初一第二单元语文写人作文500字

这次小编给大家整理了初一第二单元语文写人作文500字，本文共17篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“musicaholic”提供。

篇1：初一第二单元语文写人作文500字

我最喜爱的老师是杜老师。我们的杜老师总是一副和蔼可亲的笑脸，就像我的奶奶一样。 她总是很尽心尽责的教我们。记得有好多次她会把一道数学题目不厌其烦的讲解给我们听，一遍又一遍直到我们每个孩子都懂为止。在这2年里，我学到了很多关于数学上的知识，是数学老师让我爱上思考问题，解决数学的问题要慢慢细心的理解。我爱你我的杜老师。

我最喜欢的老师

我最喜欢的老师是二年级给我们上了一学期数学的张老师，我去上张老师的课时都会相互亲切的打招呼!

张老师上课时很严格，但到了下课却非常得和蔼可亲。平时我做错题目时，张老师不会批评我，而是仔细的给我讲题，让我马上订正，并叫我把解题方法再讲一遍给她听，不让我不懂装懂。

“一日为师，终身为父”，谢谢你，亲爱的张老师!

篇2：初一第二单元语文写人作文500字

奶奶是我生命中不可缺少的一个人，奶奶年过古稀，满头的白发，满脸的皱纹，那是为四个儿女操劳的结果。奶奶一天十分忙碌，早上起来和妈妈一起做饭，吃过饭后洗碗，再给小猪喂食。等忙完这些，奶奶还是闲不住：又……

奶奶是我生命中不可缺少的一个人，奶奶年过古稀，满头的白发，满脸的皱纹，那是为四个儿女操劳的结果。

奶奶一天十分忙碌，早上起来和妈妈一起做饭，吃过饭后洗碗，再给小猪喂食。等忙完这些，奶奶还是闲不住：又提着篮子上山扯猪草，回家做中饭，给猪喂食，有时还摘摘茶叶，晚上吃过晚饭，奶奶又给我们烧水洗脚，额头都冒出了密密的汗珠。

有一次，我和奶奶去外婆家坐坐，突然下起了倾盆大雨，我硬是要回家，奶奶拗不过我，撑着伞踏上了回家的路。风雨真大，吹得我脸都红了，但是我并没有感到雨水落在身上，抬头一看，伞几乎全罩在我头上，奶奶的衣服已经湿了一半。好不容易到了家，奶奶先给我生好了火让我烤着，然后才去换衣服，我的眼眶红红的……

奶奶老了，可走起路来健步如飞。奶奶的双手布满皱纹，刻满了沧桑。奶奶没什么文化，只认识几个数，可当我做事不耐烦时，奶奶就给我讲道理;当我无聊发呆时，奶奶陪我聊天;当我挨了批评时，奶奶会给我安慰;当我……

奶奶爱我，我也爱奶奶。有人赞美母爱无私，父爱无边，我却要赞美满头白发的奶奶。

篇3：初一上册第二单元作文：人生的作文500字

每个人的心里都怀揣着一个梦想，那个梦想可以庞大到闻名世界，也可以渺小到安稳的度过此生。有些人渴望一辈子怀揣着梦想风风火火的去闯荡，也有的人渴望一辈子都平平淡淡。

我属于前者，我是个喜闹的人，从小的梦想就是过着与平常人不一样的生活。于是，从小我就怀揣着这个梦想，像一艘纸船一样飘荡在一望无际的大海里，等待我到海洋的彼岸。

小时候的我对梦想这个词的认知还是迷茫的，我又知道自己不想要安分的过这一生。尽管选择的是一种再平常不过的生活方式。也要增加其中的乐趣，把平凡转化成不平凡。

就好像上学，每个人都会经历的事情，我从来不希望自己浑浑噩噩的度过，尽管不能让别人听到我的名字都夸赞。但我也还占名人的一小块地方，不管真不真实，我都不希望自己的纸船淹没在海里。

对风风火火的过这一生的梦想中，最明确的就是当一名歌手，成为一名歌手是我从小到大的梦想，因为这个梦想我也曾受过别人的讽刺与嘲笑，那些质疑的声音不会激起我心里的惊涛骇浪，我梦想的纸船有时会险些翻船。

庆幸的是，还有许多支持我的声音，那些声音告诉我，我不能轻易的放弃这个梦想，寻梦的道路上，准不会多些挫折，但他们一样坚持过来了，这才取得了今日的成功与辉煌。

我的偶像曾经说过一句话：“哪有什么一夜成名，其实都是百炼成钢”。的确啊，梦想的道路上哪有不付出努力就取得成功的人，只有让自己历经了那些磨练，才会让自己变得更加优秀，才有资格实现自己的梦想。

我们的校长说：“你要先逼自己努力，然后过上理想的生活。”那么，就让我为我的梦想而努力，而拼搏吧。相信总有一天，我这童年的梦想会实现的！

篇4：初一上册第二单元作文：人生的作文500字

人生犹如长途旅行，不断有过客，人生有太多的变数，总是让我们始料不及。有人说：“有些事我们本身是无法控制，只好控制自己。”是啊，我们不能修改历史，但我们可以创照未来。

子长篇

公元前135年，一个伟大的史学家诞生在夏阳，那婴儿“哇哇”的啼哭声里，仿佛在向世界诉说着不公。终于到了这一年，公元前，他人生转折的一年。李陵因战败投降匈奴，李陵家族被诛，本来这一切都和他没有任何关系，可因司马家和李家为世家，他因李陵的仗义执言而被判死刑。这一刻，他感到迷茫，他不甘就此死去，他还有太多的任务没有完成。“不，不能就这样死。”他似乎在心里坚定了这个信念。他自请腐刑，免死。苦人心，天不负，在公元前91年，《史记》撰写完成，那一刻，他笑了。那用屈辱换来的人生，一样精彩，他，就是司马迁。

项羽篇

公元前232年，他出生在下相，在这个乱世之中，似乎注定了他不平凡的命运，公元前2，项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通，此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人，第一次展现了他无双的武艺，二十三岁的项羽，就这样带领八千吴中男儿反秦起义军，登上了历史舞台，这样一位传奇的人物有谁能想到他的陨落，公元前2，他兵败垓下，面对着四面楚歌，他无奈的选择了自刎。

人生就是一个充满遗憾的.过程，出言不逊，伤了亲友；梦寐以求，求之不得，会有遗憾；计划不周，前功尽弃，会有遗憾。遭受了遗憾不要埋怨，不要后悔，学会把遗憾一个个抛在身后，把握好当下，才能把握好今后的人生。

篇5：初一上册第二单元作文：人生的作文500字

为什么人会有这么多烦恼?我真的不知道，可能这就是所谓的人生吧。

人生就像一篇作文，自己就是作家。每个故事都由我们的笔去描述，可是我们作文里的人物并不是全都是我们去选择，人生的道路上我们可以有很多过路客和我们还有很多选择，但是我们的亲人是无法选择的，即使他们的性格是如何都是无法割舍下来的，会一辈子随你终老。

很多的人都说：要知道当你遇到困难的时候在你身边给你无限支持的，对你不离不弃的也只有自己的亲人。对于这样的说法我不知道怎么评价，因为站在我自己的立场上我换没有资格说吧，我没有经历多大的风风雨雨，也没有遇到很大的挫折，可能是父母把我保护的太好的原因吧，我很感谢他们……

可是我并不是如愿的开心快乐，因为这样的我是很脆弱的，承受不起别人冷眼相看，承受不起挫折，承受不起……这样的我令我自己都感觉到难过，甚至伤害到了我的至亲，我会感叹上天为什么自己会这样，我会埋怨自己。

人生就是这样的戏弄着人一直活下去，或许我应该学会放开，不要一味执着。埋怨并不是有效的治疗方法，要明白到活着就是幸福，至亲才是你永远的宝藏。

我们要用我们渺小的笔去创造更多的幸福，舞动我们的笔尖创造人生的作文。

篇6：初一上册第二单元语文作文

初一上册第二单元语文作文一

我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。

那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就

篇7：初一下册第二单元语文作文

教室里安静极了，头顶的风扇不停地转动，发出“吱吱呀呀”单调的声音，可此时此刻我的心却像波涛汹涌的大海，千丝万缕复杂的情感涌上心间，在这张已被我填满的考试卷上，令我激动不已的是那一篇小小的短文《我是中国人》。我不禁又细细地品读了一下这篇文章：“我”是一个在美国留学的中国学生。在平时，“我”总是向别人介绍我的祖国，并且在下课时，时常到黑板上写一些介绍中国文化传统的短文。经过“我”的努力，终于在年段大测验中获得了连美国人也很少获得的好成绩，“我”为自己的祖国感到骄傲。

读完文章，我掩卷沉思，中国这个矗立在世界东方的大国，又何尝不是我的骄傲呢?文章的字里行间中所体现出来的不光是一颗火热的赤子之心，更是世界拥抱中国的缩影。而“我是中国人，我很自豪”这几个字更是不断扣动我的心弦，它在我的脑海中不断放大，像放电影般一遍又一遍地闪过，我不禁觉得热血沸腾。。。。。。

我陷入了沉思，记忆的旋涡又将我拉到了另一篇文章上：一个高中生到外国留学，他作为高才生被美国的一家有名的企业破格录用，虽然工资十分丰厚，但条件是必须长期呆在美国。这位留学生毅然拒绝了这家公司的工作，他在家书中写到：“就算在外国做再好的工作，也顶多算一个二等公民，我要回到抚育我成长，给我锻炼机会的祖国!”，这一段激昂的文字，震撼了我的心灵，这字里行间所体现出来的爱国精神，难道称不上崇高吗?这两篇文章的作者的经历是如此相似，但更相似的是那爱国心!

“来到异国他乡，思乡的感情会变得特别强烈。”这不正是心灵的呼唤吗?那些挤破头皮想要出国的人，眼睛是否已经被那成捆的美钞和华丽的别墅蒙蔽了，他们看不到中国进步的步伐。而我却总相信，无论何时何地，长江和黄河总能奏出中华儿女的灵魂之声!

篇8：初一下册第二单元语文作文

我是黄河，一条黄色的河，我的身体中藏匿着中国这个五千年的文明古国最优美的诗行，最悲壮的歌。我的肩膀上站立着披发的李白高吟“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我目睹着沧海桑田之巨变，日月星辰之光辉，汹涌的浪头吞吐着历史的记忆。

我是黄河，一条黄色的河，我从高原而来，入中原而去，几经沧桑，默默注视着这黄色的大地，直到将清亮的眼睛看得浑浊，变成泥土的颜色。生命的绿色渐渐被头脑逐渐发达的炎黄子孙们所汲取，留下这突兀、裸露的本质。

我是黄河，一条黄色的母亲河。每天，风在我耳边狂舞，卷起的尘土是生命驻足的痕迹。直到隆隆的机器，碾下轮子的脚印，在我的脸庞刻下老去的纹络，我才明白，这是开发的预言，也是死亡的来临。直到欢腾的污流融入我的身体，我才发现，自己的血液上流淌着冰冷的尸体。直到步入信息时代的儿女给我喷洒上农药的气息，我才觉醒，黄河在他们脑中已有了化学反应，锈成斑斑痕迹。直到疯狂的塑料袋占领我的心脏，我才知道我僵硬的身体已不能恢复往日的奔流，只好独守着人类带给我的眼泪，试图想冲刷这被玷污的心灵。

我是黄河，一条不再美丽的河。摇曳的水草不再婀娜多姿，嬉戏的鱼儿不再给我挠痒痒，清亮的冰川之源也凝成沉重的黑色。我在布满砾石的地面艰难爬行，往日的倩影如同一部神话电影压得我无法呼吸。如果可以，我愿意不做华夏子孙的母亲河，而拥有一份淡泊的心境。

我是黄河，一条愤怒的河。我品尝了人的欲望带来的痛苦。我怒吼的身体试图想冲跨现实的大坝，翻滚的河水是抗议的声音。

人类，请铭记黄河的悲唱。报复，是大自然不可反驳的真理!

篇9：初一上册语文第二单元作文600字

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”

那润万物的小雨，可曾抚淡了锦官城的浓艳？那满皇都的烟柳，牵来了一片撩起闲绪的朦胧。可是那飘逸的太白，为我拉来了九天的银河，三千尺的飞流？把我带到那爱晴柔的树阴下，静看满塘接天莲叶、映日荷花的，可是潇洒的杨万里？更让我醉心啊，乘上落霞，与孤鹜齐飞；泛舟秋水，共长天一色。

那语文奇丽的仙境，何时飘至我的眼前？是谁把我带上高楼，却又独自远去，铺就天涯路？

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

多美的语文啊！让我沉醉不知归路！

从王维眼中，我读出了大漠孤烟、长河落日的悲壮；从太白酒里，我懂得了断水更流、消愁更愁的怅惘；从易安居士消瘦如黄花的容颜里，我读出了相思；从柳三变临风叹息的身影里，我明白了什么叫多愁；从东坡的`少年狂里，我通晓了豪放的内涵；从稼轩醉里的剑上梦回的角声中，我彻悟了什么叫可怜白发生的忧伤。

让我沉醉，让我溺迷，语文啊！

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

更高的境界，艰难地攀登，我会当凌绝顶。

我感慨，为了岳飞的精忠报国，也为了他的盲目愚忠；我喝彩，为了陶潜的“不为五斗米折腰”，也为了屈大夫的独清独醒；我叹息，为了辛稼轩的“壮声英慨，圣天子一唱三叹息”，也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”；我呐喊，为了慰藉余光中老先生“是一湾浅浅的海峡”的乡愁，为了颂扬党益民同志《一路格桑花》后那些筑路兵的平凡和伟大！

历史之门正悄悄关闭，生活之路正静静敞开。我抓一把尘土，它始终属于过去，我捋一缕阳光，它说现在的美好值得同行；我追一束清风，它说我们都属于将来。于是——我吸收着历史的精华，感悟着现在的生活，追逐着未来的脚步。猛然在这一瞬间，我听到语文从我身边轻轻走过的声音。

篇10：初一上册语文第二单元作文550字

初一上册语文第二单元作文550字

初一上册语文第二单元作文550字语文，你让我如此为你折服作文

语文，你用你美丽的文字，摇曳着我生活的绚烂。我为你的神奇而折服。

花是春天的主人，关不住的红杏攀上了院墙，吸引了所有人好奇的目光。他们纷纷猜测，白墙上灿烂的红颜，它的心飞翔了谁的怀抱？在人们驻足观望时，语文，你爬上院墙，亲抚着红杏的脸庞，用心灵的相机记录下这美丽的瞬间。于是，便有了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春日美景。

语文，我折服于你的温柔。

语文，你静静地漫步在乡村小路上，闻着质朴的稻香，听着悦耳的蛙鸣，看农人日出而作，日落而息淳朴的生活。感受山抹微云清晨的静谧，享受林间小憩正午的快乐，欣赏雁阵齐飞晚景的安详。语文，你厌恶了尘世世俗的繁杂，喜欢田园恬然的安谧。于是，便有了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的夏日诗篇。

语文，我折服于你的细腻。

秋天已经来临，语文，你只身一人行走在山间，迎面满是秋风的凉爽。那山头的枫树，在秋风中，瑟瑟摇晃，枯黄的叶子顺着风的轨迹飘落而下。你俯身而下，看着树根旁的小花，在夕阳下仍有晶莹的露珠，在萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目。于是，便有了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋日赞歌。

语文，我折服于你的情感。

冬天到来，大地一片沉寂。空旷的`山径，无根的小舟，浩淼的江水，沉默的飘雪，清冷的环境，孤傲的灵魂，在此刻完美升华。语文，你见此情此景，心怀感伤，伫立在江边，用一锋狼毫，一碗水墨挥洒出一幅大气却略有哀伤的江雪图。于是，便有了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的冬日情怀。

语文，我折服于你的细致。

语文，你在我身边，让我为你折服。折服于你的温柔，你的细腻，你的情感，你的细致。语文，你用不一样的方式，让我看清人间的冷暖春秋，为你的神奇与美丽折服！

语文，你让我如此为你折服！

初一上册语文第二单元作文550字

在我的眼中，学校是个充满神秘色彩的宝盒，那里有灵活的数学，快乐的音乐，有趣的英语，充满活力的体育．．．．．．其中，有我喜欢的语文。

语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界。

语文啊，你牵着我向前走，教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》，我从霍金的身残志坚中，学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时，我不会哭泣，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤时，我不会皱眉，我会微笑着疗治伤痛；考试失败时，我不会忧郁，我会保持一种开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。有道是“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要问我的乐观来自哪里，语文啊！你就是我乐观的源头活水。

语文啊，你牵着我向前走，教我学会了宽容。拜读《负荆请罪》，我从蔺相如的顾全大局，为国着想中，学会了要宽容。“忍一忍风平浪静，退一步海阔天高”成了我生活中的信条。和朋友闹别扭时，我不会去找她理论，我会忍让，会大度地向她道歉，给她一个友好的微笑，又成了好朋友；当别人弄坏我的东西时，我不会大发雷霆，我会给她一个宽容的微笑，说：“没关系，以后小心点”；在游戏中，同学不小心推了我一把，让我跌得膝盖流血不止，看着同学惊惶失措的表情，我不会去责备她，我会去安慰她，给她一个温和的微笑，说：“没关系！是我自己不小心的，不能全怪你。”忍让、微笑，成就了我的宽容。语文啊！你就是我宽容的活水源头。

语文啊，你牵着我向前走，教我学会了机智。拜读《卧薪尝胆》，我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。“留得青山在，不怕没柴烧”成了我生活中的信条。做作业遇到难题时，我不会硬拼，我会慢慢地拐一个弯，用另一种方法去解题；家里有贼时，我不会去和贼蛮干、硬拼，我会设法打电话报警，让警察叔叔来捉走蛮贼；学习疲劳时，我不会蛮干，我会适当地放松、休息，合理地安排学习时间。灵活、拐弯、劳逸结

合成就了我的机智。语文啊！你就是我机智的源头活水。

语文啊！在我成长的路上，你就是我的良师，你就是我的益友，你引领我在文学的世界里畅游，你成就的我的乐观、宽容、机智，你伴随着我，让我健康地成长。

篇11：黄河_初一下册语文第二单元作文

奔腾万……是生命的源头，也是力量的象征。可是在暑假的这次大西北旅行中，黄河是中华民族的母亲河，在大家的眼里它是那样的浑黄一体、波涛汹涌、波澜壮阔、让我有幸见到了它不一样的一面。

我们首先来到了甘肃省的省会兰州，在这里黄河从市中心穿流而过。站在堤岸上望着眼前母亲河，它依旧是那样的气势磅礴、汹涌澎湃，与河面上的那一座钢铁大桥完美地融合在一起，显得那么和谐，那么气派。接着我们一行人顺着河流而上，来到了贵德县，眼前的景色让人眼前一亮，只见这儿的黄河水湛蓝湛蓝的，居然见不到一丝的泥沙黄，微波粼粼，缓缓而过。犹如一位安静的少女躺卧在崇山峻岭之间。两旁古木参天，绿树成荫，加上头顶上蓝天、白云一切显得那么宁静安详。怪不得当地流传着这么一句话“黄河之水贵德清”。我一时看呆了，司机于爷爷笑着说：“丫头，快上车，我领你去看黄河真正的源头，那儿才叫美哩!”于是我们一行人迫不及待地起行了，向着黄河源头前进。我们的车子在坎布拉国家森林公园里盘旋而上，这里的山蜿蜓起伏，连绵不断，这里的树枝繁叶茂，郁郁葱葱，也不知到底绕了多久就在我们晕晕欲睡间，突然地一下急刹车我们都惊醒了。“到了，到了!”不知是谁喊了一声，立刻一车子人鱼贯而出。哇!太美了，连绵起伏地群山之巅居然隐藏着一个巨大的湖，远处的雪山融化后的雪水交汇在这里。远远望去，就好像是仙女的洗脸盆，清澈见底；就好像王母娘娘的梳妆镜，水平如镜；就好像聚宝盆中的一颗明珠，晶滢剔透……任何语言都不能描写出它的美，那么安谧，那么幽静。它真正的名字叫“李家峡水库”也是黄河水真正的源头，真看不出它和黄河有什么关系。在这里，群山为它遮避，绿树为它蔽荫，鸟儿为它歌唱，连天上的蓝天白云也来为它妆扮。它静静地躺在那里，仰面望着天空，接受大自然的洗礼。我们全被迷住了，原来黄河有如此美丽的一面呀!

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，黄河在每一个区域展现给我们的风貌都不一样，或怒发冲冠；或奔腾万里；或静如处子；或动如脱兔。不一样的黄河，迷一样的黄河，等待着我们去认识它。

篇12：黄河_初一下册语文第二单元作文

黄河，人人皆知。因为她是华夏儿女的骄傲，中华民族的摇篮。但是真正有机会见到她的人却并不很多。今年暑假，我跟着爸爸去郑州，才有幸一饱眼福。

经过近八个小时的旅行，傍晚，火车驰过詹店。这时爸爸告诉我：“黄河快到了。”我的心不知怎的“咚咚咚”地跳得特别快。黄河在我心中是多么神秘啊！她真的像歌中唱的那样“浊流婉转，结成九曲连环；金涛澎湃，掀起万丈狂澜”吗？

我正想着，忽然有人喊了一声：“看，黄河！”隔着车窗，我看见前方横亘着一条金黄色的带子。起初，它和暮需融在一起，不甚分明，接着就赫然展现在我面前。此时的黄河，好像一位母亲，展开巨大的手臂，准备热烈地把儿女搂在怀里，啊，黄河，中华民族的母亲。

火车冲上了黄河大铁桥。脚下，汹涌的金涛撞击着桥墩，眼前也猛地开阔了，阵阵的清风，把夏日的燥热一扫而光。黄河，带着巴颜喀拉山万仞冰峰上雪水的寒凉，带着西北黄土高原上泥土的温馨，从天边夕阳的脚下流来，映着一路金色的光，让人觉得黄河里流的不是水，而是太阳熔化的金汁。这金汁般的洪流滚滚东去，使我不禁想起唐代大诗人李太白的名句：

黄河之水天上来，

奔流到海不复回！

对岸，黄河游览区的青山起初还云遮雾罩，车渐渐驶近，它也露出了真面目，显得更高大了。之后，雄伟的黄河大堤也看清楚了。大堤把黄河水牢牢锁住，昔日桀骜不驯的黄龙被征服了，可历史上黄河却改道几十次，溃堤一千五百多次，河南、山东的沃野，过去都是赤地千里的黄泛区……

正当我思绪万千、心潮澎湃的时候，火车已呼啸着把黄河甩到了身后。车窗外依旧是无边无际的田野，在夕阳的余晕中，农民三三两两给庄稼打药、施肥。无数管道从黄河伸向工厂、农村，把充满活力的血液输送出去。

黄河仿佛一位慈祥的母亲，正哺育着自己心爱的孩子。

太阳渐渐从地平线上消失，只留下一抹金色的晚霞。田野里的农民仍然在紧张地劳动着。他们正用勤劳的双手建设自己的家园，把它打扮得更加美丽。其实，也只有这样，才无愧于我们伟大的母亲一黄河。

篇13：初一上册语文第二单元作文600字

秋天，是金色的季节，是劳动者的节日；秋天是枫叶的旺季，是红色的张狂；秋天是树的凋零，是树的奉献；秋天是夕阳的光辉，是黄昏的晚霞。秋天有的是那份执着，那份凄凉。

秋天是快乐的，田间有着面带微笑的农民，果园有调皮捣蛋的孩子，家里有着那份团圆的喜悦。秋天，把一座座炊烟袅袅的小山村，映得金壁辉换，像城堡一般，那是秋天特有的光芒。

秋天是凄美的，漫步在林荫小道上，周围是苍天的大树，却没有了夏季的那种气势，取而代之的是漫天飞舞的“蝴蝶”，给人一种赏心悦目的感觉，叶缓缓落下，是为了下一次的绽放，下一次的绽放是为了下一次的奉献，秋天不带有一点私心的离开，却带着满腔热情的心来到，唯一带给自己的是那一树的忧伤，秋天有的是一种奉献的精神。

秋天是生机盎然的，满山的枫叶，是秋天那道亮丽的风景线，火红的枫叶 在远方是那么的醒目，照亮人们的影子，夺去了那些平时里的冷淡，换来的是热情的火焰，火一般的叶，燃烧了我们心中的热情，秋天似一种热情。

秋天是温暖的，迎面吹来的是秋天那特有的微风和死死的凉意，却没有冬天的那种冰冷，阵阵萧瑟，却如冬日的阳光，不带有任何的杀伤力，八月十五月亮圆，带来 团聚的那份温馨，小小的月饼，圆圆的月亮，看起来是那么的渺小，可它的意义却是那么的深远，它寄托着我们对亲人的思念。顿时，我明白了：秋天的思念。

走过秋天，才发现秋天那么的美丽，秋天，没有春的缠绵，没有夏的狂热，没有冬的冰凉，有的只是一颗跳动的心。秋天啊！带去了我们的那份思念。带去了我们那份凄凉，带来了我们的快乐，带来了我们的热情。在我的'心里，秋天已不再是秋天，而是心里的感情。秋天就像圆周率一样，无限不循环，在我的心里无限延伸。走过了秋天，秋天也需要等待着下次的轮回，当那时它已经变成一种怀念，亦如亦去的青春一样。

篇14：五年级小学语文第二单元作文怎么写

我记忆中的童年小屋，是我生活的摇篮。它不是很宽敞，但是却很明亮。虽说是狭小了点，但我对它却是情有独钟，永远也不能从我的记忆深处抹去。这间小屋不知承载了我多少对美好事物和新生活的向往，它装着我内心深处满满的回忆。我的小屋古色生香，蕴含丰富，那是我儿时最快乐的小天地，它默默地陪伴着我，不知渡过了多少个日日夜夜，它不仅是我的小屋，更是我的知心好友，我快乐时与它分享，我难过时向它倾诉。

在小屋外边的墙角处，长着一棵粗壮的杏树。每当春天来临的时候，杏树在春风微微地轻拂下，用不了几天就开出一朵朵粉红色的小花，那数不清的粉嫩的杏花，像小灯笼似的挂满了整个枝头，那画面真是美妙至极。整棵杏树都散发着迷人的芳香，被春风吻过之后，便溢出整个庭院，向街道四周飘散而去。路过的人，闻到这醉人的花香，无不向院里瞧一眼。小屋的前面有一个葡萄架，在葡萄架的旁边，有两棵古老的葡萄树。当春雨稀稀拉拉拂面而来的时候，它们便悄悄地长出嫩嫩的芽儿。在温暖的阳光的映射下，用不了几天，小芽儿就变成了叶儿。那葡萄叶翠绿翠绿的，那绿就仿佛要滴下来似的。它们拼命地吮吸着春天的甘露和暖阳，两棵树似乎在比赛似的，一股劲儿的往上蹿。又过了几天，那青翠欲滴的叶子，就长满了整棵葡萄树。这时，葡萄树的藤蔓便密密麻麻、纵横交错的爬满整个葡萄架子。有的弯曲向上，向乘云而上的青龙;还有的倒挂金钩，好像是随风飘荡的绿绸。满架的葡萄叶儿随风飘荡，沙沙作响，像是在演奏一曲交响乐。

葡萄架把小屋前面的空地，笼罩出一块阴凉。在阴凉下，摆放着几盆大大小小的月季花，时不时，还会有几只小蜜蜂和花蝴蝶，在月季花旁来回转悠。这几只小家伙，又给宁静的小院增添了许多生气。

讲述完屋外的景色，再让我来介绍介绍小屋内的陈设吧!

走进明亮的小屋，首先映入眼帘的是，正面墙上挂着的一幅年画。那年画上面是一个胖头胖脑的小娃娃，小娃娃手里抱着一只，肥大的大红鲤鱼。这幅年画寓意深厚，它象征着人丁兴旺，连年有余。在这幅画的左边有一对儿大窗户，这窗户大得很，几乎占据了半面墙。在窗户的下面摆放了一个高低柜，高低柜的两端，各放了一个可爱瓷娃娃。这对儿瓷娃娃一高一矮，像一对亲密无间的好朋友，它们朝夕相处，形影不离。晚上没事的时候，我总愿意掀起窗帘的一个角，看看外面的月光。这时，那柔和的月光顺着窗帘的角下边，洒进屋里来，那一对瓷娃娃在月光的照射下，好像披上了一层金装。

桌子的正对面，贴墙放了一张小床，那床头是粉红色的，上面有两只白色的小猫，两只小猫面对面地对视着，好像在向对方，讲述自己有趣儿的故事似的。在床头的旁边，有一个粉色的床头柜。也许，你会问为什么都是粉色的?因为，粉色是我的最爱啊!在床头柜上边，摆了一大排小玩意儿。其中，我最喜欢的，就属那只从海边捡回来的海螺了。它比我的拳头稍稍大了一点儿，外边是灰色的，摸上去很涩，内壁的颜色那是非常的美，橘红中还略微带点乳白。每晚躺在床上的时候，我都会把海螺拿起，轻轻的贴在耳边，静静的听一阵儿，好像能听到一阵阵拍击海岸的潮水声。听着，听着，不知不觉地我就进入了梦乡。就连在我的梦中，它都不知出现过多少次，可见，我对这个海螺是何等的喜爱。

我童年的小屋里怎能缺了书架呢!书架总共分为3层，第一层住着杂志类的书。像什么《儿童文学》、《东方少年》、《十月》、《当代》……应有尽有。书架的第二层则诗集天地了。像《竹叶上的珍珠》、《欢乐童年》、《百家诗集》……我看了许多遍，仍然爱不释手。书架的最底层，摆了许多科技类的书籍，有《10万个为什么》、《众神之车》等，虽然，有些书读的还不是很精通，但是。涉猎的兴趣却是有增无减。

那一本本书，似乎在告诉我：为了美好的明天，努力向上腾飞吧，凭借自己的力量，去创造属于自己的未来。

小屋，我记忆中童年的小屋!

它看上去虽然很小，但是，在我的心里它却很大。它大得，把我的整个童年时光都装在里面，装满了我儿时的欢乐与忧伤。那里的每一件陈设，虽然，都已变得陈旧，但是，却没有一件不闪烁着耀眼的光芒，它们无一不牵动着，我对它们满满的爱，满满的情怀。

篇15：六年级下册语文第二单元作文500字

“胆子大的boycomelet’sgo！”老大贾挺坚叫道。“老大，去干吗？”“打游击去，哈哈，谁要来的跟上，人满可就……”“老大，我去！”“我也去！”“好好好，我们出发！”老大说。“不行！老师说不能出去！”班长突然窜了出来。“没关系的班长，又不会打扰别的班级，要不，让你当女子队队长？”“你……好，我限你20分钟内回来，不然就告老师哦！”“一定，一定，呵呵！”老大不愧为老大，连班长也能让他摆平。

老大带着我们安全出了“鬼门关”“陈光和李陈毅从楼顶开始一直侦查到三楼，看看老师到底在哪开会，然后去假山侦查，最后去男厕所门口集合……”哈哈，这老大什么都想得出来。“还有，各位遇到老师先吹口哨，然后叫声老师好，我找您好久了，就行了！”“知道了！”

我从楼顶开始一直侦察到我们班级，看见里面乱作一团，有的唱歌，有的下棋，有的……老师不在可真快活！再看六（2）班，死气沉沉的在上数学课，回头瞅瞅我们（1）班，教室门开了，女生们一群走了出来，站在天台上玩游戏，跟男生似的，班级里的其他同学按耐不住，也出来“疯”了。最后，教室里只剩班长，班长在教室里走来走去，最后也挡不住女生们的热情的呼唤，被请出去教室了。教室没人啦！

我一直侦查，连个老师的人影都没看见。突然，楼下传来了口哨声，是老大吹的，“老~~师~~来~~啦~~！”全班都轰进教室，班长：“咏鹅预备起！”“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”

篇16：六年级下册语文第二单元作文500字

爷爷是个老常州，对于家乡的民风民俗应该了如指掌的，我决定向他请教一番。然而他神秘的告诉我：到除夕夜的时候，你都会知道的！

好不容易等到了除夕，一大早，爷爷奶奶就忙着摆菜，一大盆的豆芽，百叶丝，豆腐干丝和笋尖拌的菜摆在桌上，这是什么菜，乱七八糟的，爷爷说：“这是老常州的家祭菜，过年不能缺的一道重要菜。”一条大鱼正等着下锅呢，爷爷说：这条鱼象征“吉庆有余”！“哇，这么大，怎么吃得完呢？”“可不能一次吃完，必须年年有余！”奶奶和妈妈在包春卷，豆沙馅的，甜甜的馅象征我们来年的生活甜甜蜜蜜。

来到了客厅，桌上吃的东西五花八门，真是过年好呀！爷爷指着各种东西告诉我，“这些都有说法的：苹果，象征平安大吉；橘子，象征团圆；长生果象征长身不老……”“呀，以前只顾吃了，没想到这里面有学问呀！”

时间一晃，下午两点了，爷爷叫我：“毛智贤，快来帮爷爷贴春联！”我赶紧跑过去，帮爷爷拿起了浆糊，只见爷爷手捧一卷红纸，宝贝似的出来了。爸爸手里拿着凳子，我们祖孙三人一起走向大门口，双开大门一打开，我就问爷爷：“门上的对联好好的，为啥要换，多可惜呀？”“那是去年兔年的，今年是龙年，春联每年都要换新的，寓意辞旧迎新！”原来还有此一说。爸爸把旧的对联先撕除，爷爷把新的对联抹上浆糊，先右后左，再横批，一副应景的春联贴好了：“云起八方升祥瑞，龙腾四海报平安，财源广进。”

“爷爷，为什们家家过年要贴春联，有说法吗？”

“当然，传说古时候有个怪兽叫夕，专门祸害百姓，但它惧怕红的东西，所以古人就想出了对付它的办法，后来演变成了一年最后一天叫除夕，每家门上都贴红春联。现在的春联是包含着对来年的祝福和新的向往了。”

“噢，原来如此！”

翼的下着楼梯，生怕摔了下去。但是，不想发生的事情还是发生了。我们班的小黄（化名）在我的'身后推了我一下，我整个人摔了下去，我叫了起来，摔到了垃圾箱的旁边，撞到左眼下放的那一个位置。我捂着脸，飞奔回教室，用纸巾捂着伤口，失声痛哭起来。这是我上一年级以来，第一次在学校哭！

上课铃打响了，我等待着妈妈的身影。终于我看到了一个熟悉的身影——妈妈。妈妈拉着我的手，来带一家最近的医院，医生说：“不行，必须马上赶到中心医院。”我们立刻赶到中心医院。找到了医生。医生找出棉棒，要给伤口消毒。医生用棉棒碰了一下我的伤口，我叫了起来。妈妈说：“听话啊！不叫，不叫。”我握紧妈妈的手，咬紧了牙关，忍着剧烈的疼痛。终于，消毒完毕了。

消毒、买药，花掉了妈妈一百多元。妈妈背着我上车，不小心扭到了脚。我问：“妈妈，你怎么了？”“没有什么事。”妈妈说着，把我放进了车里。

过去了这么长时间，我仍然没有忘记当天所发生的一切。因为，母爱如山！

篇17：六年级下册语文第二单元作文500字

六年级下册语文第二单元作文500字

【民风民俗作文1】

我们的五十六个民族都有不同的民族习惯，我们要尊重他们的民族习惯。

我国某些少数民族还有忌食的习俗，如游牧民族忌食狗肉;藏族忌食鱼类;穆斯林忌食猪肉等，我们要尊重他们的习俗。

在我国少数民族中，从事农业生产的占大多数，他们虽然都以粮食作物为主食，但饮食习惯不尽相同。北方的朝鲜族、回族，新疆的维吾尔族和南方大部分民族主要食用粳米，而傣、侗和水族等嗜食糯米。居住在高原、山区以及北方平原地区的民族主食品种繁多，五谷杂粮俱食。在食品做法上，各民族之间也不完全相同。佤族、黎族喜欢用竹筒做饭，做出的饭带有新竹的清香;流动性较大的游牧民族常以青稞、燕麦等做成炒面;广西山区的瑶、侗等族爱吃用油炒后泡开的茶叶加盐煮成浓汤，然后冲泡炒大米花和炒黄豆的“大油茶”;新疆少数民族将面粉、玉米或高梁面烘烤成馕(波斯语“面包”之意)作为日常主食;他们还特别喜欢吃“帕罗”，这是一种用羊油、羊肉、葱头、胡萝卜、葡萄干等做的甜米饭，用于捏团抓食，通常被人们称为“抓饭”，此外，新疆维吾尔族的烤羊肉串、朝鲜族的冷面和回族的炸馓子，也都各具特色。这些少数民族现在在生活中已经很少见到了，所以，我们在大街上很少看见过少数民族的风味小吃。

我们要尊重少数民族的生活习惯让他们更好地生存下去!

【民风民俗作文2】

历正月初一日称元日，为新岁之首，春天之始。天方拂晓喜炮声声，家家户户厅中大桌上，红盘盛满大吉(即柑，柑大于桔，故称大吉)、青橄榄及各式精美糖果，门前张灯结彩，晚辈向上辈敬茶祝福。这天多数人家要吃素，最少是早餐不吃荤。早餐后大人携小孩带上大吉到亲友家拜年，主客互致新正如意，恭贺发财添福等吉利话;主人请客以大吉、槟榔(古俗敬槟榔，今用青橄榄代之)，共品工夫茶，客人赠上大吉贺主人吉祥如意，主人要以大吉回赠，俗谓转敬式换吉，意在回敬美好祝愿。

初一早，不少舞狮班及英歌队敲锣打鼓到各村各户参拜贺年，主人燃放鞭炮以迎。还有手摇万年青叶(俗谓摇钱树)或手执书有“招财进宝”等吉利句小红纸贴于人家门上的;或是吹唢呐、敲竹板、唱歌谣、做四句、说吉利话挨家贺年的，都趁着讨点赏钱。初二、初三日乡村圩镇多组织有庆新春文娱活动，除搭戏棚演潮剧、山歌剧、做皮影戏外，还有大锣鼓队、虎狮队、英歌队、舞龙队等沿街挨村寨游行表演。今还有映电影、赛球、书画展、猜谜语等。白天夜晚人们成群结队尽兴游赏观看，一片迎春的'热闹喜乐气氛。

【民风民俗作文3】

泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区，不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。

白族，是我国西南边疆一个具有悠久历史文化的民族，白族主要在云南省大理白族自治州。

白族也有自己十分好看的服饰，因为是“白”族，所以衣服是白色的，有几朵粉色的小花绣在白衣服上，显得格外漂亮;还有那头饰，头冠以风、花、雪、月为题。白族的语言跟我们截然不同，白族人称女士为“金花”，而男士则为“阿鹏哥。”

有一次，我去云南大理玩，导游带我们家一大伙到一家茶馆品茶。到了包厢，我看见两位白族阿姨正在泡茶，“第一杯是苦茶，是用土罐烘烤的绿茶泡制而成，味香苦;第二道是甜茶，是以红糖和牛奶制作的乳扇冲开水泡制而成，第三道茶是回味茶是用蜂蜜泡开水而成的，味道很甜。”一位阿姨说。另一位阿姨补充道：“这是三道茶，有一苦二甜三回味的说法。这三道茶也是我们白族待客的礼物，代表我们白族对客人的尊敬与热情。”

这就是白族，虽然他们人数不如汉族的多，但他们的热情让我留下了深刻的印象。

【民风民俗作文4】

五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话。五十六朵鲜花一齐绽放，每朵鲜花都有着不同的民风民俗，最吸引我的还是傣族。

对于我这种业余“吃货”，最先要干的事就是品尝傣族的独特小吃——竹筒饭。将新鲜的竹节砍下，将糯米放在竹节里，加水侵泡若干小时，用芭蕉叶或干净的甘蔗叶将筒口塞住，放到火上烤，再将竹筒放在平整的木板上，轻轻敲击，剥去竹筒的薄皮，便获得一条圆柱形的米饭。傣族的竹筒饭美味菜谱，将糯米放入竹筒里烤熟，融入糯米香、青竹香于一体，是色香味俱佳，最具民族特色的风味食品。

傣族是一个盛产竹子的民族，所以除了竹筒饭，就连他们住的房子都是竹楼。之所以用竹子，是因为竹子可以防酷热和湿气。

如果你是阳历的4月13日至4月15日到傣族来游玩，那么你要小心啦，因为这是傣族在过新年——泼水节，所以稍不留神，就会成为“落汤鸡”!到了泼水节，傣族的男女老少就穿着节日的盛装，挑着清水，先来到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康。大家互相泼啊泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌，朵朵水花在串串笑，泼水节成了欢乐的海洋!傣族人民能歌善舞，所以在泼水节自然也少不了舞蹈，孔雀舞优美、雅致、抒情，孔雀舞是傣族舞蹈的灵魂，舞蹈以孔雀的各种姿态为基础，在去与美的再创造中，集中凝集傣族儿女的审美旨趣。还有不少的舞者尽情的挥洒自己的即兴之作，有的边跳边唱，有的甚至边跳边喝酒，如痴如醉，不拘一格，连续跳上几天似乎也不会累。

“百里不同风千里不同俗”傣族虽然是少数民族，但他们的热情、古朴给我留下了深刻的印象。那精美的服饰装点着这片土地，装点着傣族人民幸福美满的生活。

初一语文第二单元作文

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