三年级优秀作文：水

下面是小编为大家带来的三年级优秀作文：水，本文共14篇，希望大家能够喜欢!本文原稿由网友“bscyj035”提供。

篇1：卖水三年级优秀作文

关于卖水三年级优秀作文

一天晚上，我和爸爸一起去公园散步。爸爸发现有很多跟我年龄差不多的小朋友在卖水。于是，爸爸去问他们：“你们为什么要在炎热的晚上卖呢？”有几个卖水的小朋友回答：“因为我们要把卖水的钱捐给需要帮助的人。”

回到家里，我想了想，觉得卖水是一件很容易的事情，既能锻炼我们的胆量，又可以把赚来的'钱捐献给需要帮助的人，真是一举两得。

第二天晚上，爸爸又要去公园散步，我向爸爸提出要去卖水，爸爸欣然答应了。

我和爸爸去超市进了一箱水，然后，用摩托车载着我去了人流如织的三大桥。我找了一个空地把箱子放好后就开始做生意了，开始，我担心别人不买我的水，当我看到旁边比我小很多的一个小女孩很大方的在那里张罗着生意，大家都买他的水，我便壮着胆子叫卖起来，很快，你一瓶，我一瓶，我的水不到两个小时就卖完了。

到了家里，我把钱给了爸爸，千叮咛，万嘱咐一定要把钱存起来，将来捐给需要帮助的人。

卖水是一件很平常的事，虽然很辛苦，但卖水换来的钱能捐给那些需要帮助的人，我觉得是一件很有意义的事。只要有时间，我还会坚持下去。

篇2：水三年级作文

我眉头紧锁，双手托着下巴，思考着一个问题：水到哪里去了呢？

一天我在院里里听见小苗们在窃窃私语。草莓说：“我马上就要结果实了，可我的水分已经不够了，我的花已经开始凋谢了，我真的很难过呀！”香菜、菠菜、小白菜们异口同声地说道：“是啊！我们都已经没有力气支撑自己的身体了，这样下去，我们都会被渴死的！”小苗们真是太可怜了。这样继续下去，小苗们没有水喝，小动物们会有水喝吗？我们人类还会不会有水喝呢？

“水都到哪里去了呢？”我的眉头锁得更紧了……

篇3：水三年级作文

我有一个大胆的想法：在暑假去卖矿泉水，做一下生意，体验生活。这个想法得到了黄河、紫萱的赞成。

于是在黄河爸爸的组织下，晚饭后我们顺利地在碧洲公园桥头找到了个摊位卖起水来。

当时尽管我们很卖力地推销，可还是无人问津，这时我的心情很复杂：有点兴奋、有点紧张、有点点期待还有点点害怕。就在这时有个姐姐对我说：“小朋友，来五瓶水”五瓶！我有种受宠若惊的感觉，兴奋极了。二元一瓶五瓶十元，我连忙弯腰拿水，给了水就伸手接姐姐递过来的钱，放进包里，再找钱给她。“谢谢你，姐姐！”我一边给钱一边说。姐姐满脸微笑：“不谢。是不是爸爸妈妈要你们出来实践呀？”“嗯”我轻轻地点了点头。慢慢地生意来了，一瓶、二瓶、三瓶。快到九点时一箱水也卖完了。

回到家里我们分享了辛苦赚来的钱，心想明晚不要去卖水。这种活动既能锻炼胆量和意志，还可以让我们体验赚钱的艰辛，今后我一定要合情合理地花钱，绝不能乱花钱。

篇4：水三年级作文

在某年某月，我变成了一滴水，和小伙伴们在天空快乐地玩耍。

别看我很小，其实作用可大哩！有一次，我和伙伴在天空玩捉迷藏。不知不觉，来到了一片庄稼地里。

忽然，我看到那里本应该是一根望不到边的稻谷，现在田地里的农作物都枯萎了，小狗都在旁边吐着舌头。后来一打听，原来今年是一个大旱灾！怪不得田地都变成这个样子了。

我想去帮助他们，心动不如行动。我马上召集我的小伙伴们商量，为这儿降一场绵绵细雨，浇灌干旱的土地，滋润干渴的禾苗。不久，庄稼恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长。农民伯伯脸上露出了欣慰的笑容，我们也开心地笑了。

珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。否则，地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。

篇5：水三年级作文

今天，我随着一滴水完成了它的旅行，见证了它从一滴浑浊的水到一滴晶莹透明的水。

到了自来水厂，首先自然是把钱塘江的水引进来，放点高锰酸钾消毒，然后进入淤泥干化车间，将泥沙基本清除。一来到淤泥干化车间，就迎面扑来一股很臭的气味，我不经感叹：原来江水这么浑的啊！

再经地臭氧净化，随后就来到了反应池，为什么叫反应池呢？其实说白了就是加些药剂让水过滤。走着走着又来到了沉淀池，沉淀池，顾名思义就是将泥沙沉淀，走过沉淀池，前面的水就越来越干净了，瞧吧，过滤池的水深而见底，散发着一股水的清香，再流向石英池用石英沙过滤，便流进被埋在草坪下方呈半地下型的清水池，最后流进千家万户，就这样让水流动。水厂的工作人员还不放心，专门设了化验室，接各个池里的水来化验，看是否干净。所以呀，我们大可放心使用了！

通过这次参观，我懂得了要珍惜水资源，因为每滴水都是辛苦的汗水换来的！

篇6：水三年级作文

六一到了，妈妈带我到步行街散步，有一处地方让我流涟望返，那就是步行街那座小小的喷泉。

白天，喷泉座立在那里不怎么起眼，可到了晚上，它却焕然一新。远远望去，喷泉里的水五颜六色，有顺序的往外喷。弯弯曲曲，有时像一根长长的棍子；有时像划板，中间的那块儿是小船，划板不断的划过，促使着小船前进。有时侯又像一个部队，一起往外攻击，把敌人杀个前进两难！喷出水的长度也时长时短，往往从周围会喷出一些短短的水条儿，从中间喷出来的很长，就像花儿开的时侯开放出了美丽的花瓣，可漂亮了。又有时，它就会合在一起，改变方向，都往上喷，再加上那美丽的颜色，就像一位少女在舞蹈，真迷人！当然这样迷人的景色少不了灯光的照耀，每到晚上，灯光不仅把自己打扮的漂漂亮亮，还要想着怎样装饰一下喷泉，可称得上是一名化装师！我走近喷泉，眼前的景象显得格外清晰。喷泉的水时常会喷到我的脸上。它们争先恐后，谁也不肯让谁，有许多人在旁边玩水。

篇7：水三年级作文

做值日的时候，小红不小心碰翻了放在凳子上的一盆水，水打翻了。小红“啊”的一声叫，惊着了丁丁和冬冬，他们转过头一看，原来小红把水打翻了。

丁丁放下黑板擦，心里想：小红真粗心，把一盆水给打翻了，我得去告老师。想到这里，丁丁连忙向办公室跑去。冬冬却想：水打翻了，该怎么办？用拖把把流动的水拖掉，对。想完，冬冬向教室后面跑去。小红抓着后脑勺，不知该怎么办。冬冬从卫生柜拿来了拖把，又重新接了一盆水，开始拖了，冬冬拖啊，拧啊，忙个不停。小红看见冬冬在拖地，眼睛一亮，看见那只被翻倒的凳子，就拿出一块抹布擦起来。

这时，丁丁和老师急冲冲地走进教室，看到的却是冬冬在拖地，小红在擦凳子。老师举起大拇指说：“小红、冬冬你们真是自己的事情自己做的好孩子。”老师又抚摸着丁丁的头，语重心长地说：“你要向小红和冬冬学习，自己能解决的问题自己解决。”丁丁低下了头。

篇8：水三年级作文

大家好，我的名字叫水，我刚从云朵妈妈的肚子里生出来。我离开了妈妈，来到池塘里，池塘里有一片荷花，我落在荷叶上，滚动着圆圆的身体。没过多久我就和珍珠一样大了，鱼哥哥在清澈见底的水中玩着捉迷藏，粉红的荷花像一位亭亭玉立的少女站在池塘中，有几只青色的青蛙正用好奇的目光看着我。

过了一会儿，月亮姐姐离开了，迎来了光芒万丈的太阳哥哥，我感到我的.身体越来越轻了，我似乎就要飘起来了，我依依不舍的看了一下池塘，鱼儿已经不在玩捉迷藏了，荷花变得更有气势了，青蛙已经蹦走了。

正当我飞起来的时候，我看见了成千上万的兄弟和我一样都飘了起来，我们越变越小，最后我们聚集在了一起。哦！我终于成为了云朵妈妈，太阳把我和其他的伙伴都染成了红色、紫色……五颜六色的云朵把天空装点得太美丽了！

妈妈给了我来一次池塘的看美丽世界的机会，而我也会给我的孩子机会的。

我爱这个世界，我感到我非常幸福！

篇9：水优秀作文

我有一个梦，希望我们能徜徉在清澈的水中，希望我们能嬉戏于小鱼之间。

——题记

我家屋后有条河，小时候总盼望着快快长大，长大后就能去河里玩耍。可现在，屋后的小河，是蚊子、苍蝇的家园；屋后的小河，是垃圾的归属；屋后的小河，是污水的汇集。河面上漂浮着塑料袋、废弃物等各种垃圾，一尘不染的脸上总被装点许多，从前爱干净的小河已一去不返。河水也换了新装，有时候穿着绿色的衣服，有时穿着黑色的衣服。看着小河的变化，连小朋友们都不愿与它交朋友。这使我不禁想起爷爷曾经讲的那一幕幕，心中五味杂陈，羡慕、惊讶、向往……

夏天的晚风吹拂着爷爷手中的蒲扇，我喜欢和爷爷一起，坐在弄堂里，缠着他为我讲述他小时候的趣事。爷爷总是习惯摸摸他的胡须，嘴里念叨着：“你这孩子，又要我讲，昨天不都讲过了。”我撒娇地拉着他的手：“啊呀，我的好爷爷，您就再给我讲一点啊。”爷爷每次都是一脸的不耐烦，却总是乐呵呵地开始讲：“我们小时候啊，哪有什么电视啊，电脑啊。我们就喜欢到屋后的那条河里，一群孩子热了就往水里跳，跟着大人们在水流较急的时候抓饭篮鱼。这饭篮鱼啊，抓起来可有讲究了……”奶奶坐在边上忍不住插嘴道：“我妈妈她们，洗衣、淘米、洗菜……可都是在河里完成的，这缺啥也缺不了这条河呀！”

听说浦陽江的“牛奶河”变了，今日翠湖，随处可见碧绿的河水、茂密的水草，我希望，这条河能成为他日的“浦陽江”。

绿水青山就是金山银山， 生态环境需要你我共同维护。河流是大地的生命线，河流是人们的生命线。为了你，为了我，为了他，为了我们赖以生存的水资源，希望我们共同努力。

篇10：水优秀作文

今天的第一节语文课，童老师的举动让我们在场的同学都大吃一惊！

上课铃响了，同学们都跑回自己的座位，等老师来上课。老师一到教室门口，同学们的目光就齐刷刷的落到了童老师手上的科学材料上。一看到科学材料，同学们就纷纷说了起来：“这明明是语文课，为什么要拿科学材料呢？”教室里立刻传来了一阵议论声。童老师让大家安静下来问：“你们有什么问题吗？”“这节明明是语文课为什么变成科学课？”我高声地说道。老师什么也没说，只是问：“把土豆放进水里会怎么样？”我们同学有的说会浮起来，有的说会沉下去。到底谁对谁错马上就知道了，童老师把土豆放了下去，结果土豆沉在水底没有浮起来，老师把水放到对面的花园，用烧杯换了一杯水。老师又问：“把土豆放进水里会怎么样？”我们仿佛已经知道了答案，一起说浮起来。老师把土豆放进水里结果真的浮起来了。老师问：“为什么会这样？”有同学说：“因为水里面有盐，老师又用一只酒精灯烧着，水过了一会水变成了盐。原来只有盐就能让东西浮起来。

这节语文课让我知道了盐的密度一增加就能让东西浮起来。

篇11：水优秀作文

超市的水果货架上摆着很多水果，那浑身黄澄澄、金灿灿的，既不像橙子，也不像橘子的水果一下子吸引了我，我弯下腰低下头凑近一闻，哇，一股清香扑鼻而来。忍不住问妈妈：“这是什么水果呢？”妈妈指着货架下方的商品标签说：“喏，写着呢，这是柠檬！”柠檬，多好听的名字。

回家洗了柠檬，把它们放在水果盘里，远远望去，它们的外形各不相同，有的像一颗金星，有的像一个桃子，我越看越喜欢，清香一缕一缕接二连三朝我袭来，我的口水都快流下来了，实在等不及了，就张大嘴狠狠咬了一口。不料，一种苦涩的味道充满了我的嘴，我连忙吐了出来，大声地说：“这个柠檬太难吃了，我还以为这样香得诱人肯定好吃呢！”

妈妈接过我手中的柠檬说：“傻孩子，柠檬可不是这么吃的，一般人们用它来泡茶喝或者做饮料的调味品。柠檬里含有大量的维生素，不但可以美容，而且还可以保护视力和健脑呢！”妈妈边说边把柠檬切成一片片的薄片，放入杯子中，接着倒入开水，在开水中，柠檬慢慢伸缩，中间透明的果肉缓缓离开果皮，轻盈地漂向四面八方。顿时，一股难以言状的清香在空中四溢开来，我捧起水杯，放在鼻端轻嗅，深深吸了一口气，这香气直入肺腑，我小心翼翼地尝了一口，没想到，跟刚才的味道完全大不相同，酸中带着甜，甜中带着酸，酸酸甜甜，满口清香无比，那味道真是无与伦比啊！我一连喝了几大口，一会儿把这一大杯柠檬水喝光了。接着继续加水，这次不急着喝了，把柠檬水放置一段时间，再细细品尝，酸的味道渐渐消失了，留下更多的是淡淡的甜，淡淡的香，令人百喝不厌……

那酸中带甜的感觉，令人难忘。

这让我想到了生活，生活不就如同这柠檬水吗？有时酸，有时甜，酸酸甜甜的，百般滋味在心头。

篇12：水优秀作文

想到水，不禁让人想到河——历史的长河。

想到水，又不禁让人想到女子——“水”做的骨肉的女子。

在中国漫漫五千年的历史长河中．水便成了女子的代名词。“红颜祸水”、“水性扬花”、“似水柔情”都是用来形容女子的。

女子之所以是“水”，因为在那令时代女子是做不得主的，她们只能够沿着命运的渠道流淌。

西施是潭温泉。她让吴王泡在里面而不想出来，同时又散发着雾气，遮住了吴王的双眼，为了国家的利益，她化作了一潭水。

貂婵是无边的大海，她吞噬了董卓、吕布，为了人民的利益，她化作了水。

昭君是一眼喷泉，为了民族的和平，人民的安康，她毅然地将自己洒向了那无边无际的苦寒大漠。

武则天则是一场特大洪水。她冲破了一切封建桎梏，为女子争得了更多的做人的权利。

李清照则是一潭清泉。在秋风吹拂着秋叶的沙沙声中，在舴艋舟的划水声中，她诉说着家仇国恨，感叹着人间浮沉……

女子是“水”，她们翻动着浪花，凸显着“水”的价值。

然而，女子毕竟是水，作为山的男子层层叠叠，在他们的中间排出一条条水道。

可是，在那个时代，有多少人知道支撑着山的是那看不见的地下水?又有多少人明白，每一个成功的男人背后都有一个女人?

的确，水是温柔的，可是，在压力与温度中，它们也会沸腾，在宽阔的河道中，它们也会不断的奔腾。

如今的“水”不是在奔腾吗?女子赢得了与男子平等的权利，更加显示着“水”的价值。两次荣获诺贝尔奖的居里夫人不也是显示着“水”的价值吗?

无论是在占代，还是在当今，“水”的作用都是那么人。

“水”是无价的!

篇13：水优秀作文

水是清澈的，水是汹涌的，水是秀丽的，水是纯洁的……水也是取之不尽用之不完的，水更是一切生命之源。

是啊，是水给予了我们生命。她就像一位无私的慈母，用她哪甘甜的乳汁哺育我们建康成长。这位无私的母亲把自己的乳汁，血液流遍名山大川、滔滔江河。她浇灌了每一棵大树；她滋润了每一株娇嫩的小草；她也哺育着我们每一个幸福的人。当然，我也亲近过我的这位慈爱的“妈妈”，她那宽厚的胸怀是那样的清凉，却又那么温暖。

今年暑假我旅游时，一天，导游阿姨带我们去北戴河玩，我高兴地一蹦三尺高，我赶快换上泳装，拿上游泳圈，箭一样就扑向“妈妈”的怀抱。我尽情的舒展身躯嬉戏，一开始这水冰凉刺骨，冷得我直打颤。后来，水慢慢地变暖了，好像一股暖流涌进我的心田。一定是这位无私的母亲，给了我温暖，并在我心中留下一团永不熄灭的火焰。她使我更加坚强。

还有一次，爸爸妈妈带我到绵竹楠木沟玩。我心里暗暗高兴：嘿嘿，又可以去感受一下大自然的神奇魅力了。一进山路，山岩象怪兽一样向我们迎面扑来。左边山涧洪水翻滚、咆哮着奔向山下。一到楠木沟，我就被这里山清水秀的美丽景色吸引住了。我便和爸爸妈妈一起去登山，沿着崎岖的石阶小道使劲的往上爬，不知转了多少弯，也不知歇了多少次脚，我们终于到了山顶。我惊呆了，不得不佩服大自然的鬼斧神工，居然劈出了这么大的一帘瀑布。我眺望着这瀑布，全然忘记了自己的劳累，贪婪的吮吸着瀑布飞溅起的团团水雾。我沉醉着、欢跳着、大声念着：“日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“母亲”我为您自豪。流水清清，水珠翻腾，云雾缭绕，您真是千姿百态美不胜收。

水啊！有多少人歌颂您、赞美您。世上万物您最美！

篇14：水优秀作文

今天，我给大家介绍一个科学小实验——纸巾运水。

我们要准备的材料有:三个玻璃杯，一瓶水，两种颜料（我选择的是橙色和绿色），四张纸巾。首先，我将水倒入其中两个玻璃杯中，把颜料分别加入两杯水中，搅拌直到溶解，两杯水就像橙汁和黄瓜汁一样颜色鲜艳。然后用一张纸包住另一张纸的前半部分，用力拧成麻花状，一共做两根，这些都是前期的准备。

完成好准备工作之后，开始做实验了。我把空杯子放在两杯水的中间，再将做好的两根麻花状纸各自的一端分别放入两杯水中，而另外一端都放在中间的空杯子里，就像在三个杯子中架起了两座“桥”。一放进水里就能看到纸巾的变化，它先是快速变湿，有颜色的水就像在爬楼梯一样，快速前进，等爬到了“桥”的最高处，速度就慢了下来。当纸巾全部湿透就能看见，两架“桥”已经完全变成橙色和绿色的了。大概过了十分钟，中间的空杯子里开始有水了，我的心情很激动，同时又产生了一个疑问：“就凭这几张纸巾真的能把水都运到中间的杯子里来吗？”我好想快点看到结果，过了很久，我感觉杯子里的水没有变化，一看时间，才过去七分钟，原来是我太心急了。我拿来法布尔的《昆虫记》，一边阅读，一边等待。时间真得过得很快，一本书快看完了，一抬头就发现，中间空杯里的水已经有了小半杯了，我兴奋得不行，原来纸巾真的可以运水。可是这是什么原理呢？我打开电脑寻找答案，原来，纸巾含有大量植物纤维，好似毛细管，水是浸润液体，在毛细管里会上升，这也就是所谓的毛细现象。

通过这个有趣的实验，我又掌握了一个新知识，真是学无止境。我要经常探索，去发现更多的奥秘。

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