以下是小编帮大家整理的我的悲苦人生，本文共10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“hanyan”提供。
篇1：我的悲苦人生
我的悲苦人生
我的悲苦人生 (草稿）我，陈德勇，农历1976年9月生，湖南津市棠华乡民主村樟树坡人。原常德师范学院（现湖南文理学院）毕业。妻：杨冬华（本乡土云山村杨家湾杨吉武三女）；子：陈曦（现年七岁，上小学二年级）；父：陈元发（已故）；母：石银兰；妹：陈方珍；岳父：杨吉武（已故）；岳母：朱大英；叔：陈元炜；堂伯：陈银舫；堂伯：陈元贵（已故）。 6月份底大学毕业，本应该顺理成章地如教师行列，教育育人，可恰逢政策突变，师范院校当年开始不再包分配，实行“并轨”。四处奔走，求人无数，不知花了多少冤枉钱，这对于负担了一个大学生的贫困家庭来说无疑是雪上加霜，可是最终未有找到一份教职。无奈之下，于9月份底前往深圳打工，但由于专业不对口，又无工作经验，辛辛苦苦“打流”三个月。12月初才进一家工厂，在货仓打工，天天搬运磁铁，一箱46斤，带加班费每月工资仅700元。刚好解决个人温饱。其间认识妻子杨冬华。 沉重的家庭负担，长年累月的劳累，劣质烟的长期侵害，儿子毕业即失业的现实击垮了本来身体状况就不好的老父亲，从此一病不起，整日卧床，10月查出患有肺癌，晚期。晴天霹雳，还未来得及享受晚年的老父亲却在此时危在旦夕。不嫌我家贫父病，妻子家人同意我与杨冬华月底结婚，婚礼当天父亲咳嗽不止，鲜血满地，众人无不涕零。可是新人即将进门，父亲坚持按本地习俗，让正在施救的医生从旁门离开。8月，救治无效，病危老父撒手人寰。悲痛中于2012月迎儿子陈曦出生，可不幸脐带绕颈，营养不足，剖腹产下才5斤。更为不幸的是出生不到12小时，却被粗心的护士喂了隔夜的变质牛奶，导致不断呕吐带血的糊状物，花费4000多元，加上剖腹手术多元，才最终母子平安。 ，正值非典横行全国，为了生计妻子放下嗷嗷待哺的儿子，前往疫区广东打工。过后不久，由于担心妻子，为父亲守完孝后，我忍痛离开爱子前往深圳打工。在一家工厂人事部上班，工资金1000多元，生活这才渐渐有了一点点起色，可是天意弄人，好景不长，我在无意中得知厂里员工吃的米全是6毛8一斤的劣质米，食用油全是从潲水中提取的地沟油。听之震惊，急思离开。可为时已晚病毒已侵入我身。我于初查出患有慢性再生障碍性贫血，简称“再障”，它是一种免疫类疾病，破坏人的造血功能，全血细胞减少，面色苍白，四肢无力，肌肉酸痛，伴有牙龈出血，鼻子出血，发病率为十万分之五，青壮年男性居多。如此小的机率，可偏偏降临到我的身上，身心顿时陷入低谷，而且还要长期服用昂贵的药物与定期输血，生活状况随之急转而下 在深圳医院住院五天，花费七千五，对于我们这样一个小小的家庭无疑是一次重创，无奈唯有强性出院，长期居家吃药疗养。203月至6月，血色素（血红蛋白）降至4克多，血小板不到2万，初闯鬼门关，险些丧命，接着住院两次，仅有的一点积蓄全花光。听闻此讯的母亲放下手中的农活，从未出过远门的母亲独自来东莞一家私人工厂打工，妻子也没日没夜地上班加班，儿子年幼只得交与外婆抚养。一家人同舟共济，日夜守候，终于在年10月有所好转，血色素达9克多，血小板涨到了6克多。可情况一波三折，刚刚平静的生活又起波澜，在初血色素不明原因地降至7克，血小板降到3万。医生建议，除服用西药外，再加中药以疗养，中西药结合，这样服药疗养才于208月开始好转，到初血色素升到了11克5，血小板5万。可是眼中母亲的白发，妻子的.黄瘦，大量的外债，使我不忍坐吃山空，实在不愿她们再那样为我为这家而劳累。于是带病进厂打工，兼接小孩上学，洗衣做饭等。其间工厂要求员工站立工作，可饭堂遥远，中午连吃饭休息才一小时，渐感体力不支。自己本是已是病中风雨飘摇，可204月，听闻祖父去世，急忙长途奔丧，由于几天的劳累，药品的误用，终于再次倒下，于汶川地震同天5月12日辞工，同时血色素降至4克，，血小板降至1万。再次魂游鬼门关。屋漏偏逢连夜雨，病态的白胖被小偷当成了养尊处优，虚肿的肚子被盗贼当成了有钱人的象征。梁上君子先后三次光临住处，偷走了两台电脑主机，一部手机，一台DVD，一部MP3，800元钱，身份证，卡等。而就在此时医生说我已是重型再障，必须花上十几万，上ATG（免疫球蛋白）才有希望治好。像以前用环孢素，雄激素，花再多的钱，作用都不会太大，除非出现奇迹，。可外债，白发，苍老，黄瘦，让我把这个信息藏在心底，不忍让母亲，妻子再次泪流。剩下可能祈祷了，奇迹似乎出现了，初血色素升到了6克多，血小板达到了3万。哪知船破又遭连夜雨，岳父杨吉武先生肝癌晚期于203月去世。由于身体条件不允许，最终未能见岳父最后一面，内疚至今。 悲伤，苦难，病痛打击的不是我一人，而是我善良的一家人，无钱医治，缺衣少食，我只有去摆地摊以维持生计，即使我知道这远远不够，作为一个孩子的父亲，一位母亲的孩子，一个女人的丈夫这远远还不够。年9月，血色素又降到了3克，血小板不足2万，牙龈出血，鼻子流血。第三次闯鬼门关。母亲做清洁工的一点工资，妹夫每月的千元汇款，加上叔叔，姨父等亲戚的资助，才能吃上不足量的药，输上不足量的血。目前血色素维持在4克多，血小板低于3万。 接二连三的打击与磨难，牵三挂五的遭遇，精神肉体的痛苦，奇迹早已奄然，不再出现，每想到痛处，都欲离开这个世界。可转而又想：父亲的离世，母亲的赡养，儿子的抚养，巨额的债务，未尽的责任，对妻子的愧疚，如何离开？！现在但愿瞎只眼，断只手，瘸条腿。至少不须让人养，不用花钱吃药输血，不必上五楼也要歇两次。还可自力更生，能捡破烂维持生计也罢。一个在疾病中的人这一点点的渴望都是奢侈的吗？？ 年初，堂姐陈碧兰（堂伯陈银舫之女）血小板降低，疑似我病，带她见我的主治医师，幸无大碍。路上告之：如果上ATG，我有80%的治愈可能。说者无心，听者有意。堂哥陈新科（堂伯陈银舫长子），族兄陈德林（瓦匠，族伯陈元珍二子）认为：历年的苦难，现实的遭遇，也该有个完结。十多万元上ATG的治疗费用，在当今天社会不算太多也不算太少。告之众人，可望凑齐。向家族宗室，亲朋好友，老师同学寻求帮助，众人拾柴火焰高。也算是自助，自助者天助。只有这一个愿望，能病愈担负起一个儿子，一个丈夫，一个父亲的责任，并倾尽一生来报答大恩，足矣。 （注：正常人血色素12-16克，血小板10-30万） （本人现居深圳市宝安区沙井镇新二村新二路131号503室，以上说全是事实，本人电话013714219163，可收短信，打不通，无钱充值。这是写给我的亲人一封信，没地方保存，就存在我的个人图书馆里吧）篇2：我的悲苦人生-生活随笔
我的悲苦人生-生活随笔
曾看过一个心理节目，一个来自北京比较有权威的心理专家说过这样一句话，童年经历和父母的态度决定了一个人的'一生，尤其是对子女的婚姻影响深远。我想：我就是其中一个。
我在家是老大，有个妹和两个弟弟，其中一个弟弟有残疾，生活不能自理。爸爸是个老实忠厚的人，对我们姐弟很和蔼。在一个国营企业上班，工资不多，为了我们姐弟四人过点好日子，不论刮风下雨，都按时上班，还经常争取加班，就为了多赚点加班费。而妈妈却是个起早摸黑的农村妇女，在我印象中，妈都是出去田里干农活。对我们很严厉，所以我们姐弟四人从小就很怕妈妈，无论大事小事，从不跟妈妈说，况且，妈妈也从来不会有时间听我们说。爸爸妈妈经常吵架，因为在妈妈那个年代，妈妈是个独立进取的妇女，有很多条件很好的人到外婆家求亲，都给外婆拦住了。而我爸的姐姐，也就是我亲姑妈，嫁到外婆的村子，是她把我妈骗了，才会嫁给我爸，这就是妈经常打我们，骂我们的真正原因吧。从小到大，我们都是在爸妈的争吵中度过的。
篇3：悲苦人生作文
悲苦人生作文
短短一世，匆匆忙忙，历经磨难，何苦走这一遭。
我昂首看天，笑问天公:为何对我如此不公。
——题记
这一次，我付出了所有，抱了很大的希望。
这一次，我又丢掉了一切，却收获了无尽的嘲讽。
我知道，我本是一棵不起眼的小草，在那广阔的大草原上微不足道。
我知道，我本是一粒无存在感的.沙子，在那广袤的大沙漠中随处可见。
我知道，我本是一只井底之蛙，却总是夜郎自大妄想做大事。
我知道我压根就不如别人，却总是不死心妄想超越，到最后却把自己弄得伤痕累累。
我知道我做了这么多，却还是无济于事。
我知道……
其实我什么都知道，但是我就是不服，我企图用我的努力去改变，可终究是失败。我不明白，我真的不明白，我付出了，付出了所有，可为何没有一点回报。
我放弃了每个人都拥有的东西，我走了别人从未走过的路，我经历了别人从未走过的磨难，可终究还是没能感动你，你还是毫不留情的夺走了我的一切。
如今的我，什么都没了，可是你还是不肯给我一丝怜悯，你让众生笑话我，嘲讽我，鄙视我，企图从心灵上打败我，可是你错了，你大错特错了，嫩么大的苦难我都能挺过来，嫩么苦的日我都走过，还怕你这一点吗？
可是我还是不能改变，为何我的人生如此悲苦？为何你非要处处紧逼？天公啊！你对我好生的不公平！
篇4：我的悲苦命运
当你们看到这个题目的时候，你一定会觉的惊奇，那你爸爸、妈妈呢？难道他们不爱你吗？不，不是的，他们对我百般呵护。离开家门，我便是同学心目中的一根草，枯燥的、没有生机的草。
在学校里，老师不公平，千万次的呵护我的同桌--刘力源。他是一个学习成绩很突出的学生，每次成绩都在全校的前十名，但是他是一个很自私的同学，常常看不起其他的学生，看到我与老师说一两句话就用一些另人难以忍受的话，他每骂我一次我都会情不自禁的问自己：“你真的就这么坏吗？我是那种人吗？”然后，我就失声痛哭起来。比如：有一次，他的课本忘在家里了，上课时，他提出要与我共同看一本书，我同意了。就这样，有几次，有一天，他又提出要与我共同看一本书，我拒绝了，因为这样，我的注意力很低，常常不会。他就大声的骂起我了：“你自私、你没有同情心......”我就哭了起来。
今天，我去婶子家去，她有个孩子，今年4岁，我坐在他家的沙发上，他要我给她扎小辫，我于是动手给她扎了一个小辫，她笑了起来。过了一段时间，我妈妈也来了。我婶子家的孩子便在我头上乱抓了起来，我喊妈妈，婶子，可是她们两在说话，跟本就不管我。她把我头发使劲的抓，我就哭了起来。这是，她们两才停止了说话，我婶子把她的女儿打了一下，我只听到了声音，妈妈便抱住小孩子，不停地轰她，而我却没有人来轰我，我哭的更伤心了......
篇5：书学哥的悲苦人生的散文
书学哥的悲苦人生的散文
再次见到书学哥，是这年秋末冬初之时。眼前的书学哥显然已经苍老了许多。消瘦的脸颊、高高突出的颧骨、黑刷刷的串脸胡须、几乎掉光的头发，呈地方拥护中央状分布，其中夹杂着丝丝银发。书学哥敏锐的目光，在马路上的任何一个角落，扫视着。盼望着饮料瓶，或者纸箱之类的可回收垃圾出现。
他上身穿一件奶油色半新不旧的夹克，里面套了件棕红色手织毛衣，从颜色，款式上判断，应该是九十年代的纯平针手工了，裤脚提到了踝关节之上，毛衣塞在裤子里面，裤腰上系了一个脏兮兮的平安带，充当裤带使用。脚上蹬双掉了皮且折痕分外明显的黑色尖头皮鞋，袜子高高提起，遮住了脚踝，这鞋子显然不太合脚，书学哥每走一步，鞋子都会在马路上拖拉出一个声响，脚后跟那只破了个洞的袜子就会暴露无遗。
书学哥是我三姨家的长子，少年时期，学习成绩优秀，上高中时，还曾因路途遥远，而在我们家的单间里住过几年，那时候的书学哥，年轻，阳光，帅气，常着一袭干净利落的白衣，白色运动鞋，头发梳理得整齐有形，胳膊底下夹着厚厚的书本，穿梭在我家和学校之间，邻居们常开玩笑说书学哥是个水鸡娃子，将来必成大器，是个做官的料。
那年月，谁家孩子要是考上了大学，足以让十里八乡的人把眼珠子掉出来，要是真能吃上国家饭，那不是祖坟上烧了高香，就是前世修的福泽庇佑。过了云开日出的七月，十年寒窗，一朝尘埃落定，几家欢喜几家忧。书学哥以三分之差从高考的独木桥上被挤了下来，从此以后郁郁寡欢，衣着随意，我想象不到那个黑色的夏天，他是怎么熬过来的。
那年秋天，当地小学缺少代课老师，他被乡上聘用到了学校，这份工作也是对他心灵的一个慰藉吧。从此以后他是学生们敬仰的老师了，这份工作他做得很认真，在此期间经人介绍，认识了和他一样做代课教师的嫂子，他们结婚，生子过着平凡的日子。
九十年代初期，国家大力提倡个体责任制，鼓励有能力的公民自主发展，要让一部分让首先富起来，再带动另一部分人后富起来，眼看着周围的同学，朋友，亲戚们一个个成了万元户，电视、电话、楼上、楼下、手表、自行车。在时代车轮有力的带动下，面对着到处都是发财机遇的激情年代，书学哥在也不能两耳不闻窗外事了，他告诉嫂子自己是个男人，要轰轰烈烈的做一番事业出来，让嫂子继续教书，他则满怀信心的下海贩卖起了鸡娃。
他骑着自行车，走州过县，沿路吆喝，乍寒乍暖的春天，由于保温工作的疏忽，两笼鸡娃，存活下来的没有几个。书学哥感觉此路不通，立刻收手，随打工的大队伍南下打工。
十几年下来，总觉得自己不得志，自尊心及强，员工大会上，领导训话，偶尔口不择言，他便会当场拆台，教化一番，且滔滔不绝，口若悬河，唾沫星乱溅，当他回过神时，同事们已经上了流水线，在赶生产任务了，他站那里不知道自己到底要做什么。
返乡归家之时，一儿一女已经长成了半大小伙，书学哥告诉儿子们要好好读书，完成他未了的大学梦，他则在我们镇上收起了废品，平时蹬个三轮车，如电影刘高兴一般，整日乐呵呵的，边蹬边喊，收~啤酒瓶子，硬纸~板子；旧铜废铁~饮料瓶子，旧书旧报纸，烂蛇皮袋子~就这样日复一日，年复一年地整天吆喝着，在他身上，我再也看不到半点文化气息残留的影子，有的只是心酸。
嫂子在学校上班，家里面的苹果树全靠书学哥经管，疏花，疏果，除草，打药，套带，采摘。书学哥毅力惊人，不但白天套袋，晚上还将抓蝎子的矿灯套在头上，借着灯光干活，白天又上街收废品。
令人欣慰的是，书学哥的.大儿子不负厚望，当年的高考成绩优异，以超出一本线二十分的成绩被某省邮电大学录取，小女也在县城做品牌服装生意，后辈人有志，有为，书学哥逢人便夸娃娃们争气啊。
去年秋天我有幸参加了书学哥儿子的婚礼，哥日子过得不好不坏，进门映入眼帘的是五间一字排开的红砖人字形大瓦房，拐角处是火房和杂物间，四周圈了门楼，大红色铁门，喜气洋洋的对联。哥着装比平时整洁多了，跑前跑后的招呼着宾客们，为大家发着喜烟，喜悦之情，溢于言表。
一年之后的今天，当我再次见到书学哥时，他依然歪着脖子，在马路上搜寻着可以换钱的废品，眼前的他真的老了，再也不是当年在我家时阳光帅气的书生了，岁月的沧桑感已将他磨砺成了一位饱经风霜的老人了，书学哥的悲苦人生即将结束，儿女成人，相信在不久的将来，他一定会在家抱着自己的大胖孙子，陪着退休的嫂子，安享晚年。
篇6：我的悲苦一天作文
我的悲苦一天作文
诶，这学期我太讨厌位置分配了！左边没人，右边的同桌整个一疯孩子！前面的，更加疯and逗……后面的呢，就是我们班的文静女：潘朵拉。这点让我欢喜……
哦买噶！语文考试时，我坐在位子上答题，之后……太残忍了！不敢看了……只见我的同桌.立马和我前面的“小兔崽子”讨论，讨论的'是“偷她（我）东西！”不过，我早有算计。要不是上次他偷我两只可擦笔三只自动笔和一只黑笔，我才不会警惕呢！
同桌阴谋渐渐向我桌子里逼来……上一秒我惊讶，我忘了把我新买的蓝色水笔给放到口袋里去了！不过，下一秒我就欢喜起来——
“吵什么吵？我在办公室就听见你们吵！刚刚吵的人给我站起来！”老师来了，我就往书包里面一钻，偷笑起来。
朵拉旁边的人是我们的大队长：韩金宇。韩金宇说起话来那可真严肃，比我们不靠谱的“逗比不靠谱（我称）班长”严肃多了。但是，玩起来那可真叫个疯哇！
“刘老师，刚刚某某某（我太懒==）和wu xiao yu一直在弄张盈！”大队长韩金宇果然不给她们一点面子。
“好，刚刚说话的人站起来！上次说话的是打20下吧？这次的打30下！”
No！！！被人弄的也算，还要抄课文。累死我了！！
好了，不跟你们玩了，写作业去咯！
篇7：从悲苦的人生到醉梦红楼散文
从悲苦的人生到醉梦红楼散文
我相信了，正如叔本华大师所说，人是世上最痛苦的生物。人因为有了高级的智慧，便有了更多的创造，就有了辉煌的世界，支配世上所有的物质，驱驾在世上所有低等生物之上，人类为此沾沾自喜。其实在世上所有的生物从来都是平等的，人因为有了高等智慧于是就有了七情六欲，于是悲伤与痛苦总是伴随一生，且挥之不去。
七情六欲便是我们悲伤的源泉。金钱欲望无法控制，生离死别无法选择，在人类支配世上一切的同时，却无法掌控膨胀的贪婪欲望，无法面对生离死别的痛苦。活在世上，有多少人能心态平和地面对这一切，最终不是给欲望摧毁就是深陷入离别的痛苦。或许说人漫长的一生总有很多的欢乐伴随，且在的旅途中，回忆欢乐的画面就可甜蜜一生。但是正如大师所说：常不是我们所希望的快乐，而痛苦则远远超出我们所预计的苦痛，当我们陷入烦恼的痛苦之中的时候，时间就会驻足不前。快乐的时候，还未能细细品味就成了一个回忆，沉没在岁月的洪流，而烦燥痛苦的时候，总是度日如年，让人受着长久的痛煎熬。上天并不会有特别的恩惠，对于世上人与动物都是平等的，没有高级的智慧，也不会有悲痛的跟随，而人却经常是痛苦中度过。
对于自己，自问是一个淡泊名利无欲无求的人，对于我的人生只求平平淡淡的安好，别无它求。简单的，朝看晨曦接受生命初开的美丽，晚观落霞享受人生落暮的静美，一碗素饭，一杯清茶，平淡安然便是一生无悔。只是上天也没法给我简单的愿望，人世间的离别总是让人无法逃避，痛苦就在生离死别中渐渐发酵，最终是伤痛了一生。在痛苦中苦苦挣扎，躲不过上天的安排，如果不信上天安排的命运，我还能相信谁，没有答案，连科学也无能为力，我只能顺受着痛苦，就当人生本身就是一场磨难。
我是不相信前世今生的，如果有前世为何总不会有丝豪的感应，在付出了的努力渐渐有所收获，难到是前世的因果关糸，我绝对不会相信。但是在面对病魔痛苦的折磨，在奄奄一息的时刻，我却无法再改变什么了，眼睁睁地看着脸容苍白如纸，一种痛穿过了心脏，停留在悲伤的世界，再也回不来。我不忍再看那张苍白绝望的脸孔，我的心再也无法承受如此重的伤痛。我想这是否就是人世间的前世今生的因果关糸，我变得如此的无能为力，变得如此的束手无策。我彻底的被击败了，只有相信这是上天的冥冥的安排，我在祈祷着，祝福着，愿上天能读懂我的痛苦，还一个平淡的安宁的人生。
年少不知愁滋味，在人生童年是最快乐的，那些快乐是是最真最纯的，所以童年时的欢乐会伴随一生。我想在人的一生中，除了童年的欢乐要好好珍惜，在童年以后还有什值得我们去开心地纯真地笑？我竟想象不出。金钱？名利？欲望？成年以后，这些早已满满充斥在脑里，谁又能独善其身。就象红楼梦，开始是纯真的，暖暖的，快乐的童真，但最终还是离不开悲惨的结局。说人生如戏，不如说人生更象红楼梦一场，到最后终是不忍回首的伤痛。
但红楼梦我真的看不下去了，我已不忍心看到那个所谓的结局。我想我也算是半个红迷，第一眼看红楼梦，我就深深被它吸引住，引我入红楼的梦幻景象久久不能平静。且不看他的前世因果，童年时的大观园不仅是景色绝美人间仙境，没有明争暗斗，没有生离死别，这里只有天真无邪的童真，充满诗情画意的欢乐人间。随着光阴的流逝，童年的时光淹没在岁月的流水中，再也浮不出水面。童年的消逝代表明争暗斗的到来，生离死别的开始，功名利碌困扰一生，痛苦与悲伤从此就会变本加厉。没有了童年的大观园从此再也不是之前的大观园，大观园已不复存在，虽然景色依然迷人，物是人非，它只会更加刺痛着那个想平静安好的`心。
看到八十回后我真的不忍再看下去了，每看一回就增加一层无形的伤痛，我的心已千苍百孔。不想太过投入我的感情到一个虚幻的世界，但有些东西总不能自拨，世界是虚幻的，却是真实的。我想如果不是引起某些的共鸣，怎会令我如此的悲伤？童年已经老去，欢乐还会存在吗？能支撑着我步伐向前的可能更多是责任，肩负责任。因责任，我的步伐无法停止，就算前路艰辛，悲痛满地，我只有顺受命运的安排走到最后一步。
看红楼，梦红楼，醉红楼，它给我太多的虚幻飘缈想象，它给我似曾相识的悲痛经历，使我渐渐明白人生的悲苦。人总有悲欢离合，没有不散的延席，有欢笑总有痛苦的时候，聚聚散散是人生中平常事。由此我又想到了叔本华大师，我深信他的，我深人生中的痛苦是平常事，它会伴随一生直至到天堂的一刻。只是这些痛苦并不是我所独有，相信世上的人都是一样的，沉重的脚步并不影响前行的步伐，毕竟人生中还有着责任，还有着期盼，还有童年的回忆伴随一生。
那四十回并不是我需要的结局，也不是曹公想要的结局，我想红楼梦有八十回就足够了，剩下的只不过是画蛇添足显得多余。结局就由人们自由地想象，或悲，或喜全都由我们各自思量，各自幻想自己心中的结局。人生如戏，戏如人生，每个人都既是观众又表演者，结局如何总要自己演下去才知道，就算命运弄人，也要努力着自己的梦想一步一步走下。自己的人生自己撑握，就算是前世因果的注定，就算痛苦纠缠一生，就当人生本身就是一场磨难，有历炼中的沉淀，结局可能是最醇香的。让读者自己选择自己的结局，或许这就是红楼梦的结局，也是曹雪芹先生所要表达的。
既然生存在世上，就让我们且行且珍惜，珍惜过去快乐的每一天，珍惜我们身边的亲人，朋友及每个与你擦肩偶遇的人。人生聚散总有时，悲欢总有时，聚则缘来，散则缘尽，有悲有欢的世界或者才是更醇厚的人生。
篇8：从容直面悲苦笑对人生散文
从容直面悲苦笑对人生散文
大伯去世早，只给大娘留下三间土屋、一屁股债务、还有三个未成年的儿子。然而，命运对这个苦命女人的捉弄远没有停止。先是老大不学好，整日游手好闲无所事事，后来竟跟一帮小混混群殴，锒铛入狱，使本已捉襟见肘的家庭雪上加霜;紧接着老三因为高考失利，且苦于复读无望，半夜三更给大娘留下一封信后居然离家出走了，至今过去，音信皆无;还好剩下一个老二，大学毕业后，顺利考上了公务员进了政府机关，随后娶妻生子加官进爵，事业家庭倒是顺风顺水，总算给苦命的大娘一点慰藉。
二十多年来，大娘可谓将人生的穷困潦倒、生离死别皆已尝尽，个头矮小的她却始终没被压垮。家里家外，收拾得干净利落，出门上街更是梳洗整洁衣着得体，抬头走路腰杆也挺得笔直，脸上不曾有丝毫的愁容和沮丧。后来，我才知道，大娘每次遭遇不幸事端，也曾一样地悲痛万分，以泪洗面，只是这时的她会把自己关进那间轻易不见门开的小屋，面朝大伯的遗像盘腿而坐，将心中所有委屈与烦恼，慢慢说给大伯听。说完了，看到大伯永远定格的笑容，她便顿觉轻松许多。继而，擦干眼泪，走出小屋，以一个女子特有的这份豁达从容直面悲苦，笑对人生。
曾做过外科医生的作家毕淑敏在一篇文中写道：当自己每逢给伤者打开伤口的时候，都要揪着一颗心，因为会看到脓血和腐肉，有的时候，还有森森白骨。但是，任何一个负责任的医生都不会因为这种创面的血腥狼藉而用一层层的纱布掩盖伤口，那样只会养虎为患，使情况越来越糟。同样，精神的创伤也需要我们凝聚心力，有条不紊地去打开创口。
打开精神的伤口也需要勇气，坚强的`大娘无疑是具备了这个勇气的。因为她知道人生的种种不测其实无力阻止更无法忘却。长久的压抑非但于事无补，反而会带来更大的反弹，积攒的痛苦叠加起来，将会把精神拧弯。世间万物，没有哪一样通过压抑就可以自然而然地消失。地球内部的压力，会通过火山爆发来释放;洪水的压力会通过堤岸崩塌而释放;感情的压力，则会导致分道扬镳。所以，坏情绪是万万压抑不得的，就像高压蒸汽，一定要给它一个出口。不然，等着你的就一定是爆炸。
电影《干柴烈火》里面的杨千桦，曾对着装满水的瓶子倾吐烦恼，然后把瓶子里的水统统倒掉。她说，把不开心的事都跟着水一块儿倒掉，心情自然就会好了。
我很欣赏这样的做法，用一个象征性动作来作为和过去的烦恼沮丧划清界限的标志。从此，将记忆里那些令人怏怏不乐的碎片彻底删除，继而告别心灵的抑郁，走出情绪的低谷，以阳光般亮丽的心情，轻松洒脱地直面人生，快乐生活。
篇9：悲苦社会，凄美人生--以对比解读《促织》点滴 (网友来稿)
悲苦社会，凄美人生--以对比解读《促织》点滴 (网友来稿)
四川省中江中学校 邹红军
蒲松龄的短篇小说《促织》，叙写了明宣德年间童生成名，被“猾胥报充里正”后，与促织相关的一系列悲酸故事。小说情节曲折跌宕，人物心理刻画细致入微，特别是对比手法的充分应用，有力地突出了文章的表现力、主题思想。下面，笔者试从小说中对比手法的应用分析入手，探析文章的写作特色。
促织盛产地与稀有地征收促织成对比：“此物故非西产”，实际上，这是作者故意在用陕西征促织之举与盛产征促织作对比。俗话说“巧妇难为无米之炊”，但陕西之为政者却都偏偏这样做，而且陕西官僚的征促织之举还偏要胜过盛产促织之处（从“上嘉悦”可看出）。故“倾数家之产”为平常，“迂纳”之人被“报充里正役”为必然，“游侠儿得佳者”“昂其直”为可能。作者之憎恶犹然在目，弄权者无视民生之丑态亦毕现。
成名前后职业、命运状况作对比：成名“操童子业，久不售”时的清贫、苦读，宁静平和的人生与“充里正役”时的惟思自尽、曲折跌宕、几番沉伏的命运，极尽痛楚的辛酸成为鲜明的对比，祥略异常突出，当朝者的喜怒哀乐和为政者“媚上官”支配、控制着老百姓的悲苦。可以说，老百姓的悲苦就是他们创造出来的。
成名自身前后际遇的殊异，是最鲜明的对比：“操童子业”变成“充里正役”；“久不售”之“久”与“不终岁”后的“赏成”“免成役”及“后岁余”之“厚赉成”；“迂讷”之成名的“久不售”、“百计不能脱”“思自尽”等与“不数岁”后巨富，数岁余的“田百顷、楼阁万椽，牛羊蹄各千计”、“过世家焉”等更是变化之大，实难意料，而这些变化、对比恰恰又是为政者湖涂为政所为。看似辛酸得来，顺理成章，然于民何益？相反，“乌纱之横”、“皂隶之俗”（袁宏道语）却隐可见之。
另外，成名无意中“成名”富贵，与前番“操童子业”形成鲜明对比，走“正道”“久不售”，走“媚上”之道却可以数岁“过世贾”，那“正道”何以申扬？
成名的'无能与驼背巫的妙算的对比：成名之无可奈何和驼背巫的“道人意中事，无毫发爽”又是一组对比。凡夫俗子只能看天过日子，随意生活的逼迫，驼背巫却能游戏人间，吃人钱财。这又反比出普通人生存之艰难。同时，这又曲折地暗示了老百姓希望有一种力量可以超越一切规矩，给人指一条出路。
成名与村中好事者形成对比：成名与“村中少年好事者”在斗促织中神情、动作对比鲜明。起始，一方“掩口胡卢而笑”，一方“自增惭怍，不敢与较”；继而，一方爽朗“大笑”，一方无奈应斗，最后，“大骇”对“大喜”。其中，成名自己前后神情、动作等也对比鲜明。这是小说的故事高潮，细致地对比刻画，才能真实、生动地再现那种既现实，又离奇的“人生”，才能淋漓尽致地刻画出成名的辛酸和苦痛。
诸多官僚的征促织、奖成名形成对比：“上”、“抚军”、“宰”等见成名所献之促织，“大悦”并“赏成”、“诏赐”、“免成役”、“厚赉成”等，此等官僚赏罚分明，大举赏赐与其征促织的残忍，与民众所期待的“德政”、“仁政”等对比中美丑自见。为政者不计民生，不理民事，不谋其位的丑态尽现。
成名之子一个人两个形象又是对比：成名之子的“窃发盆”，导致促织“斯须就毙”后“惧”“面色灰死”与其化成促织之后的大智若愚，“轻捷善斗”、“应节而舞”等形成鲜明对比，仿佛一夜之间成熟了，思想上有行孝之意，行为上有献身之举，策略上有超凡之举，胜过普通人！这是成名人生际遇转变的关键，但靠的却是自己年幼的儿子身化促织，一夜成熟的“促织儿子”之勇武伶俐，这与多数人所期望的寒窗苦读，“学而优则仕”是多大的反差。这对当朝者又何尝不是最绝妙的嘲讽，对成名的无能更是嘲讽。同时，这又是对另一种力量的期盼，特别是抛下自己的臭皮囊，换一种行头（抛下世俗的，科举的等行头），说不定就可以更充分地展现人之价值！
文章的喜剧结局与其情感基调对比深刻：以成名的成名显贵，富耀一方结局，是典型性地中国式喜剧结局。但掩卷而思，却难有欣慰、喜悦之感，个中辛酸、悲楚却萦绕于胸，难以释怀。这是典型的以乐写哀，犹如在凄美的笑声中触摸难以愈合的伤口，这种 叙事的外在完美结局和主题情感的强烈伤怀又形成一组对比。
从以上分析可看出，《促织》一文处处应用对比手法，对比中借古讽今，深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私，批判了封建官僚制度的腐朽，横征暴敛的罪恶，表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难，也寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。
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篇10：在悲苦的深渊里我从事讴歌欢乐(论坛华帖)
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孟永刚
有心者是否注意到，苏教版初中语文教材的编委，大多是各大学的教授，极少有来自一线的教师，即使有也是“待岗”多年的语文专家。在他们的手下出台的课文是否有脱离学生实际之嫌，举几个例子证明一下大人们的良苦用心。
记得参加江苏省省级骨干教师课改培训时，洪大人（主编）就为什么将《为你打开一扇门》编选进课本，而且将其放在开篇第一课，为我们倒出他老人家的苦衷：1、赵丽宏（作者）得知他的文章将被编选进语文教材，除了诚惶诚恐，感激不尽外，不无担心，担心将他一个小人物的作品，放在巴金等大文豪之前，是否有些不自量力，可洪大人魄力了得，力荐千里马，将此文推给那些刚从小学毕业的`孩子们，管他看不看的懂，这叫改革，改革就要有牺牲（赵丽宏不下地狱谁下地狱，你赵千里别不识我洪伯乐的抬举）。2、拿你的文章（这篇文章给大学中文系的学生看还差不多）作为头一篇，是为了用你这块敲门砖引出巴金雨果等玉来，你想，学生们被你的文章浇地一头雾水，再让巴金们把孩子们引进文学之门，不有拨云见日出太阳的感觉吗？
看看我在教学时的感受，（讲文学我可拿手，玩虚的我可在行），我的大谈文学，大讲文艺，似乎把我的学生们吓呆了，他们似乎并没领洪伯乐的情，似乎更惧怕文学了，更别说进门和文学亲热一番了，我顿感茫然，开始怀疑起自己的领悟能力是否和初一学生一样差，可能自己中应试教育的毒太深，对新事物有些虚不受补吧……
无独有偶，第八册教材第一课编委们又大费脑筋，贝多芬和居里夫人“大打出手”，争来争去贝多芬凭借那深奥的《第九交响曲》打败了居里夫人的人格魅力。《贝多芬传》中那悲苦的深渊里讴歌欢乐的精神感动了洪大人，可他似乎忘了身为超级音盲的教师们，是无论如何也参透不懂贝大人和洪大人“联奏”的交响乐的真谛，至于教会学生我还是有绝招的，我告诉他们音乐这东东，可不是谁都能听懂的，他要你用心去感受，甚至于要花毕生的精力。真闹不懂编委们在卖什么进口药，或许这就是改革吧……。
我原来是最善于教授文言文的，可洪大人却大胆砍伐那些历朝历代的名家名篇，把一些小人物的古文编进去，（这些人可没有一个让学生从《幼时记趣》、《三峡》、《于园》中感悟中国古代文学的博大精深，我不知道编委们怎么想的。难道孟子、诗经、韩柳的文章是糟粕吗？我不知道语文教育出现问题，教材繁难偏旧是否有文言文的过错，这样下去，孩子们到了高中，高中教友们又该大骂我们，这帮中学教师一天到晚在干些什么，我们古文可怎么教啊……我又没能参透洪大人们的良苦用心，或许道行太浅吧……
一个声明：我是课改坚决拥护者，课改实践使我受益匪浅。
一个呼吁：课改老爷们，能否编选时注意一下生源薄弱学校的教师和学生们的感受，我们不懂啊……
