下面是小编给大家带来关于老师替我们做值日作文300字，本文共13篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“laopo200812”提供。
篇1：老师替我们做值日作文300字
老师替我们做值日作文300字
今天是星期一，，是上学的第一天，也应该是最开心的一天。但是，我们却做了一件十分丢脸的事情，那就是“老师替我们做值日”。为什么会这样呢？
今天早上来的'时候，地上特别脏，一个黑的，一个黑的。这么脏，怎么会这样？原来星期五轮到我们组搞值日了，我们这组的值日生十分偷懒，包括我在内，随意搞一下就走了，才造成今天如此大祸。而在我们自习的时候，老师替我们做了值日，不是因为别的就是看不下去我们做的值日。看老师做值日，光是去洗手间洗拖把什么的就跑了十几次，拖把洗了3次抹布洗了6次，只用她那一双手，一个人，干了我们6个人也没完成的事情。为此，我深感到惭愧下定决心决不偷懒，不能再次的让老师替我们做值日。
同学们，也许你们会认为我们这组不用搞值日是幸运的。但事实正好相反，我们是丢脸的。
篇2： 做值日作文300字
中午放学了，大家一下子冲出了教室，只剩下几名值日生在教室里打扫卫生。
顾诗雅无意中发现茶几上没茶，就发动我们一起把水桶搬上去。于是我们一拥而上。开始搬的时候，我才发现，只有四个人，而且只有一名男生。我们也不管那么多了。
我搬的是桶底。顾诗雅一把拿起桶口就往茶几上放。陈劲宇马上抬起桶身。兰文铮也慌忙托起桶身。“哎，快上了！”“你再把口子弄进去呀！”“我撑不住了！”“嘿，小心点！”我们四个小伙伴你一言我一语，最后以失败结束了。
突然，老顾又提出，先把茶几放在地上，再把水桶放上去，最后再把茶几放上桌子。我们觉得不错，就试一试。前面还算顺利，可是茶几加重后，我们怎么也搬不上桌子。这种方法也以失败告终了。
忽然，我又想到：先把水桶放上桌子，再让一些同学爬上桌子，最后把水桶搬上去。说干就干，我们请几名力大的同学把水桶搬上去。再由我们几个手巧的女生把水桶搬上去。一、二、三！成功了！我们高兴地从桌子上跳下来，手舞足蹈的。
唉！这么小的事，也让我们伤透脑筋。！
篇3： 做值日作文300字
个星期轮到我当值日班长，早自修之前，我要把收齐的作业本交到老师的办公室去。一连三天，我都看见老师在打扫办公室，不禁纳闷起来：上学期这间办公室是我们班的卫生包干区，我们每天都把它打扫得干干净净的.。现在也不知道是哪个班负责的，怎么天天让老师代劳呢？
今天早上，我看见以前的班主任郑老师在打扫，便放下本子，对郑老师说：“郑老师，我来帮你。”
“谢谢你！你快回教室上早自修吧，我很快就打扫好了。”
“怎么值日生不来打扫呢？”
郑老师笑了，反问道：“我不就是值日生吗？”
“可……您是老师呀！”
“老师就不能做值日生吗？老师的办公室本来就该由老师自己来打扫，不是吗？”
“可是，以前不是都由我们学生来打扫的吗？”
郑老师笑了起来：“老师这不是‘知错就改’嘛！这学期起，这里就是我们老师的卫生包干区，欢迎你等会儿来检查哟！”
啊，老师也做值日生！这可是一条新闻，我得赶紧和同学们说去・・・
篇4： 做值日作文300字
学校里的事情像天上的星星一样多，数也数不清。而我呢，写的是我一辈子最重要的一天。
星期一，张老师安排我坐星期四的值日生。盼啊盼，盼了三天，我终于盼到了星期四。一大早，我到了学校，正准备擦瓷砖，突然，老师说：“今天，谁是值日班长？”我小心翼翼地举起了手。我暗暗地想：“呀！糟糕了，是不是老师要把我撤了？”可是，老师却说让我在讲台上领读第三单元，我小心翼翼地走上讲台，看着下面的同学们崇拜我的目光，我得意地起了个头。
中午到了，我们吃完午饭就忙活起来了。如果有人说活儿干好了，我就会让他带我到干活的区域。等他们全部干完了活儿，我又去检查了一遍。当我还没有把椅子弄暖，我又去检查了一遍。中午，可真把我忙的不亦乐乎。
到了晚上，我等大家都走了。于是，我便和史慧宇在班级里，捡了垃圾，搬了桌椅，扫了地。等我感觉教室干干净净，一尘不染的时候，我开开心心地回家了。
今天可真是我最重要的一天。
篇5：老师和我们一起做游戏作文
“哈哈哈哈”从教室里传来了一阵阵欢快的笑声，这是什么声音？哦，原来是我们正在和老师一起玩游戏，游戏的名字叫做“这里让你笑开怀”。游戏的规则是老师先请一位同学表演一种笑，让其他同学猜他（她）表演的是哪种笑。
老师首先请了最爱笑的欧丽曳，只见她走上讲台，搓了一下手，把嘴张得很大，嘴里发出“哈哈”的声音，还露出了两个可爱的小酒窝。欧丽曳刚走下讲台，同学们便开始猜测起来。有的说是傻笑，有的说是冷笑，还有的说是开怀大笑。最后，欧丽曳公布了答案，原来是乐开怀。我们大家都很失望。
老师接着请了赵竹轩，
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只见赵竹轩快步走上了讲台，转身面向大家。她的左腿微微弯曲，双手向下垂直，嘴角向上翘了翘，便走下了讲台。大家又开始七嘴八舌地议论起来，所有的同学都说是微笑。正确答案就是微笑。大家异口同声地说：“耶！”
最后，老师请了一组同学来表演，他们表演的分别是傻笑、冷笑和讥笑。
通过这个游戏，我们记住了很多关于笑的词语，大家都觉得意犹未尽，都希望再玩一次这个有趣的游戏。
站长点评：二年级的小朋友能写成这样，确实不错了，冰心二年级的时候也不过如此！
篇6：请您替我们照顾好自己作文300字
请您替我们照顾好自己作文300字
亲爱的陈老师：
您好！
今天您又带着病来给我们上课了，还说下周要请假，请您替我们照顾好自己作文500字。每次看您苍白的面孔，我们都很伤心；每次听您不停地咳嗽，我们都很难过！虽然您还是笑容满面地给我们上课，但我们看得出您是在硬撑着的'；虽然您不停地喝水，但您的声音还是不像以前那么清脆响亮。同学们都说您太辛苦了，确实应该好好休息一下了。
下午放学时语文科代表交完作业回来说，听到办公室的老师在谈论您的事，我们才知道您原来已经生病很久了，下周就要去动手术了，而且以后可能都不能上课了，我们听了都很难受，小学四年级作文《请您替我们照顾好自己作文500字》。亲爱的陈老师，您一定要早日回到我们身边！我们大家都等着您！
平时您总是要我们注意身体，照顾好自己：天冷要多穿衣服，下雨要带雨伞，饭要吃饱，生病要吃药。您会给生病的同学倒水喝，您会给受伤的同学包伤口，您会给请假的同学补习……可您为什么不照顾好自己呢？
陈老师，请您照顾好自己。您放心，我们会照顾好自己的，我们会认真学习的，您安心养病，我们大家都等着您回来！
最后祝您：早日康复！永远开心！
您的学生：吴彦x
201x年3月2日
篇7：我们的老师300字作文
我们的老师300字作文
是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的`品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师。
篇8：我们的老师作文300字
一张温柔可亲的爱心脸，一双会说话的眼睛，加上灿烂的笑容，凑成了既活泼又惹人喜爱的王老师。每次看到王老师，她都是笑眯眯的，就像花仙子一样。她总是穿着漂亮的裙子，化着不淡也不浓的妆，扎着可爱的丸子头，穿着有气质的高跟鞋。
以前，我极其胆小，从不敢问作业之类的，和老师多说一句话。自从遇到王老师，我彻彻底底变了，好像王老师在我身上使了什么魔法。我突然勇敢了，变得开朗了。我真想好好感谢一下王老师。她不仅仅是教给我知识，更教会我许多做人的道理，甚至改变了我的性格，给我们带来了许许多多的快乐与幸福。
王老师，我是你的小粉丝。不管你做什么，我都支持你，我要一直跟着你！
篇9：我们的老师作文300字
你知道我们的老师姓什么吗？我们的老师姓王我们叫他王老师。
我们的老师教语文老师经常让我们说普通话，我此时想到一句名言普通话通天下
我们的老师是有奖有罚的，王老师要是发现同学做了好事，或者完成作业比以前好了，进步很大了，中午吃饭表扬的人先吃。让你心里像吃了蜜似的甜津津的。
王老师要是发现同学做了坏事，老师就把他（她）的作业布置的多多的，然后当着我们的面批评他（她）在打他（她）的手。
我们的王老师很爱学习不管是站着、坐着，只要一有空，王老师就认认真真的学习。他说：饭可以少吃，不可不学。
我长大想做个老师这样的人。
湖北武汉洪山区光谷九小三年级:苏梦婷
篇10：我们的老师作文300字
我们班有一个温和的班主任，她就是李老师。
她高高的鼻梁上架着一副红边眼镜，眼镜后面嵌着一对蓝宝石似的大眼睛，闪闪发光，显得炯炯有神。鼻梁下面还有一张小而灵巧的嘴，每天上课都要告诉我们许多的知识。她穿的衣服每天都很五彩缤纷。有时穿着一件凤凰似的衣服，有时穿着一件牛仔裙呢！
她最大的特点是“笑”，看见可爱的动作就会笑，而且笑得如银铃般很动听呢。她总是那么温和。
曾经在一次中午的.谈话课中，李老师告诉我们，同学之间要互相帮助，做一些力所能及的事情。黄文鑫听了，牢牢地记住了。
下课有同学不会做题，他就跑过去热情地帮助他们，说得口干舌燥。跑来跑去使他额头上很快就有豆大的汗珠从脸颊上流下来。这时候，李老师看见了，把他带到讲台前，让我们停下手中的笔，我们都以为老师要责怪他满身臭汗，没想到老师却表扬他助人为乐。因为同学们把老师在谈话课上讲的话都给一字不落的记在了心里，李老师露出了会心的笑容。
李老师有时候虽然有些严厉，但是只要我们做好了事情就能看见她灿烂的笑容，就不会看见李老师愁眉苦脸的样子了。
篇11：跟老师一起做游戏作文300字
跟老师一起做游戏作文300字
今天的英语课上，英语老师带着我们做了一个非常有趣的游戏，叫做——正话反做。也就是说，当老师说一件事情的时候，我们不仅不能按照老师的`要求去做，还要反过来做相反的事情。
一开始的时候，我们大家根本不知道怎么玩。英语老师就示意大家先坐下，然后突然对我们大家说：“stand up please”，大家听了，纷纷起立，可是老师却哈哈大笑起来，这时候我们才恍然大悟，原来老师让我们起立的时候，我们大家应该坐下来。这时候，老师又说了：“open your book please”，我们班又有三分之二的人打开了课本。这时候就轮到我们这些反应过来的人哈哈大笑起来了。不过随着时间的推移，大家慢慢的都熟悉了这个游戏的节奏，教室里面充满了欢声笑语。
这真是一个有意思的游戏，大家既玩的开心，也学到了许多的东西，锻炼了反应能力，真希望以后上课还能玩这种好玩的小游戏！
篇12：跟老师一起做游戏作文300字
星期天，我和弟弟、妹妹、佳丽一起去玩“当老师”的游戏。
首先是我当老师。我先教他们读课文，读好了，我再教他们一笔一划地写字。下课了，大家在“操场”上玩捉迷藏、抓人、丢沙包……
又上课了，这节课是美术课，是佳丽上的课。佳丽先自己画好一张范画，涂上颜色就拿给我们照样子。我们看了都说佳丽画画专心致志，颜色涂得五彩缤纷，真是好看极了！我们照着样子也仔细地画了起来。画好了，我把画交上来了，佳丽手忙脚乱地改作业。
放学了，“老师”带我们在“操场上”放风筝。我们在操场上跑来跑去，有的为了能使自己的风筝飞得最远，就拽着引线飞快地跑着；有的想让自己的`风筝飞得最高，便一直放线；有的看见自己的风筝飞得不理想，急得直跺脚……这些小风筝迷啊，望着自己的风筝飞向高空，心中无比快乐。我们奔跑着，欢呼着，跳跃着……
原来当“老师”也有那么大的乐趣。我和小伙伴玩得非常开心，我们都认为这个游戏很好玩。
篇13：跟老师一起做游戏作文300字
星期五，我们上语文课时，吴老师在黑板上画了一只没有鼻子的猫，同学们都很好奇，这是怎么回事呢？吴老师开心地说：“我们今天来玩贴鼻子这个游戏吧。”吴老师先跟我们说规则，她拿出一个水杯套说：“水杯套传到谁，谁就起来背一首古诗，再用红领巾遮住眼睛，接着转二圈，再告诉他猫大概的'位置在哪，最后把鼻子贴上去。”说完规则我们开始玩了。
我印象最深的是第四位史诺加同学，她蒙上眼睛后，小心翼翼地走过去给猫贴鼻子。猫在黑板的左边，她却走到了右边，同学们好着急啊，好想帮帮她！在大家焦急的目光中，她还是晃晃悠悠地把鼻子贴到了离猫很远的地方。“唉！”同学们发出一声叹息，然后又大笑起来。
下课铃响了，我们都玩得好开心啊！这节课太有趣了！
