得，杨老师是最敬业的老师。老师之前的每一个要求，全都是为了我们好呀，全都是为了我们的将来啊!老师，谢谢您!

“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间。”春蚕不染纤尘，气质高雅不凡;春蚕食几片桑叶，呕心沥血吐出光滑亮洁的蚕丝;春蚕无私奉献，生命不息，吐丝不止……这些卓越的品格只有光荣的人民教师才无愧于这样的称号。在此离别之际，我要衷心地对老师说一声：“老师，你们辛苦了，老师，谢谢你们!”

篇6：三尺讲台师恩情的九年级作文

依依难忘师恩情。在校园里，当我看见老师的身影时，不禁浮想联翩、思绪万千。是您，在我最困难的时候帮助我解决难题;是您，在我犯了错误的时候宽容我、教育我;是您的影子，深深的在我脑海里烙下了印记。是您教导我，遇到困难不要退缩，要坚强起来，要勇敢地去面对困难、去刻服困难、去战胜困难。老师，您是我心中那淅淅沥沥的春雨，永远滋润着我们，灌溉着我们，让我们不断成长。刹那间，我就要告别母校，在此，我想对您说：“老师，谢谢您，感谢您的教导之恩，您对我的恩情我永身难忘!”

依依难忘师恩情，我的老师，你们是无私的蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们前进的道路。在六年的小学生涯中，老师为我们做了许许多多的事，给了我们无限的关爱。记得刚入学时，妈妈告诉我：“小学一年级是学习语文知识的基础阶段，尤其是拼音方面。因此，你一定要好好学习语文、学习拼音。”那时，我根本不懂得什么是语文，什么是数学，就胡乱地答应了妈妈一句：“哦，我知道了。”就这样，我成了一个名副其实的小学生。当老师来上第一节语文课时，就教我们学拼音，可我从来没有见过这么多奇怪的符号，就好奇地问：“老师，这是什么音符啊，我怎么从来没有见到过呢?”这时，老师耐心地给我讲解：“这是拼音，拼音是帮助你们识字的好工具，所有的字都是用拼音拼出来的，所以，你一定要好好学习拼音，只有这样才能让你学好语文!”我似懂非懂的点了点头。从此，我就认认真真地学习拼音。想把拼音全都背下来，可无论怎么记也背不下来。这时，我去请教老师，老师告诉我一个背拼音的巧记法：首先把拼音编成儿歌或顺口溜，然后巧记拼音字母的音或形、再练习拼读与观察课文插图相结合，不断训练口头表达能力、充分利用朗读儿歌与认识汉字及巩固拼音的整合，从而提高学习拼音及汉字的兴趣和效率。听完了老师的巧记法，我连忙去背记拼音，过了半个小时后，我再次来到老师的办公室，用拼音编好的儿歌唱给老师听，老师听后频频点头，连连夸赞我。从这以后，我就喜欢上了拼音。第二节是数学课，老师让我做一道难题，我苦思冥想也做不出来。这时，老师语重心长的跟我说：“别灰心，数学其实很简单，遇到难题请教老师或耐心的思考，这样，你就会觉得世界上所有的难题总有一天会被你的耐心所“征服”。”我坐在位子上，认认真真的思考起来，不一会儿，便把这道难题解决了……是老师，教会我识字，是老师，教会我数学，是老师，教会我读英语。总之，一句话：“是老师教会我一切。”老师，谢谢您!您的恩情，我永远都不会忘怀。

依依难忘师恩情，我的老师，你们是伟大的母亲;我的老师，你们是辛勤的园丁。“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田……”当这首优美的旋律在我耳边回响时，我不禁想到了老师对我的点点恩情。老师的恩情如严冬中的炭火，带给我们温暖;老师的恩情如雾海中的航标灯，带领我们走向成功的道路;老师的恩情如辛勤的园丁，把幼小的我们培育成一个有丰富知识的好学生;老师的恩情如一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。在我即将离开小学，走进中学的时候，我想忠心的对你们说一声：“老师，您辛苦了。老师，谢谢您!”

篇7：三尺讲台师恩情的九年级作文

这个学期就要结束了，不禁让我想起那报名的一天，天空中下着毛毛细雨，我拿着作业兴冲冲的来到学校，进入学校映入眼帘的是一个男老师，端正的五官，还带着和譪可亲的笑容，他就是我们新学期的语文黄老师。我报完名就回家对妈妈说：“这个学期我一定会风调雨顺，有大的丰收。”

记得，我们的23课《跑进家来的松鼠》其中“草草”一词，我不理解，觉得用得不合适也不懂得意思，当时我就跑去问我们的黄老师 说：“老师这个草草地吃完饭，为什么不是说早早的吃完饭呢?”老师正在教室改到我的作业，说：“这个字怎么写成这个样子?”我一看，是写的不端正，东倒西歪的，我脸红的说“写了太快了，”老师说：“草草”就是这个意思，”我大吃一惊，脸上露出了笑容，老师也笑了，回到教室，我心想老师的教育方法跟其他的老师完全不一样，更让人易懂 。老师为了这个方法以前一定用了不少心意在学生身上。

过了不久，咱们六年级组织了一次秋游活动，在老师的带领下，我们一路欢歌劲舞，如果是没有耐心的老师就会忍不住大骂了，一定被我人吵的头痛，但是我们的老师则是一边给我们班照相留念，一边不住的叫我们注意安全，保护我们的安全，让我们留住开心让我们玩的自由自在，无忧无虑。

还有一次，在第三节语文课堂上，老师说把22、23课的词语抄完，我们还利用了课休时间才把词语抄写完，到了第四节课，老师又叫我们做一张试卷，全班都发起了抱怨，觉得老师太惨忍了，让我们不断的写作业，唉，这才体现出，老师的教育方法，学就学的认真，玩就玩的高兴。

现在回想起来，还真是耐人寻味，那些美好的时光，都是黄老师带给我们的快乐，有苦有乐!这就是我们的老师，让我们又爱又恨，让我们的生活充满了色彩，就如一望无际的草原上种植一朵朵小花。

老师!我爱你!

师恩情的九年级作文

篇8：下水作文:三尺讲台写春秋(教师中心稿)

下水作文:三尺讲台写春秋(教师中心稿)

六月下旬的一天，准备铃响过，一位女教师匆匆跑来。“邓老师，你的孩子摔了腿……”

“在哪里？”

“桥西。”

邓官朝下意识地撒腿就跑，可刚跑了两步，他感到了手里教案、教具的沉重，汗水一下子涌了出来：孩子摔了腿，学生毕业前的最后一节课……“不行!”这个硬汉说着，回转身擦去脸上的汗水，毅然向教室走去。

等到邓老师下课后赶到医院，他的孩子已被送上了手术台。望着手术台上的孩子，邓老师的眼泪在眼眶直打转。

别看邓老师顾不上孩子，别看他矮弱清瘦，他对教材业务钻得透，探索得深，一心扑在事业上，这可是他人生追求的一大特点呢。

他的爱人清楚得记得，1984年的一天晚上，出生不到五个月的孩子嗷嗷哭个不停，晚上十一点了，他的父亲还在办公室的灯下一刻不停地写着，写着……

孩子五岁那年，家里的水管冻裂了，不停地流水，电话打到学校，可他还是放学后给几个学生辅导完功课才回家，这时，水已遍地都是，吓得床上的孩子直哭，气得妻子和他大吵了一架。

跟着他，没有节假日，没有星期天。丈夫晚上熬个十一、二点是常有的事。每月电费是邻居的两倍，每年订书刊少说也得几百元，偶尔全家一起上街，他只会钻书店。每当爱人数落起这些，他总是说：“与其积累财富，不如积累智慧。”“智慧”是不少，家里箱子是书，床上是书，饭桌上还是书。暑假，邻居都说他怪：“大热天，老闷在家里不出来。”可他们哪里知道，别人以灯下纳凉、散步、打扑克为快乐，而他以获取知识为乐趣。

五十五中的老师们都知道，物理组的教改最成功。他作为教研组长率先把目标教学引入课堂，在全组推广。他们的“目标导学”教改课题在全校推广，说课活动有声有色，在校内外发表论文最多，每学期十几万字的读书笔记，每人两大本工整的教案，物理成绩逐年提高，他带领的教研组连年被评为教改先进组。

邓管朝老师参加局首届教学开放周活动，主讲的物理课获得同行专家的好评，在95年教学比赛中，他采用的边教边实验的方法，把一般的知识课变为直观性强的演示课，学生学的很轻松，掌握的很扎实，从而获局教学能手称号，论文《从自学自测中进行目标教学》在局第三届年会上交流获二等奖，同时获局教育科研成果三等奖。论文《用实验培养科学态度一例》发表在《物理教学》上，《谈保险丝的教学》发表在《山师大学报（自然科学版）》增刊上，《目标教学的五大好处》在《胜利教育》上发表，后被选入《中国跨世纪文献》丛书，《通过实验教方法》一文收集入《教学最优化一例》丛书。几年来，邓老师主讲公开课多节，在局级以上发表或交流论文12篇，在教改上积累了丰富的经验。他辅导的学生在92年、94年、95年《全国初中应用物理知识竞赛》中有10人次分获一、二、三等奖。他两次获全国物理教学研究会颁发的“优秀指导教师”证书，94年被胜利油田物理教学研究会吸收为理事。

“随风潜入夜，润物细无声”。善于探讨学生思想教育工作的新思路是邓老师人生追求的`又一大特点。邓老师在实践中逐渐形成了从“爱”入手，从“善”引导，从“严”管理，从“小”起步的工作思路。“接近学生--了解学生--发现闪光点--情感激励--发挥特长”是邓老师打开学生心灵的金钥匙。86级10班刘XX，小学上了，是个天不怕，地不怕的“英雄”，他也自认为“天下无敌”，父母失望。老师头痛，转到哪个班，哪个班也不要，邓老师知道后，主动把他要到自己班里，从此，邓老师成了他家的常客，有空就给他讲做人的道理，给他个别辅导，千方被百计激活他的闪光点，还利用他讲义气的心理和他交朋友。一次这个同学得了急性阑尾炎，疼得直打滚，当时正患胃病的邓老师忍着疼痛，把这个学生背到医院，守侯到深夜。这个同学知道了这一切，激动得哭了。接着邓老师根据他体育特长，让他担任体育委员，从那以后，他下定决心痛改前非。后来，他还考上了重点高中。升学后他给学校写信说：“是邓老师给了他第二次生命”。

邓老师常说：“转变差生是对社会的一种特殊贡献，冷淡、遗弃差生是道德的犯罪。”他是这样说的也是这样做的。他总是早来晚走，说到做到，做学生的表率，每天身边总有几个特殊生同他谈心。“你……方面进步了”“你……方面提高了”给学生信心和力量。家长们常说：“把孩子交给邓老师，我们放心。”《胜利教育报》在《这里的青春页风流》痛栏标题下，以《专带差生的班主任》报道了他当班主任的事迹，在孤岛地区引起较大凡响。

天公酬厚道，人民重功臣。来，邓官朝在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，多次获厂优秀教师、优秀班主任称号。93年获“局优秀共产党员”称号，91-95年连续5年获采油厂“双文明标兵”称号，93-95年连续三年获局“劳动模范”称号。

1995年7月，由于工作需要，他担任了教导处副主任，负责初一年级教学和学生管理工作。一年来，在初一新生中开展了养成教育，大见成效，厂教育中心领导给予很高评价：一是架起了小学至初中衔接的桥梁，减轻了学生学习的困难，二是探索了素质教育的途径，为以后初一年级养成教育的开展提供了经验。

“志不求易，事不避难”这是邓官朝同志教育教学精神写照，也是他荒原探索者献身教育的崇高情怀。

（作者：于殿信 魏清达）

人物简介：

邓官朝，男，中共党员，生于1956年12月，1980年7月毕业于胜利油田学校师范物理专业，1987年7月毕业于曲阜师大物理

篇9：高中满分作文：七日情谊，一生回忆

今天距离夏令营开营的日子已经有整整20天，可那七日的一点一滴却深深地刻在我脑海，挥之不去。现在的你们在做什么?你们在想我们吗?我想，这七日的情，可能我要用一生来记忆。

“台湾朋友要到宁夏?”当时听到这个消息，欣喜不已。台湾，听起来是那么遥远，模糊的记忆里除了历史课本上零星的介绍，别无更多了解。而现在可以和他们如此近距离接触，我开始暗自庆幸。开心之余便是无尽的遐想。

终于，8月2日，“宁台高中生夏令营”宣布正式开营。还清晰记得那天的场景，第一次见到我的学伴，她脸上灿烂的笑容一下子消除了我的所有顾虑，在开往水洞沟的班车上我们聊得开心极了，从学校课程聊到家庭生活，无不谈及，车上的其他学友们也都聊得愉快，整个旅程轻松快活，笑声无处不在。第一天的水洞沟我和学伴是拉着手参观完的，第一天我们就对彼此留下了深刻的印象。不过，最让我记忆深刻的就是第一天的晚餐，那是我们第一桌在一起共进的晚餐，可能是因为彼此还不很了解，气氛尤其尴尬，整个吃饭过程竟然清晰地可以听到碗筷相碰的声音。然而，从第二天的午餐开始，这种尴尬气氛就被解除，我们渐渐开始了解彼此，在饭桌上玩着各种游戏，记得那天到了回饭店的时间我们还依依不舍，想要把游戏做完。从那天起我们便开始盼望着一起吃饭。之后那几天，我们分别游览了西夏王陵、中华回乡文化园、万亩枸杞园、沙坡头风景区、高庙、沙湖、西部影视城等宁夏风景名胜。七天时间，我们在游玩中走进彼此，了解彼此，欣赏彼此，发生了许多有意思的事情。在沙坡头，我们玩“飞越黄河”的飞索时，在空中大叫着彼此的姓名;在乘坐羊皮筏黄河漂流时，我们两手相牵，用手触碰河面;在沙湖，我们骑着骆驼，拜着各种pose;在饭桌上，我们共同举杯，畅饮可乐;在宾馆，我们“走门串房”，玩通宵扑克，开心地忘记了睡觉。总之，有那么多数不胜数的美好回忆，留在我们彼此的心中。时间飞快，七天很快过去，终于日子跌倒了夏令营的最后一天。8月8日，到九中参加闭营仪式，刚下车，天空突然下起大雨，似乎老天也在为我们的离别渲染气氛。才艺表演有序的进行，直到最后，康桥高中的同学共同带上《垃圾车》这首歌时，纵使歌曲怎样欢愉，看着站在台上的'他们一张张熟悉的面孔，想起这几天我们经历的一切的一切，我再怎么也忍不住了，我是一个爱哭的女孩，眼泪偷偷滑下。歌曲结束，她们看到我哭的样子，本想安慰我，可自己最后也哭地一塌糊涂。就这样，所有人几乎都哭红的了眼睛，我们彼此相拥，为对方擦拭着眼泪，我说：我会去台湾看你，一言为定!那天的场景，现在仍历历在目。就这样，七天的时间，我们度过了最难忘的七天。

七天，虽然仅一周的时间，却因为我们的相遇，变成了带给我最美回忆的七天。谢谢台湾的你们。我也会信守自己的承诺，长大后，有一天，到台湾看你们!

这七日的情谊，我们会用一生回忆，细细地品尝。

站好三尺讲台演讲稿

甘守三尺讲台征文

三尺讲台我的梦演讲稿

爱洒三尺讲台无怨无悔演讲稿

教师演讲稿：三尺讲台 自有精彩

三尺讲台一生情谊作文.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档