下面是小编为大家整理的《堂?吉诃德》读后感400字左右，本文共15篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。本文原稿由网友“sevan”提供。
篇1：《堂•吉诃德》读后感400字左右
我最近读了一本书，名叫《堂吉诃德》，他是西班牙作家塞万提斯的着名代表作。这本小说讲述了年逾五旬的绅士吉哈纳因读骑士小说走火入魔而改名堂吉诃德，闹出不少令人笑掉大牙的事情。
这本书乍一看十分荒谬，其实它极其现实的影射了当时的社会问题：西班牙自从哥伦布发现新大陆，并通过战争统一全国后，国力发展极快，其中在文学方面尤为明显。这时候的文学界出现了许多优异的作品，骑士小说就是其中一类。但随着时代变迁，西班牙逐渐的失去了海上霸主的地位，再加上连年征战和封建经济解体，掌权者的声望大不如前，于是，掌权者们勾结教会，通过骑士小说来巩固他们的地位，宣传所谓的“骑士道光荣”论，煽动民众加入他们的队伍。随着欲望的增加，骑士小说越来越粗制滥造，越来越荒诞离奇。作者正是看到了这种现象，才动笔写下了这篇着作。
堂吉诃德是一个正义的斗士，他不屈不挠、勇敢无畏、行侠仗义。他深深的厌恶强权者和黑暗的社会，企图通过自己的游侠行径振兴骑士道，但是事与愿违，骑士道已经被时代所淘汰。再加上他深受骑士小说的毒害，成为一个行动盲目的人，将幻想与现实融为一体，他把风车当成巨人，把羊群当成军队，把理发师的金盆当成头盔，因此大家都认为他是个疯子。尤其是在住旅店那几章，他被众人耍得团团转，而自己却糊里糊涂，完全没有察觉。读到这里，我不禁为堂吉诃德感到悲哀。
再者，他是一个纯粹的理想主义者，他希望建设一个高度自由的新社会，可惜他的理想是超现实的，凌驾于现实和法律之上的，而且在这样的驱动下，他做出了打伤押送囚车的卫兵，并释放国王囚犯这样疯狂的举动。他希望囚犯们能自由，但他不知道，囚犯是没有权利获得自由的。所以他的理想无法实现。
最后，用本书最后一章——堂吉诃德离世后，参孙学士为他写的一首诗结尾吧，这是对于堂吉诃德传奇一生最完美的评价：不畏强权，不惜丧身，谁说愚痴?惊世立勋!慷慨豪侠，超凡绝尘，一生或幻，临殁知真。
篇2：《堂·吉诃德》读后感600字左右
初读《堂·吉诃德》，确实不懂。但回过头来细细品味，有了不一样的感受。
堂吉诃德原名阿伦索·吉哈达，受当时泛滥的骑士小说影响，改了堂吉诃德这个名字，为的是“仗剑走天涯”。他的世界中充满“行侠仗义”“济贫扶弱”，认为“江湖”才是最终归宿。他爱做梦，一个武侠梦，一个骑士梦，但跟别人不同的是，骑上一匹瘦马，他去实践了。不仅如此，他说服了老农桑丘成为他的侍从，踏上了追寻梦想的坎坷之路。
追寻梦想的路上，他可以称之为是疯癫，这种疯癫是真真切切的疯癫，是可以颠覆客观事实的疯癫。因为是一个“骑士梦”，他将羊群看做敌人，奋不顾身地冲进羊群“奋勇杀敌”，惹得牧羊人对他一顿乱揍，受了伤不愿涂抹膏药，而是认为有所谓的“圣水”去抚平伤痛。如此种种，都让读者认为滑稽可笑。让人读后感觉故事主角简直是疯子。
看起荒诞不经的堂吉诃德，有时也会说出富含哲理的话，“你应该知道，若不做超人的事，就难做人上人。咱们总碰上这种飞来横祸，这说明很快就会时来运转，平安无事了。不管好事还是坏事，终究会有个结尾。咱们倒霉了这么久，好运也该快来了”。这是在经历了挫折的堂吉诃德对愁肠百结的侍从桑丘说的话。“死人走向坟墓，活人找寻面包”，这是在饱受饥饿时对桑丘的提醒，看起不经意的句子，却引人深思。
堂吉诃德虽然荒唐，但他的善良睿智透漏了人性最初的光芒。故事的结局却又往往让人心痛，堂吉诃德临终时番然醒悟，整个故事中的奇遇，他都怪罪于坏魔术师，可见这是对当时腐朽的封建统治的谴责。虽然最后他求得了上帝的宽恕，但只是他主观臆想，世界上不存在什么上帝的宽恕，只有自己渡救自己，何需求得上帝宽恕，根本是无稽之谈。
堂吉诃德愿意为了心中的梦想而冒险，这是我们值得去学习的，但他的疯狂也让我们有了另一番思考。
篇3：堂.吉诃德外传小学生作文
堂.吉诃德外传小学生作文
桑丘带着他的主人堂。吉诃德和他的朋友们来到了现世。他为他的主人的疯疯癫癫深感头痛。听说，现世有人能够移植记忆，桑丘非常高兴，因为这一移植便可将其主人头脑中的关于古代侠士的记忆去除了。
记忆移植手术非常顺利。在桑丘喜悦的笑脸中我们可以看出堂。吉诃德很健康。昏睡的堂显得非常安详，他的眼睛看起来比以前更亮了。
堂醒来后的第一句话是：“我的电脑呢？快把我的秘书叫来。”桑丘呆呆地站在那里，因为他已经无法再认识这位新堂了。
据了解，堂换的是电脑奇才比尔。盖茨的记忆。难怪堂是那样的现代呢！
桑丘带着他的'新主人，有些懊丧地回到故园。堂不再去追赶那些羊群，也没有再去傻乎乎地与大风车博斗，而是天天思考计算机的开发。听说堂回来了，朋友们都来看望他。新堂出来向他的朋友打招呼，这可把朋友们吓坏了。你看，堂穿的是什么呀！黑色的外套，带有明晃晃，亮晶晶的东西（其实那是扣子），脚下不再是牛皮靴，而是没有筒的鞋。人们呆住了。桑丘急忙出来向大家解释原因，大家更觉得不可思议。“现代人类怎么这么厉害！他们发明了什么电脑，还有什么因特网全球通，坐在家里便可以漫游世界，这会儿竟然把什么比尔的记忆移植到我们堂的头脑里来了。”接着便是人们的慨叹声和啧啧声。
新堂觉得很是光荣。他一字一顿地说：“各位，在以后的日子里，为适应全球信息化的需要，我建议大家去学电脑，我会免费教你们的。”刚说到这里，人群在一阵潮涌般的哄笑声中散去了。
新堂有些诧异，桑丘也有些懊丧。
新堂在以后的日子里，常常大发脾气，向桑丘要电脑软件，要秘书，要电脑资料。这使得桑丘感觉到比以前更加难过，更加头疼。
桑丘左思右想，最后还是决定把比尔的记忆去掉，把原堂的记忆换回来。
黄尘古道，瘦马飞奔，一把长矛空中乱摇。做了记忆复位移植的堂。吉诃德又回来了。
篇4： 读《堂・吉诃德》有感
20xx年3月份，爸爸给我买了一本名叫《唐吉柯德》的小说。回到家，我一有空就看了起来。终于在今天7月6日，被我看完了。
这一本书讲了唐吉柯德因为非常喜欢看骑士小说，渐渐到了走火入魔的境界。最后，他相信书上的全是真的，于是打算自己做个骑士。经历了长时间的冒险，直到他年逾古稀，将要入土为安的时候，才醒悟过来的事。
唐吉柯德，他那种不符合实际的想法是不值得我们学习的。但是，他在冒险时遇到困难坚持不懈的精神是值得我们去学习的。在我看的时候，常常可以看见他引发出的笑话。比如说，有一次，他准备和敌人作战斗。敌人还没有来，他却把山坡上的羊当作敌人不断冲杀。伙伴桑丘看见了，对他说：“快回来吧，唐吉柯德大人！您攻击的只是一些羊！您这是发的什么疯啊！”唐吉柯德毫不理会，举着长矛在羊群中乱冲乱杀。像这样的例子还有很多，我看的时候，几乎都在笑。
但是，我还有一个疑问――为什么唐吉柯德看骑士小说能到走火入魔的境界呢？
篇5：写堂・吉诃德的作文200字
堂・吉诃德
堂・吉诃德和桑丘离开城堡继续去冒险。
一天早上，他们正沿着海岸前行。没过多久，一位骑士驱马向他们奔来。“我是月亮骑士。我知道你是拉曼查的堂・吉诃德。我是来跟你决斗的。”骑士说。
“好啊，我随时准备战斗。”堂・吉诃德说。“如果你输了，你就得滚回家去；如果你赢了，那我的钱就都归你了。”骑士说。
决斗开始了，可是堂・吉诃德一下子就倒在了地上。月亮骑士一言不发地走了。
其实，他是堂・吉诃德的邻居。是村民们派他来带堂・吉诃德回家的。
篇6：《唐・吉诃德》读后感
读完《唐・吉诃德》我的第一个感受就是，唐是阿Q他姥爷.鲁迅的一些文章也提到塞万提斯的《唐.吉诃德》，也许是有点影响的吧!
唐崇尚骑士并深受骑士精神的毒害，他为自己取别名还为侍从、马匹和自己喜欢的女人(纯属个人单相思)取封号。他将各种丑陋的事进行美化后，这里不能说是自我安慰而是自我享受。这本书主线是通过‘唐骑士’冒险之旅，途中遇到事和他的处理方式来表达些什么。(你看完之后认为表达的是什么就是什么，我真不想说)
我刚开始看那些事还觉得挺有趣，自己会为他的滑稽而哈哈大笑，看到后来我就有点看不下去，笑不出来了。真心觉得是个神经病，反过来这也说明这本书写的好是吧，我不得不坦白我真心不喜欢看。
现在我们常听到，有的时候不妨阿Q一下!不愧是他姥爷，唐的级别是很难超越的。我们平常本能的也有这样反应，自欺欺人一下，让自己平息宁气，在回到正常生活状态中。未尝不是一件好事?一些痛苦也是无谓的，可一旦掉进去也难以自拔。
很多事情，我们可以这样选择!
篇7：《唐・吉诃德》读后感
《唐・吉诃德》的小说主人公原名叫阿伦索・吉哈达，是一个乡坤，他读当时风靡社会的骑士小说入了迷，自己也想仿效骑士出外游侠。他从家传的古物中，找出一付破烂不全的盔甲，自己取名唐吉诃德・，又物色了一位仆人桑丘和邻村一个挤奶姑娘，取名杜尔西尼娅，作为自己终生为之效劳的意中人。然后骑上一匹瘦马，离家出走。唐吉诃德还按他脑子里的古怪念头行事，把风车看作巨人，把羊群当做敌军，把苦役犯当作受害的`骑士，把酒囊当作巨人头，不分青红皂白，乱砍乱杀，闹出许多荒唐可笑的事情，他的行动不但与人无益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即卧床不起，临终才明白过来。他立下遗嘱，唯一的继承人侄女如嫁给骑士，就取消其继承权。
《唐・吉诃德》这本书很经典，当我读完后我觉得很好笑，但笑的是主人公还是我，别人都说，第一遍读完这本书，留给自己的只是好笑，当你第二遍读完，留给自己的是哭，第三遍是思考，难怪每每想起这个奇情异想的末路骑士时，心里总会涌起一种异样的感觉―――塞万提斯创作了一个让人不得不笑又不得不哭的悲剧。
唐吉歌德是很好笑，但现实中不也有和他一样的人吗？他们妄想着，结果害了别人也害了自己。笑着至于我们也该反省下自己，别让自己成为下一个唐吉歌德。
篇8：读后感400
《好心眼巨人》读后感
巨人就是比一般成年人还要大好几倍或者几百倍的人。他们是力大无比，能吃人，把人当成豆子，而且一下能吃掉十几个，这些都是坏巨人。可是他们当中也有一个好巨人。下面就让我给你们讲一讲好心眼巨人的故事。
这一个好心眼巨人，他没有把人到豆子吃的巨人高大，他从来不吃人，而且他在夜里还给世界上所有的孩子送梦，那些都是好梦，可爱的金色的梦，让做梦的人有一个欢快时光的梦。
他还有一对神奇的耳朵，它非常大，有一栋楼房那么大。那双耳朵可以听到任何声音，比如说，能听见瓢虫的脚步声，小蚂蚁交头接耳……更有意思的是，好心眼巨人的耳朵还能听见人们做梦的声音，嗡嗡地响。
“善有善报，恶有恶报。”既然那些坏巨人吃了人，就要惩罚他们，让他们吃苦头。
最后，好心眼的巨人知道光躲在这不是办法，那些巨人还是吃人，于是就出现了人类，让他们去抓那九个巨人。
人类开着飞机把那些巨人扔到了一个大洞里，天天给他们吃大鼻子瓜，味道就跟吃臭鱼、蟑螂、鼻涕虫一样。
“善有善报”，好心眼巨人也有很多好处，他还得到了一头大象，正好完成了他的心愿。
这个故事告诉我们，“善有善报，恶有恶报。”我们要多做善事，少做恶事。
篇9：读后感400
《阳光姐姐小说派―疯丫头的夏天》读后感
最近我看了一本书，是阳光姐姐小说派―疯丫头的夏天，阳光姐姐小说派
一个总的题目，分成了很多本，我看的就是其中的一本疯丫头的夏天。
一本分成了好多的篇章，疯丫头的夏天就是其中的一篇，是有12到14岁的小孩写的，而令我印象最深的一篇就是他，主要讲的是主人公百合公主（这是绰号）、眼镜蛇、咸蛋和老大。
在一次暑假里，百合公主的爸爸妈妈和弟弟要去香港玩，她的身份证过期了，不能去。在无聊的时候，咸蛋打电话来了，让她去她家玩，来到她家，又打电话给其他朋友来。
咸蛋家有私人的游泳池，但他从不炫耀，这是她的优点。之后，他们去了西湖玩（可不是杭州西湖，是在家附近的西湖公园）。来到西湖公园，遇见了咸蛋的哥哥，于是一起去玩。她们先去玩了海
盗船（省略了神态、表情），然后去了鬼屋，她们都很害怕。最后去玩了套动物，百合公主一个都没套到，眼镜蛇套到了一只小乌龟，老大套到了一只鹦鹉，咸蛋套到了一只小狗，哥哥的丰收最丰富，他把动物送给了他们……在回家的路上，咸蛋说其实哥哥是自己买了动物送给了我们……
我的感受是：这本书很幽默、有趣，这本书也让我知道了一些道理，比如哥哥很大方，我们不能小心眼，咸蛋让我知道了不能炫耀，要平等待人。看这本书是在我不开心的时候，问同
学借了这本书，看了之后我心情很好，也让我知道了怎样写好作文，让我更想写作文，甚至是写小说，出书。
我推荐你们看这本书哦！
篇10：400读后感
400读后感大全
《狼王梦》读后感250字【一】
在寒假里，我读了沈石溪的动物小说——《狼王梦》。
这本书主要讲了母狼紫岚历尽艰辛，利用各种方法想让自己五个孩子中的一个成为狼王，但因为种种原因美好的愿望依然化为了泡影的故事。其中，我最喜欢紫岚。虽然她失败了，但是她并没有半途而废，而是充分发挥她的聪明才智，让她的孩子自己去想办法捕猎而不是过渡依赖她，直到一步步独立;她为了不让蓝魂儿死在人类手下，让它没有痛苦的死去了……
读完这本书，我知道了无论做什么事都要坚持到最后，一定不能中途放弃，如果不坚持干什么都不可能成功，只有失败。我以后一定要坚持把应该做的'事做好，永不放弃!
《一碗馄饨》读后感100字【二】
今天，郭老师带着我们读了美文《一碗馄饨》。
我的感受是：以后不管我做错什么事情，也不管爸爸妈妈怎么骂我，我都不能跟他们吵架。
因为爸爸妈妈生我养我照顾我，什么事情都是由他们来做，现在，我长大了，要照顾他们了，不能辜负他们的希望。
《弟子规·谨·十二课》读后感100字【三】
《弟子规·谨·十二课》主要讲的是我们生活、作息要有规律。早上要早早起床，晚上不要睡得很晚，因为人生十分短暂，光阴容易逝去，所以我们要学会珍惜现在宝贵的时光，生活上我们要养成好的卫生习惯，起床后要记得洗脸刷牙，上完厕所一定要将手洗干净。
我从现在开始要按照弟子规讲的养成好的生活习惯，好好珍惜时间。
《伞的故事》读后感【四】
读了这篇感人的文章，我的泪水差点夺眶而出，文中的母亲宁愿自己受苦多熬几天几夜，也不愿让孩子受苦，这就是伟大的母爱，可怜天下父母心!
其实，在现实生活中，就有许许多多只求奉献不求回报的父母，他们的爱也是难以衡量的。很多很多细小的环节也能体现出父母之爱。爱，不一定要多么神圣，多么惊天动地，有时，一些小事也能反映出父母亲的爱。
有一次，也是平平常常的一次，我们一家人准备进家门，我偶然发现，一直以来都是父母帮我打开门，撑着门让我先进去，等我进去之后，他们才跟进来。这个小小的发现，让我对父母的爱有了更深的了解。
不只是一次，生活中，经常有一些细小的事中充满了父母的爱，就像一阵清风快速飘过，可能还没等你看清它就已经悄无声息地吹过，却能给我们带来细腻的温暖，如雪中送炭。
在现实生活中，充满父母之爱的事比比皆是，时而震撼人心，时而细小如滴，总而言之，都让人十分感动。
文中母亲的行为让人感动不已，其实，天下每位父母同样都是辛勤奉献的园丁。
篇11：弟子规读后感400
《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……
“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了;但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。看，他说得多有道理啊!
我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗?”“没问题”宋庆龄一口答应下来。第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人!”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。
最后，我奉送大家一句：一个有优良品行的人才能得到别人的尊重。
篇12：观沧海读后感400
《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓，消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的名篇，也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。
首二句“东临碣石，以观沧海”，写诗人于挥师北伐之际登上碣石山，俯视大海，举目所及只见一望无垠的大海波涛汹涌，海中的岛屿高高矗立。这是多么辽阔，多么壮观的景象!诗人不禁叹道：“水何澹澹，山岛竦峙。”
诗人居高临下，望着水天相逢的沧茫大海和海中矗立的岛屿，想到北方统一即将实现，心情是何等激奋!这是诗人眼前的岛屿一派生机盎然的'景象：树木百草，生长十分繁茂，一阵萧瑟的秋风掠过，海面上涌起滚滚的波涛。尽管萧瑟的秋风给人以悲凉之感，但是疾风劲草，方显英雄本色;波涛汹涌，愈见其生命不息!这是对自然环境的真实描绘，也是诗人主观感受的具体写照。于是诗人叹道：“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”
以下，诗人又展开其丰富的想象，进一步描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀：“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
篇13：老人与海读后感400
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢? 用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!
《老人与海》讲述了老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，出海三天三夜，终于捕到了一条大马林鱼，但在回港途中几次被鲨鱼袭击，使捕到的鱼只剩下头尾和脊骨。这是一曲英雄主义的赞歌。主人公老人圣地亚哥前八十四天没捕到一条鱼，认为“倒了血霉”，但他所追求的目的是绝不动摇的，什么也无法摧残他的意志。因此他在后面的三天里钓到大鱼。而独自与鲨鱼的搏斗更是十分艰难，这个老渔夫先用鱼叉扎鲨鱼，当鱼叉被鲨鱼拖走时，他又把刀绑在浆上扎，刀也被折断了，最后只能用短棍和舵把与鲨鱼搏斗。用尽一切手段进行反击，终于战胜了凶猛的鲨鱼。我感到想要战胜强大的敌人，就必须要有毅力，并且像这位老人一样，善于使用身边的工具，运用智慧。即使失败了，也不要气馁，坚持就会胜利。另外，老渔夫在浦到大鱼后连遭鲨鱼袭击，也使我懂得当一个人获得成功时，往往面临更大的挑战。当老人把鱼绑在船边时，看似胜利了，其实这样会吸引更强大的敌人——鲨鱼的袭击。在生活中同样，当我们成功时，不能骄傲自满，应该谦虚谨慎，勇于克服更大的困难，攀登新的高峰。这个故事告诉人们一个深刻的道理——人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
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所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的.方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
篇14：六年级读后感400
——读《鲁滨逊漂流记有感》
这是一本男孩、女孩都要读的“人生教科书”，它是出自于英国作家尼尔丹笛福的笔下，名叫《鲁滨逊漂流记》。这是一本能够给人坚强理念的书，现在再次回味起书中主人公在孤岛上求生和生活的经历，我心里便不由地升起一种敬佩感!
本书的主人公鲁滨逊在一次航海中，所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客都淹死了，只有他一个人幸运地活了下来。海浪把它卷上了沙滩，在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用 和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的'情况下，能过上这样的生活是很不容易的。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国，这段时间长达二十多年，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
读了《鲁滨逊漂流记》，我便想起了之前发生的一件事。那天，爸爸妈妈有时要去乡下一天，就把我一个人留在了家里，而饭菜只够上午吃。这下可麻烦了，我的午餐、晚餐都没了着落，我只好努力去尝试着煮粥，可怎么住都不行，最后，家里仅剩的米都被我耗光了，
当时，我真觉得自己快要饿晕过去了，只好打电话让爸爸妈妈回来。
想起这件事，我便对鲁滨逊更加佩服了。鲁滨逊独自一人在一座荒无人烟的小岛上，都没有轻易放弃希望，而我遇到了一点点小小的困难，就不再有信心了，真惭愧呀!
我深深的领悟到：虽然我们不可能像鲁滨逊一样身陷绝境，但在日常生活中，我们同样需要勇敢地面对生活，学要练就生存的本领。不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢的面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样，才能像鲁滨逊那样，成为一个胜利者。
想着想着，我在日记里写下这样一段话：最美的雪莲开在陡峭的冰崖，最美的风景尽在险峰上。伸出我们勤劳的双手，知难而上，迎向风雨…
篇15：呐喊读后感400
今年暑假，我读了一本非常有意义的书――《呐喊》，它使我对旧社会有了许多更深刻的认识，同时也有许多感悟。
《呐喊》这本书收录了鲁迅爷爷在1918――1922年间创作的十余篇中短篇小说。这部作品真切展示了中国从辛亥革命到“五四”运动这一特殊历史时期的社会民众生活画卷，刻画了阿q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象，揭露了当时社会上种种不可调和的深层矛盾，深刻剖析了腐朽的封建制度和观念，表达了鲁迅爷爷强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。
读了这本书，我还了解到鲁迅爷爷擅长以“白描”手法塑造人物和勾勒场景，他三言两语则人物呼之欲出，场景历历在目，鲜明生动，极富艺术感染力。我一定要学习鲁迅爷爷炉火纯青的写作技术，来补足自己写作的不足。
鲁迅爷爷的一生可以说是一直在奉献，他那()些等身的着作，我相信一定会流传千古。
同时我也要建议大家多读读鲁迅爷爷的着作，一定会对我们今后的学习有所帮助！
鲁迅呐喊读后感鲁迅的呐喊读后感鲁迅呐喊读后感1000字
