《在压力下茁壮》读后感

以下是小编精心整理的《在压力下茁壮》读后感，本文共15篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“yingyingi”提供。

篇1：《在压力下茁壮》读后感

《在压力下茁壮》读后感

读《在压力下茁壮》有感 王宇扬 《在压力下茁壮》是刘墉寄给儿子的一封家书，同时也给我上了人生的一课，使我获益匪浅。 在《在压力下茁壮》中，作者向他儿子讲述了他在第一次主持节目前的一个月紧张得茶饭不思，夜不能寐的情况与在登台前手足冰冷的状况。但在主持时，这些紧张与压力，都化成了信心与勇气，使节目最终获得成功的事。并且，作者还用许多名人紧张的事例去安抚因演讲比赛的压力而腹痛的儿子，并以此去告诉他压力的用处和压力对人的重要性。 是的！人的生活中不能有过多压力，但也不能缺少压力，压力就像一根无形的鞭子，它的鞭策能使我们激发出身心深处的能量；压力也像一根无形的绳子，它的约束，能让我们做事更加谨慎，成功率更高。正因为有压力，人们才可能调动自己全身的能力，去完成那些看似不可能完成的任务。有人说，当目标超过自己能力一些时，人的表现最佳，而目标超过自己能力的部分，就是压力。 下面两个故事也许能证明压力的重要： 故事一;有两根竹笋，同时从土里萌出，所不同的`是，一根上面压着一块巨石，另一根上面就是蓝天。第一根每天都在与巨石做着搏斗，它不断的生长，不断地继续着力量。终于有一天，它顶开了巨石，见到了久违的阳光。而第二根，则没有受到风雨，自然生长着。 很多年后，第一根竹笋长成了竹林中最高、最粗的一根竹子。而第二根竹笋却长得又矮小，又瘦弱。 故事二：在美洲的一片丛林里，生活着野鹿和狼。狼吃鹿，鹿逃跑，天经地义。有一天，人们为了保护这些鹿，让猎人把狼全部捕杀了。没有了天敌，鹿们十分自由。一段时间后，人们发现，鹿虽然多了，但都变得体弱多病了。原来狼在追逐鹿时，鹿要飞快逃跑，久而久之，练就了强健的体格。一旦没了狼，鹿没了天敌，好吃懒做，自然体弱多病。 上面两则故事充分说明了压力的重要。压力，可以使人成长，使人茁壮。 但是，压力不可太大，否则会因为无法达到目标而心理崩溃，那样的话，反而得不偿失。 希望大家都能在适度的压力下成长，并在压力下茁壮！

篇2：在压力下茁壮阅读答案

刘墉

今天你为了在学校练习演讲，很晚才回到家，满脸倦色地坐在餐厅，却未见你吃几口。你躺在床上若有所思，说是很困，却睡不着。我知道，你这些表现都是源于对明天比赛的紧张，那是每个人都可能有的现象。

当我在你这个年岁，也经常代表学校出去比赛，我得了市演讲比赛的第一名，又获得全省的冠军，名誉愈高，心理的压力愈重。由于从小学开始，年年的比赛都在秋季，我甚至只要感觉秋天的到来，心跳就自然加速；听到广播或电视里传来颁奖的乐声，也不自觉地紧张起来，仿佛又回到了比赛的讲台上。

尤其记得当我被选为国庆节中华体育馆庆祝晚会的主持人之后，整整一个多月都吃不好，只觉得胸口有一种压力，甚至使我要作呕。但是，那天晚上，当我手脚冰冷地走上台，面对三家电视台的联播和万人的会场时，我的恐惧突然不见了，只觉得过去所有的紧张与压力，都化作了信心与勇气。那一次我非常成功，这使我顺利进入新闻采访与节目制作的行列。如此说来，那一个多月的压力，不是很值得吗？

其实压力是无所不在的，只要你自我要求，只要别人对你期许，自然就有压力。面对挑战的恐惧是任何人都难以避免的。有一回国内来了位红歌星，上场前我在后台看到她，不但觉得她手心冰凉冒汗，甚至发现她不断地深呼吸，以驱除身上微微的'颤抖。所以当你看到台上人谈笑风生地主持节目，或记者轻松地播报新闻时，要知道，他们在上台前，也都有心理压力。因为他们错不得，一错就呈现在千百万人的眼前。而且，你不要认为成名的老手比较轻松，其实人的名气愈大，包袱愈重。他们是扛着半生的荣誉上台，怎能不慎重呢？

如此说来，以你一个寂寂无名的学生与他们相比，这点压力又算什么？我们甚至应该欢迎压力的到来，因为压力往往能激发我们的潜能，使我们超越原来的自己。

科学家对于进化论有一种新学说，他们认为许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的，而那突变往往是在环境压力的突变之下产生的。文艺的伟大作品和新流派，同样往往是在压力下产生的，没有战争的苦闷，恐怕不会有杜甫的《兵车行》。

压力虽然不好受，但压力能使我们站得更挺、步履更稳，能够在未来承担更大的压力，产生更强的斗志，且从身体的内部、心灵的深处，激发出源源不绝的力量，走向人生的凯旋门！

【问题】

23．结合文章内容，说说标题“在压力下茁壮”的含义。（2分）

答：【 】

24．文中列举了作者自己的事例和歌星、记者类似的事例，是为了阐明什么道理？（2分）

答：【 】

25．下列哪则名言与本文所表达的意思一致，简要说明理由。（3分）

名言一：压力可称为潜能之母，它有时会把人的潜能发挥到极点。——安东尼·罗宾

名言二：科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周

答：【 】

【参考答案】

23．压力往往能激发我们的潜能，使我们超越原来的自己。

评分：共2分。

24．压力是无所不在的，只要你自我要求，只要别人对你期许，自然就有压力。

评分：共2分。

25．第一则；示例：这一则名言强调压力会把人的潜能发挥到极致，与文中“压力往往能激发我们的潜能，使我们超越原来的自己”这一观点一致。

评分：共3分，选择名言正确1分，结合文章内容分析2分。

注：文字表述题意思对即可。凡是文字表述题，可根据学生的表达情况酌情扣分，但一般不出现0.5分。

篇3：《少年茁壮》读后感

。

我认真看完后，觉得最让我感动的是马鹏飞说的一句话“我是奶奶的`大树，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，帮奶奶看东西；我就是奶奶的拐棍，给奶奶带路。”

《少年茁壮》讲的是马鹏飞和他的奶奶的故事。马鹏飞是一个男孩，他刚出生不久，爸爸妈妈就离婚了。妈妈抛弃了他，爸爸也弃他而去，他便和奶奶相依为命。5岁，他就开始学习做饭，第一次，他不熟练，老是做不好，渐渐地，他越来越会做饭了，还懂得了营养均衡，粗细搭配。

马鹏飞平时不爱吃热饭，喜欢吃冷饭，知道为什么吗？因为他觉得冷饭可以吃得特别快，这样就可以省下很多时间来照顾奶奶和学习了。

和马鹏飞比，我简直太舒服啦！我只有更努力学习，才能向马鹏飞那样做一个好孩子！

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篇4：少年茁壮的读后感

今天妈妈让我看一篇文章，叫《少年茁壮》，并让我写一点读后感，

我认真看完后，觉得最让我感动的是马鹏飞说的一句话“我是奶奶的大树，奶奶不要怕;今后我就是奶奶的眼睛，帮奶奶看东西;我就是奶奶的'拐棍，给奶奶带路。”

《少年茁壮》讲的是马鹏飞和他的奶奶的故事。马鹏飞是一个男孩，他刚出生不久，爸爸妈妈就离婚了。妈妈抛弃了他，爸爸也弃他而去，

他便和奶奶相依为命。5岁，他就开始学习做饭，第一次，他不熟练，老是做不好，渐渐地，他越来越会做饭了，还懂得了营养均衡，粗细搭配。

马鹏飞平时不爱吃热饭，喜欢吃冷饭，知道为什么吗?因为他觉得冷饭可以吃得特别快，这样就可以省下很多时间来照顾奶奶和学习了。

和马鹏飞比，我简直太舒服啦!我只有更努力学习，才能向马鹏飞那样做一个好孩子!

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篇5：让梦想在笔尖下茁壮 初中生作文

让梦想在笔尖下茁壮 初中生作文

青山隐隐，绿水迢迢，目光穿透薄薄的纸张，我看见笔墨流转于他们的指尖，或是细雨如愁，或是激荡似鼓，串就成我手中那一纸蓄满生命、积淀沉思的文书。如一棵盘虬卧龙的参天大树，有曲蔓回环的枝干，有叶幕如稠的树冠，投射下一方荫凉。不知是那棵大树，还是那片惬意，牵引着我痴迷向前，播洒下文学之梦的种子。

爷爷家的房子重建过了，一瓦一梁都焕然一新，弥漫着新屋特有的气味，时间都被悄悄地按了重启的按钮，只有书房角落那只斑驳脱漆的红木箱子有着岁月沧桑的刻痕，沉静地卧在那，仿佛一个垂暮的老人。箱子放在崭新的房屋里显得有些突兀，那个锈迹斑斑的锁扣空荡荡的——并未上锁，开启那刻，意料中扑面而来的潮湿的气息没有出现——是一整箱书，整整齐齐摞起来。显而易见，它的年代久远，泛黄的纸页微微卷起，偶尔有残缺处，都被细心的用胶纸贴补起来。我随手捧起一本，小心翼翼地翻阅起来，在这些标准正楷的行距间，密密麻麻的，用铿锵有力的字体作着细致的批注，是一种与我的世界相隔甚远的语言与观点。仿佛在刚刚，与这些文字第一次对视时，拨动了它的秒针，时间在十几年甚至几十年的日子后重新开始运作。是一本散文，它的语句有一种隐隐的.不忿，抨击之词呼之欲出，却用拖沓着历史的言语取而代之，它说商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。它说感时花溅泪，恨别鸟惊心。我在时间与空间的交汇点上变得无力而不知所措，所能做的只有用目光去抚摸这缓缓的时光。

后来才知道，这是爷爷年轻时所最珍爱的东西，他所有的鸿鹄大志都被那个小小的锁扣锁在这个落寞的箱子里，他说文字是多么伟大，这是唯一的交流方式，一方薄薄的书本，却把一个青年的思想带向了另一条光明的路，这些小小的方块，改变的不只是一个人的人生，更是整个时代的步伐。爷爷爱惜地抚摸着这些泛黄卷曲的纸页，无数的哀悯和怀念涌上饱经风霜的双眼，仿佛看到了从前。

我惊讶，文字的力量竟如此强大。我更憧憬，某一日我也能拥有如此强大的力量，于是那颗文学的种子萌芽，并且在无数语言的精魂滋养下日渐茁壮。

在纤细的笔尖下，在那划出优美弧线的笔杆中，正孕育着我的梦想。笔尖下的梦想给予幼苗以阳光，给予梦想以翅膀。

篇6：五招教你在危机压力下优雅行走

五招教你在危机压力下优雅行走

在金融风暴的打压下，人人自危，金融风暴不仅仅是一场经济危机，更是一场心理危机。职场的你，如何在重压之下，仍然自信优雅，不妨从下面五招做起吧。

招数一：优雅的姿势

我们不得不承认，这一点在55%的程度上要取决于我们的身体语言。当穿着套装的你耷拉着眼皮，慢吞吞地横穿整个办公室时，肯定会在老板心目中留下没有睡醒、对别人不加理会或是唯唯诺诺的坏印象。然而，假如你是很轻松地、挺直腰板地快步走进办公室的话，那么就不会给人前面的那种印象。

这并不意味着我们就要像模特一样走夸张的猫步，只要注意，不要驼背弓腰就可以了。因为只会将身体蜷起来走路的人，常常会给人以一种很不真实的感觉。老板在考虑升职名单的时候，往往会把这样的人的名字第一个删掉。

对策：你留意到从办公桌望出去某块玻璃上你的影子吗?你是不是把头习惯性地偏向某一边?这是一个典型的女性动作，在动物世界里则是一种谄媚的象征。记得时时提醒自己，改掉它。

招数二：明智的大胆

在新的环境里，如何区别自己的行为是勇敢还是冒险，女性往往会觉得有些困难。原因是，女性往往对自己的行为外表更挑剔，也更喜欢把自己隐藏起来，而且还喜欢不停地想，别人对自己都有些怎样的看法。只有当你对自己的信念坚定不移的时候，令人鼓舞的火花才会出现。

对策：把在会议中所有以“别人”开头的句子换成“我”，作为句子的主语，以此来强调你的观点。试试看，在某个小时里，不在发表意见之前加上“我觉得”、“我以为”这样的修饰语。

招数三：真诚的尊重

一个聪明而受人欢迎的谈话对象往往会将自己的注意力集中在对方身上。他会和对方保持眼神的交流，而且说的话比对方所说的要稍微少一些(最佳的比例是49%)，

这样就标志着：“我不是一个以自我为中心的人，我会给你足够的空间，因为我是个注重和谐的人。”抱有这种态度的人往往能够给对方充分的信任感，因为他感到自己所谈论的东西对于你来说很重要。真正充满魅力的人是—个值得尊敬的听众，同时也会是一个很忠诚的保守秘密的人。

对策：如果你觉得自己每天倾听的时间太少了，不妨和一个与你性格完全不同的同事一同进餐，听他说话。你一定会对你从他那里所了解到的信息感到惊讶。

招数四：吸引人的汇报

不管你的点子有多么好，要想让别人对此也感兴趣，就必须尽可能地将它描述得言简意赅。在报告资料里加上一些有色彩的标记，或是注释，会比枯燥的数据堆积更有吸引力。对于你的老板或客户来说，他们也会因此更容易集中注意力去理解你所阐述的观点。而且，看到别人对你的报告有兴趣，发言的.你自然也会觉得做报告是件令人愉快的事情。

对策：通常，我们的工作领域对于别人来说可能是非常陌生的，要他们一下子理解，会有一定的困难。因此，不妨试着把你的一个新点子解释给你在别的行业工作的朋友听。15分钟后，如果他明白了你的意思，你就成功了。

招数五：拥有权威的声音

慌慌张张而又刺耳的声音往往会让别人感到神经紧张。如果能将声音放得稍微低沉一些，速度控制得快慢适中，并且通过一些短小的停顿来引导听你说话的人，便能够很容易地赢得谈话对方的好印象。

在国外，有专门的职场声音教练，他们给出的最基本的一条建议是：“在谈话的时候，将身体放松，并且好好地控制自己双脚的位置。”也就是说，如果我们能够在说话的时候保持身体挺直，并将身体重心平均地分配到双脚上，我们的言谈就能够给别人带来更深刻的印象。

篇7：在那颗星子下读后感

读了舒婷的《在那颗星子下》，我感受到了老师和作者之间那种相互关怀的感情。星子就是星星的意思，而星星就是林老师，这可以说明林老师在作者的心中占有很高的位置。而在我心中也有一件不起眼的小事，象一串小铃铛，经常在我耳边响起。

我记不清是在几年级的时候了，老师给我们布置了一项常规作业，一天听写20个词语，而我却非常不在意。写完书面作业，妈妈和爸爸都异口同声地问：“还有作业没？”我理直气壮，连撒谎都不眨眼的说：“没有了！”

第二天，组长问我要常规作业，我又一次撒谎：“忘在书桌上了。”组长把名字记在了黑板上，老师又向我要，我又说：“明天带。”这天晚上，我赶紧抄了40个词语，跟妈妈说：“老师让我们抄词语，还让家长签字。”妈妈痛快地给我签了字。第三天，我交上作业，老师也没注意，再以后，我每天都以这种方式，骗同学，骗老师，骗家长。

过了一段时间，期中考试。我的试卷发下来了，81分。我把头埋的很低，双臂护住试卷，不想让同学看到我的分数。之后，我被老师“请”到了办公室，我想这下完了，又得挨一顿K。可是，我来到办公室，老师第一句话就是：“你小子，有点退步了，老师相信你下一次能考好。你回去吧！好好努力！”我是来准备挨批的，没想到老师不但没有批评我，还用慈母般的话语鼓励我，受宠若惊的同时暗自下定决心决不辜负老师。

从那以后，我每天不光听写20个词语，还把每天学的课程重新看一遍。在我五年的学习生涯当中，老师就像一颗纯洁而慈祥的星星一样照亮我前进的道路，激励着我前进。而这件小事，将会让我铭记终生！

篇8：在那颗星子下读后感

母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨殷殷的梦中。

我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

还是那条林阴道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的`肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗星星，在记忆银河中，我的老师。

篇9：在那颗星子下读后感

读了舒婷的文章《在那颗星子下》，让我知道了在舒婷眼中林老师占了多么大的位置。

在这篇文章中，写了“我”和几个小伙伴违反规定去看电影，但被林老师发现，她并没有责怪“我们”，而原谅了“我们”。在考试前，“我”临阵磨枪，狂背英语单词，在考试时，林老师比往常要更留意“我”，一直在“我”身边来回走动，停留的时间比平常还长。考试结束，成绩出来了，113分，全班最高！但后面幼重考了，47分。但林老师给我重打的英语成绩仍然是一个醒目的“优”。

也许每个人的记忆里都有，也有那么一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

篇10：在那颗星子下读后感

读了舒婷的《在那颗星子下》，我深深地感到了林老师在她心里所占据的位置。“星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，在记忆的银河中，我的老师。”她的这句话，就说明了这个问题，也在文章的最后点明了这篇文章的中心。想一想，老师对我们所起的影响，或者说是教诲，也许每个人的记忆里都有，我也不例外，也有那么一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

在小学四年级，我也有不错的记忆。那时，教我们语文的薛老师叫我们每天背一篇散文，隔天早上抽背。记得那时，作业特别多，作业做好，通常已经到了晚上9点多，哪还有心情背那些散文啊！所以，我总是晚上不背，第二天早上到学校，抓紧了分分秒秒背散文。背下应付老师的背诵任务这是最好，要是实在不行，就用我的必杀技（当然不能说），争取时间。但有一次，我连续两天用了这招，还有背书的效果不理想，在我的“临时抱佛脚”地当场被“擒获”（那叫一个惨哦！）被老师抓到只能认倒霉，当场我就声泪俱下，心里还一边盘算着怎样对老师解释，因为我认为老师一定会大发雷霆在先，撤我的中队长职务在中，告诉我家长在后，外加还要在全班面前批评通报，我算是彻底完结了。但没想到的是，她说不会再追究下去，不过想找我谈谈，下课到她那边去。哇塞！我是一阵欣喜，心里不住地在谢天谢地，最大的还是要谢薛老师。

下了课，来到薛老师的办公室，刚进门，我想先说些什么，但薛老师却先开口了：“我是不是布置的作业太多了？”我感到莫名其妙，但嘴上还是回答着：“是有一点点多……”我还没说完，薛老师又话锋一转，说：“你的记忆好像不错嘛，背了那么多次我都没发现。”说完笑了笑。我心里想：老师啊，你这是在夸我还是在骂我啊，可嘴里没吱声。沉默了一会儿，老师又说：“我让你们背散文，是为了让你们能多积累一些好词好句，能把每篇散文都映在心里，不是让你背出来应付老师的，否则我让你们背还有什么作用呢？记住，这些背的文章都要映在心里，这样，才能用到紧急的时候。你有那么好的记性，还是用在记忆永久的地方吧！”这时，我第一次发现，老师的心是那么贴近我，我用力地点了点，擦干了眼泪。

读了《在那颗星子下》，使我想起了这件事。我发现，薛老师也像在我记忆的银河中闪光的星星，我就在那颗星子下。

篇11：在烈日和暴雨下读后感

今天，我们有阅读，我随手翻了一篇文章，题目是《在烈日和暴雨下》，我便读了起来，这是从老舍写的《骆驼祥子》中摘抄下来的一篇文章。这篇文章讲述了祥子在一个炎热的夏天拉车的故事。开始，夏天非常热，老舍爷爷把夏天的热描写的栩栩如生，写出了夏天的热，写出了人们是怎样在这样炎热的盛夏里做事的。渐渐地，一阵凉风，人们非常高兴，欢天喜地，祥子正在拉车，也加快了速度，可是，好景不长，一下子满天乌云，风也渐渐加大，仿佛一下子到了夜晚，风带着雨星到处飞扬，祥子在暴风骤雨中奋勇前进，他从头顶到脚尖全部湿透了，我不禁的连续打了几个寒战。老舍爷爷写的太好了，他把烈日下和骤雨下的情景写“活”了，让我身临其境。我以后也要学习这种方法，要努力学习，终取写得像这篇文章那样好。

篇12： 在烈日和暴雨下读后感

在烈日和暴雨下读后感

《在烈日和暴雨下》节选自《骆驼祥子》，是老舍先生写的整本书的一个片段，描述了处境窘迫的拉车夫祥子拉车时的遭遇。其中，最值得人品味的莫过于细致的景物描写。

文章刚落笔就为我们铺垫了不少景物：火辣辣的太阳、“似云非云似雾非雾”的灰气、街上挂着灰土的柳树，这些无不写出六月天气的酷热。到了后面，这种酷热被凸显的淋漓尽致：“铺户门前的铜牌好像也要晒化”虽夸张却不失真实感，表现出天气的酷热至极，为下文祥子拉车的艰难做了一个很好的铺垫。于是，故事在这样的环境下发生了。

祥子“喝了瓢凉水就走出去”，他要去找“座儿”，要继续生活下去。他开始了工作。在街上，他遭受着头顶火辣的太阳的炽烤，但他“见了座儿还想拉”，所以便拼命的在大热天里拉客。然而，旧社会的车夫的地位却跟骡马相当：“赶不上新汲的水，就和骡马同在水槽里灌一大气”，但祥子还算幸运，他既没有沦落到如此地步，也没有和有些车夫一样因贫困和疾病而死。他忍着酷热拉完了这趟车回到了茶馆。

下午，祥子按捺不住拉座儿的欲望“反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试”，可他没想到，更大的灾难还在后面。

到故事的下半段，这样写道：“看看路旁的柳树，的确是微微动了两下”，这时候，风来了。这个细节虽然不起眼，但却是后面所有情节发展的前提。到了后面，“北面的天空出现了乌墨似的乌云”，天气由晴转阴，为故事下一步的发展做好了铺垫。再然后，“南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨”，景物的'变化被生动地描写出来。后来便是雨的变化了，先是雨星、雨点、直的雨道、然后到了箭头、瀑布，最后便是“一个水世界”，作者这样写，遵循了自然规律，从雨点到水世界让人没有丝毫突兀的感觉，这里写雨之笔，是全篇的亮点之一。

下文中写祥子在拉客的过程中，由于雨下得太大而提出避避再走后，“先生”冷漠地拒绝了他，随后，“像死在了车上”，作者侧面表现了对当时社会上阶级间人压迫人的不满。这里虽不是景物描写，但它呈现出了另一种景――人与人之间的阶级差异。

这篇文章最大的精彩之处就是大量的景物描写，虽景物描写的篇幅不少，但无一闲笔。王国维说：“一切景语皆情语。”此文就是这句话最好的诠释。

篇13： 《在烈日和暴雨下》读后感

暑假里，在妈妈的推荐下我读了一篇文章――《在烈日和暴雨下》，这是从老舍爷爷写的小说《骆驼祥子》中摘抄下来的一篇文章。

这篇文章讲述了祥子在一个炎热的夏天拉车的故事。开始，夏天非常热，老舍爷爷把夏天的热描写得栩栩如生：“街上的柳树像病了似的，枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。”“整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。”“柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”后来天又下起了暴雨，“空中的水往下倒，地上的水到处流”。祥子就在这样恶劣的环境下拉车。

读了这篇文章后我不禁对祥子产生了深深的同情，在那么酷热的日子里还要出去拉车，他的命运真是悲惨啊！妈妈告诉我：祥子本是一个忠厚勤劳、善良纯朴、对生活有骆驼一样的积极和坚韧精神的青年。为了自己有一辆车，他起早贪黑，在烈日和暴雨下忍受煎熬，“风雨里的咬牙，茶饭里的自苦”。可是当时那个黑暗的社会逼他丧失了对于生活的信心，从上进好强而沦为自甘堕落，原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。这让我认识到旧社会是多么的黑暗，多么令人畏惧。其实祥子只是当时社会的一个典型，他的下场就是当时社会所有无权无势的人们的下场。

看看祥子，再看看自己，真该庆幸我们是生活在现在这个美好、幸福的社会，我们一定要珍惜。在那么炎热的夏天，我们肯定是躲在空调房里，吹着凉风，吃着冰激凌，喝着冷饮，看着电视，玩着电脑，要多惬意就有多惬意。在下着暴雨的日子里，我们要么不出门，出门肯定是坐出租车。可是还有人不知满足，嫌这嫌那。现在和祥子比一比，真的是一个天堂一个地狱了。

想想我自己以前也是这样，不过，现在读了这篇课文，我一定要改掉那些毛病，不能做一个娇生惯养的小公主，不能做一个衣来伸手、饭来张口的寄生虫，不能做一个只知享受不知付出的无情人。以后我一定要孝敬外公外婆、爸爸妈妈，因为他们我才能来到这个世界，因为他们我才能生活得那么幸福：以后我一定要尊敬老师，因为他们我才能学到丰富的知识，成为有用的人：以后我一定要做一个善良、勤劳、勇敢、认真的人，做一个对社会、对大家有用的人，做一个人人喜欢的人。

我一定会好好珍惜现在的幸福生活，天天向上！

篇14：压力下的信息化出路

对于热电机组而言，没有“压力”就没法发电，也无法对外供暖; 对于个人而言，没有压力就会“轻飘飘”; 对于企业而言，没有压力，就会阻碍进一步发展的前进步伐，

3月12日，华电淄博热电有限公司(以下简称“华电淄博”)连续安全生产纪录超越3500天大关，达到3503天。

3500天是什么概念?就是将近的时间。一辆普通家用汽车使用超过10年，距离报废就不远了; 一名普通的小学生用10年时间已经完成了义务教育的历程，升入高中; 迈克尔・乔丹用了10年时间，率领公牛队两次实现3连冠。

在华电淄博信息中心主任赵学山看来，10年对于华电淄博而言，不光是创造了一项纪录，同时也是企业顶住生存压力，摸索出一条信息化促进企业持续发展的道路。

直面生存压力

很多热电联产企业的老总纷纷抱怨，由于电煤供应紧张、价格上涨，企业已经在亏损运营。

都说电力企业是“电老大”，但是随着时代的变化，它们也面临着燃料、市场、环境等问题，“电老大”的日子也开始越来越不好过了。特别是曾经被普遍看好的热电厂，在技术和政策上曾被认为是节能降耗的产业，但是由于政策原因，部分小规模的热电企业被政策模糊地当成小火电纳入“上大压小”的范畴后，成为了 “关停小火电”的牺牲者。一些热电企业的发电电价不仅没有上调，反而在各省份有不同程度的降低，陡然增加了很多热电企业的经营压力和生产压力。

即使那些生存下来的企业，由于受到燃煤价格的冲击，日子也是举步维艰。201月，在“热电企业生存现状和前景情况通报会”上，很多热电联产企业的老总纷纷抱怨，由于电煤供应紧张、价格上涨，企业已经在亏损运营。而就在此后几天，横扫中国南方的暴雪更是真真切切地来了一场“雪上加冰”，久违的暴风雪加剧了煤电的脆弱，大型电力企业的燃煤因为交通等原因告急，规模小的热电企业更是一度临近“断粮停产”的边缘。

华电淄博始建于1952年，曾被国家列为“一五”期间的重点工程之一，曾经以九机九炉16万千瓦的装机容量、930吨/小时的蒸发量，成为山东省装机数量最多、总容量最大的电力企业。

但是在经过了建设和起步发展的辉煌后，随着国家能源政策的调整，以及从淄博地区环境保护的大局出发，，曾为电力事业服役40多年的华电淄博 #2～5机组和#10机完成了历史使命，被实施拆除; 6月，华电淄博甲站所余全部机组正式关停; 209月，山东省集中爆破拆除75万千瓦小火电机组，随着一声巨响，华电淄博甲站#1～4凉水塔也化作瓦砾。

技术革新求发展

循环流化床技术是从国外引进的，为了确保发电机组能够安全、稳定地投入生产，华电淄博进行了大量的工作，特别是配套的信息化建设。

机组关停是给国家和百姓做贡献，同时也给华电淄博带来了新时期的问题。赵学山告诉记者，由于建厂时间长，华电淄博背负的成本相当大。“关停之后，公司的机组容量变小了，但是人还是那么多，劳动生产率随之降低，人力成本相应提高了。”为了让记者更加准确地理解这个概念，赵学山给记者列出了一些数字， “在一些大型新型火力发电厂，每万千瓦发电量所分摊的人力成本是两个人; 而在华电淄博，这个数字达到了20多，高出它们10多倍。”

为实现企业的持续、健康发展，年底，华电淄博循环流化床热电联产机组扩建工程开始启动，竣工投产。

“循环流化床技术是从国外引进的，虽然在国外已经很流行，但是在当时的国内，相关内容还属于空白。为了确保发电机组能够安全、稳定地投入生产，华电淄博进行了大量的工作，特别是配套的信息化建设。”

赵学山坦言，当初对循环流化床技术并不是很了解。为了让机组顺利投入生产，在设备安装阶段，华电淄博专门有针对性地开发了一套循环流化床热电机组计算机仿真系统。

“可以说，这套系统就是一个‘真实’的电站，可以实现1∶1的模拟仿真，能够对135MW单元机组的炉、机、电及控制系统实现全范围、全过程的仿真。不但可用于运行人员、技术人员和管理人员的培训、考核及技能鉴定，还可以进行科学研究、设计验证，为科研设计工程技术人员提供无损实验手段。现在，作为针对 135MW循环流化床单元机组模拟的培训装置，这套系统每年都要为全国各地的循环流化床操作人员进行培训。”

，华电淄博与清华大学一起进行的循环流化床锅炉本体和动态仿真关键技术的研究和产业化项目获“教育部科技进步一等奖”; ，该项目又荣获“国家科技进步二等奖”。

信息化把好燃料关

如何结合经验开发燃料管理信息系统，如何借助燃料管理信息系统提升燃料管理水平，成为了华电淄博燃料管理信息系统需解决的关键问题。

即使有了先进的技术和设备，对于很多企业而言，也并不一定能起到“立竿见影”的作用。

由于成本的压力以及其他方面的因素，如何做好燃料管理，已经成为很多热电企业的一个现实问题。将燃料管理好，不但能提高管理水平，确保机组的安全运营，而且还可以确保煤炭供应，降低企业成本，

赵学山透露，华电淄博的循环流化床机组采用的是德国技术。在国外，循环流化床机组的燃煤都是采用品质高的褐煤; 而在华电淄博，不可能都是采用高质量的燃煤，所用的燃煤质量也是参差不齐，因此燃料管理问题更显得突出。经过多年来的摸索，华电淄博在燃料管理环节积累了大量经验。如何结合经验开发燃料管理信息系统，如何借助燃料管理信息系统提升燃料管理水平，成为了华电淄博燃料管理信息系统需解决的关键问题。

华电淄博有了燃料管理信息系统之后，从燃煤进入煤场堆放，然后进行不同燃煤掺配，再输送到发电机组锅炉中燃烧，这一过程中的所有数据都可以通过计算机系统一目了然。再把所有信息(包括来煤信息、煤场情况、参配信息、燃烧信息)进行整合，就可以让企业的管理决策层根据这些数据，来制定下一步的燃煤策略以及掺配的优化策略。通过结合一些典型的煤燃烧实验，经过系统的处理，找到最佳的燃煤掺配比例，最终实现自动化掺配。

据赵学山介绍，在有关燃料管理信息系统的工作中，华电淄博提出了“五个突出”。一是突出燃料管理网络专用，借鉴公司生产实时数据专网的管理模式，考虑到取、制样设备的特殊性，对燃料数据专网的规划设计，完成了轨道衡、地中衡、皮带秤入炉煤计量设备、煤质化验工业分析、飞灰测定、量热仪、测硫仪等设备的专网联接及接口调试，并通过防火墙与管理信息网互联，添置调试设备24台，架设节点5处，铺设光纤3500多米，熔接光纤节点85个，添加光纤收发器、交换机 18台，做到了数据可靠、设备稳定，为燃料管理信息系统的稳定运行提供了网络基础保证。

二是突出掺配方案自动化，煤场管理数据化，将定期采样、化验掌握的整个煤场分层分段质量信息纳入到系统内统一管理，根据掺配比数学模型及煤质信息进行数理统计，制定出掺配优化方案，从而为煤场管理、掺配管理精细化提供科学有效的手段，提高煤炭掺配的准确性及工作效率，降低发电成本，确保燃烧稳定、符合设备要求。

三是突出系统的“单点录入”功能，改变报表、数据多系统录入的繁琐工作模式，真正实现燃料财务数据一体化，提升统计效率。

四是突出计量、化验数据的封闭入网，实现全自动计算机编码，保证监控力度。

五是突出煤炭成本实时监测和对比分析，提供预测数据，合理优化进煤结构; 努力实现燃料的全过程闭环管理，提高燃料工作的效率和效益。

节能降耗责无旁贷

从管理者到一线生产班组，都可以从信息系统中掌握发电机组实时运行的能耗情况，实现了实时耗差分析、信息化节能管理等功能。

发电企业所排出的污染物以及能耗一般都比较高，华电淄博距离淄博市中心只有5公里，因此，控制能耗、降低污染成为华电淄博在新时代不得不面临的考验。

据介绍，年，华电淄博与清华大学及其他科研单位联合，结合循环流化床供热机组的特点，开始建设循环流化床机组能耗特性及节能分析系统。经过需求分析、资料搜集、系统软件平台构建、测点校核、数学模型创建、静态联合调试、动态远程联合调试，2007年7月初，系统进入现场调试。技术人员结合现场数据、运行方式，对与实际不符的计算数据反复核对修改，并进行了关键用户培训及意见反馈。随着试运行后数据的不断积累，项目组对系统逐步进行完善，最终于 2007年10月1日正式投入运行。飞灰在线装置也于2007年10月份安装调试完毕，为能耗分析系统提供了在线测点。该系统在循环流化床能耗分析领域填补了国内空白。

赵学山介绍，从管理者到一线生产班组，都可以从这套系统中掌握发电机组实时运行的能耗情况，实现了实时耗差分析、信息化节能管理等功能。华电淄博已经把这套系统和生产一线的绩效考核衔接在了一起。有了这套系统，每天的四个一线班组都可以看到自己当班期间的燃料消耗情况。

“有了这些数值，一线班组间还可以展开生产节能的竞赛，而且的确达到了很好的节能管理效果。”赵学山说，“一方面，机组操作工人可以很直观地从系统终端的屏幕上，实时看到当前能耗的各项数据情况，一旦这些数据出现波动，工人就可以一目了然，在第一时间有针对性地做出相应的调整。另一方面，我们把影响能耗的各种条件标准化，例如调整主机温度、排气温度等七八项数据，让操作人员根据这些最优的指标对机组进行操控。”

对于前一种方式，赵学山认为是追求最佳的“总成绩”，而后者则是在追求最佳的“单科成绩”。两者并不矛盾，是相互促进与磨合的过程，通过对于“单科成绩”的追求，实际达到的效果就是最佳的“总成绩”。

放眼未来

我们将会打造一个平台，结合管网的建设，包括管网信息数据监控以及热力管网经济性评价、计费等内容，形成一个综合性的热力供应管理平台。

2007年，部分机组关停后，依据国家政策，华电淄博可以利用原有场地建设新的热电联产机组。按照有关规定，热电联产机组的替代容量可以按40%来计算，华电淄博关停容量完全满足建设两台300MW级热电联产机组的需要。这也就意味着为华电淄博带来了新的发展契机，未来华电淄博的供热半径也就可以进一步扩大，可以为淄博市更多的工业用户提供热源，甚至可以进一步扩展为更多的居民用户供热。

用户的增加以及用户类型的丰富，自然也就给华电淄博的供热管理带来了新要求。赵学山介绍，公司不但成立了山东省首家热力客户服务中心，用于拓展热力市场和服务客户。而且，为加强公司对外供汽计量管理工作，及时正确地掌握和了解对外输送蒸汽的运转情况，减少跑冒滴漏、杜绝偷漏汽等情况的发生，争取企业利益的最大化，华电淄博还对供热集中管理平台进行了可行性研究与论证工作。

“我们将会打造一个平台，结合管网的建设，包括管网信息数据监控以及热力管网经济性评价、计费等内容，形成一个综合性的热力供应管理平台，更好地管理整个热力管网，同时服务好工业和民用用户。例如，过去我们对于管网的损耗可能只是一种估算，新的平台建好后，可以结合GIS系统，通过热力管网计算，寻找到一个最佳的热力管道温度和压力。不像现在，一旦用户反映暖气太热或者太冷，热电厂只能减少压力或者增加压力，没有可依据的标准，既不利于节水节能，也不利于企业长期效益。”赵学山说。

篇15：学会在压力下茁壮成长作文

学会在压力下茁壮成长作文

打开初中的花名册，第一眼就看到了初中的代名词――“压力”。由于开学晚，这一学期时间紧迫，学习任务又重，压力山般的压在我们身上。

看看这一段时间同学们的学习吧！有的彻夜在学习，有的升国旗的时候不忘捎带藏一本书，有的下了课还伏在桌子上奋笔疾书，还有的中午带回一摞摞的作业。这些我们都看在眼里，急在心里，只怕自己的学习还不够努力被别人超越，于是心情一直处在极度紧张状态。

听听：谁谁谁又得了年级第一，谁谁谁又得了什么奖，这些信息无疑又在我们的压力之上又扣上了一层压力，心中只是羡慕、嫉妒、恨不说，更多了一份前进的动力。

语文课上，张老师口吐莲花，让我们认识到我们的浅薄与落后；地理课上，地理老师语速翻飞，重点记了满满一整页；英语课上，miss.zhang虽幽默，但口语说得飞快；就连数学老师刘老师都给我们狂布置作业，十几页十几页地做，惟恐落下功课。

在如此紧张的时间下，我却又生病耽误了两周，天啊，历史转眼间学了六课，英语和地理学了两单元！我该怎么办，我该如何补上落下的功课？于是我便睡得比“狗”晚，“开夜车”学习，起得比“鸡”早，每天脑子里就是学习学习再学习！但我还是会抽出一段时间放松放松自己的心情，尽管时间很短，却让我更乐观的去面对压力。在烧水的十分钟里，我会给我自己调制一杯茶，伴着阳光感受它的香醇；在梳洗的五分钟里，我会给镜子里的自己一个微笑，并在心里默念：我能行！我坚信，学习的过程如一枝玫瑰，悲观的人看到了它的刺，而乐观的人却看到了它娇艳的花朵，只有承受住玫瑰刺般的压力才能迎来成功之花的开放。

通过我的努力，我终于走出了困境，重拾起对学习的乐观与热爱，以坚强而充满毅力的心态昂首阔步到学习之中。我再也不会因为谁得了什么奖而羡慕与自卑，也不会因为学习的压力而失去信念，我只想着能够认认真真的，乐观的看待学习投入那别有意义的'紧张气氛。

如今我合理的利用时间，谨慎的看待学习，沿袭着自己的座右铭“走自己的路，让别人说去吧！”的看法，目视前方，步子迈的铿锵有力，在学习的道路上，我没有了畏惧，没有了退缩，没有了恐慌，只是乐观的接受压力带给我们的挑战与刺激。

于是，我在初中学习生涯中的宣言是让我们在压力下茁壮成长！

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