《木雕面具》读后感350字

时间：2023年01月01日

来源：LoveInABox

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下面是小编整理的《木雕面具》读后感350字，本文共10篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“LoveInABox”提供。

篇1：木雕面具读后感

寒假里，我读了一本书《木雕面具》。这本书讲述了主人公在暑假里到西南高原的小城旅行的途中，遇到了各种意外，在困境中，主人公结识了三个当地的小伙伴。为了摆脱神秘人物的纠缠，主人公在三个小伙伴的帮助下开始逃亡。在逃亡的过程中，他误打误撞地买来了一个木雕面具。这个面具充满了秘密和神秘的力量。围绕了这个木雕面具，主人公和他的伙伴们之间发生了一系列有趣而惊险的故事。

在这本书中，最令我感动的是主人公救敌人曹老板的同伙老吴的情节。老吴在追逐小主人公的过程中不幸从山坡滑落，摔断了一条腿。自私自利的曹老板想丢下老吴独自逃跑，让老吴等死。善良的主人公和他的小伙伴们却出于仁爱之心救了老吴。他们帮老吴包扎伤口，喂他喝水，把老吴照顾得相当不错。当主人公追问老吴为何要追赶他们的时候，老吴被他们的善良感动了，像信任老朋友一样告诉了他们曹老板的所有阴谋。

读了这一段，我想：小主人最终能成功脱险，除了是因为他们具有勇敢、机智、团结等品质，还因为他们有一颗善良的心，能用自己宽大的胸怀来包容自己敌人，并且帮助他、解救他。他们的这种精神很可贵，很值得我学习，我也应该做一个善良的人，做一个大度的人。

这本书值得一看，不但情节曲折生动，还让我懂得了一个道理：做人要对生活充满希望，并且要善于观察生活中的真善美，还要学会用自己的胸怀来包容别人，这样我们的生活才会更加美好。谁会不愿意让自己的生活变得更加美好呢?

篇2：木雕面具读后感

寒假中，我看了很多书，其中令我印象最深刻的就是《木雕面具》这本书。

这本书描述的是一个悬疑故事。主人公是个中学生，暑假来到某西南高原小城旅行。主人公错过了旅行团的出发时间，还好手头有一笔钱，可以够三天的生活。他把这三天自由的日子称作“独立日”。在独立日里，主人公被跟踪、抢劫，还被人诬陷成抢劫犯，这些事情发生的缘由都是因为主人公误打误撞买了一个木雕面具。主人公在旅途中结识了三个当地的小伙伴，分别是阿丽丽、刘大屋、小铁饼，从他们口中，主人公得知：这个木雕面具是个雷电神，一个星部落的神，五十年前住在多贡西面，后来整个部落就消失了，面具上刻着达巴文，理解了达巴文就能找到一个大宝藏，这也是坏人跟踪、陷害主人公的真正目的。不过，主人公在小伙伴们的帮助下，与坏人作斗争，最终夺到宝藏。

从这本书中，我读到的是“团结”的精神，团结就是力量，正因为主人公与三个小伙伴的团结，他们战胜了很多困难。正如一首歌中这样唱道：一根筷子哟，轻轻就折断，十根筷子哟，折呀折不断……这也让我想起了我与小伙伴团结合作成功的事。上学期开学的时候，老师让我和陈锦辉搬黑板，黑板虽然不大，但一个人搬也是搬不动的，所以必须两人合作。上楼梯的时候，我们还遇到了困难，如果一人在前走，一人在后走，则后面的人将看不见楼梯。有没有两个人都能看到路的方法呢?我们一起商量，终于想到一个两全其美的办法：黑板在中间，一人在左一人在右，两人侧着走，不就都能看见路了吗?果不其然，我们成功地把黑板搬到了教室。这不正是靠的团结吗?

听了我的介绍，你是不是也想看《木雕面具》的书呢?快快去看吧!

篇3：木雕面具读后感

今年寒假，我看了一本章红阿姨编著的书——《木雕面具》。我被书中精彩的内容深深吸引住了，久久不能忘怀。

书中主要讲的内容是这样的：“我”在暑假和妈妈一起来到某西南高原小镇旅行。由于妈妈要去开会，“我”又没有赶上旅行团，只好开始了三天的“独立曰”。可是，在这三天中发生的事就像一场长长的噩梦，倒霉的事倩不断地在“我”身上发生，“我”先是被人跟踪，接着，又遇上了抢劫、遭到了诬陷，一股若隐若现的非善意的力量包围着“我”。在困境中，“我”还认识了三个当地的小伙伴，在他们的帮助下开始了一次十分狼狈的大逃亡。隐秘的街巷、古老的寺庙、还有森林、高山、村寨、洞穴，一路跑来，仍然摆脱不了神秘人物的纠缠。原来，这一切的关键是“我”误打误撞买来的一个木雕面具，所有秘密都藏在其中，全部的较量都从它开始。

我看这本书时，时而为主人公着急，冒出一身泠汗;时而为主人公叹一口气，为他的遭遇担忧。主人公遇到过许多次困难，但他靠着自已顽强的毅力，最终把困难一一战胜了。我们在学习中也是这样的，不能一碰到不会做的题目就去看答案，要经过大脑的思考，也许再想一会儿，或者换种思路想想就会得到答案。

当然，也不是“我”独自一人解脱困境的，和“我”一起的，还有那三位好伙伴，假如没有他们，也许，“我”还在幽深的树林中独自闯荡。做好一件事，不能光凭自己一个人单打独斗，而是要靠大家的力量，齐心协力，才能把事倩做成功。

这本书内容丰富，情节曲折，语言朴实，是一本值得一看的好书。

篇4：木雕面具读后感

最近，我读了一本叫《木雕面具》的书。

这本书主要写了一个中学生来到西南高原小城旅行。但这次旅行从开始就像一个噩梦。他先错过了旅行团出发的时间，接着被人跟踪遇上抢劫，遭到诬陷，一股若隐若现的非善意的力量包围着他。在困境中，他认识了当地的三个小伙伴，在他们的帮助下，开始了一场狼狈的逃亡。隐秘的街巷、古老的寺庙、森林、高山、村寨、洞穴，一路跑来，仍摆脱不了神秘人物的纠缠。原来，这一切的关键是那个中学生买来的一个木雕面具。所有秘密都藏在其中，所有较量都从它开始。经过部分村民的帮助和他们自身的努力，终于使事情得到了解决。

最让我有感触的是书中第一章：糟糕，掉队了。当主人公赶去八方街停车场时，汽车已经开走了。主人公没有因此而担心，反而觉得自已自由了。不用跟大人在一起，像小鸡小鸭一样被导游的大喇叭召唤，自己可以像隐身人一样，在这陌生的城市里尽情欣赏风光。我觉得他就是一个独立自主的人。在生活中，我们也应该向他学习，做一个独立自主、不依赖别人的人，当面对困难时应该自己克服解决，不要一会儿找老师，一会儿找父母，这样的我们永远也长不大，也成为不了生活的主人，我们要做生活的强者，要学会独立。

《木雕面具》这本书让我懂得了一个道理：无论遇到什么困难，都不要退缩，而应该重新振作起来，才能取得成功。

篇5：木雕面具读后感

章红阿姨相信大家都很熟悉，她是一位著名的作家。在这个寒假中，我怀着激动的心情阅读了她的著作《木雕面具》。

这本书本主要讲了这样一个故事：一个高中男生和他的妈妈来到西南高原旅行，不料妈妈因为有事没有及时关注到他，他不小心走失了，脱离了旅行团，离开了他妈妈。在走失的这段时间里，他结识了三位朋友，并与他们同心协力克服了各种各样的难关，并且在互相帮助下战胜了难关的幕后操纵者。

这本书还让我懂得了两个道理：

一、做任何事都要有勇气和信心。有一句俗语就说：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”对呀!遇到困难其实并不可怕，可怕的是没有面对它的勇气。在生活中，就好比是骑自行车，一开始，自行车摇摇晃晃的，我时不时就要摔上一跤，我慢慢地灰心了起来：“好难啊，我不想学了!”这时，爸爸鼓励我重新站起来，对困难说不。于是，我又回到“战场”上。后来，我每次摔跤，都会吸取教训，提醒自己下次注意。经过反复的练习，我终于学会了。

二、在有困难时还要齐心协力。有句名言这么说：“团结就是力量。”如果我们地球人都团结一致，哪会有什么战争。还记得以前一节美术课，老师让我们捏一个泥塑。可过了整整半节课，我才刚刚把形状定下来，这可怎么办，我十分苦恼。这时我想出了一个办法，对同桌说：“我们合作吧，你我各做一部分，怎么样?”他爽快地答应了。于是不到15分钟我们就完成了一幅满意的作品。

《木雕面具》这本书写得真好，我们要向主人公和他的伙伴们学习，不畏艰难，团结一心，努力克服困难。

篇6：《面具》的读后感

星期二，我们班上美术课，崔老师拿出来了许多面具，宣布今天我们做面具。

老师说：开始。同学们争先恐后地拿出准备好的材料开始做面具。面具做完了。同学们做的面具有的像打象；有的像怪物；我们班的小画家郝泓晔做得像机器人，可真有趣！我做的是一只小兔子。我先拿出了一张紫色卡纸划出小兔子的长耳朵，小嘴唇和小眼睛。然后拿出剪刀沿着边缘一点一点的剪下来，下一步把眼睛和小嘴唇剪成空心的就大功告成了。我心里想：做面具这么简单，轻而易举就能学会嘛！面具轮廓做完了下面该给面具做装饰，我把贴画贴在了面具身上，面具更加活灵活现了，就像真的一样了。面具的装饰也完成。我把面具交给老师，老师夸我做得非常非常好。铃！铃！铃！随着一首优美的音乐，我们的这节美术课也告一段落了。

到了家里我对妈妈说：“老师夸我面具做得特别好”。

篇7：《面具》的读后感

今天我学会了做面具，面具有许多种，有贵州面具、外国面具等。面具是人类文化的产物，是雕刻、绘画、工艺于一身，适于面部装饰佩戴的工艺品。欣赏和制造面具，不但能激发我们的想象力，而且还可以了解许多和地区文化与艺术。

我是按以下方法做的，我先拿一张白纸，然后在纸上画下自己喜欢的图像或者自己设计的图案。我画了一个鬼脸，它有一道灰太狼一样的伤疤，头上有一对大大地弯角，中间还有一对骷髅头，它脸上纹着恶心的毛毛虫、蜘蛛、七星瓢虫，还呲牙咧嘴，看上去很可怕，画完以后我就开始上色，我把嘴的牙齿涂成了不同的颜色，把那些虫子有的涂成黄色，有的涂成绿色，有的涂成深蓝色，鼻子涂成了粉红色。把这些工作做完后我就把它剪下来，刻出眼睛粘上带着就可以戴在头上了。一个完整的面具就做好了。我很喜欢它。

篇8：《面具》的读后感

如果，有一面能让你轻松交到朋友，但又不会让你的内心受到伤害的面具在你的面前，我想你会毫不犹豫地戴上它。因为每个人都渴望拥有更多真正能与自己患难与共的好朋友，而不是生活在一个没有人注意的角落，那是多么寂寞！它会让你大胆走向人群；嘴里流畅地说出讨人喜欢的，那样真心将无论如何也不会受到伤害。但慢慢地，你是否会感觉到这种热闹的藏在这个面具的背后，生活并不真实，别人倾听的，是面具编造出来的虚假表情，你想说的话都卡在喉咙里，你真实的表情，都被挡在面具的背后。那友谊似乎并不是你的，而是面具的，你只是没有了寂寞，并没有真正换来友谊。

所以，如果你害怕自己会受到伤害而不去尝试着努力去交朋友，那你会越来越自卑，越来越寂寞。当你真正用心换来了友谊，朋友才会给你强大的依靠。

篇9：《面具》的读后感

面具是我国的传统的文化它有着悠久历史。今天我就来做一个面具吧，我要做的是一个很吓人的面具呀！

在还没有做的时候，我早就把材料准备好了。它们分别是：蛋糕的盖子或者是埂纸板，水彩笔、油画棒、蜡笔、铅笔像皮、剪刀、胶水和绳子。材料都准备好了，接下来就要开始做了。

开始做了，我们可以用蛋糕的盖子或者是硬纸板来做它的脸，我选择的是蛋糕的盖子。我用铅笔来定出五观和头发的准确位置。然后手黑色水彩笔描一下，在用油画棒描一下最后就是蜡笔了，这时候就有一点吓人了，我又用水爱莫能助彩画出了细节，比如说眼珠了呀、鼻子呀、牙齿呀、

我还在他的牙齿画了一颗虫牙。我又用剪刀在它的.脸的两侧刻出了两个小洞用毛线穿进去，在系紧，一个吓人的面具就做好了。

怎么样，是不是很有趣，你也试一试吧！

篇10：《面具》的读后感

今天，老师教我们做面具。但是，老师怎么也教不会我们，老师问平时画画不是画的很好么？今天怎么不会做面具呢？老师看我们一个个都愁眉苦脸的就给我们发了一个白色脸型面具。

看着这个面具差一点把我给吓着。我想了一个好主意！回家吓吓他们，我带上这个面具飞快的跑回家，这时我奶奶就坐在家门口，我突然从旁边跳了出来，学了一声“鬼”叫我奶奶还是悠闲自得的坐在那里。唉，怎么不害怕呢？我已失败的告终又去吓哥哥，我刚走进屋子里哥哥就被我吓到了，我高兴极了，终于有一个人被我吓到了，哥哥说这个面具也挺吓人的！我拿着面具回到了画画班，老师让我们在面具上画上自己喜欢的图案，我把嘴巴涂成了红色在上面画上几个尖尖的牙齿，我拿去让老师看，老师说我画的像“吸血鬼”。

这次的面具没把他们吓到，下一次我一定要吓到你们。