青岛市大学生创业财务风险分析及防范对策研究的论文

下面是小编整理的青岛市大学生创业财务风险分析及防范对策研究的论文，本文共10篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“心饴不化”提供。

篇1：青岛市大学生创业财务风险分析及防范对策研究论文

青岛市大学生创业财务风险分析及防范对策研究论文

摘 要：针对大学生创业“双低”的情况，本文通过对青岛高校本科毕生的问卷调查数据，分析了当前大学生创业现状及创业过程中面临的财务风险及其形成原因，最后从大学生的角度入手，探讨如何有效防范和化解大学生创业财务风险。

关键字：大学生；创业；财务风险 ；

一、青岛市大学生创业基本情况

大学生创业对我国经济的发展起着至关重要的作用，大学生创业不仅可以解决自身的就业问题，而且能提供更多的就业机会。作为山东半岛蓝色经济区和的环渤海经济圈的龙头城市，青岛一直是大学生创业的热衷选择，而青岛市也出台了大量政策扶持大学生创业。自以来，全市大学生自主创业者9442名，创业者比例从的0.3%，跃升至目前的4.8%，非青岛籍大学生创业者占49%，全国大量创新创业人才向青岛聚集。大学生创业者带动就业45254人，平均1名大学生创业者带动就业5人，倍增效应显著。

（一）在创业方式选择方面。有超过五成的学生希望通过合伙方式创业，只有三成左右的学生愿意自主创业，说明大多学生有组建团队的想法，一方面可以博采众长一方面可以群谋划策，并且社会上较为成功的创业案例往往也给大学生一种团队合作的印象。

（二）在创业行业选择方面。根据我们的问卷调查和实地访谈发现，青岛市大学生创业多以电子信息类、文化创意类、电子商务类和商贸物流类为主。近一半的学生选择自己感兴趣的行业，只有27%左右的学生选择与所学专业相关的行业进行创业，7%的会选择前辈们创业成功的行业，7%的学生会选择新兴的行业，即便不了解。

（三）创业知识的获取渠道方面。根据我们调查，创业知识的来源不再局限在亲身实践、同学朋友，而是更广泛的来自于教师授课、媒体宣传、创业活动等等。为让大学生获得广泛创业知识，青岛市政府加大创业知识宣传，并拿出8600万元专项应用于扶持大学生创业。驻青各大高校广泛开展创业教育，并把创业实践作为一门课程加入到每个人的成绩当中，不断加强创业培训，定期组织成功人士创业宣讲，普及创业知识。

二、青岛市大学生创业财务风险分析

通过对问卷数据的分析我们发现青岛市大学生创业中面临的主要财务风险主要有以下四个方面：

（一）项目选择风险。项目选择盲目是项目选择风险的根源，现在许多创业活动未能重视创业项目的选择，仅凭个人的兴趣爱好选择创业项目，甚至仅凭一时的心血来潮做决定，缺乏必要的.市场调查。在本次调查中有59.5%的人会选择自己所感兴趣的项目，27%的人会选择与自己所学专业相关的项目，7%的人会选择创业成功的前辈们所选择的项目，项目选择标准过于单一。在项目选择时，近七成受调查者不重视调查，仅会做少量的调查，甚至是不做调查，项目选择脱离市场，主观性较大。

（二）资金筹集风险。20%的受访者的创业资金源于自己积攒，另外47%的受访者源于父母及亲朋帮助，这两种筹资渠道占据了67%，自筹资金作为初始资金的主要来源，虽无负债风险，但自筹资量有限，相比之下，银行、政府以及风险投资公司可以提供较多的资金支持，但却因申请门槛较高、手续繁琐、利率较高等特点而成为创业者们的主要选择。

（三）资产流动性风险。根据调查数据显示，73%的人认为创业终将会面临存货积压。在处理存货上71.5%的人会选择赊销，32%的人对熟悉的往来企业不予以信用评估，甚至8.5%的人对所有的往来企业都不评估，这在一定程度上影响了企业的变现能力，增加了流动性风险。同时，较高比例的负债也是导致流动性风险的一个重要原因，当一个企业无法偿还到期债务时，企业将面临夭折的危险。

（四）成本控制风险。现在大学生在实际创业过程中却不能很好地应用财务知识，不能对成本进行全面的控制与预算。根据调查显示，仅有33.5%的人能准确的辨别成本的类型，57%的人只能分清部分成本，15%基本不能区分。另外，由于大学生创业初期，企业信用难以评定以及发展潜力难以评估，在向银行申请贷款时存在较大困难，甚至会承担较高的贷款成本。

三、化解青岛大学生创业财务风险的对策建议

（一）以市场为导向，谨慎选择项目

创业者应做到以下两点：第一，项目选择以市场为导向。大学生创业之前，要客观地分析自身的创业条件，选择适合自己的创业项目，选择自己最熟悉、最擅长、最有经验、资源最丰富的项目；同时，对所选择的项目要进行市场调研，客观合理地分析市场需求和项目前景，运用SWOT分析法分析所选项目面临的优势与劣势、机会与威胁。第二，项目选择多元化。现在创业项目多集中在高科技领域和智力服务领域。

（二）拓宽融资渠道，实现渠道多元化

要实现筹资渠道多元化，首先要了解创业筹资的一般方式：政府基金、银行贷款、商业信用、吸引风投、租赁筹资等。了解青岛市为大学生创业所提供的贷款优惠政策，通过申请创业基金解决部分资金不足问题；创业中要形成良好的信誉，向银行或上下游企业寻求资金帮助；利用商业信用，在进货时争取较长的信用期限，销货时采用现金折扣等加速资金回笼；主动吸引社会风险资金注入企业；对创业初期所需要的昂贵的设备或固定资产，可适当采取租赁进行筹资。

（三）提高资产流动性，保持资金链畅通

提高企业资产流动性，要从企业的变现能力和偿债能力两方面进行分析。从变现能力来看，提高应收账款的周转率。因此，企业可以采用商业折扣或现金折扣等方法，鼓励购货方提前还款。从偿债能力来看，由于创业过程中会形成较多的负债，在企业的经营中应加强资金的管理，做好详细的财务规划，提高资金流动性，保持资金链畅通。通过流动比率、资产负债率等对企业的偿债能力进行实时监控，尽量做到专款专用，以防因资金使用不当导致创立企业因无法偿还到期债务而夭折。

（四）提高成本意识，加强成本控制

加强成本控制，做好节流工作。创业者要加强对成本的控制，首先要提高成本意识，准确区分创业中的成本属于可控成本还是不可控成本，可控固定成本还是可控变动成本。利用变动成本法编制财务预算，综合利用零基预算和滚动预算等方法，使预算成为抵御财务风险的有力武器。

篇2：知识产权证券化风险防范对策研究论文

在现代社会中，掌握科学思想和科学语言像掌握其他思想与表达思想的手段一样，对一般人来讲，已成为必不可少的了。公民科学素质作为人的素质重要组成内容，其提高不仅会为人口素质加分，而且还会带动公民各方面素质水平的提高，培育出健康的现代公民。因此，提高公民科学素质是实现社会长效稳定、树立良好社会风尚、推动社会文明进步的积极因素。

一、提高公民科学素质有助于培养同现代社会相应的人口规模和质量，为社会稳定提供长效动力社会人口的状态是影响社会稳定的决定性要素之一。公民科学素质建设不仅有助于公民树立与现代化社会相适应的价值观念和行为方式，顺利融入现代生活，而且能够促进社会迈向理性、宽容、安全、便捷，使社会在良性有序的运转中实现长期稳定。

1、提高公民科学素质有利于控制人口数量和社会人口规模，促进生态环境的改善，带动社会保障体系的完善。控制人口数量的关键是要使广大公民树立科学的生育观。从收益的角度看，子女可以为家庭提供劳动的经济效益、养老的保障效益、消费的享乐效益和承担家业兴衰的风险效益等。在传统的观念中，人们看重孩子对于家庭的扩展效应，认为人丁兴旺的家庭才有保障，尤其希望男丁兴旺、传宗接代。事实上，如果人们能够理性地思考，就会发现传统生育观十分“不经济”。这是因为，生儿育女同样存在成本，多子并不一定多“福”，而是一定多“负”。而且，在现代社会，子女的质量特别是受教育程度的提高远比数量的增多所带来的追加收入多，而子女数量的增多恰恰导致每个人所得到的质量提高投入降低，所以，子女所具有的经济性劳动收益反而会随数量增多而下降，其风险效益也相应下降。这种对于家庭的负面影响会为社会稳定埋下不安分的种子。从人口的代际发展来看，提高人口素质与控制人口数量是相辅相成的两个方面，少生必然与优生优育紧密联系在一起。现代生殖健康理论与应用技术研究，尤其是影响出生人口素质的生物、遗传、环境、不良生活方式等要素和重大疾病生物医学的研究成果，需要富有科学价值观的公民将之付诸实践，使人口的身体素质不断进化。同时，只有通过科学理性的分析，公民才能明晰以国家为主体的现代社会保障制度的价值，才能放弃多子多福的家庭保障模式，自觉加入控制人口数量、保护生态和谐的队伍中来，为社会稳定提供适合的人口规模。

2、提高公民科学素质有助于提高公民的身体素质、心理素质和社会交往能力，造就身心健康的现代公民。在全球科技和人才激烈竞争的背景下，我国要建设小康社会，实现由人口大国向人力资本强国的转变，关键一点是要全面提高人口素质。身体素质和心理素质无疑是最基础的人口素质内容，其提高离不开良好的科学素质为基础。根据世界卫生组织的界定，人的健康是指身体、心灵及社会交往的健全和谐的状态，而不仅仅只是没有罹患身体或精神疾病。基本的科学常识，将帮助公民合理安排膳食结构，全面均衡摄入营养，并通过积极有效锻炼和预防使身体远离各种疾病，这一点不仅局限在日常生活中，也包括现代劳动者对各种职业病的防范，比如矿工面对爆炸和坍塌的危险且较易罹患呼吸系统疾病，白领一族每日工作不离电脑常常导致脊椎、手腕等部位的过劳变形等。科学的方法和思想使公民在现代生活中更富有掌控和预测能力，从而使其对自我和社会的评价积极肯定、充满自信，这样的心态有助于个人有效化解各种压力，以良好的心理状态应对现代社会生活的挑战科学的价值观有助于个人在疾病的侵扰下采取有效的应对方式，依靠科学卫生的现代医疗积极摆脱病魔，而非求助于江湖游医或旁门左道，使自身处境雪上加霜，导致难以挽回的损失。

3、提高公民科学素质有助于人口结构的调整。人口结构也是影响社会稳定的重要因素。人口结构包括自然结构和社会结构。性别结构就是人口自然结构的一种，也是影响总体人口年龄结构和社会稳定的重要因素。受农业社会中男权模式的影响，“万贯家产留给谁”的问题使人们灵魂深处的“儿子传后”的意识变得异常活跃，这种观念不仅导致人口数量的飙升，更使人口性别结构失衡。

良好的科学素质不仅能改变女性的命运，展现女性的美丽和智慧，更能让人们看到女性在掌握、运用科学技术方面不亚于男人的能力，从而促使人们理性看待性别，促进人口性别结构合理化。不仅如此，由人口所带来的社会问题有赖于科技的发展和创新，这要以良好的公民科学素质为基础。马尔萨斯曾提出，人口生来就有一种超过生活资料的倾向，并因此对人类的未来忧心忡忡。对此，恩格斯在《政治经济学批评大纲》中开出的药方仍然有效。恩格斯明确指出造成马尔萨斯担忧的关键在于马尔萨斯忽视了科学的发展，而科学的进步是“永无止境的”，“在最普通的情况下，科学也是按几何数发展的”。的确，“积极地追求科学可以为人类提供生物物理环境和社会行为的知识，人们需要运用这些知识找出解决全球问题和地方问题的有效方法。没有这些知识，一个安定世界的进步就会遇到许多不必要的障碍”。良好的公民科学素质正是消除这些障碍的根本动力所在。

二、提高公民科学素质有助于推动社会体系健全完善，实现社会的稳定和进步提高公民科学素质有助于公共教育事业的发展。科学素质能够使人们更深刻地理解教育在个体发展和人类进步过程中所发挥的关键性作用，并且有能力推动教育事业的发展和进步。教育事业的发展将会进一步促进公民素质的全面提高，二者互相促进、良性循环，结果是为现代社会培养出坚定的支持者和践行者。

良好的科学素质还有助于公共卫生和防灾体系的建设运行，而这两者都是防止社会陷入大规模混乱的重要社会体系。建立有效的卫生和防灾安全体系，有赖于公民科学素质的支持。当公民了解到甲型H1N1流感可治可防时，即便世界卫生组织将防控水平提至六级，人们仍可基本保持正常的工作生活秩序；只有当公民了解艾滋病的传染渠道时，人们才会安心与艾滋病患者同行交往而非胡乱猜测、一味排斥；只有了解了雷电活动的规律，人们才会在雷雨交加的时候主动关闭手机，避雨于安装避雷装置的建筑物中；只有了解了各种灾害发生时的自我保护的有效方法，才可能在千钧一发之时保持镇静、科学自救，使防灾设施的效用得以发挥。

总之，科学的思维习惯能够帮助各界人士明智地处理问题，这常常涉及取证、定量分析、逻辑推理和不确定性。没有批判性思维和独立思考的`能力，公民就很容易成为教条主义者和欺诈骗子们的牺牲品，成为用简单方式处理复杂问题做法的传播者。

三、提高公民科学素质有利于形成良好的社会风尚科学不仅具有发展生产、满足人们生活需要的实用价值，而且激发人的情感和想象，训练人的独立判断的思考能力，促进个体和人类整体良好个性品质和价值观念的形成与发展。这种价值观念一旦得到公民整体的认可，便会形成一股社会风尚，引领一定时期社会生活的精神风貌和变革方向。

良好的科学素质将使科学价值观成为社会行为的衡量尺度，并将使科学精神成为引领社会风尚的风向标。科学事业尤其鼓励诚实，如果说科学是一种意愿，那么即使事实与愿望相违背，它也只能选择接受事实。斯金纳对此有精彩的论述：“科学家发现，诚实——不论对己还是对人——是进步的基础。实验并不总是像人们预期的那样显示出结果来，但是，事实毕竟是事实，而预期可能会有失误。对问题最清楚的是主观事件，而不是科学家。这样的科学实践创造了科学的氛围，在这种氛围中，理论永远要受到检验，对事实的精确描述居于首位。

对于任何事实，无论其目前的结果多么枯燥乏味，都要接受它，任何的不诚实都很快会带来灾难。”科学的求真唯实体现在社会生活领域就是人人诚信、社会友爱。

现代科学的发展早已突破个人单打独斗的模式，更依靠众多科学家、发明家、工程技术人员等人才的通力合作。

现代社会发展也遵循同样的规律，即团结协作才能共克艰难，而且在探索创新的前进途中永无止境。只有掌握科学精神的精髓，内化为公民的科学素质，公民才能自觉将其应用于社会工作和生活的点滴之中，提升科学素质无疑是促进诚信友爱、团结协作、探索创新、谦虚宽容的社会风尚最有效的途径和构建和谐社会不可或缺的因素。

篇3：分析国内创业投资危机防范对策论文

分析国内创业投资危机防范对策论文

1创业投资的相关概念

美国全美创业投资协会定义:创业投资是由职业金融家投入到新兴的、具有巨大竞争潜力的企业中的一种权益资本。世界经合组织科技政策委员会在发表的一份题为《创业投资与创新》的研究报告中,对创业投资下定义:创业投资是一种具有发展潜力的新建企业或中小型企业提供股权资本的投资行为。,国家创业投资机制研究课题组(原国家风险投资机制研究课题组)经过反复推敲,将“创业投资”界定为:是指向主要属于科技型的高成长性创业企业提供股权资本,并为其提供经营管理和咨询服务,以期在被投资企业发展成熟后,通过股权投资获取中长期资本增值收益的投资行为。

2创业投资中的风险

创业投资的核心特征是“高风险、高收益”,这些风险分布在与创业投资的各个阶段,受创业运作机制等相关因素的影响。

2.1与创投行业运作机制相关的风险

2.1.1政府在创业投资事业中的作用没有充分发挥

创业投资的“高风险、高收益”决定了其是一个经营风险的行业。在行业发展的初期,良好的外部环境特别是政府的规范化管理可以最大限度地降低投资中可能遇到的风险,从而促进行业的健康发展。目前我国大力倡导“以创业带动就业”,鼓励创业投资行业的发展,但是却缺乏有效的激励机制和规范化的管理办法。

2.1.2资金严重短缺,投资主体单一,抗风险能力低目前我国的创业投资资本主要来源于财政科技拨款和银行科技开发贷款,投资主体单一,社会化程度不高,导致我国的创投资本增长缓慢。创投公司在整个创业投资领域势单力薄,筹集资金的渠道很少,运作效果也欠佳,对于高风险的项目很难把握,往往容易导致运作过程中资金链断链,抗风险能力偏低[1]。

2.1.3转轨中的市场体系不完善

改革开放以来,我国的社会主义市场经济体系一直不完善,现在又遇到社会转型期,各种矛盾错综复杂,还没有真正走向商品化和以市场为杠杆,从竞争中求发展的道路。主要表现在:一是技术市场发育滞后,研究者和生产者在商品化转移方面缺乏竞争,新技术转变为现实生产力的转化率不高,技术风险很大。二是产权市场不健全,创业投资赖以生存的基础,在于是否有完善的风险企业产权或股权转让的市场,我国的股票和证券市场尚不成熟,产权流动不畅。三是作为发展中国家,我国存在着较为严重的生产要素短缺现象。四是我国的高科技市场长期被外国产品占领,使得本国的创投企业面临着巨大的技术风险和市场风险[1]。

2.1.4创业投资的法律环境不健全

我国的法律环境还很不完善,对知识产权的保护不力,一方面挫伤了高技术创新活动的科技人员的积极性,另一方面,无疑增加了高科技在商业化过程中的市场运作风险,让创业投资机构在甄选投资项目的时候,心生忧虑。此外,现行的法律法规很难适应创业投资发展的要求[1]。

2.1.5缺乏高效的信息流网络

企业无法迅速了解和跟踪国内外高技术发展状况和最新动态,造成企业应变能力低,增加了技术风险。

2.1.6创投过程不规范,随意性大

我国的创业投资机构形式不一,名称各异,各种管理咨询公司和投资公司名目繁多,造成行业体系不完善,规范不统一,项目甄选过程不严谨,投资后往往很少参与企业的经营管理。

2.2选项过程中的风险

2.2.1主观因素造成的风险

在选项过程中,可能由于投资者本身的经验或水平的局限性,或者错误判断该科技成果商品化的可能性,或者没有对项目的产业化价值和市场价值作系统考虑和量化分析,导致选择项目失误[2]。

2.2.2投资对象本身的风险

创业投资最大的投资领域是高新技术产业,高技术本身由于其前期的技术成熟度低,技术上成功的不确定性,产品生产和售后服务的不确定性,技术效果的不确定性,技术寿命的不确定性,产权市场不健全,知识产权保护机制不完善等,而具有很大的风险性。

2.2.3投资者和被投资者之间的信息不对称导致的风险

创业投资涉及的多数是高科技项目,其中又以小型企业为主,在公开市场上的企业信息很少,并且信息的可靠性很难保证,这就使得投资市场上的信息不对称问题比其他市场更加严重,创业投资机构面临“逆向选择”的可能性增大。

2.3投资过程中的风险

2.3.1种子期的风险

种子期即企业技术发明与酝酿阶段,这一阶段的风险属于种子期风险,主要有:高新技术的技术风险,高新技术产品的市场风险,高新技术企业的管理风险。这些风险的不确定性很高,影响因素很复杂,且不易估测。种子期的.风险需要创业投资机构拥有完善科学的选项体系,富有技术经验、市场经验、财务经验等方面的专业人才。

2.3.2导入期的风险

导入期又称创建期,即技术创新和产品试销阶段。在这个阶段,开始进行产品的二次开发、市场定位,开始确定企业经营管理的框架,技术风险和资金风险仍然存在,同时市场风险开始显现。此时,技术风险比种子期大大降低,技术风险主要来自其技术结构缺陷,财务风险在这一阶段最为突出,因为这一阶段的资金量需求大增,另一方面,虽然商品化导入阶段可能会产生经济效应,,但效益是不确定的。一旦风险投资者发现不可克服的技术风险或者市场风险超出其自身所能接受的程度,就有可能果断退资[2]。

2.3.3成长期的风险

成长期风险,即技术发展和生产扩大阶段,这一阶段的风险主要已不是技术风险,如何既保持技术先进又尽享市场成果,成为市场与管理风险的重要来源。此阶段,已基本完成产品创新,逐步形成经济规模,并占有一定的市场,但尚需注入大量资金进行工艺创新、管理创新和开拓市场,建立起完善的营销网络、创立品牌,并形成主导型的技术产品。这一阶段的技术风险和财务风险已成为次要矛盾,市场风险成为主要矛盾。此阶段的技术风险主要是技术替代风险,它会使该产业丧失原有的技术优势而改变产业的竞争态势,该阶段的市场风险主要来自两个方面:外部风险,主要是产品能否适应消费者千变万化的需求的不确定性和国内外同类产品的竞争风险;内部风险,主要是市场营销策略是否合理和企业的经营能力能否适应市场扩张的不确定性带来的风险[2]。

2.4退出过程中的风险

退出过程中的风险是指创业投资在成熟期时的主要风险。成熟期是指技术已经成熟、产品进入大工业生产阶段。随着各种风险的大幅降低,这一阶段是创业投资的收获季节,也是创业投资退出阶段。创业投资能否顺利的退出成为最大风险。创业投资撤出的主要方式有首次公开上市(IPO)、兼收并购、股权回购、清算等。若创业资本不能适时、顺利的撤离,滞留的资本将使创业投资主体陷入投资的死循环,无法及时获得投资收益并进行新的投资。

3创业投资的风险对策分析

3.1转变政府职能,推进创业投资制度创新

3.1.1正确界定政府角色,充分发挥政府间接引导作用

在我国,创业投资一向被认为是政府的事情,国家应该成为创业投资的主体。从世界范围来看,创业投资离不开政府的支持,但是本质上说应该是一种市场行为,政府在创业投资中的职能范围应该严格限定在扶持和引导方面,而不应该直接投资经营。发达国家在创业投资方面主要做以下几方面的工作:(1)政府补助;(2)税收优惠;(3)政府担保[1]。

3.1.2发展多层次资本市场,拓宽创投资本来源渠道

拓宽资金来源,实现投资主体多元化,是发展风险投资的首要条件。在解决风险投资资金短缺难题时,必须广开投资渠道。结合我国国情来看,我国的创业投资资本来源在政府资金的基础上,应该充分利用民间资本,吸引民间各类资本积极向风险投资领域,主要包括:(1)个人和家庭的资本;(2)大型企业和企业集团资本;(3)金融机构及契约性金融组织的资本;(4)国际风险资本[1]。

3.1.3加强法律建设,规范创业投资运作机制

完善关于创业投资基金组织形式、募集方式、投资限制、退出渠道等方面的法律制度。修改《公司法》、《合伙企业法》的相关条例,或者通过特别立法的形式,制定适合创业投资基金组织形式的法律法规。解决个人投资于公司制创业投资企业的双重征税问题,改变公司制创业投资公司在吸引社保基金资金方面的不利地位;完善《公司法》、《证券法》等相关法律,为创业投资基金提供畅通的退出渠道。修订《证券法》,制定与并购和企业回购相关的法律,规范和发展创业投资基金采用并购和股份回购方式回收资本;逐步完善投资企业破产清算的程序,为创业投资基金的清算退出提供法律指导。

3.2创业投资风险的分阶段控制

3.2.1选项阶段

重点要评估风险。调查并选择信誉度高、具有权威性的评估专家和中介机构,尽量保证目标项目及企业相关信息充分、及时、准确、有效。

3.2.2投资阶段

(1)种子期:针对此时期的技术风险,需要从理论和实践上反复论证其技术的可行性、先进性和实用性等,掌握该技术最新发展动态,改善R&D条件。

(2)导入期:针对存在的财务风险,需要投资主体组成辛迪加方式联合出资;针对本时期技术风险,通过大量实验排除风险;针对市场风险,需要通过产品试销检验市场的容量和潜力。

(3)成长期:重点在于市场风险,需要积极开拓市场,进一步细分市场,增加营销投入,完善销售网络,扩大市场占有率。

3.2.3退出阶段

重点评估风险(退出方式及时间选择)。需要实施投资过程的动态评估;将受资企业分为三类:成功、一般、失败。对于成功的企业,要加快培育辅导,尽早公开上市,以获得最大利润并及时退出;对于一般的企业,要保持稳定发展,通过并购、次级转让等方式退出;对于失败的企业,要及早提出预警,协助其改变经营方向或选择破产,以将损失降到最低程度。

3.3创业投资风险的系统管理方案

3.3.1集合出资,实现风险共担

创业投资主体一般分为:长期性基金(如养老金、保险金)、风险投资公司、非银行金融机构、商业银行、大企业及富裕家庭和个人等创业资本提供者。由确定或不确定的多数投资者进行“集合出资”,能够较好地保证创业企业适时、足额的资金需求,同时能共同分担成本和风险,还能够在创业公司的未来上市方面提供多方协助。

3.3.2进行分阶段投资

创业投资主体根据企业发展状况,将资金进行分阶段投入。其最初投资额比较少,随着企业逐步走上正轨,创业资本再不断跟进,一旦发现问题,立即中止投资吗,通过这种策略把风险降至最低。

3.3.3实施动态评估机制

要使创业资本低风险运作,实施动态评估机制是其根本保证。投资前,能否从大量项目中筛选出,并对其进行全方位科学评估,是进行创业投资风险管理的首要环节。它包括产品技术评估、经营计划评估、市场营销评估、财务及投资报酬预测等。投资后,按照风险管理的要求,实施分段、分期的动态评估,以确定下一步是继续追加投资还是中止或退出投资。

3.3.4适度集中产业领域

今天的专业化分工越来越细,任何单个的创业投资机构都不可能涉及所有领域,只能选择优质,相对熟悉的投资领域进行投资。这样利于:一,在自己熟悉的专业投资领域,对项目的技术、产品和市场的价值有较强的洞察力,能够更准确地把握投资的方向和动机;二,在熟悉的领域进行投资可以大大降低投资活动中的交易成本和风险。

3.3.5对项目投向的组合管理

创业投资主体可以对不同阶段的多个企业进行组合投资以分散和降低总体投资风险。为避免对一个企业投入过多精力,更好地把握创业投资机构的战略发展,同时为了发挥其他股东特别是创业企业的积极性,创业投资机构主体一般不单独控股,通常只占被投资企业全部股权的10%~30%。

3.3.6财务风险的管理

资金的风险贯穿创业投资的全过程,一般可以采取以下3种策略来降低财务风险:尽量投资多个企业资金需求的不同阶段,以免造成由于资源配置的不合理带来的资金周转困难或资金的无谓闲置;在项目的组合上,将项目的投入和退出时间尽量错开,以方便资金的流动运作;在整个的资金运用中单独划出一块进行短期资金运作,在保持适度流动的同时,可获得一定的收益。

3.3.7进行创业投资的风险转移

风险转移是指风险承担者通过经济和技术手段将风险转移,它分为保险转移和非保险转移两种。保险转移是指创业投资主体通过向保险公司投保,将风险部分地转移给保险公司来承担。非保险转移指创业投资主体利用其他途径将风险转移,如合同担保等。

3.4强化投资后的管理

3.4.1建立风险控制体系

风险投资家对风险企业的监管与控制主要分为事前风险评估、制定风险管理决策方案、监管跟踪与事后风险评估。

3.4.2构建投资后的约束机制

约束机制是通过对被投资企业经营管理的监控使管理层尽力去增加企业价值,从而使投资者的期望收益得以实现。

3.43完善投资后的激励机制

对投资后的管理,一方面要采取科学的约束机制,另一方面也要实施积极的激励机制,即通过激励安排来激励管理层为投资者利益最大化或企业价值最大化而努力,防止牺牲投资者利益来谋求个人利益或管理集团利益。

3.4.4做好投资后的管理服务

风险公司除了参与企业重大问题的决策外,主要还要提供各种管理服务。在企业发展的前期,帮助企业挑选高级管理人员,主要是参与面试并提供参考意见,在资金的筹集及配套使用方面提供咨询服务。在企业发展后期,风险投资公司所拥有的关系网络有助于风险企业寻求专业服务。当企业再发展资金缺乏时,风险投资专家会考虑再投资或帮助企业寻找一个相关的投资伙伴[3]。

4结论

创业投资运作过程的不同环节都存在着风险,准确地识别和判断出这些风险为创业投资获取高收益奠定了基础。针对这些风险可以采取相应的对策,但是风险的防范需要政府、创投企业、受资企业的共同努力

篇4：浅谈当前县级供电企业的财务风险及防范对策管理类论文

浅谈当前县级供电企业的财务风险及防范对策管理类论文

摘 要:随着电力体制改革的不断深化,县级供电公司传统的财务管理受到冲击和挑战,企业面临着一定的财务风险。本文对县级供电公司存在的财务风险进行了细致的分析,并就如何防范风险进行了探讨。

关键词:财务风险 防范对策

随着电力体制改革的不断深化,县级供电公司作为省公司的控股子公司,其财务管理职能显得日益重要。但从目前县级公司财务管理的现状来看,仍然存在一些不容忽视的问题。笔者结合近几年来的实际工作体会,就县级供电企业存在的财务风险及防范措施,谈一些粗浅的认识和看法。

一、县级供电企业的财务风险管理现状分析

县级供电企业财务风险的现状主要表现在以下五个方面:

1、企业内部财务关系不清,权责不明

财务关系界定不清是当前县级供电公司财务经营风险难以控制的最大体制性障碍。县级公司本部与基层站队(所)之间、内部各职能部门之间、主业与多经关联单位之间在职能界定与划分、资金管理和使用以及利益分配等方面,存在关系不清、权责不明、管理混乱等现象,直接导致资金使用效率低下,资产流失严重,尤以主业和多经的管理界面不清最为突出,主观上使得一些管理措施难以推行和落实。

2、管理粗放,内控制度不够健全

内控制度涉及企业方方面面,健全的内控制度犹如人体的“免疫系统”,具有自我抵抗风险、自我修正的能力。但从目前的现状看,很多县级公司管理粗放,现代企业管理经验缺乏,内控制度不完善,管理漏洞层出不穷,给企业经营带来一定的风险。例如,有的单位对站所一级的财务管理延伸不够,基层单位自主权过大,站所财务犹如“世外桃源”,坐支挪用电费资金、擅自对外借款或担保、恶性透支费用等现象时有发生,加之一些县级公司对站所长离任审计流于形式、走过场,一些经营问题未能及早发现和暴露,日积月累,历史包袱沉重。

3、资产负债结构不良,债务包袱沉重

受企业资金短缺及管理滞后等多方面因素影响,县公司的资产负债结构大部分处于不良状态。一是原材料、备品备件等存货呆滞积压,无法变现。形成的主要原因是物资管理滞后,同时电力技术更新快,淘汰存货无法利用;二是在不考虑用户欠费影响的情况下,企业对外债权往往小于外部债务,负债经营压力大,资金周转困难;三是受各地经济发展及市场信用环境制约,电费拖欠现象较为严重,企业面临的呆坏账损失风险加大;四是应付工资和福利费赤字压力日益凸显。由于省(市)公司核定的工资基数与县公司的实际工资需求存在一定差距,加之县公司多产业经营不够景气,无力为主业消化一定的人员工资,造成部分县公司工资逐年出现亏空。

4、资本性支出控制不力,投资盲目

随着电力企业的快速发展,县公司的固定资产投资开始逐年增大。但在实际工作中,不考虑企业的长远规划,盲目上项目、争投资的现象较为普遍。有的单位不顾自身的财力、能力和发展目标,盲目投资小型基建;有的单位工程规模及成本控制不严,项目严重超概;还有的热衷于铺新摊子、搞形象工程,综合楼、站所办公楼拔地而起,使得本来就十分紧张的资金状况日趋恶化,一些县公司甚至东拼西凑,寅吃卯粮,财务风险逐渐加大。

5、财务风险意识淡薄

企业内外部环境的不确定性,决定财务风险是客观存在的。但在实际工作中,许多县公司风险意识淡薄。分析原因,一是由于大部分县级公司负责人以前多是从事生产或营销专业,财务知识相对较为匮乏,财务风险认识不足;二是受财务人员定编及管理水平的制约,县公司财务人员整天疲于应付日常工作,无法从大局上对企业经营状况予以有效把握,财务监控能力和效果不够明显。

二、防范财务风险的几点建议

1、宏观上理顺主业与多经企业的关系,规范业务管理行为

首先要划清主业与多经在资产、机构、人员以及业务范围等方面的界线,改变“你中有我,我中有你”的混乱局面。

其次规范主业与多经企业的业务关系,重点规范主业与多经企业的关联交易,建立良性互动机制,实现资源互通、优势互补、公平交易。在设备采购、委托承包工程、咨询服务等业务中,应严格按国家相关规定进行关联方交易,在促进多经企业的健康发展的同时,有效地防范财务风险。2、完善和强化内部控制制度,加大内审及财务稽核力度

一方面要在全面贯彻落实国家法律法规,以及省市公司相关规章制度的基础上,针对本单位管理的弱区和盲区,完善各个环节的内部控制制度及程序,使利益相关的经济业务从管理层面,到执行层面严格分离,实现企业经济活动的全方位、全过程控制。

另一方面要加大财务稽核和内部审计力度,充分发挥审计的独立性,揭示各种内部矛盾,找准控制的`方向和着力点,把各种经济行为控制在法律、制度的框架范围内。

3、加大资产负债管理,优化企业财务状况

首先要严把资金关,实行现金流量预算。要加大资金安全监控,利用网上银行等资金监控平台,实行资金集中管理、实时控制,并及时反馈和处理资金异动信息,防范资金风险。在实行资金集约化管理的前提下,建立全面预算和滚动预算,按照不同的资金性质,及时准确地编制现金流量预算,实现资金的“人为”控制向“预算”控制转变,降低资金的使用风险。

其次要加大对应收电费的管理,防止应收电费转化为不良资产。一是要借助营销信息系统提供的实时信息,及时进行帐龄和结构分析,跟踪欠费大户信息;二是要注重过程管理,优化内部资金上交程序,防止出现主观的资金滞留;三是对已核销的呆死帐建立“帐销案存”管理制度,组织力量积极进行后续清理和追索,尽可能地收回资金或残值,将损失及风险降低到最小程度。

另外要加大债权债务的清收

和处理力度,建立债权债务定期核对制度,确保往来核算真实、准确、完整。对挂账时间长、金额大的往来账要及时进行函证催收,防止新的不良债权形成。

4、严格投资过程管理,控制投资风险

供电公司要规避投资风险,必须抓好以下几个方面的问题:

一是优化投资项目,把住规划源头关。要结合自身的主营业务和未来发展规划,控制非生产性基建项目,杜绝超前建设和挂账工程。

二是要严格投资的立项、执行、监控程序,规范投资的全过程管理。企业重大投资、重大资金的使用和安排,必须经过预算管理委员会论证通过。

第三,实行基建工程效益与责任管理,开展基建项目效益评价,杜绝无效益项目投入,项目资金责任到人,并进行严格的责任审计。

5、实行集中核算,规范站所财务管理

站所财务管理是县级财务管理的重点及难点问题,如何有效地管理好站所财务,对规范县级供电公司的财务管理,化解财务风险尤为重要。

要根据财务管理需要,整合财务机构,在公司内部实行集中核算管理模式,将站所(队)、农电办、多经等所有责任主体的日常财务工作上移到县公司财务科,由财务科统一调度,对其进行代理记账,同时进行会计监督和控制,使财务管理由分散型、粗放型向密集型、集约型转化,发挥整体管理职能,增强企业的抗风险能力。

其次规范站所财务管理流程,对站所报账员的职责、发票管理、备用金管理等工作流程进行统一规范,促进站所财务管理工作程序化运行。

第三是严格执行“收支两条线”管理,规范银行账户和备用金管理,禁止站所一级私自开设经费户头,防范经营风险。

6、加大培训力度,提高全员风险意识

首先要对单位负责人进行必要的财经知识培训,提升一把手依法经营理念,防止主观臆断而导致违规操作和决策失误,从源头上筑牢风险防范的堤坝。

其次要加强职业道德教育,强化财务人员的责任心,尽可能地发挥个人的主观能动性。

第三要加大专业培训学习力度,提高财务人员理财能力及职业判断能力,使财务人员能自觉地将风险防范意识贯穿于工作的始终,及时发现财务管理工作中的漏洞,提出解决问题的思路和方法。

7、探索实施县级财务总监委派制,防范化解财务风险

随着电力体制改革的不断深化,县级子公司将被赋予更多的自主权。在这种情况下,省市公司如何实现对县公司的有效监控,防范和控制其财务风险?财务总监委派制度应该说是一种大胆的尝试和探索。财务总监委派制度是通过对县公司整体财务进行事前、事中、事后和专职监督,以达到建立一种两权制约机制,从而强化所有权对经营权的约束,使经营者在重大决策和财务收支上最大限度地体现所有者意志的机制。目前,国内电力企业已有采取这种方式的先例,如安徽省电力公司从开始在全省范围内试行财务总监制度,取得了不错的效果。

总之,县级供电企业的财务风险是客观存在的。县级公司只有建立健全各项财经法规和内部控制制度,并提高其执行力,才能有效地防范化解财务风险,保证企业稳健经营、健康发展,实现企业价值最大化。

篇5：大学生自主创业财务风险的合理规避论文

大学生自主创业财务风险的合理规避论文

摘 要：风险是一个重要的全球性问题，特别是对那些参与自主创业的大学生更是如此。财务风险是市场竞争的必然产物，企业必须面对的风险之一。大学生创业要想在激烈的市场竞争中保持持续的竞争优势，必须了解财务风险的起因加强财务风险管理。本文在相关企业财务风险控制理论和方法的基础上，分析了企业财务风险产生的原因，针对不同类型财务风险提出了相应的控制和规避方法，使企业财务风险控制做到有的放矢。

创业企业在我国得以迅速的发展，技术进步中积极的动力和最活跃的主体，并且成为我国科学技术成果的转化者、新型产业的踏入者、高收入就业岗位的创造者。大学生创建企业为国民经济的增长和在吸纳劳动就业方面，发挥着越来越重要和不可替代的作用。但是在市场竞争日益激烈的现状下，外部理财环境的日趋复杂和不确定性，以及创业企业内部的各种原因，使得其时刻面临着巨大的风险，陷入经营危机之中。其中对创业企业影响最大的就是财务风险因素。如何对风险实施有效的管理，在获得高收益的同时把风险降到最低限度，这对创业企业来说至关重要。大学生自主创业虽然已经有了一定的有利环境，但很多仍然是半途而废，主要原因之一就是企业抵御财务风险的能力很弱，而实施科学合理的财务政策则可以合理规避财务风险保证企业持续经营。

一、大学生创业财务风险产生原因分析

1、外部原因影响

企业外部环境的复杂性是财务风险产生的外部原因。大学生创业企业财务管理活动的外部因素影响包括自然因素、社会因素、市场因素等，它们是对企业财务管理活动产生影响的外部条件，外部因素的变化对企业来说是难以准确预见和把握的，具有不确定性，势必会给企业带来财务风险。自然界总是处于一种运动变化之中的，而自然灾害往往对企业的正常运营造成破坏性的影响，这些最终都要反映到企业的财务成果上来。企业生存的社会环境是不断发展变化的，如国际国内政治形势、社会制度与文化、顾客的消费习惯与价值尺度、国家的相关法律法规、财政信贷政策、宏观经济状况等因素的变化，都有可能使企业的财务风险加大。市场供求关系的变化、价格水平的升降、各国汇率的变动、竞争对手的策略调整，以及市场信息的不对称等因素都可能导致创业企业的财务风险增强。

2、内部因素的影响。

（1）大学生创业面临外部财务管理的宏观环境复杂多变，财务管理系统不能适应复杂多变的宏观环境。众所周知，持续的通货膨胀，将使企业资金供给持续发生短缺，货币性资金持续贬值，实物性资金相对升值，资金成本持续升高。例如，世界原油价格上涨导致成品油价格上涨，使企业增加了运营成本，减少了利润，无法实现预期的收益。而利率的变动必然会产生利率风险，包括支付利息过多的风险、产生利息的投资发生亏损的风险和不能履行偿债义务的'风险。市场风险因素也会对财务风险有很大的影响。财务管理系统如果不能适应复杂而多变的外部环境，必然会给企业带来困难。具体表现在企业不能对外部环境的变化进行科学的预见，反映滞后，措施不力，由此产生财务风险。

（2）创业企业财务管理人员对财务风险的客观性认识不足。在现实工作中，我国许多企业财务管理人员风险意识淡薄，是财务风险产生的重要原因之一。由于我国市场已成为买方市场，企业普遍存在产品滞销现象。一些企业为了增加销量，扩大市场占有率，大量采用赊销方式销售产品，企业应收账款大量增加。同时，由于企业在赊销过程中，对客户的信用等级了解欠缺，缺乏控制，盲目赊销，造成应收账款失控。大量比例的应收账款长期无法收回，直至成为坏账。资产长期被债务人无偿占用，严重影响企业资产的流动性及安全性，给企业带来巨大的财务风险。

（3）创业企业财务决策缺乏科学性导致决策失误。财务决策失误是产生财务风险的又一重要原因。目前，我国企业的财务决策普遍存在着经验决策和主观决策现象，由此导致决策失误经常发生，从而产生财务风险。

（4）企业内部关系混乱。大学生创业企业的收益水平很大程度决定于经营者对风险的态度财务关系混乱是我国企业产生财务风险的又一重要原因。企业内部各部门之间及企业与上级企业之间，在资金管理及使用、利益分配等方面存在权责不明，管理混乱的现象，造成资金使用效率低下，资金流失严重，资金的安全性、完整性无法得到保障。在我国，资金结构主要是指企业全部资金来源于权益资金与负债资金的比例关系。由于筹资决策失误等原因，企业资金结构不合理的现象普遍存在。具体表现在负债在资金结构中比例过高，很多企业资产负债率达到30%以上，导致企业财务负担沉重，偿付能力不足，由此产生财务风险。

二、大学生创业企业财务风险化解的技术方法

针对大学生创业的财务风险产生的原因各不相同，采用合理的技术方法，化解财务风险。

（1）降低法。创业企业面对客观存在的外部财务风险，努力采取措施降低财务风险的方式。在生产经营活动中，企业可以通过提高产品的质量、改进产品设计、努力开发新产品及开拓新市场等手段，提高产品的竞争力，降低因产品滞销、市场占有率下降而产生的不能实现预期收益的财务风险。另外，企业可以建立风险投资决策模型，从净现值、获利指数、内部收益率、建设回收期、投资回收率五项指标考虑投资的可行性。择最佳投资结构，使企业风险最小而盈利能力达到最大化。企业筹措资金时，应根据企业所处的行业特点与发展的不同时期，既充分考虑经营规模、盈利能力及金融市场状况等市场因素，又要考虑企业现有资金以及未来的财务收支状况，选择使综合资金成本最低的融资组合.关注利率、汇率变化，确定银行融资规模与结构，动态地平衡短期、中期与长期负债比率，实现企业价值的最大化，使财务风险降到最低水平。

（2）回避法。创业企业财务人员在选择理财方案时，应综合评价各种方案可能产生的财务风险，在保证财务管理目标实现的前提下，选择风险较小的方案，以达到回避财务风险的目的。尽管股权投资可能带来更多的投资收益，但从回避风险的角度来考虑，企业还是应当谨慎从事股权性投资。企业为达到影响甚至控制被投资企业的目的，可以采用股权投资的方式，在这种情况下，承担适当的投资风险是必要的。对风险的估计在运用财务杠杆分析等理论方法进行财务风险分析时，需要对具体环境进行合理的假设分析在扩大市场占有率严格评价客户的信用等级，在回避财务风险的过程中始终贯彻以人为本的思想。   （3）转移法。大学生在创业过程中通过某些手段将部分或全部财务风险转移给他人承担的方法。它包括保险转移和非保险转移。保险转移，如企业可以通过购买财产保险的方式将财产损失的风险转移给保险公司承担。在对外投资时，企业可以采用联营投资方式，将投资风险部分转移给参与投资的其他企业。非保险转移是指将某种特定的风险转移给专门机构或部门，如将产品卖给商业部门，将一些定点的业务交给具有丰富经验技能、拥有专门人员和设备的专业公司去完成等。采用转移风险的方式将财务风险部分或全部转移给他人承担，可以大大降低企业的决策财务风险。

（4）分配法。创业企业在管理上可以采多种经营及对外投资多元化等方式分散财务风险。经营者的决策目标就是降低资本运营的风险和获取高额利润，高风险与高效益总是相伴而生，在完善的市场经济条件下高收益低风险的项目是不存在的。由于市场需求具有不确定性、易变性，企业分散风险可采用多种经营方式，即同时经营多种产品。在多种经营方式下，某些产品因滞销产生的损失，可能会被其他产品带来的收益所抵消，从而可以避免经营单一产生的无法实现预期收益的风险。

（三）大学生创业企业财务风险的合理规避

1、外部财务风险的合理规避措施，采用降低法，企业的每一项投资都存在风险或不确定性，认真分析财务管理的宏观环境及其变化，提高企业对外部财务管理环境的应变能力。以适应不断变化的自然、社会、市场等外部财务管理环境。建立合理的财务预测和风险监控机制。投资决策需要使用各种指标进行计算判断分析。利用EXCEL表提供的函数和分析工具，可以建立投资决策模型选择：如表1

2、不断提高财务管理人员的风险意识。单位负责人来说如何合理维护会计资料的真实性、防范可能出现的会计责任风险是至关重要的。现阶段会计信息失真的原因看，既有人为的因素也有会计技术因素的影响，在很大程度上是单位负责人为自己的业绩或企业自身的利益，而指使会计机构弄虚作假而致虚假的会计信息给企业带来的。单位负责人必须配备有资格且高素质的财会人员拒绝任何法制观念淡薄职业道德水平低技术不过硬的人员。采用回避法，通过会计政策和会计策略来解决现阶段和未来的企业财务风险问题。而财务风险存在于财务管理工作的各个环节，财务管理人员必须将风险防范贯穿于财务管理工作的始终。

3、提高财务决策的科学化水平，防止因决策失误而产生的财务风险。采用转移法，为防范财务风险，创业企业应当采用科学的手段将财务风险转移的决策方法。在决策过程中，应充分考虑影响决策的各种因素，尽量采用定量计算及分析方法，并运用科学的决策模型进行决策。对各种可行方案决策，切忌主观臆断。如企业资金流动购买一定数量的财产保险。在固定资产投资决策上采用联营投资。在资金流动性是方面，企业必须加速存货和应收账款的周转率，以保持良好资产流动性。按照以上方法做出的决策，产生失误的可能性大大降低，从而可以避免财务决策失误所带来的财务风险。

4、理顺创业企业内部财务管理关系，采用分配法，对于一个以生产经营为主的企业，其收益主要来自经营活动，收益质量（即会计利润和净现金流量）是衡量企业管理水平的主要指标。要明确各部门在企业财务管理中的地位、作用及职责，并赋予相应的权力，各负其责。而在利益分配方面，应兼顾企业各方利益，以调动各部门参与企业财务管理的积极性，从而真正做到责、权、利相统一，使企业内部财务关系清晰明了，实现创业企业的预期收益。

财务风险的合理规避规避是决定大学生企业成功与否的关键因素之一，所以使财务风险管理提上议程，对财务风险越来越重视，我们有能力把风险降到最低，从而有助于企业的稳定、健康发展。创业企业的财务风险是客观存在的，但是它在一定程度上也是可以预见和进行控制的。大学生创业过程中只有在对财务风险有了一定认识，在制定决策时考虑到财务风险，定期对企业各类财务信息加以对比分析，找出企业潜在的风险因素，建立起财务风险防范体系之后，才能使企业最大限度地避免财务风险，实现最终的创业目标，获取更多的收益，使大学生自主创业企业健康持续地发展。

参考文献：

[1]中国注册会计师协会.公司战略与风险管理[M]北京.经济科学出版社.

[2]钱东红.大学生自主创业财务风险防范对策研究[J].财会通讯.2012

[3]胡翠萍.企业财务风险传导机理研究[J]，武汉大学学报.2012

篇6：大学生社交障碍原因分析及对策研究论文

大学生社交障碍原因分析及对策研究论文

【摘要】作为大学生，不能像高中生一样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。因为生活学习环境的变化，大学生会面对新的社会交往。良好的社会交往可以减少孤独、寂寞、空虚、恐惧、痛苦，可以宣泄愤怒和压抑。

因此，社会交往对于维护大学生的心理健康具有重要意义，大学生应该克服社会交往中存在的障碍，努力使自己营造起良好的人际关系。

【关键词】大学生；社交障碍；原因分析

一、社会交往及社会交往障碍

社会交往，它是在一定的社会环境中，人们之间相互往来，进行物质与精神交流的社会活动。作为生活在现实环境中的人，都存在社会交往的事实，它体现的是人与人之间的关系。

部分大学生在社交中存在着不适应的现象,如不敢交往、不愿交往、不能交往等，若任其发展下去就会演变成为社交心理障碍。常见的大学生社交心理障碍有以下几种：恐惧心理。即在与人交往时（尤其是大众场合下），感到紧张、害怕、甚至手足无措、语无伦次、更有甚者害怕见人，这种表现称为社交恐惧症。在进入大学之前，学生的公共活动机会很少，进入大学后，随着参加各种公共活动机会的增多，恐惧心理成为很突出的社交障碍。

自卑心理。即在社会交往中对于成功的想象少，对失败的想象多，不自信，总觉得自己不行，无勇气和信心去交往。中学时代，学生之间交往最多的是学习成绩，努力的方向就是尽可能的提高自己的学习成绩。进入大学后，学生的业余生活丰富多彩，各种活动及竞赛让同学们有了更多可以发现在即优势及长处的地方，但这也意味着部分同学会发现自己更多的缺点和短处，这样会增加他们的自卑感。

害羞心理。即过多的约束自己的言行，以致在社会交往中无法充分的表达自己的思想感情，从而阻碍了人际关系的正常发展。这种现象多见于较偏僻地方来的大学生，对于他们而言，大学生活是新鲜的但也是令人不适应的，因此，他们会时刻注意自己的言行，害怕出错，这样反而束缚了自己，影响了正常的人际交往。

封闭心理。它表现为把自己的真实思想、情感掩饰起来，试图与人保持严格的距离。因为人与人之间的想法各不相同，有些同学觉得这是很正常的事情，有些同学会顾虑我的想法和别人不同，别人会不会觉得我的想法很怪异？为了不是自己有别于别人，他们不会表达自己的真实想法，更有甚者自己觉得自己的想法是不应该改的，从而会陷入苦恼之中。

二、产生社会交往障碍的原因

（一）在当代大学生中存在的“唯我意识”影响了良好社会交往的形成。由于当代大学生多数是独生子女，习惯了在家庭中的被呵护，在学校教育中，教师更关注的也只是学生个人成绩的提高。受这种环境的影响，他们或多或少形成了以自我为中心的“唯我意识”。另一方面，社会竞争加剧，而家庭教育普遍重视的是学生智育的发展，而轻视了思想与心理的教育。这些因素造成他们自身人格、情感和心理障碍，致使他们不能很好地处理社交关系。

（二）现代社会交往的功利性与传统交往信念的矛盾，使大学生在社会交往中陷入苦恼。在我国改革开放与市场经济的现实条件下，当代大学生的社会交往不可避免地会受到功利性交往的影响。青年大学生世界观尚在成型阶段，在处理社交关系遇到崇尚理想人格与现实利益的矛盾、情感交融与竞争利用的矛盾时，会陷入不知所措的境地

〔参考文献〕

[1]林崇德.发展心理学[M].北京：人民教育出版社，.

[2]胡敏.大学生心理健康教育与指导汇编[M].上海：上海中医药大学出版社，.

[3]杨六栓.大学生人际交往的相关问题[J].平顶山师专学报，，（04）.

（三）现代化通讯方式对大学生的正常交往也产生负面影响。互联网、电视、电话的普及，导致人们直接交往的减少，交往的兴趣和需要也下降。电话交谈方便迅速、短信交流便宜便捷，人际交往似乎变得更加省时省力，许多大学生喜欢趴在床头发短信、打电话与亲人、朋友交流思想、诉说烦恼，但这实际上意味着直接面对面交流的减少。“当人们的交往通过手指一按就可以进行时，人的嘴便沉默了。”所以，大学生不觉得自己交往减少，事实上他们与人直接交往的能力是在下降的。

（四）应试教育不注重创新意识的培养，弱化了大学生的交往能力。在我国，虽然素质教育的呼声不绝于耳，但应试教育、升学竞争才是客观事实，以分取才依然是教育的主要现象。在这样的社会环境下，学生只知道学习，而没有更多的精力和时间去与人交往。在应试教育的课堂里，多是与升学考试相关的知识，与应试无关的社会性课题很少有机会进入教材和课堂。这些都对大学生正常交往能力产生影响。

（五）贫富悬殊使大学生产生不平衡的心态，这也影响着他们的社会交往。改革开放以来中国经济迅速发展，人民消费水平日益提高，消费观念迅速变化，但是也拉大了国民之间的贫富差距。在大学生群体中也出现了贫富分层，由于消费观念，消费水平的不同，他们在交往中会相互抵触，不能形成平等和谐的交往氛围。

三、克服心理障碍，帮助大学生更好地处理人际交往

（一）提高认识，掌握技巧。在这一方面，学校心理咨询人员任重道远。要引导大学生调整认知结构，大学生能意识到社会交往的重要性，有进行良好社会交往的愿望，但他们不一定能对人际交往有积极、正确的认识，由于受成长环境的影响，他们更多的把社会交往简单的看做人与人之间的相互利用，尔虞我诈；同时在面对更大范围内的人际交往，大学生要加强交往技巧的培养，促使交往双方达到心理相容。为此，大学生在人际交往中应尽可能从以下几点出发：肯定对方。自尊是人们的普遍需要，当自尊心得到高度满足时，人们就会产生最大程度的愉悦，在这种状态下会易于接受交往中对方的态度、观点。对处于青春期的大学生而言，对自尊心得到满足的需要非常强烈，因而在交往中应学会肯定对方，尊重对方。

真诚热情。在人际交往中，冷漠会让人产生距离感，因此，要让对方感到你的真诚和热情，让人产生亲切感，这样对方才会对你进行肯定的评价。所以在交往中，大学生既需要充沛的热情，同时也要坦诚言明自身的利益，热情同时也真诚，既不让人觉得冷漠，也不让人觉得虚伪。

（二）充分实践，改善交往措施。大学生能够意识到良好人际关系的重要性，但缺乏交往的实践，只有在交往中才能形成和发展起良好的人际关系。大学生从入学时候开始，就应该注意加强交往的实际锻炼，这样才能逐步形成良好的人际关系和社交能力。

初入校门的大学生，面对陌生的环境、陌生的人、陌生的事，在与人交往时，可以一步步深入，首先要做到自己主动，如果都等着别人先来和自己交谈，要么不会有交流，要么只是被动的“被交流”：即先开口的人可以掌握主动权，后开口的人只能跟着别人走。其次是经常与人交往能锻炼自己的'说话能力及使对方开口的本领，以及寻找相互感兴趣话题的本领。同时，良好的人际关系是有赖于相互了解，这就要求彼此在思想上多沟通，因此，要注意在与人交谈时，需要交换彼此的看法，讨论相互感兴趣的事情不能是“一方独大”：一个让你负责说，另一个人负责听，这样并不能达到交流的效果。只有相互诉说，相互倾听，才可以表达自己的喜怒哀乐，同时降低内心压力，增进彼此的了解。

此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室则是读者，在商店是顾客，根据不同的身份，要考虑交往对方的感受。“己所不欲，勿施于人”，在社会交往活动中，要经常的把自己想象成交往对方，考虑一下自己处在对方情境中时会有怎样的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，这样才能更好地理解他人的情感和行为，从而改善自己对人的态度。

（三）培养良好的交往品质。第一，要做到真诚。“人之相知，贵相知心”。如果你对别人不真诚，你就不该埋怨别人对你不真诚，交往本就是为了促进相互之间的了解，如果交往中只有谎言，那也就无所谓交往了。第二，要做到信任。美国哲学家和诗人爱默生说过：“你信任人，人才对你重视。第三，要做到克制。与人相处，由于利益或所持观点的不一样，发生摩擦冲突在所难免，克制则可以避免冲突的进一步恶化。克制是以团结为出发点，以大局为重，即使是在自己受损的情况下也是如此。第四，要做到自信。俗话说，只有自己先爱自己，别人才会爱你；只有自己先尊重自己，别人才会尊重你。自信也正是如此，在人际交往中，自信能够做到自尊自爱，同时也尊重他人，爱护他人；既能看到自己的长处也能认识自己的不足之处。第五，要做到热情。在人际交往中，热情可以消除隔阂让人觉得温暖，无形之中促进人与人之间的了解。待人热情是一种重要的心理品质，它可以沟通人的情感，促进人际交往。

在大学生的日常生活中，会出现一些社会交往上的困难与不适应，这是难免的，也是正常的。然而，如果一个人的人际关系发展到严重失调的程度，那就必须意识到自身方面可能存在问题。因此，对于人际关系不适应的状况，大学生应认真对待，看清问题的实质，以便能做到对症下药。

篇7：财务档案管理的现状改善对策的研究分析论文

关于财务档案管理的现状改善对策的研究分析论文

［摘要］财务档案管理属于是单位、企业整个财务管理工作中不可缺少的一个环节，是企业单位开展各项活动的基础前提，对企业单位的运营发展有很大的推动作用。创新是一个国家永续发展的强劲动力，同时也是财务管理工作有效开展的源泉。文章主要阐述了财务档案管理的产生的重要意义，分析现阶段财务档案管理中存在的问题，探讨改进和完善财务档案管理工作中存在问题的具体措施和方法。

［关键词］财务档案管理;现状;改善;对策

所谓财务档案，实际上就是指一个企业单位在开展经济活动的过程中涉及的财务活动，其包含的数据信息被反馈、梳理以及整合形成系统化的财务信息。财务档案具体指的是不仅包含了企业单位在决策、规划方面的信息，甚至还是整个企业单位开展的经济活动信息的来源。就企业单位的财务管理、整合方面来说，其核心就体现在企业单位内部的财务档案的管理方面。随着国内的社会进步、经济高速发展，企业单位的财务档案管理进行入了一个全新的发展阶段。因此，要加大力度地创新和完善现代化财务档案管理，促使其能够有效地适应社会、经济发展。

1财务档案管理的重要意义

财务档案是要企业单位运营发展过程中涉及各项经济活动的开支、收入进行真实、精确、完整的记录，能够客观、间接地表明企业单位的日常经济活动。财务档案管理属于单位、企业整个财务管理工作中不可缺少的一个环节，是企业单位开展各项活动的基础前提，对企业单位的运营发展有很大的推动作用。其重要意义具体表现在以下几点:第一，财务档案管理是企业单位在开展日常各项工作，其参考、落实科学管理措施的基础条件。就企业单位来说，在进行日常的社会活动过程中必然出产生不同形式的财务档案，譬如:经济活动的收入、企业内部开支等。现阶段企业单位正致力于创建和完善现代化管理模式，增强自身管理能力，在这一发展过程中，财务档案信息能够成为其发展的可靠的信息依据。企业单位要制定重大的经济决策，完善和改进制度，都是需要借助财务档案中反馈的各种有价值的信息得以实现，同时也是维护和确保企业单位能够正常、良好发展。第二，财务档案也属于是企业单位涉及的经费开支的主要凭证，在很大程度上可以创造出间接的经济效益。虽然财务档案无法直接地创造出经济效益，然而其在某一时刻可以发挥出至关重要的凭证价值。就财务档案的内容、外形特征方面来说，其可以有效地客观反映出过去某一时段所发生的真实情况事，能够成为证实某一事件的书面文件。通过上述表明，财务档案管理工作与企业单位运营发展之间是相互促进的关系，因此，财务档案管理对企业单位的运营发展，甚至是社会发展有很大的推动作用。

2财务档案管理中存在的主要问题

在进行财务管理工作的过程中，或多或少会出现一些问题，但是必须准确地抓住重点，采取有效的措施进行处理，进而能够完善和深入企业单位财务档案管理工作。在财务档案管理中存在的主要问题有以下两个方面。

2.1对建立财务档案管理的重视程度还有待提高

企业的经营发展不仅为国家创造了大量的财富，同时还向社会提供和创造了非常多的就业岗位。由此表明，企业发展的根本任务是尽可能地创造出更大的社会价值、经济财富。处于现代化时代背景下，要实现企业的持续发展运营，需要不断地强化和完善企业单位的财务档案管理工作。财务档案属于是企业单位在运营过程中涉及的各项活动的书面反映形式，也可被称为一种凭证，必须要认识到财务档案管理的重要性。其有效的管理能够促进企业单位处于合法轨道上运行发展，使其能够在市场上占据一定的地位和优势。这些都充分表明了财务档案管路工作的作用和意义，在市场上开展的各项活动都不能脱离财务档案管理具备的引导性作用。现阶段在进行财务档案管理过程中遭遇的关键性问题是，人们对于其认识和理解存在不足和偏差，特别是在财务档案管理方面的有关制度上。处于这种状况下，企业单位的领导层对财务档案管理没有给予足够的重视，没有正视其对企业发展的重要性，导致整个财务管理无法有效地开展，甚至影响了企业单位的发展运营效率。

2.2对相关法律法规的执行不积极

企业单位没有创建统一的财务管理章程，国家先后出台了《档案法》《会计档案管理办法》等有关的政策，并在其管理工作方面取得了一定的成效。但是基于整体的角度来看，很多企业单位中从事财务方面的工作人员、管理人员对于财务档案管理的理解不足、有关程序的操作的自觉性差，从而造成操作环节的工作落实不到位。除此之外，还要认清一个事实:虽然国家有关部门针对财务档案管理方面制定了相关的法律法规，但这些法律法规绝大多数都是处在宏观层面上的规定，偏重于形式。

3解决当前财务档案管理工作问题的几点建议

由以上的阐述，可以对企业单位内部财务档案管理工作中出现的各种问题有一定的了解，有效地解决这些问题，必须采取真实有效的方法进行处理，要将财务档案管理工作真正地落到实处，进而促进企业单位良好地运营发展。财务档案管理属于企业单位发展的不竭动力。

3.1制定统一的财务档案管理标准

就财管档案管理工作的开展来说，必须要严格遵循对应的管理章程制度，这是由于制度是维护财政管理工作正常运行的保障。如果不遵循规章制度做事，就无法对财务管理工作的开展成效进行统一的评价指标。对于任何性质的工作，对应的规章制度都能够达到一定的约束效力，针对财务档案管理也是一样的。设计健全、有效的、统一的指标成为现阶段财务档案管理工作的主要任务。除此之外，还要创建具有系统化的档案管理，为互训的工作需要提供便利;强化对财务档案管理的保养和维护，才能深化企业单位财务管理工作，进而能够为企业发展创造更多的贡献。

3.2加强管理者重视和财务档案管理队伍建设

首先要强化财务档案管理方面的'制度性监督。要根据现实专业培训的具体情况，企业单位内部要对财务档案管理的工作人员、负责人参加的有关培训进行评价和考核。而只有评价考核过关的人员才能够从事财务档案管理工作;而对于考核没有过关的人员要采取相应的惩罚措施，并要求其继续参与培训学习，在完成考核后在进行工作。其次，就惩罚措施方面，需要在规章制度中制定明细的监督处罚措施，要定期地考核相关管理工作人员的工作情况，并把财务档案管理融合为整个绩效考核当中的一部分。要对管理工作变现比较优秀的人员按照相应的工资标准上调工资;而对于工作成效差的人员也要根据对应的工资标准下调工资，进而激发和调动财务档案管理人员能够正视自身的本职工作。

3.3建立信息化的财务档案管理体制

必须要完善、规范管理程序。现阶段企业单位主要任务之一就是要有效地实施和落实财务档案管理方面的安全性管理、使用要求。在进行财务档案管理过程中，企业单位必须要有效地维护财务档案管理的真实性、完整性以及安全性，同时还要在运营管理过程中规范、合理的运用财务档案，进而可以向企业单位的运营发展、经济活动的开展提供有效的支持和帮助。就财务档案借阅方面来说，只准许政府有关的经济监察部门在进行核查、工作时能够查看，其他都禁止借阅，还有企业可以进行内部查阅。除此之外，财务部门自身也要做出改变和改革，规定部门管理人员没有查阅财务档案信息的权力，甚至是公司的领导层对此也有一定的限制。

4结论

综上所述，处在新的时代背景下，必须要充分地认识和了解到财务档案管理工作对于企业单位发展的各个方面的产生的影响的作用。必须要根据企业自身发展特点，针对财务档案管理中存在的问题，采取针对性、有效的解决措施，使其充分地发展自身的功能作用，进而能够为企业单位各项经济活动的开展提供可靠的书面保障。

篇8：大学生就业创业的现状分析与对策的论文

大学生就业创业的现状分析与对策的论文

一、地方工科院校创新创业实践教学模式的构建依据伴随着以现代高新科技为主导的知识经济的来临而萌发的创新创业教育的开展是提高国家综合实力、提升国民整体素质、实现高等教育跨越式发展的重要推动力量。地方工科院校为适应时代经济的变革诉求、凸显自身核心竞争力以及满足学生个体发展需要，必须构建符合自身运行态势的创新创业实践教学体系，从而带动地方区域教育与社会发展。

(一)适应时代经济的变革诉求当前，由于世界范围内高新技术带动下的经济结构的重大调整，使得社会产业链条的发展模式发生了翻天覆地的变化。着眼长远，引领未来，我国积极应对国际挑战提出建设以技术创新为经济社会发展核心驱动力的创新型国家的重要发展战略。社会经济是教育事业发展的方向标与引航器，教育也必须为社会主义现代化建设服务。因此，地方工科院校必须大力调整教学模式，推进理念创新与制度创新，构建适应时代发展诉求的创新创业实践教学模式，努力成为教学、科研、生产的综合基地，成为推动地方高新技术革新、工业建设的重要力量，从而实现我国经济的工业化和知识化，促进创新型社会主义国家和小康社会的建设。

(二)凸显核心竟争力的重要契机教育部颁发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中更是以明确的态度积极鼓励高校深化教学改革，开展创新创业教育，建设大学生创业基地，大力落实高校毕业生以创业带动就业的战略措施。可见，创新创业实践教学体系的构建已然成为一种打破传统教学模式的必然趋势。地方工科院校为了打造地方品牌，凸显核心竞争力，摆脱普通高校办学的趋同性影响，必须深化教学改革，建立以创业理念引领、以知识结构更新与技术变革为动力、以组织和制度创新为保障的大创业教育平台，从而实现创业型地方大学的梦想。

(三)实现学生个体发展的有效路径从个体发展的角度看，2l世纪是创新创业教育的社会，每个人都面对着劳动市场的巨大就业压力，但较之以往，大学生在职业选择上更期待一种自我价值与社会贡献的完美结合。创新创业教育的着眼点就是让所有的受教育者通过创新创业素养与实践的积累实现职业者的自我价值，最终形成人的健全个性特征的素质教育。由此，地方工科院校为了缓解严峻的就业压力，寻求一种满足学生个体发展需要的有效路径，须全面分析社会职业角色活动特征，依托创新创业实践教学体系的建立来培养学生创新思维与创业意识，提高学生的创新创业能力，从而达到个体知识、能力、素质、个性等多方面的协调发展，引导个体去开拓一种健康的生存状态。

二、地方工科院校创新创业实践教学模式的科学定位创新创业教育的目的就是达到一种传统知识、专业技能与创业素质有机整合的平衡状态，使学生具备创业所需的能力，以适应现代社会的剧烈变革。地方工科院校在我国高等教育的大框架中为了寻求一种崭新的教育发展途径与视角，须将创新创业教育与地方区域特色、工程专业以及生产实践相结合，把创新创业教育理念真正渗透和融人到以素质教育为内涵发展的动态实践教学模式之中。

(一)创新创业教育与区域特色相结合“区域经济的个性化发展，决定了地方高校个性化发展的主流方向”，Ⅲ是形成地方工科院校办学优势的核心因素。

因此，地方产业发展战略的落实一定要在高校创新创业教学实践中有所反映和显现，才能满足地方工科院校的特色化发展需要。在社会主义市场经济体制影响和制约下，作为地方政府投资兴办的工科院校要想提升自身质量，获得可持续发展，地方工科院校创新创业教育实践教学的开展必须立足于地方发展战略，以社会需求为导向，充分利用区域资源，契合区域产业布局调整，切实使地方区域资源与地方工科院校创新创业教育接轨与融合。

(二)创新创业教育与工科专业相结合我国高等工程教育规模已然居于世界领先位置，与其宏大规模形成对比的则是质量水平不高，形式贫乏单一，这成为制约我国高等工程教育发展的难题，而这样的难题又较为严重地困扰了占据高等工程教育系统中较大比重的地方工科院校。因此，地方工科院校创新创业实践教学的开展一定要以工科学科课程为依托和载体，将培养学生的创新意识与创业素养渗透在学生所学的工科基础知识与专业知识传授过程中，并通过创业实践的锻炼挖掘学生在未来专业发展上的创新能力，使工程技能与创业潜质结合，从而提高毕业生的职业转换能力，在缓解工科毕业生就业压力的同时创造工科专业的衍生产业。

(三)创新创业教育与生产实践相结合在高等教育由精英式教育转向大众化教育后，其人才培养的主体规格已经转向对以能力为核心的应用型人才的重视。地方工科院校作为培养应用型工程技术人才的储备基地与摇篮，“强化学生实践动手能力和综合应用能力的培养和锻炼” “ 是工程技术人才创新创业能力形成和发展的重要前提条件。因此，地方工科院校实践教学体系的构建须将创新创业教育与课题实验、学科竞赛、工程训练、毕业设计、企业实习、创业园建设等生产实践环节相结合起来，从而促进教师科研能力的拓展、科研成果的转化、学生创新创业能力的提升，工程实践能力的加强，使高校教师与学生能更加全面、深入地了解社会发展动态。

三、地方工科院校创新创业实践教学模式的组织逻辑创新创业教育是一项实践性较强的教育活动，也是高等教育领域中一种全新的价值追求，更是一种长期的人才培养过程。为了彰显自身特色，突出服务功能，地方工科院校须通过辐射模式、驱动模式以及依托模式的概念设计和实践操作的有机结合来构建创新创业实践教学宏观系统的整体格局。

(一)辐射模式辐射模式的构思是依托地方工科院校实践教学系统架构中的一个轴心点的支撑，以创新创业教育的多维辐射功能传递给学生创新创业精神、知识与技能，从而达到由理论向实践的逐步转化、由聚焦点向辐射面的逐步推进，最终形成以创新创业理念为向导的实践教学体系。

1．创业实践典型辐射。创业典型辐射是一种理论教学与实践教学相结合的教学设计形式，更是一种以创业典型向待创业群体思维与能力“辐射”的优化途径。因此，地方工科院校要依托创业讲堂或论坛的形式定期或不定期地邀请有一定社会威望和企业管理经验的创业家、风险投资家以及相关领域的.公务系统人员进入到创业讲堂中，以自己亲身参与的成功创业实践和丰富的企业实务管理经验与在校学生进行面对面的交流与探讨。此模式通过优秀创业典型的辐射影响，使学生在开放、互动的双边实践教学活动中加深对创业理论课程的理解，调动对创新创业实践参与的热情。

2．创业实践案例辐射。创业案例辐射实践教学设计是教师帮助学生分析一系列具有前沿性、针对性和操作性强的创业实践经典案例，通过对其深入学习，使学生由掌握一种常态的创业思维和技能范式引申和“辐射”到多种动态的现实创业情境中，达到由点到面的教学辐射效果。地方工科院校要适应教育国际化形势，也要根据自身现状，在创业案例辐射实践教学中不仅要引入国外经典创业案例，更要引入一些地方大学的前瞻性科学实践案例，从而在让学生获得丰富创业感悟的基础上，结合工科专业特点，借鉴创业权威模式，开创符合自身的创业实践道路。

(二)驱动模式地方工科院校创新创业实践教学的驱动设计是在建构主义知识观的指导下，倡导一种以创业实践任务驱动为核心、以学生为主体的合作探究式教学形式。通过该模式的实施和运作使学生在任务完成的过程和情境中不断驱动自身学习意愿，在获得知识、技能的基础上形成创新创业能力。

1．工程创新实验驱动。工程创新实验驱动的设计理念是地方工科院校依托综合实验室，设立以应用型、创新型、拓展型的实验内容类型为主的专业基础实验、专业方向实验和跨学科综合实验。每一实验任务的顺利完成连接下一实验任务的顺利开展，让学生在验证和构思环环相扣的创新工程实验的基础上深化自身理论思维，拓展自身工程实践技能。

随着当今社会后工业化程度的加深，归属于应用型人才类别中的创业型工程人才成为了构建创新型国家的迫切需求。

因此，地方工科院校须定位于广义、开放、复合的创新创业教育目标，依托现代工程创新实验驱动教学模式，让学生在自主探索和协同操作中主动建立创新创业认知结构。

2．创业计划项目驱动。创业计划项目驱动教学通过让学生参与一个有明确时间规定、科学管理流程的创新创业课题或设计竞赛，成员在过程中独立探索或团队合作研发，自 主驱动或互相驱动创业潜能，从而完成项目任务的过程。因此，地方工科院校要多给学生提供一些参与创新创业科研课题的机会，深化其对创业项目实施可行性的分析能力，增强其对项目计划制定的思考能力，提升其对创业项目研究和管理的实践能力。学校就业指导部门、团委还应定期举办或开展一些如“科技发明大赛”、“电子商务大赛”、“营销策划大赛”等竞赛形式的创业项目来驱动和维持学生的创业动机，以培养学生的创新精神、探索精神、冒险精神，提升其创业实践能力。此外，课程设计、毕业设计、专题设计等一些设计类项目也都要渗透创新创业内容，使学生形成产品产业链条的整体思维。

(三)依托模式依托模式的建立是依据“体验式”教学理论的提出，依托某种媒介而建立的体验平台，让学生在经过系统的学科理论和创业理论教学指导后进入创业实践情境，在教师的引导下对所从事的活动进行反思、回味和深化，从而获得行业情境的认同，产生一定程度的创业感悟。

1．依托信息技术(ERP沙盘模拟)。EPR沙盘模拟即建立在信息技术基础上，通过电子软件载体营造一种仿真的企业情境，以寓教于乐的竞技游戏手段、团队对抗的演练方式进行企业实务全程模拟的一种高综合性、强实践性的体验式互动教学。地方工科院校须通过依托ERP模拟软件系统建立三种电子终端：学生企业经营模拟端、教师全程动态分析端、后台管理员监控端。三终端整合成团队角色模拟体验网络平台，学生根据不同角色定位借助此平台进行产品研发、战略制定、财务运营、利润分配、税收筹划、市场营销、人事管理以及团队建设等不同方向的全方位企业管理实践锻炼，达到健全学生的创业心理，掌握创业素质、培养学生的沟通、协调能力，挖掘学生的创业领导才能。

2．依托实体基地，主要包括工程实践基地和创业孵化基地。

(1)依托工程实践基地。具有工科背景的创业人才是保持企业维持竞争优势的支撑力量。地方工科院校要依托校内、校外实践基地的建设，夯实学生的工程专业技能，培养学生职业基本素养和品质，最终使其可以围绕自身掌握的工程核心技术来确定创业目标与整合创业资源。校内实践基地是建设一个微型的现实生产操作线上的实训基地，从设备、工程布局、工艺流程等方面全力模拟真实的企业环境，让学生通过一些工程实践丰富理论知识，主要包括课程实习、专业实习等内容，以增强学生面向市场的技术应用意识和行业生产能力。校外实践基地是让企业成为学校稳定的教学实践定点单位，企业与学校实现资源互补、互利共赢，积极为大学生提供参观性学习、工程训练、顶岗实习、毕业实习的机会，给予大学生充足的时间进行实际动手操作。借助工程实践基地，大学生不仅熟练掌握了工程实践技能，更在宽厚的工科专业基础上了解了企业经营模式、产品研发与销售链条以及财务运行机制等诸多方面。

(2)依托创业孵化基地。创业孵化基地以政府、大学、企业投资为主体，整合社会多方力量，采取市场运作的方式，旨 在为具有创业意愿和携带创业科技项目的个人或团队提供全方位创业孵化服务。地方工科院校可依据自身校情特点，把创业孵化基地划分成不同功能分区，如心理辅导专区、创业扶植专区、产品研发专区、法律咨询专区、小额贷款分区、企业交流专区等等，再依托不同的分区模块出台一些惠及创业的政策，帮助大学生和教师的创新成果走向市场。由于创业孵化基地是一个真实的企业运行环境的综合体，学生可切实在市场经济杠杆作用的调节下，进行创业项目的申报、公司的注册与运营，以及物流、信息流和资金流的管理等实战锻炼，提高其对产品需求以及竞争环境的分析，从而在实践中丰富和拓展自身的创业理论知识。

3．依托创业团体活动。创业社团是创新创业实践教学体系中灵活性较强的一种合作、互助、交流的组织。这类组织可以由高校内部大学生就业指导中心创办，也可由共青团委员会创办，更可由“生创师导”的方式自发组建。地方工科院校要充分利用学生创业社团，通过社团下设的创业俱乐部、创业协会等组织筹办一些“创意精品展”、“创业知识宣传周”、“创业实验师生研讨会”等校园活动，在积极营造创新创业实践教学的良好校园氛围的基础上加强怀揣创业梦想的学生成员之间的交流与合作，激发其创业兴趣。此外，创新创业实践活动不应该只局限在学校内部狭小的空间内，要与外界接轨。因此，创业社团要在条件允许的情况下，组织一些社会实践活动，让学生走进社区、走进工厂、走进农村，加深学生对行业科技发展动态的了解，培养学生对市场商机的敏锐触觉。

面对处在不同的年级阶段和能力层次、具备不同的思维结构和实践经历、拥有不同的理论基础和专业背景的学生群体，这三种模式作为实践教学系统中的构成要素不应杂乱地糅合，更不应孤立地存在，而应以一种螺旋交替、显隐互换的动态方式在整个实践教学组织架构之中稳定运行，从而保证地方工科院校创新创业实践教学开展的实效性和针对性。

“全面推进素质教育，加强技术创新，发展高科技和实现产业化是21世纪我国高等工程教育的重要使命。在肩负时代责任的急迫感下，地方工科院校的创新创业实践教学模式作为一种在知识经济驱动下的教育形式和人才培养方法，应以多维的现实需要为依据，以科学的内涵定位为向导、以可操作化的实施机制为核心，从而提高学生的创业能力与职业素养，打造地方院校的特色品牌，促进高等工程教育的繁荣发展，推动创业型国家的建设步伐。

篇9：当代大学生道德观的调查分析与对策研究论文

当代大学生道德观的调查分析与对策研究论文

一、当代大学生思想素质现状

当前大学生思想道德状况，从根本上说，是与时代同步的，是历史的必然。解放思想、实事求是、与时俱进的灵魂和勾画的未来发展蓝图，与当代大学生所崇尚的理想追求，与自身的成才发展具有本质上的一致性，这是大学生政治上日趋成熟、理性的时代成因。但随着社会利益关系日益多样化，使得当前大学生更加注重自我价值和个人利益的实现，有些价值取向也向着偏离社会主义发展的方向进行。

通过对河北高校四百个学生进行问卷调查，主要从社会公共服务、职业修养、家庭教育还有大学生自身素质状况方面对大学生的道德状况做了统计分析，总体状态是健康向上的。大学生对于社会公德规范大都是支持的态度，也对社会不良的行为表示反感。结果显示，有61.2%的学生参加过“捐款”、“扶贫活动”、“希望工程”等各种公益活动，要求自动献血的同学达35.7%以上；89.3%的同学都能在乘坐公交车时给老弱病残者和孕妇儿童让座；64.1%的同学在餐厅等公共场所都可以自觉保持安静。但是，仍然存在一些道德缺失问题。主要表现在以下四方面：

（一）社会公德方面

调查发现当代大学生缺乏自己的一套道德观念体系，还有的人是心中有自己的道德判断，而且很容易受周围环境的影响而做出违背内心道德的事情。还有，现在很多学生都缺乏见义勇为的壮举，反而作为旁观者冷眼旁观的人比较多。这种类似的事在社会报道中也屡见不鲜，比如在调查，“如果公共场合你目睹小偷偷钱包你会？”这一题中有78.5%的人都选择了“假装没看到”。只有2.3%的人会选“当场呐喊，找群众帮忙制止”由此可见大部分人还是缺乏奉献精神。

（二）职业道德方面

调查发现，大学生在面临职业选择时，有65.5%的人首先考虑的因素是收入的高低，只有26.9%的人是按照自己的兴趣和专业来选择，希望通过自己的努力实现自己的人生抱负，而考虑社会威望的也占7.6%，由此说明，高校大学生首先考虑的都是是否满足自己的经济需求，其次才是自己对这份工作是否感兴趣。这也受到他们个人价值观念的影响，所以，对高校大学生进行正确价值观教育还是很有必要的。另外在就业计划方面：发现“制定了计划并在努力实施”的人只占21.7%，“空谈计划不去实施”的占据了53.1%，甚至還有25.2%的同学“从没有制定计划的习惯”针对这种情况，高校应该对学生职业道德方面的培训提起重视，引导他们学会树立正确的职业道德观念。

（三）恋爱、婚姻、家庭美德方面

社会主义道德要求我们要正确对待和处理爱情、婚姻、家庭之间的关系。这对于自身乃至整个社会都具有重要影响。由于大学生生理早熟、自制力欠缺、情感单纯，他们往往忽视对他人及家庭的道德责任，过分看重其个人的需求。大学生谈恋爱已是一个较多的普遍的现象，而据调查，大学生“恋爱动机”、“出于对异性的好奇心”的占20.9%，“为将来婚姻积攒经验的”占15.6%；这说明大学生爱情的随意性、享乐性强，恋爱的文明程度下降。在关于家庭问卷中有关“对‘孝’的理解，回答也都大同小异，都是认知与行为出现矛盾，明知该为而不为，这些都说明大学生对父母缺乏关心。

（四）个人品德修养方面

当代大学生个人道德修养整体呈现出良好的趋势，但与此同时又伴随着某些缺点或弱点，比如在回答“你是否经常为自己的错误反省”一题时，有63.7%的同学都表示“反省，但偶尔还会犯”，还有29.1%的同学表示“从来没反省过”。这说明大学生不注重自己的道德品质和修养。而且，经调查，大部分的人团队意识和集体主义理念都不是特别牢固，利己主义还是比较盛行。这对于未来的社会主义建设具有很大负面作用。

二、当代大学生思想素质状况原因分析

从调查中可以看出，社会道德出现的某种混乱与无序都对大学生的思想道德观念及其道德行为体系造成冲击与影响。主要从以下几方面分析：

（一）社会环境的负面影响

马克思认为“人总是作为社会的人而存在着，但其个人道德品质的形成依然离不开客观环境的影响” 在这个纷繁复杂的社会当中，每一种社会风气都能引起一种新型的社会思潮，而这种思潮又会在不同程度上影响着学生在价值观和人生态度。尤其是在国家不重视的情况下，这种思潮很容易被不良人士所利用而在整个社会引起负面的影响。

（二）学校教育的偏颇和失误

在德育方面学校缺乏正面教育的引导，学校的教育普遍都是重智力而轻德育，而这种教育方法使智育和德育之间失去平衡，学校把德育看作是次于知识教育，或者把它作为一种业余传授经验的课程。不能从正面道德上引起学生的重视。另外，教师缺乏榜样示范作用，无论在教师群体还是学生群体中，好的榜样都会成为众人的模范，所以教师不仅要进行教育还要重视管理。运用合理的德育方法。

（三）家庭教育的疏忽

人一落地就成为社会的人，但其思想观念却是先来自于所在的家庭，作为社会细胞的家庭，他们的职业、对生活以及职业的态度，会通过不同方的方式有意无意的给子女影响，对他们的道德观萌芽和形成产生重要的作用。他们往往会按照父母的道德标准去判断是非和选择问题。

（四）大学生自身存在的问题

大学生普遍缺乏坚定的理想信念。一直以来，大学生都只是按照学校的要求努力丰富自己的文化知识，提高自己的文化涵养。但如何顺利实现却没有真正思考过，而且大学生也缺乏丰富的社会经验。另外，重视个人利益而忽视集体利益。大学生身心发展不健全，对于负面事物缺乏准确的判断力，致使他们为追求浮华的人生而导致利己主义膨胀，如果放任这种不良道德的发展。

三、加强当代大学生道德观的对策

对大学生进行道德教育，必须采取综合治理的方针。要系统的分析大学生在思想道德方面存在的问题，并制定其相应的策略。“人，本身就是社会关系的总和，因而道德问题就需要学校、家庭、社会这几个方面的密切配合来进行综合治理，此外，对大学生自身素质教育同样也不能忽视。只有这样，问题才能解决的彻底和巩固。”

（一）社会层面

第一，创造良好的舆论环境。在这个网络普及的社会，我们要学会利用社会舆论的力量加大对正确道德观念的宣传，使良好的道德观念成为人们每天必修的课题，当我们的周围都被正义的道德感所包围的时候我们的教育就走向了成功。我们看到在危机时刻我们这个大民族表现出了高度的无私关怀精神，无论是五一二汶川大地震还是南方雪灾，社会各阶层的人士都表现出了无私的奉献精神。而这都和舆论的宣传是分不开的。第二，道德实践要与职业道德教育相结合。社会主义道德只有落实到职业道德，或者专业的道德教育当中去，才能持久、巩固、深人。所以我们主张提倡职业道德或者专业道德的教育。

（二）学校层面

教师作为学校教育的主体，他们的职责就是对学生进行教育，不仅包括智育还有德育，所以教师要充分发挥主观能动性，以负责到底的精神去主动地、积极地、耐心地做好学生家庭的工作和有关的社会工作。

教师要先树立起模范带头的作用。教育者必須以身作则，这是古往今来的教育家伦理家一直所坚持的，这是一个没有阶级性的共同的人类经验的积累。另外，要多采取通过学生来教育学生的办法。教师想要对学生进行更全面的`教育首先要对学生们的思想活动做一个全面的分析，因为原因来源于多方面，所以只靠教师来对学生进行道德教育，显然是不够的，它存在着一定的局限性。要使我们社会主义道德教育充分发挥作用，教师可以指挥学生做些道德观的调查，由学生自己去学会判断。

（三）家庭层面

家庭是大学生行为习惯养成的根源，他们所有的道德养成离不开家庭潜移默化的影响，作为学生家长，要积极主动的配合学校还有社会的教育工作。

家长要营造良好的家庭氛围。环境具有感染和促进作用，家长必须知道健康的生长环境对于孩子们正确价值观念的养成具有重要的作用。同时要向他们灌输正确的婚姻家庭理念。还要智力、心理发展并重。家长在重视孩子智力发展的同时也要注意他们的心理发展，这个要从他们上学起就要注意，不要用孩子们的分数作为划分他们是优生还是差生的标准，要德智体美劳全方面的进行教育，尤其在德育方面。

（四）大学生自身层面

1.要学会树立正确的理想信念

任何道德都是和一定的理想联系在一起的，没有理想也就谈不上道德。因此有两个方面我们就必须要理清：第一，个人和整体或个人和社会的关系要理清。人只有在社会关系中才能创造价值，人也只有经过社会的评价才能得出有什么价值的结论。第二，在面对双重利益的选择时要学会分清主次。暂时的利益虽然重要，但我们应该学会把长远利益放在第一位。大学生做事考虑欠佳这是在成长过程中必然会出现的环节，对此，我们应该学会自我鼓励，自我肯定，绝不可挫伤积极性，另外还要重视实践的作用，使自己不断的提高。

2.要培养集体主义的精神

培养集体主义的精神，首先要在实践中加强团队意识，利用社会、家庭以及学校各方面有利条件多参加集体活动，在集体活动中锻炼和培养自己的团队意识和团队精神，只有有了这种精神，将来步入社会才能对社会建设出一份力，才能保证整个社会朝着和谐的步伐迈进。

3.要注重解放思想、实事求是

实事求是。作为大学生首先应该明白离开实事求是的所谓解放思想只能是胡思乱想。要主动认真地去学习马克思主义科学理论，更多的懂得辩证唯物主义，从而真正懂得人生的意义，抓紧宝贵的青春，让它在人类社会主义事业中放射出炽热的光焰。

总之，我们要努力营造良好的社会环境，优化学校教育环境，建设良好的家庭环境，正确处理好社会、学校、家庭教育环境三者之间的关系，形成社会、学校、家庭教育一体化的大德育环境，全社会共同致力于学生道德素质的提高。通过营造良好的德育环境使大学生在潜移默化中受到好的影响；使他们在道德实践活动中经受磨练，更好的提高道德认识、升华道德情感、锻炼道德意志、规范道德行为。

注释：

朴永刚.当代大学生道德素质现状分析.北京：华章出版社.（3）.46.

参考文献：

[1]刘明华.文化多元化与大学生道德教育.北京：商务印书馆..

[2]李戬.大学生道德学习的特点及教育策略研究.四川师范大学..

[3]原嘉菲.马克思理论体系中的道德问题.河南：郑州大学..

[4]阎保辅.青年学生伦理学.北京：商务印书馆.2011（9）.

[5]罗国杰.马克思主义伦理学.北京：人民出版社.2010.

篇10：成就动机与框架效应双重影响下大学生创业风险决策研究论文

成就动机与框架效应双重影响下大学生创业风险决策研究论文

摘要：大学生的成就动机可分为追求成功和避免失败两种倾向，框架效应可分为积极框架和消极框架两种类型，大学生创业风险决策受这两个因素共同影响。根据这两个因素建立的基于成就动机和框架效应的大学生创业风险决策模型，可将大学生创业风险决策者分为积极规避型、消极规避型、积极冒险型、消极冒险型，分析每种类型的特点并针对不同类型提出建议。

关键词：大学生创业风险决策;成就动机;框架效应;创业风险决策模型;启示

一、引言

近年来，随着大学生就业压力增大，大学生创业成为一种风潮。全国高校学生信息咨询与就业指导中心对全国近万名大学生的调查数据显示，大学生中有强烈创业意愿的占25.93%，有过创业意愿的占53.02%。闭然而，大学生由于年龄、阅历、知识等方面的原因，创业成功率不高。有报告显示，在大学生创业企业中，22.98%经营状况良好、能健康发展，31.39%收支基本平衡，24.92%的创业者考虑改变经验项目或歇业，20.71%已停止经营，将近半数的大学生对自己创办的企业状况感到不满意。回数据显示，大学生创业者受创业环境的不确定性、自身能力和实力的影响，导致创业风险，风险包括可能造成的损失，损失造成的影响及这些损失的不确定性，因此创业决策的过程也是风险决策的过程。大学生创业风险决策过程中受到许多因素影响，其中包括有大学生的风险倾向、风险感知能力、成就动机等这些主观因素，以及框架效应、文化因素等情景因素。现实中，成就动机高的大学生在进行毕业发展方向选择时往往会选择自主创业，而成就动机低的大学生则会为规避创业所面临的风险而不进行创业。框架效应也存在于大学生职业决策情境中，大学生更倾向于选择积极表述的发展方向。当人们对创业的表述为积极框架时，大学生往往倾向于选择创业，否则不进行创业。因此，在对大学生创业风险决策进行研究时，应同时考虑成就动机这一主观因素、框架效应这一客观因素，由此提出更具针对性的建议。

二、成就动机和框架效应

对大学生创业风险决策的影响许多学者的研究表明，风险倾向是一种稳定的个性特征。[213J有些大学生想抓住机会进行创业以最大可能地获得成功，另一些大学生希望规避风险，回避失败带来的痛苦，这种冒险型和规避型的成就动机，将对创业决策行为产生重要影响。在大学生创业风险决策中，框架效应对风险决策有很大程度的影响。也就是说，成就动机与框架效应将共同作用于大学生创业的风险决策。

(一)成就动机对大学生创业风险决策的影响

成就动机的高低对个体在选择不同难易程度的任务，即进行风险决策时会产生影响。成就动机可分为追求成功和避免失败两种独立而相对稳定的倾向，这两个维度对个体风险反应倾向的影响不一致。避免失败维度对个体风险反应倾向产生较大影响，而追求成功动机维度对风险投资反应倾向影响不大。高成就动机的人愿意选择困难的任务，愿意面对风险，坚持更高的目标。在大学生创业决策中，高成就动机的大学生追求成功的动机与创业风险决策呈正相关，低成就动机的大学生规避失败的动机与创业风险决策呈负相关。也就是说，成就动机越高的大学生越有可能进行创业风险决策，低成就动机的大学生越不可能进行创业。具体说，高成就动机的大学生追求成功，他们对自己高标准高要求，不拘束予为别人工作而勇于冒险创业，勇于承担并能积极应对创业可能带来的风险;而低成就动机的大学生则畏惧创业失败带来的损失而选择规避风险，因此他们不会进行创业风险决策。

(二)框架效应对大学生创业风险决策的影响

框架效应可简单表述为：被选择方案的描述方式，改变对决策者决策行为偏好的影响。实验研究表明，决策者在框架效应影响下会做出非理性决策，框架效应可分为积极框架、消极框架两种类型。【4]对大学生职业决策的研究表明，在大学生职业决策情境中也存在框架效应，并且大学生创业风险决策者更倾向于选择积极表述的职业方案。圄在积极框架描述下，大学生创业活动是一种虽具有挑战性，但一旦成功就能获得较大收益，且具有创造性的行为活动。一方面，解决了毕业后的就业问题;另一方面，也使得自己的能力得到了同学们的认可。创业成功带来的此类益处还有很多，因此当人们对大学生创业的描述为积极框架时，大学生会跃跃欲试，想要进行创业风险决策;而在消极框架的影响下，消极框架描述下的创业活动被笼罩上一层灰暗的色彩，它意味着大学生不仅要承受心理上的压力，同时也要面临来自创业这一风险决策所带来的挑战。由于挑战极具风险，因此在消极框架效应下，大学生会选择规避风险而不进行创业风险决策。

三、大学生创业风险决策模型构建

从对成就动机和框架效应分别对大学生创业风险决策的影响分析可知，成就动机高的大学生对不同描述框架下所做出的决策不尽相同。在相同描述框架下，追求成功、规避失败这两种成就动机类型的大学生所作的风险决策也有差异。由此根据这两个因素的不同类型的配比，将大学生创业风险决策分为四种类型，基于成就动机和框架效应的大学生创业风险决策模型

(一)A:积极规避型

当人们对创业的描述为积极表述时，则会产生积极框架效应。虽然低成就动机的大学生们有想要尝试创业的意愿，但是出于自身没有强烈追求成功的欲望、担心自己无力承担创业所面临的风险，因此对创业缺乏热情，属于积极规避的类型。这类大学生创业风险决策者在面临是否创业的抉择时会犹豫不决，难以下决心，因此会经历一段很复杂的心理斗争过程，最终在他们中有一部分会做出不创业的决策。还有一部分大学生会选择稳定的行业进行创业，这类行业虽然获利少，但风险也小，如开实体店、网店等。

(二)B:消极规避型

当人们对创业的描述为消极描述时，此时产生的是消极框架效应，低成就动机的大学生们本身就害怕面对创业带来的一系列风险，没有追求成功的热情，而又受到消极框架效应的影响，这种类型属于消极规避型。消极规避型的风险决策者们，在进行是否创业风险决策时表现很消极，他们对创业没有任何热情，过于消极，因此在他们中的绝大部分会选择不进行创业，但也会有少部分人选择追随已经在创业的人一起创业。作为追随者的他们缺乏学习相关知识的主动性，会导致他们在日后的活动中面临相似的风险决策时手足无措，永远保持一种逃避的态度。另外，在遇到风险时，他们也会很快退出，使得他们丧失了提高处理问题等能力的机会。

(三)C:积极冒险型

对高成就动机的大学生而言，当人们对大学生创业的'描述为积极描述时，会产生积极框架效应，而高成就动机的大学生们有着强烈的成功欲望，敢于冒险尝试开拓自己的新天地，这种类型属于积极冒险型。这类大学生一般在大学中就有过参与创业计划等类似的比赛，掌握有一定的创业知识和创业经验，在自身追求成功这一主观因素和积极框架效应这一情景因素的作用下，他们中的绝大部分会选择进行创业并常作为创业团队的领导者或核心成员，带领团队成员选择较热门行业进行创新性的技术开发等。虽然这类大学生创业风险决策者在创业过程中也会遇到许多困难，但是他们会积极解决问题，是否能成功创业仍是个未知数。如果他们在创业过程中只看到眼前利益而忽视潜在风险的危险，这将会导致他们的创业活动面临创业失败带来的惨重代价。

(四)D:消极冒险型

当人们对大学生创业的描述为消极描述时，会产生消极框架效应。但尽管如此，高成就动机的大学生们追求成功，他们当中有许多风险决策者的雄心壮志，要进行创业的热情已超越了对创业的潜在风险的恐惧。他们在创业前会对这些潜在风险有详尽的了解并做好规划，会选择进行创业风险决策，并且创业成功的几率也会有所提高，这种类型属于消极冒险型。

消极冒险型的大学生大多数会进行创业风险决策，在认识到创业存在的风险后仍会选择市场前景较好且稳定的行业积极创业，无论创业成功与否，他们都有一套自己思考与解决方法。而实际情况是，他们在心理上已默认自己的创业活动必定会取得成功，于是他们的心理承受能力成为一个值得考量的问题。

四、大学生创业决策模型的启示

(一)大学生应采取的措施

积极规避型的大学生创业决策者应积极地了解创业知识，包括创业的方向、前景、潜在风险等。增进对创

业的了解，从而更客观地认识自己以使自己的创业活动能得到持续稳定的发展。大学生在有意识培养自己的创业知识和能力的同时，还应看到自身的特点，努力使自己成为冒险型与规避型并存的类型，并注重培养创新能力和心理素质。

. 消极规避型的大学生风险决策者中，小部分追随他人创业的创业风险决策者，应通过学习来充实自己，并提高自己的心理素质，改变对创业的看法，更加成熟地认识创业，努力武装自己以使自己也有能力进行自主创业。

积极冒险型的大学生创业风险决策者，首先要认清自己的发展方向，对自己的职业发展进行思考和规划，坚定理想;其次，还应看到创业风险可能造成的损失，认真地看待而不是一味莽撞地冒险，并制定应急解决方案，做到见机行事，如此才能使自己在激烈的市场竞争中站稳脚跟，立于不败之地。

消极冒险型的大学生应提高自身的综合素质，其中包括判断能力、决策能力、处理应急事件的能力等，要认识到利益与风险并存，妥善处理创业过程中遇到的问题。另外，这类大学生创业风险决策者，可尝试对一些市场前景广阔但尚未普及的领域进行创业思考，在稳定的基础上进行开拓，这样才能进步。

(二)高校和政府应采取的措施

除了大学生创业风险决策者自身应有相应行动外，高校和政府也应采取相应措施。

高校应建设创新创业文化，培养大学生的创业意识、创业观念、创新精神，还要培养大学生挑战风险的意识，而不是一味地规避风险，等待着机会的消失。高校应针对有强烈创业意愿的大学生，对其进行创业教育培养和心理素质培养，可实行特殊的培养计划和培训方式。政府相关部门应积极开展一些有意义的活动，如采取大学生创业专题讲座等形式，以促进消极规避型大学生转变观念，并与企业联手创办创业实训基地，为大学生提供更多的见习机会，锻炼他们与人的沟通能力，提高他们的综合素质。政府还要为有创业意向的大学生，做好创业指导服务。当然，还应拥有一支良好的创业团队，这非常重要。团队合作能取长补短、互帮互助，提高决策的正确性，从而提高创业成功的几率。

五、结论

大学生创业作为一种毕业后的发展方向，是否创业、如何提高创业成功率，会受到多方面因素的影响。成就动机是影响大学生创业风险决策的主观因素，而框架效应是重要的情景因素，两者将对大学生创业共同产生作用。大学生创业除了个人的努力以外，也需要学校和政府的支持，为大学生创造良好的创业环境，培养浓厚的创业氛围。大学生创业者应利用好这些资源，提高自身的创业素质，获取知识和技能，增强自己的判断能力、决断能力等，提高综合实力，从而做出正确的创业风险决策，提高创业的成功率。

参考文献：

【1】梅胜军，徐雅仙.大学生创业风险决策的心理机制[J].经营与管理，2014(4):141-145.

【2】靳取，规则聚焦下大学生风险倾向与感知对创业决策的影响研究EDJ.成都：西南交通大学(硕士学位论文).2010.

【3】陈益琳.大学生创业风险决策能力的探索性研究——专长发展视角[D].上海：华东师范大学(硕士学位论文).2010.

【4】陈远丽.大学生风险决策中的框架效应研究EDl.南昌：江西师范大学(硕士学位论文)，2011.

【5】陈世平，张艳，王晓庄.内隐自尊和风险偏好对大学生职业决策的影响∞].心理科学，2012(1):180-185.

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