小升初面试常见问题

下面是小编精心整理的小升初面试常见问题，本文共7篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“一池树”提供。

篇1：小升初面试常见问题

一、关于“父母信息”的问题

1、能用三个词来形容你父母吗?

我爸是个大资本家，吝啬mean、老奸巨猾tricky、CNN

我妈是个女大资本家，抠门、神神叨叨、怨妇

父亲：勤劳hardworking、严厉strict、高大魁梧strong built

母亲：细心careful、善良kind、朴实plain、任劳任怨

2、你父母一个在谷歌一个在百度，如果他们俩打架，你帮谁呢?

我在网站上敲道数学题，哪个对了就支持谁

或者说：关我什么事，我是来打酱油的

二、 “个人信息”可能引发的提问

1、你的中文名字有什么含义么?What’s the meaning of your Chinese name?

备注：只有名字比较奇特的应聘者才会遇到这个问题。

很多家长给孩子起四个字的名。

甚至还有中文名字里带英文字母和数字的。

比如 金恒瑞EB 或 崔梦迪250

2、你的英文名字是什么意思?What’s the meaning of your English name?

备注：只有古怪的英文名字才会引发这个提问。

如果你的名字是Angel,Tracy之类的大众名字，绝对不会引发面试官的提问。

3、你是壮族的，所以你长得壮吗?

是的。我身高185，已经算半残了，所以我来你们学校想早恋，省的以后打光棍

强调一下，我喜欢美女，尤其是声音好听的

这点我前两天已经说过了，但是没有亲给安排

三、 “英语水平”可能引发的提问

1、你过了三一12级，那你的口语怎么样?You have a GESE-12certificate, so how is your spoken English?

答：我的口语，在我们班里是前50%吧，不算最好的，因为有些女生特别在意英语，简直都把学而思的课上遍了。说实话，我没有花费太多时间练习，就是按部就班过来的，过了十一级，然后过十二级。 I feel my spoken English ranks in the top half of my class. I amnot the best; some students really focus on English study, and they’ve taken somany courses at Xueersi. I, honestly speaking, just follow the normal steps,you know, GESE-11, and then GESE-12.

2、你的英语很好，你是怎么学的?Your English is very good, and how did you learn English?

答：我练习得特别多，坐公共汽车的时候我都经常自言自语， 有时候别人都以为我神经病呢!I speak a lot. I eventalk to myself in English when sitting on buses. Sometimes other passengersthink I must be crazy, hehe.

3、你的简历里写自己擅长英语，你能现场关于书桌做一个演讲吗?

Yousaid you are good at English, and can you give me a presentation about desk?

四、 “数学水平”可能引发的提问

1、你数学学的不错，从几年级开始学的?

答：比起很多同学，我是最晚的了。4岁才开始，很多同学都是1岁还不会说话呢就开始学了

2、你得过的最有分量的证书是哪一个呢?

答：下一个

五、 “艺术特长”可能引发的提问

1、你喜欢弹钢琴呀?喜欢什么风格的歌曲?

You are good at playing the piano, whatkind of songs do you like best?

2、你喜欢画画呀，现在还坚持吗?You like drawing, do you do it every day?

3、计算机用得怎么样?How about your computer skills?

4、看你照片好像会降龙十八掌，能刷两下看看吗?

答：好咧。那您几位有人的捧个人场，有钱的捧个钱场

其实说了这么多，也不一定能适用上几个人

亲们尽量对自己的孩儿多加了解和沟通是最重要

也要根据自己的情况来适当修改简历

也不要告诉他是什么interview，就是聊天

千万别背包袱就O了

篇2：小升初面试常见问题

1、面试必要环节，简单自我介绍。其实这一点，我想给所有的家长和学生提个醒，这个不光是在面试，就是在陌生人互相认识交朋友的时候都必须要用到的环节啊。这个其实是可以事先准备的，我想不同场合，自我介绍侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本进行预备。

2、介绍自己的优缺点。我想也是逢面必问的一个问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己。随时随刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的时刻都保持一个冷静的心态，不会随波逐流，一直保持向上的进取之心。

3、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗? 这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态，是积极的还是消极的。首先回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的一个阐述，和前面一样，必须是品质性的东西，不要琐碎。

4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响? 之前已经强调家庭的重要性，所以这也是很有意义的一个题目。这个地方我想强调一下，什么样的人方面要加强内容的丰富，我对学生的建议是可以结合父母职业的不同简单分析性格特点，对小孩的教育模式特点，民主性，放任性，管教性，还是溺爱性的教育，还有一个地方可以涉及到的就是父母的成长与成功经历，可以简单描述，因为当一个小孩对自己父母的经历有些须的了解之后，其实是可以增加小孩对父母的感情的，进而增加对父母的理解，是会减少小孩和父母的对立情绪的。在影响方面，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教，每一点有涉及到一些，其实内容就很丰富了。

5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性?和学生类似，父母被问同样的问题的时候，一是测试父母对小孩的关系程度，而是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。

6、你知道我们的办学特色吗?(中间面试官作简单介绍)你怎么样看待我们的教学理念?

7、进入中学后，你愿意当班干部吗?(对学生)你同意吗?(对家长)

8、你愿意住校学习吗?为什么?(对学生)你觉得呢?(家长)

9、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办?(对学生)你同意他的意见吗?(对家长)

10、如果有一所更好的学校也录取你了，你会怎么选?(对学生)你也这么觉得吗?(对家长)

篇3：小升初面试常见问题

1、常规问题

（1）介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。

（2）根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题。

2、奥数方面

（1）你什么时候开始学奥数？你觉得怎么才能学好奥数？

（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

3、英语方面

（1）你能用英语说一段话吗？（如果英语确实好，建议孩子自信地说：说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍一 个你的老师（爸爸、妈妈）”，或者“我第一次到四中来”等等。如果孩子英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：我就说某某话题吧，然后开始。

（2）背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的，比如新二的课文。

4、语文方面

（1）你正在看什么书？什么内容？有什么其实？（最好事先准备一篇名著，别说哈利波特和鸡皮疙瘩等内涵不深的，最好是企鹅、书虫系列的）

5、个人兴趣爱好和性格

（1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看多什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？这个省的省会在哪里？如果去过人文景观，还会被 问及跟这个地方有关的文人生平、作品和主要内容（如果是诗歌，可能会要求背一篇），如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

（2）如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什么，你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？

（3）你在班上的成绩是怎样的？如果有人超过你，你怎么看待这种事？

6、需要注意的问题

（1）家长一定不要抢话，或者对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑，或者平静。

（2）如果最后问及家长怎么评价自己的孩子，一定要三言两语表达清楚，也别太睿智，把孩子比下去。

[小升初面试常见问题]

篇4：小升初面试常见问题参考

1、面试必要环节，简单自我介绍。其实这一点，我想给所有的家长和学生提个醒，这个不光是在面试，就是在陌生人互相认识交朋友的时候都必须要用到的环节啊。这个其实是可以事先准备的，我想不同场合，自我介绍侧重的点是不一样的，可以准备几个不同的版本进行预备。

2、介绍自己的优缺点。

3、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗?

4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?

5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性?

6、你知道我们的办学特色吗?你怎么样看待我们的教学理念?

7、进入中学后，你愿意当班干部吗?(对学生)你同意吗?(对家长)

8、你愿意住校学习吗?为什么?(对学生)你觉得呢?(家长)

9、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办?(对学生)你同意他的意见吗?(对家长)

10、如果有一所更好的学校(***)也录取你了，你会怎么选?(对学生)你也这么觉得吗?(对家长)

11.你想去一个什么样的学校?

12.用一个词概括自己?

13.在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)?

14.喜欢住宿吗?

15.你怎么评价自己?

16.一个人在家时，家里电器着火，你应如何应对。

[小升初面试常见问题参考]

篇5：小升初面试常见问题详解

1、常规问题

（1）介绍自己

这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。

（2）根据孩子介绍自己的内容

比如说孩子奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题。

2、奥数方面

（1）你什么时候开始学奥数？你觉得怎么才能学好奥数？

（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

3、英语方面

（1）你能用英语说一段话吗

（如果英语确实好，建议孩子自信地说：说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍一 个你的老师（爸爸、妈妈）”，或者“我第一次到四中来”等等。如果孩子英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：我就说某某话题吧，然后开始。

（2）背诵一段英语课文

课内的或者课外所学的，比如新二的课文。

4、语文方面

（你正在看什么书？什么内容？有什么其实？（最好事先准备一篇名著，别说哈利波特和鸡皮疙瘩等内涵不深的，最好是企鹅、书虫系列的）

5、个人兴趣爱好和性格

（1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看多什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？这个省的省会在哪里？如果去过人文景观，还会被 问及跟这个地方有关的文人生平、作品和主要内容（如果是诗歌，可能会要求背一篇），如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

（2）如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什么，你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？

（3）你在班上的成绩是怎样的？如果有人超过你，你怎么看待这种事？

6、需要注意的问题

（1）家长一定不要抢话，或者对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑，或者平静。

（2）如果最后问及家长怎么评价自己的孩子，一定要三言两语表达清楚，也别太睿智，把孩子比下去。

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篇6：小升初英语面试常见问题

I like classical music most. Maybe many people think it odd for a young man to like classical music. But this is just the truth about me. I purify my mind in the course of appreciating the masterpieces by masters, Beethoven, Mozart, etc..

Well, I like hip-hop, you know. It is so cool and fun. It’s a very lively music. Whenever I listen to it, I just throw away bad feeling and hop around and entertain myself.

Err, I would say Chinese traditional music is what I am interested in. because I think the Chinese culture is a great culture and the music has its peculiar elegance. It’s very soft and nice.

篇7：小升初英语面试常见问题

Yes, I do. I have many teachers now and I love them all, but my favorite teacher, I think, is my English teacher Miss Gao. She is tall and thin, in my eyes she is the most beautiful teacher woman in the world, I love her sweet smile and attractive. So I always feel free in her class.

Yes, I do. Everyone has his favorite teacher, so do I. My favourite teacher is Miss Wei, our English teacher. We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wei had a good idea to solve the problem. One day, Miss Wei came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas, and oranges. She said: “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English.” All the students listened carefully and studied hard. Someone even stood up to answer questions. Class was over, and the fruits were all eaten. From then on, I am more and more interested in English, and I want to say from my heart: “Thank you, Miss Wei.”

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