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《拿什么来拯救你,我的爱人》读后感

时间：2022年12月18日

来源：搬运工易烊千玺

编辑：本站小编

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以下是小编为大家整理的《拿什么来拯救你,我的爱人》读后感，本文共13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“搬运工易烊千玺”提供。

篇1：《拿什么来拯救你,我的爱人》读后感

《拿什么来拯救你,我的爱人》读后感

此刻是22点32分。很久没有写日志了，本来还想放弃写作，因为最近太忙了。忙什么？一个快升大四的人忙什么？除了实习还可以忙什么？说到刚才那句话，本来想放弃写日志，还今晚是写了。就好像《拿》这本小说里的韩丁一样傻，只要罗晶晶还需要他，他还是义无反顾地爱着她。。。只要读者还需要我，我还是会分享我的读后感，或者是其他开心或者伤心的事。

《拿》这篇小说里面的情节构思很不错，一路看下去，到最后有一个急转弯！当你以为转弯之后就是直路那你就错了，转弯之后还有一个更大的急转弯！这本小说我是昨晚十二点半看完的，看完之后不知道最后应该是高兴还是惆怅。。。

小说的主要内容是这样的：韩丁是北京的一个刚大学毕业的律师，接到一个平岭的案子，案子里有个人在罗晶晶父亲的工厂里死了，死者叫四萍，四萍不是好人。她死后她母亲来工厂叫罗晶晶的父亲罗保春赔偿，但罗保春不赔，罗保春有心脏病，在这个案子不久他心脏病去世了，案子不了了之。后来晶晶继承父亲的工厂，叫韩丁的律师事务所代理管理工厂，但最后工厂还是倒闭了。后来韩丁一直想着晶晶，他很喜欢晶晶，其实晶晶很漂亮，从韩丁第一眼看到晶晶就喜欢她了。韩丁回到北京之后每天想晶晶，某一天竟然遇到晶晶，然后韩丁就请晶晶到他家住，因为晶晶没钱又没地方住。后来他们日久生情。

但是某一天晶晶请韩丁救她的旧情人--龙小羽，龙小羽被指控杀了四萍！韩丁随着对这件案件的了解，也慢慢地了解到龙小羽的性格，他也不像是杀害四萍的人，但是也慢慢地了解到，龙小羽和罗晶晶曾经有一段刻骨铭心的爱情，龙小羽一直爱着晶晶，而晶晶从未忘记过龙小羽。。。韩丁发现，如果自己救了龙小羽，龙小羽无罪释放，韩丁深受的晶晶就会回到龙小羽身边。但韩丁之前又是因为深受着晶晶，所以愿意为了晶晶而救小羽。爱是什么？“爱是无私的奉献”这句话好像在这本小说里有提到。反正韩丁掐入了一个矛盾当中，如果他真的救了龙小羽，龙小羽无罪释放，也很有可能意味着他将失去深受的晶晶。。。这种矛盾的心理在小说里刻画得很详细很深刻。

后来当韩丁以为他有很多证据可以证明龙小羽无罪时，一件血迹报告彻底地证实四萍是龙小羽杀的！韩丁劝小羽上诉，小羽放弃上诉。韩丁回到北京，罗晶晶知道小羽必死，伤心了很久。。。最后韩丁竟然听到一个朋友说小羽在可以上诉的`最后一天提出上诉，但也没用，如果没有什么实质的证据可以证明他没杀人，他还是要处死。在快要处死的时候，韩丁听到一个人承认了之前杀了四萍！之后韩丁赶紧在处死龙小羽的最后一刻救了他！

小羽恢复了自由身，去到北京找罗晶晶~韩丁也想到了这个结果。。。最后他放弃了，让晶晶回到龙小羽身边。韩丁消沉了几天之后发现晶晶还在他家，以为晶晶还是爱他，后来才发现，这是晶晶和龙小羽事先说好的，先让她留在韩丁身边，等龙小羽有钱了，再把她赎回去。。。这种爱，韩丁不要。。。后来韩丁让晶晶走，让她回到龙小羽身边。。。

本来以为这就是结局！原来还有！前面提到有个人承认自己杀了四萍，后来发现他是杀人未遂！真正使四萍死亡的是另有其人！经过调查表发现，前面提到了一份血迹报告，报告上说只有凶手身上才会有那种血迹，而龙小羽身上有！那龙小羽为什么杀四萍呢？后来动机也找到了，是因为四萍发现了罗晶晶父亲罗保春的工厂生产的产品里，有一种对人体有伤害的东西，她要用这个秘密来威胁龙小羽。而当时龙小羽在罗晶晶父亲的工厂里职位很高，为了保全自己的事业，他杀了四萍。。。

刚才提到韩丁让晶晶回到龙小羽身边，他们两个回到绍兴，韩丁发现是龙小羽杀了四萍之后他去找晶晶和龙小羽。。。韩丁在四萍家里看到龙小羽，最后龙小羽自杀了。。。自杀后晶晶回去看到了已经死的龙小羽。。。

在本书的最后，韩丁看到了晶晶。。。就这样结束了。。。

其实如果我是韩丁，在最后看到晶晶也算了。算了是什么意思？就是不再爱她了。因为在龙小羽生前，在不久前，罗晶晶已经做出了选择。她选择了以前那个旧情人，那个龙小羽。

本书的第一页有句话：“本书谨为正在或准备恋爱的男女而作”，我既不是正在也不是准备，只是想了解而已。了解过后有一种惆怅的感觉。。。

本书的第二页有句话：“爱是责任，是怜悯，是奉献，是举案齐眉，是恩恩想报。”太多含义了。。。不过我很佩服本书的律师韩丁，因为爱她，所以要为她所爱的龙小羽翻案，最后放弃了自己的爱情。除了佩服韩丁之外，我会骂韩丁是个大笨蛋。爱是奉献，但是你知道吗？爱也是自私的。

不知不觉已经写了这么多，说读后感其实感言并不多，最多就是讲了主要内容然后再加两三句一家之言而已。此刻是23:36,很晚了，洗洗睡吧~明天还要七点起床，七点半到达地铁站，坐四十五分钟地铁，八点半上班，然后下午五六点下班，然后面无表情地坐地铁，或者捧出一本书，继续看完下一本书。。。另外其实我三四个星期前已经看完《黄石的孩子》，是战争背景的小说，第一次看这类的书。目前还不想写这本书的读后感~

毕。

篇2：银广夏：我拿什么拯救你？

银广夏：我拿什么拯救你？

□本报记者郑小兰/文

去年8月，“银广夏陷阱”被揭露引发了中国证券市场严重的信任危机,银广夏自已也成为市场遗弃的对象,连续十六个跌停创造了中国股市的一个记录。随着新的退市制度出台,像银广夏这样的问题股自然成为退市的热门。

不过，出人意料的是，这样一个危险的问题股却成了市场的活跃份子，近期又成为涨升行情中表现出色的强势股。银广夏如此风光的一个主要原因是深圳中联实业入主拉开了银广夏二度重组的帷幕。

事实上，在银广夏东窗事发不久，银广夏董事局就已清楚地认识到：如果能够重组成功，将是公司最好的出路。当地政府对此也很重视，分管宁夏证券事务的自治区主席助理张来武对媒体强调，“银广夏公司应当根据国家有关法律法规和政策规定，积极进行资产重组，尽快走出因虚报巨额利润而陷入的困境，尽可能减少股民的损失。”

然而尽管银广夏重组的条件越降越低，但国内外企业对此的反应显得有点冷淡。据说，银广夏重组的消息放出去一个星期后，只有山东的一家企业发来函电，表达了想和银广夏合作的意向。

10月底，银广夏重组终于有了进展。10月29日银广夏四家法人股东与深圳发特实业有限公司签定股份转让协议，不过，令人失望的是，发特公司并没有给出一个详细具体可操作的重组实施方案，也无具体的重组实施时间表。

更让人疑惑的是，据发特提供的资料显示，发特公司注册资金仅为万元人民币，经审计截至6月30日止，该公司净资产为6948万元，负债为1.5亿元。当即就有人指出，，与银广夏相比(银广夏206月30日中报显示：总资产22亿元，负债17亿元，净资产5亿元)，深发特公司有何实力来重组银广夏?

随着媒体的穷追不舍地挖掘，深圳发特“原形毕露”，不仅自身已被掀了个底朝天，其背后的海南国泰重组琼海德不甚成功的往事以及收购深圳经济协作发展公司也被不断提起。市场对于深圳发特重组银广夏开始怀疑。果然不出所料，12月7日银广夏四家股东终止股权转让协议，宣布重组失败，期间短短38天，银广夏的首次重组可谓昙花一现。

事实上，对于任何一家公司，银广夏都是块烫手山芋。银广夏的遗留问题显然已成为挥之不去的痛。根据中国证监会的查处结果，由于银广夏虚报利润，其及经调整后的实际业绩应为亏损，加上该公司已就业绩发布预亏公告，因此将出现连续三年亏损，从而面临退市困境。

而信用危机又导致银广夏资金链断裂，自造假事件曝光以后，多家银行和金融机构向其催收借款，据银广夏已公告，其有关偿还银行债务和连带责任的多宗法律判决均已生效，涉及金额高达4．2亿余元。而银广夏债务黑洞到底有多大、其资产质量到底怎么样，还要等到4月19日银广夏的财务审计报告出来后才能知晓。显然，庞大的.债务使得银广夏重组变得更为复杂。

但是，卧虎藏龙的市场对银广夏这个造假英雄却似乎格外垂青。02月07日，名不经传的中联实业股份有限公司跳出来重组银广夏，此次拟转让的银广夏法人股总计7590万股，占银广夏总股本的15.02％，转让价将依据银广夏年底经审计的每股净资产确定。转让方与中联实业同时签订了《股份托管协议》，在股份过户之前由中联实业托管这部分股权，中联实业将成为银广夏第一大股东。

深圳发特“火速重组”闹剧刚刚收场，投资者不禁怀疑中联实业此番入主银广夏是否会成为第二个发特？针对市场对中联实业重组实力的怀疑，中联实业副总经理、重组银广夏项目组负责人金爱军表示，只要重组过程是合规合法的，任何公司都有重组的权利。他认为，银广夏的主要问题是管理经营上有漏洞，中联实业可以有效整合银广夏的现有资源。

从有关资料看，中联实业是由建设部、电子工业部、国家建材工业局等部委所属的11家大型国有企业发起的，主营业务为房地产开发、环保工程设计承建、投资等领域。截至20年底，中联实业总资产5.2亿元，净资产2.5亿元，净利润881万元。

3月12日，银广夏召开了决定未来命运的第一次临时股东大会上，在不透露一丝方案的情况下，银广夏二次重组神秘开场。

银广夏新任总裁金爱军没有对公司前景表示乐观，他说，上半年的时间已近过半，银广夏的经营状况持续恶化，目前已知的债务有17个亿，8亿多已涉诉，4亿多已判决生效，部分已被执行，因此重组的难度增大。

由于去年年报已预亏，银广夏已公告将会因连续三年亏损而在年报公布后停牌，一直停到今年中报披露。如果亏损则要直接退市，风险相当大。

金爱军表示，在中报结果没有出来之前，谁也不敢说重组的结果。目前银广夏债务重组的主要目的是减少负债，减少财务费用。重组是要把银广夏现有资产的潜力挖掘出来，来自政府方面的支持很必要也很关键，但总体来看，重组变数很多。

看来，对于银广夏的重组谁也不敢打保票。银广夏能否浴火重生只有等待时间给出答案，然而不管怎样，1月末以来，银广夏自2.12元起步，足足翻了一倍有余的火爆行情已足以让投资者瞠目。

来源:财经周刊.3.25

篇3：拿什么“拯救”你，我的学生

Jone是我新接收的三年级中的一名学生，从班主任那里我也了解到一些关于他的一些情况。Jone在班级中的表现不是很好，甚至较差。上课也不认真，爱开小差，不爱读书，应该说是一名学困生，成绩在班里是最后几名之一。因此班主任和其他任课老师对他是关心也就很少，甚至不喜欢他。象他这样的学生在班级里得不到老师和学生的肯定与赞赏，在学校里能有快乐吗？

“我不想在我的课堂上看到这样的情况，Jone需要被关注，他也需要被改变，他也需要有改变。”我心理这样对自己说。

以我一贯的观察，Jone在我的英语课上从来没举过手。别的同学都把手举得老高踊跃发言，生怕我没看到，而他却是把头埋下去，惟恐我叫到他。这是他一贯的课堂状态。

我想，要让他有所改变，不能急，得慢慢来。

Jone的英语基础不好，交流能力弱，所以在课堂上需要说的机会我不怎么给他，但在有些游戏中，有的表演角色不需要用英语表达或者不怎么需要用英语，我就先让他来参与。比如在教课本Let’s learn部分词汇时，在课堂互动过程中，我让他到讲台前来，让他抽单词卡片让其他学生认读，让他做一回“指挥官”。这样，他既参与了活动，当了回“领导”受到了“重用”，又能够在活动中学习。这样几次下来，我发觉Jone学习英语的热情慢慢高涨起来了，别的同学在活动中愉快的表情我也能在他的脸上找到了。课堂上我也能够看到他举起的小手回答问题了。只要看到Jone举手，我总是会给他表现的机会，并且给予鼓励和表扬。

在班级里。我每两个星期都要做一回小结，对课堂上表现突出的学生，我都会在班上表扬并每人发给一个笔记本作为学习阶段的小奖赏。在那以后的一次奖励中，我将Jone也列入了其中的一位受奖者。当面对全班从我手中接过奖品时，我发觉Jone的脸上流露了从未有过的开心，我也由衷的感到高兴。

Jone与以前不一样了。现在的'课堂上，他也变得活跃开心了，学习成绩也在慢慢提高。

教学心得：

教师爱学生，学生才会爱老师、爱学习，爱是取得教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）成功的关键。在教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）工作中，更重要的是还要承担起“育人”的任务，要尊重学生，尤其是“学困生”，要热情地鼓励他们在学习中大胆尝试，让学生多体验、多参与学习活动，并为他们创设成功的机会。学习困难，既有内在的原因，也有外在的因素。教师要学习者的差异问题，如果我们把那些所谓的“学困生”孤立起来，既没有使他们获得平等受教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的机会，也没有从根本上解决他们的问题，甚至可能会制造更多的“学困生”。有句话叫“教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）要人性化一点”，也就是说要平等对待每个学生，尊重他、宽容他、爱他，我想这是最重要的。

篇4：拿什么“拯救”你，我的学生

拿什么“拯救”你，我的学生

“我不想在我的课堂上看到这样的情况，Jone需要被关注，他也需要被改变，他也需要有改变。”我心理这样对自己说。

我想，要让他有所改变，不能急，得慢慢来。

在班级里。我每两个星期都要做一回小结，对课堂上表现突出的学生，我都会在班上表扬并每人发给一个笔记本作为学习阶段的小奖赏。在那以后的一次奖励中，我将Jone也列入了其中的一位受奖者。当面对全班从我手中接过奖品时，我发觉Jone的脸上流露了从未有过的开心，我也由衷的.感到高兴。

Jone与以前不一样了。现在的课堂上，他也变得活跃开心了，学习成绩也在慢慢提高。

教学心得：

教师爱学生，学生才会爱老师、爱学习，爱是取得教育成功的关键。在教育工作中，更重要的是还要承担起“育人”的任务，要尊重学生，尤其是“学困生”，要热情地鼓励他们在学习中大胆尝试，让学生多体验、多参与学习活动，并为他们创设成功的机会。学习困难，既有内在的原因，也有外在的因素。教师要学习者的差异问题，如果我们把那些所谓的“学困生”孤立起来，既没有使他们获得平等受教育的机会，也没有从根本上解决他们的问题，甚至可能会制造更多的“学困生”。有句话叫“教育要人性化一点”，也就是说要平等对待每个学生，尊重他、宽容他、爱他，我想这是最重要的。

篇5：拿什么“拯救”你，我的后进生

拿什么“拯救”你，我的后进生

在农村小学工作十载，每年总会遇到一些名副其实的“后进生”，有些学生是一“后”到底，坚决不“进”。许多老师招架不住只好放弃。面对各级教育主管部门的教学考评机制，这些后进生着实让人“心痛”。富有教育理想的我，一次次问自己：“拿什么‘拯救’你，我的后进生”；一次次地做了努力和尝试，也一次次地尝到了成功的喜悦。如果你有着同样的困惑，有着强烈的责任感，不妨试着从以下几点做起。

一、期待

农村学校里的后进生，绝大部分是留守儿童，这些学生的智力并不差，都是因为父母不在身边无人监管，学习效率不高而导致成绩落后。随着年级的升高，他们的成绩就像滚雪球一样，越滚越差，最后完全丧失了学习的信心。此时的他们是“五毒不侵”。但是“学之初，愿本高”，他们的内心深处还是非常地希望自己成为一名优秀学生，只是“身不由心”。此时我们可以用一种平和的教育方式――期待。期待其实也是一种鼓励。课堂上遇到一些简单的问题，我总是有意识地向他们看去，用我的眼睛告诉他们：“你能回答上这个问题的，试试看！”其中考试总结会上，我用平生最温和的语气对他们说：“你如果能考及格了，我们班的及格率就百分之百了，下次争取考好了，行吗？”学校举行的朗诵比赛，为了提高质量，各个班级可以去掉百分之十，而我却充满自信地对他们说：“如果有你们一起参加，我们班的集体气势一定很高，相信你们一定能熟练地把稿子背上，并能跟大家一起练习。”

每次心平气和地跟他们说话时，他们的小眼睛总是眨巴眨巴地，似乎在说：“这位老师怎么没有责骂我们，挖苦我们呢？难道我们真的能行吗？”此刻，他们很想尝试着努力。而习惯于落后，听惯了冷嘲热讽的.话语的他们，总是显得很胆怯。能否打开心灵的大门，最好的方法是――

二、交流

许多后进生不但成绩差，而且没有明确的学习态度，缺少自信心。要想真正地帮助他们，必须要充分地了解他们，尤其是留守儿童，从小就享受不到父母的关爱，欠缺心与心的交流。面对他们，我放下架子，走近他们，去了解他们的家庭环境，观察他们的行为，倾听他们的诉说，揣摩他们的思想。有些孩子缺少父母的教育和引导，根本没有学习目标。我就与他们一起想象二十年后的和二十年后的“我”，让他们意识到如果没有知识，将来在社会上生存是有多么得艰难；有些孩子缺乏刻苦精神，我就收集“凿壁偷光”“悬梁刺股”等故事来感化他们。针对不同的学生，我用不同的方式与他们交流。面对我真诚的期待与呼唤，他们是“蠢蠢欲动”而无从下手，跃跃欲试而畏手畏脚。看到他们的表情，我发现他们真的不想在落后了，于是我可以轻松地进入第三步――

三、辅导

这是转化后进生最直接、最有效的途径。那么如何使这一工作行之有效，达到最优化呢？许多学生的成绩落下来的原因是父母疏于管理，留守儿童们则是根本无人管理，针对这一情况，我首先是加强对他们的督促与管理。不管多忙，每周坚持两次登门检查课后作业完成情况。建立家长通讯录，随时与家长保持联系，做好提高的保证。其次是每接手到一届新的学生，我都用最快的时间摸清他们最薄弱的地方，制订出切实可行的辅导计划，以帮助他们扫除前进路上的“拦路虎”。然后是针对计划，克服重重困难进行学习和思想

[1] [2]

篇6：拿什么拯救你，我的练习

早上的物理课，亲爱的老师说：“同学闷。快把你们的练习册拿出来吧，我们都5天没上物理课了，你们的练习早应该写完了。”算一下，校庆放假加上老师调课，是啊5天都没上物理课了，练习是应该写完了。可看看我的练习册，全是白色。不，还有黑色，黑色的油墨，否则哪来的题目啊？

蓦然回首，看一看身后的老f同学的练习册。哇，除了油墨就是蓝墨水，能写字的地方全都爬满了字，羡慕啊。一点空隙都没有。再看看我的，哎。祖国江山一片红，我的练习一片白啊。要是评干净标兵的话，舍我的`练习其谁？

篇7：拿什么拯救你，我的练习

老f又开始与练习大战了，一排排字又跃于纸上，嫉妒死我了。真想把他的练习强过来占为己有。行动不如心动，要是抢了老f的练习，一定会被他打的鼻青脸肿，我是有贼心没贼胆啊我。

请教高人，问他们怎样将一排排漂亮的字体烙印在练习册上的，他们说：“熬夜苦战呗，大不了在眼睛前架个框嘛。”不会吧，戴眼镜，岂不是破坏本人光辉形象。再者，本人又嗜睡。叫我熬夜，跟叫我在课堂上睡觉有什么分别？流一桌子口水就不说了。一定会被班主任叫去办公室喝下午茶的，当然是我看他喝。

晚上，写完作业就8点多了，面对桌子上堆积如山的参考书，试卷，练习。真不知道我当初哪来的勇气将这大堆“刑具”背回家的。草率的写完两张试卷，周公就在呼唤我了。面对恐怖的练习和温暖的被窝，我毫不犹豫的选择了后者。

美好的一天又过去。练习册上依旧白茫蛮的一片。不禁感叹：我那什么拯救你，我的练习。

篇8：我是你的爱人

爱一个人就是希望她好，希望她比自己好。为了自己的爱人，无论付出什么都是值得的。想为她做任何事情，带她去美丽的风景区，或者繁华的市井小巷。给她看好看的，给她吃好吃的。宠着她爱着她。看到她的脸上的笑容你会发现你所做的一切都是值得的。

我和我的爱人京京已经恋爱半年多了，我们彼此爱着对方，每天临睡前，她告诉我她爱我。愿意为我付出。可是我知道我又何尝不是如此呢。我们都是考虑对方多过自己，这样子，换来的才是爱。

最近网上qq上空间里经常有关于爱情的文章。我觉得写的有些片面，就是说是男人或者女人单方面的付出，男人必须怎么样怎么样。我觉得，只要2个人在一起，彼此为彼此着想，哪还有什么问题，结婚吧！

篇9：《你是我爱人》经典语录

有关《你是我爱人》经典语录

1、找爱人不如找温度计，知冷知热、不吭声，还没有更年期。

2、男人喜欢年轻姑娘，跟女人喜欢新鲜菜一样，都是口感好。

3、婚姻是什么，是跑圈，是在人生漫长的跑道上跑圈，谁跑得长，谁跑得远，谁跑的圈多，谁才最后能赢。所以这就是为什么很多婚外情选手，败给婚姻型选手的重要原因耐力差。

4、媳妇如手足，小三如衣服。

5、男人创业的时候，低谷的时候，就需要我这样的仙人掌。

6、你不做陈世美，是因为我不是皇帝的女儿。

7、找爱人，不如买个电热毯暖被窝好。

8、一个女人要想得到真爱，首先要学会绝情，对不爱你的人绝情。

9、绝情我做的还真不是怎么好！

10、很多事情，都是要靠时间和耐性去解决的。

11、温度计知冷知热不吭不哈，还不给你添乱，而且最重要的是没有更年期啊。

12、小时工按时收费，干完走人，干不好还可以换，你搞一个终身制的.，还得给你讲条件，干不好还不能换，而且很有可能，最后和你闹，掰扯。

13、男人都要面子，你懂不懂啊？不要不依不饶。（经典语录）说句公道话，我姐夫就算是个犯罪嫌疑人，他也有沉默的权利！你一个无业妇女，怎么就不能等等丈夫？

14、找个女人容易，找个家不容易。

15、谈恋爱就和跑步一样，你不能总指望男人速度总象起跑时候一样。

16、常言道，女人心海底针，其实男人心也像针，你看得太紧了，人在你身边，心跑了。

17、媳妇如手足，小三如衣服。手足就是老了，不好看了，不好用了，你能随便截肢吗？衣服呢，再好看，再漂亮，一件衣服就几百万，穿完了也就完了。

18、为一个人去死是容易的，为一个人去活才是困难的；去死瞬间的事，去活是一辈子；去死事情就简单了，也不用考虑那么复杂的事——房子、车，什么老人，什么生儿育女；去活呢，要考虑的事就多了，你得让方方面面都满意。

篇10：《你是我爱人》台词

《你是我爱人》台词精选

1、廉洁：“你知道什么叫裸婚吧？”

蔺海强：“知道，就是要你向中国人民志愿军学习。”

廉洁反应不过来：“中国人民志愿军？”

蔺海强一本正经抑扬顿挫地背诵毛主席语录：“中国同志必须将朝鲜的事情看做自己的事情一样，爱护朝鲜的一山一水一草一木，不拿朝鲜人民的一针一线……”

2、廉洁：“我爸妈好不容易转过弯来，说要找建军妈妈好好谈谈我们的事，他……，他，他连理都不理我，也不听我解释……”

蔺海强：“淡定，淡定……”边说边双手在空中比划，像音乐指挥，指挥乐队声音渐渐变小的那种手势。好有爱哦

3、廉洁：“师姐，你给想想办法嘛……”

龚华：“我们科就一个编制，打招呼的有二百多人，还有一个是院长亲自招呼的，你别撇嘴，人家也是博士，还是留美的。”

廉洁：“留美怎么啦？他在美国有临床经验吗？人家美国人让他拿手术刀吗？他尽在实验室杀耗子来着吧？”

4、蔺海强劝：“你得这么想，她数落你那是当妈的爱你的一种方式，她生你养你，这叫养育之恩……”

廉洁：“那她总不能把她这辈子想实现没实现的梦想抱负全让我替她实现了吧？”

蔺海强：“这就是你偏激了啊。你妈最多是不想让你重复她的遗憾，希望你的人生能够避免她曾经犯过的错误……”

5、廉洁：“是啊，我没要求她把我生在富贵之家，也没要求她找一个大官大款给我做爹，哪怕做一后爹，她凭什么给我这么大压力？！”

6、廉洁：“我就烦我妈动不动就跟我说，谁谁谁嫁的老公是大款，在北京买了一层楼，谁谁谁过新年的'时候，全家都去了维也纳听新年音乐会……整天就是这些！”

蔺海强：“那你就跟她说，谁谁谁的老妈是希拉里，谁谁谁的老爸是奥总统，谁谁谁因为做了谁谁谁的情人，所以她的女儿一出身就身价千万…”

7、廉洁：“我妈死活不同意建军，她说建军没有爹，就一个妈，将来肯定特别麻烦。婆媳关系会很难处。我妈跟我说，她就一个儿子，含辛茹苦养大，为啥？能是为了给你做老公，疼你爱你关心你安慰你？还有建军是贵州的，我是山西的，我们两家离得太远……”

8、蔺海强：“你自己怎么想的？”廉洁：“我自己？我自己也不知道怎么做才好。有的时候我想我应该听我妈的，回老家去，陪在爸妈身边，安安稳稳的，但又怕建军不肯，只好折中，考博，争取都留在北京，可留在北京，我妈肯定得要建军买房子，建军哪有钱啊……”

9、廉洁：“我妈说，建军，从一个住院医干起，得干多少年才能买得上房子？我妈怕我吃苦。而且，建军他妈妈肯定以后要跟建军一起生活，建军是独生子，那我妈也是只有我一个女儿，我一想这些事，就特别烦。建军还什么都不知道呢。”

10、蔺海强婉言拒绝廉洁的爱时说：我不想毁了你。

廉洁：“那你就想别人毁了我？”

11、蔺海强：你是不见棺材不落泪，答“没见棺材怎么落泪，哭错了怎么办？”

12、蔺海强：很多事情，都是要靠时间和耐性去解决的。

13、蔺海强：温度计知冷知热不吭不哈，还不给你添乱，而且最重要的是没有更年期啊。

14、蔺海强：小时工按时收费，干完走人，干不好还可以换，你搞一个终身制的，还得给你讲条件，干不好还不能换，而且很有可能，最后和你闹，掰扯。

15、蔺海强：男人都要面子，你懂不懂啊？不要不依不饶。说句公道话，我姐夫就算是个犯罪嫌疑人，他也有沉默的权利！你一个无业妇女，怎么就不能等等丈夫？

篇11：拿什么去拯救你，我的足球啊……

拿什么去拯救你，我的足球啊……_初中议论文

“进球！”“完了这一场又输了。”校园足球赛正在进行，而我方以5：6输给了对方，这是个可笑的结局。我的足球，这是你给我的感觉。我不再想考虑那个19号表现地多么神勇了，不想探讨那个球为什么没进了。到比赛结束以后我们才猛然发现应该是8个进球，他们一个都不少。我们少了一个，所以我们被踢出比赛。哎呀，我的足球，我拿什么拯救你啊？

我的足球，你不应该幻想能抵挡住对手的进攻了，没有用的。而我们在最后一分钟的进球才追平。但是我的足球，你忘记了决出胜负可以有很多种方法，我们少进了一个球，所以我们踢出比赛。只是一个球啊！如果进了，我肯定能进下一场！

我的足球，你让我拿什么拯救你呢？真的，我想不出了。我看到队员们拼命地追拼命地赶，最后时刻都没有放弃。要是你再争气一点，我们也不会这样了。唉！可真是造物弄人啊……

这场比赛不能用“输”来形容。相反地，我们是胜了，而且是大胜。可这真的还不够，真的不够。我们确实是输了。王安石说：“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”我的足球，你真的错了。要是我们在最后时刻踢出那个球，我们就赢了，可我们没有抓住机会。

什么是对这件事的最好解释？谁知道呢？好吧，又要等下一次四年的`足球赛了，又是一个四年的轮回。我的足球，我在为你等待着一次又一次的胜利。你知道吗？可我始终相信会有那么一天，会有我夺得胜利的那一天。我的足球，我会永远和你在一起，逐渐成长起来。告诉我我该拿什么去拯救你，我的足球。

篇12：让我来拯救你的作文

让我来拯救你的作文

“好困啊！”我伸伸懒腰，打着哈欠，进入了梦乡……

朦胧之中，忽然一个急切而又浑厚的声音在我耳边响起：“小姑娘，快救救我吧！”“为什么要救你，你是谁呀？你在哪儿？”“我是人类居住的地球，本来我是眉清目秀，正值当年，可是你们人类太不友好了，为了眼前的利益，做出了祸及子孙的蠢事，把我糟踏得遍体鳞伤。”我心里嘀咕着：地球？我还是个小学生，我哪有这么大的能耐，能帮你什么忙呢?这时，地球又开口了：“小姑娘，你是未来的希望，唯有让你来做我的卫士我才能起死回生。你要再不帮我，我将走向死亡。到那时，整个人类也将灭绝。”正在我迟疑不定，不知所措时。忽然，一阵风吹过，我奇迹般的穿上了一件金衣，手里出现了一支魔杖，上面写着“地球复生棒”。

“地球有救了，真的有救了！我欢呼着飞到地球上空，俯视着被严重破坏了的地球，目瞪口呆：只见那“母亲河”以北废物堵塞的水泄不通，原来那清澈见底的河水不知被谁“下了毒药”，死鱼成群；闹喧闹的街道成了泥泞小路；那一袋袋垃圾引来了一群群老鼠和不计其数的苍蝇发出一阵阵令人恶心的臭味；远处那些工厂只顾生产，毫无顾忌地把乌烟、废气排放到空中，使那些雪白的云朵渐渐成了“乌云”……望着眼前的`景象，我立刻拿起魔杖，向地面轻轻一指。只见小河立即恢复原样，静静的流淌着；那泥泞的街道，马上变成了宽阔而平坦的水泥大道；工厂也停止了排放废气……望着眼前如此宁静的世界，我满心欢喜的离开了……

第二天，我把昨晚的梦告诉了妈妈，妈妈告诉我：“要想保护地球，保护我们的“生命之舟”。就要走出梦境，在生活中要做一个优秀的地球护理员。

篇13：拿什么来拯救你，我的高考

2019年底，一道号称“全国最严”的“禁补令”从天而降，宛若一道晴天霹雳把正在备战高考的老师学生们劈了个正着。眼看高一全员欢天喜地地迎接假期，高二全员面带忧色地投入假期，剩下一群惊慌失措的高三党们绞尽脑计地想着，怎么对付这样一个实在不该来的假期。

问我“禁补令”好还是不好？我可以明确地给你答案，不好！这个答案绝不是主观唯心，我也并不是一个不爱假期的傻子。可对于即将上战场的高三学生来说，这“禁补令”来得着实尴尬。少这一个月，我们拿什么来补落下的进度？拿什么来充应考的底气？拿什么来拯救我们的高考？

周立波说：勿跟小人过不去，因为他本就过不去。勿跟社会过不去，因为你会过不去。勿跟自己过不去，因为一切总会过去。于是我们耐着性子，承受着这个被讽为“最不科学”的一考定终身的制度，等待着那个“总会过去”的高考。或许没有一个人能称得上是完全的心甘情愿。可面对社会，我们只得缴械投降。可就有那么一些人，拿着素质教育的旗子，喊着为学生减负的口号落了下来。前面千军万马过独木桥的状况没有丝毫更改，救世主们却硬要给每人都发上一个游泳圈，假装前面是汪洋大海。

应试教育与素质教育向来是一个对立矛盾。一道”禁补令”，也把这对矛盾清清楚楚地袒露在人们面前。这不是英国，高三毕业有一年的休学实践年让你充分体验社会；这不是美国，积满学分凭着个人素养就可在名校里出入。这是中国，而对于现阶段来说最为公平的高考制度，归根结底是应试教育的产物。有着应试教育的啤酒肚，却硬要套上素质教育的紧身衣，最终憋死的，只能是学生。

我们也并不是不能理解教育厅的良苦用心，给我们一个假期，让我们好好休整，让我们体验社会，让我们高三以身作则，把素质教育的旗子举得高一点，更高一点。他们也深知高考制度的残酷，想让我们压力小一点，再小一点。平心而论，我们的确没有多爱高考制度，但我们改变不了环境，我们只能适应环境。可“禁补令”美其名曰减负，实际上却拿走了我们适应环境的工具。那么，我们拿什么来斗争？

总有一天，高考制度会向素质教育进化，“禁补令”的作用也会落到实处。可当下，面对这个来得尴尬的“禁补令”，面对心急如焚、忧心忡忡的家长与老师，面对在倒计时里愈渐紧张的同学，我们只能迷惘地抬头问一句：拿什么拯救你，我的高考？